手机还有这样的用途！
除了打电话以外，你的手机还能做４件事情，你以前不一定知道，我们可能或多或少的知道一些紧急情况下的自救办法，但你可能不知道你的手机在紧要关头也能救你一命。这数据请存在手边很有用的！
看看下面的内容了解下你的手机能做什么吧！
一、紧急情况
全世界的手机都可以拨打的共同紧急救援号码１１２，遇到了紧急状况～～用你的手机拨打１１２准没错！
因为这时候你的手机会自动搜索所有可用的网络，并建立起紧急呼叫。特别有趣的是，即使你的手机是在键盘锁定的状态，你同样可以拨打１１２。（记得任何不安全状态下迅速拨１１２可传出＂救援＂讯息，但希望永远不要用上）
二、把车用遥控器落在车里了
你将车用遥控器遗落在车内锁住，而且备用的遥控又在家里的话，你会发现有个手机真方便，用手机拨通在家里人的手机，将你的手机拿在离车门一英尺的地方，同时家里人拿着遥控器在他的手机旁边，按响遥控器上的开锁键，这边你锁住的车门就可以打开了。
这个方法不管你把车开得离家有多远都奏效。
三、隐形的备用电池
你的手机电量不足了，为了让它能够继续使用，按【＊３３７０＃】键，手机会重新启动，启动完毕后，你就会发现电量增加了５０％。这部分隐藏的备用电量用完了你就必须得充电了！再次充电的时候，隐形的备用电池也同时充电，下次电量低的时候又可以用这个方法。在紧急情况下如果手机电量不足非常管用。
四、手机被偷了？有个办法让小偷也用不了，嘿嘿！
查看手机的序列号，只需键入【＊＃０６＃】，１５位序列号会出现在手机屏幕上，全世界的每一台手机都有一个独一无二的序列号，把这个序列号记录下来并保存好。有一天如果你的手机不幸被偷了，打电话给手机提供商，并提供你的手机序列号，他们会帮你把手机屏蔽，这样即使小偷换了ＳＩＭ卡，仍然无法使用，你的手机对小偷来说变得一无是处。
如果全世界每个手机持有者都这么做，那么偷手机就没有意义了。
在澳洲，警方甚至建立了一个被盗手机数据库，如果你的手机被找到了，就可以归还给你了。
作文二：《手机OTG的用途》2100字手机ＯＴＧ的用途：
、Ｓａｙ▂
１、 通过ＯＴＧ连接Ｕ盘，手机可以读取Ｕ盘里的资料； ２、 通过ＯＴＧ连接移动硬盘（部分，条件受限），读取移动硬盘的资料； ３、 通过ＯＴＧ连接键盘，可以通过外接键盘在手机屏幕上输入文字等信息； ４、 通过ＯＴＧ连接鼠标，用鼠标来操作手机；
５、 通过ＯＴＧ连接数码相机，读取数码相机的照片； ６、 通过ＯＴＧ连接摄像机，读取摄像机的照片、视频等； ７、 通过ＯＴＧ连接打印机（待测试）
８、 通过ＯＴＧ给其他手机、ＭＰ３、ＭＰ４、等充电； ９、 通过ＯＴＧ为ＵＳＢ小风扇、ＵＳＢ台灯等供电； １０、通过ＯＴＧ连接游戏手柄（部分，需驱动兼容）； １１、通过ＯＴＧ连接多功能读卡器，用途更广 １２、待续。。。。。。
哇，ＯＴＧ数据线居然有这么多的用途，那么拥有一根ＯＴＧ数据线就非常有必要了。
忙里偷闲，利用家里废弃的ＵＳＢ延长线和ｍｉｃｒｏ ＵＳＢ数据线，各取一端，制作了一根ＯＴＧ数据线，重在体验，现分享给大家！
没有条件制作ＯＴＧ的朋友，购买一根ＯＴＧ也不贵嘛～
一、用到的工具与材料：
２０１２－１１－８ １０：１７ 上传 下载附件 （１６６．１ ＫＢ） 发送到手机
万用表
２０１２－１１－８ １０：１７ 上传 下载附件 （１４９．９７ ＫＢ） 发送到手机 烙铁
２０１２－１１－８ １０：１７ 上传 下载附件 （１５６．３４ ＫＢ）
发送到手机 焊锡
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电吹风
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斜口钳
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ＯＴＧ公头（废弃的ＵＳＢ延长线上截取的）
