在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~` 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我呱呱坠地，来到这个世界父母就爱着我们直到永远。
父母是永远不会抛弃我们的因为他爱着我们世界上最伟大的力量是母爱。
古人云：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意空迟迟归。
谁言寸草心，报的三春晖！母亲的爱犹如黑暗中的一丝阳光，带给我们光明犹如寒冷中的蜡烛带给我们温暖，母亲的爱总在我们困难的时候帮助我们，给予我们动力让我们敢于挑战。
那种永远不断的力量永远做我们的后盾，让我们时时刻刻不在要空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，他总在我们犯错的时候让我们改过自新、改掉错误正确的指导我们。
父亲总会在我我们遇到难题的时候教育我们………。
说起我们的父母，我就会想到要报答他们，以为是他们呕心沥血的将我们养大成人，用自己的辛勤汗水供我们上学，供我们吃穿，这种恩情我们怎么能忘怀呢？ 从小的时候父母就教育我们要好好做人，他们用自己的行动来教育我们让我们懂得道理！要知恩图报不要忘恩负义，要懂得无功不受禄……… 每一天，不管是早上还是晚上都是妈妈做饭一进家门就吃饭，但每次吃饭时他都在干别的活忙别的，吃饭时会把好吃的留给我自己却不吃，每天父亲认真的帮我辅导功课他每天那莫辛苦的工作，还认真的帮助我，有晚时候到10点多！ 虽然每一天都是一些小事，但这些小事就说明了父母对我们的爱，我们应该多多体谅我们的父母，尊重他们、保护他们…。
.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 正是有了爸爸妈妈的关怀，我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。
我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈！ 我有一个幸福的家，有很爱我的爸爸妈妈。
他们非常关心我，疼爱我，总是把好吃的都留给我吃。
他们恨不得把世界上最好的都给我。
记的有一年春节，我感冒了，还发高烧。
妈妈陪我去看病。
爸爸得知消息，马上从单位赶过来。
听医生说要打点滴，这时我心里特别害怕。
妈妈安慰我说：“别害怕，只是像被蚊子叮的一样。
”护士阿姨走了过来，妈妈让我把头转过去，然后一边抱着我一边数：＂一、二、三。
”妈妈数好了，护士阿姨也打完了，我觉得一点都不疼。
突然，我肚子发出“咕咕”叫的声音，爸爸俯身问我：“是不是饿了？”我说：“是呀。
”“那你等一会儿。
”说完就大步走了出去。
很快，爸爸就提着一大袋的东西回来了，让我赶快吃，自己就忙着去抓药，叫护士阿姨换瓶。
过了几天，我的病慢慢得好了，爸爸妈妈也露出了轻松的笑容。
正是有了爸爸妈妈的关怀，我才会健健康康、快快乐乐地成长起来。
我深深感谢您们---我亲爱的爸爸妈妈 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~` 在今天，人们的生活条件越来越好。
大部分家庭都是独生子女，孩子们自然而然地成了爷爷奶奶、爸爸妈妈手心里的宝。
我们的爸爸妈妈都无微不至地呵护着自己的孩子。
他们中的一些人甚至啥也不给孩子们干，生怕孩子们累坏了。
孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活。
我们常常会看到这样的一幕：在上学的路上，许多孩子欢蹦乱跳地走在前面，而许多家长却提着沉甸甸的书包，打着阳伞，气喘吁吁地追在孩子们的身后，生怕孩子累坏了、晒伤了。
原本应该孩子们自己做，并且也能自己做的事情都被家长们代劳了。
父母对孩子的爱原本无可厚非。
适度的爱好比我们给小树苗充足的阳光、雨露和肥料，让小树苗茁壮健康地成长。
然而某些家长过度的爱就成了溺爱，好比是一棵小树苗得到了太多的阳光、雨露、肥料，结果根腐烂而死。
我...
