中小学生上网情况
调查报告
六年级五班 陈科树
中小学生上网情况调查报告
课题组成员：六、五班 陈科树
一、课题的提出
因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我想知道，跟我们差不多大的学生，有多少人在上网呢？他们上网在干什么呢？上网到底好不好呢？所以我做了这个调查。
二、调查研究过程
１、准备阶段：设计调查表，确定调查内容和调查地点
为了调查的方便，我设计了一个调查表，内容有几个方面：调查对象的年龄段、上网时间、上网内容、上网地点、对上网利与弊的看法等。
调查地点决定选在新华书店，因为假期里来这里看书和买书的学生较多，这里也比较安静，利于调查的开展。
２、展开调查：
７月３０日上午１０点，我来到
绵阳市新华书店，在这里展开调
查。我调查了１８个人，每一个人
都给了我细致的回答，我也认真进
行了记录。
３、整理资料：
（１）上网的比例：调查对象中有１个大学生、３个初中生、１４
个
小学生，上网人数１８人，上网率１００％
（２）上网的时间：每天上网时间在１小时以内的有５个，超过１小时的有１３个
（３）上网内容：打游戏的１５个、查阅资料的６个、浏览新闻的４个、聊天的６个、其他内容的３个。
（４）上网地点：全部选择在家中上网
（５）认为上网的利：选择娱乐休息的１０个、选择扩大知识面的８个、选择交朋友的９个、选择其他的５个。
（６）认为上网的弊：选择影响学习的３个、选择影响视力的１１个。
三、调查结论：
１、大多数中小学生，不分男生、女生，都喜欢上网，并都有机会和条件在家中上网。
２、同学们每天上网时间大多超过了１小时，我认为这是需要改正的，因为连续看电脑１小时以上肯定会影响视力。
３、有一大半的学生上网是为了玩游戏，只有少数同学上网是为了做功课。我觉得需要引导中小学生少玩游戏，多用上网的时间增长见闻，学习知识。
４、同学们对上网的坏处也有基本正确的认识，大多数人知道上网会影响视力，也知道要防范坏内容、坏朋友，也知道上网时间太多会影响学习。
四、建议
我建议世界上所有的中小学生上网都能做好这几点：１、上网时间不超过一小时；２、上网要多看新闻，不能只玩游戏；３、上网时，要正确坐姿，防止眼睛近视。４、晚上上网要把声音关小，不要吵到了邻居。
作文二：《中小学生上网情况的调查报告.doc》3300字关于中小学生上网情况的调查报告
【摘要】对于到网吧上网这个问题，社会各个阶层的人士都有不同的看法和意见，对此我们通过问卷了解了中小学生的看法，有４６％的学生回答不知道， 伴随着计算机网络的诞生，网络信息的多元化，计算机上网的普遍化，上网已成为一种潮流，一种时尚，与人类生活越来越密切。上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生，成了这股潮流的主力军。近两年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。一些中小学生上网的情况让人担心，他们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。由于中小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因为较全面地掌握少年儿童的上网情况，引导 青少年上网，提倡网络文明，使青少年正确处理上网与学习的关系，针对花庄乡中小学进行了上网情况调查。通过问卷归类分析，对乡中小学生上网状况有了初步的掌握，同时加强中小学生网络知识教育有了理论依据。
调研目的：为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因为较全面地掌握少年儿童的上网情况，引导 青少年上网，提倡网络文明。
调研对象：８－－１６岁儿童
调研方法：坚持上下结合、点面结合的调研原则，采用实地考察典型、发放调查问卷等具体调研方式。
调研内容：以网络为平台的游戏，电影，小说为主的上网儿童所关注的内容为调查内容。
一 目前花庄乡中小学生上网的基本情况
（一）上网频率
本次调查的学生中１２％的学生经常上网；８８％的学生偶尔上网，上网的频率并不是很高，只是偶尔空闲时才上网； ７％的学生回答不上网；１５％的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少７小时，几乎是天天想去。
（二）上网时段
中小学生上网的时间段主要集中在休息日，其次是上课时间。有８５％的中小学生主要在休息日上网，１０％的中小学生在上课时间上网，３％的学生放学后上网，２％的学生中午时间上网。１３％的几乎一有时间就上。
（三） 每次上网的时间
对于通常情况下每次上网的时间长短，有６５％的中小学生每次上网的时间一般不超过１―３小时，有１４％的中小学生每次上网的时间在３～５个小时，有８％的学生反映上网时间５个小时以上，有１５％的学生上网７小时以上。
（四）上网的主要场所
本次调查问到的上网的主要场所，有５０％的学生在网吧上网，其次有１１％的学生在家上网，２１％的学生在学校上网，１５％的学生在亲戚朋友家里上网，另外有３％的学生在父母单位或其它地方上网。
（五）每月上网的费用
本次调查问到的上网费用主要是指那些经常在网吧上网的同学每个月的上网花费。调查结果显示，中小学生每个月的上网花费最多为１５０―２００元之间，中小学生每个月的上网费用支出集中在 ５０元的比率达７１％ 每月支出在１５０
元以上的学生比率相对较小。