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ＯＴＧ母头（多余的手机数据线上截取的ｍｉｃｒｏ ｕｓｂ接头）
二、开始制作：
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用割刀剥开，会看到一面有３个接线点，分别为红（ＶＢＵＳ）、绿（Ｄ＋）、黑（ＧＮＤ）；另外一面有２个接线点，一个为白（Ｄ－），另外一个空置（ＩＤ），这个空置的线就是ＩＤ线。
２０１２－１１－８ １０：１７ 上传 下载附件 （６９．８５ ＫＢ） 发送到手机
接线原理图，万用表测试各个接点与引线的关系，验证两根线的个颜色对应的引脚是否一致。
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跳线，焊在黑线接点上
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跳线，将空置的ＩＤ接点剥开，为接点上焊锡，焊在空置的ＩＤ接点上
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将公头与母头两端的线剥开，分别为各个接头上焊锡，对接，然后查到Ｍ２上测试是否可以读取Ｕ盘数据，测试通过后，断开个接线。
穿热缩管，需要考虑热缩管的粗细、长度、数量，并且考虑好各个规格热缩管的顺序。
２０１２－１１－８ １０：１７ 上传 下载附件 （１７７．８１ ＫＢ） 发送到手机
焊好的四跳线，热缩管还未收缩
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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用电吹风 吹热缩管使其收缩，收缩适当后 调节电吹风为冷风使其加固。
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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焊接屏蔽网
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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将事先穿好的热缩管移动到此，还未收缩
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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收缩后的效果
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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原来的封装套上实在难看 ，还是用热缩管来封装感觉好看些
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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再来一道热缩管，使其接头更加坚固牢靠，美观。
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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同上，换了角度
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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一条完整的ＯＴＧ线就做好了，怎么样？漂亮吗？做功咋样？
