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《少年强则中国强原文》3000字:少年强原文

时间:2019-09-26 09:15:12 来源:学生联盟网
作文一:《少年强则中国强原文》3000字

少年强则中国强原文

少年强则中国强!这是一个古老的话题。清末梁启超在《少年中国说》里就已经提及到了,但它却是永恒地有价值和存在的意义。

原文

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

作者简介

梁启超(1873.02.23——1929.01.19),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派代表人物。

青年时期和康有为一起倡导变法维新,变法失败后出逃,在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。

主要作品:《少年中国说 论近世国民竞争之大势及中国前途》、《敬业与乐业》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《新民说》、《饮冰室主人自说》、《中国文化史》、《饮冰室主人全集》、《李鸿章传》、《王安石传》、《饮冰室合集》、《中国历史研究法补编》、《唐代集会总集与诗人群研究》。

学术贡献

1918年与张君劢至欧洲游历,各处讲学。一生于目录学贡献卓越,代表著作有《西学书目表》在分类、著录上有创新,类分学、政、教,实有“西学”、“政学”两类,这个分类体系,突破了被订为“永制”的四部分类体系,为近代西方图书分类法的输入和我国新分类法的产生开辟了道路。该目著录西学书籍400种,西政书籍168种,1896年成书。其他目录学著作有《西书提要》、《东籍月旦》、《国学入门书要目及其读法》、《读书分月课程》、《东原著书纂校书目考》、《要籍解题及其读法》、《佛经目录在中国目录学之位置》、《汉书艺文志渚子略考释》等10余种。为学无所不窥,对图书馆学有独到见识。他认为应建设“中国的图书馆学”,以现代西方的图书馆学理论施之于中国传统目

录学的改造,即是目录学的科学化。积极倡导图书馆事业,1922年,发起建立“松坡图书馆”,出任馆长。1925年中华图书馆协会成立,任董事部部长,并发表《中华图书馆协会成立会演说辞》,提出了他对中国图书馆事业发展方向的见解。后任京师图书馆馆长、北京图书馆馆长。欲编纂《中国图书大辞典》,相当于中国图书古今总志,“作古今典册总汇之簿录”,惜未完成而逝。其藏书颇丰,“海棠书屋”、“饮冰室”有书44470余册,2830余种,还有未刊稿本、私人信札、笔记等。梁廷灿等人编有《饮冰室藏书目初编》,著录古籍13000余种。1929年全部移交给北京图书馆。北京图书馆特辟“梁启超纪念室”以志纪念。

梁启超轶事典故

率真与诚恳

梁启超是康有为的学生、信徒、助手,但他们还是分道扬镳了;梁启超与孙中山合作过,也对立过;他拥护过袁世凯,也反对过袁世凯。对此,梁启超说:“这决不是什么意气之争,或争权夺利的问题,而是我的中心思想和一贯主张决定的。我的中心思想是什么呢?就是爱国。我的一贯主张是什么呢?就是救国。”“知我罪我,让天下后世评说,我梁启超就是这样一个人而已”。

中国古代的史官为了给后代留下“信史”而不惜杀头:梁启超毅然拒绝袁世凯的重金收买,而写出了揭露窃国大盗恢复封建帝制的《异哉所谓国体问题者》。

1925年阴历七月初七,徐志摩与陆小曼结婚,请梁启超出席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之间的恋情,也规劝过徐志摩;碍于徐志摩之父和胡适的情面,梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥,滔滔不绝,使满堂宾客瞠目结舌。徐志摩不得不哀求:“先生,给学生留点脸面吧。”

梁启超真诚的宽容。1926年3月8日,梁启超因尿血症入住协和医院。经透视发现其右肾有一点黑,诊断为瘤。手术后,经解剖右肾虽有一个樱桃大小的肿块,但不是恶性肿瘤,梁启超却依然尿血,且查不出病源,遂被复诊为“无理由之出血症”。一时舆论哗然,矛头直指协和医院,嘲讽西医“拿病人当实验品,或当标本看”。这便是轰动一时的“梁启超被西医割错腰子”案。梁启超毅然在《晨报》上发表《我的病与协和医院》一文,公开为协和医院辩护,并申明:“我盼望社会上,别要借我这回病为口实,生出一种反动的怪论,为中国医学前途进步之障碍”。

梁启超真诚的有趣。黄苗子著《世说新篇》,其中有《梁启超写序》,文曰:“蒋百里先生为著名军事家,但在文化上亦极有贡献。他留德归国后,曾写了洋洋五万言的《欧洲文艺复兴史》。梁启超阅后大为赞赏,蒋便请梁为此书作序。不料梁文思泉涌,序成也是五万字,觉得不好意思,便加写一短序,而把长序改为著作出版,反过来请蒋百里作序。”(摘自《应用写作》)纪念

两次被“掌掴”