（六）上网的经济来源
６５％的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，２．５％的是向同学借的，还有３２．５％选择其它，不愿细说。
（六）上网特殊经历
“是否有过旷课上网吧过”问答中有１０％的学生回答有旷课上网吧的经历，“是否有过在网吧过夜”问答中有６％的学生回答有过此经历。对于上网的感觉，有８５％的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激上网的主要目的。
二 上网的收获及影响
（一）上网后的受益情况
有４４％的中小学生认为，通过上网，他们扩大了知识面，有２８％的学生减轻了现实压力，有２２％的学生认为认识了更多的朋友，有１９％的学生认为情绪得到了改善。３％的学生感到更空虚。
（二）上网带来的负面影响
调查显示，４８％的学生认为上网后视力下降，３６％的学生认为成绩下降，２７％的学生认为身体疲倦，１６％的学生反映记忆力，注意力下降，１５％的学生反映有精神障碍和情绪异常。特别是有３％的学生游览过不健康的网站，受到了不良的网络文化的影响。
三 文明上网的教育
网络是一个世界性的大熔炉，好的坏的内容都有，所以家庭，学校，社会应对青少年进行文明上网的正确引导。在调查中发现４０％的学生没有接受过文明上网教育，接受文明上网的教育和渠道主要有学校占５９％，家庭占２２％，网上占１３％，社区占７％，其他渠道占１１％。
四 学生上网的利弊分析
应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面；“网络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面；锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力；增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高；经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。由于自我控制能力较差，中小学生上网存在很多弊端也是显而易见的：
１．影响学业。中小学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中小学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长（有的甚至通宵达旦），不能很好地休息，上课无精打采，有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课，逃学„„诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。
２．影响中小学生的身心健康成长。目前，大多数中小学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
３．影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康；有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常
节省午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中小学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。
４．诱发中小学生犯罪。为了解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容，也会导致中小学生的行为道德不规范。学生浏览不健康的网站，都容易使学生走上犯罪的道路。
五 解决中小学生上网的建议及对策
中小学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中小学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是“不健康上网”给中小学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心，引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：
１．建立安全上网规则：①善于在网上学习，不浏览不良信息。②要诚实友好地和他人交流，不侮辱别人。③要增强自我保护的意识，不随意相信网友。④要有益身心健康，不沉浸在虚拟的游戏时空。⑤要控制上网时间，有一定的自制力。⑥不轻易告诉自己家的电话号码与家庭住址
２．加强各方教育。作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育，网德教育，责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清“不健康上网”的危害，注重引导学生“健康上网”。作为社会，通过各种媒体普及中小学生心理健康知识，开设中小学生心理咨询热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校，社会做好孩子的思想工作。
