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魔法作文读后感300字【《会魔法的新老师读后感》400字】

时间:2019-10-07 09:27:01 来源:学生联盟网
作文一:《会魔法的新老师读后感》400字

《会魔法的新老师》读后感

我从小就喜欢魔法,总幻想着有一天我也拥有魔法,但好在生活中有许多这样的书等着我去看,《会魔法的新老师》就是其中一本。     在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班,这个班里的学生很调皮,没有老师敢在他们班上课。直到有一天,来了一位会魔法的新老师,她让我们的自然课跑到月亮上,桌子像车一样飞上天,在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠,让手指冒出火花,让打针变得一点也不疼,把正常报纸变成了电子报。

我真羡慕这些学生,他们有一个会魔法的老师,在学校举行幻想比赛,在课堂上带头睡觉,说是养足了精神晚上去月亮上......这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的,如果有机会我也想在他们学校上学,跟着魔法老师一起去月亮上,看看月亮是什么样的。魔法老师好厉害,我很想有个这样的老师,让我们生活在魔幻世界中,让一切都充满好奇,满足我们成长中的好奇心。

这本书真好,我学会了很多,假如我也有个这样的老师,我一定会更加珍惜在学校的每一天。也许将来我也会是一位神奇的老师,让我的学生们在学习知识的同时充满无限的快乐。

作文二:《ㄍ会魔法的新老师》读后感》800字

ㄍ会魔法的新老师》读后感

恩育小学 三年二班  李亚男                       假期里我喜欢上了读书,因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感,我读了《会魔法的新老师》这本书,我才发现读书这么好玩,好有趣。

三年一班新来的老师叫棒棒老师,他能像鸟一样从高高的树上飞下来,能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等等瞬间变成活一生生的动物。

原来,棒棒老师是一个会魔法的老师。

棒棒老师有好多魔法,我先说几个听,老师居然能用棒棒糖送学生到月亮上,上课观察星座,研究星际图,我学会很多,这节课还没有书,老师说:“什么形式无所谓,动手动脑最重要;在哪儿上课无所谓,提高兴趣最重要;有没有课本无所谓,学到知识最重要;写不写作业无所谓,学会应用最重要!

老师又用QQ糖把桌子固定链到一起,长长的桌子飞车开始再操场上滑行,像条巨型竹节蛇,“呼”地一下,冲上了天空,学生在高空追捕逃跑的声音,这堂课很刺激,也发生了很多危险的事,不过有棒棒老师都一一化解了。这节课让学生记住了老师说的话:“遇到事情不要着急,慢慢来想办法,总会有解决问题的途径的”。连逃跑的声音都被我们追回来了,可见,只要有目标,勇于去追,一切皆有可能。

我真羡慕这些学生,他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉,说是养足了精神晚上到月亮上去……这种稀奇事在我们的校园里可没有,如果有机会,我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。     魔法老师真是太厉害了,我很希望我能有这样的老师,让我们生活在魔幻生活中,让一切都充满好奇,满足我们成长中的好奇心!

教师评语:小作者读完《会魔法的新老师》之后,很希望            自己能拥有这样会魔法的老师,满足自己的好             心。字里行间透露出那种兴奋,那种向往。感            情真挚,语句通顺,结合合理。

指导教师:李亚男

作文三:《《会魔法的新老师》读后感》400字

《会魔法的新老师》读后感

九台区兴隆镇中心学校杨雨婷

寒假期间,我读了不少书,但我最喜欢的是《会魔法的新老师》这本书。

这本书主要讲了,绿色叮当小学在新学期调来了一名新老师——棒棒老师,她很特别,喜欢穿多兜的背带裤,带轱辘的暴走鞋。青春无限,活力四射,而且充满了幻想。

棒棒老师担任了学校三年一班的班主任。这个班是学校出了名的“活宝班”、“问题班”。班里的学生调皮捣蛋,恶作剧不断,让所有的老师头痛。可是,棒棒老师却用她超凡的魔力,超强的亲和力和独特的魅力深深地吸引了这些捣蛋们,使他们喜欢上了她,渐渐地,孩子们变了,听话了,懂事了,专心了,学习了„„而这个“问题班”又一次奇迹般地出名了——成了“优秀班”。

棒棒老师真棒!我喜欢她,更佩服她,她的人与众不同,她教育学生的方法也标新立异,但却赢得了学生的爱戴,她的学生也因她而改变。

我有一个梦想,长大了当一名老师——一名优秀的老师,读了这本书我更坚定了自己的梦想。虽然我不可能拥有棒棒老师的那种“魔力”,但我会用真诚打动学生,用爱去唤醒学生!也让我的学生喜欢我,也因我改变!