晚上１１点半制作的，想早点睡，我承认我毛糙了点～
三、体验ＯＴＧ（测试是在封装ＯＴＧ线之前必须测试功过的，否则就不用封装了）
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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测试ＯＴＧ连接Ｕ盘，并且播放了Ｕ盘的一首歌曲
２０１２－１１－８ １０：１８ 上传
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ＯＴＧ连接鼠标，用鼠标操作手机。
由于计算机键盘灰尘未清理，照照不美观，键盘测试图就不上了！
作文三：《手机的其他用途.doc》800字手机的其他用途
除了打电话以外，你的手机还能做４件事情，你以前不一定知道
我们可能或多或少的知道一些紧急情况下的自救办法，但你可能不知道你的手机在紧 要关头也能救你一命。看看下面的内容了解下你的手机能做什么吧！
１． 紧急情况
全世界的手机都可以拨打的共同紧急救援号码是１１２，加入你发现自己所在的地区无 手机信号覆盖，同时你又遇到了紧急状况，用你的手机拨打１１２准没错，因为这时候 你的手机会自动搜索所有可用的网络并建立起紧急呼叫。特别有趣的是，即使你的手 机是在键盘锁定的状态，你同样可以拨打１１２。试试吧！
２． 把车用遥控器落在车里了？
你的车用遥控能打开吧？如果可以，在你有一天将车用遥控器落在车里而且备用的遥 控又在家里的话，你会发现有个手机真方便，用手机拨通家里人的手机，将你的手机 拿在离车门一英尺的地方，同时家里人拿着遥控器在他的手机旁边按响遥控器上的开 锁键，这边你的车门就可以打开了。这个方法不管你把车开得离家有多远都奏效。
３． 隐形的备用电池
你的手机电量不足了，为了让它能够继续使用，按＊３３７０＃ 键，手机会重新启动，启 动完毕后，你就会发现电量增加了５０％。这部分隐藏的备用电量用完了你就必须得充 电了，再次充电的时候，隐形的备用电池也同时充电，下次电量低的时候又可以用这 个方法。知道这个在紧急情况下如果手机电量不足非常管用。
４． 手机被偷了？有个办法让小偷也用不了，嘿嘿！
查看手机的序列号，只需键入＊ ＃ ０ ６ ＃
１５位序列号会出现在手机屏幕上，全世界的每一台手机都有一个独一无二的序列号， 把这个序列号记录下来并保存好。有一天如果你的手机不幸被偷了，打电话给手机提 供商，并提供你的手机序列号，他们会帮你把手机屏蔽，这样即使小偷换了ＳＩＭ卡， 仍然无法使用，你的手机对小偷来说变得一无是处。如果全世界每个手机持有者都这 么做，那么偷手机就没有意义了。
在澳洲，警方甚至建立了一个被盗手机数据库，如果你的手机被找到了，就可以归还 给你了。
作文四：《手机的6大用途》300字１、用手机娶老婆：通过手机交友、相恋到结婚成功，给移动和联通公司贡献出不少银子之后，现在已经有不少成功案例。当然，它有时也是拆散一个美好家庭的工具。 ２、拿手机当字典、做闹钟：遇到不会写的字，打开手机界面，查字的正确写法的人不占少数。早晨怕起不来，用手机定闹钟的人也比比皆是。 ３、当防身用品：遇到有人抢你的包包时，你就让它派上用场，拿手机当板砖砸他，可见还是选购一款个头大的手机更好。 ４、培养耐心的利器：等人时，玩玩益智游戏，还可以当镜子，现在那些带镜面的手机，就是小女生化妆必需品之一。 ５、拍照片：有些手机的像素比数码相机的高，可以随时拍照，把见到的事情发到报社，领取报社的“好新闻”奖金。 ６、发泄工具：在你玩棋、打牌时，它是你不如意时候的发泄工具，咬它、砸它、摔它！只要你不心疼你的钱就行。 吕丽妮荐自《新晨报》