３．加强政府管理。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容，上网时间和身份证等方面要细心检查，严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝“不健康上网”情况的发生，保护中小学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的情况，影响青少年的健康成长。
４．加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤；制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中小学生“健康上网”。
５．学校可以在原有机房的情况下提供相应的富足的上网环境，举办校园网吧，由教师负责学生节假日上网的指导和限制，将学生的上网地点尽量限制在校园内。
作文三：《中小学生上网情况调查报告》2700字中小学生上网情况调查报告２００６－０５－０９ ００：００
中小学生上网情况调查报告
－－－－－ 真心驿站
随着科学的发展，上网似乎已成为一种潮流，它与人类生活越来越密切，尤其是中学生，他们成了这股潮流的主力军。近两年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。一些中学生上网的情况让人担心，他们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。由于中小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康。
一、 上网基本情况
１、上网时段
中小学生上网的时间段主要集中在休息日，其次是上课时间。有８５％的中学生主要在休息日上网，１０％的中学生在上课时间上网，３％的学生放学后上网，２％的学生中午时间上网。
２、每次上网的时间
对于通常情况下每次上网的时间长短，有６４％的中小学生每次上网的时间一般不超过１—３小时，有１５％的中小学生每次上网的时间在３～５个小时，有９％的学生反映上网时间５个小时以上，有３％的学生上网７小时以上。
３、上网的主要场所
本次调查问到的上网的主要场所，有３６％的学生在网吧上网，其次有３４％的学生在家上网，２３％的学生在学校上网，１４％的学生在亲戚朋友家里上网，另外有３％的学生在父母单位或其它地方上网。
４、每月上网的费用
本次调查问到的上网费用主要是指那些经常在网吧上网的同学每个月的上网花费。调查结果显示，中小学生每个月的上网花费最多为１５０—２００元之间， 中小学生每个月的上网费用支出集中在 ５０元的比率达７１％ 每月支出在１５０元以上的学生比率相对较小。
５、上网的主要目的
关于上网主要目的这一问题青少年上网活动以娱乐为主，网络利用水平较低。虽然在上网原因的选项里为了“查阅资料，增长知识”的比例较高，但聊天广交朋友，玩游戏，排除寂寞 “打发时间”之和却达７４％，说明受年龄和文化程度的影响，青少年上网活动大多以娱乐为主 。
上网的收获及影响
６、上网后的受益情况
有４５％的中小学生认为，通过上网，他们扩大了知识面，有２４％的学生减轻了现实压力，有２１％的学生认为认识了更多的朋友，有１７％的学生认为情绪得到了改善。
７、上网带来的负面影响
调查显示，４７％的学生认为上网后视力下降，３７％的学生认为成绩下降，２８％的学生认为身体疲倦，１７％的学生反映记忆力、注意力下降，１４％的学生反映有精神障碍和情绪异常。特别是有２％的学生游览过不健康的网站，受到了不良的网络文化的影响。
８、家长对上网的看法
对于到网吧上网这个问题，社会各个阶层的人士都有不同的看法和意见，对此我们通过问卷了解了家长的看法，有４５％的学生回答不知道，有２９％的学生回答家长反对，有２６％的学生回答家长支持。
网络是一个世界性的大熔炉，好的坏的内容都有，所以家庭，学校，社会应对青少年进行文明上网的正确引导。在调查中发现４０％的学生没有接受过教育，接受文明上网的教育和渠道主要有学校占５５％，家庭占２３％，网上占１４％，社区占７％，其他渠道占１１％。
二、学生上网的利弊分析
应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面；“网络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间， 扩大了学生的人际交往层面；锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力；增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高；经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的：
１、影响学业。中小学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长（有的甚至通宵达旦），不能很好地休息，上课无精打采，有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。
２、影响中小学生的身心健康成长。目前，大多数中小学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