我要成为‘棒棒’的老师,我会努力的!

作文四:《会魔法的新老师》300字

《会魔法的新老师》 于震林 丹东市九连城中心小学 最近我看了一本书是《会魔法的新老师》 ,作者是段立欣。里面讲 了很多的事。主角是高大威,外号“捣蛋头儿”他经常耍小聪明。但 心地善良,帮助有困难的同学。 还有“棒棒老师” ,她是一名新来的老师。满身都是棒棒糖,穿着 暴走鞋,戴小眼睛,经常变出很多有趣的东西,内心善良、大方。 还有小本,他是班长。他虽然是班长,但是他很听高大威的话。 还有巴佳佳,她喜欢投篮,投篮投得非常准,有时拿篮球做武器。 经常和高大威闹矛盾。 还有牛一,他非常贪吃,随时都能睡着。他长着西瓜头、小眼睛。 呼噜打得很响,零食不离身。 他(她)们都是一群好朋友,有困难时互相帮助,不会的题别人会 帮着讲。 只要同学团结友爱互相帮助, 整个世界都会变成一个大家庭。

作文五:《会魔法的小银蛇读后感》900字

会魔法的小银蛇读后感

会魔法的小银蛇>读后感(一)

——许菡桐

今天我读了一个童话>故事,我本来是很怕蛇的,但是看了神奇的小银蛇后觉得没有那么害怕了,而且很感动。

故事中小银蛇帮助王哈哈和他的人类朋友,它变成手杖送老爷爷回家;它变大,帮王哈哈家的老母鸡赶走黄鼠狼;它帮助王哈哈走出了森林。

神奇的小银蛇不属于任何人的,它想家了,想回到深山老林,王哈哈虽然不舍得,但还是把它送回深山。

我深深佩服小银蛇的知恩图报,王哈哈只是救过它一次,它却多次帮助王哈哈和他的朋友,还有王哈哈的善良也感动了我。我也希望拥有这样的好朋友,互相帮助,互相尊重。

会魔法的小银蛇读后感(二)

寒假到了,我可真开心!对于爱看书的我来说,假期就意味着,我可以读很多很多自己喜欢的书啦!

我喜欢的书很多,有绘本,有童话故事,有恐龙的,有神奇的科技的,我最大的爱好就是读书啦!放寒假的时候,老师也给我们推荐了一些书让我们读:《会魔法的小银蛇》、《唱歌的山羊》、《讲童话的魔法学校》、《和动物园做邻居》《花奶奶的窗》……

那么多书,我当然要仔仔细细的都读一读喽!我读的第一本就是《会魔法的小银蛇》。这本书真是太有趣啦!里面有二十几个小故事。有讲小孩子的,还有小狐狸、小黑马……其中,我最喜欢的故事就是《白马,黑马》。这个故事讲的是白马妈妈生了一匹小黑马,其他的小动物都嘲笑他,可是妈妈十分爱小黑马,妈妈告诉他:无论白马还是黑马,只要能够帮助牧羊人看护好羊群,就是一匹好马。小黑马每天快快乐乐的生活,长大之后就去帮助牧羊人看管羊群。他十分负责,每天认真的绕着羊群跑,不让一只羊跑掉,五彩的霞光让小黑马变成了枣红马,大家都开始喜欢他了。小黑马还是那么认真的看护羊群,星星们看到了,都那么喜欢负责的小黑马,于是有一些星星落在了小黑马身上,小黑马变成亮闪闪的枣红马啦!大家是那样喜欢他!可是,这样亮晶晶的枣红马,白马妈妈怎么能认出来了呢,小黑马是那样爱妈妈,他才不要这样亮晶晶的枣红色呢,他伤心的哭了。霞光怕他难过,飞走了。小星星们怕他难过,也飞走了。小黑马又变回了原来的样子,他好开心呀!这回妈妈又能认出他来啦!

