祖国，我该是你的什么
《男》 祖国，我该是你的什么
是你山梁上摇曳的绿，还是溪边明媚的花 是你晚舟归来的歌，还是山涧流泻的瀑
我的祖国，云彩落进了溪
牛羊映清波，远山一点嵋含烟
炊烟袅袅，舞成女子的裙
田野苍苍，点亮农人的歌
村落、鸡啼、笛音汇成流
月亮一轮，点亮谁的梦
《女》 祖国，我该是你的什么
是湖畔一缕拂水的柳，还是淡淡升腾的烟 是喷泉溅起的一点水，还是蝶翅的一点黄
我的祖国，楼房高过了斜阳
远塔挑起了落日，秧歌漫过了街道
笑声如烟，卷着车流
伊人的眉，闪着月的光
葡萄酒的红，银器的闪，音乐的流
亮着整个夜
《男》 祖国，我该是你的什么
是黄山一棵微笑的松，还是娥眉飘着的云 是庐山蒸腾缠绕的雾，还是九寨随人的流
祖国啊，枫桥边的钟声还在回响
西出阳关的酒还没有凉
长城边的层林尽红，弯月如钩
长安城的更夫还没有睡
唐诗宋词在青石砖上跳来跳去
《女》 祖国，我该是你的什么
是岳飞一声凄凉的笑，还是文天祥深深的叹 是孙中山摇旗烈烈的风，还是鲁讯眉间的光
我的祖国啊，秦淮河的水还在流 淌着多少笑声，也就淌着多少哭声 虎门的炮台映着月，狼烟依稀
中山岭的苍松闪着辉，豪气依旧 周恩来的微笑还在，天安门前的呼声还在
经历风雨的纪念碑站成路标
让来往的人走向三月的阳
《男》 祖国，我该是你的什么
是你容颜上的一抹笑，还是一丝微微的愁
是你圣体上飘逸的服，还是暗藏的一点伤
《女》 亲爱的祖国啊，我怎样爱你 是不停地为你歌唱，不停粉装 还是用我的良心写一首诗
用我的真诚说一句话
用我仅存的呼吸，喊出你的伤痛 把我的骨骼扎根在泥土里
年年长（３）出誓言的绿，坚毅的光
《男》 祖国，我怎样爱你
我永远属于你啊，亲爱的祖国 用我的心，我的情，我的爱
谱一支歌，唱的是喜、是悲、是苦、是乐
都是我执著的无悔啊
《合》 我亲爱的祖国，我永远是你的 永远偎（１）着你仆仆（２），永远倾听着你的心跳
作文二：《祖国是什么》2300字祖国是什么
祖国是什么？
有一天， 孩子仰起花一般好看的笑脸， 问白鸽． 白鸽从天边飞回， 从四面八方衔来了答案． 太阳回答：是迎风招展的五星红旗！ 松涛回答：是飞跃群山的巍峨的长城！ 稻穗回答：是等待开镰的金色丰收！ 晓风回答：是边防战士挺拔的身影！ 浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟！ 星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！ 青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀！ 大海回答：是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了， 他抚摸着白鸽， 用他的心说了一句： “祖国是开着花的希望！ 祖国是唱着歌的黎明！ ” 白鸽扑棱扑棱翅膀， 衔着孩子的心愿飞走了， 显然， 它将把一个最美的答案写上蓝天． １、从诗中摘选好的词句抄下来。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ２． 本文综合运用了哪些修辞手法：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３．读读诗句体会下列各句加点字的作用．
（１）孩子仰起花一般好看的笑脸． （花一般加点）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ （２）从四面八方衔来了答案． （四面八方加点）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３． 白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３． 说说你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ４． 请你也写一两句诗来赞美祖国．
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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祖国是什么
祖国是什么？
