另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在
学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱
和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇
窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男
孩身边问 你在什么呢
我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 男孩子悲伤不已
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧 玛利亚牵着小男孩的手
到另外一扇窗户边 孩子 你看到了什么
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而
光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你
知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大
家看啊！”
恰好学校要演出一个小型话剧，一个角色很符合小男孩。在玛利
亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的
大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国
在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎
的明星之一。这个小男孩叫斯格特，２０世纪美国最著名的滑稽明星
之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇
窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将
开启的是成功的大门。
１．在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他
的心情有了怎样的变化？（４分）
２．把文中缺少标点的地方加上正确的标点符号。（６分）
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男
孩身边问 你在什么呢
我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 男孩子悲伤不已
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧 玛利亚牵着小男孩的手
到另外一扇窗户边 孩子 你看到了什么
３．你是怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。（４分）
４．“孩子，你开错窗户了。”联系上下文理解玛利亚老师的这
句话。（３分）
５．读了这篇文章你受到了怎样的启发？（４分）
答案：
１．在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他
的心情有了怎样的变化？（４分）
答：小男孩分别看到了一些人在埋葬一条可爱的小狗和一片玫
瑰花。一开始他的心情悲伤
后来悲伤一扫而光。
２．把文中缺少标点的地方加上正确的标点符号。（６分）
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩
身边问：“你在什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的
手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
３．你是怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。（４分）
答：换一扇窗，其实就是换一种思考和行动方式，那样你会更
加的自信，你将开启的是成功的大门。
４．“孩子，你开错窗户了。”联系上下文理解玛利亚老师的这
句话。（３分）
答：老师说的其实是：孩子，你换个角度去看自己的“缺点”，
也许那是你的特别之处也说不定。
５．读了这篇文章你受到了怎样的启发？（４分）
最后一段。（也可以自己表达）
作文二：《另一扇窗子》700字龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
另一扇窗子
作者：周丽梅