我多么喜欢这只小黑马啊!我也像小黑马一样爱自己的妈妈,我也希望能够像小黑马一样能做好自己的任务,像他一样负责。

作文六:《会魔法的老师》900字

会魔法的老师

来自:://.ulechina..  21小时前 |

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十岁的小毛爱玩爱动,活泼可爱,可就是不爱学习。人坐在教室里,心却飞到了教室外。因此他的成绩一直不好,父母很担心,老师也很头疼,不免对他唠唠叨叨,没完没了的说教,弄得小毛很烦。        他常想自己要是一只小鸟该多好呀!可以自由自在地翱翔在天空中,不受约束,不必每天念着那些让他头疼的书,也不必听老师和父母的唠叨……他正想得入神,连老师的提问他的叫声都没听见,老师皱着眉来到小毛身边,敲着他的桌子,他才回过神来。

“小毛,上课你不注意听见,在想什么?”老师严肃地问道。

谁知小毛脱口而出:“我想变成小鸟,要去天空中翱翔……”

“哈哈……”同学们一阵大笑。

老师也忍俊不住笑着说:“可以,我想你们还不知道吧?老师不但会教你们知识,还会魔法。”

小毛惊讶地露出了兴奋的微容,“老师,你真的会魔法?那你能把我变成一只小鸟吧?我太想去天空中翱翔了。”

老师微微一笑,站直了身体,把手里的教鞭一挥,奇迹出现了,小毛在一道闪光过后变成了一只小鸟。

这只小鸟扇着翅膀,可是怎么也飞不起来。他大声的问道:“老师!我为什么飞不起来呀?”

老师说:“因为你的翅膀还没长成,你需要每天锻炼,让翅膀更丰满、更有力,才能飞起来。”

小鸟沮丧地说:“那岂不是很累?”

老师微微一笑道:“不管做什么都必须有付出,才有回报,你不想付出汗水,怎么能够学会飞翔,怎么能够翱翔于蓝天?”

小鸟听了更加沮丧了,他心想我就不锻炼,看能怎么样?于是他蹦蹦跳跳的在地上走来走去,倒也是自由自在。可是没走多远,他就听见有人再喊:“快看,地上有只鸟,快抓住它,养在鸟笼子里。”

小鸟一听鸟笼子,吓得浑身颤抖,急忙跑到老师跟前说:“老师快把我变回来吧!我可不想一辈子住在鸟笼子里。”

老师一挥教鞭,小鸟又变回了小毛。

小毛变回了之后,他的性情也跟着变了,变得爱学习,不在贪玩。

父母高兴的说:“我家小毛长大了?”

可只有小毛自己知道,他是怕了。鸟不会飞,就会被人轻而易举抓进笼子里。如果现在不好好学习,将来就注定一事无成,就像一只不会飞的鸟,那多惨呀!作者: 守望天使

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作文七:《五四班的新老师读后感》600字

《五四班的新老师》读后感

工农兵小学    五年一班   刘书渊      读《五四班的新老师》让我认识了一位新老师,他就是年轻老师“绿绿”——他本不叫绿绿,是同学们给起的绰号。绿绿从师范大学毕业后,来到了省级示范小学。在这里,校长却把五年级最糟糕的五四班“甩”给了他,从这里我才知道了五四班所有发生的事。

在这个班级里,有四大金刚,八个小怪兽,十个二百五以及二十三个特殊家庭。他们个个调也捣蛋。有把自己当男生的女生,有吃头发的,还有上课爱玩筷子的。

第一天上课时,绿绿老师就被从混乱的教室里飞出的球打伤,甚至流血。后来在公开课上又被学生弄得无比尴尬。面对这样的班级,绿绿老师立班规,定君子协议,劳心劳力加破财,对班级全面整顿。

学生李汉汉要减肥,绿绿老师就每天早早起床,陪他一起跑步,中午一起吃全素餐。结果自己比李汉汉减的还多;陈李总把自己当成男生,还报名参加男子比赛,绿绿老师耐心地开导她;罗奇有轻度智障,绿绿老师就为他补课,一遍一遍地为他讲题,当他饿时绿绿老师还把自己的面包给他。

回顾这本书时,就是觉得绿绿真的是一位好老师。他不仅课上得好,而且照顾学生就像自己的家人一样。他做得好的地方在于,他爱他的每一位学生,关心他们的身体,关心他们的生活,关心他们的学习,更关心他们的思想。他能让学生看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心。绿绿老师的班级在进步着,我们要从他们身上吸取经验教训,要努力去学习,不只是为自己,还要能为祖国的未来多做点事。