章太炎曾在杭州的诂经精舍里师从经学大师俞樾专治朴学(俞樾即后来著名学者俞

平伯的祖父)。1894年甲午中日战争的炮声把年轻的章太炎从故纸堆中惊醒。

光绪二十一年(1895)春,梁启超和康有为同入京会试,恰逢甲午战争失败,订立割地赔款的《马关条约》。同年三月二十八日(4月22日),康、梁鼓动广东、湖南举人百余人上书都察院,请代奏皇帝拒绝批准条约。四月初,康、梁进而约同18省举人1300多人,开会决定联合上书,四月初八日(5月2日),清廷批准了《马关条约》,事遂中止。这次闻名全国的“公车上书”(公车是应考举人的代称),揭开了维新变法的序幕。光绪二十二年三月,梁启超南下上海,与黄遵宪、汪康年等筹办《时务报》(旬刊)。

梁启超任主笔,他先后发表了《变法通议》、《论中国积弱由于防弊》、《论君政民政相嬗之理》、《说群》等一系列宣传维新变法和民权思想的论文,一时风靡海内,广受欢迎。

次年激进的章太炎就从杭州寄去了十六元钱要求加入康有为在上海创办的强学会,在上海期间,他认 识了很多维新界的人,如谭嗣同,唐才常,并有幸结识了康门的首席大弟子也就是后来跟他闹得不可开交的梁启超。

擅长笔墨的章太炎曾在梁启超主持的维新派报纸《时务报》中担任编辑。但是不久因章太炎发表了多篇反满清的文章,梁启超秉承师意拒不发表,章对此不悦,后因对孔教存有不同看法而发冲突,因康有为自视甚高,将孔子比做素王,而自名长素,也就是长于孔子,他门下的弟子多自名超回、秩赐、胜参等,自称水平超过颜回、曾参,章太炎看不过去,一日饮酒数杯对众人称,“所谓长素奈何以衣冠拜索虏”,此言一出梁启超率数人至章处问罪,梁启超学生先动手欲打章太炎的朋友,并非梁启超被章太炎掌掴。

一次梁启超追随康有为逃日本避难,恰孙中山也在日,中山以康梁亦为满清压迫,经此惨祸当能自省,乃请人约见。但康有为等人却坚持以“大清子民”为念,要死保光绪帝,将孙中山看作是乱党,拒绝合作,但随着孙中山的反满主张在日本华人中影响日益壮大,康为拉拢孙中山的部下派梁启超等人前去协商合作,但梁等人竟要求孙中山放弃原来主张加入他们所谓的勤王运动,梁将孙中山、陈少白等人诓骗到他们的活动之处,忽然摆出香案祭出所谓光绪的衣带诏要孙中山等人叩拜,孙当然拒绝,梁却指使众人不让他们走,陈少白大怒,一把抓住梁启超的衣领轮起左臂就是一记耳光,打得梁踉跄几步几乎摔倒,接着一脚踢翻香案扯碎衣带,曰“我乃堂堂炎黄子孙,岂做奴才拜此小丑,尔辈甘为满洲奴者,可鄙!”吓得康党众人皆退。

作文二:《少年强则中国强原文》3000字

少年强则中国强!这是一个古老的话题。清末梁启超在《少年中国说》里就已经提及到了,但它却是永恒地有价值和存在的意义。

原文

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

作者简介

梁启超(1873.02.23——1929.01.19),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派代表人物。

青年时期和康有为一起倡导变法维新,变法失败后出逃,在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。

主要作品:《少年中国说 论近世国民竞争之大势及中国前途》、《敬业与乐业》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《新民说》、《饮冰室主人自说》、《中国文化史》、《饮冰室主人全集》、《李鸿章传》、《王安石传》、《饮冰室合集》、《中国历史研究法补编》、《唐代集会总集与诗人群研究》。

学术贡献

1918年与张君劢至欧洲游历,各处讲学。一生于目录学贡献卓越,代表著作有《西学书目表》在分类、著录上有创新,类分学、政、教,实有“西学”、“政学”两类,这个分类体系,突破了被订为“永制”的四部分类体系,为近代西方图书分类法的输入和我国新分类法的产生开辟了道路。该目著录西学书籍400种,西政书籍168种,1896年成书。其他目录学著作有《西书提要》、《东籍月旦》、《国学入门书要目及其读法》、《读书分月课程》、《东原著书纂校书目考》、《要籍解题及其读法》、《佛经目录在中国目录学之位置》、《汉书艺文志渚子略考释》等10余种。为学无所不窥,对图书馆学有独到见识。他认为应建设“中国的图书馆学”,以现代西方的图书馆学理论施之于中国传统目录学的改造,即是目录学的科学化。积极倡导图书馆事业,1922年,发起建立“松坡图书馆”,出任馆长。1925年中华图书馆协会成立,任董事部部长,并发表《中华图书馆协会成立会演说辞》,提出了他对中国图书馆事业发展方向的见解。后任京师图书馆馆长、北京图书馆馆长。欲编纂《中国图书大辞典》,相当于中国图书古今总志,“作古今典册总汇之簿录”,惜未完成而逝。其藏书颇丰,“海棠书屋”、“饮冰室”有书44470余册,2830余种,还有未刊稿本、私人信札、笔记等。梁廷灿等人编有《饮冰室藏书目初编》,著录古籍13000余种。1929年全部移交给北京图书馆。北京图书馆特辟“梁启超纪念室”以志纪念。

