最近，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和外公下了！ 第一局：骄兵必败 我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：外公呀外公，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是骄兵必败呀！外公很快就摆出了“活三嵌四”。啊！我当头一棒。 第二局：小心谨慎 我通过了刚才那局棋的教训，便开始小心谨慎了。老样子，我先来了个三角形，我吸取教训，先看外公的棋子儿有没有“活三”、“拖四”，再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。 忽然，我看见外公露出一丝得意的笑容。难道外公有什么“如意算盘”，这么胸有成竹？我又仔细地审视了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一个子儿就“双活三”了！我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然，外公的脸就晴转多云了。紧接着是啧啧的赞叹声：“有进步，有进步！”我听了，有点喜形于色了。不，我猛然间想起了刚才因为得意而输了，便不再想刚才的话语，继续下棋。轮到我下了，我仔细地寻找着落子儿处，哎呀！好机会！这儿一下，就成了“双活三”啦！不等我多想，我边下边脱口而出：“双活三！”“啊！输了。”外公一愣，接着点了点头。 第三局：“决战”棋 我在脑子里先摆出了布阵图，然后一步一步按着走。可是，这毕竟是有漏洞的，于是，我采用斜摆，因为这样不大容易看出破绽，果然，外公只顾自己的棋，没看出斜的，我见外公没有发觉，没堵我的“活三”，便下了一子儿，成了“活四”。“我赢了！”“什么？”外公还蒙在鼓里。“活四了！”我边说边指。
作文二：《五子棋作文》1300字五子棋作文
最近，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和外公下了！
第一局：骄兵必败
我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：外公呀外公，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是骄兵必败呀！外公很快就摆出了“活三嵌四”。啊！我当头一棒。
第二局：小心谨慎
我通过了刚才那局棋的教训，便开始小心谨慎了。老样子，我先来了个三角形，我吸取教训，先看外公的棋子儿有没有“活三”、“拖四”，再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。
忽然，我看见外公露出一丝得意的笑容。难道外公有什么“如意算盘”，这么胸有成竹？我又仔细地审视了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一个子儿就“双活三”了！我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然，外公的脸就晴转多云了。紧接着是啧啧的赞叹声：“有进步，有进步！”我听了，有点喜形于色了。不，我猛然间想起了刚才因为得意而输了，便不再想刚才的话语，继续下棋。轮到我下了，我仔细地寻找着落子儿处，哎呀！好机会！这儿一下，就成了“双活三”啦！不等我多想，我边下边脱口而出：“双活三！”“啊！输了。”外公一愣，接着点了点头。 第三局：“决战”棋
我在脑子里先摆出了布阵图，然后一步一步按着走。可是，这毕竟是有漏洞的，于是，我采用斜摆，因为这样不大容易看出破绽，果然，外公只顾自己的棋，没看出斜的，我见外公没有发觉，没堵我的“活三”，便下了一子儿，成了“活四”。“我赢了！”“什么？”外公还蒙在鼓里。“活四了！”我边说边指。
“哎呀！又输了！２比１，你赢了！”
“耶！”我高兴得到处乱窜，边跑边说：“我赢了外公了，我赢了！ 这次“旅程”真是有惊无险呐！
我与书的故事
“书是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话震惊了全世界，我认为书籍是一条宽阔的大道，读出书越多，这条大道就越坚固。同时，它也是位优秀的良师益友，在你不知所措时给予你答案。下面就来听听之任之与书的故事吧！