作文八:《新来的李老师读后感》1000字

《新来的李老师》观后感

大学生李青为了保研到一个破旧的乡下小学支教。这学校只有三个老师。可是李老师只把教育当做游戏,认为只要同学们开心就好,于是就把同学带出去上课,并且在上课时李老师还在吃棒棒糖。一节课有40分钟,李老师就只让他们背一首古诗,让他们在游戏中学习。结果遭遇到杨校长的妻子姚老师的反对。没有耕耘怎么会有收获呢?太堡村学校在期中考试中考了全县的最后一名,原以为派来支教老师会使学校里同学们的分数有所提高,这样就不会和其他学校合并了。但是,却让杨校长大失所望。校长也因此喝闷酒,旧病复发而住院。为了让学生们成绩好起来,学校改变了教学方案。李老师为了鼓励小瘦能考到重点中学以学京剧使压力化为动力,后来经过大家努力,学校终于考到了全县第三,父亲也感到欣慰,小瘦也梦想成真,和老师去城里了。

看了这部电影,我感受到老师对学生的热爱,与真诚。姚老师因为学生成绩不好,而感到伤心。而李老师为了实现同学的理想,也放下了城里人的架子,希望小瘦的父亲能够体谅,因为他知道童年对一个孩子是多么的重要。当然,每个老师不会不爱自己的学生。我还觉得李老师虽然捉住了孩子们的童心,却没有使同学们的成绩降下来。看了电影,我希望身边有一位能理解孩子,关心孩子的好老师。我也希望有快乐的学习生活

《新来的李老师》这一影片中,提到了杨校长所在的小王庄小学和李家庄小学合并一事,故事也因此展开。只因为小王庄小学师资条件和教学环境不好,让我深深的感到教育的“均衡发展”问题。它是关系到民生和教育的未来的一个有力的发展措施!百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 我国的教育事业正在朝着新的方向发展着,在当前有进步也呈现出了一些问题。就我身边的教育状况来说,首先,农村和县城师资,教育设施等方面出现差异,导致很多农村的家长把孩子送到城里上学,本来农村的一个班可能也就20人左右,流失了一部分一个班只剩10几个人,很多老师身兼几个学科的教学,美术音乐英语等学科没有专业的老师,学习环境也非常简陋!当然这种状况现在已得到改善。但是这种城乡之间的差距对教育的影响仍然在某些地方客观的存在着。城乡有差异,城市内也有差异,所以“择校热”一度成为百姓关心的热门话题。有些家长托人找关系就希望自己的孩子能得到最好的教育。学前的教育问题也是家长最关心的问题。试问,又有哪个家长不希望孩子有一个好的学习环境呢? 教育的不均衡问题应该得到一个妥善的合理的解决,让每一个孩子都能在优美的校园环境中快乐的学习!

作文九:《《老师的新机车》读后感》800字

不要放弃

——读老师的新机车有感

《老师的新机车》是一篇短篇小说,完全以孩子的身份。口语叙述,令小说富有可读性,全文既真实形象,又生动活波。

《从老师的新机车》读完以后,我感到十分害怕,不是因为这一篇短篇小说的内容,而是在大人世界很流行的一种观念。

在大人世界很流行的一种观念,,以学生的学习成绩对学生进行分类,于是出现了学校里各种等级的班级。被划入高等级的孩子,老师的态度很好,那些孩子们自以为高人一等,很骄傲,可他们没有属于自己的活力和主见;但是,被划入低等级的孩子却不受老师的良好态度,这些孩子们已经习惯了这样的待遇和生活,逐渐出现了自暴自弃的想法,这是多么的不公平!其实这些孩子有自己的活力主见。

就在这些孩子们已经开始放弃的时候,他们的新导师王新平老师出现了,他决不放弃这些所谓的“问题少年”,他用自己真诚的信念终于把人们不公平的观念改变了,但遇到了很大的阻力,甚至还受到了“问题少年”的报复行动,但老师真诚的信念最终感动了这些孩子们,这些“问题少年”回归正轨生活,并创造出骄人的成绩!

是导师让这些比高等级孩子们更有活力,更有主见的所谓“问题少年” 重拾信心,不要放弃自己,并否认升级版两位老师的的想法劝说,一意孤行,把大人世界很流行的一种观念直接否定了,继而平等对待每一个学生!

不要放弃!读完了这一篇儿童短篇小说,我也有过一件与小主人公相似的事例:

有一天,我新学习了一篇英语课文,看着密密麻麻的单词字母,我的头都大了,直接把书放下,提起双手玩起了“石头剪刀布”,我的爸爸看见了,坐下来与我一起分析课文,学习新单词,并告诉我不要放弃。

是的,如果一个人在他人生的路会有许许多多的困难,如果他在某一块绊脚石前重拾信心,不要放弃,便会获得巨大的成功!

