说起美，我想大家一定会联想到“万条垂下绿丝绦”的春天，“映日荷花别样红”的夏天，“霜叶红于二月花”的秋天，“窗含西岭千秋雪”的冬天……其实，更多的美是荡漾在我们校园日常生活的点滴之间。
在我们的校园里：同学们见到老师，长辈的时候，同学们都热情，亲切地向老师，长辈说声：“老师好。”那是尊敬师长的美。当同学们发现地上有纸屑的时候，轻轻地弯下腰，捡起纸屑，把它丢到垃圾箱里。这一小小的举动，美化了环境，那是爱护环境的美。跑步的时候，有同学不小心摔伤了，在他附近的几个同学连忙将他扶起，把他送到医务室治疗，那是团结互助的美。挺立的教学楼里传出同学们朗朗的读书声，那是热爱学习的美。其实美的同学还有很多，如：清洁阿姨清洁校园，那是保护环境的美……
在我们的校园里，美无处不在。美就是我们的一言一行，美就是我们的行为习惯，美就是我们的心灵。当微风徐徐吹来，杨柳依依，生机盎然的时候，悉心感受校园，你会发觉原来校园是如此美丽！
作文二：《校园里的美》2100字六二班 常海洋
六年前，当我背上书包踏进校园的那一刻，我就深深地被这里吸引住了。因为这里有秀丽的景色，迷人的风景；这里有高大的教学楼、有先进的教学设备；这里有温柔可亲的老师、有团结向上的同学。六年来这里承载了我许多欢乐与幸福，为我的童年营建了一片蔚蓝的天空。 植物的乐园
当春天来临时，所有的植物都从睡梦中慢慢醒来。迎春花迫不及待的探出头来，绽放它黄色的花蕊向我们报告春天的到来；接着，柳树姑娘伸展开腰肢，把她美丽的长发沐浴在春风之中。小草野花都从泥土里钻出来，大地一片生机盎然。炎炎夏日，枝繁叶茂的梧桐树像一把把绿色的大伞，为我们遮挡着阳光 。秋天慢慢的向我们走来，一阵阵秋风吹过，桂花树的香味弥漫整个校园，于是心情也变得香甜起来；寒风袭来，大雪纷飞，许多植物都进入了梦乡，但是校园里的苍松翠柏不畏寒冷依旧傲然挺立。
知识的殿堂
我们学校还是一座充满着文化气息的知识殿堂。走进校园，你就会发现地面上用篆书书写的“书”字。操场的右边是一面文化墙，上面写
着古圣先贤的名言警句；通往后院走廊的墙壁上是老师们的“书法周周”版面，上面是老师们的粉笔字书法展，他们都写的很好，各有特色。校园里有同学们精心制作的黑板报，还有“书法周周展”和《金色年华》校刊两个版面，上面都是同学们的优秀习作和书法作品。我们学校每个教室里都安装着班班通教学设备，这不仅增加了同学们的学习兴趣，而且提高了教学效率。
友爱的团体
我们的老师像妈妈一样关心着我们，爱护着我们。如果有哪位同学没来学校，老师就会给他的家长打电话询问清楚，如果同学生病了老师都会询问他们的病情，并会祝愿同学早日康复。老师总是严谨认真的备课，上课，批改作业。我们同学之间，团结向上，互相帮助，课堂上我们思绪飞扬，讨论争辩，下课我们嬉笑玩耍，亲如兄弟。
这是一个美丽的地方，这是一座知识的殿堂，这更是一个温暖的大家庭，我爱我的学校—－－－司马小学。
六二班 常安琪
时光如箭，岁月如梭。转眼间，我已经上六年级了，马上就要小学毕业了。六年来，在学校这个大家庭里，我学到了很多，也发现，美，无处不在。
我觉得学校中最美的就是教学楼前花坛里的桂花了。虽然桂花没有牡丹的雍容华贵，也没有荷花的清纯可人，更没有菊花那华丽的身姿，但我还是喜欢它。
秋天到了！在绿叶的掩映下，朵朵桂花是开的那么旺盛，真是花团紧簇。你看这一朵朵雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香味，令人心旷神怡。一簇簇桂花像天空中的繁星一样。
桂花努力地散发着它的香味，尽自己最大的努力给予同学们舒适 ，整个教学楼花香萦绕。桂花落了一地，同学们都争先恐后的把它捡起来放在香包里。
桂花可以泡茶，以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和为大众所喜爱。桂花在园林建设中也有着广泛的运用。规划请客绝尘，浓能远溢，堪称一绝，陈香扑鼻，令人神清气爽。
每当这时我总是想起一个故事：他是一个大学生，因为家里穷
点不起灯，所以每天晚上他上完晚自习后，就留在学校用学校的灯写作业，学校的大门也总是在他走后才缓缓关上，是可是有一天，当他做完作业准备回家时，校门已经关上了。他在学校过了一夜，才知道校门是９点钟就关的，一直以来，都是门卫老大爷熬到深夜，等着他走关门的。
赠人玫瑰，手留余香。这几年来，我在我们班的一位同学身上又看到了这种无私奉献的品质，那位同学的名字叫常昕鑫。
她看到校园中有废纸总是弯腰捡起来；同学们有困难她总时伸出援助之手；遇到困难她不但不退缩反而迎难而上。
冬天到了，我和思雨同学本来是做换水工作的，但是这么冷的天，水也变得冰凉刺骨了。组长说，让我们自告奋勇，谁愿意做这份工作呢？没有人愿意，这时昕鑫同学来了，问清楚情况后，她主动请缨做这份工作。同学们都非常敬佩她。
我喜欢桂花，因为它不炫耀自己的美丽，悄悄的散发着花香，让我们在这个百花尽谢的季节里能仔仔细细的品味这种特有的清香！一个人，一朵花，一棵树，与其如花团锦簇的凌霄般攀缘依附他人，喧嚣的绽放，倒不如以君子的的谦谦风度，以厚实的文化底蕴和丰富的内涵博得人们的青睐与爱戴。
这就是我眼中的桂花，想着门卫老爷爷，看着无私奉献的昕鑫，她就像那桂花，在姹紫嫣红的花海中不算名贵花种，但不知怎么回事，却总是让人对它产生好感，现在已是寒冷的冬天，但在她身上我又闻到了桂花香。
啊！我爱这弥漫着桂香的校园。
六二班 常展通
一张圆圆的脸，长着小而有神的眼睛，短短的头发。
