我设想中的大学
东风带走了萧飒的枯草，迎来了生机盎然的春；蝉的歌唱取走了温馨，送来了焦躁。穿过雨落的季节，我们走进了大学。
大学，在我的初步设想中，是美好的。大学可以被看成一个小的社会，在这个社会了积累各种各样的经验是最重要的。理想中的大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要往哪里继续走下去，让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说，我学到了很多，我舍不得离开，要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友．大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。
大学，在我的初步设想中，是一个和谐温馨的家园。同学们来自五湖四海，缘分所至，让大家相聚在了大学校园。大家都有着各自独有的文化和习俗。文化的交融，民俗的交流，弹奏着一曲和谐的协奏曲。
大学，在我的初步设想中，是放飞理想，追逐梦想的神圣殿堂。梦想中的大学校园应该是绿树成阴，一排排教学楼高大气派，一条条校园道路宽阔整洁，梦想中的课堂是轻松活跃的，梦想中的教师是严谨幽默的，梦想中的校园是甜蜜充实的，而梦想中的大学生则是浪漫纯情自由自在的，他们不受思想的羁绊，在大学的校园里放飞青春，追逐理想，描绘灿烂光辉的人生篇章。而梦想中大学，则会为所有学子的成长提供宽松的环境、机会。让每一位热爱她的学子都获得更大的发展空间。
大学，在我的初步设想中，是充实而又多彩的。学习是学生的首要任务，所以学习必然是大学生活的主题曲。我理想中的大学有良好的学风和学习氛围，有渊博的教授上一些好的课程。这里充满挑战，你可以在这里找到你想学的任何东西，可以在图书馆查到你想看的一切的资料，是个学习的好地方。这里的生活应该是紧张而又有节奏的，繁忙的学习可能会让你忘记了一切，你没有时间去考虑别的事情。要对未来有一种憧憬并且可以付出实际行动，要知道未来的方向。有空可以和朋友或者是同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不同的见解，必要的时候也要有争吵，还可以谈谈理想和人生。
大学，在我的初步设想中，她是一个书香芬芳浓重的书屋。书是知识的海洋，每个人都想接受它的洗涤。图书馆作为大学校园文化的心腹之地，希望同学们畅所欲游。大家在这儿或其他一角、教室，欣赏各种报刊、杂志、教科书等，以了解民生民意，国家方针政策，以及世界形式走向等世间百态。即充分满足视野享受和充实自己，又锻炼了自己的阅读能力，可谓一举两得。在书香芳香中生活学习实为一种人生享受。
大学，在我的初步设想中，处处都有浓厚的学习气氛和欢声笑语。当然，精彩的大学生活必然不能只被学习所充斥。这里是绿色与蓝色的交接处，很美，让人陶醉：一片绿色，鸟语花香，走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，呼吸着清新的空气，很美的享受！精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座，每一项都充满着诱惑力。心目中的大学要有几个知已好友，可是一起笑一起哭，一人有难，大家都帮助解决，一点都不亚于家人的感情。
我理想中的大学是一个充满仁爱的场所。各位老师在尽职尽责忙碌自己的工作之余，花点时间，把更多的关怀以及爱留给自己的学生，让每位学生得到有如父母关怀的温馨，不让他们有除学习之外无谓的压力和苦恼，以体现为人师表的
内涵。同学们都是融融恰恰、和和睦睦的。没有歧视和阶级的滋生存在。在具有传统的中华民族这个大熔炉里的大学校园里，让每个学生以阳光般的笑颜和心态面对生活的点滴。
大学，在我的初步设想中，是紧张而富有节奏的。早晨，第一缕霞光，唤醒了我们甜蜜的梦，让我们心情舒畅地迎接崭新的每一天。在校园的每一个角落，都有学生在晨读。良好的学习氛围，让每一位学子进入大学后，更加感受到了知识的重要，我也会和他们一样，投入进紧张的学习中去，不教一日闲过。走进教室，映入眼帘的是一张张求知若渴的脸，和学识渊博、谈吐优雅的师者。无论白天黑夜，学习成为生活中必不可少的一件事情，成为生活中的一件趣事。因为，在这里，是青春的碰撞，是心灵的交汇，是理想的碰撞，是人生的体验，是学子们在知识的海洋里汲取养分最佳的时机。我想，在大学的校园里，我一定会珍惜学校提供给我的每一次学习的机会。
大学，在我的初步设想中，是积极向上，丰富多彩的。在紧张的学习之余，我会在图书馆里博览群书，与大师对话，与专家交流，拓展自己的知识，拓宽自己的眼界，丰富自己的内涵。我也会积极地参加学校组织的各项活动。在我的心目中，各项活动应该是丰富多彩的，学子们在校园里尽情地充实自己，在活动中与老师、同学交流、与社会接轨。我可以结识更多的朋友，汲取他们的思想，我可以接触到绚烂多彩的世界，了解到更多的知识，我可以在广阔的天地里自由地翱翔，我可以在灵动的宇宙里写下我的大手笔。
大学，在我的初步设想中，是轻松自由的。在这里可以大发感慨，海阔天空，也可以评古论今，纵横驰骋，去畅谈我们的理想和追求，去描绘我们美好的蓝图。教授和我们在一起，知识和我们在一起，世界和我们在一起。在思想上，在生活上，我们紧密地联系在一起；在学术上，在心灵上，我们地交织在一起。在这里，老师和同学们一起享受着人生的乐趣，享受着自由的空间，享受着菁菁校园美好的时光。在结束紧张的一周学习后，我们可以自由自在地去观海，呼吸户外的新鲜空气，聆听自然界的鸟语虫鸣，陶冶情操，增加内涵。年轻的生命像飞鸟一样自由自在地驰骋在校园。