作文五：《智能手机多用途的探析》1700字摘 要： 随着智能手机的普及及其功能的完善，智能手机在“９０后”大学生的生活中逐渐占据越来越重要的地位。“移动学习”慢慢走进了他们的生活中，娱乐功能的使用在趋向合理化，而交流和沟通的方式在多样化的同时也拉近了人们之间的距离。 关键词：“９０后”大学生；智能手机；多用途 中图分类号：Ｄ４３２．６３ 文献标识码：Ｂ 收稿日期：２０１６－０２－２６ 一、调查方法与对象 本研究主要是对３０６名“９０后”大学生进行问卷调查研究，共回收２７０份有效问卷。问卷随机抽取了三峡大学１１个学院中的３个学院进行研究。问卷以智能手机的学习用途、娱乐用途、交流与沟通用途为主要调查研究内容，以智能手机的多用途是否合理运用为主要目的进行后期的问卷分析与研究，同时后期查阅了大量的相关文献加强理论分析的合理性与可信度。 二、调查结果 通过对２７０份有效问卷进行统计发现：在智能手机的主要用途中，用于交流与沟通的占６５％，娱乐占２５％，学习占８％，拍照占２％。 （１）智能手机在学习用途方面的统计。从统计结果中，我们不难发现智能手机已经走进了“９０后”大学生们的学习，在一定程度上成为了他们的帮手。 在有效问卷中，有７４％的“９０后”大学生认为智能手机能更好地帮助自己的学习，剩余２６％的９０后大学生则认为智能手机不能更好地帮助自己的学习。针对“你认为智能手机对你们的学习有益吗？”这一问题，统计结果表明：智能手机在“９０后”大学生们的学习中占据着重要的位置，能促进学习，使学习更加方便。但也会影响学习的进步，使大学生在学习上对智能手机产生依赖。 （２）智能手机在娱乐用途方面的统计。对“９０后”大学生来说，手机的娱乐功能主要是看小说、玩游戏、听音乐等。从客观的调查结果中我们发现：有７１％的“９０后”大学生认为看小说没有什么收获，纯粹是打发时间；有２３％的“９０后”大学生则认为看小说可以调节自己的心情，学到正面人物身上的正能量；剩余的人则持其他观 点。至于手机游戏，有８６％的“９０后”大学生认为自己只是适当地玩，不会沉迷其中；而剩余２４％的“９０后”大学生则表示自己会沉迷于手机游戏。 （３）智能手机在交流与沟通用途方面的统计。智能手机的交流和沟通方式已经不仅仅只是打电话、发短信、聊ＱＱ了，还有微信、微博、Ｆａｃｅ ｔｉｍｅ等。用智能手机来进行沟通和交流对“９０后”大学生来说是必不可少的。对于智能手机是否是很好的交流和沟通的工具这一问题，我们得到了这样的结果：７４．４０％的“９０后”大学生认为“是”，２３％的“９０后”大学生认为“可能是”，２．６０％的“９０后”大学生认为“不是”。 三、分析与讨论 （１）智能手机是９０后大学生学习的帮手。统计数据表明：只有极少数的“９０后”大学生认为智能手机对他们的学习是没有益处的，其余的人都承认智能手机对自己的学习有益处，只是益处多少存在差异。智能手机的普及，使大学生可以真正实现“移动学习”，移动学习大打破了大学生自主学习的时空约束。如智能手机可以下载应用软件、视频等来学习。当然，不可否认的是，智能手机也会使大学生在学习上对其产生依赖，自主学习的能力下降。 （２）智能手机的娱乐用途是双刃剑。智能手机的娱乐用途对“９０后”大学生来说是一把双刃剑，用的方法恰当，它可以是自己的朋友；但是沉迷其中，则会使自己宝贵的时间在不知不觉中溜走，从而迷失方向。所以“９０后”大学生应该在用智能手机娱乐的同时，保持一个清醒的认识。 四、智能手机是交流和沟通的桥梁 大多数人都认为智能手机是很好的交流和沟通的方式，但是也有少部分人对这种交流方式表示怀疑。在调查中我们特地采访了那些不认同智能手机是很好的交流和沟通的方式的“９０后”大学生，他们觉得智能手机使人与人之间面对面的交流变少了，不利于各种情感的维系。智能手机使人与人之间的交流更加快捷和方便了，这是现代化通讯的不断进步带给我们的优势。智能手机通讯已成为维系各种情感的纽带，跨越了时空和距离。 参考文献： ［１］莫梅锋，张锦秋．手机沉迷对大学生移动学习的影响与引导［Ｊ］．现代远距离教育，２０１２，（５）． ［２］张 桐，邹 达．网络时代手机对学生的影响［Ｊ］．中国新通信，２００８，（１９）．