五年级作文冬日观雪 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”在寒冷萧瑟的冬天，我们小孩子最盼望的就是下雪了。
大自然用雪的画笔绘出了一个粉妆玉砌的世界，带给我们无限的兴奋与惊喜。
下雪之前，天空一片铅色。
也不知到底从哪一刻开始，就悄无声息地飘起了雪花。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落如柳絮轻飘，又像那白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下啦。
这时，我会冲到屋外，仰着脸迎，伸着手接这些可爱的精灵。
呀，我暗红色的羽绒服上缀满了雪花，显得那么醒目！我睁大眼睛，入神地欣赏着它们。
看，每一片雪花都呈六角形，而那角又有星枝状的，针状的、柱状的……真可谓千姿百态！渐渐地，雪大了，密了，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那花瓣纷纷飞下，你抱住我，我拥紧你，在天地间织成一张巨大的白网，万物被这轻柔的雪花覆盖着。
这一刻，一切那么美好，那么寂静。
我折进屋内，望着窗外纷飞的雪花，仿佛自己也成了它们中的一员，我听到了雪花的笑声，真的，它们的欢乐，我感受得到。
可有时从天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，像白砂糖，又像小银珠，谁能告诉我这究竟是为什么呢？它们直直地快速坠落，仿佛奔着一个目标而去。
如果赶上那呼啸的狂风，雪就会密密地斜织，甚至横飞过来，张开嘴巴尝尝吧，嘿，说它像糖却不甜，似味精却不鲜，如盐却不咸。
它们只管下呀下呀，挂起白茫茫的天幕雪帘，地面铺起了地毯，楼房穿起了白袍，大树开满了“梨花”，一切充满了诗情画意。
我和小伙伴们出来了，我们堆雪人，打雪仗，在软软的雪地上刻上了密密的脚印…… 待到融雪的时候，天气出奇的冷。
冬日的阳光下，雪化作了不忍离去的泪水。
它们多么留恋这个世界呀！也许背阴处的积雪会多坚持几天，但那原本柔软的躯体，却变得透明而坚硬，它们注定要与我们告别了。
它们完成了自己的使命，将欢乐和圣洁播撒到了人间。
冬日观雪 我倚着门望着飞雪，好奇的想着：是谁把白绫子撕扯得这样细碎这样均匀？是谁把这满天的白片片洒落？是谁在另一个地方和我一起把雪来看？又是谁不怕风寒把我的思绪拉出屋去？可雪并不管这一些。
任我的疑惑在脑中乱转，雪还是静静地飘落，只是把舞姿调整得更迷人更美丽。
院中的一切都戴上了可爱的白帽子，地上的坑坑洼洼也被平坦厚实的白地毯盖住了。
一阵北风吹过，房顶的雪斜着便飞了出去，仿佛微怒的姑娘生气地挥了挥长袖。
雪落无声，我想，雪毯是最平坦、最柔软的了。
我竟有一种要脱掉鞋袜到雪里狂奔的冲动。
然而，我又怎么忍心去践踏那一地的白呢？倘若我真的像儿时所学的课文一样，用脚在雪的画布上作画，那必是一般画师所不能的了。
那样的画因足迹的点缀而真实，因雪片的飘飞而浪漫。
也正因为这一切，那画美丽而短暂，却将作为上天的恩赐而深藏在我的记忆里。
佛家有言：色即是空，空即是色。
白，万色之本；空，一尘不染。
雪是白的，又是一尘不染的。
血既是色又是空。
这绵长的冬日里便满布着古老的禅味。
农家见雪会说：瑞雪兆丰年。
诗人见雪会说：有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
而我既身在农家又极爱诗，却没有将这些话与雪景联系起来。
雪就是雪，无需加衬任何象征，它总是美的。
即使雪的飘飞散发着浓浓的禅味，我也看不到红漆木质的庙宇和灰袍光头的僧士，看到的只是色与空。
雪还在下，但会停的。
人活一生不正像这雪？我们有什么理由不让生命里写满美丽？
五年级的作文在我的写字台上静静地摆着一张照片，照片中的人物大家再熟悉不过了，他就是我心中的奥运明星——刘翔。
照片中的他正跨过最后一个栏，准备冲向终点。
他不但是我心目中的奥运明星，还是我学习上、生活中的榜样。
让我印象最深刻的一次，是一次数学测试。
记得那一次，数学老师在没有事先通知的情况下，来了一次“突袭”，一下子都拆穿了我们的老底。
这题目怎么那么难呀？我绞尽脑汁地想，可就是想不出来。
眼看时间越来越少，马上就要下课了。
我正想放弃，突然想到了刘翔。
刘翔之所以能获得世界冠军，是他天天苦练的结果呀！难道他没遇到过“拦路虎”吗？不，他肯定遇到过困难，遇到过挫折，但他还不是坚持到底了嘛！我们都是普通人，他行难道我不行吗？我肯定能够想出来的。
终于，我脑中灵光一闪，找到了思路，在下课铃响时做完了这道题。
分数下来时，我虽然没有100分，但我考了全班第一。
如果这道题没有做出的话，我也就考不了全班第一了。
这件事给我的触动很大，让我明白了：遇到困难，不能退缩，而应该勇往直前，战胜困难，继续前进。
2008年，奥运会将在首都北京举行，我希望奥运健儿们能得到更多的金牌，为中国争光。
我也希望自己能更上一层楼，获得更大的成绩，长大后为中国争光。
奥运永远在我心中！我心中的奥运作文资料一：作为一名热爱祖国、热爱奥运的中国公民，虽然不能亲身参与奥运圣火的传递，我却一直关注着圣火传递的全过程，我默默地为圣火祝愿，我心中的激情与圣火同行。
当各国的火炬手们高举祥云传递圣火时，我的心情是无比的激动，我为奥运精神的传播而欢呼，我为伟大的中华而骄傲，我更为世界和平和各国人民的友谊而歌唱。
当看到那些反对圣火传递的不和谐的声音和暴行时，我是无比的愤怒，我是多么想去为圣火保驾护航。
虽然我没有机会在现场与那些暴徒斗争，我却可以把我的愤怒付诸于犀利的文字，谴责和声讨那些反对圣火、反对奥运、反对和平、反对中国统一的暴徒。
