五年级下册语文课文第五课小练笔
一、 看拼音写词语。
ｄù ｊīｎ ｂǐ ｙù ｃｈｕáｎ ｃāｎｇ ｑīｎｇ ｙōｕ ｋｕàｎｇ ｙｕǎｎ
（ ） （ ）（ ）（ ）
ｍù ｙù ｆēｎ ｓｕǒ ｈē ｑｉàｎ ｙúｎ ｘù ｊīｎｇ ｙíｎｇ
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
ｘｉａｎｇ：安（ ）慈（ ） 端（ ）吉（ ）（ ）服
ｙｕ：家（ ）户晓 犹（ ） 防（ ）痊（ ）忧（ ）
二、 注音。
眨眼 好学 挑战 气氛 瞳仁 不假思索 外甥 平羌
三、 写近义词。
沉醉（ ） 闪烁（ ） 惊讶（ ） 安详（ ）
聚集（ ） 清幽（ ） 绘声绘色（ ）
四、 按要求写词语。
１．写出含有“月”的成语：
２．以“不”字开头的成语：
３． 绘声绘色：
五、选择合适的词语填空。
凝视 凝望
１．我（ ）着这件毛衣，眼角不禁湿润了。
２．小外甥（ ）着天上的月亮出神了。
清辉 光辉
１．夜深人静，我们沐浴在月亮的（ ）里，吟诵着写月亮的诗句。
２．太阳出来了，江两岸的芦荡、树林和山峰都涂上了一层金
色的（ ）。
六、 根据课文内容填空。
１．本文是篇 ，作者 ，我国当代作家。课文写了小外甥向舅舅 和 的交谈过程，表现了小外甥 、 的特点和人们 、
的思想感情。
２．月亮出来了， 它的清辉。月光 ，
江面被照亮了， ，有千点万点
在跳动。江两岸， 、 和 的黑色剪影，在江天交界处隐隐约
约地 、 。
３完成诗句。
（１） ，呼作白玉盘。
（２）野旷天低树， 。
（３） ，疑是地上霜。
（４）明月几时有， 。
（５） ，江枫渔火对愁眠。
（６）峨眉山月半轮秋， 。
七、含“月”的诗句还有很多，你能再写几句吗？
八、读一读下面的诗句，背一背。
１．含“山”的诗句：
（１）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
（２）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（３）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
（４）远上寒山石径斜，白云深出有人家。
２．含“水”的诗句：
（１）白毛浮绿水，红掌拨清波。
（２）遥望洞庭山水色，百银盘里一青螺。
（３）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（４）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
作文二：《小学五年级下册语文第五课的小练笔(100字左右)》700字一座座高大的山峦矗立在这片土地上，从林中传来布谷鸟欢快的歌唱声，山脚下，一条清澈见底的小溪，缓缓地流着，在阳光下散发着金光，好像是青山缠上了一条金色的腰带，格外显眼。 忽然，一阵“嘿咻”声打破了这份宁静。顺着声音看去，只见在小溪旁有一座小茅草屋。屋子中的木窗被人用一支竹杆撑开，露出两张满是皱纹，和蔼可亲的脸，是一对年过半百的老夫老妻，老爷
爷脸上已有几分红晕，显然是有了醉意。 只听白发苍苍的老奶奶说道：“老头子，别喝多了，伤身体啊！” 老爷爷哈哈一乐，笑道：“不多，不多，这么好的日子，怎能不多喝几杯呢。”说罢，脖子一昂，酒杯往嘴里一倒，放下来时，
已见杯底，老爷爷的脸上也更红了一些。 突然，从窗外伸进来一双白嫩嫩的小手，捧着一把莲子，笑嘻嘻地说道：“爹、娘你们吃！”
老妈妈一边笑一边用手接过莲子，道：“宝贝真乖！”
原来是他们的小儿子，头上扎着两个冲天辫，身穿一件白色背心和一件被泥土弄脏的红色小裤。
老爷爷用手轻轻地抚摸着他的头，问道：“你的两个哥哥在干嘛呀？” 小儿子道：“二哥在织鸟笼，准备明天去卖。大哥在东边锄草，流了好多好多汗呀！”
老夫妻双双翘首向窗外去望，果然看见二儿子在地上盘坐着，穿一件蓝色汗衫和灰色短裤，一手抱着一个织了一半的鸟笼，一手拿着宽扁的竹条，一心一意地编织着，尽管身旁的那两只大公鸡“咯、咯”地叫个不停，他也全没在意。在不远处的田地里，大儿子在那里干活，在炎炎赤日下，他脱下了上衣，裤腿挽到了膝盖，戴了一顶草帽，拿着一把锄头，弯着腰一下一下地锄去田里的杂草，豆大的汗珠从他的额头滴下来，这时，他干得有些累了，站直了身子，甩了一把汗，喘了几口粗气，又弯下腰
来，继续锄草。老夫妻看着看着，会心地笑了„
作文三：《四下第五课小练笔》300字人教版四年级下语文第五课课后小练笔
库伯先生派人把汽车开走后，我闷闷不乐地站在那，心想：反正 库伯先生已经不记得了， 为什么父亲还要通知库伯呢？父亲似乎猜出 了我的心思，抚摸了一下我的头，语重心长地对我说： “孩子，我得 到了比车更重要的东西。我很快乐，很轻松。 ”我疑惑不解地看看父 亲，发现他那紧锁的眉头舒展开了。而“我”更加迷茫了。这时母亲 走了过来，亲切地对我说： “你知道父亲为什么那么高兴吗？”我摇 了摇头，母亲继续说： “因为父亲失去的是车子，得到的是诚实、守 信用，还有心灵上的宁静和快乐，这是金钱也买不到的一大笔财富。 母亲的话音刚落，父亲就向母亲投来赞许的目光。而我从父亲的表现 和母亲的教诲中懂得了一个道理：我们从小就要做一个诚实、讲信用 的人，使自己的一生拥有一大笔财富，这比拥有物质财富更重要。