我是一个活泼开朗的小男孩。唱歌、下棋、读书、打乒乓球，这些都是我的爱好。只要一打开电脑，就会情不自禁的点开ＱＱ音乐，播放我喜欢的歌。我也喜欢看书，在家里没事的时候，就会拿起书，开始阅读。我喜欢的一项运动就是打乒乓球，只要一有时间就会去打乒乓球，一打就是一个多小时，我认为我的技术还不错。还有下棋，有一次我去我弟弟家的时候，我看到他和邻居家的孩子在下象棋，我就上去看他下，我感觉下象棋很有意思，我的叔叔看到了说：“你想学吗”？我说：“嗯”。他就开始教我，我刚开始还没我弟弟下的好呢，后来我能打败我的弟弟了。这些活动让我的课余生活变得丰富多彩。
这就是我，一个活泼、开朗、热情的我，一个兴趣广泛的我，一个天真快乐的我。
作文三：《校园里的花作文》2600字校园里的花作文
校园里的花作文
１校园里的花
校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……
在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花的茎又细又嫩，叶子呈针形，像含着一包绿水。叶子表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。每朵花有五六个花瓣，每片花瓣都是椭圆的，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。早上，太阳一出来，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵，好像仰着脸与朝阳比美。你瞧：粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘；深红的太阳花好似一团火在燃烧；白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过，它们就都展示着自己美丽的衣裙，绽开自己的笑脸，在金色的阳光下翩翩起舞，令人赏心悦目，好像童话一般。傍晚，太阳慢慢地落了下去，太阳花好像也突然害羞起来，成百成千地挤在一起，慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸，安静地睡了，好像在迎接新一天的到来。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
２校园里的花
春天来了，春风习习，万物生灵。校园里的花开得可多啦！有像鸡冠似的鸡冠花，有火红色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜欢的恋蝶花……
我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火，近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过＇嗡嗡＇的叫，一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上，争着飞进花芯里。一阵风吹来，美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说：＇蜜蜂妹妹，谢谢你为我传播花粉。＇我得入了迷，仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。
紫茉莉也是我喜欢的一种，白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉，也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢！
校园里的花千资百态，绚丽多彩。花儿呀，你尽情的开放吧！让我们的校园因为你们而变得更加美丽，更加迷人！
３校园里的花
我们的学校特别美丽，一年四季鲜花盛开。鸟儿们也来到了我们的学校，在枝头欢快地唱歌，好象在说：＇学校多美呀！＇
我们的学校种着各种各样的花，有迎春花、红叶李、腊梅花、紫荆花……远远望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝头上飞来飞去，但走近一看，却又像一只只小喇叭，多可爱呀！
最漂亮的要数红叶李了。它的花瓣是粉红色的，像一把把圆圆的小扇子，风儿一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜欢的还是腊梅花。腊梅花不怕寒冷，在冬天开放，黄色的小花芳香扑鼻，多么勇敢的花呀！
花儿让我们的校园更加美丽，充满了生机。
４校园里的花
在我们学校内小门那片开满了像葡萄一样的花，那种花的名字叫串串花。
它在春天的时候不太漂亮，因为它只是花苞，但它在人们熟睡的时候就在慢慢的开放了，这时它在成长，天气也和它一起成长。
没过多久，夏天来了，它把它蕴藏了一个春天的全部生命力展现给我们看，＇太漂亮了！＇这是所有人给它的评价，在一个晚上下一场瓢泼大雨，到了第二天早上，来得早的便可看见一颗颗晶莹透亮的露珠在串串花上。
没过多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季节，虽然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋谢了，这时，一些串串花掉在了地上，风吹过去，串串花就被卷了起来，就像在跳圆舞曲一样。