这就是我初步设想中的大学，我想我的大学生活这样度过，在以后追忆似水年华时才不会后悔。毕竟，青春对于每个人只有一次，大学同样只有宝贵的一次。
大学是一知识的殿堂，是传播科教、人文思想之所在地，是众多莘莘学子的梦寐一求之地——“天堂”，更是学子们生活向往之去向。
对于现在的我，未来的大学生活就像是一幅空白画卷，我愿意用我的智慧和努力去绘制美好的四年。
作文二：《我的大学语文理想课》2200字今年的大学新生，现在应该结束军训后上了几个星期的课了。今年的新生们可能遇到的一个新变化，是某些通识课程将从中国式的“概论类”转向美国式的“精 读类”。比如说，大学语文，文革后恢复高考时开始设置，如今已经有三十年历史。一学年的“概论类”大学语文，一位教书朋友如此形容——
“作为公共必修课的，实用写作是要讲的，除此之外，再讲讲典籍篇目——只限于篇目，书名，作者，时代，几行字的提要，相当于一本简单的书目答问，如课时容得下，再附以一小段原文摘录——再多就不可能了，课时不许。这样一种教学乃是纯粹实用的目的。使学生毕业后，万一参加个知识竞赛什么的，知道《牡丹亭》是戏而不是园林书，便足够了，知道《三国演义》是长篇小说，而不是小人书，也不是信史，也足够了。将来成为父母，也能随口说出几种课外书来给孩子选择，也足够了。”
笔者是觉得这样还不够的，这太像是中学的延伸。不过课时有限，要深入只能选择性精读。虽然所能选课文有限，这些材料却该有广阔视野。比如说，哪怕你从 北京最好的中学毕业，你也不太可能上过比较文学课。而大学就应该有这条件。拿《牡丹亭》与《罗密欧和朱丽叶》比较着读，怎么样？
汤显祖和莎士比亚在同一年去世，都是１６１６年。他俩是同时代人，不太可能互相影响，也不像是受了同一原始文本的启发。但《牡丹亭》与《罗密欧和朱丽叶》的结构平行度相当高。都是先介绍男主角；然后是女方父母与女主角谈话。这里有社会发展之常，重男轻女，男主角先出场，而且少男可以自由活动，少女则由父母严加看守。
然后都有人情之常，都是父亲认为女儿还小，在重男轻女的时代，男人不太注意女性心理；而母亲深知“女大不中留”，急着要把女儿嫁出去。然后又有习俗之常。出嫁年龄相似，杜丽娘是十六岁，朱丽叶是十四岁。好像中方年龄略大，但李白有诗曰“十四为君妇，羞颜未尝开”，这“十四”还是虚龄呢。结婚必须有人证婚，罗密欧和朱丽叶有劳伦斯教士，柳梦梅和杜丽娘有石道姑。即使夫母不知，婚姻也为世人承认。在西方是宗教，是上帝面前宣了誓；在东方是伦理，所谓一女不嫁二夫。
类似的习俗导致类似的结构。因为后面要证婚，所以故事前面就要介绍劳伦斯教士和石道姑。舞台上能容纳的人物有限，参与秘密结婚的证婚人也就顺理成章地参与秘密掘坟。开棺见人当然是情节上的大相似；最大的不同，自然是一为喜剧一为悲剧。因为是喜剧，《牡丹亭》里杜太守和柳梦梅之间仅是误会。而《罗密欧和朱丽叶》是悲剧，两家父母间的鸿沟，竟是亲戚朋友鲜血划下而不可跨越。这一不同结局之外，东方与西方的前现代心灵之间，实在有太多相近之处。
不过《罗密欧和朱丽叶》里，朱丽叶的生死（假死）由药物控制；而《牡丹亭》里杜丽娘的生死由鬼神操纵。按冯友兰的说法，中西文化之分岔自现代为剧，分岔关键是中国文化缺了科学传统。
这时候，笔者就希望有同学举手反驳了。或许有男生会说：《水浒》里也有麻汗药和解药；或许有女生会说：莎翁其他剧本中也有鬼鬼神神。然后教师就能进一步分析。莎翁请神力做的，预示命运，刮风吹船，听懂兽语等，都是科学发展到今天也办不成的事。这归纳是否很有趣？《罗密欧和朱丽叶》里的药，是劳伦斯教士制作，他是有社会地位的人；而《水浒》里制药的是强盗。这区别是否有些历史意义？这些区别，是否显示了不同社会对待科学的不同态度？不需要导致什么结论，中西文化问题还将争论几辈子，但是，作为学生，他们要学习那种拆解到最后一个细节的思维习惯。
《牡丹亭》的文本，在中文语境之内，也提供了很多拓展方向。虽是戏曲，但曲中有词，比如第一出“标目”中的《汉宫春》，由此可以讲解词和曲的不同。每一出有四句下场诗，都是唐诗集句。单看诗人名单，就知道古人阅读之广（当然汤显祖也只有中文可读）。这就引到唐诗了。还有迂夫子陈最良教《诗经》；后来又有《红楼梦》第二十三回的“西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心”，黛玉正是听了《牡丹亭》唱词，才知道“原来戏上也有好文章”，“可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味”。从《诗经》到《红楼梦》，简直可以过一遍文学史。《牡丹亭》里还有杜太守引《礼记》，及描写阴间时的大量佛经用语，由此可以谈点文学之外的典籍。
这其实就是哈佛核心课程的上法。表面上看，每门课的内容很有限，其实教师突破一点之后，还要全面开花。有限的内容会讲得深一点，《牡丹亭》的曲子是要读的，所用典故也是要讲的；但由此还要扩展出去，让学生浏览一下学科全景。扩展出去的海阔天空，并不要求学生掌握，但年青人需要开开眼界，大学教育要让学生知道人类心灵之大。
用剧本当教材的另一好处，是可以当场排练（题头图：青春版《牡丹亭》）。《南方周末》去年５月２４日有篇报道，《大学语文修成正果？》，里面提到南开副校长说“现在的大学生话说不清楚”。女生通常口齿伶俐，可以肯定，这主要是男生的问题。那就上台来扮柳梦梅，来扮罗密欧，当堂讲一讲。不用说英语，不用唱古曲，就按你的理解，用当代白话讲。教材里有些话，其实相当黄，教师不妨看看学生如何处理。让最漂亮的女生作杜丽娘，作朱丽叶。男生谁不上台谁孬种，全班共嘲之。
