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[《小时候,我很》2000字]小时候我很调皮500字

时间:2019-12-09 09:18:45 来源:学生联盟网
作文一:《小时候,我很》2000字

沪教版五年级第一学期第一次作文教学

小时候,我很

设计并执教:飞扬教育 邢芸芸、刘宇

教学目标

1.围绕题目,选择一件具体事例完整地写下来,把经过写清楚,写具体。

2.语言通顺、连贯,能写出真情实感。

3.尝试引导学生修改作文,取长补短,互相学习。

教学过程

一、作前指导(10分钟)

1.导语:同学们,我们都经历过美好的童年,有的天真烂漫,有的调皮可爱,你小时候是怎样的呢?今天就让我们一起来回到童年吧!(板书:小时候,我很          )。

2.媒体出示,儿童常见的玩具、零食等,引起同学们对小时候的美好回忆。

3.范文导入。

有位小朋友写了一篇《小时候,我很调皮》,猜猜看,小作者做过什么让人忍俊不禁的趣事?(出示范文,自由读,思考问题)

4.讨论明法。

① 作者小时候最大的特点是什么?

② 作者是怎么表现这个特点的?(板书:怎样写?)同桌讨论,指名回答。(板书:事例说明)作者是怎样把事情过程写清楚的?写一件事的时候要注意什么?(板书:具体有序)这两点是我们今天这篇习作最基本的要求。除此之外,你觉得还有哪些地方你可以学习的?(随机板书)

二、自主习作(40分钟)

三、示范评改(10分钟)

1.读全文,想一想,他有没有按照本次习作的要求,用一件具体的事来说明自己的特点,有没有做到具体有序?

2.再仔细地、一小节一小节地读一遍,他还有那些地方值得我们学习?

3.我们还要再认真读一读,看看哪些地方还需要改进?(提示一下,要关注哪些方面的问题?)

四、学生自改(10分钟)

接下来就是我们自己修改作文的时候了,别忘了对照提示进行修改,并且要使用规范的修改符号。

五、交流展示(10分钟)

1.同桌互读,让同桌也了解你的童年趣事,以及事情的经过。

2.指名面向全班读全文。边读边评。

3.自认为某些语段优秀的,愿意读给大家听的请上来。说说你满意在哪儿?

六、课堂总结

今天我们完成了习作《小时候,我很          》,课后同学们可以针对自己的不足之处再修改一下,下周的作文讲评课我们还要进一步地进行交流评改。

附件一:范文引入范文

小时候,我很懂事

新的学期开始了,放学时看到一年级小弟弟小妹妹背着书包在校门口等家长来接,我不禁想起我六岁刚上一年级时独自一人放学回家时的情景,这件事让我觉得我那时很了不起,很懂事。

那时一年级下午三点半就放学了,但爸爸妈妈都要下午五点以后下班,他们不可能来接我,爸爸妈妈一直在讨论到底怎么办,是请人接呢,还是让我一人独自回家。

等我正式上学的那天,妈妈很认真地问我,你是想一个人回来,还是请人来接你。我毫不犹豫地说,我都是小学生了,当然一人独自回来,我不要任何人接。妈妈说这样最好,这才是懂事的孩子。听到妈妈的夸奖,我心里像吃了蜜一样甜,就更渴望放学时间早点到来。

我盼啊盼啊,终于放学了,同学们都陆续被接走了,我终于要一个人回家了,我既兴奋又激动,还有点害怕。马路上的车子真多,我一个人走在马路上心里咚咚直跳,感觉车子要向我压来。我左看看右看看,啊,没车了,我深深吸了口气,壮着胆子继续往前,终于过了马路,走到小区门口了,我松了一口气。看到还有同学站在学校门口等家长接,我心里无比高兴,不禁感叹一句,啊,放学独自回家的感觉真好啊!