有一天， 孩子仰起花一般好看的笑脸， 问白鸽． 白鸽从天边飞回， 从四面八方衔来了答案． 太阳回答：是迎风招展的五星红旗！ 松涛回答：是飞跃群山的巍峨的长城！ 稻穗回答：是等待开镰的金色丰收！ 晓风回答：是边防战士挺拔的身影！ 浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟！ 星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！ 青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀！ 大海回答：是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了， 他抚摸着白鸽， 用他的心说了一句： “祖国是开着花的希望！ 祖国是唱着歌的黎明！ ” 白鸽扑棱扑棱翅膀， 衔着孩子的心愿飞走了， 显然， 它将把一个最美的答案写上蓝天． １、从诗中摘选好的词句抄下来。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ２． 本文综合运用了哪些修辞手法：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３．读读诗句体会下列各句加点字的作用．
（１）孩子仰起花一般好看的笑脸． （花一般加点）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ （２）从四面八方衔来了答案． （四面八方加点）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３． 白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ３． 说说你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ４． 请你也写一两句诗来赞美祖国．
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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作文三：《祖国是什么》900字我爱祖国
祖国是什么，我无法用语言来描述，她是奥运会上沸腾的名字，她是阅兵式上将士们坚定的神情，她是周一冉冉升起的五星红旗，她是胸前飘动的红领巾，她是九百六十万平方公里的总和，她是１３亿人深深的守望。
我爱我的祖国，我爱她无限美好的风光，我爱她五千年悠久的历史，我爱她艰苦奋斗的人民，但我也深深知道，我们中华曾饱受过风霜，历尽过磨难„„
从昔日扬威世界的文明古国到近时火烧圆明园的耻辱，祖国经历了多少风风雨雨，多少大波大浪。是那南湖的航船，七月的烽火将母亲唤醒！不忘九一八事变，海兰泡惨案，五三事变，南京大屠杀的血泪史；不忘那一堵堵鲜血筑成的长城；不忘那前仆后继、死而后己的英灵。
如今，耻辱已成为过去。新中国成立以来，祖国在各个领域都取得了长足的发展。四通八达的高速公路，繁华的机场港口，宏伟的三峡工程， “神六”、“神七”的相继出舱，抗日战争胜利７０周年的雄壮阅兵„„哪一项不证明中华是一个崛起的巨人，一个沸腾的国度？华夏这头“东方睡狮”早已苏醒，他正以豪迈的步伐走在实现中国梦的大道上„„
回眸往事，感悟眼前。作为２１世纪的我们，是否曾想过：爱我中华，我们该做些什么？又该如何去做？„„此时此刻，一股思绪在我
脑海中萦绕——爱国，应从点滴做起，从平凡的小事做起！
作为小学生的我们还不能像解放军叔叔那样去冲锋陷阵，保卫祖国，但是我们可以为父母端茶倒水，捶背揉肩，我们还不能像科学家那样去研究发明，但是我们可以可以关爱同学，助人为乐，我们还不能像工人叔叔那样去添砖加瓦，建设祖国，但是我们可以从我做起，保护环境。爱国，并不仅仅是一句标语或口号，而是我们应该为之奋斗和努力的光荣使命。
捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的活雷锋；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母主动问好，你就是一个懂礼仪的好孩子„„
热爱祖国，从我做起，从小事做起，我们是祖国的花朵，是祖国的希望和未来，少年兴则国兴，少年强则国强，少年智则国智。我们每一个文明的举动就是给祖国增添一个光点。