３、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康；有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常节省午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。
４、诱发学生犯罪。为了解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德不规范。学生浏览不健康的网站，都容易使学生走上犯罪的道路
三、 解决中小学生上网的建议及对策
随着互联网的迅速发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的也越来越多，中小学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中小学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是“不健康上网”给中学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：
１、加强各方教育。作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清“不健康上网”的危害，注重引导学生“健康上网”。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校、社会做好孩子的思想工作。
２、加强政府管理。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝“不健康上网”情况的发生，保护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的情况，影响青少年的健康成长。
３、加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤；制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中学生“健康上网”。
作文四：《中小学生上网情况调查报告》3900字锦州市中小学生上网情况的调查报告（城市组）
为了了解锦州市中小学生上网情况及其对网络的态度，有针对性地开展网络德育。锦州实验区课题组对锦州市（城市、城乡、农村）的中小学生进行了一次抽样调查，城市组调查报告如下：
一、调查方法：
锦州市教师进修学院德育研训部于２００３年９月，以市内的中小学生问卷调查为主体，以教师、家长问卷调查为辅，随机抽取了高二、初二、小学五年级的中小学生为样本进行了调查，被式的对象为锦州市凌河区、古塔区各一所学校的五年级学生，锦州五中、锦州七中的初二学生，锦州中学的高二学生及部分教师和家长。本次调查共收回有效问卷高中学生卷２６０份，初中学生卷４００份，小学学生卷１０３份，教师卷８０份，家长卷８７份。
二、调查结果及分析：
（一）性别因素与中小学生上网率
为了了解性别差异与上网率的关系，我们对上网的中小学生性别进行了调查，调查结果是，男女生在对网络的接受和使用程度上表现出了显著的差异，男生的上网率略高于女生。其中，高中用户中男生占５６％，初中用户中男生占６２％，小学生用户中男生占６７％。说明男生相对来说更易触网。 表
（二）学年段与中小学生上网率
为了了解高中学段、初中学段、小学学段的学生的上网率，我们对不同年龄段的学生进行了调查。调查（表２）显示：年级越高，上网率也就越高。其中，小学生上网率不足３５％，而初中生的上网率则为６０．５％，高中生的上网率则非常高，达到了９７％。说明随着年龄的增长，学生的触网欲望在急剧地增强，因此学生上网的比率有明显上升的趋势。
但是在网络技术迅猛发展的今天，仍有６６％的小学生、３９％的初中生、３％的高中生没有上过网，据调查其原因：一是学习任务太紧，没有时间上网；二是家中没有电脑或有电脑而没有联网；三是老师和家长都不支持其上网。 表２ 你是否经常上网？
（三）学年段与中小学生的上网时间
为了掌握学生上网的时间，我们对学生上网时间进行了调查。从表３中可以看到，大部分学生把时间控制在每周上网２小时之内，并且随着年龄的增长，高中生比初中生更会把握时间，初中生比小学生更会利用时间，但仍有１．５％－３％的少数学生每周上网时间超过了４小时乃至更长，从问卷中了解到有６２％的学生希望上网的时间再长一些，小学希望达到３．５小时；初中生希望达到２．７小时；高中生希望达到３．６小时。当然也有部分学生提到了越长越好，可见，学生对上网的要求是积极的，但
部分学生上网的时间过长，仍需社会、学校、家庭的关注，指导学生上网及把握时间。 表
（四）父母对学生上网的态度
在家长对于孩子上网的态度的调查中（表４），有多于半数的家长直接或间接干预孩子上网，而家长不支持孩子上网的主要原因，则从表５中可得知，有５４％的家长认为上网影响了孩子的学习，使其成绩有所下降；其次，有２５．３％的家长认为影响了孩子的身体健康，比如视力有所下降等等；有６．９％的家长觉得孩子远离了亲人、朋友，变得孤僻了；５．７％的人认为孩子没有以前诚实了；还有１．１％的孩子甚至出现了网恋。由此可见，怕学生上网浪费时间影响学习是首要原因。从对“家长如何评价目前网络对孩子的影响”的调查分析（表９）中又有显示，学生家长中有４１％的认为弊大于利；３３％的家长认为弊利各半；而只有１４％的人认为利大于弊。不管是作为老师，还是学生的家长都应该指导他们用正确的态度去对待上网。 表４ 你父母干预你上网吗？
