一、成立专门机构，做到齐抓共管
二、一在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工作纳入
全校工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等四个方面作总体部署。总务处负责全校卫生保健的教育与检查，特别是学习环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异常突发事件，要及时上报学校卫生工作领导小组。
二、加强卫生常识教育
加强卫生常识教育，努力提高学生的思想认识，教会他们掌握基本的卫生知识和技能，培养他们良好的卫生习惯。通过开设健康教育课和举办卫生知识讲座，采用组织参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式，结合《小学生日常行为规范》，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。
三、建立健全规章制度
１、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。
２、制订每日、每周和每月清扫制度：各教学班每天需派学生值日。值日生负责当天教室的卫生清洁工作。每周周末下午进行全校卫生大扫除。每个月底的一个周末，要求全校各班级彻底清除各自卫生“死角”。
３、分片包干，责任到人
根据学生的年龄和学习负担量，将学校教学环境划分为卫生保干区，劳动量大的区域划分给五、六两个年级，其他年级负责清扫保洁地段。
４、定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识。学校对各班包干区 行不定期的检查、评比。
５、将卫生工作作为评优的重要条件之一，学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。规定“文明班”必须卫生评比达优。凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。
关于给校长的建议书 我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都随手乱扔，我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”！专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。
具体做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会：
１、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务，除了保护环境我们没其他的目的。
２、：宣传发动：我们鼓励同学们来参加但并不强求，因为这是在为自己服务。
３、工作保密：我们的工作人员不能太张扬，不能暴露自己的身份，要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
４、具体工作：巡视校园的每个角落，积极有力打击不爱护环境卫生，乱扔垃圾的“不法份子”，把他们绳之以法，并且依据情节严重程度进行相应的惩罚：①
轻度“犯罪”份子处理：对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾，及时改正错误即可；②重读“犯罪”份子处理：给予严肃批评，对于屡教不改的学生要上告其班主任，要求班主任进行严格教育；③特大“犯罪”份子处理：在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。
５、严格要求：我们的工作要求体现公平、公正、公开原则，要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、行贿等不规矩现象，那他要马上离开我们这支绿色队伍！我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落，不能放过每一条“小鱼”。
校长您觉得我的建议如何？如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。
作文二：《保持学校卫生建议书》300字尊敬的李校长：
您好！您每天进了学校，可否发现学校里有许多大大小小的“雪花”落满了一地呢？如果发现了，同学们又可曾捡起来呢？您知道这“雪花”是从哪里来的吗？那都是从我们手中丢下去的呀！大家为了图方便，不把纸张丢进垃圾桶，而是随手丢在地上。这样的学校校长您喜欢吗？如果您想让我们的学校变得更干净的话，那就听听我们提的几个建议吧：
一、号召同学们一起爱护环境，大力宣传保护环境的重要性。
二、看到地上有垃圾，不管是谁的，不管是什么，都要捡起来丢进垃圾桶，带头做好保护环境卫生的校长。
三、告诉同学们有垃圾要在下课期间放进垃圾桶。
四、如果看到有同学乱丢垃圾，要提醒他们将垃圾捡起扔进垃圾桶。
五、自己做好以上四点，就号召老师、同事们一起做。
作文三：《给学校的建议书》400字给学校的建议书
尊敬的校长
您好！
我们的校园环境一直是不错的，中午，在操场慢跑，一边跑一边欣赏校园的风景时是最惬意的享受。但是因为许多人懒惰，不想把垃圾扔进垃圾桶，而随手丢在了地上，美丽的校园环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错，依旧我行我素，乱丢垃圾。他们不知道，在背后，清洁阿姨在背后付出了许多许多，这些学生是否有想过清洁阿姨的感受；当学生看到她们在辛苦劳动时，当学生看到她们在抹去头上的汗时，当学生看到他们因为体力不支而休息的时候，学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨，但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见；
１开展“我环保 我快乐”活动，让学生增强对环保的意识和加强对环保的重视。
２、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
３、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
２０１４年１１月２２日
作文四：《给学校的建议书》700字给学校的建议书
敬爱的校长：
您好！
我是六年级５班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
１．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
２．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
３．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
４．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
５．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！ 最后，祝您：