我独自一人顺利回到家,心里非常得意,感觉自己一下子长大了。妈妈回到家,看到我已平安回来,就夸我真懂事,刚上学就敢一个人过马路回家,真了不起。我听了也无比高兴,觉得自己一下子长大变懂事了。

我建议刚上学的小朋友们也要向我小时候一样,敢于放学独自回家,不要大人接,从小做个懂事的好孩子。

讨论问题:①作者小时候最大的特点是什么?作者是怎么表现这个特点的?

②作者是怎样把事情过程写清楚的?写一件事的时候要注意什么?

附件二:示范评改学生作文

小时候,我很调皮

有人说童年像小草的芽儿,充满了生机;像早晨的太阳,充满了活力;像清润的雨水,充满了欢乐。我的童年就是这样生机勃勃、活力无限、快乐无比。

小时候的我特别调皮。妈妈曾经告诉我刀、剪刀这些带有危险性的东西自己不能使用,一定要在家长的陪同下使用。可我为了满足自己的好奇心,就趁爸爸妈妈不在家开始用刀片来切橡皮。

我拿起刀片将橡皮一块一块地切了下来,可就在我切得津津有味的时候,“叮咚、叮咚”门铃响了,肯定是妈妈回来了。我一着急,心一慌,“啊——”那是我从未有过的痛,像被针扎似的剧烈一痛。

妈妈听见我的叫声就连忙跑来问我发生了什么事。我支支吾吾地说:“手被刀片割了。”当妈妈正要责备我时,我马上装出一副疼痛难忍的样子,妈妈看到了就没说什么,只是叫我赶紧去用酒精棉消毒一下。“为什么要用酒精棉消毒?”我疑惑不解地问。妈妈语重心长地为我解释着:“因为刀片有点锈掉了,如果不及时消毒的话手会肿起来的。”我点点头,乖乖地跟妈妈去消毒。

小时候我很调皮,当然调皮的事也不少:在酱油瓶里放水、模仿大人……虽然笑料百出,可这些事给我的童年带来了无数乐趣。

总评:本文小作者通过一件事例来具体地表现自己童年的调皮,叙事基本做到了重点突出、通顺有序,但开头较为累赘,没有紧扣题目,结尾稍显突兀,如果和开头调换位置效果会更好。

作文二:《小时候,我很》700字

小时候,我很天真

小时候,我还不会说话时,爸爸妈妈就指着《婴儿画报》给我读故事。当我刚学会说话时,就已认识了一些字。每次跟爸爸妈妈逛街,只要看到街上的招牌,我总喜欢歪着头,用手指着字大声念出来。毕竟我认识的字少,在念字的过程中,可没少闹笑话。

记得在我四岁的时候,有一次,爸爸妈妈带我到附近的科技公园去玩。一路上,我逐一地读出商家的名称:“好德、华联超市、天益„„”等走到科技公园时,我却停下来不念了。

奇怪,“公园”前面这两个字我怎么不认识?“斗”字左边多了一个“禾”,“支”字旁边又长出了一只“手”呢?„„正当我皱着眉头努力辨认这两个字时,妈妈却笑眯眯地问我“宝贝,怎么不念了?不会念了吗?”。

“才„„才没有呢,我要想一会!嗯„„”我一边拖延时间,一边在脑海里苦苦搜寻。对了,妈妈不是教过我“附”这个字吗?也许这两个字就和“附”字一样,读音与左耳旁的“付”相同,这两个字一个读“斗”,另一个读“支”。对,一定是这样!此时,我的心里就像八里庄

的萝卜——美着呢!终于找到答案了!想到这里,我抬起头,兴奋地大声说:“斗支公园!妈妈我说得对吧?”说完,还洋洋自得地晃了晃脑袋。

没想到爸爸妈妈先是一愣,一副茫然的样子。继而又爆发出一阵笑声。“哈哈哈哈„„”爸爸笑得眼泪都出来了,妈妈强忍着不笑,问我:“宝宝,你为什么要叫它‘斗支公园’呢?哈哈。”

“我,难道这两个字不是读‘斗支’吗?”我疑惑地看着妈妈,“我是用拆字法读出来的。”

“宝贝,这两个字读‘科技’,知道了吗?”妈妈笑眯眯地看着我。可这时,我想:妈妈会不会是在试探我到底懂不懂这两个字,故意读了两个错音呢?我一定不能上妈妈的

“当”!于是,我大声地对妈妈说:“不对,就是‘斗支公园’!”