表６ （五）中小学生上网的目的的调查
网上的信息应有尽有，网络已经走进了学生们的生活，网络中丰富的内容激发了他们的好奇心和探索欲，那么，这些上网的学生都能够很好地利用网络这个资源的宝库了吗？在调查“学生利用网络进行哪些有意义的活动”时（表７）我们不难发现，小学生热衷于利用网络进行辅助学习，比例最高，占了５２％；初中及高中生则热衷于利用网络进行查找有用信息，分别占６８％和６９％，以下依次为看电影听
音乐看小说、聊天交友、看新闻、收发电子邮件、参加论坛等。学生们除了能够利用网络进行有意义的活动外，还有部分学生在学习之余玩网络游戏，在调查（表８）中，玩网络游戏的与不玩的各占一半。
值得重视的是，也有不乏个别同学自制力差而浏览了色情网站。在调查“你是否进入过色情网站”（表９）中我们就会了解到：２％的小学生进入过色情网站；６．５％的初中生和１０％的高中生也会偶尔进入色情网站；更让人担忧的是竟有１％的高中学生经常浏览色情网站。我认为这还应该是一个比较保守的数字，说明仍有一部分人在受到网络色情的诱惑，在对登录色情网站或浏览黄色内容的主要原因的调查显示，平均有３７％进入过色情网站的学生是由于色情网站泛滥，一不小心就点击进去了；２６％的学生是偶尔碰到的；２％是同学或朋友介绍的；还有１％是特意搜索到的。因此，加强青少年学生对信息的辨别能力，培养他们的网络安全意识，是当前网络教育中的一个迫切需要关注的课题。
三、意见及建议：
网络技术是一门新兴的技术，它本身就是一柄双刃剑，我们不能仅仅因为网络会给一些青少年带来不利的影响而抹杀它的价值，鉴于此，我们建议要从学校、家庭、社会三方面分析并找出解决问题的对策。
（一）、我们提倡学生上网（表１１），因为上网可以拓宽他们的知识面，增长他们的见识，了解社会的最新信息，还可以广交朋友，为未来添码加油；
同时，我们又要谨慎学生上网（表１２），因为网上不免有一些不健康网页，这些将影响他们的身心发展，从而会带来诸多的负面影响。
表１１ 你认为上网的好处有哪些？
表１２ 你觉得上网对青少年成长的负面影响是什么？
（二）、教师的网络队伍建设有待加强。
作为教师要适应新时代发展的需要，与时俱进。而据我们的调查（表１３）表明，教师在网络知识方面与学生相比认为“普遍落后”和“半数以上落后了”的占６６％。这说明教师现在迫切要求自己用网络知识、网络技术给自己“充电”，强化自身责任，提高教育教学质量。有位教育先驱曾经讲过“教育者先接受教育”。网络知识对学生是一门新知识，对教师更是如此。在我们教育指导学生之前，首先要做到自己及时学习掌握。如果作为一名新世纪的教师，当看到学生盲目上网自己也盲然无措时，仅仅以堵阻的办法禁止让他们上网，结果这种做法就必然会事倍功半。而只有在掌握了电脑网络基本知识和基本技能后，采取以导为主的方法，引导并教给学生怎样把握电脑网络、怎么把握自己、怎样安排上网时间、怎样选择网上内容、怎样利用网络进行有意义的学习等等，只有这样才能使学生心服口服。
表１３ 您认为教师在网络知识方面与学生相比落后了吗？
（三）、家长应改变教育方式，以适应网络时代的要求。
目前，正在读中小学的学生，他们的家长大多出生在五六十年代，因为“文革”原因大多数人没有接受过完整的基础教育，因此对子女期望值偏高而自身教育能力却偏低，尤其在新兴的网络面前，多数家长感到“力不从心”或“一窍不通”，在调查（表１４）中，有近８０％的家长在上网方面需要不同程度的帮助。由于网络没有时空、地域、背景、年龄、性别等方面的约束，孩子们很容易沉迷进去而不能自拔。处在这样一个知识、技术、观念思想都剧烈变动时期的父母，在学生上网这一问题上，对孩子进行追堵打压，不如顺应时代潮流，接受适应现代社会的新的价值观念，更新知识，那么首先就应懂得上网。家长要对孩子上网进行正确引导，注意培养他们建立正确的娱乐观念和娱乐方
式，培养孩子的良好兴趣。要经常了解孩子的上网情况，掌握孩子上网内容，控制好孩子在网上花费的时间，帮助孩子处理好学习和上网的关系。
表１４ 您认为您在上网方面需要帮助吗？
（四）、学校应加强对学生上网的管理，引导学生健康安全上网。 学校应该尽快把网络道德教育纳入德育课程，在学校信息科技学科教学中渗透网络道德教育。要经常对青少年进行抵制网上不良思想侵蚀的教育，提高青少年辨别善恶是非的能力；组织有关教师对学生进行网上心理健康教育，并开展各种形式的心理辅导活动，使学生的心理承受能力有所提高。还要使青少年在掌握网络这一新兴科学技术的同时，懂得用相关的社会道德规范和行为规范来规范自己行为。在调查学生自己认为“学校有没有必要对学生进行网络安全规范教育，以保护学生网络生活的安全”时，绝大多数学生选择了“有必要”。可见，学生还是有一定的网络道德意识和安全意识的。
（五）、关于学校校园网建设的问题。
在调查中我们得知，在所统计的五所学校中只有锦州中学建立了校园网。而上过校园网的学生占了４８．５％，还有一半的同学没有上过学校的校园网，其只要原因归结为校园网没有吸引力和学生自己本身没有太多的空闲时间。而发展校园网络是促进基础教育改革，全面推进素质教育的需要。有条件的学校应该为学生提供校园网这个网络资源库，在安装校园网的同时，可以请网络专家指导，配备必要的过滤器及有用的软件，建设一个健康向上的校园网络氛围。以此来屏蔽不健康的内容。同时可以选择一些网站，让学生在指定的网页上“冲浪”，这样学生就不会有接触到那些不良网站的机会。我们也可以随时调整一些能够浏览的网站内容，既可以做到有效控制，还能不断吸引学生感受网上最新的信息。