身体健康！工作顺利！
作文五：《给学校的建议书》800字常规教育的主题班会
同学们 ：我们在学习、生活中，父母、老师给了我们无微不至
的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们在坐的每一位学生都要离开这个学校，所以我们要现在我们的学校发展得很快，教学设备也在逐步改善，老师们的责任心也在加强，所以，同学们在这里学习要有一个良好的心态很轻松、愉快的学习。但是，作为老师对你们的常规教育工作都不会十全十美的。因此，老师在这儿给学生们提几要求：
１．上下楼梯要小心不要喧哗，追赶、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞、不容易发生意外事故。特别是在升旗、
２．上音乐课、美术课、要认真上、认真听，使我们上课的时候老师
可以更加生动、形象地把有关资料展示出来，千万不要进私人果园内。
３．让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去劳动，让学生体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
４．图书室已开放，想借书的同学可以拿“借书卡”在图书室里借书看，还可以和同学们商量喜欢看哪种书，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
５． 在体育课上要注意安全，要学会锻炼身体，我们的身体会更加好的。 对过近期几周学校德育工作的总结如下：
１、学校卫生比起往日有很大的改观，如（走廊 教室 楼道 卫
生区）无论早上或下午都能保持干净。
２、学校安全上，目前没有学生在学校出现安全事故，很少有学
生把玩具、刀具、滑板等带入校内。
３、文明礼仪上大多数学生能发扬我校的礼仪教育。
以上实践中的一点点肤浅的总结，归根到底是班主任的和老师们的教导有方，利用好了班会。有关学生日常行为规教育方法很多，这些都有待于我们继续努力，安全卫生、学生的优良品行和行为习惯的形成，不是靠一两次工作就能培养成的。但是我们老师们要抓反复，反复抓，把一切不良的东西消灭在萌芽状态中，这一点是要时常注意的。 珍惜在小学六年的美好时光，回想起这一切，我们都会有点舍不得。
作文六：《给学校的建议书》700字敬爱的校长： 您好！ 我是六年级５班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： １．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。 ２．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。 ３．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 ４．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！ ５．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！ 最后，祝您： 身体健康！工作顺利！
作文七：《对学校的建议书》500字我们江永一小虽然是江永县比较有名的好小学，可还是有一些值得改进的地方。
一、建议在教室里安个监控器。在课堂上，有一些同学违反纪律，甚至有的同学学着电视里开枪，悄悄瞄准老师，并学着那声音“啪！啪！”，“枪声”响了；还有考试时，有的同学不会做了就偷看、传纸条或说话，有时监考老师没看到，就让那些同学摆脱了“法网”。如果把监视器安装到教室黑板的正上方，不是就能够大面积地看到学生的一举一动吗？并且，为了不让学生上课或考试时桌子里放一些“机密文档”，最好是前后各安一个监控器。到时候，学生上课不能干与课堂无关的事，考试不能作弊，所以只能背水一战，学习就会越来越好。到时候，大批成功人士也就非我校莫属！
二、是否能在空闲的地方多种些花花草草。比如学校背后的空地上，跑道周围，每棵树的周围和教学楼五楼的两块沥青地上……都种上一些花草，如果真是那样的话，就会使人一进校门就感到清香扑鼻，神清气爽，使学生更有精神，上课更加专心致志。同时，花草树木还有吸引细菌和灰尘的功效，能净化空气，使环境更好，还会使校园更美。在我的脑海里，那该是一件多么美好的事情啊！
希望母校越来越好，愿有名更有名。
作文八：《给学校的建议书》600字我毕业于小学不远的地方，小学生活这么有趣，也很难忘。毕业前，我想提一下这两个小建议，希望学校采纳：１，为学生安全一课，提高学生的安全意识。 ２，加强高年级学生关注课外书的正确指导。
在去学校的路上，我看到一辆公共汽车在路上跑，我们中心小学的一个学生为了赶快到对面，从公共汽车离路３米远，那大大公共汽车因为驾驶更快，看到一个行人在紧急制动，瞳孔只是练习很危险，如果瞳孔很慢，公共汽车司机没有看到瞳孔，后果可能是瞳孔第一次打破血流，更严重可能残疾人的生活。安全，不仅仅是交通安全，消防安全，人身安全等。近年来，大理已经有了很多血课，这些教训非常深刻，作为小学生，应该意识到安全的重要性，作为一所学校，更多应该是受过教育的学生，使学生逐步提高安全意识。
在我们这边，我经常可以看到我们的班级学生 什么魔法城，英俊的男孩传说，我疯了．．．．．．不仅是女学生，男学生也看到一些暴力武术电影，一些游戏的攻击方法等，我认为这些书都是成熟的书，我们时代的阶段不合适，我们应该看到十几万为什么，１０１名科学家．．．．．．这些都适合我们的年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康或不熟悉的书，它会伤害学生。对于那些带领人们走出书的人，我们必须警惕！ Ｆｉｅｌｄｉｎｇ曾说过，一本坏书，就像一个坏朋友，可能会伤害你。事实上，我们应该读一本好书，叫好朋友，它会带你进入书的大厅！我希望学校能教育学生看这些书，否则，这些学生会更深更深。 以上是我的两个意见，如果你觉得好，那么希望学校可以使用。
作文九：《对学校的建议书》10700字给学校的建议书
敬爱的校长先生：
您好！
您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专
一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作
则啊！我想对您说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。 第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿
的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自
己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。 第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为
了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心