冬天，有一些顽强的串串花不肯离开，在一片绿色的叶子上是多么醒目呀！可大风一刮，许多花受不了了，就松手离开了，最后，所有花和叶子都会离开的。 我喜欢串串花，它不像玫瑰一样鲜红，不像百荷一样清新淡雅，它就是它。 ５校园里的花
校园的花圃里，一年四季都开着各种各样的花：有淡紫的风信子、有金灿灿的迎春花、有令人舒心的吊兰、还有幽幽的樱花……
在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
６校园里的花
我们学校里的花可多啦！我最喜欢的要数美人蕉和茉莉了。
美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边＇嗡嗡＇地叫着，一边拍着翅膀飞到了美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里面钻。一阵风吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像正招着手亲热地向蜜蜂说：＇蜜蜂小妹妹你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知道怎么感谢你呢！＇我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢！ 紫茉莉也是我喜欢的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天总是闲着嘴巴，这是为什么呢？哦，也许电因为怕太阳，也许是在睡懒觉，也许是怕吹了喇叭影响我们的学习。
校园里的花真是千姿百态，绚丽多彩。花儿啊，你们尽情地开放吧，让我们的学校更美丽！
７校园里的花朵
春天到了，我们的校园发生了翻天覆地的变化，真是令人如痴如醉！你瞧！紫藤架上缀满了紫藤花。远远望去，像挂满了一串串葡萄。
走进紫藤架，一阵方向扑鼻而来，令人心旷神怡。花朵上，蜜蜂在忙碌地采着蜜，好像在说：＇这里的花可真多啊，我真幸福啊！＇走在紫藤架下，我好像走在人间仙境，因为我的头顶、脚下都有许多花。这时，一阵微风吹过，地上的花飘在空中。花坛四周，杜鹃花们在争奇斗艳，一朵有一朵的姿势。有的仰起头，像在欢迎我们，有的三五成群，凑在一起像兄弟姐妹。
最吸引我的是花朵上晶莹的露珠，一眨一眨真漂亮！校园里的花朵真美丽！ ８校园里的花
我们学校里的花可多啦！有黄澄澄的迎春花，有绚丽的芍药，有高雅的菊花，有冰清玉洁的水仙花，还有许多我不知道姓名的花。
我最喜欢的却是红色的美人蕉和茉莉花了。
红色的美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的蝴蛛结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边＇嗡嗡＇地叫着，一边拍着翅膀已飞到了美人蕉又红又大的花瓣
上，一个劲地往花瓣里钻一阵可儿吹来，美人蕉的花瓣轻轻地摇摆起来，好像正招着手亲热地向蜜蜂说：＇蜜蜂小妹妹，你好，你给我们传播花粉又仔细又轻巧，我真不知道怎么感谢你＇．我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人焦笑呢！ 茉莉花也是我最喜欢的花。茉莉花开放时，很像小喇叭，一阵微风吹来，清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天总是闭着嘴巴。这是为什么呢？是因为怕太阳？还是在睡徽觉？不，不是，是因为它怕吹响了喇叭影响我们学习。谢谢你，小小的茉莉花，你在我们学习时从不喧闹，而是静静的等待。等到我们休息时，为我们送来淡淡的幽香。
校园里的花真是千姿百态，绚丽多彩，花儿啊，你们尽情地开放吧，把我们学校打扮得更加美丽！
作文四：《校园里的甜作文》3300字篇一：校园里的甜
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
篇二：校园里的甜
校园就如蜜糖，从头到脚都是甜的。
――题记
校园是蜜糖，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，在幸福的海洋中畅游。
老师·太妃糖
老师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面的夹心就溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。预习课文有很多要求，又是写，又是画，每次要花四十分钟，这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。什么组词、造句、查成语，听着就头疼，还要家长每天签上预习情况，我几乎是天天在抱怨中度过，甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧着１００分的卷子，看着写话中圈出的波浪线，我还是乐开了花。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师发的奖品—糖果，感觉如坠入蜜糖，也品味出老师带给的那份先苦后甜爱。
同学·水果糖
同学是一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手，挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会上，观众席中的呐喊响彻云霄。成功时，我们一起笑啊，跳哟，品味那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊，通过不同的表达方法传来，就如同水果糖各种各样的口味，但它们的核心是爱，集体的关爱，同学间的友爱，也就是那份互相友爱，带给人快乐的甜蜜。