敝人这号高标准、严要求的自以为是好学生的大学理想课，就是真正超越了中学水平的中西文学经典比较课。这样的内容，才能给笔者一种实实在在的大学语文的感觉。
【专栏说明】 本专栏每周五更新。每月第一个周五胡说八道杂拌儿，第二个周五选美（美国大选），最后一个周五书评影评或附庸风雅，倒数第二个周五鼓吹女男平等。逢到有五个周五的月份，中间那个谈教育。
作文三：《我的理想大学作文》2500字我的理想大学作文（一）
曾经的我，不喜欢医生，更加不喜欢医院。不喜欢吃药，不喜欢打针，不喜欢消毒水的味道，不喜欢看见血，更别说手术了。我二哥就是医生，耳熏目染，让我知道了作为一个医生不可避免的“恐怖经历”。可是命运偏偏就是那么的捉弄人，我报考了医科，其实，那些恐怖经历也没有什么，不就解剖尸体吗，我一个男子汉还怕那个？真是笑话！不就晚上睡不着，不敢上厕所吗。有什么的！呵呵！时间总是很快，转眼快乐的五年大学生活结束了。
毕业了，在学校的医院开始上班了。我才发现我是多么的热爱医生这个职业啊。身上那件白大衣，多么的神圣。到不是为了显摆什么，主要是能够让患者感到温暖，就是我最大的心愿！医者父母心啊！我认为作为医生而言，最重要的就是将心比心！医生是人，患者也是人。要一视同仁，平等对待！那时我最常说的一句话就是，微笑的问患者：你说你有什么不明白的，我告诉你。可是树欲静而风不止！命运总是不会让你一帆风顺的。由于我身体的原因，我不得不辞职，从沈阳回到了大连，回到了我的故乡。虽然我很想做医生，但是，想法总归想法，和现实的情况总是有差距。我的心高气傲让我不愿意再当医生了！当医生就算你当的再好，最多也就是个科里主任而已！那时，恐怕我都得４５开外了！我等不了。我感到了时间的紧迫，简直逼得我喘不过来气！大学里面，我班级的同学，现在混得很好的不少，现在看看，我这个班长，一直在他们后边，呵呵，怎么能甘心？我一直都是一个后起直追的人。如果我继续当医生，恐怕没得追。于是我选择了另外一条路。一条我认为是捷径的路。经商！可能我并不适合经商，因为我不够奸！无商不奸吗！不管怎么样，试试看吧，人总是怕逼得，马总是怕骑得。
人被逼到一定的程度，就会迸发无穷的潜力！谁也不是天才，不试试，怎能知道？现在想想，不做医生的确是我个人的一个遗憾，但是，我认为更是患者，医院，社会的遗憾，因为从此少了一个有良知，有耐心，有爱心的好医生！呵呵！大言不惭了。
我的理想大学作文（二）
“如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。”这句话出于居里夫人，我想她所说的是对的，为了自己的理想，任何人都可以抛弃一切，为自己的理想勇往直前。我的理想也许里我有些遥远，但我可以站在远处默默地站望着它——律师。当律师需要口齿伶俐，能说会道。我想，我当上了律师，应该是个优秀的律师吧！
当律师的这个梦是在一个偶然的机会才开始的。有一日，我拿着报刊，五姨夫认真地问我：“长的以后想当个什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻动的报刊，见我“许久”没有回答他的问题。手中的茶杯也放了下来，好像是在耐心地等待我的回答。我从未想过“理想”这个词，于是随口一说：“当律师吧！平时看上去挺威风的！”“律师可不好当呀，可累了，你有这个理想我想还可以。”他好像对我的回答挺满意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”这句话出于巴金爷爷的“金笔”之下，不错。只要用尽心思，用尽全身的力气去努力，理想就不再会是梦，不你论怎么打自己，总会感到“痛”，但通并快乐着。追求理想我任为应从小事做起，当一名律师就是“管闲事的祖宗”，从小开始“管闲事”、替“人民伸冤”。当然，我的要求很简单，当律师都是出众的人，我不要名扬四海、家喻户晓，我只需做一名优秀的律师。
让我萌生这个念头的不只是随可一说，也是看了一些有关律师的资料与事例，他（她）们为人民的那种“服务”为人民的“付出”，真的让我颇有几分感动。为了人民，律师们不知在雨中淋了几次！为了打赢一场官司，他们不知受了多少苦。曾经有一位律师，受了别人的托负，要努力打赢这场官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他却让然坚持着，他心里知道，每一位被告人与原告之间都有一些纠纷，如果自己不努力的话，吃亏的是相信自己的人，即让她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病没有一个人知道，是他那种对自己事业认真的毅力，没有让任何一个人失望。“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！如果工作是一种义务，人生就是地狱！”这句话出自歌德之口。对！对于这位律师而言，工作就是乐趣，人生就是乐趣，人生就是天堂！
“理想并不是一种空虚的东西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一种追求善美的意义。”我们的理想正如伏契尼所言，并不是空虚的东西，而是一种追求。
我的理想大学作文（三）