理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。 第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂
蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。 针对以上意见，我提出以下
建议：
一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添
补。
二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。
三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。 我希望学
校能使用我这份建议书！ 浙江杭州余杭区临平一小五年级：黄瑜洁篇二：给学校领导写一封建议书 给学校领导写一封建议书 敬爱的校长：
您好！
我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀
和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学
校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的
学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，
作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
１．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、
造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再
走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
２．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在
教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
３．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大
家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
４．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，
检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既
开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
５．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多
掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好
的成长、生活，请您接受我提的建议吧！ 最后，祝您： 身体健康！工作顺利！
×××篇三：给学校的一封建议书 给学校的一封建议书
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，
想提这两个小小的建议，希望学校采纳：
１、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。
２、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。 在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为
了能快点地过到对面，就离大客车大约３米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看
见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司
机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，
不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这
些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加
应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。 在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌
狂》？？不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得
这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为
什么》、《１０１个科学家》？？这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不
健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警
惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该
读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，
否则，这些同学就会越陷越深。 以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。 祝 工作顺利！ 六（１）班
学生：小茵
２００５年４月４日 保护环境建议书
尊敬的县长：
您好！
保护环境，人人有责。我们地球资源是有限的，所以我们要保护地球，保护环境，保护
资源。我们县的为生情况不太好，保护环境的意识差，尤其是我们的母亲河——南流江。我
们的母亲河以前慷慨地给我们提供水资源，美好的环境，空气，河里有着可爱的小鱼，螃
蟹．．．．．．．．两旁种着高大茂盛的树木，天空有着可爱的小鸟在快乐的歌唱。可是，我们却向
她随意的破坏，向她乱丢垃圾，两旁的树木被人们滥砍滥伐，河里被工厂的乱排的污水，死
鸡，死鸭等等给污染，河里再没有可爱的水族，臭气熏天，天空的小鸟闻到臭气都不敢再来。
这样的环境，会让我们的环境受到破坏，威胁，在此我向县长提建议，以下是我的建议；
１．增强人们的环境知识，在重要的节日宣传。
２．在重要的节日举行植树种花，体验活动，也要在受污染的地方中清理垃圾。
３．把乱开的工厂收费，用在修复污染的地方，植树。 我们要保护地球，保护生态环境，我们要让地球更加美好！要让地球造福于我们的后代吧！ 一个爱护环境的人
２００９年１１月８日
学校节约用水、节约用电倡议书 亲爱的老师、同学们： 也许我们不经意间举手扔掉的一点点未完全使用的白纸；或是离开房间时淡忘熄灯；洗
澡时习以为常的过量用水；还是吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜。种种的不经意，
