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蓝色大门影评2500字

时间:2021-10-20 10:10:11 来源:学生联盟网

虽然故事突然给你一个“同一性一恋”的意外你还 是会觉得这部片子仍显单薄,你甚至会觉得编导在刻意地寻求戏剧冲突从而略显牵强,但问题是影片本身所具有的那种清新气息令你无法抗拒。总体而言,这是一部格调轻松畅快,一一光健康的抒情一性一小品(片长只有85分钟)。影片通过这个看似简单的三角恋一爱一故事展示了一个亲切而令人向往的青春,这个青春是如此的美好,它几乎集中了我们成长经历中的每一点滴感动:校园、幻想、恋一爱一、还 有莫名的忧愁。那个青涩的年华已离我远走,一切,才会显得那么回味无穷,并且沉醉进去无以自拔。

青春,是富于幻想的,因为有幻想,青春才多姿多彩,生活才充满了期待的希望和憧憬。影片一开始就是两个女孩上体育课时躲在一操一场边的树下闭目冥想,想象若干年后的自己。林月珍陶醉在自己的梦幻中,“带着我自己的女儿,很乖很漂亮的那种,和几个贵妇在喝下午茶,太一一很亮,很一温一暖……”当然,还 有那个她梦寐以求的暗恋对象张士豪,梦里,他成为她的先生。一一光下,那张沉浸在幸福中的脸庞是那么的纯洁美丽。幻想,让青春充满诗情画意,但或许也是青春最初忧郁的来源。因为未涉世事的幼稚,所以多了一份不知能否实现的担忧。林虽然暗恋张士豪许久,但一直把那份懵懂而美好的情愫压抑在心中不敢表白。张士豪虽然是个英俊的小伙子,善良,开朗而自在,而且颇为自信“长得还 不错”,可他一样想象自己如果考上了大学、不是处一男、尿线不分叉,“那是一个多么好的孩子”(孟克柔语)。一种渴望成长的期盼和焦虑,形象而真实地展现在我们面前。他们对于未来的构想,是那么的一温一馨单纯,体现了年轻的烂漫和天真。影片的真正主角是孟克柔。这个女孩也有梦幻,可是因为她在一性一取向上的困惑,成了她青春期的一一影和心魔,她对林说自己“看不到”,其实是她不敢面对自己,悲观令她无法想象自己的将来。

但他们总归是奔放不羁的心灵,他们是不受约束自一由飞扬的青春。电一影让这个三个少男少女因为一爱一恋走到了一起,形成了一种纠结缠绕的关系。他们的青春在一爱一慕与误解中慢慢成长,他们的思想在争取与宽容中渐渐成熟。也许是因为年轻,他们无所畏惧,不相信任何的挫折,他们身上似乎都有一种与生俱来的固执气息,所以曾有的种种忧愁都在青春的激一情中消解融化。林月珍收藏张士豪用过的任何物件,包括篮球、保特瓶,甚至去一交一作业时顺手偷走他的周记。林握着张士豪曾用过的一支原子笔在纸上不停地写他的名字,因为她单纯地以为只要水写没了张士豪或许就会喜欢上她。结果她还 是被张士豪拒绝了,笔下溢出了木村拓哉四个字。但她最后还 是坐在了游泳池旁的观众席里,大声叫喊着张士豪的名字,为他呐喊加油。因为年轻没有心计,不会懂得去要求什么付出后的回报。张士豪一直不愿接受孟克柔不喜欢他的事实,也许因为他的自信和骄傲。但这不是骄狂,而是青春的简单执着。他以他的热忱和直率打动了孟克柔。孟勇敢地直面了自己内心的一交一战,大胆地吻了林月珍。影片最后孟终于起身去看张的比赛,虽然比赛已经结束。人去后空寂的教室,书页在一一光的照耀下泛着朦胧的光晕,在和风里翻卷。至此,一切都云淡风轻,风和日丽。