作文四：《五年级小组小练笔4》1800字一．用括弧內的形式填空。 五年级小组小练笔 ｕｎｉｔ １＆ｕｎｉｔ ２
１． Ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， （ｇｏ）ｔｏ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ｌｏｔ ｏｆ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ａｎｄ ｆｒｕｉｔ．
２． ３． Ｗｅ ｏｕｒ ｗａｙ ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ． Ｔｈｅｎ ｆｏｒ ｈｅｌｐ．
Ｌｕｃｋｉｌｙ， （ｈｅａｒ） ａ ｌｏｕｄ ｎｏｉｓｅ （ｍｅｅｔ） ｓｏｍｅｏｎｅ． Ｔｈｅｙ ４． Ｂａｄｍｉｎｔｏｎ．
二．读短文，回答下列问题。
Ｌａｓｔ Ｓｕｎｄａｙ， Ｍｒ． Ａｌａｎ ａｎｄ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅｉｒ ｈｏｕｓｅ． Ｍａｒｙ ｗａｓｈｅｄ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ ａｎｄ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅ ｋｉｔｃｈｅｎ． Ｆｒａｎｋ ｐｕｔ ａｌｌ ｔｈｅ ｒｕｂｂｉｓｈ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏｏｍ． Ｌｉｌｙ ｃｌｅａｎｅｄ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓｅｌｆ． Ｓｈｅ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｂｅｄｓ，ｔｏｏ． Ｍｒ． Ａｌａｎ ｓｅｔｅｄ ｔｈｅ ｔａｂｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｄｉｎｉｎｇ ｒｏｏｍ． Ｍｒｓ Ａｌａｎ ｍｏｐｐｅｄ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ ａｎｄ ｃｏｏｋｅｄ ａ ｂｉｇ ｍｅａｌ． Ａｔ ｌａｓｔ ｔｈｅｙ ｗａｔｃｈｅｄ ＴＶ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｔｈｅｙ ｅｎｊｏｙｅｄ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
１． Ｗｈｏ ｗａｓｈｅｄ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ？
２．
３． ４．
三． 挑战自我。
Ｏｎｃｅ ｔｈｅｒｅ ｌｉｖｅｄ ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｉｎ ａ ｔｏｗｎ． Ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｆｏｒｇｏｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ． Ｓｏ ｈｉｓ ｗｉｆｅ ａｌｗａｙｓ ｈａｄ ｔｏ ｓａｙ ｔｏ ｈｉｍ，” Ｄｏｎ’ｔ ｆｏｒｇｅｔ ｈｉｓ．”
ｏｎｅ ｄａｙ ｈｅ ｔ ｏｎ ａ ｌｏｎｇ ｔｒｉｐ ａｌｏｎｅ． Ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ ｌｅｆｔ ｈｏｍｅ， ｈｉｓ ｗｉｆｅ ｓａｉｄ
“ ｎｏｗ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ｔｈｉｎｇｓ． Ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｈｅｓｅ ｔｈｉｎｇｓ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｔｒｉｐ． Ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｔｈｉｎｇｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｔｒｉｐ．” ｈｅ ｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ．Ｈｅ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｔｉｃｋｅｔ ａｎｄ ｇｏｔ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｗｉｔｈ ｉｔ．
