发现了这个小秘密之后，我非常开心。查了资料，书上说我们的地球也一个大磁铁，牛顿受到苹果的启发发现了万有引力。
回到家，一问妈妈我才知道原因，因为老师的大棋盘是铁做的，而老师用的棋子后面附有磁铁，铁和磁铁是可以相吸的，所以就不会掉下来的。
我刚刚开始学围棋的时候，我无意中发现老师上课用的大棋盘竞然是倾斜的！我的心嘀咕起来：为什么上面的棋子不会掉下来？我们用的小棋子放在上面也可以这样吗？下课时我把小棋子刚一放在大棋盘上，棋子就像坐了滑梯一样拼命往下落，这是怎么回事呢？ 我非常喜欢下围棋。
再上围棋课的时候，我突然想到另一个问题：两个磁铁会相吸吗？带着心中的疑问，我在下课的时候，把带有磁铁的两颗棋子，有磁铁的一面相对，结果下面的棋子自己跑了我很奇怪。
又一次问了妈妈后我才明白，原来磁铁还分南、北极，南北极相吸，南和南、北和北相斥。
南京小西湖小学三（１）班 陈 其 舟行
我发现的小秘密
作文二：《我发现了,的秘密》400字＞
我发现了洋葱的秘密
今天我发现了一件有趣的事情，原来洋葱也有它的“秘密武器”。 日记：／／．０Ｓ．ｎｅｔ．Ｃｎ
中午的时候，我看见妈妈在厨房一边切菜，一边流眼泪。我连忙问：“妈妈，发生什么事了？你怎么哭起来了？”妈妈一边笑着抹眼泪，一边说：“傻儿子，妈妈在切洋葱呢！”
这就奇怪了，难道洋葱有什么“秘密武器”吗？为什么切洋葱会流眼泪呢？我带着这个值得思考的问题去问爸爸，爸爸从书柜里拿来一本《生活百科全书》给我，要我自己去书中找答案。在书中，我终于知道了答案，原来洋葱的“秘密武器”是它的身体里含有一种叫“丙硫醛氧化硫”的物质。当洋葱切开后，这种物质很快会发出来，在人的眼睛里生成低浓度的亚酸硫，刺激人的眼球使人流眼泪。我还在书上知道了这种物质怕水，如果把洋葱放到水里切就不会流眼泪了。
我兴奋地把这个切洋葱的方法告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你真是个爱动脑筋的孩子！”我听了心里甜滋滋的。
生活中有许多秘密，只要我们细心观察，善于思考，就一定会有更多有趣的发现。
作文三：《我发现雪的秘密》400字我发现雪的秘密
过年的时候，我们一家人去湖南过年。年二十八那天我们去了曾国藩故居游玩，那天天气特别冷，我们开车走过了很长的一段山路才到达。当车子开到山顶上的时候，我们发现有许多白色的小颗粒，爸爸兴奋的说：“大家快看，外面下雪粒子了。”哇！这是我长大以来第一次看见下雪，这和我想象中的雪不一样，我以为雪都像棉花一样轻飘飘的，但是这里的雪却像沙粒一样打在车窗上滚落下来。
回家后，我立马找了一本《百科全书》，原来降雪和下雨一样，都是水在进行着一个周而复始的循环。地球表面的水蒸发成水蒸气，被空气带上天空，上升时逐渐冷却，变成微小的水珠在空中漂浮，就形成了云。如果空气很冷，云里的水分凝结，形成冰晶。这些结晶黏在一起，在一些云里，会有强大的气流把凝结的雨点吹上吹下，每一次升降都会收集到更多的冰晶和水，越变越重就会变成雪粒或冰雹落下来。
妈妈说瑞雪兆丰年，雪融化后渗入泥土
里，就会把很多的害虫和细菌冻死，到春天的时候万物复苏就没有那么多的虫害了。
通过这次我经历，我发现了雪的秘密和好处！
作文四：《我发现雪的秘密》500字我发现雪的秘密
过年的时候，我们一家人去湖南过年。年二十八那天我们去了曾国藩故居游玩，那天天气特别冷，我们开车走过了很长的一段山路才到达。当车子开到山顶上的时候，我们发现有许多白色的小颗粒，爸爸兴奋的说：“大家快看，外面下雪粒子了。”哇！这是我长大以来第一次看见下雪，这和我想象中的雪不一样，我以为雪都像棉花一样轻飘飘的，但是这里的雪却像沙粒一样打在车窗上滚落下来。
回家后，我立马找了一本《百科全书》，原来降雪和下雨一样，都是水在进行着一个周而复始的循环。地球表面的水蒸发成水蒸气，被空气带上天空，上升时逐渐冷却，变成微小的水珠在空中漂浮，就形成了云。如果空气很冷，云里的水分凝结，形成冰晶。这些结晶黏在一起，在一些云里，会有强大的气流把凝结的雨点吹上吹下，每一次升降都会收集到更多的冰晶和水，越变越重就会变成雪粒或冰雹落下来。