（六）、社会上也要积极采取措施。
表１６ ．您认为对于孩子网络道德问题社会应该采取哪些措施？
网络是一个信息的集合，有精华也有糟粕。社会应采取引导的方式，创造良好的网络空气与和谐的网络环境。而且有必要采取果断的措施来控制青少年在网上浏览一些不健康信息，特别是严格控制青少年浏览那些黄色网站。根据调查（表１６）中我们可以得出，“出台网络安全规范制度和增设网络指导课程”是目前老师、家长及社会各方面人员的共同要求。为此，全社会都应该行动起来，加速网络德育工作研究，净化网络环境，在网络上建立一道百毒不侵的防火墙，让我们的青少年在网络中健康成长。 、
作文五：《社会实践报告——中小学生寒假上网情况调查》2200字社会实践报告——中小学生寒假上网情况调查
班级：高二一班 姓名：叶凯萱 调查目的：自从９０年代后期互联网进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网如毛细血管般遍布各个角落，应该说互联网带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生活生产的全面革新，极大地促进了社会的发展。网络，早已闯进了学生的假期生活。“上网已经成为越来越多的学生假期生活的一个重要组成部分。”今年对中小学生寒假上网情况进行了问卷调查，发现网络已经深入到学生假期生活的各个方面，不仅是学生学习上的帮手，同时也是学生娱乐生活中不可缺少的工具，孩子们对网络的运用也更加全面和深入了。 调查方式：问卷调查、网上查询
调查时间：寒假期间
调查地区：烟台芝罘区
调查结果：
一、上网已经成为越来越多的学生假期生活的一个重要组成部分
调查统计表明，今年寒假期间 “经常上网”的中小学生有３３％，“偶尔上网”的占５４％，“没有上过网”的占１３％。每周上网时间小于５小时的学生占６８％，５到１０小时的占１９％，１０小时以上的占１３％。
数据表明：网络在学生假期里的位置却越来越明显，而且对他们的影响也越来越大。
二、假期学生大部分在家上网，仍有少部分去网吧
假期在家上网的学生占到８９％，在学校上网的有８％，而在网吧上网的仍有３％。假期里，孩子们大都在家里上网，从某种角度看，家中良好的上网条件也是防止孩子去网吧的一个因素。而家中无上网条件的学生更愿意去网吧，同时家里有电脑的学生也会去网吧，认为网吧的条件和气氛好。
数据表明：提高家中良好的上网条件可以防止学生去网吧。
三、假期上网目的各种各样，游戏聊天占首位
从调查统计结果来看，无论是中学生还是小学生，上网内容都是非常丰富的，所做的事情依次排列为：游戏（５０％）、聊天（４５％）、学习（３８％）、浏览新闻（３６％）、影视音乐下载（２８％）、交友（２０％）、软件下载（１８％）、收发邮件（１５％）、与同学交流（１２％）、购物（７％）、与老师交流（５％）。 数据表明中小学生打游戏聊天多于上网学习，当然，玩对于我们来说无可厚非，娱乐休闲本身也是互联网的一大功能，现在也算是得其所用。然而，现在很多游戏软件并不是非常合适中小学生玩，学生投在游戏上的时间过多也容易玩物丧志。因此，学生应受到必要的网络安全教育，加强自身网络安全意识。
四、 校园网不受青睐，是非缘由莫衷一是
１、 在回答“本校是否有校园网”的问题时，６％的学生选择“无”。在校园网的假期开放情况上，１７％的学生回答“不开放”，１６％的学生回答“隔段时间开放”，６７％的学生回答“天天开放”。
２、在“如果校园网假期开放，是否选择在学校上网”的问题上，有３８％的学生选择“是”，６２％的同学选择了“否”。
３在回答“为什么校园网开放却不在学校上网”的问题上，学生选择的原因依次为：“内容不引人”（３５％），没有网吧有趣（１６％），没有隐私（１３％），没有指导（１２％），另外还有部分学生表示学校电脑室“上网气氛不够好”。
４、在“校园网应该提供什么内容”上，学生们的选择依次是：“与课程相关内容”（５０％），“交流工具”（２２％），“课件下载”（２１％），“在线辅导”（１６％），“班级介绍”（１３％），其他（１０％），还有部分孩子明确提出应该多增加些好玩的游戏。
数据表明：从回答中不难看出，校园网一直比较受学生冷落，究其原因应是单调的校园网的网络内容和严肃的上网气氛让学生望而却步。假期当中，学生从学习中暂时解放出来，自然要把假期生活过得丰富多彩，所以校园网假设的首要因素就是要把内容做得更合学生的趣味。
调查总结；
一、上网的好处和弊端
中学生上网的好处⒈开阔视野⒉加强对外交流⒊促进中学生个性化发展⒋拓展当今中学生受教育的空间
中学生上网的弊端⒈网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。⒉网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。⒊网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”。⒋网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
二、总结
网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。我们要引导和规范相结合，使中学生养成良好的用‘脑’和上网习惯。通过各种途径告诉中学生网络的虚幻性、信息的庞杂性，对其上网继续指导和适当规范，使其有防范意识，学会区分现实生活和网络世界的区别，培养他们的网络道德意识。对中学生进行网络知识的普及教育，增强他们的网络信息意识。同时给予适当的关心和爱护，多听听他们到底在想什么。既带好路，又提供‘保护’，在目前网络法规和技术不完善的情况下，这也许是目前家庭和学校解决上网不利影响的较为可行的一条重要途径。