Ａｂｏｕｔ ａｎ ｈｏｕｒ ｌａｔｅｒ， ｔｈｅ ｃｏｎｄｕｃｔｏｒ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｔｉｃｋｅｔ． Ｈｅ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ａｎｄ ｓａｉｄ，” ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ ｓｈｏｗ ｍｅ ｙｏｕｒ ｔｉｃｋｅｔ？” ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｌｏｏｋｅｄ ｆｏｒ ｈｉｓ ｔｉｃｋｅｔ ｉｎ ａｌｌ ｈｉｓ ｐｏｃｋｅｔｓ，ｂｕｔ ｈｅ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｆｉｎｄ ｉｔ． Ｈｅ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｗｏｒｒｉｅｄ．” ｉ ｃａｎ’ｔ ｆｉｎｄ ｍｙ ｔｉｃｋｅｔ． Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｔｉｃｋｅｔ ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｇｏｔ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ，” ｓａｉｄ ｔｈｅ ｏｌｄ
ｍａｎ．
“Ｉ ｔｈｉｎｋ ｙｏｕ’ｒｅ ｒｉｇｈｔ． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｙｏｕ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｔｉｃｋｅｔ． Ａｌｌ ｒｉｇｈｔ． Ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ
ｂｕｙ ａｎｏｔｈｅｒ ｔｉｃｋｅｔ，” ｓａｉｄ ｔｈｅ ｃｏｎｄｕｃｔｏｒ ｋｉｎｄｌｙ． Ｂｕｔ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｓｔｉｌｌ ｌｏｏｋｅｄ
ｗｏｒｒｉｅｄ ａｎｄ ｓａｉｄ ｓａｄｌｙ，” ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｗｈｙ Ｉ’ｍ ｗｏｒｒｉｅｄ． Ｉｆ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｆｉｎｄ ｍｙ ｔｉｃｋｅｔ， Ｉ ｃａｎ’ｔ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｍｙ ｓｔａｔｉｏｎ． Ｗｈｅｒｅ ａｍ Ｉ ｇｏｉｎｇ？”
１． Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ’ｓ ｗｉｆｅ ａｌｗａｙｓ ｓａｙ ｔｏ ｈｉｍ
“
２． Ｗｈｏ ｂｏｕｇｈｔ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｔｉｃｋｅｔ， ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｏｒ ｈｉｓ ｗｉｆｅ？
３． Ｍｕｓｔ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｂｕｙ ｔｈｅ ｔｉｃｋｅｔ ａｔ ｌａｓｔ？
４． Ｄｉｄ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｈｉｓ ｔｒａｉｎ ｔｉｃｋｅｔ？
作文五：《五年级下册白杨小练笔》400字五年级下册白杨小练笔 人民解放军是多么伟大，哪儿需要他们，他们就以第一时间赶到哪儿，毫不犹豫，他们为了保卫祖国，不顾一切地撇下家庭，冲到现场不管是寒冬腊月，还是酷暑难耐，他们总是坚守那一个信念：我们要保卫祖国！他们从来不选择环境，从来不选择地域，他们默默无闻，无私奉献，不择环境，坚强执着，他们是我们学习的好榜样！
他们也有自己的家庭，他们何不想多看自己的亲人一眼，他们何不想多陪儿女们一天，哪怕一分钟也可以。但是，如果没有了祖国那就没有了家，他们为了让全国人民都过上好日子，放弃了自己所拥有的一切，毅然决然地投入到工作岗位上去。他们是我们的榜样！我们要向他们学习！
他们就像蜡烛一样，照亮了别人，燃烧了自己，他们总是先人后己，为了广大群众的利益，他们宁愿牺牲自己，他们是多么的伟大啊！
他们舍小家，顾大家，很值得我们学习。解放军们就像我们的亲人一样关怀着我们。四川大地震的时候，有多少解放军献出了自己年轻而宝贵的生命，但是，他们仍然走得很安详，因为，他们是为保卫祖国而死的，他们死得值，死得光荣！有多少的解放军几天几夜没有合眼，一直都在灾区救助人民，我们何不为之而感动呢？赞美咱的解放军！