梁启超轶事典故

率真与诚恳

梁启超是康有为的学生、信徒、助手,但他们还是分道扬镳了;梁启超与孙中山合作过,也对立过;他拥护过袁世凯,也反对过袁世凯。对此,梁启超说:“这决不是什么意气之争,或争权夺利的问题,而是我的中心思想和一贯主张决定的。我的中心思想是什么呢?就是爱国。我的一贯主张是什么呢?就是救国。”“知我罪我,让天下后世评说,我梁启超就是这样一个人而已”。

中国古代的史官为了给后代留下“信史”而不惜杀头:梁启超毅然拒绝袁世凯的重金收买,而写出了揭露窃国大盗恢复封建帝制的《异哉所谓国体问题者》。

1925年阴历七月初七,徐志摩与陆小曼结婚,请梁启超出席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之间的恋情,也规劝过徐志摩;碍于徐志摩之父和胡适的情面,梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥,滔滔不绝,使满堂宾客瞠目结舌。徐志摩不得不哀求:“先生,给学生留点脸面吧。”

梁启超真诚的宽容。1926年3月8日,梁启超因尿血症入住协和医院。经透视发现其右肾有一点黑,诊断为瘤。手术后,经解剖右肾虽有一个樱桃大小的肿块,但不是恶性肿瘤,梁启超却依然尿血,且查不出病源,遂被复诊为“无理由之出血症”。一时舆论哗然,矛头直指协和医院,嘲讽西医“拿病人当实验品,或当标本看”。这便是轰动一时的“梁启超被西医割错腰子”案。梁启超毅然在《晨报》上发表《我的病与协和医院》一文,公开为协和医院辩护,并申明:“我盼望社会上,别要借我这回病为口实,生出一种反动的怪论,为中国医学前途进步之障碍”。

梁启超真诚的有趣。黄苗子著《世说新篇》,其中有《梁启超写序》,文曰:“蒋百里先生为著名军事家,但在文化上亦极有贡献。他留德归国后,曾写了洋洋五万言的《欧洲文艺复兴史》。梁启超阅后大为赞赏,蒋便请梁为此书作序。不料梁文思泉涌,序成也是五万字,觉得不好意思,便加写一短序,而把长序改为著作出版,反过来请蒋百里作序。”(摘自《应用写作》)纪念

两次被“掌掴”

章太炎曾在杭州的诂经精舍里师从经学大师俞樾专治朴学(俞樾即后来著名学者俞平伯的祖父)。1894年甲午中日战争的炮声把年轻的章太炎从故纸堆中惊醒。

光绪二十一年(1895)春,梁启超和康有为同入京会试,恰逢甲午战争失败,订立割地赔款的《马关条约》。同年三月二十八日(4月22日),康、梁鼓动广东、湖南举人百余人上书都察院,请代奏皇帝拒绝批准条约。四月初,康、梁进而约同18省举人1300多人,开会决定联合上书,四月初八日(5月2日),清廷批准了《马关条约》,事遂中止。这次闻名全国的“公车上书”(公车是应考举人的代称),揭开了维新变法的序幕。光绪二十二年三月,梁启超南下上海,与黄遵宪、汪康年等筹办《时务报》(旬刊)。

梁启超任主笔,他先后发表了《变法通议》、《论中国积弱由于防弊》、《论君政民政相嬗之理》、《说群》等一系列宣传维新变法和民权思想的论文,一时风靡海内,广受欢迎。

次年激进的章太炎就从杭州寄去了十六元钱要求加入康有为在上海创办的强学会,在上海期间,他认 识了很多维新界的人,如谭嗣同,唐才常,并有幸结识了康门的首席大弟子也就是后来跟他闹得不可开交的梁启超。

擅长笔墨的章太炎曾在梁启超主持的维新派报纸《时务报》中担任编辑。但是不久因章太炎发表了多篇反满清的文章,梁启超秉承师意拒不发表,章对此不悦,后因对孔教存有不同看法而发冲突,因康有为自视甚高,将孔子比做素王,而自名长素,也就是长于孔子,他门下的弟子多自名超回、秩赐、胜参等,自称水平超过颜回、曾参,章太炎看不过去,一日饮酒数杯对众人称,“所谓长素奈何以衣冠拜索虏”,此言一出梁启超率数人至章处问罪,梁启超学生先动手欲打章太炎的朋友,并非梁启超被章太炎掌掴。

一次梁启超追随康有为逃日本避难,恰孙中山也在日,中山以康梁亦为满清压迫,经此惨祸当能自省,乃请人约见。但康有为等人却坚持以“大清子民”为念,要死保光绪帝,将孙中山看作是乱党,拒绝合作,但随着孙中山的反满主张在日本华人中影响日益壮大,康为拉拢孙中山的部下派梁启超等人前去协商合作,但梁等人竟要求孙中山放弃原来主张加入他们所谓的勤王运动,梁将孙中山、陈少白等人诓骗到他们的活动之处,忽然摆出香案祭出所谓光绪的衣带诏要孙中山等人叩拜,孙当然拒绝,梁却指使众人不让他们走,陈少白大怒,一把抓住梁启超的衣领轮起左臂就是一记耳光,打得梁踉跄几步几乎摔倒,接着一脚踢翻香案扯碎衣带,曰“我乃堂堂炎黄子孙,岂做奴才拜此小丑,尔辈甘为满洲奴者,可鄙!”吓得康党众人皆退。