作文六：《未来手机的军事用途》1900字未来手机：短信与导弹“齐发” ■耿雪松 刘佩林 陈学科
新闻提示：近年来，手机功能不断增多，拍照片、接发短信、听音乐、上网，小小手机妙用无穷。有时候，民用与军用并没有明显界限，能拍普通照片，就能在战场获取情报信息；能通话，就能传递情报；如今更有人进一步开发手机功能，其中的智能手机便可以操纵无人机进行情报侦察，帮助狙击手精确射击，甚至是发射导弹轰炸锁定目标。在科技高速发展的今天，可能你一觉醒来后，发现每天带在身上的手机已成为一柄利器。
侦察、翻译、精确瞄准，手机在战场上频频现身
手机进战场，历史并不久远。
１９９６年４月，俄罗斯空军在追踪车臣反政府武装领导人杜达耶夫时，根据其所持手提式电话发出的电波信号，发射两枚空对地导弹，致其当场身亡。
这里所说的手提式电话可能还是被动出场，而２００８年，美军给在阿富汗和伊拉克执行任务的士兵发放了手机，就主动多了。这些设备储存了详细的任务清单、图片等信息，还有当地人的日常用语，利用储存的声音信息，士兵们可以与当地军民交流，改变了之前只能通过“手舞足蹈”和当地人沟通的窘境。
不过，大出风头的却是２００９年８月，驻阿富汗英军部队神秘的“狙击手小组”，在１８５３米之外精确击中了一名塔利班司令官，致其死亡。此举不但创造了当时英军狙击手“最远射杀纪录”，也令世人瞩目。据称，他们的“秘密法宝”便是手中的智能手机。
所谓的智能手机，像个人电脑一样，有独立的操作系统，可以安装软件等程序对手机功能进行扩充，并通过移动通信网络实现无线网络接入。
英军利用下载到手机上的软件，不但可以精密测算风速、子弹重力乃至地球运转等各种细微因素对子弹轨道造成的偏差，还可以预测出中弹者将会受到何种程度的伤害。
无独有偶，美国奈特公司也在Ｍ１１０狙击枪上，开发出一种“苹果播放器”支架系统和软件，基本可以实现上述功能。对于这个冷酷与时尚的结合，有网友戏称其为“最酷的步枪附件”。
据外媒报道，美军还将为每名士兵配备一部智能手机，以帮助他们实时获取情报，与战友联系沟通，追踪定位敌人。
控制机器人、无人机、导弹等，智能手机潜力很大
手机有智能，战场助打赢。想想看，拥有直观的界面、强大的功能与小巧的外形，还有无线网络连接等优势，手机成为战场上的新宠并不足为奇。许多国家的军方高度重视，并试图将其应用于更广泛的军事领域。
据称，在未来战场上，智能手机还能向战场纵深传输侦察机、传感器、卫星以及侦察兵搜集到的大量情报，甚至直接控制机器人、无人机等武器系统执行任务。
不久前，法国派诺特公司开发出了一款只需用智能手机就可以自由控制的微型无人机。操作人员按动手机上的按钮，就可以操作外形酷似飞碟的无人机飞离地面、在上空盘旋。通过手机显示屏还可以实时看到无人机上摄像机拍到的视频。
美国某实验室也成功地运用遥控器以及智能手机来操控军用机器人。雷神公司则在研究“雷神智能战术系统”，战士们只需利用智能手机输入查询需求，应用程序代理商就会自动提供周围２公里范围内的所有卫星图像、空中侦察及地面通信提供的相关资料。
而前不久有消息称，雷神公司将与谷歌合作，在智能手机上集成查看高清卫星影像、无人侦察机视频等功能，可以定焦于汽车车牌号、人的面部特征等细节，甚至可以登入“爱国者”导弹控制系统，获取重要的发射信息，用来发射导弹。
抗摔打，克服干扰，安全保密，手机上阵还有麻烦
手机上战场，要发挥更大作用也不容易，必须面对和解决一系列问题。例如要让手机有信号，在战场上更加耐用和有更强的保密能力，等等。
作为比较精密的电子产品，智能手机的电路必须在较稳定的环境中才能正常工作，如果手机经常在潮湿或尘土飞扬的环境工作，或受到强烈震动，就有可能死机。而这又恰恰是战场常见的环境。要让智能手机适应恶劣的战场环境，必须加强其抗摔打性和耐用性。