作文六：《五年级英语上册小练笔》700字五年级上册１－６单元作文综合训练
一、 写一写你的英语老师是一个男人还是女人，是年轻还是年老，是高还是矮，是瘦还是强壮，是活
泼还是安静，是严格还是和蔼。
二、 假如你是Ｓａｒａｈ，介绍下你的名字，年龄，外貌，性格，星期一有什么课，你喜欢什么课。
三、 假如你是Ｍａｒｙ，写一写你最喜欢的水果是什么，你最喜欢的肉类是什么，你最喜欢的蔬菜是什么，
你最喜欢的饮料是什么，你最喜欢的星期是哪一天，你最喜欢的科目是什么，你最喜欢哪位老师。
１
十二、以“Ｍｙ ｄａｙ”为题，根据图片介绍，写出今天星期几，你上什么课，中午
吃什么，做了什么活动。
十七、根据图片内容写写你会做哪些事情不会做哪些事情。
仔细观察图画，现在是星期天上午１１点。看，他们正在做什么？他们的心情如何？你能写一段不少于５句话的短文描述一下吗？你可以选择图画进行描述。（１０分）
Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ Ｍｙ ｕｎｃｌｅ Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２
作文七：《五年级,读写结合,小练笔》600字读写结合 小练笔
读后随笔
（了解学生学情，以读写结合为目的，针对每一个单元抽取一篇课文，让学生进行练笔。）
抒情与议论结合进行练笔。
例１：《景阳冈》
开头：
武松打虎的故事，我在电视里看过很多遍。武松这个名字早就记在了我的心中。
中间：
今天，我读了第２０课《景阳冈》，就特别留意“武松打虎”这一节故事，怀着对这位勇士的无限敬佩之情，认真地读了好几遍。读完后，我终于长长地吁了口气，合上书，凝望远方，仿佛武松打虎的镜头就在我眼前。我的拳头也不由自主地紧紧攥起来，热血沸腾，恨不得和武松在一起，力斗那吊睛白额虎。 结尾：
老虎的凶猛，我在读中感受最深是武松面对老虎的“一掀一扑一剪”，武松唯一的对策就是“闪”。他赤手空拳，勇斗猛虎。他的英雄气概令人不能不佩服。
例２：《景阳冈》
开头：
今天我读了一篇关于梁山好汉武松的课文－－－《景阳冈》。
中间：
１．这篇课文记叙了（用简洁的话概括课文主要内容）。
２．在这个故事里，最令我喜欢的句子有…… 品读：针对全文或针对片段，写读后感，谈写作方法。怎样读出文中蕴含的情感：喜、怒、哀、乐。 读中想到的其他（生活实例）……
（读着读着，我感到……我仿佛……）
（每次读到这样的句子，我的眼前就会出现……） 结尾：
总结，传达精神。
例２：《景阳冈》
针对课文进行续写。
读课文写随笔：
１． 白杨
２． 晏子使梦
３． 桥
４． 草船借箭
５． 景阳冈
６． 猴王出世
７． “凤辣子”初见林黛玉
８． 自己的花是让别人看的
作文八：《五年级下册语文小练笔》1400字一 我写的汉字最漂亮 姓名：
ｊí ｃｈí ｊｉāｏ ｘī ｘｉū ｓâ ｊì ｄｉàｎ ｊǔ ｊｕã
（ ） 摔（ ） 清（ ） （ ） （ ） （ ）
ｘｕàｎ ｒǎｎ ｄù ｊì ｐáｏ ｘｉàｏ â ｈàｏ ｗǔ ｒǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（１）我会给带点字选择正确的读音（画上“—”）。
调度（ｔｉáｏ ｄｉàｏ） 清平乐（ｌâ ｙｕâ）挑（ｔｉǎｏ ｔｉāｏ）战 ．．．
蒙（ｍãｎｇ ｍěｎɡ）古包 剥（ｂāｏ ｂō）皮 咀嚼（ｊｉáｏ ｊｕã） ．．．
（２） 选择合适的关联词填空。
不论„„都„„ 之所以„„是因为„„
不但„„而且„„ 不是„„而是„„
１．非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树
也开花。
２．望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
二 按要求写句子。
１、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改
为陈述句） 。
２、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。
三请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
四 按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），
毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。
五 请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外
积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。
五 判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
１．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