校园是蜜糖，在校园里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。
篇三：校园里的甜
人生只有五味，就是酸，甜，苦，辣。而每一个味道都能让人回味无穷。
五年级夏天，我还在田径队，仍然在田径队辛苦地训练着。郑老师突然叫了一些人训练跳高，其中当然有我。我们都先去换好短运动服，那条裤子很短，如果一不小心，很容易被钉鞋刮到。
开始训练了，郑老师叫我们短跑６０米，６０米虽然是小问题，但今天可是大问题呢！因为我今天穿了一双新鞋子，很不习惯，所以脚趾都红了，走气路来都有些疼，何况跑步呢？但是老师又怎么会接受这个请假？所以只能忍着疼跑了。跑每一步，我的脚趾就像快断了。
然后我们天熬膏了，郑老师又说：“先不要跳过去，你们跑过去的时候，就快速在竹竿前转身，伸直双手，一只脚抬起９０度，然后跳起来，但不是跳过去，我们先练习一下姿势。”我心想：这脚要扭这么快，很容易扭伤的！所以我不敢迈太大的脚步，但是因此被老师骂了几次，我不愤地想：就只会骂，你都不知道我脚疼，骂什么？气死我了。你试一下忍着疼，还继续跳来跳去，谁行呀？
正式跳高了，但我的那把火还没有熄，郑老师的嘴也还没停。到我跳了，虽然我全身都是汗，脚也像被钉子刺了似的，但是我又忍了…我使劲地跑，然后记着老师的话，我把脚抬得很高，身子斜斜的，用尽全身力气，一跃过竹竿，竹竿是没有掉下来，但我却没有开心起来，因为刚才跳过去的时候，左脚抬得太高，不小心被钉鞋刮到了右腿，我连忙看右腿，呀！鲜红的血正在流下来，慢慢地滑到脚跟里，那一道痕很深很深，我也很疼很疼，看着这２，３厘米长的伤痕，我很想哭，也很生气。最后老师才说了一句话：“去贴止血贴吧，休息几分钟后继续进行，可以吗？”我没有说话，我伤心地转身走向办公室，一拐一拐的走，心里有许多的不满……
几个月后，我们离开了田径队，我在里面带走了能量，健康，友谊，知识，和一道小疤痕。这浅浅的疤痕勾去了我许多开心的回忆，里面装着许多无穷无尽的喜悦。有人问我，这么苦的训练还算开心的回忆？我微笑地说：“是很辛苦，很令人讨厌，但这只是曾经。现在觉得怎么辛苦也是值得的，它给了我喜多经历，难道不是甜的吗？”
其实，无论是苦还是甜，都能让我们刻骨铭心的。
篇四：校园里的甜
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油－－－”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。 这个时候，我们３班正和４班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备－－－－跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，小丽和４班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来！”我这才回过神来，连忙捡起，充满信心地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。最终我们班赢得了比赛。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
篇五：校园里的甜
我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。
在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。
记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。
打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：１２、１３、１４、１５、１６、１７、１８、１９……稳稳地投了个２４之后，忽然又传给了我，，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。
接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向许泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈！”我们的笑声传遍校园。
校园中有着许许多多的“甜”，你发现了吗？
作文五：《校园里的苦作文》2700字篇一：校园里的苦
甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西．而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的．走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的．后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜．放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见．”大家异口同声的回答．我又感到甜甜的滋味．过了两年，我们班的班主任换了．新的班主任对同学们很好，老师很忙．以前是又教数学又教语文．几乎每次下课都看见他在批改作业．老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报．想到这里，我心中又一阵甜意．一转眼，六年过去了，我心中充满怀念．偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情．每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓．大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了．走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景．走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了．我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报．最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！
篇二：校园里的苦
我们在学校里应该会发生事情，有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，有的是辣的＆ｈｌｌｉｐ；＆ｈｌｌｉｐ；在学校中我常常也会发生一些事。不是让人误会，就是让人笑话。当时令我无可奈何了。我乘着这一段时间，我来告诉你我在学校里的苦吧。
我最喜欢的复课是体育课，可是有时却去讨厌体育课。喜欢的原因是有时候能让大家休息休息。讨厌的原因是有时老师不但不给我们休息还让我们魔鬼训练。
记得有一次我们上体育课时老师说，我们今天就跑操场几圈，剩余的时间自由活动。听了大家都高兴。于是，就开始跑了。我们跑啊跑，跑啊跑。终于跑完了老师说的几圈。我们休息了一会，老师又说，这次跑的一点也不好重跑４圈，大家听了都很难过，又开始跑了，我们跑完了歇了一下子，老师终于让我们玩了，大家算了算一共跑了操场１２圈，也就是跑了３０００米。让大伙都垂头丧气了。
篇三：校园里的苦
学校就像是同学们的第二个家，在这个第二个家里，我们经历了些许多酸甜苦辣。我就说说我经历过的酸甜苦辣吧！
酸：在四年级的数学第一单元测试，我得了６４分，我回到家，把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然，妈妈看后大发雷霆，说要请我吃竹炸肉丝，我心里比酸梅还算。
甜：不料，在我第一单元测试后，吃了妈妈的竹炸肉丝，我就在学学习上埋头苦干。果然，第二单元测试后，我得了９６分，我心里比蜜糖还甜。
苦：三年级上册放暑假前，我们的班主任黄春梅老师布置了一大堆比山还高的作业，害的我们发假时没得玩我们心里比苦瓜还苦。
辣：二年级时上数学个的时候，我和同桌讲悄悄话，不料给老师发现了，我和我同桌被老师罚到墙壁上站着，我心里比辣椒还辣。
在我的母校，我在那里经历了许多酸甜苦辣，正是有了它们，采样我长大，上我成熟，我永远不会忘记这些酸甜苦辣。
篇四：校园里的苦
校园里的苦校园里的苦我的校园生活，丰富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我难忘的是校园里的苦。记得那是我读二年级的时候，一个阳光明媚的早晨，我排队做操回教室时，在楼梯上，只见眼前一片黑，我就趴了下去。站起来时，我感觉我的嘴巴剧烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼泪。我感觉手里好像有什么液体，拿起来一看，“啊”，在手里的是殷红的血。这血更加让我害怕。我用颤抖的、胆怯的声音问：“我是怎么跌倒的？”不知是谁向混乱的我说了一声：“是应国庆撞上来的。”我听了以后只是回头看了一下，便向校医室走去。我打了电话让爸爸来接我。到了医院，我马上躺上床，让医生把牙齿和牙床缝上。之后，医生、爸爸妈妈只说我在缝牙时不喊痛，而缝补之中的痛是只有我自己知道的。回到学校，同学们有的用奇怪的目光看着我，有的跑到我跟前问我一连串的问题，有的来鼓励我。这样的还好，有的站在一边嘲笑，议论。我张不开口，所以心里特别着急，只能皱着眉头，用无助眼神看着他们。到了上课时，老师来上课，正讲的津津有味。只听见旁边的应国庆小声叫着我，我回头看，只见他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥，我看着他的样子，便接了过来，其实心里早已原谅了他。他便又认真听课。我也又认真的听课了。这件事虽然让我痛，让我苦，但也让我明白了要宽容待人。
篇五：校园里的苦
时间过得真快啊！眨眼间，五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里，忆起校园里的点点滴滴，心头就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滚涌而来。
酸溜溜的话梅
哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的……此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励。警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！！！ 小 荷 作文网 ．ｚｗｗ．