智能手机军事化的另一重大障碍，是它的安全性。士兵使用的智能手机，必须处理好数据网络以防泄密。智能手机实质上并非由终端用户掌握，而是由无线服务供应商和操作系统发行商两大实体掌握，必须确保智能手机运行的网络安全稳定和手机操作系统的级别控制。智能手机采取的是计算机程序，这就存在着被黑客侵入的风险。如果士兵阵亡或受伤，应该使敌人无法通过他们的手机进入作战、情报等平台。美军设想把通用出入卡甚至将指纹或虹膜扫描等生物识别技术应用到手机中，以保证只有使用者本人才可以访问。
当然，一个重要的基础是有安全稳定的网络覆盖，而常见的大型手机基站却不适合炮火纷飞的战场。为解决这个问题，美军在手机上配置天线触角，用以提高接收军方地面基站或空中的网络信号能力。同时，要求争取研制出体积与一个小冰箱相当，甚至更小一些的基站，便于前线人员机动使用。
困难不少，办法也很多，目前用任重道远来形容手机或许更为贴切。
作文七：《手机作教具的多种用途》2300字我们知道，演员离不开道具。 教师从某种意义上说，也是演员。一个优秀的教师就要具有教学的机智和敏锐，能善于发现并且抓住生活中一切可为教学所用的材料，用作教育的资源，使之成为教师的教学道具。 就拿手机来说，它已经成为普及面非常广泛的大众通讯工具。据一项权威调查显示，超过百分之五十的人认为：生活可以没有伴侣，但是不能没有手机！随着人们需求的不断增加和科技的进步，手机的屏幕越来越大，功能也越来越多，手机完全可以说就是一个掌中多媒体。我们在教学中有必要时，完全可以充分利用它的多种功能为教学服务。 一、利用录音播放功能 １．用于示范朗读教学。大家都知道，朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的阅读活动，是用声音增强原作力量的必要手段。朗读文学作品，是对作品的艺术再创造。它从视觉扩大到听觉，赋予作品以新的艺术生命；它是一种眼、口、耳、脑并用的创造性的阅读活动。朗读时倘若借用电化教学，朗读的效果会更好，学生的情绪会特别高涨。 ２．用于配乐朗诵。散文、诗歌教学，选择与作品格调谐调的乐曲进行配乐朗读训练，可以让学生尝试与乐曲相融合，在审美追求中提升对作品的理解和演绎，能够收到陶冶性情、升华思想的教育作用。我们在备课时，根据文章的内容下载一些音乐备用。上课时，可以先范读或采用朗诵录音带，让学生模仿，再朗读。在熟练朗读和理解文章内容的基础上，进行配乐朗诵的尝试。 ３．用于介绍某种声音。语文课堂教学中往往要涉及到对一些特殊声音的理解。比如《石钟山记》中的水石相搏声，《口技》中模拟的声音，《这个世界的音乐》中的各种鸟、虫的鸣叫声，限于学生的生活经历，他们往往不能够通过调动自己的知识内存来加以模拟想象，而绝大多数教师又很难用口技或者语言的形式来进行模拟。如果我们备课时用手机从网上下载，或者利用手机的录音功能直接从大自然、社会生活、影视资料中去捕捉搜集录音，就可以解决这些问题。 二、利用文字及其传输功能 手机短信早已经进入了中学的语文试题，中学生拥有手机比例正在不断增加。它为我们利用手机作为教具做了很好的铺垫，提供了丰厚的条件。 １．编辑短信。我们的语文课，永远没有下课的时刻。课堂讨论的问题没有结果，课后学生有了感悟，可以通过短信的方式向老师、同学汇报交流。教师也可以向学生征求某一问题的答案。 有一位高中英语教师偶尔浏览过一个关于短信诗歌的英国网站，然后决定把这个方法运用到教学当中来，结果大获成功。这位老师要求学生每一个学期交一到两次作业，这个作业就是用手机短信写短诗。每次留作业之后，他都能收到许多条短信。写得不错的短信诗歌会被挑出来，连同他的评论一起用短信群发给他的全体学生，或者转到校刊、其它报刊上发表。上课时间是有限的，所以短信诗歌写作是一种促进学生练习的方式。短信诗歌写作的好处之一就是可以吸引年轻人，而且方便简单，只要灵感闪现，在路上也可以写作。 ２．作为资料卡片。手机的内存越来越大，不少地方利用这一点可以创办手机报。