妈妈笑得捂住了肚子:“好好好,等我们宝宝长大了以后也创办一个公园,就叫‘斗支公园’!”

瞧,小时候的我是不是既淘气,又可爱,还有点可笑呢?

作文三:《小时候,我很傻》600字

小时候,我很傻

在我记忆的花园里,盛开着许许多多的美丽的花果,它们记载的好多事情今天就让我摘其中的一个花朵,与你分享吧!小时候的我是很傻的人,也会弄出笑话。有一天,妈妈买了一串樱桃,她把这些樱桃在水龙头下洗干净,装在盘里。只见一个樱桃鲜红透亮,晶莹剔透,别说吃了,就是看看也叫人喜欢的!我拿起一个樱桃吃了起来,轻一咬,皮磕破了,真好吃!一下子吃了六个。事隔不久,外婆又买了一盆"樱桃"把它放在桌上,外婆跟我说;你不要随便乱动。这串樱桃红艳艳的,真想吃!外婆真小气,还不让我吃,哼,想起那个樱桃那甜美的味道,我忍不住瞒的外婆偷偷摘了几颗,学着妈妈洗"樱桃"地样子,洗干净,放进嘴里,一咬_„„顿时,一股辣味直冲到我的喉咙口、鼻子里,呛着我连打好几个喷嚏,辣着我直吐舌头,哇哇大哭。纸保不住火,还是让外婆知道了,外婆闻声赶来,着急的问我:星慧,怎么了,怎么了?"我辣的说不出话了,就把我手上的樱桃给外婆看,外婆吓了一跳说:哎呦哎,你吃的是辣椒啊!她立即把我口中的辣椒挖出来,随手递给我一杯水,想让我冲掉嘴里的辣味„„又给我一块冰块,好让我嘴巴麻木一下,过不了多久,嘴中还是有一股辣丝丝地余味,我只得趴在窗口,像小狗似的把舌头伸出来,让凉风吹呀吹呀„„正在这时,爸爸妈妈回来了,得知了事情的经过,看着我这狼狈样,哈哈大笑,他们都说:“这就是你嘴馋的‘好处’啊!”这件事虽然已过去好几个春秋了,可每当我看到辣椒时,总会不由自主地想起这件可笑的傻事。小时候的我呀,就是这么一个有点馋嘴有点傻的姑娘

五年级:李星慧

作文四:《小时候,我很胆小》500字

小时候,我很胆小

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各种各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发出五颜六色的光彩,数都数不完。而如我的手上还握着那最闪光的贝壳。

这天,我如往常一样,在我闷头大睡的大好时光里,突然,电话铃响了。我漫不经心地拿起电话,耳边传来却是小伙伴的怒斥。被她这一骂,我脑神经这才缓过神来。昨天本来说好了要一起出去玩的,可是我给忘了。“喂,你怎么这么慢呐,快点!”“哦,知道了,我已经出门了啊”我虽然这么说,但我其实还在洗脸。“啊?不可能啊,我们一直在你家门口,这么没有看见你啊。”什么,我大吃一惊,便抹了一把脸就冲下楼去。

我气喘吁吁得出现在她们面前。“怎么那么慢?”“别说这个了,我们到底去哪玩?”“西面有一座废弃的大楼,听说那里有鬼。”她们一边说一边做鬼脸。“怎么样,怕了吧,敢不敢去啊?”“怎么不敢”可到了那座大楼,我却感到害怕了。里面好黑啊,实在让人感到害怕。“你去把顶上的那个杆子拿下来吧!”“拿就拿who怕who啊。”我就一咬牙硬朝顶楼跑去。