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作文三:《少年强则中国强原文》2600字

原文

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

作者简介

梁启超(1873.02.23——1929.01.19),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派代表人物。

青年时期和康有为一起倡导变法维新,变法失败后出逃,在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。

主要作品:《少年中国说 论近世国民竞争之大势及中国前途》、《敬业与乐业》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《新民说》、《饮冰室主人自说》、《中国文化史》、《饮冰室主人全集》、《李鸿章传》、《王安石传》、《饮冰室合集》、《中国历史研究法补编》、《唐代集会总集与诗人群研究》。

学术贡献

1918年与张君劢至欧洲游历,各处讲学。一生于目录学贡献卓越,代表著作有《西学书目表》在分类、著录上有创新,类分学、政、教,实有“西学”、“政学”两类,这个分类体系,突破了被订为“永制”的四部分类体系,为近代西方图书分类法的输入和我国新分类法的产生开辟了道路。该目著录西学书籍400种,西政书籍168种,1896年成书。其他目录学著作有《西书提要》、《东籍月旦》、《国学入门书要目及其读法》、《读书分月课程》、《东原著书纂校书目考》、《要籍解题及其读法》、《佛经目录在中国目录学之位置》、《汉书艺文志渚子略考释》等10余种。为学无所不窥,对藏书楼学有独到见识。他认为应建设“中国的藏书楼学”,以现代西方的藏书楼学理论施之于中国传统目录学的改造,即是目录学的科学化。主动倡导藏书楼事业,1922年,发起建立“松坡藏书楼”,出任馆长。1925年中华藏书楼协会成立,任董事部部长,并发表《中华藏书楼协会成立会演说辞》,提出了他对中国藏书楼事业发展方向的见解。后任京师藏书楼馆长、北京藏书楼馆长。欲编纂《中国图书大辞典》,相当于中国图书古今总志,“作古今典册总汇之簿录”,惜未完成而逝。其藏书颇丰,“海棠书屋”、“饮冰室”有书44470余册,2830余种,还有未刊稿本、私人信札、笔记等。梁廷灿等人编有《饮冰室藏书目初编》,著录古籍13000余种。1929年全部移交给北京藏书楼。北京藏书楼特辟“梁启超纪念室”以志纪念。

梁启超轶事典故

率真与诚恳

梁启超是康有为的学生、信徒、助手,但他们还是分道扬镳了;梁启超与孙中山合作过,也对立过;他拥护过袁世凯,也反对过袁世凯。对此,梁启超说:“这决不是什么意气之争,或争权夺利的问题,而是我的中心思想和一贯主张决定的。我的中心思想是什么呢?就是爱国。我的一贯主张是什么呢?就是救国。”“知我罪我,让天下后世评说,我梁启超就是这样一个人而已”。

中国古代的史官为了给后代留下“信史”而不惜杀头:梁启超毅然拒绝袁世凯的重金收买,而写出了揭露窃国大盗恢复封建帝制的《异哉所谓国体问题者》。

1925年阴历七月初七,徐志摩与陆小曼结婚,请梁启超出席证婚。梁启超反对他们“使君有妇”、“罗敷有夫”之间的恋情,也规劝过徐志摩;碍于徐志摩之父和胡适的情面,梁启超答应出席证婚。但在婚礼上梁启超却对徐志摩、陆小曼用情不专厉声训斥,滔滔不绝,使满堂宾客瞠目结舌。徐志摩不得不哀求:“先生,给学生留点脸面吧。”

梁启超真诚的宽容。1926年3月8日,梁启超因尿血症入住协和医院。经透视发现其右肾有一点黑,诊断为瘤。手术后,经解剖右肾虽有一个樱桃大小的肿块,但不是恶性肿瘤,梁启超却依然尿血,且查不出病源,遂被复诊为“无理由之出血症”。一时网民以及媒体哗然,矛头直指协和医院,嘲讽西医“拿病人当实验品,或当标本看”。这便是轰动一时的“梁启超被西医割错腰子”案。梁启超毅然在《晨报》上发表《我的病与协和医院》一文,公开为协和医院辩护,并申明:“我盼望社会上,别要借我这回病为口实,生出一种反动的怪论,为中国医学前途进步之障碍”。

梁启超真诚的有趣。黄苗子著《世说新篇》,其中有《梁启超写序》,文曰:“蒋百里先生为著名军事家,但在文化上亦极有贡献。他留德归国后,曾写了洋洋五万言的《欧洲文艺复兴史》。梁启超阅后大为赞赏,蒋便请梁为此书作序。不料梁文思泉涌,序成也是五万字,觉得不好意思,便加写一短序,而把长序改为著作出版,反过来请蒋百里作序。”(摘自《应用写作》)纪念

两次被“掌掴”