在我伢伢学语时，妈妈便拿着一本又一本的故事书和我一起看。等我上了学，已经学会了拼音，这下我可以读有拼音文字的书了，妈妈买回许多拼音文字书给我看，有时我会大声地念给家人听，有时我会倦缩在一个小角落静静地把那本书读完。现在，我已经可以看没有拼音的书了，由于白天有课没有时间看，晚上又要写作业，我经常在爸妈熟睡之后在被窝里打着手电筒看书呢？
这一本又一本的书，陪伴我走过一个又一个时光，有时它帮我解答疑难问题，有时它帮我放松心情，还有时我的作文找不到题材，它同样可以帮到我。可有一次，我因为看书，还受到妈妈的“精神教育”了呢？有一次，我正在读《窗边的小豆豆》，妈妈在准备中饭，发现味精没了，叫我去买。我答应之后，便到小卖部去买，一路上我都在想小豆豆会遇到什么事，结果到小卖部，我说：“老板，拿一条围巾。”老板疑惑不解说：“大热天的买什么围巾呐？”我说：“我妈她要呀。”老板只好给了我一条围巾，我跑回家后，我对妈妈说：“妈妈，给你围巾！”妈妈一看，大发雷霆地说：“你想什么去了，我是叫你买味精不是围巾。”最后，我还是少了一顿“精神教育”咯！
这浓浓墨香一直沁着我的心脾，我想：这些书本，定能帮我撑出一片天空！
作文三：《作文：下五子棋》700字我喜欢下五子棋，它不仅带给我很多快乐，还能启发我的智力。
星期三下午最后一节课，老师走进教室就立刻开始留作业，大家还在奇怪，今天不知道为什么这么早就留作业？接下来，老师面带微笑地宣布了一个好消息：“这节课下五子棋。”“哦，耶！”欢呼声、叫喊声响成一片，全班热闹起来。
每两人一盒，我们两两“ＰＫ”，比试看谁最厉害。玩五子棋可是我的强项，以前在小区里和朋友玩，从来都是让对方输得心服口服，就连我的好朋友聪明机智的李博宇也是我的手下败将，被我次次击败，吓得都不敢和我比试了。今天，是我一展身手的时候了。
我被安排和前桌的同学比试，第一局开始了，她执黑棋先下，对于我来说下白棋是以守为攻，出其不意，她好像知道似的，总不给我机会，我也不急。这时她已把能攻的地方都攻完了，现在她变成被动了。我开始研制攻击计划，我棋子较多，可以让她看不出来，我找准时机，悄悄连够三颗时，她竟然没有看见，我迅速连成四颗，已经胜券在握了。她竟然毫无查觉，把自己一颗棋一下，高兴地说“你快输了哦。”只见她连成了四颗。“谁输还不一定哪。”我把第五颗一下，自信满满地说：“你已经输了，我先五颗。”她一下沮丧起来。
第二局开战，她还要黑棋，“女士优先”，就让让她吧！这次下的地方和上次一样，但她知道了我的笑里藏刀的“刀”，一直小心翼翼地盯着我，我只有走一步看一步，也丝毫不敢大意。棋越下越多，后面我开始步阵，把她绕了一圈又一圈，结果我都连成六颗她还没发现。我一说，“你又输了”，她的嘴张成了“Ｏ”字型，差一点鼻子没气歪。我笑了起来……
第三局刚开始了，她突然说“我认输，不玩了，行不行？”看来被我打得太惨了！
我喜欢下五子棋，它让我明白，做什么事都不能大意，一定要知已知彼，掌握技巧，才能百战百胜。
（指导教师：杨存山）
作文四：《下五子棋作文350字》1300字下五子棋
星期天，我兴趣班刚上完，就想让妈妈陪我下五子棋了。回到家，我更是死缠硬打叫妈妈陪我玩，妈妈经不住，只好从命了。
我和妈妈先石头剪子布来决定谁是白棋谁是黑棋，赢的人是白棋，并且先出。我赢了，毫不犹豫地把一个白棋子下到了最中间，妈妈快速地下在我的旁边，我又下在自己的棋旁边……就这么一个一个下着。忽然，我看到三个白棋并排在一条直线上，而且旁边还没有黑棋子，我马上把一颗白棋下下去，妈妈看到了，赶紧把一颗黑棋放在另一边堵住我。可是已经晚了，我又在刚刚下的白棋旁边又下了一颗。不用说，第一局我赢了。
第二局开始了，不知道我是头脑发热还是怎么了，我误把妈妈的棋当成我的棋，下了一个没用的，而妈妈的棋已经有四颗了，所以，第二局我输了。
第三局开始，可是，刚下到一半，妈妈忽然提出要烧饭了，所以不下了，气死我了。
有机会再来。
【每日写作指导：小升初语文考场作文写作技巧……】
第一招式：眉目传神
文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。（ｎｅｘｔ８８）又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
第二招式：凤头引蝶