我拿到杆子后就马上跑下去了,跑到三楼的时候,遇见了三个“鬼。”这时,那三个“鬼”向我走来,我吓的大叫,这时那三个“鬼”才揭下白色的床单,她们那时候还笑我没胆量。

唉!我小时候胆量比蚂蚁还小,不过我现在长大了胆量也大了。

上海奉贤区实验中学六年级:夏依婷

作文五:《小时候我很可爱new》500字

小时候我很可爱 小时候我太可爱了,头脑里总会有许多怪念头。现在,回味起来,还真有趣!

记得6岁那一年,一天我正在客厅里埋头玩着拼图,突然感觉脖子有点儿酸痛,就扬了扬头,猛然发现冰箱顶上有一个金灿灿的东西。仔细一看,咦!这不是我最爱吃的费列罗巧克力嘛!

我一阵激动,立即爬到离冰箱最近的沙发上,并踩在扶手上,由于动作太快,一不小心我脚下一滑,“砰!”的一下摔到了地板上。妈妈听到响声跑过来问:“怎么了,宝贝?”只见我不吵不闹的,很快地爬起来,又爬上沙发,小心翼翼地踩在扶手上,身子倾斜,左手

毯上,如果不是地毯而是地板的话,我估计早就摔伤了。我不死心,找了一把小椅子踩了上去,攀到桌子上,然后站了起来,却发现连冰箱都够不到。于是,我找了根绳子,把小椅子吊了上去,我把小椅子搁在冰箱旁边,踩了上去,却发现冰箱上的巧克力不见了!这时,我想起前几天刚刚读过的百科全书,里面有一个叫“海市蜃楼”的东西,便自言自语道:“哦!原来是‘海市蜃楼’啊!”

这时,妈妈捧腹大笑,我看妈妈笑得这么厉害,就问:“怎么啦?妈妈,你怎么笑得这么厉害啊?”这时,妈妈摆了个造型,从背后伸出右手,打开来,竟然是冰箱上的那金灿灿的费列罗牌的巧克力!我很惊讶,便问:“妈妈,你会‘变戏法’吗?”这时,妈妈笑得更厉

害了,说:“我哪里会啊,是我在你爬桌子的时候偷偷拿走的。”

小时候,我很可爱。这是孩子们的天性,又何况是一个5岁的孩子呢?

作文六:《我小时候很淘气》500字

别看我现在是个懂事的女孩,不要大人操心,但我小时候可让大人费神了。口说无凭,下面我就给大家举两个事例吧! 日记://wwW.0S.net.

听奶奶说过,在我两岁时发生了一件让妈妈吓得大惊失色的事。1999年夏天,由于我睡的棉席上有螨虫并侵蚀了我娇嫩的皮肤,我的眼眶下生了六个小水泡。妈妈和奶奶便带我去医院看病。医生配了药并叮嘱说这药每天吃一次,每次只能吃半粒。

回家后,妈妈把包和药放在床上去洗手了,我在床边走来走去的。出于好奇,天真不懂事的我一会儿工夫竟吃了四粒药。天哪,只能吃半粒的药,我却一口气吃了四粒(严重超量)。妈妈转过身看着我拿着剩下的两粒药,恍然大悟,急得像热锅上的蚂蚁。还是奶奶提醒慌了神的妈妈,又抱起我匆匆赶到医院。

医生说要洗胃,嗨,可难受了。我哇哇大哭,妈妈在一旁看着心疼极了。现在想起来,还心有余悸呢!你说我是不是很淘气?