章太炎曾在杭州的诂经精舍里师从经学大师俞樾专治朴学(俞樾即后来著名学者俞平伯的祖父)。1894年甲午中日战争的炮声把年轻的章太炎从故纸堆中惊醒。

光绪二十一年(1895)春,梁启超和康有为同入京会试,恰逢甲午战争失败,订立割地赔款的《马关条约》。同年三月二十八日(4月22日),康、梁鼓动广东、湖南举人百余人上书都察院,请代奏皇帝拒绝批准条约。四月初,康、梁进而约同18省举人1300多人,开会决定联合上书,四月初八日(5月2日),清廷批准了《马关条约》,事遂中止。这次闻名全国的“公车上书”(公车是应考举人的代称),揭开了维新变法的序幕。光绪二十二年三月,梁启超南下上海,与黄遵宪、汪康年等筹办《时务报》(旬刊)。

梁启超任主笔,他先后发表了《变法通议》、《论中国积弱由于防弊》、《论君政民政相嬗之理》、《说群》等一系列宣传维新变法和民权思想的论文,一时风靡海内,广受欢迎。

次年激进的章太炎就从杭州寄去了十六元钱要求加入康有为在上海创办的强学会,在上海期间,他认 识了很多维新界的人,如谭嗣同,唐才常,并有幸结识了康门的首席大弟子也就是后来跟他闹得不可开交的梁启超。

擅长笔墨的章太炎曾在梁启超主持的维新派报纸《时务报》中担任编辑。但是不久因章太炎发表了多篇反满清的文章,梁启超秉承师意拒不发表,章对此不悦,后因对孔教存有不同看法而发冲突,因康有为自视甚高,将孔子比做素王,而自名长素,也就是长于孔子,他门下的弟子多自名超回、秩赐、胜参等,自称水平超过颜回、曾参,章太炎看不过去,一日饮酒数杯对众人称,“所谓长素奈何以衣冠拜索虏”,此言一出梁启超率数人至章处问罪,梁启超学生先动手欲打章太炎的朋友,并非梁启超被章太炎掌掴。

作文四:《《少年强则国强》》1100字

少年强则国强

现今,灾区的孩子们擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校。“安心学习,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”梁启超这段脍炙人口的文字在这次抗震救灾中得到了诠释。

5月12日汶川发生了8.0级大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失,为了充分反映少年儿童在这次抗震救灾中的突出表现,中央一套播出的大型公益片《英雄少年》,我看了不禁泪流满面。沉着镇定 、勇于救人、 临危不惧的英雄少年,冒着生命危险去救其他比自己危险的人,把生死置之度外,其中最小的只有8岁。这些英雄少年们在灾难面前像个老师,让我们感动,因为他们表现出常人所没有的乐观性格和坚强意志。

给我印象最深的是9岁的林浩,一个2年级2班的学生。在地震来临时,在地动山摇时,在大地咆哮时,林浩迅速跑出教室当他已经脱离危险时,可是教室里的同学一个也没出来。他想到自己是一班之长,他又冒着生命危险冲进教学楼。当看到同学昏迷在地毫无知觉时,他毫不犹豫的跑上前把两个昏迷的学生托向生命的出口。房屋还在剧烈的摇晃,还在不断坍塌,林浩没有退缩,没有害怕,而是一次一次冲向教学楼。可就在这时,一块突如其来的砖头砸中了林浩的腿,林浩跌倒在地上可是他没有返回安全地带,而是坚强的站起来拖着受伤的腿继续救大楼里的同学。

这是一段充满艰辛的路程.林浩的手上全是伤,但是他却像一个男子汉没有哭,十天都没有联系上自己的父母林浩也没有哭,而是用笑去面对。他的笑向阳光一样灿烂,向水一样清澈,让人看了不禁心酸。在第十天的中午,林浩终于见到思念已久的父亲,他哭了,他在父亲怀里放声痛哭倾诉着多日思念的担忧。

在六一儿童节上,主持人问林浩:“当时你为什么去救同学呢?”林浩用稚嫩的声音说:“我是班长,如果班上的同学没有了,我怎么当班长?”我听了眼泪在眼眶里滚动。多么可爱的孩子,多么懂事的孩子,就是因为这小小的原因,使他用自己的行动告诉我们:他想继续当班长,不想失去同学。

记得刚开学,我校要举行跳绳比赛,我们高年级要双跳。我生性懦弱,从来做什么都退缩。平时练习时,我腿酸的都走不动了,累得气喘吁吁。我很想退缩,随便找个理由坐在旁边休息,可一想比赛是小,关键是锻炼我们意志的,我一定要坚强。地震中的林浩被砖头砸中腿,他却还是坚强地走进危险的教学楼,救出一个个同学,况且他是一个9岁的2年级学生。而我,已经是一名即将毕业的小学生了,我怎么能退缩呢?我一定要坚持下去,决不能退缩。

终于,我的努力有了回报。比赛中,我获得了三等奖.虽然不是最好,但是我学会了坚强,学会了自信,这点辛苦又算得了什么呢?

英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,向英雄少年学习!学习他们的坚强、他们的自信、他们的镇定从容,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!