妈妈说瑞雪兆丰年，雪融化后渗入泥土
里，就会把很多的害虫和细菌冻死，到春天的时候万物复苏就没有那么多的虫害了。
通过这次我经历，我发现了雪的秘密和好处！
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作文五：《我发现的秘密》900字星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
江苏盐城大丰市大丰市南翔实验小学六年级：束冬露
作文六：《我发现的秘密》1600字苍蝇拍的秘密
刁雪
那天，我在家写作业，天气特别热，于是我打开了窗户。谁知不一会儿就飞进来了几只苍蝇。嗡嗡地叫着。烦得我拿起苍蝇拍，啪的一下就打死了一只苍蝇。
我拿着苍蝇拍看了看，突然发现了一个问题：苍蝇拍上为什么有那么多小洞呢？难道没有洞就打不死苍蝇了吗？我觉得很奇怪。就想试验试验。于是我找来一个没有洞的硬纸壳。剪成苍蝇拍那么大，然后钉在一根棍上，准备打苍蝇。不一会儿，我看见了一只苍蝇。便小心翼翼地向它走去。啪的一下拍下去。可是拍还没落下，苍蝇已经飞走了。我又试了几次，还是没打着，这是为什么呢？
为了弄清楚是怎么回事。我上网查阅了相关资料。原来苍蝇身上有许多细毛，这些细毛使得苍蝇在食物上停留的瞬间，既能“品尝”到佳肴的美味，还能“观察”周边的变化。用没有洞的纸壳拍打苍蝇时，拍子在空中运动的过程中，会带动周围的空气形成一股气流，苍蝇通过身上的细毛马上就能察觉到。于是它很快就飞走了。而用带洞的纸壳拍打，在空中运动时，空气可以从小洞中穿过去，苍蝇不易发现危险的降临。我们就能轻易地拍死它。
真想不到。一个小小的苍蝇拍竞有这么多学问。生活中的秘密可真多啊！
我发现了手指头的秘密
廖鑫蕊
我有一双灵巧的手。一天我惊讶地发现这双手上的秘密――手上长着“眼睛”。
你猜手上的“眼睛”到底长在哪里呢？让我来告诉你吧。那天，妈妈说送我一样东西，让我猜猜是什么。我按妈妈的要求把右手放在背后，背对着妈妈。妈妈突然牢牢地抓住了我的右手手指，把一个小东西小心翼翼地放在我的手掌上。我只觉得这个东西硬硬的，就再也没有其他感觉了，根本猜不到这是什么东西。我的手指拼命挣扎，好想摸一摸放在手心里的是什么东西，无奈手指被妈妈牢牢地抓住了。我急着想知道这神秘的东西到底是什么，便问妈妈：“这是什么东西啊？你握着我的手指，我怎么能猜出来呢？”妈妈松开了手，然后对我说：“你的手上有‘眼睛’，不信你用手指摸摸。”妈妈说的我听不懂，于是我轻轻地一捏那神秘的东西，马上就猜到这是一块橡皮！我惊喜地叫道：“我知道了，我手上的‘眼睛’原来是长在手指头上的呀！”
妈妈摸了摸我的头笑着说：“这是因为人手指上的末梢神经最丰富，感觉特别灵敏！所以就像人的眼睛一样。”
“白杨胡”的秘密
张紫辉
春天到了，天气变得暖融融的。这时候白杨树也传递着春天的信息。
你瞧，别的树木还没有多大的变化，而高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，却悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风的吹拂下摇摇晃晃的，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气变暖和了。”
我常听人们说：“白杨胡不落干地。”我半信半疑，决心弄个明白。
一场春雨过后，我对“白杨胡”进行了仔细观察。我发现天气干燥时，确实没有见它们落下来，而“白杨胡”却在雨后潮湿的空气中纷纷扬扬地飘落下来了，这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？我查阅了有关资料。