我们当然要学会利用越来越大的手机内存来存储资料，建立备课的素材库，用于教学。备课时，带着手机到网上下载相关的资料，随时进行剪辑加工，以便编写电子文档教案，从而变成打印教案。 无论哪个学科的教学都要能够时时在课堂流淌着时代的活水，严格地说，所有的课文都是“过时”的作品。那么，要让学生能够感受时代脉搏的跳动，不断地呼吸时代文化的芬芳，语文教师就要不断地关注社会生活，及时地汲取一些新鲜的营养来滋哺学生。这时候，手机就可以发挥重要的作用。 三、利用图片功能 评价好的图书往往说图文并茂，图片直观、形象，许多情况下能够超越文字的表达作用。图片在教学中也是经常需要的。比如，古诗中经常出现布谷鸟这个意象，关于布谷鸟的叫声不少书上有解释描摹，但是，寻根究底的学生如果问布谷鸟什么样，你仅仅靠语言是难以描摹清楚的。现场的布谷鸟的照片往往又很难找到。这时如果你的手机上就有布谷鸟的照片，甚至从动物园里拍到的布谷鸟的动态画面，就会给学生一个清晰的印象。手机随时在身边，做到这一点不难。如果再能够利用投影仪，在屏幕上播放，那效果当然会更加好。 四、利用录象功能 现在几乎所有的手机都具备ＭＰ３、ＭＰ４功能。３Ｇ功能即将普及。我们组织的一次成功的语文活动、某一次有意义的语文社会实践，或者一堂漂亮的公开课，都可以用手机拍下，以供教学时对参与者的表现作评价，对活动过程做总结，以利提高。也可以传到网上与人共享。当然，教师也可以随时捕捉自然、社会生活中的一些片段，从网络上下载一些影视资料来作为教学素材。 五、利用通话功能，实现神州大课堂 教学中往往会遇到许多难题，有的需要专门研究的学者才能解答，有的甚至需要原作者才知道本来的意思——解铃还须系铃人。过去通信不便，课堂讨论的及时性不能够得到保证，现在有了手机就方便多了，如果教师能够课前与一些相关的人取得联系，就可以实现神州大课堂。 除了上述的作用之外，教学中常常要对某一次考试作试卷分析，免不了要计算均分，利用手机的计算功能就很容易办到。如果我们要组织一些竞赛活动，有限时性的，利用手机的时间功能可以发挥它的秒表作用；课堂教学如果要分为几个阶段，我们可以使用手机的定时功能；利用手机的日历功能，可以查找某一历史时间的公历或者阴历，根据某人出生时间查出他的属相……凡此种种，不一而足。 总之，我们当教师的要具有教学的机智和敏锐，能善于发现并且抓住生活中一切可为教学所用的材料，用作教育的资源，自然就会收到意想不到的教学效果。如果有人能够想到教学的需要，为手机开发一些专门用于教学的软件，则可以让手机作教具变得更加便捷。 （作者单位：安徽省巢湖市烔炀中学）
作文八：《AMC34063手机充电板的多种用途》600字ＡＭＣ３４０６３手机充电板的多种用途，ｍｃ３４０６３ ｐｏｗｅｒ ｃｏｎｖｅｒｔｅｒ
关键字：ＡＭＣ３４０６３手机充电板的多种用途
ＡＭＣ３４０６３手机充电板的多种用途
笔者邮购回一块手机充电板，经解剖发现，该手机充电板是由集成电路ＡＭＣ３４０６３组成的低压开关电源，是一种高效节能电路（见图１）。当电路空载且输入电压３～４０Ｖ时，其电流消耗仅４ｍＡ，若电路元件值稍加改动便可成为降压型的各种充电和供电电源。将表１中的元件值代入图２，便可得到和表１中对应的几种常用输出电压，这种降压型脉冲开关电源电路转换效率可达８０％。另外，在原电路板上将线路和元件值稍加改动，便可成为脉冲升压型开关电路。将表２的元件值代入图３中的升压型电路，便可得到和表２对应的几种常用升压输出，以适应各种需要。该升压电路的转换效率可高达９０％。
在图２中，各种电压的输出电流均设计为最大电流０．７５Ａ。在图３中，各种输出电压的最大电流是完全不相同的，在表２中已清楚标注。在图３升压电路中，第⑦—⑧脚间增加了一个１８０Ω电阻。在图２、图３中的Ｃ１和Ｃ３的电解电容器耐压值，要根据输入／输出电压的值来选用。由于图２、图３两电路均按最大输出电流设计，故限流电阻Ｒ１统一选用０．２Ω，Ｃ２是按照电路工作频率在６０ｋＨｚ～１０ＤｋＨｚ而选取，其输出滤波电解容量是按输出波纹１０ｍＶ而选取的，若有更高要求可加大电解容量。另外电感Ｌ１选用原电路上环形大电流电感，若用作充电可保留原１７０μＨ电感量；若作供电使用，可将该电感拆除３５匝（总计７０匝）后使用，拆除３５匝后的电感量为４２μＨ。