２．本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
六 语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能
用他写一句话（ ）
作文九：《五年级作文阅读小练笔》4100字五年级作文阅读小练笔
姓名： 等第：
１、追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。１９０３年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子－－莱特兄弟。
１、填空。
（１）
（２）
２、短文说
３、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．。
４、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、读了这篇短文，你有什么想法呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．。
２、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在一个下雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。
当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：
妈妈醒来了，的脸上露出了的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：
后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。
１、给短文起一个恰当的题目，填在文首的横线上。
２、在短文中的括号里填上恰当的关联词。 ４、写一句话，用上
５、写出下列词语的反义词。
犹豫（ ） 顺利（ ） 虚弱（ ）
６、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？
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７、简要说说你学了本文后受到了什么启发？
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３、信守与承诺
信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
我一直记得少年时读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，这个孩子是黄昏玩打仗时被派到街角站岗的，他的指挥官说，没有命令，不能撤退。现在夜已深了，其他孩子都已经回家。于是妇女就劝这个孩子回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才回去。无奈中，她想到请一位军人帮忙。军官没说什么，迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，说道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。
１、请用简洁的语言概括短文讲了一件什么事。
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２、读了短文，你有什么感受，想一想，写下来。（不少于５０字）
佰拓外语培训学校
２０１２年２月１４日
幸福的坡度
我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多进修都有偏差，至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。
那时，我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几年领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保证学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。
每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子家长也熟悉起来，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。
后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生，有一次我问他，那个坐着轮椅的是你爸爸吗？他点点头。我说，他行动不方便，你放学不可以自己回家吗？
男孩儿欲言又止，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。
我心里说，这小孩子，不知大人的难处。