甜甜的蜜
五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍……快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。
“良药”苦口
可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！
麻辣豆腐
你干吗啊！”“那你挤我干吗！？”“是你先挤我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”……想起来就可笑，以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了，瞧，我和同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊？”不好，老师来了，这不，把我俩训斥了一顿。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……
小学生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，当小学生活即将画上一个句号时，蓦然回首，原来一切又是那么值得回味。但是如今，有个声音响起：出来吧，我们还要继续前行——哦，那是成长在催促。
作文六：《校园里的酸作文》2800字篇一：校园里的酸
秋风卷起一地的落叶，劈头盖脸地吹在了我的脸上。小草褪去了碧绿的外衣，换上了一身枯黄的衣裳。我手里紧紧拿着被汗水浸透的不光彩的试卷，嘴里像含了一棵青橄榄，酸酸的，难受极了……
下午数学课上，考试卷发下来了，看着同学们一个个喜悦、兴奋的神情，我不禁东张西望，左右寻找着属于我的试卷。突然，一张苍白的卷纸“飘”到了我的身旁：“班长，这回你考得可不咋地呀！”我的心不觉一颤，豆大的汗珠从额头边滑落。颤抖的手轻轻接住了试卷，一个宛如炸雷般的分数出现在了我的眼前－－８３！我顿时蒙了，眼前一片昏暗。
天哪，我怎么会考出这么“烂”的成绩？我一向都是考在９５分之上的呀！不仅如此，卷纸上还显眼地写着一个“差”字！听着同学们那一声声冷嘲热讽，看着昔日对手们脸上那鄙视的目光，想着这不光彩的分数带来的严重后果，我彻彻底底地蒙了，不争气的泪水瞬间倾泻下来，肆意地在脸上横冲直撞……
“嘀－－”一声车笛惊醒了我，我到底该怎么办？爸爸妈妈那阴沉的脸庞始终在我的眼前挥之不去。真没想到，平日里乐观开朗的我也会落到这般田地。忽然，我想起来，同桌写的那纸条还在口袋里。我拿出纸条，那娟秀的字迹立刻出现在眼前：婷，考砸了，没关系！不是还有下一次吗？下一次考好就行了，没什么要紧的。你要记住：校园生活就像一只五味瓶－－酸甜苦辣咸样样俱全，我知道你伤心，你难受，心里酸酸的，想要哭，但校园生活就是这样，成功的喜悦，失败的酸楚，总是会有一样光临到你身上。你不能哭，要抬起头，骄傲地说：‘我下次会考好的！’－－你的同桌欣”
看完后，我一下子释然了，同时也有了一阵阵感动。于是我抬起了头，告诉自己：我能行！猛然，我发现，遥远的西边，一抹晚霞正挂在天边，分外绚丽，像我那似锦的美好明天！顿时，那股酸酸的味道像是跑到了九霄云外，取而代之的是一种对于失败的无限感慨。
篇二：校园里的酸
六年级前，我从未想过有一天会离开这个校园。如今，望着满天飞扬的同学录，我突然意识到就要与这曾经在一起六年的校园说“再见”了，顿时，我想起了很多，想起了在这个校园的两千多个日日夜夜……
最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试，因为那次考试让我感受到了失败的酸楚，也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试，老师刚发下试卷，我便挨了当头一棒，唉！根本没有几题会做，我艰难地做完试卷交了上去，刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试？为什么不肯好好复习呢？时间像一列车，一星期转眼间就过去了，老师把试卷发了下来，老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信，居然只考７６分！这是我读小学六年来从未有过的一个分数！
听到的那一刻，泪水便涌上了我的眼眶，泪水里饱含着后悔：为什么当初自己不肯好好复习！我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼泪，把卷子接了过来。老师说：不应该呀！不应该，要好好复习呀！我扑着脸回到座位，我清清楚楚地看清自己，也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛，用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说：不可能，林劲博怎么可能考得这么差？我咬紧牙，反复的告诉自己把眼泪留在心底。好好复习吧！于是，从那一刻起，我更加努力。更加奋发，我心中只有一个目标；一雪前耻！到了期末，我终于考出了好成绩，那一天，我也哭了，那哭里有喜悦也有激动，但更多的感谢，感谢这次刻骨铭心的失败，感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……
篇三：校园里的酸