古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。－－《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到Ａ城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。－－鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。－－一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。－－老舍《在烈日和暴雨下》）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。－－朱自清《背影》）。
最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。
作文五：《下五子棋600字作文》600字今天，我闲着无聊，就跟邻居的小孩——杨渊喆下起了五子棋。你别看它只是一个小屁孩，可下棋的技术还是一等一的好，连他爸爸也对他畏惧三分，看来这注定是一场恶战。
开始下了，刚开始，我还不把他放在眼里，认为他只是一个小屁孩，成不了什么大气候，就随便走了走。可那个小孩下棋也真有一套，不一会儿，就三个了，杀的我措手不及。“哎，看来还真不能低估了他的实力啊。”我在心里想着。接下来，我沉着应战，不给他丝毫胜利的机会，渐渐地，我从防守转为了攻击。终究姜还是老的辣，杨渊喆被我杀的连连败退，最终桂冠还是落在了我的身上。
正当我得意洋洋是，杨渊喆却不服气，嚷嚷着要和我重新比赛，我呢，也欣然接受。第二局开始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，总能提前击破我的招数并创造可以让自己赢得机会，并把我一步一步逼向绝路。我呢，虽然表面上是十拿九稳的样子，可心里却乱的慌，总不知道下一步该下在哪里，脑子里像浆糊一样，一片空白，什么也想不起来，连最基本的一些招数也忘了个精光。
棋下了一大半，可我们还是未分出胜负，眼看剩下的格子越来越少，我的心也更着急了。“难道就这么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取胜，这以后可怎么办啊。于是，我仔细的琢磨着这一副棋。突然，我的脑子里灵光一闪，看到了一处“风水宝地”，看到了希望，看到了胜利正向我招手。“砰”的一声，我的白子，瞬间连成了一条线。耶！赢了！邻家的小孩也输的心服口服。我呢，自然是高兴得不得了。
经过了这两场恶战，我悟出了一个下棋的道理“在顺境中步步为营，在逆境中转败为胜”。
作文六：《作文：学下五子棋》500字近来，我老是在电脑上玩军棋游戏，且总是胜多输少，便觉得不够刺激，很想玩一款新的富有挑战性的游戏。
挑选来挑选去，我选中了一款五子棋游戏——“黑白五子棋”。其实，我很早就想学下五子棋了，可是都没有机会。这事便一直搁置了下来。如今，机会总算来了。为了方便下棋，我迫不及待地先看游戏介绍：黑白五子棋，经典的五子棋游戏，在一块类似围棋的棋盘上，你和对手轮流放下黑白棋子，无论是横竖还是斜，只要有５颗相同颜色的棋子连成一线即可获得一局胜利。需要注意的是，一旦对手有３颗棋子连一起了，就要立即封堵他，不然等４颗的时候就来不及了。看明白了游戏介绍，我立刻按下了ｓｔａｒｔ键，开始与电脑进行角逐，一比高下。因为是初次下五子棋，实在是缺乏实战经验，我常被电脑牵着鼻子走，往往顾了这边便顾不了那边，显得很被动。稍不留神，对方的五子就连成一条线了。我是防不慎防。后来输的次数多了，我更是心浮气躁，求胜心切。哪知，我输得更惨。起初，我还能与电脑多拼杀几个回合。后来，没走几步棋，我便败下阵来了，输得是一塌糊涂。记得玩“天天军棋”，我算是给自己挣足了面子，老觉得电脑不堪一击。可如今，我下这五子棋却是丢尽了颜面，被电脑弄得焦头烂额，惨不忍睹。
我虽然输得惨，但是并没灰心，打算与电脑多多较量，在博弈中悟出其中的诀窍，最终击败电脑。
作文七：《五子棋比赛作文》300字星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。
下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待着老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛正式开始。
我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的代表比赛，我一出现就旗开得胜。
最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了４个，他胜了，全班同学都欢呼起来。 如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！我在暗暗地鼓劲儿。