初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦您一件事可以吗？”
我说：“您尽管说。”
他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。”
我点点头道：“没问题。”
转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。”
男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。”
我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡，每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动？可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。”
我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。”
到那小男孩，我蹲下身说，“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”
小男孩儿笑起来，“叔叔你开玩笑？”
我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。”
初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。
那是一个幸福的坡度。
１、结合语境，说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。（２分）
２、文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用？（３分）
３、体悟文中画曲线语句的内涵，想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾，为什么？（４分）
４、阅读文中两处描写秋雨的句子，说说它们有什么作用。（３分）
５、整体感知全文，链接现实生活，谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。（３分）
“自豪”的词典义是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣，这里的语境义是表现了男子因为有儿子帮他推车而感到幸福的心理。
为后文情节的发展即警察和男孩“推车爬坡”埋下了伏笔，作了铺垫。不矛盾。父亲之所以“泪流满面”是因为年幼的儿子懂得疼爱爸爸，“红着脸、喘着粗气”推车爬坡，是感动的“泪”；“幸福极了”也是因父亲感受到儿子的爱，内心很满足。
不但交代了时令，而且渲染了气氛，在前后呼应中突出了人物形象。（或答“雨为情节的发展创造环境，渲染气氛，也为父与子爱的给予和回报构筑背景，达到情景交融之效”也可）
示例：生活中随处都有“幸福”的风景，哪怕只是一道坡，在那个幸福的坡度上，也有爱和真情流淌…… 说勤
俗话说：
勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果马克思写资本论辛勤劳动４０年读了大量书籍其中作过笔记的就有１５００种以上司马迁写史记从２０岁就收集大量历史素材我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。
实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
１、给短文第三小节缺少标点处加上合适的标点。
２、联系上下文理解词句的意思
变拙为巧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
凡有建树者，无不成功于勤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、这段文字主要告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
４、短文举了哪些例子来说明
５、关于
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。知识在于积累，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
青铜镜
最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分着名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。
在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。
１、上文说明的中心是（）。
Ａ、青铜镜Ｂ、各种镜子Ｃ、镜子的历史
２、用文中的词语概括下面镜子的特点。
①青铜镜②银镜③钢镜④玻璃镜