一个个平常的日子留下了自己的足迹，在回眸的一刻，才发现已经渗透了真情感动，已经被岁月编织成了一张网，千丝万缕让人无法摆脱！ －－题记
时光如流水般溜走，走的是那么快，带来的却是那么多的依依不舍：不舍和蔼可亲的老师、不舍和睦相处的同学、不舍６０３班这个团结的集体……太多太多的不舍汇成了太多太多的酸，太多太多的酸汇成了断线的泪珠。
不舍她－－熔熔，她乐于助人。不管有什么心里话，我总会向她倾诉，心里有什么委屈，我也会向她诉说。五年级有一阵，我总是丢三落四的，今天忘了带红笔，明天忘了带练习本了，每次都向她借，我自己都有点不好意思，可她每次总是笑眯眯地说“下次要记得带哦！”
与乐于助人的她分别，心中真酸。
不舍她－－子胭，她幽默有趣。有一阵，我心里莫名其妙地心烦，下课也不了出去玩，总是一个人呆坐在床位上。只要她看到，就会一蹦一跳地跑过来，趴在我的桌子上，眼睛眯成一条线，嘴角向上一翘，幽默地说“哟，怎么这小脸儿又变成阴天了呢？”听到她这幽默的话语，我的脸不由自主由阴转晴了。
与幽默的她分别，心中真酸。
不舍她－－雪滢，她很可爱。与她做朋友好几年，我最喜欢的就是她的笑。有一次，我俩在一起聊天儿，记不清她当时说了一句什么话惹恼了我，我满脸阴云地瞪着她，一看我生气了，她便把双手合拢放在胸前，低着头，很无辜地看着我，嘴巴撅着，活像一只犯了错的小猫。瞧她滑稽可爱的模样，我轻轻地捏捏她的小脸，与好怀同笑起来。
与可爱的她分别，心中真酸。
最最不舍的还是惠子老师。记得刚上一年级时，我总有些害怕老师。每次上课举手发言，心中总有些胆怯。有一次，我好容易鼓起勇气，把小手慢慢地举了起来。没想到，惠子老师竟点了我的名，我好紧张，红着脸起来竟然忘了答案，我好害怕。“没关系，再想想吧，老师等你！”这句话给了我很大的鼓舞，我站直了身子，很流利地答了出来。我的回答得到了惠子老师的赞赏，她鼓励我说“回答的很好啊，下次可要勇敢一点哦！”
与和蔼可亲的惠子老师分别，心中真的好酸。
篇四：校园生活中的酸
在校园，多的是甜，但也有在失败时那柠檬般的酸。酸得催人泪下，令人久久难忘，发人深省！这酸又如一个闹钟，在自己得意忘形、无法自拔的时候，告诫自己，太骄傲的话输得会很惨！
我正是如此，在不久前的一次考试中，我重重地跌了一跟头，那失败的滋味可真难受！
那天，同学们端坐地位置上，年轻的语文老师抱着一叠试卷急匆匆地走上讲台，霎时，教室安静了下来。同学们都急于知道自己考试的结果，都伸长脖子翘首以待！我却自我感觉特好，认为自己一定能考个满意的分数，自信地等待！激动地心跳伴着我轻松地等待！同桌看了不以为然地说，“切，卷子还没到手，别得意得太早！”我想，他那是妒忌！由他去吧，天妒英才嘛！瞧着吧，哪次不是让他惊叹不已呢！哈！
正想着，就听到老师念到我的名字，我急步上台，接过卷子，刺眼的“８６”一下把我震了！我傻了眼！回到座位，把卷子看了个遍！没错，老师没改错！订正过程我都不知道听了些什么，只想着怎么去面对老妈！
老妈一定比我现在受的刺激还要大！她的反应一定比我强烈！她叫我自己订目标：９５以上！这９０都上不了！接下来的日子她一定让我反思加刻苦努力，直到达到我自己订的目标！．．．．．．唉，分－分－分，学生的命根，考－考－考，老师的法宝！我要怎么改变我的命运啊，何时是个头啊！酸哪，－－－－－－－－－－－－！
作文七：《作文：校园里的花》400字春天来了，我家门前的桃花、李花，含苞怒放。校园里的花儿开得更是五彩缤纷，绚丽多姿。有鲜艳夺目的山茶花，有色泽艳丽的一串红，还有那如云似霞的樱花。
山茶花和一串红都是那样的红。远远望去，像一团团熊熊燃烧的火焰，山茶花的花朵又大又圆，像孩子那红扑扑的小脸，逗人喜爱。一串红真有趣，采一朵一串红的花，用手指按住底部，蜜便流了出来，放在嘴里一抿，甜滋滋的。
而我最爱那一大片如雪的樱花，一团团，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。远远望去，满树的樱花仿佛一片片洁白的云烟，永远不会散开。那花蕊白中带点粉，粉中带点白，那么得柔软，那么得可爱。忽然来了一个顽皮的同学，轻摇树干，那乳白的花瓣便如同雪花般飘落了下来，落在了同学们的头上，身上。那纷纷扬扬飘落的景象真是既美丽有浪漫。
樱花树两旁的小路上，还有许多不知名的小花，它们也是那样美丽地绽放着，点缀着校园的春天。啊！我爱你们，校园里的花儿，你们给实验的校园带来了几分生趣，几分芬芳。
作文八：《作文：校园里的甜》800字对于我而言，学校可以称得上第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天的长大。直到有一天，我们突然发现，自己要离开这个“家”了。顿时，校园生活的点点滴滴一齐涌上我心头……
校园里有“甜”，友谊的“甜”。很多人都认为，只有有血缘关系的父母才会关心你，爱护你。其实并非如此，打开你的友谊之窗，你会感受更多。记得有好几回，当某个同学缺了什么，大家都会伸手帮助他。一回，我们在做课堂练习，不料，我忘带了尺子，便求助于坐我前排的同学，当他正要借我时，另一位同学看见，急忙也拿出自己的尺子，还争着说：“用我的，用我的，我的比他好！”我无法拒绝这番好意，当我归还时，向他道了谢，他却不在意地笑笑，又问我还需要什么东西。这时，一股暖流涌上我心头，多么好的同学呀。还有一回体育课，一个男同学摔倒了，同学们和体育老师扶他坐下，有的给他送来问候；有的则拿起水壶给他倒水；还有的人，居然帮他把扭到的细细按摩……多么温馨的画面，也许，从朋友上学到的东西，是书上感受不到的……