同学们你们可曾意识到这是一种资源的浪费。当我们坐在宽敞明亮的教室中学习时，可曾想
到过穷乡僻壤中那些无力上学的孩子们渴望上学的心情；可曾想过那些在生存线上挣扎的人
们；我们可曾知晓中国电荒、水荒、能源告急的现状？这一切的一切，都只需我们的一份举
手之劳，只需我们创造一点物尽其能、财尽其用的小窍门；只需要我们拥有节能、节电、节
水、节粮、节省学习生活用品的节约意识。 为此，我倡议全体师生做到：
１、积极了解我国资源短缺的严峻现实，真正树立节约意识。
２、节约用水，减少水龙头的跑冒滴漏；
３、节约用电，随手关灯；科学用电，及时切断计算机等设备电源；减少设备电耗。
４、节约粮食，合理饮食；
５、珍惜纸张，爱惜书本，循环使用；
６、开展垃圾分类回收、废物再利用活动，有效利用各种资源。 老师们，同学们，
让我们携起手来，传承勤俭节约的传统美德，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，做
节约资源的实践者，做保护环境的倡导者、行动者。共同创造一个环境优美的绿色校园，为
创建绿色学校出一份自己应尽的力量。 六（１）班
学生：小黄
２００５年４月４日篇四：学校校园项目建议书 安徽省淮北＊＊＊＊学校校园建设 项
目
建
议
书 安徽省淮北＊＊＊＊＊学校
二００八年十一月 目 录
第一章 概
论 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．． １
第二章 项目概
要 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．． ２
２．１项目名
称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２
２．２项目建设地
点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２
２．３建设规模及内
．．．．．．．．．．．．．．．．． ３
２．４项目法人及法人代
表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．． ３
２．５项目法人简
介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３
２．６项目建议书编制依据和研究范
围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
第三章 项目建设的必要性及提出理
由 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７
３．１项目建设的必要
性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．． ７
第四章 项目建设条
件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５
４．１自然条
件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５
４．２地质条
件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５
４．３基础设施条
件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
４．４辅助设
施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １８
第五章 建设规模与建设方
案 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０
５．１建设规
模．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０
５．２建设方
案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
第六章 环境保
护 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．． ２６
６．１编制依据及执行标
准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．． ２６
６．２环境保护措
．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２７
第七章 项目实施进度计
划 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３１
第八章 资金筹
措 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．． ３２
第九章 财务分
析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．． ３３
第十章 项目实施的效益分
析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３４ １０．１项目实施后的社会效
益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
３４
１０．２项目实施后的经济效
益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
３５
第十一章 结论与建
议 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３５ １１．１结
论 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３５ １１．２建
议 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３６ 第十二章 附
件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．． ３６
第一章 概 论
淮北＊＊学校（以下简称工业学校）建校３０年来，一贯坚持党的教育方针，始终在淮北职业
教育改革与发展的前沿阵地上，励精图治，奋发有为，为淮北地区培养人才，传播文化，发展经
济等方面作出了极大贡献，先后为国家和地方经济建设培养输送了１万多名合格人才，先后被
评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”，“优先发展教育，以教育的发
展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在
淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位，工业学校的快速发展，代表着淮北职业教育质的飞
跃。”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后，各地职业教育如雨后春笋，蓬勃发展起
来，工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校，勇当时代先锋，重改革，谋发展，