我的那些檄文将展现在报刊上的专栏里，网络上的论坛中，还有单位的宣传栏。
为了保卫奥运圣火，我要让我的文字，字字如子弹，句句是匕首，一齐射向那些暴徒，向他们的暴行开战。
我心中的奥运作文资料二：老百姓的奥运梦是什么？——是要让2008年奥运会成为奥运史上最成功的一届。
于是我们看到：年过花甲的老人带领全家要为北京奥运会绣出一幅巨型的奥运十字绣；公园里由大爷大妈们自发组成的各种秧歌、舞蹈队都积极地“排练”自己的节目，梦想哪怕有一天能够真的站在奥运会的演出现场；晨练的人们，踢花毽的，玩太极球、太极剑、乾坤圈的，陡空竹的，打拳的……他们都用自己的方式，在展示一个健康向上的新北京形象；老艺人们千方百计地在恢复老文化在新北京的气息，重温捏泥人、吹糖人的儿时旧梦……老百姓的奥运故事太多太多了，多到让人数不清，多到每每想起都会给整个人心注入新的强大的动力——老百姓们的奥运梦，也定能实现！ 现在，我的奥运梦是什么？很简单，我只想成为一名优秀合格的奥运志愿者。
然而看似简单，却需要我们付出一定的努力。
身为一名在校大学生，我们应该拥有良好的素质和积极的心态去为奥运会服务，那个时候，北京是一个整体，中国是一个整体，而我们，将是这个整体对世界的第一扇窗。
我希望我的志愿服务，能够让外国人竖起大拇指，啧啧赞扬一句：“WONDERFUL！”。
我希望2008的北京奥运会真的在世界奥运史上成为永久的神话——而我，将是缔造神话的其中一员。
相信，我的奥运梦，一定能够实现！ 每个人心中的奥运梦都能实现！
五年级作文大全每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外！它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。
但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我家最美味的东西。
可是，在我6岁那年发生了变化……那天早晨，我肚子饿了便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。
这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。
我得意洋洋得想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢！它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。
不过几分钟，它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。
注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。
这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。
果然"救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。
最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡的满载而归了。
真是一场激烈的搬运活动呀！小小的蚂蚁竟有如此的团结精神。
在生活中，人人都认为卖艺的力气很小，要想搬一粒东西比登天还难。
今天，我目睹了这一切之告，我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。
是它们那团结一致的精神战胜了困难。
如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前，团结一致，那还有什么困难不能克服呢？
求一篇5年级作文。洗碗 星期天，吃完早餐，本千金正准备打开电视欣赏动画片，老爸交给我一项“光荣”的任务——洗碗。
不就是洗碗吗，小事一桩！我来到厨房，接了一盆凉水，模仿妈妈的样子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一阵手忙脚乱后，总算大功告成。
正准备向老爸交差，可一摸碗筷，油腻腻，黏乎乎的，没洗干净！爸爸在一旁意味深长地看着我笑。
哼，班上学习成绩顶呱呱的本小姐，难道能被洗碗难倒不成！我换了一盆凉水，拿来洗碗用的钢丝球，认认真真重新洗了一遍，可还是外甥打灯笼——照舅（旧）。
这下，我着急了。
老爸有言在先，碗没洗好不许看电视，要是再这样下去连动画片的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老妈，老妈走过来说：“我教你两秘招，一是洗碗用热水；二是洗碗用洗洁精！”对啊，怎么没想到用洗洁精，瞧我傻的！我照妈妈的方法一试，果然，油污乖乖地从碗筷上逃跑了。
碗是洗完了，但问号在我脑海里产生了：“洗洁精怎么有这么大的魔力？”在一旁的老爸给我解开了谜团：“洗洁精的表面张力低，浸润性好，很容易浸润到油污本身的缝隙中，使油污软化、松动，在外力清洗下，油污被粉碎成小颗粒。
由于洗洁精吸附性强，粉碎后的油污分子被截扣在洗洁精中了。
如果用热水，加速了分子的运动，更容易洗去油污。
有关分子的事，你上初中就明白了！”老爸怕我不理解，还给我画了示意图。