作文八：《作文：下五子棋》700字在滕老师家补课的前几天，五子棋二人对决，谁都打不过我，这使我下棋的兴趣大大增加。但是好景不长，突然出现了一个人，终结了我赢棋的次数……
那个人是滕老师的外甥，一名四年级的学生，他叫“李兴宇”。虽然我比他年龄大，但是个子却没有他高；他的眼睛和我的眼睛大小相同，不同的是他的眼睫毛比我的长好多好多，笑起来帅气十足，还经常笑眯眯的一脸无害的瞅着我。身子比较瘦，看起来弱不禁风，但他的棋术并不同于他的身体……
当他第一次坐在我面前的时候，看这比我小两个年级的他，我心想：要想打败他，不就像捏死一只蚂蚁一样，小菜一碟吗？就是因为有了这样的念头，才是我一败涂地。
开盘时，他的第一个子放在了棋盘中间，这并不使人惊奇，因为一般对手都放中间。然后，我从容的把棋子放在了右角。我丝毫不担心，因为我觉得他太小，还不配做我的对手。而此时的他，却认认真真的下好每一颗子，眼睛直勾勾的看着棋盘，瞪的溜圆。“唉”我长叹一声说道：“小孩子认输吧！你是下不过我的，省得到时候没面子下不来台。”他却一声不吭，还是老样子。我摇摇头，心想：这少年太倔了，到时吃亏的还是自己。我们接着下棋，下得激烈极了。五分钟过去了，我有点担心了，似乎他已经赢了这盘棋。但是我还是不相信他能打败我。我们继续在这无烟的战场上厮杀，看到我的白棋快输时，这使他变得更加谨慎了。好像每一步都与他的生命息息相关，就仿佛在他身上安了定时炸弹，下错一步随时可以爆炸一样。
随着老师的一声上课，我们也结束了战斗。我从来没有用这么长时间下完一盘棋，并且输得一败涂地，我没了面子下台！
从这以后，我做每一件事都要用心做。再次下课了，我还想与“李兴宇”大战一番，因为是他教会了我做事谨慎，小心翼翼。下棋和生活中做事一样，都不能大意的。
作文九：《下五子棋作文》300字下五子棋作文 ◆浙江省嵊州市剡山小学三（６）班（３１２４００）屠未一 今天我和爸爸下五子棋，我以三比二赢了爸爸， 这次是我有始以来第一次战胜爸爸，心里甭提多高兴了。 说到爸爸的五子棋，他可厉害了！我还记得刚开始才学了几天的时候，我和爸爸下了十局，我一局都没赢，气得我咬牙切齿，而爸爸则在旁边笑得幸灾乐祸。我暗暗下定决心，一定要好好练习，赢过爸爸。 经过一段时间的努力，我的棋艺突飞猛进。因为在下棋的过程中我在不停地思考，不停的地努力。像什么“三三阵”、“三四阵”，这样的阵势我已经很熟练了。但是，如果要真正打败爸爸还是很难，因为爸爸的防守很厉害，
不太有破绽。而我急着赢棋，总是想着进攻，却忘了防守，一不小心就被爸爸一举攻破了。 我要继续努力，争取超过爸爸。
作文十：《下五子棋600字作文》600字下五子棋６００字作文
今天，我闲着无聊，就跟邻居的小孩——杨渊喆下起了五子棋。你别看它只是一个小屁孩，可下棋的技术还是一等一的好，连他爸爸也对他畏惧三分，看来这注定是一场恶战。
开始下了，刚开始，我还不把他放在眼里，认为他只是一个小屁孩，成不了什么大气候，就随便走了走。可那个小孩下棋也真有一套，不一会儿，就三个了，杀的我措手不及。“哎，看来还真不能低估了他的实力啊。”我在心里想着。接下来，我沉着应战，不给他丝毫胜利的机会，渐渐地，我从防守转为了攻击。终究姜还是老的辣，杨渊喆被我杀的连连败退，最终桂冠还是落在了我的身上。
正当我得意洋洋是，杨渊喆却不服气，嚷嚷着要和我重新比赛，我呢，也欣然接受。第二局开始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，总能提前击破我的招数并创造可以让自己赢得机会，并把我一步一步逼向绝路。我呢，．９９ｏ．虽然表面上是十拿九稳的样子，可心里却乱的慌，总不知道下一步该下在哪里，脑子里像浆糊一样，一片空白，什么也想不起来，连最基本的一些招数也忘了个精光。
棋下了一大半，可我们还是未分出胜负，眼看剩下的格子越来越少，我的心也更着急了。“难道就这么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取胜，这以后可怎么办啊。于是，我仔细的琢磨着这一副棋。突然，我的脑子里灵光一闪，看到了一处“风水宝地”，看到了希望，看到了胜利正向我招手。“砰”的一声，我的白子，瞬间连成了一条线。耶！赢了！邻家的小孩也输的心服口服。我呢，自然是高兴得不得了。
经过了这两场恶战，我悟出了一个下棋的道理“在顺境中步步为营，在逆境中转败为胜”。