原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一，“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子又小又轻，不像别的种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上被雨后的春风一吹。“白杨胡”便落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地重复着，难怪有经验的老人说：“白杨胡不落干地”呢！
大自然是多么有趣啊！让我们一起去探究大自然的秘密吧！
总评
从刁雪同学的习作中可以看出她是一个细心的孩子，通过打苍蝇发现拍上有洞，然后亲自试验，发现有洞和无洞的拍，打苍蝇的结果不同，最后通过上网查阅资料，得出结论。廖鑫蕊同学的习作选材新颖，以“手指”作为观察对象，抓住人物的语言、动作等进行描述，并通过实践发现“手上有‘眼睛’”。张紫辉同学听人们说“白杨胡不落干地”后，通过认真观察和查阅有关资料，发现了“白杨胡”不落干地的原因，全文条理分明，表述清楚。
【指导并置评：付文胜】
作文七：《我发现的秘密》500字我发现的秘密 今天，妈妈叫我把鸡蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把鸡蛋放进水中，鸡蛋咕咚一声沉了下去。鸡蛋为什么会沉下去呢？我突然想起，爸爸妈妈带我去长鹿农庄游泳时并不是很费力，总是往上浮，是不是那里有盐的原因呢？我决定实验一番。 于是，我另外找来了一只鸡蛋，把它放进装满清水的杯子里，只见它还没来得及喘气，就一个劲地沉到水底去了，真像个贪睡的娃娃。看到这种情形，我就狠了狠心，舀了一大勺盐放进水里，并用筷子搅了搅，直到盐完全融化，但鸡蛋还是在杯底纹丝不动的。 我看着有点着急了，于是，我继续往水里放清醒剂，原来清清的水都快变成白色的了，可是鸡蛋还是按兵不动。 我有点生气了，想把这个贪睡的娃娃煮了吃掉。妈妈看见了，对我说：要有所发现，就要有耐心，像你这样，是不会发现什么秘密的。 我听了妈妈的话，赶快把这个受惊的娃娃放了回去，继续往水里加盐，这时，娃娃好像醒了，却在杯子里看着我，好像怕了我似的，不敢出来。 不久，奇迹出现了，慢慢地，娃娃探出了头，我用手把它摁下去，可是它起来后就不肯再待在水里了，一直漂浮在盐水中，我的实验终于成功啦！ 通过这次的试验，我发现了盐水的浮力有多大，甚至能把鸡蛋也浮起来。而且，我还懂得了一个道理：要发现秘密，必须要有耐心。
作文八：《我发现的小秘密》300字夏天，我最喜欢捉蝴蝶。一天晚上我在公园玩耍，发现有一只飞舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。当我把它捉到手中后，我发现这只“蝴蝶”与我过去捉到的不一样，不像其它蝴蝶那样漂亮。
回到家，我把这只奇怪的“蝴蝶”给妈妈看，妈妈告诉我这是只蛾子。妈妈拿来蝴蝶标本和这只蛾子对照，我惊喜的发现：蛾子的触角像细丝，蝴蝶的触角像根细棒，顶端变“胖”，像火柴头一样；另外蛾子长得又粗又短，蝴蝶的身体比较“苗条”。妈妈还告诉我：“蝴蝶停下来的时候将翅膀并起来，蛾子是将翅膀展开；最主要的是蝴蝶白天飞行，蛾子在夜间行动。我举着这只被我捉住的蛾子，笑着对妈妈说：“原来这就是它们之间不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有许多长相相似的动物，其中的小秘密需要我们认真观察。
作文九：《我有许多秘密》700字每个人都会有秘密，我就有许多秘密，有的还很奇怪。
有一天，办公室里几个人在一块比手形，我伸出手向别人解释我为什么个头不高。一个眼尖的姐妹看见我的指甲，问：“你要开始留长指甲了吗？”我说既然你发现了这事，我告诉你一个秘密：从去年春节开始，我每十五天剪一次指甲。因为我老是记不住现在是什么节气，所以在节气那一天剪指甲，以便准确地记住现在的节气。大伙一脸茫然：指甲里会有节气的秘密？