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐。我们还发现，如果将上网用于学习，则利大于弊；如果将上网用于聊天、游戏，则弊大于利。我们应该在上网和学习之间找到平衡。
作文六：《社会实践报告——中小学生寒假上网情况调查》1600字社会实践报告——中小学生寒假上网情况调查
班级：七一班 姓名：叶宸宇 调查目的：自从９０年代后期互联网进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网如毛细血管般遍布各个角落，应该说互联网带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生活生产的全面革新，极大地促进了社会的发展。网络，早已闯进了学生的假期生活。“上网已经成为越来越多的学生假期生活的一个重要组成部分。”今年对中小学生寒假上网情况进行了问卷调查，发现网络已经深入到学生假期生活的各个方面，不仅是学生学习上的帮手，同时也是学生娱乐生活中不可缺少的工具，孩子们对网络的运用也更加全面和深入了。 调查方式：网上查询
调查时间：寒假期间
调查地区：衢州市龙游县
调查结果：
一、上网已经成为越来越多的学生假期生活的一个重要组成部分
调查统计表明，今年寒假期间 “经常上网”的中小学生有３３％，“偶尔上网”的占５４％，“没有上过网”的占１３％。每周上网时间小于５小时的学生占６８％，５到１０小时的占１９％，１０小时以上的占１３％。
数据表明：网络在学生假期里的位置却越来越明显，而且对他们的影响也越来越大。
二、假期学生大部分在家上网，仍有少部分去网吧
假期在家上网的学生占到８９％，在学校上网的有８％，而在网吧上网的仍有３％。假期里，孩子们大都在家里上网，从某种角度看，家中良好的上网条件也是防止孩子去网吧的一个因素。而家中无上网条件的学生更愿意去网吧，同时家里有电脑的学生也会去网吧，认为网吧的条件和气氛好。
数据表明：提高家中良好的上网条件可以防止学生去网吧。
三、假期上网目的各种各样，游戏聊天占首位
从调查统计结果来看，无论是中学生还是小学生，上网内容都是非常丰富的，所做的事情依次排列为：游戏（５０％）、聊天（４５％）、学习（３８％）、浏览新闻（３６％）、影视音乐下载（２８％）、交友（２０％）、软件下载（１８％）、收发邮件（１５％）、与同学交流（１２％）、购物（７％）、与老师交流（５％）。
数据表明中小学生打游戏聊天多于上网学习，当然，玩对于我们来说无可厚非，娱乐休闲本身也是互联网的一大功能，现在也算是得其所用。然而，现在很多游戏软件并不是非常合适中小学生玩，学生投在游戏上的时间过多也容易玩物丧志。因此，学生应受到必要的网络安全教育，加强自身网络安全意识。
四、 校园网不受青睐，是非缘由莫衷一是
１、 在回答“本校是否有校园网”的问题时，６％的学生选择“无”。在校园网的假期开放情况上，１７％的学生回答“不开放”，１６％的学生回答“隔段时间开放”，６７％的学生回答“天天开放”。
２、在“如果校园网假期开放，是否选择在学校上网”的问题上，有３８％的学生选择“是”，６２％的同学选择了“否”。
３在回答“为什么校园网开放却不在学校上网”的问题上，学生选择的原因依次为：“内容不引人”（３５％），没有网吧有趣（１６％），没有隐私（１３％），没有指导（１２％），另外还有部分学生表示学校电脑室“上网气氛不够好”。
４、在“校园网应该提供什么内容”上，学生们的选择依次是：“与课程相关内容”（５０％），“交流工具”（２２％），“课件下载”（２１％），“在线辅导”（１６％），“班级介绍”（１３％），其他（１０％），还有部分孩子明确提出应该多增加些好玩的游戏。
数据表明：从回答中不难看出，校园网一直比较受学生冷落，究其原因应是单调的校园网的网络内容和严肃的上网气氛让学生望而却步。假期当中，学生从学习中暂时解放出来，自然要把假期生活过得丰富多彩，所以校园网假设的首要因素就是要把内容做得更合学生的趣味。
调查总结；
一、上网的好处和弊端
中学生上网的好处⒈开阔视野⒉加强对外交流⒊促进中学生个性化发展⒋拓展当今中学生受教育的空间
中学生上网的弊端⒈网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。⒉网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。⒊网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”。⒋网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
作文七：《关于中小学生上网情况的社会实践调查报告》1200字关于中小学生上网情况的社会实践调查报告 郝立扬 随着电脑的普及风暴，互联网已经成为一种新的生活时
尚，走进了千家万户。网络世界给人们的生活带来了巨大的变化，青少年已成为网民中的很大一部分。但互联网给我们带来便利的同时，也平添了许多烦恼。我们今天的研究课题是－－－－－－－－中学生上网情况。
下面是关于上网时间的单项调查：【抽样】