每一个人都有会理想，而每一个人的理想都不一样。理想可以让一棵弱不经风的小树苗长成参天大树；理想也能让一个看不起眼的小树成为国家的栋梁之才……记得中国有一个人曾经说过：‘人可以没有钱，也可以没有任何东西，但是不能没有理想，如果缺少了理想，那将是人生中最可怕的事情’。
青春如梦，岁月如歌，时间飞逝，焉能复得？青春是人生中一段难以抹灭的插曲，带着对青春的渴望和对五彩梦想的追求，我们终于走到一起来了，面对未来和自我的挑战，只有让理想就地起飞，青春才会变得色彩斑斓，壮丽多彩。
人的生命只有一次，我们应该把更多的时间用在自己的理想之上，让自己的理想不再是梦，而是现实。我的理想就是当一名科学家，虽然至今还不能实现，但我决对不会放弃的，相反我还要再加一把力，相信一定会完成我的理想和梦想的。
一个大的理想是由无数个小理想组成的，在完成理想的过程中不能有一点马虎，必须踏踏实实的前进。认认真真的学习。因为完成理想是没有捷径可走的，它最快的捷径就是一步一步努力的学习和工作，所以完成理想不是一天两天的事情，它是几年；几十年；甚至几百年的基业。只要你为同一个理想而奋斗，你一定会取得最终的胜利。（ｍ．ｌｚ１３．）
人的理想会有无数个，因为当你完了一个理想时，又一个理想会由然而生。只有不断努力永不放弃的人，才能完成理想，成为一个有理想，有思想的成功人士。
记得我的老师曾给我说过：“在人生的道路上，没有失败，只有放弃”我会永远记住这句非常有含义的话，做一个永不放弃、永不言败的人。
＊ 我的理想作文
＊ 为理想而奋斗的作文
＊ 理想与信念作文
作文四：《我的理想大学作文》1800字我的理想大学作文（一） 在我理想中的大学要有良好的学风，要有几个知已好友，可是一起笑一起哭一起讨论学术问题，要有渊博的教授上一些好的课程，要对未来有一种憧憬并且可以付出实际行动，要知道未来的方向。 理想中的大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要往哪里继续走下去，让我四年后在回顾的时候可
以骄傲的说，我学到了很多，我舍不得离开，要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友。 另外，这样也行从如下三方面为你提供参考！ 学习：想做到最好，可是发现太难了，
读书这么多年，突然没有人来监督了，自己都松懈了，所以，只好崇拜——及格万岁！！！ 生活：又一次过集体宿舍，哥六个！但是离家超远了，刚来的时候很想家，但是慢慢的熟悉学校和周边的人后，发现大学生活真的是自由啊！谈恋爱，泡吧，喝酒，聊女生，打扑克„„每个人的追求都是不同的，我只希望自己的大学生活过的惬意，自由，仅此而已！ 工作：不幸中进入学生会，参加社团活动，最喜欢的就是帮贫扶贫，突然发现自己仍然还是热血青年啊，印象最深的就是去盲人大伯家包饺子，为什么中国穷苦大众这么多呢？！
ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ都干什么了？！认清这个社会就是弱肉强食，你不强，那就老实儿给别人打工吧！ 我的理想大学作文（二） 我现在的成绩不是很乐观，同学们都说我是一个爱幻想的Ｂｏｙ。不知是我的智商比别人底，还是我比较好玩。其实说我好玩也不无道理，同学们在学习的时候我在开小差，更不用说同学们在玩的时候了。 在老师的眼中我还是一个守纪律的学生，（）作为一位学生会的成员经常耽搁是难免的，但班主任就爱从这儿入手说：“杨伟，你高考的时候考什么你晓得么？不要把时间花在无所事事之上。” 在我的心中有一所大学已经根深蒂固了，我很小的时候就在电视上看到考上那所大学的学子那种无法用语言来形容的喜悦。三年之后我也要参加高考了，高考后的我会是我现在这个样子吗？我很难说，你也无法断定，一切一切都是自己在掌握。 我理想中的那所大学已是百年老校了。我知道它在教育界中有着举足轻重的作用，也为我们培育了一代又一代的国之栋梁。我知道理想不是一句话和三分钟的热情就可以实现的。 为了理想我要努力学习。不仅学习书本上的知识，而且要多涉猎课外知识。不论以后在什么地方学习生活和工作，我都会朝着我的目标努力奋斗。 我永远相信：努力了，不一定会取得成就；但是不努力，一定不会取得成就。 我的理想大学作文（三） 曾经的我，不喜欢医生，更加不喜欢医院。不喜欢吃药，不喜欢打针，不喜欢消毒水的味道，不喜欢看见血，更别说手术了。我二哥就是医生，耳熏目染，让我知道了作为一个医生不可避免的“恐怖经历”。可是命运偏偏就是那么的捉弄人，我报考了医科，其实，那些恐怖经历也没有什么，不就解剖尸体吗，我一个男子汉还怕那个？真是笑话！不就晚上睡不着，不敢上厕所吗。有什么的！呵呵！时间总是很快，转眼快乐的五年大学生活结束了。 毕业了，在学校的医院开始上班了。我才发现我是多么的热爱医生这个职业啊。身上那件白大衣，多么的神圣。到不是为了显摆什么，主要是能够让患者感到温暖，就是我最大的心愿！医者父母心啊！我认为作为医生而言，最重要的就是将心比心！医生是人，患者也是人。要一视同仁，平等对待！那时我最常说的一句话就是，微笑的问患者：你说你有什么不明白的，我告诉你。可是树欲静而风不止！命运总是不会让你一帆风顺的。由于我身体的原因，我不得不辞职，从沈阳回到了大连，回到了我的故乡。虽然我很想做医生，但是，想法总归想法，和现实的情况总是有差距。我的心高气傲让我不愿意再当医生了！当医生就算你当的再好，最多也就是个科里主任而已！那时，恐怕我都得４５开外了！我等不了。我感到了时间的紧迫，简直逼得我喘不过来气！大学里面，我班级的同学，现在混得很好的不少，现在看看，我这个班长，一直在他们后边，呵呵，怎么能甘心？我一直都是一个后起直追的人。如果我继续当医生，恐怕没得追。于是我选择了另外一条路。一条我认为是捷径的路。经商！可能我并不适合经商，因为我不够奸！无商不奸吗！不管怎么样，试试看吧，人总是怕逼得，马总是怕骑得。 人被逼到一定的程度，就会迸发无穷的潜力！谁也不是天才，不试试，怎能知道？现在想想，不做医生