作文五:《少年强,则国强》1300字

少年强,则国强

李雅婷

作为一个学生永远都无法忘记这样一句话:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

翻开历史书的目录不禁会看到这样的5个大字“列强的侵略“,这让我想起了1937年8月13日【八一三事变】日本把侵略的矛头指向了这个地大物博、人口众多中国,当我们学到这课时历史老师跟我们讲当时的日本他们总是炮轰图书馆,书对于我们来说就是知识的来源,一个少年如果失去了一本书那么他就是失去了这本书要告诉我们的知识,当年的日本人之所以要炮轰图书馆就是让我们的少年失去了解过去的历史,意思就是想让我们的中国少年就此忘记过去的历史更是想让中国失去历史,一个没有历史的国家这也就是为什么清王朝总在别人的掌握下进行。

1840年英国为了进一步的扩大本国的消费市场打开了清政府长期以来的“闭关锁国“的政策,让闭关了几十年的中国国民见到了来自英国的鸦片,闭关了那么久有那个中国人知道这是鸦片它会使人丧失体力会使国家陷入沼泽之中,1937年12月13日那是一场在世界上排名第一的一次集体屠杀”南京大屠杀“30万人在42天一个都不剩了,历史老师上课时给我们展示了一张图片图片上有一个车上面有5个日本士兵正压着几千人,在图上明明有两个人没有被绳索绑着完完全全当时车上的所有人都可以不用死,只要那两个青年团结大家牺牲自我也许每个快要被杀的人都这样这次的大屠杀也就不会有30多万了,只能这样说一个国家要想繁荣昌盛那么就需要很多的英雄。

从上面的话语中让人明白如果一个国家想要繁荣昌盛那么他就需要这样的条件1.有足够的书籍知识等着少年们的发展2.有足够的榜样在前面标志着3必须要有一颗不怕牺牲的精神用于为祖国奉献的精神4要有一个团结的心这对于中国来说很重要。

大家都知道唐朝的时候日本就只是一个很小很小的岛国没有实权没有经验的国家,它可以在一夜繁荣起来不仅只有从中国传过去的文化习俗还有自己国家的努力,中国经历了5000多年的封建帝国王朝还是为将中国的未来铺好钻修好路只是留给了后人许多的知识有《诗经》、《论语》、《大学》、《孟子》、《中庸》、《礼记》、《春秋》等书籍,作为21世纪的少年我们应该多去学习古文研究它从中找出一些前无古人后无来者的知识,除了学习古文我们更应该学习其他国家的知识从而发展自己的国家。

我听过这样的一个说法:“我们应该学习英语、法语、韩语、汉语等语言,但就是不应该去学习日语“,我对这个说发表示非常不赞同如果我们只是局限于学习英、法、汉、韩等几门语言就是不去学习日语只是因为1937年的南京大屠杀让我们对日本产生了阴影,那么中华民国则无法富强意思是说中国还只是一个木偶永永远远象鸟一样被囚禁在鸟笼里永远飞不出来得不到在天空飞翔的权利,还有一个说法就是:‘在日本和中国强钓鱼岛时中国人民的行动是‘坚决拒绝日货’只是想象1937年时的中国人民对日本的侵略实行了罢市的行为”,对这一行为我表示不赞同,应为如果我们不去购买日本产品那么我们的生活也许就完了,21世纪是一个高科技社会每一个高科技里面的细小零件都是从每个不同国家生产出来然后组装在一起形成了现在的高科技产品。

想要中国强大起来那么我们作为21世纪的青少年儿童就应该好好的去读书,过

去的历史我们明示未来的路程我们发展,我们的努力会换来一个崭新的中国。

作文六:《祖国强则少年强》1300字

祖国强则少年强

学校   六年级   石

中国,屹立与世界之林,从全盛到衰再到盛,其中饱含泪与血的故事。中国经过几十年的励精图治,已越发强盛,犹如一条巨龙飞向天空,向世界宣布:中国!要以强盛的国力征服世界。

可是,前几天看到一篇报导:在一个落后的山村里,虽然戴着“贫穷”的帽子,可里面的三四星级的酒店却比比皆是。一个来视察的领导说:“这哪里是贫穷村,简直是天堂。这里的负责人还跟上面汇报说:这里很落后,希望上面能拨款来救济。”

之所以讲这个故事,是因为在科技发展迅速的今天,官风不正已经是个不容忽视的问题。

中国人还有个毛病:嗜酒!前阵子听到网友评论中国男足,说:中国的男足球技不怎么样,却听说个个都是“千杯不醉”哎~醉汉岂能踢球。所以不少悲观者说:“中国这头雄狮醒了,不久又醉了。”  为雪耻辱,刘翔冲出了12秒88。神舟五、六号相继起飞。传人,作为龙的饿传人,应该立志为中华而崛起读书,以自己过硬的本领,为祖国建设贡献一番力。

我欣赏我的祖国,是因为中国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊;我热爱我的祖国,是因为它在毛泽东、邓小平、江泽民总书记的领导下,发生了翻天覆地的变化;我敬佩我的祖国,是因为在孙中山这位大总统的领导下,打响了“武昌起义”,发动了“辛亥革命”使中国从半殖民、半封建的社会中走了出来;我喜欢我的祖国,

是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡„„

中国在公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始,逐渐成为一个富饶、美丽的国度;张骞出使西域,创建丝绸之路;唐太宗李渊建立了大唐;明太祖朱元璋以一个农民的身份创建了明朝;大金大汗皇太极攻克了北京,创立清朝后„„从“玄武门之变” 到“康乾盛世”„„从圆周率,四大发明,地动仪,浑天仪„„从孔子,孟子„„从王羲之,柳公权,颜真清„„从李白、杜甫、陆游、叶绍翁、苏轼、辛弃疾„„ 中国每个方面都在逐步的昌盛,成为当时世界上发达国家之一。