以显赫的办学业绩，高质量的品牌，名扬大江南北。由于学校起步晚，底子薄，致使工业学校的
硬件设施建设处于滞后状况．由于建校时设计规模较小，占地面积不足，以致学生宿舍、图书
馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展，学校办学规模难于扩
大，人民群众对职业教育的办学需求却日益增长，供需矛盾必须得到解决，才能顺应时代发展
的要求．标本兼治，通过多元化渠道，引入资金，扩建校园，将是工业 学校办学史上一次改革方式的重大突破，此举必将开创淮北教育发展的新天地，拓宽淮北
职业教育发展的空间，较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源的需求．
第二章 项目概要
２．１项目名称
安徽省淮北＊＊＊＊学校校园建设项目
２．２项目建设地点
项目建设以现校园教学区为中心，采取拆旧建新的办法完成。
２．２．１北扩：向校园北侧山坡地扩展，修建学生宿舍楼、图书馆楼、体育馆、学生食堂礼
堂综合楼，建造为师生生活区和运动区；
２．２．２拆迁现有居民＊＊户，预计拆迁面积约＊＊＊＊平方米，建造为规范的教学区；
２．２．３修建改造校园通道，充分利用教学区，生活区和运动区的空地，加强绿化美化工程，
为师生提供自由活动，看书，休闲的场所，优化美化校园环境．篇五：学校发展建议书 学校发展建议书
宝山区培智学校 朱剑平 培智学校是我区唯一一所承担特殊教育的学校，它承担着为我区各类残疾儿童提供优质
的集中教育、随班就读、送教上门和康复训练等教育服务的重任。在学校的发展过程中，我
们应该牢固树立科学发展观“以人为本”的基本原理，确立“以学生发展为本、以教师发展
为本”的办学方针，通过对特教理念积极主动地吸纳、释放与构建，针对社会的需求、学校
的基础和发展的目标，努力实现“３３３４５”的办学发展战略，即：正视“三低”、关注“三需”、
定位“三平”、打造“四高”，努力在五方面有新的突破。
一、学校发展过程中需要解决的问题
１、正视“三低”：低起点的办学基础——缺资金、缺生源；低水平的师资队伍——专业
化程度低；低标准的硬件设施——校园面积小；设施设备现代化程度低。
２、关注“三需”：社会的文明进步，需要优质的特殊教育来体现对弱势群体的人文关怀；
家庭的安定幸福需要优质的特殊教育来解决后顾之忧；特殊孩子的个体发展需要优质的特殊
教育来激发潜能。
３、定位“三平”：关注每一个有特殊教育需要的平民家庭，构建适合每一个特殊孩子发
展的平台，建立一个和谐平等的校园环境，把对每一个特殊儿童的人生关怀和人文关爱、演
绎成培智的校园文化，让每一个学生因学校的服务而获得最大程度的发展。
４、打造“四高”：高认同的发展愿景、高效能的管理机制、高水平的师资队伍、高质量
的教学服务。
二、围绕教师发展和学生发展实现五个方面的突破
１、校本教研促发展。 培智的教师大部分来自普校，特教专业能力相对较差，需要通过校本教研使队伍质量在
整体上得到提升，托起了三大发展群体：这就是积极进取、作风务实的领导集体；和谐团结、
勤奋钻研的教师组群；乐于奉献、甘为人梯的职工群体，出现教学尖子创牌、后起之秀登台、
一般教师思变的局面。形成一支重德、思进、务实、求变的高质量师资队伍。
２、分层教学促发展。 培智的孩子是一个特殊的群体，学生的个体差异相当大，要提高学校的办学水平与教学
质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能
安排好适合个体发展的学习和活动。为此，应结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类
教学。能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有
的基础上得到提高。以陶行知“生活教育”理论为指导，在“做中教”并引导学生“在做中
学”，努力使学生在外界的适当支持下，通过“扶助－求助－辅助－互助”达到“自助”。使每个
学生的潜能得到充分发挥，使学生的个性特长得到培养。
３、观察评价促发展
课改呼唤有效的课堂教学评价方式。评价一节课堂教学，应该从学生活动的角度去观察，
从引导教师关注活动的直接效果——学生是否能够实现有效学习，有多少学生在多大程度上
实现有效学习的角度去设计活动、组织教学，这样才会充分发挥课堂教学的积极导向作用，
所以要提倡以“观察评价”来评价课堂教学，通过课堂观察学生的注意力集中程度来反映出
课堂教学中最主要的主动性、有效性两项指标，从而促进课堂教学质量的提高。
４、分层评估促发展
教学评价是促进教师工作和学生学习的重要手段，当前对特教学生（包括随班就读生）
的学习普遍采用两种方法：“一刀切”，“不评估”，前 者忽略特殊儿童儿童差异性，后者使教师的教和学生的学失去了动力。我们可以尝试对
学生进行分层折算评估：特殊生成绩＝考试成绩÷智商×１００％，既可以照顾学生差异性，激发
其学习动机的，又可以让教师和家长看到希望。
５、完善体系促发展
为了使全区近千名特殊儿童得到更好的发展，宝山区特殊教育要在现有的基础上进一步
完善特教体系，努力完成以下几项任务：
（１）构建康复中心服务体系。不断完善中心的管理服务机制，使其成为区随班就读工作
管理中心、研究中心、资源中心、指导中心、服务中心。
（２）落实资源教室。根据市教委的要求，逐步配置资源教室，落实专职资源教师，为基
层学校的随班就读生创造良好的学习环境。
（３）完善特教体系。目前，我区还没有相应的特教职业教育，争取早日建立两年职业教
育，使这些特殊的孩子也能够学有所长，适应社会生活。 总之，我以为只要在学校原有的基础上，按照以人为本、以校为本、超越常规、不断创
新、服务学生、持续发展的路子走下去，就能创造一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的
人文环境。
作文十：《给学校的建议书》400字给学校的建议书
敬爱的校领导 您好。在我来到这３年的学习生活中，多亏了学校领导、老师给了我们无微不至的关怀和教育．学校，是培养人才的地方．人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用．．作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： １、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。 ２、成立兴趣小组，每个年级都有接近十个小组，一周一节课，可以增加学习兴趣． ３、在各个角落放置提示语．从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动．我们一起努力．
我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个人与自然和－谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力．老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧． 最后，祝您：
身体健康！工作顺利！
六年级全体同学