的确是我个人的一个遗憾，但是，我认为更是患者，医院，社会的遗憾，因为从此少了一个有良知，有耐心，有爱心的好医生！呵呵！大言不惭了。
作文五：《我的理想大学作文》1800字我的理想大学作文
＞我的理想大学作文（一）
在我理想中的大学要有良好的学风，要有几个知已好友，可是一起笑一起哭一起讨论学术问题，要有渊博的教授上一些好的课程，要对未来有一种憧憬并且可以付出实际行动，要知道未来的方向。
理想中的大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要往哪里继续走下去，让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说，我学到了很多，我舍不得离开，要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友。
另外，这样也行从如下三方面为你提供参考！
学习：想做到最好，可是发现太难了，读书这么多年，突然没有人来监督了，自己都松懈了，所以，只好崇拜——及格万岁！！！
生活：又一次过集体宿舍，哥六个！但是离家超远了，刚来的时候很想家，但是慢慢的熟悉学校和周边的人后，发现大学生活真的是自由啊！谈恋爱，泡网吧，喝酒，聊女生，打扑克„„每个人的追求都是不同的，我只希望自己的大学生活过的惬意，自由，仅此而已！
工作：不幸中进入学生会，参加社团活动，最喜欢的就是帮贫扶贫，突然发现自己仍然还是热血青年啊，印象最深的就是去盲人大伯家包饺子，为什么中国穷苦大众这么多呢？！ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ都干什么了？！认清这个社会就是弱肉强食，你不强，那就老实儿给别人打工吧！
我的理想大学作文（二）
我现在的成绩不是很乐观，同学们都说我是一个爱幻想的Ｂｏｙ。不知是我的智商比别人底，还是我比较好玩。其实说我好玩也不无道理，同学们在学习的时候我在开小差，更不用说同学们在玩的时候了。
在老师的眼中我还是一个守纪律的学生，作为一位学生会的成员经常耽搁是难免的，但＞班主任就爱从这儿入手说：“杨伟，你高考的时候考什么你晓得么？不要把时间花在无所事事之上。”
在我的心中有一所大学已经根深蒂固了，我很小的时候就在电视上看到考上那所大学的学子那种无法用语言来形容的喜悦。三年之后我也要参加高考了，高考后的我会是我现在这个样子吗？我很难说，你也无法断定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大学已是百年老校了。我知道它在教育界中有着举足轻重的作用，
也为我们培育了一代又一代的国之栋梁。我知道理想不是一句话和三分钟的热情就可以实现的。
为了理想我要努力学习。不仅学习书本上的知识，而且要多涉猎课外知识。不论以后在什么地方学习生活和工作，我都会朝着我的目标努力奋斗。
我永远相信：努力了，不一定会取得成就；但是不努力，一定不会取得成就。
我的理想大学作文（三）
曾经的我，不喜欢医生，更加不喜欢医院。不喜欢吃药，不喜欢打针，不喜欢消毒水的味道，不喜欢看见血，更别说手术了。我二哥就是医生，耳熏目染，让我知道了作为一个医生不可避免的“恐怖经历”。可是命运偏偏就是那么的捉弄人，我报考了医科，其实，那些恐怖经历也没有什么，不就解剖尸体吗，我一个男子汉还怕那个？真是笑话！不就晚上睡不着，不敢上厕所吗。有什么的！呵呵！时间总是很快，转眼快乐的五年大学生活结束了。
毕业了，在学校的医院开始上班了。我才发现我是多么的热爱医生这个职业啊。身上那件白大衣，多么的神圣。到不是为了显摆什么，主要是能够让患者感到＞温暖，就是我最大的心愿！医者父母心啊！我认为作为医生而言，最重要的就是将心比心！医生是人，患者也是人。要一视同仁，平等对待！那时我最常说的一句话就是，微笑的问患者：你说你有什么不明白的，我告诉你。可是树欲静而风不止！命运总是不会让你一帆风顺的。由于我身体的原因，我不得不辞职，从沈阳回到了大连，回到了我的故乡。虽然我很想做医生，但是，想法总归想法，和现实的情况总是有差距。我的心高气傲让我不愿意再当医生了！当医生就算你当的再好，最多也就是个科里主任而已！那时，恐怕我都得４５开外了！我等不了。我感到了时间的紧迫，简直逼得我喘不过来气！大学里面，我班级的同学，现在混得很好的不少，现在看看，我这个班长，一直在他们后边，呵呵，怎么能甘心？我一直都是一个后起直追的人。如果我继续当医生，恐怕没得追。于是我选择了另外一条路。一条我认为是捷径的路。经商！可能我并不适合经商，因为我不够奸！无商不奸吗！不管怎么样，试试看吧，人总是怕逼得，马总是怕骑得。
人被逼到一定的程度，就会迸发无穷的潜力！谁也不是天才，不试试，怎能知道？现在想想，不做医生的确是我个人的一个遗憾，但是，我认为更是患者，医院，社会的遗憾，因为从此少了一个有良知，有耐心，有爱心的好医生！呵呵！大言不惭了。
作文六：《我的理想大学》1800字自己的大学
２０１１１４２１０３０６ １１工业工程３班 张阿倩 有一个著名的说法，说是看一个大学的好坏，主要看三个地方：