作文九：《晒晒咱的手机用途哈——我的生活离不开手机》800字一
一 园话校 题
晒晒咱的 手 用途啥机 当 然 我，的手机 不 是仅仅用 来 娱
的乐我是一。名艺 考 生 ，多学艺许 术同的 学都 因会为在 专上 业费太多 间时 而荒废了 学 业 。所 幸，移动 联时代远程互 学帮助
教捷便 宜
。
燃蜀 懿霹
我了我 。网络软件用行进 学 ，习效 果 非还 好常， 因为 上面我在可以择选合适 己的 自老进行学习师 。 还我欢用喜机手单词。记许多记 单 的词软件得做很 好 ，寓教于乐。把我车等 、 搭
电的梯散时零都拿来记单词。间语成英 绩的上 升， 对是绝机单词手软件的劳 功！ 我 的生活 不离手机开， 但 不也受会 手 机 制控 做。业的时候 ，作 将我手机放在 两
我的
活离不生手 机开
广 省东 尾汕 市 彦廖雯
开米 外 休 ；的息候 ，时我 将手机 置为设静 。因音 此，手机并不干 扰的我正生活常 。合
适 相处方的式 ，让 愈我 发这位特殊爱友 密 虽是我学 生但 ，的我 活生 离 开不手 啦 机。！ 每早天晨 ， 机手钟将 闹我唤 醒 ， 随即 件 软动自放早间播闻新 。我是高 生中 ，要 挤 出时间注关时 。于是 事 网，络电台来 帮
手机， 其实太不好
山东 省 临 市沂 城北 新区朴 园 小 学六一 班 赵 伊
一
。忙漱 洗 、吃餐时 ， 早都我听在政新时闻。 除了 新闻 厂播， 剧、 座讲、 心理咨询等
还是在 场操 跑圈 的时 候，我 是塞 着总 耳
， 沉浸机在一个另世里。 界
在 们学我校 几 ，乎 每同个学都 手有 也都 是我喜欢的。 听管是上不下 学的上路 。算起来 ，机我一 用共过 ４手机部
一。
部
粉是色红儿童的手机。 幼上儿 园
时怕我走丢
手机 ，挂在脖 上家子就知道 人
我
和多数大人一 样，通 手过机交社软我 哪里 在，好像就狗脖子小上的铃铛， 丁 件 ，随 随时与地异的地亲朋好联 系 ，友 便 零当 一响啷 ， 知 道就没我 远跑 一部 ；上是
作文十：《只有你想不到的未来手机的十大用途》600字只你有想不到未的手机来十大用途
人们的通的及信乐娱具日工常的机除手了足满们人互之相“间嗯对、是、嗨、”的对外话还，干能什呢？么在未来以可预的岁月见里我，认为手机们实能现下以十方个面的功能一。是信工通具。以线网卡、无有网卡为代表的线有线数据网无、线据数，都网被将以手机为表的无线代多媒体网取代所；媒体多通信取将代一单的音通语，成为人类沟通的主信方式要一；短信将之变长信，成不但容内长了，而且所含的媒体包式也格多，了人将们以随可随地时保联系。持
手机作通信工为具，人已经们不开它离了
随时随地娱乐只有，机才能手到做二是
娱工乐。具手娱乐机初从的手期游机、听戏广播听音乐、到，今天的机手视电，已涵了主流盖娱平乐的大台部内分容在。未来手，将机取无代、线有线播、电视的广有接原收终端，其主要或的竞对手争，成为而类人收接播广、电的基视本介，并质此由产出生真意正义的上性化服务。个人们
计的算支付工及具三
计算是具工。着随宽带题的问决解，及芯以片术、技音识别、图语像识技术的别展，发手终机将取代今当计的算终端机成为今而后计算机的端终。程序数、据过网络通行下载进行运操作控制，通语音、触摸得过以现实到。那，手时机将会使人随时类地进行计随算梦的得想以实现。
用手使机作为支工具付日本在经已开始用了
四是使支付具工将。机手作为支付工来看待具就会发，它现便既携于带也，便于交易。易的交一只方通过需己的自机手所将支付需金的额给发交易另的方，一