孟克柔最终战胜了青春的一一影,自信而坚定地迎接未来。虽然她闭上眼睛看不见自己(这表明她尚没有完全的放开,尚需更多时日的磨炼和碰撞),但她看得见张士豪。三年、五年或者八年以后,更加帅气的张士豪站在一扇蓝色大门前对她微笑。她跑过去向他问好,他对她点头。蓝色,多么美妙的意象。电一影里深邃无垠的大海、碧波荡漾的游泳池、蔚蓝纯净的天空,处处一交一待出一个明亮美好的青春背景。蓝色是纯粹明媚,蓝色是天真无邪,蓝色是无拘无束天地宽。这扇蓝色大门前,一爱一情和恬美的明天在为我们停驻,推开它,我们步出梦幻,走向成熟。易智言讲述这个故事的用意或许很简单,青春能有什么内涵呢,或许谁都有过一段难忘的一一影,或者难以逾越的障碍,但在青春面前一切都可以迎刃而解,青春的定义是不需伪装,不必压抑,抛开负累,不去计较什么,青春才可以灵动飘逸起来。看完这部电一影我深深感动于这三个孩子心灵世界的纯净无邪,他们身上有着一种不沾烟尘的脱俗气质。因为真诚简单,他们的青春如此美好,而身为过来人的我们,只有在那份久已失去的情怀中叹惋流连。我很久没有见过那样清澈的眼神,就那样直视镜头,一眼可以洞穿的心思,写满了迷惘和茫然,但又无限憧憬的神情。原来当我们明白,我们已经不再拥有。当我们感动,我们已经麻木许久。

一直很欣赏台湾电一影中的细腻感,他们对于细节的注重使得他们在氛围营造上往往技高一筹,有一种独特的韵味,令人神往。比如侯孝贤电一影中的乡土味道和岁月流逝的沧桑感,常叫人内心恻隐不已,止不住沉重悲戚起来。为了体现那种明亮轻快的青春气息,以及题材本身所固有的淡淡一温一情,《蓝色大门》在细节上也可谓下足了功夫。纯白的校服、飘扬的花衬衫、侧光里的敞亮教室,青春的意象在横移流畅的镜头中一一展现。易智言在铺陈情节和前后照应上有相当娴熟的功底。当孟克柔告诉张士豪她不可能喜欢他时,我们豁然醒悟,原来之前孟母说克柔的名字取得不好是另有深意。而当初林月珍抱着戴上张士豪头像的孟克柔在音乐声中漫舞,难怪孟的表情那么复杂而透着隐隐的怪异。原来一切都在导演的控制之中,做好了铺垫埋下了伏笔。人物对白设计亦见一精一心。为了突出少年的偏执本色,孟克柔和张士豪的某些台词一再重复。孟为了不再喜欢女生,反复问张甚至体育老师“你想不想吻我”。而张后来恼怒于孟介绍林给他,堵住孟不停地问她“你到底什么意思”。这些对白上的反复生动而简短地表现了年轻人思维的单纯和执着。影片从头至尾都是钢琴独奏的音乐,那般流动而抒情,配上这样简单的情节和主题,真是再恰当也不过。总之,在这个深秋的下午看完这部电一影,我一直被一种一温一暖笼罩,我似乎能感觉到,我那些逝去的年华在我身边萦绕,在我的耳畔轻声细语。我像沐浴在午后暖暖的一一光中,一温一煦舒适,心情熨贴得平展柔和极了,内心虽然激荡不已,却又异乎寻常的平静。

再说一点吧,青春片看过不少,不外乎两种格调。一一暗或者明媚。前者比如杨德昌的《牯岭街少年杀人事件》。后者则如易智言的这部《蓝色大门》。我想一部影片定下什么样的基调,一定和编导自己的经历和个一性一有关。杨德昌比较深重,和他的批判一精一神忧患意识分不开。易智言给了我们一个明媚的青春,所以我猜想他是一个简单明朗,乐观开怀的人。两种风格没有高下之分,我也不去区分什么写实或者一浪一漫,只觉得《蓝色大门》愉悦轻快的调子,以及洋溢出来的清新向上的情怀,对于日渐消沉的台湾电一影来说,真是莫大的安慰和鼓励,而且也是我们对于台湾电一影复苏应有的积极感和乐观态度。