１、 师资——老师的水平；
２、 图书馆——丰富的藏书。越多越好，质量越高越好。因为年轻人的求知欲望是惊人的。何况他们是国家的未来的希望，如果他们接受了错误的、不足的信息，这对整个社会的影响是很大的。
３、 出版社——基本上，好的大学都有自己的出版社。一个好的出版社，每次出版的优秀书籍，都是这个大学最好的宣传册。
以上的概括，我非常的赞同。
但是，我想谈一谈的是细节。
我认为有以下几个方面，是一个好的大学必须具备的条件：
１、 多样化的生源——来自四面八方的学生，能够给大学带来活跃的气氛。可惜有些大学面向省内、地方招生，死水一潭。
２、 有性格的学生——有的大学有很多的学生，但是千人一面，看上去很烦。
３、 有思想的学生——没有思想的学生，越有性格越危险；没有思想的学生，也不会有创造性的成果。
４、 有未来的学生——有的学生根本没有未来。我不是说他们的能力，而是他们老到的想法，老气横秋的思维模式，他们不是走向未来的，他们已经被牢牢固定在他们来的地方的及他们父母的那个年代里；
除了学生以外，我认为很重要的是老师，能够称得上老师的老师，具有以下特点： １、 他不一定是博士，但是他有至少国内领先水平的知识和见解； ２、 他不一定是很讨学生喜欢，但是他有一颗爱学生的心； ３、 他的人生不一定很成功，但是他教育学生也不以功利为导向。
４、 他除了有称得上大学老师的知识水平，还有称得上大学老师的人格魅力。 曾经看过一个电影叫＞，是一群大学生自己拍的．特别的真实．讲述了一个寝室的室友从大１到大４的生活．电影中谈到了爱情，友情．寝室中的生活．．．．． 好笑的东西很多，发人深省的东西也很多，使人郁闷的东西也很多，我是说不过来了，推荐大家看一下，片中有些脏话，但是如果是追求真实的话，我认为是应该写出来的，现在大学中的确存在这种东西，也没有必要去掩饰．片中的学校的确是很乱，乱的有点过分，这些人生活得也是很乱的，有的人为爱情受煎熬，有的人迷失了理想， 有的人由于失恋而沉迷于网络，有的人借抽烟喝酒而来抚慰伤口，来消遣时间．．．．．．．．
影片的最后是在他们已经大４的时候，大家在酒桌上感慨：
其实大学不应该是这样子的，４年过后什么也没学到是可悲的，是最可悲的事．我们不可能达到片中这个样子，但是我们可能有的时候会松懈，会浮躁，会颓废，会迷茫．我想说每个人都会有一些时间过的低迷，犯过这样那样的错误，感到十分的不爽．感到迷茫．这是不可避免的．但是你要知道，你要在痛苦郁闷的时候知道自己在作什么．清楚自己的状态，最可悲的就是人已经麻木，不知道自己在作什么．不知道改变调整．那样的话，大学４年真的是会从你的指间溜走，到时候，你也会发出片中人物那样的感慨．没有人帮助你，都是你自己造成的结果，只有你自己接受．这就是现实．
大学是发掘智慧，聚集智慧的场所，也是积累、传播人类文明的重要媒介。作为当代大学生，是在文明社会中成长起来的人，是早已经受过阶级意识熏陶的人，不仅具有了生存的一定技能，在思想上也都是安于现状，形成了习惯性思维。因为大学培养人才的目的是为国家、为社会服务，那么大学也一定会赋予以大学生以大学有利于国家，社会的思想；否则，就会产生目的与结果的对立。那么大学这种实体也不会长存下去。
作为一名大学生，首先是属于人，然后才属于国家，社会。一个人的存在对环境所产生的无非是积极作用与消极作用；因此，只要一个人存在于国家，不违反国家的法律、规则，那么他所起的便是积极作用。当每个人在追求自己利益的同时，也是在创造或衔接一种联系，促使社会的良性发展。而无论一个人在社会中充当什么角色，他都是合理的，因为他起的是平衡社会构成的作用。
因此，我们应该给大学生活重新定义。首先，他不应该是国家的机器，而是一个有利于学生存在的场所。其次，大学教育的目的不是在于所谓的成才，而是为每个大学生找到他们在社会上的存在位置，所充当的角色。
大学时期，是学习阶段最美好的时期，也是一个人最美好的阶段。在这个阶段，我们理所应当的要做一些对的起这个年龄这段青春的事，敢梦想，敢行动，敢追求，去感悟，去体验，去实现。青春不是用来游戏的，是用来奋斗的。要相信，我们的未来是美好的，但它需要你用自己的头脑来经营，活在当下，做好自己，必然会收获理想的大学生活，这样的大学才是属于自己的真正的好大学。
作文七：《我理想中的大学》1100字我理想中的大学
大学是一个展现自我﹑表现个性的舞台。每个人都想拥有一个属于自己的舞台，让自己能够充分展示自己的才华，能够金光闪闪，光芒四射。而大学正是一个这样的舞台，作为一个学生都会有自己理想中的大学。而“大学”这两个字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。对我而言，同样如此。从小到大，从幼儿园到初中，考进理想的大学，是我孜孜以求的美好愿望。进入中学学习后，这种愿望越发强烈了。尤其是高三，面临着就读哪所高校的选择，面对那么多所大学，让我们不知所措，无从选择。也让我们对心中理想的大学越发明显的想念。但理想是理想，理想并不等于现实，它的实现是要经过不断的努力，十多年的寒窗苦读，坚持不懈，努力拼搏，为的就是能够考上自己理想中的大学。但不是每个愿望都能实现，每朵花都能结成果。
许多人在选择学校的时候，由于受到高考成绩、专业、地理环境等因素的限制，故按照自己的条件选择了自己认为适合自己的大学。但是到了大学以后，却发现那不是自己想象中的大学，因此大失所望。我到了大学以后，听到最多的是“唉！太失望了”。不管是来自高中的同学，还是到了大学后所认识的同学，他们都在抱怨自己所上的大学不好，不是自己理想中的。他们把来自对环境的不适应，生活的不习惯，人际关系的隔阂作为对大学的批判标准。而我则不一样。