啊，原来看似简单的洗碗还包含着这么深的学问！ 做家务的滋味 你别老是坐着啊，也来帮帮忙啊！＂姐姐有些气愤地说，＂我有不是说不做，这样吧，明天我代替你做吧做吧.＂＂这可是你说的哦，不许耍赖哦！＂＂一定，我又不是那种人.＂姐姐欢呼雀跃地说：＂总算可以好好地休息一天了.＂我不已为然的说：＂不就是帮你做一天家务吗，有什么大不了的.＂＂等你明天就知道了.＂说完就又去洗碗了. 小荷作文网 www.zww.cn，你也可以投稿 第二天，我正在做我的春秋大梦，忽然妈妈把我叫醒，我不耐烦的说：＂干吗啊，人家正在做梦呢！＂＂你忘了，昨天……＂＂哦，我知道了.＂说完很不情愿的起了床，一早上，妈妈就叫我去洗衣服，可怜我洗的腰酸背痛，残叫连连，可妈妈却毫不领情，在一旁催我洗衣服，洗了一上午的衣服，看看手，已经被水泡得不成样子，本以为只是这样就好了，谁知，吃完饭的时候还要洗碗，下午还要拖地，我怨声载道这更本不是人做的吗！姐姐在一旁看我跑来跑去地拖地，幸灾乐祸的说：＂累吗，要不要休息一会儿啊，哈哈.＂＂少在那里落井下石，早知道那么辛苦，打死我也不帮你了.＂姐姐语重心长的对我说：＂现在你知道妈妈有多苦了吧，以后你只要不要乱放乱扔东西就好了.＂＂恩，以后在也不乱扔垃圾了！＂说着我又卖力的拖起了地，这一天里我感受到了妈妈平时的辛苦和劳累，经过这次我了解了做家务的累，也感受到了妈妈的苦. 小荷作文网 www.zww.cn，你也可以投稿 我以后一定回配合妈妈，不乱扔垃圾，也时不时地帮妈妈做些家务，也酸是我报答一点妈妈的养育之恩，你们是不是也会和我一样呢？ 如果有人问我：“你爱做家务吗？”我会自豪地告诉她：“我最喜欢做家务了。
”其实，我第一次做家务时，很不高兴。
可现在我却喜欢了。
那是一个夏天的中午，我吃饭刚吃到一半时，妈妈就对我说：“从今天开始，就由你来洗碗。
”说完，就去睡觉了。
我听了很不高兴，但又没办法。
我吃完饭后，到洗手间，打了一盆水，把餐具放到水里，准备洗的时候，我突然看见盘子上的油，心里不舒服。
我极不情愿地用洗洁精把餐具洗干净了，我又打了一盆水，把餐具清了一遍，餐具发亮。
我的心情一下子高兴起来，心想：“这回可以受到表扬了。
”哟，果然不出我所料，我真的受到了表扬。
妈妈一起床，看见我把餐具洗得这么干净。
笑眯眯地说：“今儿的太阳从西边出来了。
挺不错的吗！”我听了，心里乐滋滋的，可高兴了。
从此，我很爱做家务。
朋友，因为你是家里的一员，你也来做家务吧！你会得到表扬的，还会得到无穷的乐趣。
参考资料：海棠百合 缪承凯
小学5年级作文读《幸福是什么》有感 “幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。
牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。
十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。
当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。
智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
” 掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。
吃好、穿好就是幸福，不见得。
凡事要看具体情况。
电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。
没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。
方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？ 为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。
怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。
你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。
也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。
让我们选择，应选后者。
我们是新中国的少年儿童，我们是共产主义的接班人。
我们的一生应该很好地尽一个共产主义者应尽的义务，做对人们有益的事情。
人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。
即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比，你看，那些守卫祖国边陲的战士们，他们远离家乡，吃的是压缩饼干，喝的是苦涩的地下水，住的是阴暗潮湿的猫耳洞，生活是艰苦的，但他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”，“亏了我一个，幸福十亿人”。
他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸海亥奋酵莪寂烽檄甫漏福。
革命导师马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
五年级作文书在线免费读书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
”我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
记得有一次，是在我小时候。
我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。