友谊是甜的，知识是甜的。在六年来，我学到了很多，学会了看书，学会了写作。从哪最基本的汉语拼音，到那形态各异的汉字，在一篇篇有趣的课文里，我仿佛身临其境，看到了一处处与现实生活中不同的世界。老师有魔法，一篇篇饶有趣味的文章，经过讲解，又会变成另一部乐曲。当我们读透文章时，那种感觉是对知识的满足，这就是甜。或者，当一道道困难重重的数学难题卡住时，我们闯过了关卡，开启了新的解题思路，那种兴奋，是自豪，是赢取新知识的快乐。知识的道路像篇乐谱，流畅的音律流入大脑，铭记在心。但我们只是刚刚快结束人生知识的第一阶段，后面还有很长的路要走。
一想到要离开那么好的同学，那么好的老师，相处六年的母校，心里也不是滋味。我要将这份“甜”永远留在心里，将来好好学习，报答母校！
作文九：《作文：校园里的甜》1000字这个振奋人心的时刻，我仿佛自己都惊讶了，场上响起了雷鸣般的掌声，我高兴极了，兴匆匆的跑到领奖台前…。。
‘’酸酸甜甜，我的滋味，‘’每当唱起这首歌，我变仿佛回到了我的梦境，那个我的梦家天堂，学校是我的家，是我感到无比快乐的家，那里有爱我们的老师，老师像园丁，辛勤浇灌着鲜花，那无比幸福的幸福花，是老师，把知识传给我们，给我们满肚子的学问和才识，我才会有今天这个机会站在这个无比耀眼的地方－－－－－领奖台。
甜是一种无比幸福的字眼，它代表着我们，代表着全世界，校园里的甜数不甚数，ﻩ ﻩ小 荷 作文网
一种特殊的力量涌上心头，仿佛像喝到了蜂蜜一样甜，甜的无法想象，无法比喻，
‘’种瓜得瓜种豆得豆‘’这句话说的真是妙不可言，顶呱呱，自己在春天播出去的种子，经过辛勤的劳动，秋天就能收获，曾今虽只是一颗小小的苗秧，经过我们不断地努力；不断地浇水；不断地施肥；到头来，长成的高大的参天大树。事实告诉我们。只要不断地播种，不断地施肥，就一定能你的梦，其实梦并不遥远，只要你勤奋，什么事都无助抵挡。
那是一个缤纷多彩的六月，那个六月，迎来了我人生的第一次成功的喜悦，那一次对我来说，是一个无比深的感触。
那一天，是儿童节，我换上无比漂亮的衣裳，宛如像一只斑斓的孔雀，伸展着它那无比妖艳的身姿，我蹦蹦跳跳的来到学校，来到学校不一会，领奖开始了，１０
。９．。８．时间一点一滴的飞快而过，奖项到我们高年级的了，‘’六年二班，小萍，我太高兴了，这个振奋人心的时刻，我仿佛自己都惊讶了，场上响起了雷鸣般的掌声，我高兴极了，兴匆匆的跑到领奖台前…。。我想，从４年级开始就没得奖，今天能的奖，我实在是无比的高兴。
一天的开心过程就这样结束了，时间犹如火箭，一下子就匆匆而过，我好久没这样开心过了，今天的开心，都会是我铭记在我的百宝盒了，记忆百宝盒里。让它成为我美好的童年回忆，
第一次尝到的了我人身之际的第一次甜，这个‘’甜‘’将激励我前进，激励我去学习，去努力，争取为祖国争光，博得一面耀眼的光彩，‘’为中华崛起而读书‘’我坚信这句话。
也许我的人生漫漫长路上，可能尝到苦头，但也可能尝到甜头，这需要我去努力，坚持不懈，持之以恒，像梅花一样，‘’雪却输梅一段香‘’甜需要我们去努力，
‘’我和你一样，一样的坚强，一样的去搏击雷鸣电闪给我的…。‘’。成功每个人都可以尝到，有着毅力，决心，就一定能成功，‘’书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，此乃也。
作文十：《作文：校园里的甜》700字我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣，刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，令我记忆犹新。
“加油，加油－－－”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。
这个时候，我们３班正和４班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。你瞧，我们班的跑步能手马伟手中紧紧握着接力棒，额头上冒出了细细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备－－－－跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，马伟和４班的王强也不甘示弱，争先恐后地向前跑。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便不假思索地冲向前去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向前倾，伸直了手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一点，差一点，还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还不快捡起来！”我这才回过神来，连忙捡起，奋不顾身地向前奔去。
我大口大口地喘着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一会儿，终点就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着，庆祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。为集体奋斗而成功，在这一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。