面对现在的这所大学，我的内心充满了期望。
我对一个大学的评价，是综合它的各方面的因素。比如学校的管理手段和方法、学习环境以及图书馆等。我理想中的大学是：庞大的规模，有足够的活动空间，良好的校园环境，齐全的教学设备。最重要的是学校要有严格的管理制度，有纪律上的保证及良好的学习环境，图书馆的容量要足够大，能够为学生提供便利的学习条件。现在的大学至少学生的学习条件比较好，图书馆的容量也较大。我还算满意。
但不管怎么样，不管我现在所读的大学是否符合我的要求，是否是我理想中的，我决不会抱怨，正所谓：既来之，则安之！虽然客观环境对我们的发展有影响，但是主观还是很重要的，只要我们换一种心境生活就会不一样，就像王极盛所说的一样：“心态决定一切。”
我们大家来自五湖四海，在这所大学聚集一起，是我们之间的缘分，我们在这里一起学习，一起生活。有些人不知道自己来这里的目的是什么，要做什么。但我很清楚我来年这的目的，我很明确我在做什么，更无悔于我当初的选择。因为我想远离父母独立生活。我来这里对于我来说的确是一种挑战，但生活何处不存在挑战呢？所以我必须勇敢地面对这个挑战，去挑战我的大学生活。
我理想中的大学对于现在的我来说已经不重要了。最重要的是勇敢地面对现实，明确自己的目标，如何在这条人生
的道路上继续往前走。做一个勇敢的自我，而不是沉溺于理想中，让自己迷失方向，找不到前进的道路。所以，前进吧！我的大学！
作文八：《我理想的大学》1400字我理想中的大学
理想中的大学生活因该是一个自由的天堂。大学即“大人学习的地方”，现在我们都已
经是成年人，我们有自己的理想，自己的追求。我们要实现自己的追求和理想，我们就要学
习。学习是大学生活的主旋律。我理想中的大学有良好的学风和学习氛围，有深厚的文化积
淀，有渊博的教授上一些令我痴迷的课程。这里充满机遇与挑战，你可以在这里找到你想学
的任何东西，可以在图书馆在机房查到你想看的一切的资料，这里是个学习的好地方。这里
的生活应该是紧张而又有节奏的，繁忙的学习可能会让你忘记了一切，你很少时间去荒废。
但是有空的时候，你和朋友或者是同学在宿舍聊天，听歌，讨论讨论学习，晚上围在一起看
电影，对一些问题发表不同的见解，必要的时候还会争吵，在不知不觉中你们成了铁哥们。
理想中大学的生活是美好的。大学是一个小社会，在理想中大学中，我们可以积累丰富
的经验。理想中的大学可以让我茁壮成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要往哪
里继续走下去，让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说，我学到了很多，我舍不得离开，要和大学
里的好朋友做一辈子的好朋友．大学在每个人心目中都是完美的，它能让我们充分展现自己，
它能培养我们的自立能力，为我们未来的事业和生活奠定基础。
理想中的大学到处是浓厚的学习氛围和欢声笑语。这里是绿树与鲜花的海洋，令人陶醉
其中不能自拔。夏天走在校园里， 踩着绿的如黛玉色的青草，呼进带着泥土味道的空气，耳
边不时有清脆的鸟鸣，真是美的享受！秋日里，走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，发出嘎吱
嘎吱的响声；不时还会有摇摇欲坠的落叶从树上落下。
在这里，在繁忙的学习之余，我们可以在图书馆里泡书，也可以与同学交流，与老师对
话，与大师请教，增加自己的知识，开拓自己的眼界，丰富自己的内涵。同时也可以参加一
些有意义的活动，尽量展现自我，充实自我。在活动中，发现有点与不足，听取他人的建议，
改正缺点不足，不断提高自我。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”在更高的蓝天飞翔，在广阔的
空间留下自己的脚印。
大学的真谛是什么？大学真谛是自由。在理想的大学中，我们可以向毛泽东《沁园春．
长沙》中写的“那样指点江山，粪土当年万户侯”评古论今，在思想的园地里纵横驰骋，畅
谈我们的理想与追求；可以自主的学习自己喜欢的东西，上到天文地理，下到人如系鞋带的
小事，我们都可以去学习；也可以在生活中完成自强自立，使自己可以独立面对生活。在这
里，我们享受着人生的乐趣，享受着自由的空间，享受着菁菁校园美好的时光，像天空中的
鸟儿一样自由飞翔。
理想中大学是一个和谐文明的大家园。同学们来自五湖四海，说着不同的方言，但是我
们团结友爱，互相尊重。，“你好“、”谢谢“、”请“等礼貌用语随口而出，大家共同自觉遵守校
园秩序，自动将垃圾投入垃圾箱成为一种习惯；人人珍惜用水，节约保护资源，爱护环境。
理想中大学是多么的温馨和谐啊！ 理想中大学生还是一个勤奋的园地。为了自己美好的未来，为了自己人生目标，大家勤
奋刻苦，自强不息，珍惜每一分每一秒，把握机会，不虚度人生。“明日复明日，明日何其多。”
人若把光阴虚度，便是在慢性自杀，能在大学校园里学习，机会来之，我们应该珍惜机会，
否则以后后悔的是自己！
这就是我理想中的大学，我梦想中的大学。我们的大学因该是这样度过：当我们回首时
不会因浪费青春年华而后悔，只会感到自豪与充实，无愧与青春。现在大学正等待着我们用
智慧的大脑与勤奋的双手去书写。
机电１００２ 陈晓峰
作文九：《我理想中的大学》900字小时候， 入目绿荫， 惬意畅游， 是我对大学最早的期盼与追逐．