３、上文是按的顺序介绍这几种镜子，详细说明的是。
４、“以人为镜可以知得失。”你怎样理解这句话？
作文十：《小练笔五年级下册》2000字《童年发现》的小笔
练
牛
蜗
暑的假一天，过雨天晴．和我妈妈在小区里散，步浴沐后小的草香溢气，人令心旷神人．
怡我突然现有发多小许牛正蜗陆陆续续地到爬坛花上来大，它概也来散步们，闻小草的清香闻它．背着自己的们房，子慢腾腾地前向爬行样，子可爱极！了们它过的地爬方都留，一下银线条的痕迹．似睁我眼睛好大的奇妈妈问“：妈，妈牛蜗害虫是还益虫？它们爬是的过地为方什会么有条银线一呢”妈妈？眯笑地眯歪头回着道：“答想知道案答吗就？己自去找”吧
！！自己找就自哼找！己我捉了三只牛，先蜗把们它进一放个干既净漂又的盒亮里子然，往后子里放上盒一嫩青片和菜饭，它们米争都恐后先地向青爬，菜嚼咀．着一会不就儿把青菜吃了个精光米饭．闻连没去也．我初步断定，蜗牛闻是虫害．
我
开始分又“蜗牛爬过的地方析什么为一条银线呢有我把蜗？牛在放里手，立刻它头抱缩颈地钻进了的它家我只好．息屏视凝，过一会儿了它惶恐，安不探地出小脑袋侦了一察，看看身边有下没有人，才敌小心翼翼把头伸了出来地我，手刚的去碰想碰，它它胆怯地把又头了回去，缩不胜我烦，一不小心它掉其了下去，啪“地”声，它的一壳被破摔了我，用手捡，去一粘糊摸糊的，约还有几粒小东西隐我不．知道什是么所，我到书以去上查找哦．原！来那粒小几东是西的脚啊！那条它线银是牛脚下的一蜗种切体腺，叫足，会腺泌粘分液这种．液有滑粘润的用作，可减以少蜗足牛部地面摩与擦，帮爬助．行所，以是凡蜗牛爬的地方都会留过粘下液，这粘液干了种，便成为条一闪闪光发的线涎哦！原来是这．啊！样书还写道：蜗牛喜欢吃腐上的烂物，植它当吃完，会后吃新鲜植的和嫩物，所以叶我以可断蜗牛定是害虫
．
朋小友，科学们就我们在边，身只要你于善细仔察，观真分认析究研，就是了你起不“小的小学家科
”
有一天，我发了蛞蝓的现变大小的秘变。密
一傍天，我晚楼从捉了两只下蝓蛞高兴的，回跑把它家们养纸盒里。在
过一了儿会，我发现一只蛞蝓变小了。什为么呢这？我使百不得思解其难。道蛞蝓会魔术？我不禁变样想这。
忽
，然发我现箱里纸一有些盐周，还围很有水多，更这让我二丈尚和摸不头脑。我着较脑尽汁，努去力答想案我想了半天，，是一无还获。所想我：蛞蝓、盐、水这三样，西怎东能么联在系起呢一
我？来厕所，看见一到海块因为吸绵过水而多显得比前大以了对了。我！脑里子过闪个念一头，快地飞跑屋，回细地看仔了看盐水。“和果然这样是”！竟我然喊出了。来爸爸闻赶来，问我：“你讯刚喊什么才？”对爸爸我说“：你，看这个
蛞
蝓突变小然了，你解释为能么吗？”爸爸也像什我才刚样，皱一着头眉我对。爸说：“爸爸爸这里有很，盐多，而蛞蝓是又体软物，身动大多体都是，水蛞当蝓爬盐边时，到盐就吸走蛞会的蝓一分水部，所，以蛞就蝓变小。了
我
看那个变小的着蝓蛞心，想：蝓的水蛞分可被以吸走它本，身就可不吸以水收分？吗拿来一我水，些洒蛞在蝓身上，一会不儿，蝓果然变大了，真蛞有趣！
我想
只有善：于察，观多脑动，就一定筋发现生活能的中奥秘。
第
六课冬《·阳童·骆年队驼小练笔》
我
站母在面前，亲看妈妈的脸，着她忙看碌疲累的样子：那样瘦的身体，弱样那皲ｊūｎ的手裂，样满那的足神情。
我走到她的面前，凝
望她哭泣着的样子：那么美凄脸，那的么哀的眼睛伤那么，绝的气息。望 我站在麦 的面穗，前看它低们的头子：样那样的细，那秆尖样的，那样芒强的态倔度它。们风随摆的动候，饱满的时子种随风曳，麦秆摇挺挺的直，起成一伏道道麦的涛
。我站在
仓的面前，鼠它看吃子的样子瓜：样小那手，那样长的小的板牙那，呆样萌的神，真眼可爱极了是
。
我在农民站的前，面他看着弯腰草的拔样：那样子疲的眼惫，神样那弱瘦的脊，那背挣扎的样情神，真我想过去他一帮起拔草。
我在站小白的面兔，前看它咀嚼的子，那样样白净的脸小那样，彤红彤大眼的睛那，小样巧的三瓣嘴那样，大的门牙它，嚼咀时的候小，嘴巴停不动来动地，去耐地心碎嚼了食物再下去，吞着继续咬接一下口。看我呆，了己的自牙齿也动了起。
来
看着我头中的镜颈长鹿看它吃树叶，样的子那样：长脖的，子那大的样，那样嘴长的牙，那样齿灵的活舌，一卷头就把树叶从枝上卷下来送树往嘴了里
。
我站在
狗小的前，看它萌面萌的样：子那天真的眼睛，那样样短粗小的腿，儿样毛茸那的茸发，看了真想让毛抱一抱。人
站在大树我，仰望它高下的大子：那样粗壮样树干的，样错综复那的分杂枝，样挨那挤挨的挤子，叶阳只能从缝隙间光一一滴地漏点下。
来
我
在站缸鱼前，看金面鱼来游游的样子去那样短小的身：，那子漂亮样大尾的，巴那悠样的态度。它游闲动时的候尾，巴在里水右左摇摆地不激起任，何水的纹我隔着玻璃。看着它它也亲吻着玻，璃，鼓着大眼睛缸着看。
我
站在一我头老羊山面的前，它咀看草料嚼样子：的样沧桑的表情，那那扭曲样的犄角那样温吞的态度。，
我在坐子上，看位大听家课样的子那样安静：的室教，样认那真朗地，读那严样的态度肃。家大朗的读候，发音时是样标那准声音，是
那样亮响我也，被染了，自感也己真认了读起。来
我
在妈妈坐前，看她剥豆子的面子：那样粗样的双手，那样糙练熟的作动不，会儿，一盘嫩绿色的豆子就一剥出被了来
。