还有一次,我和奶奶去买西瓜时走散了。奶奶吓坏了,也对,那时的我只有四岁,能不着急吗?幸好我没走远,又回到新村门口。正巧被熟人看见,她拉着我的手等奶奶,二十分钟后奶奶终于找到了我。由于我的淘气使全家人虚惊了一场。

小时候的我既不懂事又让人费神,可渐渐地,我已成为一个懂事的女孩。

作文七:《小时候,我很可爱》400字

童年,有许多美好的回忆,里面有许许多多的故事。在许多故事里,

有一件事让我记忆深刻。

过年了,我兴高采烈地和妈妈到外婆家去,只见外婆正熟练地把一

只鸡放在热水中,我跑到妈妈身边,兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看,

外婆在帮“喔喔”洗澡呢!”这话刚一出口,不知怎么回事?妈妈的脸

都笑红了,表姐更是捧腹大笑,连外婆都发住了呵呵的笑声。             我却疑惑不解,心想:外婆为什么要帮“喔喔”洗澡呢?我便跑到

水桶旁,弯下腰,一股臭味扑鼻而来,我赶忙捂住鼻子,后退两步,小

声说:“喔喔,你实在是太臭了,是该洗洗澡了!”没想到,妈妈她们

又哈哈大笑起来,而且笑得比刚才还要厉害!

我才不管她们呢!我专心致志地看着外婆拔鸡毛的动作,看着看着

竟生气了,我对外婆说:“你对我那么好,对“喔喔”怎么那么坏呢!

你把它的毛拔了,让它怎么见人啊,别的“喔喔”会笑它的,会说它是

个丑八怪,它会哭的!”没想到,妈妈她们又是一阵大笑。过了一会儿,

妈妈把我拉到一旁,对我说:“  这只“喔喔”是外婆给我们吃的。”

我这才明白, 可心里还是一阵难受。

小时候,我很可爱吧!呵呵,这不单单只是可爱,又是什么呢?

作文八:《小时候_我很可爱》500字

小时候,我很可爱

童年好似在播撒希望的种子,每颗种子都孕育着希望,每颗种子都记载着童年的趣事、傻事„„每颗种子都值得我们回忆。

记得那年,我才五岁。由于我喜欢弹钢琴,爸爸妈妈给我买了一架钢琴,还为我请了一位老师,也经常带我去看一些钢琴演奏会,每当我看见那些钢琴家在台上打扮得漂漂亮亮时,就会羡慕不已。于是,趁爸爸妈妈不在家,我便偷偷地当起了“钢琴家”。

我脱掉了睡衣,穿上了我最喜欢的白纱裙。于是我从妈妈的化妆品翻了出来,对着镜子,开始化妆了!妈妈平时化妆都是先涂口红,于是我先拿出口红,把嘴唇涂得红红的,又学着妈妈的样子,把嘴唇抿了抿。接着我把整个脸都涂上厚厚的粉底,看上去又白又嫩!紧接着又掏出妈妈的眼影,我选了一个银灰色的,闭上一只眼,涂了起来。最后我照了照镜子,看到镜子里的“我”真是忍俊不禁,接着,非常投入的弹了起来钢琴。由于太投入,连妈妈回来我都不知道。妈妈看我把脸画成了“花脸猫”顿时大笑了起来,我的思绪都被打断了,呆呆地望着妈妈,好一会儿才反应过来,赶紧跑到水池边把脸洗干净。这时才听到妈妈在我的身后说:“小小年纪就知道打扮自己了,真是女孩子的天性呀!”我不好意思的吐了吐舌头说:“其实我是在扮音乐家!”