那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。
那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。
但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。
上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。
”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意买本“彩图注音版《红楼梦》”……时光流逝，现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。
回想起来，还有点可笑。
记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。
让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。
“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。
”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。
现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。
所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。
而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。
书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。
也许，读书是我最大的快乐。
冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。
”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶我情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。
小学五年级作文楼主你好，下面是三篇五年级作文： 一个难忘的人 每当我现在回到什刹海边上，就会想起我小时候在海边居住的老爷爷。
我小的时候，爸爸妈妈工作很忙。
没有时间照顾我。
只好把我放到姥姥家。
那时候我只有四、五岁。
没事的时候就和小朋友一起到旁边的什刹海边玩儿。
在那总能看到一个身材魁梧总穿着就军装的老爷爷在晒太阳。
他头发化白、红光满面，脸上有许多深深的皱纹，隐隐能约约能看到脸上的一道伤痕。
粗糙的大手总是拄着又长又粗的拐棍。
脸上总戴着一幅深深的大墨镜，让人看不到眼睛。
我们小朋友很害怕，总是躲着他玩耍，谁也不敢靠近。
可是我发现，上了年纪的人，都对他恭恭敬敬。
这让我很好奇。
回到家我神秘兮兮地问姥姥：“姥姥，咱们门口老有一位老爷爷，让人看着特凶，他是干什么的呀！“那位老爷爷是老军人，上过战场，和小日本拼过刺刀是抗日英雄。
现在从工作岗位上退下来，在家过晚年生活。
”（本文来自第一范文网 http://www.diyifanwen.com，转载请保留此标记。
）“你们不用害怕，爷爷特别喜欢小孩。
”姥姥补充说。
啊！原来爷爷是抗日英雄啊！敬佩之情油然而生。
第二天早上，我把姥姥说的，都跟小朋友说了。
我试这看他的眼睛，有一个小朋友淘气，故意把小皮球踢到他脚边，爷爷不但不生气，还把球还给我们。
我们慢慢熟悉了。
最后我们还敢坐在一起。
我们问爷爷脸上伤是怎么回事？爷爷说：“这是和小日本拼刺刀砍的”。
听了爷爷的事情我大声说：“爷爷真好，你真棒！”从那以后爷爷经常给我们讲他亲身经历。
慢慢地，长大了，上学了。
一个暑假再过去，想找那位爷爷听他讲故事。
那个长椅上已经没有他的身影。
后来得知，那位爷爷已经永远地走了，我们这群孩子都哭了，没有人再给我们讲抗日故事，我们再也看不到那位魁梧的爷爷了。
虽然爷爷走了，但是给我们带来了一个快乐的童年，让我们从小结识了一位老英雄。
10年以后的我 “喂，您好！”“你好，我是10年以后的你！”“真的！那太巧了！咱们聊一聊吧。
”原来是我正和10年后的我用一种神奇的方式通话呢。
“你在学习还是已经工作了？” “我在工作，是中国的第一名女宇航员。
” “那不是我的梦想吗！它真的实现了！” “是的。
我正和另外几名宇航员艰苦地接受训练，为中国的第一次载人奔月计划做准备。
” …… 通过对话我了解到，10年后的我正在为奔月做准备。
我每天要进行艰苦训练，模拟在真空环境中翻跟头，学习怎样生活和操作仪器，并进行科学实验。
为了提前适应环境和生活，我已经开始吃太空餐了，每天不仅要进行高强度的训练，还要保证充分的休（本文来自第一范文网 http://www.diyifanwen.com，转载请保留此标记。
）息以保持体力。
“太空饭好吃吗？” “一般，但不能不吃啊。
” “你们每天要训练几小时？” “不一定，但至少得训练7小时。
” “你觉得你能适应太空生活吗？” “没问题！” “在真空环境中飘来飘去好玩吗？” “看起来很好玩，可要在这种环境中完成一系列的科学实验，并要生活一段时间，那就不好玩了。
” …… 通过另一段对话，我懂得了，要当航天员并不容易，必须要有好的身体素质，要学好知识，并经过专业的艰苦的训练。
10年后的我就是经过了3年的艰苦训练才当上宇航员的。
“铃……”我醒了，这原来只是一场梦。