1937年的卢沟桥事变,日本帝国主义入侵了我们的祖国,我们伟大的解放军战士奋勇扛起长枪,背起子弹,为中国的和平奋斗。凭着战士们的决心,凭着对国家的责任,凭着我们中华儿女的团结, 1945年8月15日,日本帝国主义终于无条件的投降了,中国人民以最灿烂的微笑庆祝胜利。从开国的一穷二白到今天,我们亲爱的祖国,经历无数的苦难终于强大起来了。2004年,我国在雅典奥运会得到32枚金牌,今年,不单作为奥运会的举办国而且还拿到了51枚金牌,使中国成了第29届奥运会的第一名,苦尽甘来的祖国,我们应该为之感到骄傲和自豪啊!

祖国秀丽的风景一向令人赞叹!神奇的九寨沟,具有典型“克斯特”地貌的黄龙,秀丽的黄山,“山水甲天下”的桂林,“世界第一大佛”的乐山大佛,美丽的日月潭,布达拉宫,喜马拉雅山„„

祖国的文化也很多!现在为止,已经有29个项目顺利申请了“世

界遗产”的名录,这也是一个令人骄傲的数字!

在五千年中,中国人受尽了耻辱,但我们终于又站起来了!可谓是“苦尽甘来”!中国人民在自己的努力下,嬴得了世界人民的尊重!我为自己是一名中国人感到自豪!

昨天的巨龙,历史的传奇,一个古老的国家悠久的历史,明天的历史谁来书写?是我们!是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年,作为民族的希望,我们必须肩负着保护祖国的重任,为祖国明天更加辉煌的历史添上美好的结局。

(指导老师:)

作文七:《少年强则国强》1200字

少年强则国强

莱州市实验中学 六年级三班  张悦

我曾经读过梁启超的《少年中国说》,刹那间明白了许多。从升入初中的那一刻起,我们已经不是孩童了,我们是新世纪的一代,我们的身上肩负着中国的未来!今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来而贡献自己的力量!

当我们伫立在雄伟的万里长城之上时,当我们止步于滚滚东去的黄河岸边时,当我们静立在烟波浩渺的渤海之滨时,当我们注视着冉冉升起的五星红旗时,我们的心中热情奔涌,久久不能平静。这,都是前辈们打下的江山,世代的领土啊!当你观看神州飞船升空,目睹卫星发射成功,你不要以为:世纪永远在这儿轮回。忆往日,有多少少年为国献出了生命;看今朝,有无数青年投身于祖国的科学事业,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏。我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们虽然生活在和平年代,但脚下的土地便是我们的战场,我们应该用我们所学的知识,去开创一片辉煌的事业!让我们中华民族永远屹立于世界民族之林! 正如梁启超先生所言:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球!这里的少年包括我们每一名青少年,祖国把希望寄托在我们身上,我们有什么理由不好好学习、天天向上呢?

周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书。”这句话使周总理从小立志,发奋图强,促使他为中国做出了卓越的贡献,建立起了伟大的里程碑。由

此,我想到了我们公民个人。在祖国日益强大的今天,我们是不是该做点什么。那么,怎样才能提高自己的个人素质呢?读书无疑是个重要的途径。学问无止境,探索永无穷。任何成就都离不开自己的努力与付出的汗水,幸福生活需要全国人民共同努力奋斗建设小康社会贡献力量。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”看书可以使我们增长知识,开阔眼界,探索科学,激发斗志,陶冶情操,为祖国做出奉献,努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平。

我们要做到多读书,读好书,好读书,激发对学习的热情,树立对伟大祖国的报负,成为新世纪的栋梁之才。书如一片汪洋大海,我如海中游来游去的小鱼;书如千丝万缕的春雨,我如雨中茁壮成长的苗儿;书如一位无私奉献的老师,我如莘莘学子般孜孜不倦地学习着。

高尔基说过;“热爱读书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚持,忠诚和有理智的人,能够真正爱人类,尊重人类劳动,衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动成所产生的美好果实的人。”

作为祖国栋梁的我们,更应该从小树立雄心壮志,努力提高自身素质,做德智体美全面发展的青少年,为祖国的繁荣富强做出伟大的贡献。肩负重任,让我们为振兴中华而奋力拼搏吧!这是历史赋予我们的使命,是我们义不容辞的责任!告诉自己:我们的心永远属于祖国!让我们为祖国的明天一起努力吧!

地址:莱州市建新东街58号

邮编:261400

电话:2211313

推荐理由:

小作者爱国的同时更侧重于重视自身素质的提高。整篇文章洋洋洒洒,都在写自己的爱国行为。从小树立报国之志并为之拼搏,我们还有什么理由不为之期待并喝彩呢?

推荐教师:高莺瑞

作文八:《少年强则国强》500字

少年强则国强

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家好!我是58号选手,今天我要演讲的题目是《少年强则国强》。

每当在晨会时仰望着飘扬的五星红旗,我们总会大声地宣读我们的誓言:我是仙葫少年,我立德立志,乐学乐思,努力成为有责任感的中国人!