小时候的事现在想来真是快乐无比,我想在我幼小的心田里其实已经播下了一颗音乐的种子,随着时间的推移,它正在不断地萌发。

作文九:《小时候,我很傻》600字

小时候,我很傻

个人的童年都是五彩的,这些色彩来自于成长中的许多傻事、囧事。我也做过很多傻事。其中,最令我印象深刻的事就是给玩具小猪包扎耳朵了。   那天,我高高兴兴地放学回家。刚进家门,我就发现一个软绵绵的东西躺在地板上。我捡起来仔细一瞧,是我心爱的玩具小猪的一只耳朵,我怒火中烧地吼道:“是谁弄掉了小猪妮妮的耳朵?”这时,表妹从屋里走出来,低着头,怯怯地说:“姐姐,对不起,是我不小心拉掉的。”我怒不可遏,正想爆发,可看见妹妹那惊恐的表情,也只好作罢。我装作很轻松的样子,拍拍她说:“没关系。”

我抱着受伤的妮妮回到房间里,抚摸着伤口想:怎么办呢?这时我想起了我手伤的情景。前几天我的手割破了,妈妈帮我清创、包扎后,没过几天伤口就愈合了。我也帮妮妮的耳朵包扎一下,她也会长好的。

于是,我开始行动了。先拿出棉签、碘酒、消炎止痛药和绷带,再把棉签沾上碘酒,在妮妮的伤口上涂了几下,接着把消炎止痛药磨成细细的粉洒在伤口上,最后,把绷带一圈一圈地缠在伤口上,扎紧。总算包好了,我长长地舒了一口气,拍拍小猪说:“小宝贝,过几天就会好的。”这时,妈妈路过看见了,指着妮妮的耳朵疑惑地问:“为什么用绷带裹得那么紧?”我颇有成就感地说:“小猪受伤了,我已经把它包扎好了。”妈妈拍拍我的头说:“傻孩子,妮妮是玩具,没有生命,耳朵掉了,用针线缝一下就行了。”说完拿出针线盒,一针一针地缝补。不一会儿,小猪又恢复到原来的模样。

我抱着妮妮不好意思地挠挠头傻傻地笑了,妈妈也被我的憨样逗笑了。每当我看见妮妮就会想起那件事,都会为自己当时的天真无知而感到好笑。

上海杨浦区昆明小学五年级:李缘

作文十:《小时候,我很天真》600字

每个人的童年生活都是多姿多彩的。我小时候很天真,因此也干出了不少傻事。每当我想起那件事时,总会不由自主地为我所做出的幼稚行为而哈哈大笑。

那时候,我才刚上幼儿园,所以我住在外婆家。一到夏天,知了总是不停地叫,癞蛤蟆在这儿也是十分常见的。我和小伙伴们总爱与癞蛤蟆赛跑,不停地追它,到处可见我们的身影。

有一次,我们发现了一只癞蛤蟆,可无论我们怎么吓唬它,它就是呆呆的,一动也不动。一个小伙伴便猜测它是生病了,走不动。我们听了,都很难过,都在想怎样才能救它。这时,我想:以前只要我生病了,只要医生给我打一针,病很快就好了。如果我用针筒给癞蛤蟆打一针,它的病不也很快就能好了吗?说干就干,我连忙开始行动起来。

我先拿出一样玩具,那里面附有玩具针筒和针头。我拿出针筒和针头,打开水龙头,用清水冲洗了一下。接着,我又拿出一个脸盆,打开水龙头,往里面倒了些水,又取出针筒,握住活塞,把它拔出来抽水。最后,我把针头装上针筒,准备工作便完成了,我就开始给癞蛤蟆打针。我让小伙伴们抓好它,我小心翼翼地将针头扎进瘌蛤蟆的背上,缓缓的将水打入它的体内。癞蛤蟆刚开始还在挣扎,可过了一会儿就不动了,原来它死了。我又伤心又奇怪的去问妈妈,妈妈听了,笑着说:“癞蛤蟆和我们人是不一样的,有时候,用在我们人身上的方法用在癞蛤蟆身上不一定行,你长大了就明白了。”我听了,似懂非懂的点了点头,但还是难过了很长一段时间。

童年生活是美好的,小时候的我们也十分天真可爱。我们要好好珍惜时间,快乐的度过自己的金色童年,珍藏好自己的童年回忆。