亲爱的同学们，革命先烈开创了祖国的今天，如今作为世界大国的子民，华夏的未来掌握在我们的手中，我们更应以昂扬的气宇，抖擞的精神，去挥毫泼墨，让我们亲爱的祖国母亲，更加繁荣富强！
作文四：《8 祖国是什么》300字祖国是什么？
祖国是什么？
有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！
稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！
青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀
碧海回答：是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句： “祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！
白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
１． 本文使用的修辞手法有哪些：
２． “孩子仰起花一般好看的脸”一句中花一样可以去掉吗？为什
么？
３． 白鸽要写上蓝天“最美的答案”是什么？
４． 联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
５． 发挥想象，你觉得祖国还是什么？
作文五：《什么是祖国》2600字什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。
民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说，我们热爱祖国，那我们需要做什么呢？我认为就是勤学和好问，因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。 杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。 中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？文明礼貌在我们身上不能丢失，那是中华民族的思想境界和文化素质的真正体现。
一个民族必须要有自己的精神，一所学校必须要有自己的学风。我们学校几年来延续下来的勤学、好问 、敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的精神和学风。
同学们，承继传统美德 弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
当中华民族正在走向复兴之际，回首我们的民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国更美好的未来，我们更深切地感受到中华民族优良传统的伟大力量，它是推动我们民族发展和复兴的强大驱动力。
我们身为新时代的少年，是民族的希望，是国家的栋梁，是祖国的未来，我们应当矢志
不移地继承、弘扬我们中华民族的自强、仁爱、勤奋、探索、创新、助人为乐的民族精神。 “天行健，君子自强不息”。自强，包含民族的自强和个人的自强两个层面。不畏艰难困苦，不屈服于任何压迫者。“地势坤，君子以厚德载物”。仁爱，是我们的人民亲和共处所依凭的准则。千百年来，经过世代哲人先贤的琢磨锤炼，激浊扬清，仁爱思想升华凝聚，成为中华民族构建伦理道德大厦的基准和标尺，并广为人民所认同：勤奋，是我们民族历来推重
的美德之一。我们民族的传统认为，勤奋包括勤于学习、勤于思考、勤于探索和勤于劳作。 “业精于勤，荒于嬉”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这许多广为流传的古训俗谚，体现了我们民族所崇尚的勤奋精神。自古以来，以勤奋精神立学、立言、立德和立业者恒河沙数。悬梁刺股，苇编三绝，愚公移山，等等，都是人们所熟知的佳话传说。正是这样的勤奋精神，激励着我们的民族世世代代奋斗不息。
大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排十七年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了伟大的民族精神；更有华工的丁静教授苦心孤诣，潜心钻研，挥洒着华工的热血赤诚……他们是祖国的骄傲与荣耀，是我们的榜样。