在生活中,大人世界很流行的观念,以学生的学习成绩来对孩子分类,是对学生的不公平!

《老师的新机车》反映出了大人世界的不公平。老师真诚信念,是一篇不可多得的儿童短篇小说。

作文十:《《我的老师》读后感》1700字

《我的老师》一书的作者陈桥驿先生,通过自己的生平事迹,把自己在学校课堂中听过讲课而又让他尊敬的老师的所有事迹都记录在这本书中,陈老先生在书中介绍了他的许多老师对他的影响,陈老先生在书的后记中提到了他的祖父,参加工作后的同事等等这些人,虽未在课堂上给他上过课,但在生活中、工作中给他带许多的知识和启发。说明老师对一个人的影响和帮助是多么的重要。在习近平总书记在教师节前向浙江大学教师表示节日祝贺时说到:浙大教师信念坚定、师德高尚、业务精良,为党和国家事业培养了大批人才。同时还强调了我们要实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大的复兴的中国梦,需要一大批忠诚党的教育事业的老师们精心育人,源源不断培养和早就一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。身为教师的我,应当了解教师是人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者与素质教育的实施者。教师自身职业道德是否学为人师,行为世范,直接关系到能否培养合格的、高素质的社会主义建设人才。教师只有铸就高尚师德,才能当好学生楷模,做一名合格的人民教师。如何成为一名合格的教师,我认为应该做到以下几点:一、师德高尚,学为人师学高为师,德高为范;教书育人者,必先学为人师,行为世范。师德是教育者价值体系的灵魂和具体化。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,所以,教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。师德不是动听的言词,而是切实的行动。中国古典哲学倡导的“知行合一”强调的就是知识与行动的统一。一名合格教师,应该以身示范,在思想上崇尚师德,在行为上体现师德,在师德中体现自我价值,实现崇高的教育目标。二、爱岗敬业爱岗,意味着尊重和珍惜自己的选择,表现为对教育事业全身心投入和不悔的追求。敬业,就是对国家教育发展和学生成长有着强烈使命感和责任感,具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精。只有爱岗才能敬业。一个好的教师,应该把他的全部身心献给教育事业。爱岗敬业:就是淡泊名利、志存高远、奉献社会。用陶行知先生当年的话来说,就是“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私无畏精神。纹川地震期间,广大的灾区人民教师在生死瞬间,用血肉之躯为孩子们筑起保护生命的屏障,这就是爱岗敬业的最高体现。三、关爱学生关爱学生包括关心学生的生活起居,深入了解学生的内心世界,尊重学生的自尊心,与学生平等相待,坦诚相处,做学生的朋友,包括严格要求学生。严格要严而有度、严而有方,循循善诱,诲人不倦。高尚的师爱绝不是一种个人的爱,更是一种社会爱的集中体现。合格的人民教师只有不断地付出对事业、对学生的热爱,才能引导学生走上成才之路。四、教书育人教师的工作不仅要教书,而且要育人。要把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的人。教书是育人的手段,育人则是教书的出发点和归宿。育人,才是我们教育的终极目标。教育,可以被认为是我们实现这个终极目标的过程、手段、和方法。十年树木,百年树人。参天栋梁需要用心血栽种,用汗水浇灌,用精神培育。要想为国家和社会培养品德高尚、知识渊博、技能精湛的人才,人民教师对学生的教书育人至关重要。“循循善诱”、“诲人不倦”、“因材施教”,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,应该成为每一位教师的毕生追求。五、为人师表,行为世范教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,只有以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。我们常讲“教育无小事,事事是教育”,教师的一言一行对学生都有重要的道德影响力。教师渊博的知识、务实的态度、高尚的道德、爱岗敬业的精神、与人为本的作风,时时刻刻都在影响和感染着学生。六、终身学习教师是知识的重要传播者和创造者。世界已进入科技飞速发展的时代,现代科技和现代社会发展的科学理论和学科知识也在不断更新。只有追踪学科前沿,不断研究新问题、提出新见解,不断进行本专业领域的理论创新和实践更新,才能引导学生学到最新的知识,掌握高新技术。因此,崇尚科学精神,树立终身学习理念,不断拓宽知识视野和更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领,是对教师素质的必然要求。广大教师要善于学习,不断地丰富自己。要向前人学习、向同时代的人学习。要不断积累,及时梳理,将各种知识内化为自己的思想观点。我认为只有做到

以上六点,才能成为一名合格人民教师。