但我坚信：通过我不懈的努力，我的未来不是梦！ 我最熟悉的一个人 我们班有一位女同学，她叫黄明月，一年级时就从澳大利亚转到我们三班的。
她可谓是琴、棋、书、画、唱歌、跳舞样样精通，是个学习尖子生，更是个英语高手。
在1次联欢会上，每一个人都准备了一个节目，可她却准备了三个节目。
一个是她最拿手的孔雀舞，一个是她录的钢琴曲子，最后一个是她和几个同学表演的小品：《招聘》在联欢会上，她那优美的舞姿、动听的钢琴曲和精彩的小品赢得了同学们热烈的掌声，就连我们班考了钢琴九级的“钢琴王（本文来自第一范文网 http://www.diyifanwen.com，转载请保留此标记。
）子”陈雪昊，也甘拜下风。
黄明月的知识也很丰富，一次音乐老师让我们写出《国歌》这首曲子又叫什么，听了这个题目我们都慌了，只有黄明月镇定自若，她不慌不忙地拿起笔“刷刷”地两下就把题目答完了，结果只有她得了100分其他同学都吃了鸭蛋，考试后她告诉我们国歌又叫《义勇军进行曲》。
黄明月是从澳大利亚转来的，所以中文不是很好，每篇课文查生字就用6个小时，读课文也要用2个小时，你说她是不是一个刻苦学习的学生呢？
五年级作文--流星飞逝中秋，据说公园里美丽的花灯花了五百万，但是俺们已经交税买单了，不能再付出安全吧，所以没去凑那个热闹。
好在月亮给面子，本来的阴天，却在九点多把头探出来，和儿子在操场散步，赏月。
“妈妈！你看！月亮出来啦！月亮像个月饼一样哦！”儿子突然抬头，发现了圆圆的明月。
“像月饼？真的哦，还像什么？”我也很好奇他会说些什么。
“像汤圆。
”天啦，怎么都是吃的，我不甘心，继续问—— “还像什么？” “像车车的轮子。
”不错，这个答案有点儿意思。
“还有呢？” “像。
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像一个大洞！”儿子犹豫地回答。
“大洞？这么明亮的大洞？这个想法真特别！”这个答案很令人惊讶，我不喜欢他说像个洞，仿佛是什么不好的比喻，洞都是黑黑的，不知道他什么时候看到过大洞呢？不过倒也不反对，但愿是我多心吧 月亮弯弯像什么？ 月亮弯弯像小船。
小船弯弯作什么？ 小船弯弯渡江河。
月亮半圆像什么？ 月亮半圆像量角器。
量角器半圆作什么？ 量角器半圆把角量。
月亮圆圆像什么？ 月亮圆圆像玉盘。
玉盘拿来作什么？ 玉盘拿来把菜装。
月亮…… 曾经“无知”的我差点扼杀了学生丰富的想像力。
想起这事，至今我仍内疚万分。
记得刚踏上工作岗位，有一天，我要上《小小的船》一课。
备课时，为了设计一个精彩的开场白，我绞尽脑汁，猛然抬头，望见窗外那一轮弯月，似乎来了灵感。
于是，课堂上我潇洒地一挥手，一轮弯月跃然上了黑板。
然后，我问学生：“你们看这是什么？”他们齐刷刷的说“月亮”。
接着，我就迫不及待地追问：“小朋友，你们看这个月亮像什么呢？”学生们一下子热闹了起来，有的同桌之间窃窃私语，有的前后桌交头接耳，也有的自个儿嘀咕。
看来，他们都很兴奋，相比答案是八九不离十，一定说“象小船”。
那时我就能很自然地引出课题《小小的船》，是多么的形象生动呢！当我正为自己的高明而暗暗自喜时，学生的答案却使我傻了眼，他们说像镰刀，像钩子，更可气的是一个贪嘴的学生说像香蕉，居然没有一个小朋友提到像小船。
霎时，我的心中冒出了一股无名之火，冷冷地说：“像吗？想香蕉吗？我看一点儿都不像。
”紧接着我又“全面轰炸”了一番，我说：“说话要有根据，想像要合情合理。
老师让你们说像什么，你们一定要找出最像什么，才能说……”发泄完心中的怒火，我又让孩子观察那幅图，无奈的我又在上边画个小孩子，他们这才说出我想要的答案“弯弯的月儿像小船”。
我长长地吸了一口气，终于引出了课题，终于可以进行下一个教学环节了。
当我兴致勃勃地进入“教师”的角色时，学生们呢？明显地比刚才少了那股子兴奋劲，都茫然地望着我。
日子久了，我慢慢地发现似乎我们班的小朋友特别“乖”，课堂上绝不敢“胡言乱语”。
读课文时，要他们发挥想像，融入到课文的情景之中，要有表情地朗读；说课文时，要他们生动形象地讲述故事情节，可他们读的、说的都是那样的苍白无力、枯燥乏味。
让他们看图说话，他们嘴中蹦出的总是那么干瘪瘪的一两句话，仿佛画面以外的都与他们绝缘。
当时的我总觉得这些孩子比较“笨”，简单的知识他们能掌握，要求高了，就“消化不了”。
没料，有一天，教导来听课（他是听了“抱怨”而来的）。
课后，他若有所悟地告诉我：“叶老师，你们学生挺听话呀！配合得不错。
”（窃喜：那是我严格训练出来的。
）“不过，孩子们太听话，常按照你框定的路子进行思考、说话，总感觉缺少了点什么？对，你的学生缺少了那份想像力。
不知你发现没有，你让学生进行想像说话时，他们说的都是课本上的知识，要不干脆是你暗示下的产物。
”我听了急着为自己辩解：“培养想像力，我也很重视。
不过我让他们想像时要考虑书本知识，要考虑课堂学习内容，要考虑……”教导听着听着，笑了，借给我一本《小学生心理学》。
当晚，我就拜读了这本书，看着看着我觉得书的分量越来越重，压得我心里沉甸甸的。
我这那是培养想像力，简直是扼杀了孩子们的想像力。
只怪自己是那样的麻木，还怪孩子们“笨”。
其实是我惟书本知识至上的狭隘观念害苦了他们。
后来，我换了一个学校，至今，孩子们茫然的眼神仍在时刻提醒着我。
接受新生又有一段时间了，有一次我画了一个圆问他们：“那是什么？”孩子们的答案可丰富了，有的说“像算盘珠、太阳”，有的说“像月亮、圆球”，还有的说“像一个集体”，多么奇特的想象！这一切来得多么不易，曾经“无知”的我现在已经学会好好地珍惜孩子们那份好奇心，努力地引导他们学会观察，鼓励他们积极思考，开启想像之门。
爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。
今天，我才深深地领悟到这句话的真谛 回答者： taoze123 - 初入江湖 二级 2008-6-13 19:39我的着篇作文得了94 回答者： 绿色女参 - 初入江湖 二级 2008-6-14 13:52月夜 一缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上。
窗台宛若镀了银。
我猛然记起，快到中秋节了，现在正该是满月的时候，这时的月儿一定很美吧！ 禒法操盒鬲谷叉贪常楷于是，我下得楼来赏月。
好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。
沿着通...
五年级考试作文首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。
我相信老师不会烦的。
这还有几点。
一、作文，就是用笔说话 1.说什么就写什么 2.要说真话，写真话 3.怎么说就怎么写 二、学会留心周围事物 “内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。
作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。
俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。
那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。
” 有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗？生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。
只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。
可以说，生活处处皆文章。
就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4.学会跟踪观察 5.学会随机观察 随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。
因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。
因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。
总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。
著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。
如果养成了，对于写文章大有用处。
” 三、注意积累作文素材 要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还在学会积累素材。
积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。
如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。
获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。
脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。
另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。
认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。
这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。
这样，就再也不用愁作文时没的可写了。
积累作文素材的途径很多，主要有：在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材 7. 从生活中积累素材 8.从阅读中积累素材 积累的具体方法有： （1）写读书笔记。
如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。
②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。
③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。
④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。
⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。
需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
（2）作剪报。
从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。
剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
（3）作读书卡片。
每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了