助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人为乐是共产主义世界观的体现。助人要从
日常小事做起，不因善小而不为。现代化建设需要助人为乐的精神。助人是人格升华的标志。 今天我们相聚在立德学校这个大家庭里，就应该形成助人为乐的崇高美德。来吧！让我们的爱心为之而拥抱吧！
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡－－－－－唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙－－－－－叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮－－－－－舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源－－－－－点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
作文六：《祖国是什么》200字从妈妈的地球仪上，我知道了我们伟大的祖国；
亲爱的小朋友，请听我说。
祖国是长江，（祖国） 是黄河；祖国是长城，
（祖国） 是黄山。祖国是东方之珠，祖国是西域的珠峰； 祖国是南海的碧涛，（祖国） 是北国的瑞雪。
祖国是北京的故宫，祖国是秦陵的兵马俑，
（祖国） 是盛唐的雁塔。祖国是“三字经”，（祖国） 是百家姓。 祖国是１３亿人口，（祖国） 是５６个民族；祖国是黄皮肤， （祖国） 是黑头发。祖国是五星红旗，（祖国） 是天安门城楼； 祖国是我美丽的小学，（祖国） 是我每晚必归的家； 祖国是妈妈温暖的怀抱，
（祖国） 是脯育我长大的乳汁。我永远不会忘记你， 伟大的祖国，亲爱的妈妈，无论我将来会走到那！
作文七：《祖国是什么》600字祖国是什么
我曾经不止一次地想过，祖国，到底是什么？
我想呀，想呀，每一次想起“祖国”这两个字，
心里便泛起一阵温柔的波浪，眼里便涌起一片晶莹的泪花， 血管里便奔腾一股股热血……
祖国是什么 ？她是山，是海，是森林，是草地，
是村庄，是城市，是莽莽无垠的沙漠，是绵延起伏的丘陵。 祖国是什么 ？她是炊烟，是鸽哨，是端午的龙舟，
是中秋的火把，是情人在木栅栏后的热烈亲吻，
是婴儿在摇篮里的咿咿呀呀的呼唤，
是母亲在平底锅上烙出的煎饼，是父亲在远行时的殷殷叮咛。 祖国是什么 ？她是孔子、老子、庄子的思考，
是屈原、李白、陆游的诗，
是韩愈、柳宗元、苏轼的散文，是李煜、李清照、辛弃疾的词， 是八大山人、郑板桥、齐白石的画，
是米芾（ｆèｉ ｆú）、黄山谷、林散之的书法，
是我们先辈中那些最智慧的人的创造，
是我最尊崇的那些大师们的劳绩。
祖国是什么 ？她是一次次的屈辱，她是一次次的抗争， 一次次的失败，一次次的奋起。她是战士手中的枪，
志士颈上的血，是胜利后的狂欢，是史书上一页页不朽的篇章。 世界上有许多美好的地方。但是，那里有黄山么？有黄河么？ 有长江么？有长城么？有母亲生育我时的衣胞么？
有我一步步艰难跋涉过来的足印么？
有我和我的亲友们都已经习惯了的那些
难以尽说的民风民俗么？
有我一开口哼唱就觉得荡气回肠的乡音黄梅戏么？
没有。既然这些都没有，那么，祖国就是一个不可替代的地方。 祖国，她是一首唱不完的恋歌，一篇写不尽的美文。 她是我们那祖先和祖先的祖先赖以繁衍生息的地方， 也是我们的子孙和子孙的子孙赖以生存发展的地方。
作文八：《祖国是什么》700字祖国是什么
七年级六班
“祖国”，是多么熟悉，多么美好，多么
伟大的字眼啊！ 可是，你知道它到底是什么吗？ “祖国”，从字面上理解就是：从祖先就一直居住的国家。也就是历史悠久，由一个个小家构成的大家庭。象征着在岁月长河中人们更团结一致，一直勇往直前。哦，“祖国”就是指不屈不挠，团结一致啊！
翻开《中国名人册》，从春秋战国时期的
道家：老子、庄子；儒家：孔子、孟子；法家墨子；兵家：孙武„„，到现在的于丹；从古代的皇帝：秦始皇、汉武帝、乾隆„„，到现在的毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛；多位文人墨客：李白、杜甫、杜牧、李商隐、白居易、陆游、马致远到现在的老舍、巴金、吴文藻、冰心、张海迪、王家新„„，哦，“祖国”是孕育伟人、才子的地方！