长大后， 许一场曼丽的浮华， 持一本心仪的小书， 捧一杯清香的古茗， 则是我对大学延续的憧憬．
而现在， 睁着腥红的眼睛， 拖着疲惫的身体， 躲在罪恶的角落， 则是我对大学最现实的诠释．
怀念着理想中的大学， 看着如今满目的奢侈虚华， 内心再一次感到忏悔， 我在极度忏悔与自责中禁不住反问自己？ 我到底想要什么样的大学？
朱阁红墙， 绿荫小道， 书香古气， 携一本小书静躺于古藤之下， 看门外花开花落；
教授风趣， 同学俊逸， 携三五好友， 同坐草坪之上， 书生意气， 挥斥方遒；
原来我理想中的大学是这么简单， 原来他一直不曾改变， 原来我内心的浮华与寂寞遮住了他最美的面庞．
我开始掩不住内心的激动， 我想我找到了我一直理想中的大学：
他是奋斗， 他是年轻， 他是活力与激情．
大学因奋斗而精彩， 忘掉作业， 忘掉失恋， 忘掉愤怒， 此刻只属于我． 我要用它来读书， 读那本我所一直期待的蒙娜丽莎． 我要用它来跑步， 跑出我力量的步伐， 跑出
我奋斗的痕迹． 我还要用它来追梦， 用我矫健的思维记录我那 属于我的最绚丽的奋斗史． 我放弃了逃避， 放弃了追逐， 放弃了惰性， 我追逐到了那单属于大学的纯真的奋斗．
大学属于年轻的我们， 我们会Ｋ 歌Ｋ 到爆肝， 会在足球场上恣意飞奔， 在舞台之上激情演绎…原因无他， 我们年轻， 大学属于年轻的我们． 从此， 已近干涸的大学 会 伴随我们再一次积蓄力量， 再一次成长， 再次找到属于年轻的滋味．
大学用活力激发激情， 用激情来诠释活力． 大学中的激情总是那么纯真， 那么实在， 轻轻地来， 缓缓的去， 带走的只有属于我们 无尽的 甜美的回忆． 大学还有它独特的活力． 他能激发出每一个孕育在他母体之内的 永恒的能量， 释放出自己独特的曙光 为他的每一个儿子指明道路， 虽然有坎坷， 有艰辛， 有无奈， 但大学总有其活力的因子 来调和我们， 激励我们．
奋斗， 年轻， 有活力， 这就是我理想中的大学， 他不必大， 不必华， 更不必有名气， 我想即便他身处竹林茅舍， 也会吸引全世界来顶礼膜拜．
作文十：《我的大学理想》1400字我的大学
新的一年，我来到了北京印刷学院，进入校门，最吸引我的是学校里浓郁的绿化，在这里漫步也是幽静安逸的。
大学我来到了这里，跳过了我报的所有文科专业，还是回到了理工科，或许这是天意，又给了我一次新的挑战，在这里我怀着憧憬，抱有希望。学会生活、证明自己，是我的理想。
刚来到这里，心中有一丝怀念，我怀念高中嬉戏的快乐、学习的刻苦、生活的充实。的确，高中的生活美好、充实。高中是个成长的日子，在那有一辈子不忘的朋友，有和蔼亲切的老师，有时刻怀念的兄弟。高中的一切都是那么美好……．
但是，现在我来到了大学，美好回忆只能成为锁入心底的宝盒，成为永久的财富。现在，我翻开了一片新的页章，它是空白、单调的，一切的一切都将由我来谱写。有人说大学是一个人的生活，一个人学习，一个人吃饭，一个人忙碌，也许是对的。每个人都奖有自己的计划，但是不能忘记，为自己的生活努力，更要融入集体。生活永远不是一个人的生活。
大学的生活也将充满坎坷与荆棘吧。既然来到了这里，就要绘制美好的图画。荆棘与坎坷不能挡住我前进的步伐，更不能熄灭心中的希望，来到这里，我将奋斗，不惧险阻。
高中是在老师家长严密看管下成长的，我们的时间被计划的详密而周全。而大学是自由的地方，少了些管制，在这里时间充足却更易流失。我的大学理想也是不能虚度时间，学习、生活、娱乐是需要权
衡的。有些人说大学是解脱，我并不为然，轻松并不意味是放松，自由也不代表放纵。既然称之为大学，最重要的还是学习吧！
现在我的大学生活是忙碌的，但是有时少了些目标，有时就成为了瞎忙，忙了很久很累却不知道自己为什么而忙、为什么而累。大学有每天自己的计划吧。闲暇时间多了，这就成为自己计划的一部分了啊，学习时间休息时间安排好。不要让大学的四年成为颓废的四年，给自己找到一个努力的动力，想想高中的梦想，想想曾经因为什么而成功过，继续沿用到大学里。大学的目标大学的计划是重要的，有了这些才有一个真正可以成为充实的四年。而不是闲的涣散、闷得无聊，以至于瞎忙一些没有用的东西。像我现在加入了社团，虽然可以结识朋友、开拓视野。但是肯本上说是浪费时间的，大二以后我会退出所有社团，花费所有时间到学习英语。延续我曾经的梦想，不能随波逐流的荒废时间和精力。或许宿舍里多的是聊天玩游戏的人，或许大家都因为社团而奔波。但是记得一个老师说过，如果你想做好，就要和别人不同。去自习室学习吧！
说到学习，目标简单而明确，就是考研。之所以选择这么一条路是因为专业并不是我所期望的。随之压力便产生了，多了些高等数学的担子，又有英语四、六级压在身上 ，由此而想时间不是很多，甚至紧迫而压抑。想到这，便能不由的放下手机，拿起英语。英语是个日积月累的过程，每天都不能放弃，多给自己点儿压力，计划每天的生活，必须要坚持下去啊……
对于自己的能力，我想尽可能的提高自己，最基本的自主生活已
经达到。少了父母的监管，我认为最重要的是自制力，有了自我约束能力才能为我今后的学习生活提供基本时间保障。还有对于自己的技能我想考计算机技能等级考试。这是必要的证书，也会为今后的生活铺平道路。
总而言之，我的大学目标是考研。这是我的梦想，也是必须完成的任务。为了这个梦想，我将不会放纵自己于游戏中，认真按时去没一堂课，完成每一次作业，多去去图书管拓展自己的视野。
理想是美好而充满希望的。多努力努力！少一点休息，少一点享乐。最终肯定能把梦想变为现实！
毕晟 数字印刷１ 班 １００２２０１２０