在办公室我的桌子前，总是竖着一摞书，挡住办公桌的半边。那些书，其实并不是每天都要用的，而且完全可以塞到桌子的下面，我却坚持着把书放在那里。别人认为我好读书，其实是因为我有一个秘密：我的泪腺特别发达，在看一本书，听一首歌甚至只是听同事们说说闲话聊聊别人的故事时，我都可能会控制不住地眼泪滂沱，那摞书，只是我泪流满面时能挡着我的脸的屏障。
后来，要搬办公室了，我正在外地，赶紧给相熟同事打电话，让她帮我占一个角落的位置。我不在乎采光，更不在乎对面是谁坐着，我只在乎是不是坐在墙角。因为我有一个秘密：我喜欢偷偷写一些东西。其实那些东西也不是不能让别人看，只是我在写的时候不愿让别人看，因为别人的窥视会让我觉得很不舒服，并因此分心。我希望我的背后是墙，我就不用担心后面有人在窥视。
我开了一个微信公众号，有一些固定的人会关注，我尽量地少作回应，因为我不想暴露得太多。我希望关注的人只是出于对我的文字的喜欢，不愿让其中有任何世俗的因素，甚至我的性别和年龄都是他们没有必要知道的。我从来没有把公众号告诉我认识的人，我希望做一个世俗生活中最普通的人，而不是一个时而吟风弄月时而愤世嫉俗的人。对公众号的粉丝来说，我的现实生活是一个秘密；对于现实中我的朋友来说，我的公众号是一个秘密。
我们都会有许多的秘密，我们在那些秘密中藏起自己，也在那些秘密中舒展自己。
（刘卫京）
作文十：《影子的秘密》1000字活动名称：影子的秘密（大班）
东港幼儿园 方莉
活动目标：１、初步了解影子的形成及影响其变化的一些因素。
２、能清楚的表达自己的发现，有进一步探究影子秘密的积极性。 活动准备：１２个小的手电筒（１颗灯珠）；１２张小兔子图片；６块白板；６个大的手电筒（四颗灯珠）；记录纸；记号笔；图示等。
活动过程：
谜语导入，引起兴趣。
谜语“你有我有他也有，黑黑身子黒黑头，灯前月下更你走，就是从来不开口。”（打一生活中的常见现象）。
重点提问：你猜是什么？（影子）为什么？（揭晓谜底）
什么情况下会有影子？（说出自己的生活经验）。
小结：原来我们在阳光下、月光下、灯光下都有影子。
探索影子的形成
——今天我们要来玩“找小兔子的影子”的游戏。６张桌子上都有一些材料，请你们用这些材料要去找到小兔子的影子。
幼儿操作材料。
幼儿根据材料资助探索“找小兔子的影子”。 教室观察幼儿找影子情况并指导。 重点关注“没有手电筒”幼儿的操作情况，
幼儿交流操作结果。
重点提问：你用了什么材料？找到小兔子的影子了吗？（让幼儿充分讨论，并请幼儿演示，重点引出银子的形成需要“光”）
影子的形成除了光，还需要什么？（物体、影子落下来的地方）
小结：我们刚才都在找”小兔子的影子“，有的找到了，有的没有找到，看来，影子的形成需要光、物体和影子落下来的地方。
感知影子的变化
介绍新材料。
教师出示大的记录纸与幼儿一起解读。
——其实这张记录表跟我这里的一些材料有关系：桌子下面的篮子里有大的手电筒（４颗灯珠），（大小手电筒比较）请你去试试：一束光与四束光找出来的小兔子的影子有什么变化？把它记录在旁边。
——桌子上还有红绿标记线，请你去试试：手电筒分别放在红线上和绿线上照，小兔子的影子有什么变化？也把它记录在旁边。（若有其他发现可记录在“其他”里）。
幼儿操作材料并记录
幼儿根据材料自主探索影子的变化。 教室观察幼儿探索情况并指导记录。
展示交流
重点提问 １：一束光与四束光照出来的小兔子的影响有什么变化？（根据幼儿的讲述，出示图归纳总结）。
２：手电筒分别放在红线上和绿线上照，小兔子的影响有什么变化？
小结：光发生变化，影子就会发生变化：光和物体之间的距离发生变化，影子也会发生变化，并且它们之间的距离越近，影子就越大，它们之间的距离越远，影子就越小。
活动延伸。
教师现场演示”生活中也有这样一种情况：当物体把光完全遮住了，也有可能找不到影子“。
除了我们刚才说的这两点，其实影子的秘密还有很多，比如手电筒照的物体的位置不同、方向不同，影子会有什么变化呢？我们回到教室里继续去找影子的秘密，好吗？