打开《中国地图》，从雄鸡头部北京到雄
鸡尾部新疆看起，从青山绿水、名胜古迹看起２０ × ２０
：
，从物产资源看起，看！ 乡村变成了城市、泥泞小路变成了柏油马路，破旧的茅草屋变成了高楼大厦。看！ 超市、百货店里面琳琅满目的商品。看！广场上的人们载歌载舞。哦，祖国就是那９６０万平方千米的土地，就是那雄赳赳、气昂昂的雄鸡，祖国就是地大物博，就是蒸蒸日上、朝气蓬勃！
从２００８年５月１２日１４时２８分发生的汶川８
级特大地震，从２０１０年４月１４日７时４９分发生的７．１级特大地震后，那一双双援助的手，一双双关切的眼睛，一句句温暖人心的话语„„哦，祖国就是连在一起的一颗颗火热的心！
祖国又是一本辛酸荣辱史，记录了战争、失败和痛苦，记录了和平、成功和幸福，记录了世界是怎样的沧海桑田！
啊，祖国就是压不跨的脊梁骨，就是十三亿紧紧握住的手，就是炎黄子孙的血脉，世世代代永远相连，让我们在任何时候都不忘祖国！我爱你，Ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ ！
２０ × ２０
作文九：《祖国是什么》300字祖国是什么
祖国是什么？
我常常在思索。
是五千年的积淀，
是九百六十万雄鸡版图，
是高山大川耸起精粹，
是亿万中华儿女共同家园。
我曾饱含热泪细细研读斑驳的史书， 知道了勤劳、勇敢、智慧、善良。 看到了秦国一统和丝绸之路。
长江黄河孕育华夏民族奔流不息， 泰山长城挺起不屈脊梁铮铮铁骨， 无数次凄风苦雨的袭打‘
无数次荆棘坎坷的磨砺，
极度揭竿而起，烽烟浓烈。
仁人志士高擎火炬，
寻求真理，弘扬正气。
这是人类认同，历史轨迹。
共产党人孜孜求索，
以前所未有的勇气创造了人间奇迹。
战火硝烟洗礼的红旗，
今朝飞扬着古老民族青春英姿，亘古发出的呐喊， 今朝回荡在新中国宏图的晴空。
中国从这里起飞，
翱翔在新长征的大地长空。
几多风霜雪雨的搏击，
几多暗礁险滩冲刺。
江山更加秀美，
祖国愈加富强。
看，中国特色道路宽阔平坦，向未来铺开！ 中国特色事业无比壮丽辉煌，蒸蒸日上！
作文十：《祖国是什么》900字祖国是什么？小时候，我无数次地问过这个问题。爸爸告诉我，中国就是祖国。老师告诉我，祖国就是母亲。妈妈告诉我，祖国就是我们脚下的每一寸土地。
长大后，我才明白祖国，祖国，这曾令多少人日里夜里醒时梦时思着念着牵着系着的两个沉甸甸的字啊！
我的祖国，就是那古老而神奇的东方。光阴漫长的日晷上写满五千年不尽的沧桑；流淌天边的黄土里刻嵌炎黄后稷绵延的诗行。
当孔老夫子面对流水感叹生命的消逝，屈原忧国忧民抚剑悲吟，司马迁忍辱负重奋笔疾书，苏武牧羊以示丹心．．．．．． 中华民族的血液里已经被注入了永恒的力量——信仰、责任、宽厚、善良、坚韧！
当李白仗剑纵情高歌、杜甫执笔沉思、仰天悲唱，他们带来的是中华民族传承千载的精神——激情、想象、热爱、博大！
当李清照悲切吟哦、岳飞怒发冲冠，他们让我们记住的是：坚忍不拔、勇往直前！
我的祖国当然是我的母亲。是母亲的乳汁，哺育了中华民族万千的英雄豪杰。是母亲给了英雄以黑眼睛，使他们在黑暗中也能找到光明；是母亲给了豪杰以黄皮 肤，使他们能像黄河那样与命运抗争；这位母亲如此善于索取，以至于所有优秀的儿女都将生命里的至善至美献给了她；这位母亲又是那样慷慨地给予，她把智慧、 勇敢、正直、真诚都播洒进英雄们的心灵，而当她的儿女为她泼血出力直到牺牲之后，她又会用大山作坟茔、用河水作挽幛、用春雨作酒浆、用积雪作花圈。是的， 当英雄豪杰与祖国的命运相连，祖国就把英雄豪杰化为了风、雨、雷、电。
祖国是什么？请看那傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁滩的骆驼。当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江黄河的波澜壮阔。我们爱你，祖国！！
爱你，祖国。一如爱你竹简上的指纹和脚印，壁画里飞天忧郁的脸庞。
爱你，祖国。一如爱你古乐府的二胡声中荡气的乐章，翩翩蝶翅上梁祝悠悠的感伤。
爱你，祖国。一如爱你线装史册中的青铜英雄，唐宋诗篇里匆匆的过客。
祖国，是一首无尽的歌，没有哪一代人的歌喉能够把它唱完、唱尽。因为，如果失去这种恋歌、唱完了这首恋歌，不仅是无声的祖国，也是无望的祖国。呵，祖国，你是什么？