那是一次舞蹈考级,我看到了一个小女孩扯着她的母亲的袖子道:“妈妈,我怕。”那位母亲不着痕迹地把小女孩的手放下,说:“宝贝,即使你怕,但是你也要勇敢的上。”母亲笑了笑。“即使我怕,也要勇敢地上……吗?”小女孩重复了一遍,年龄尚小的她似乎还不明白这其中蕴含的道理。后来,那个小女孩通过了考级。

其实,那个小女孩,不仅仅是小女孩,还是我们这一代的青少年,我们也需要为了国家而奋斗,为了祖国的富强而奋斗! 让泱泱大国豪迈地屹立于世界民族之林,我们,要挑起着神圣而艰巨的重担。

那现在身为学生的我们,应该做些什么呢?

少年强则国强,用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花,不要再躲在父母宽大的羽翼下避风躲雨,要像高傲的海燕那样,直面风雨,勇敢飞翔!

耳边传来了祖国的召唤:是谁卧薪尝胆,借来了月光?寒窗十年苦读,题名了金榜!铁杵磨成针,才闻梅花香。自古少年郎,我志在四方。长江万里奔腾,乘风又破浪。少年强则国强,敢叫日月耀东方。远大理想,要勇敢去闯,壮志雄心在飞扬!豪情铁骨,我充满能量。告诉世界,中国人的荣光!

我的演讲完毕,谢谢大家!

作文九:《少年强,则国强》1000字

少年强,则国强

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是,少年强,则国强。

在很小的时候,我们以为,祖国是无边无际的田野和山脉,绿色的森林与湛蓝的天空占据了我们全部的世界,脚下坚实的土地,便是祖国。

长大后,世界政坛上那支雄厚的力量一次次发出自己正义的呼喊;当属于我们自己的航空母舰为我们带来安全;看到奥运健儿们在赛场上挥洒汗水,一次次的为国争光时,我们兴奋,我们自豪,这就是我们强大的祖国。

假如我在心中轻轻呼唤“中国”这两个字,我的心中会在不经意间划过一丝甜蜜,想到的是祖国的大好河山。可是,当我再一次读到梁启超先生的“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强”时,我感到了自己肩上沉甸甸的担子。祖国的期盼成为我们这一代少年人义不容辞的责任,而我更想说的是,这是不仅是一种责任,更是一种荣光。

大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远,它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御外敌时战死疆场,应是在收复失地时为国效力。大家是否还记得鲁迅先生的《纪念刘和珍君》?在政界动荡,八国联军践踏国土之时,几名少女站上街头,摇旗呐喊,要求保全我国的领土主权。这几名中国的青年离去了,千千万万的中国少年站起来了。他们不惧强权,用鲜血换来了祖国美好的明天。正是有了新一代的觉醒,祖国才得以蓬勃发展,蒸蒸日上,创造了一个又一个的辉煌。今天的我们虽然不需要经受战火的洗礼,不需要担心祖国的沦陷,但是,我们却有责任,有义务,接过前辈的接力棒,为祖国的建设出一份自己的力量。

少年,是祖国初生的太阳,用金色的曙光照亮前未来前进的方向。身为中学生的我们,漫步在菁菁校园里,可曾想过如何为祖国的发展做出自己的一份贡献?可能有人会说,学习。是的,学习科学文化知识,为建设祖国打下坚实基础,的确非常重要。然而,要成为祖国的栋梁,做到这些是远远不够的。我们必须培养良好的精神品质,让祖国傲立于世界民族之林而不倒。以前路过一所小学时,我曾亲眼看到几名外国人对垃圾遍地的学校按下快门,学生从小培养的爱国精神从何处体现?爱国主义不是虚无的,它体现在我们的一言一行当中。以庄重的态度参加升旗仪式、热心帮助他人,关注时事,都是爱国的体现。

“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”同学们,让我们把爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来,从身边的每一件小事做起,以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想,去完成新时代赋予我们的神圣历史使命,为殷殷期盼我们的祖国交上一份满意的答卷!

我的演讲结束,谢谢大家!

1502 王玫酟

作文十:《少年强则国强》500字

少年强则国强

——演讲稿

老师们、同学们:大家好!

今天我演讲的题目是:少年强则国强。

站在这里,我首先想问一个问题,我们为了什么读书,为了考大学、为了找工作吗?不是,我们是为了祖国的繁荣富强、为了实现中国梦而读书!

以前我们的国家贫穷、落后,饱受欺凌,掀开中国的近代史,鸦片战争、火烧圆明园,甲午中日战争,我们在书中看到的是一个个举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠来瓜分我们的祖国,事实告诉我们,贫穷就要落后,落后就要挨打。

“自古英雄出少年”,穿越祖国历史的长河,在这苦难的历史中,也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹,令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

今天,我们不会忘记那此历史, 而我们作为当代的小学生要从小事做起,在家里,我们要孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、;在学校,我们要团结友爱、互相帮助、尊老爱幼、做积极向上的好学生。在社会,我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民。

同学们,为了祖国繁荣富强,为了实现我们的中国梦,为了祖国不再受别人欺负。我们要努力学习,因为少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!

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