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………．．．．．．．．．．．．． 由以上统计得出，中小学生的上网时间大多数都在一小
时及一小时以上。
下面是上网用途的调查
：
由图可见，娱乐占了７２．５％而用电脑工作的只占２８．５％ 从上面两种统计来看，大多中学生不能合理地利用电脑或网络时间以及对网络的用途没有全面地了解。 凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。
互联网的正面影响：网络开阔了中学生的视野，而且网上的东西丰富多彩，对我们中学生的学习有一定的帮助。而且所查的内容很广泛，让我们有“足不出户，始于足下”的感觉，能让我们了解更多我们在日常生活中了解不到的东西，让我们的知识更加丰富。互联网为我们学生提供了学习
和求知的平台；互联网为我们青少年获得各种信息提供了新渠道，满足了我们的需求；通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。互联网有助于青少年不断提高自身能力。因为在当今社会中，计算机技术是现代人必须掌握的五项技能之一。
互联网的负面影响：信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有一些非法组织或个人在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机
因此，同学们应该合理利用电脑网络，正确使用电脑网络，严
格管理电脑网络，才能使网络真正发挥它的主要用途
防治网络弊端的建议：
１．坚决抵制不健康网站，不浏览暴力、色情等不健康网站。
２．控制上网时间，适度上网。
３．加大宣传力度，让网络的利处得以发扬。 ４．明确上网目的，不沉迷网络游戏。
作文八：《中小学生手机情况报告》300字中小学生手机情况报告
崔什小学三年级 李春阳
调查对象：
李连生、李文娟、李文学等２０名中小学生
调查内容：
你为什么带手机？你们班有多少人带手机？你们班是否有人经常带手机而导致近视眼？有人是否用手机乱打电话？是否用手机参加迷信活动？是否有人用手机保护治安？是否有人用手机上网？是否有人用手机计算机作弊？是否有人在手机上很找朋友？
调查结果：
他们为了联系家人带手机，他们班有大多数人带手机，其中少数人因为带手机而导致近视眼，还有人有手机参加迷信活动，有很多人乱打电话，还有人用手机保护治安，有许多人用手机上网，但是调查发现，没有人用手机计算机作弊，但有更多的人在手机信息上找朋友。
我的建议：
中学生带手机还可以，但小学生带手机我不提倡。
指导教师：李吉海
作文九：《中小学生上网安全知识》500字中小学生上网安全知识
中小学生上网安全守则： （１）虽然网络扩大了中学生的交际面，使用方便，很容易在网上找到天南海北的网友，但中小学生网友要注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。：（２）不要在你不信任的网站上留下任何你的真实信息，或者把这些信息透露给网友．这里的真实信息指的是姓名．年龄．特别是住址以及就读学校地址．班级．（３）正如有人利用电子邮件传播不良信息一样，同样会有少数人利用聊天工具以及网站上的ＢＢＳ散播一些无聊的、有害的公众信息以达到其个人非法目的．中小学生网友在网络活动中应守法自律，不要参与有害和无用信息的制作和传播。（４）网络里也会有极少数有不良意识的网友或违法分子，中小学生网友应谨慎防范。网友在填写个人资料时，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。未满１８岁的青少年上网，监护人要多加关心、指导和监督。（５）中小学生网友在不了解对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免为不法分子所乘，危及自身安全。（６）不要轻信网络信息；（７）要善于识别网络诱骗；警惕网友攻心术。
（网络攻心术最常见的两种：Ａ．用甜言蜜语，从情感上折服你；
Ｂ．通过编故事，演绎出某种观点，让你在不知不觉中改变人生态度和观念；结果是让你的思想由他牵着走。这是人生观、世界观尚不成熟的人最容易上当的。）
作文十：《中小学生上网安全须知》1900字网络世是个新界生而杂繁的“社会”未，来的会社是应络社会。网为作二十世纪的主一—人—少青年，在掌握络网知识同的时更要，止防网络“垃”圾的侵，害始终保持清醒的脑头才能实，“现春青自，远护离瘾”网愿的。景
、上一网安全山金毒霸２１２下０网址载ｈｔｐｔ：／／ｚｘ．ｕｂｄ．ｎｅａ／
ｔ１千万不要把、名、姓庭住家址、学校名称、话号电等与自己身份有关码的息作信为公信息开供给闲提屋和公告聊栏如。果先事没有求家人征或监人的护意，见万千要不别向人供自提的照片。己
２、千万要不理如下睬息或公信栏告容：内示性暗息、信涩信息、晦挑衅信、息威信胁息和人感让到不的信息。安
３、当人无有偿给赠钱你物时或，应引起当惕警。果如有人以送礼赠物为由求你前去约会要，或提出登门拜访时应，高度警惕。当
４、一旦现发何令人感到不安任的信，应立息告即诉己自父母或老的。师
５
、切勿父在母不人道知的情况下排安同人进别行面对的面约会。果父母或监护人如意同你去会，一定要选约在公共所约场，会且并有家长要或监护人同陪。
６
、住记网，上友朋能是假名。可于由你法听到，也无无法眼看到亲们，他所上网者以容易也把自己伪起来。因装，此自称“名一１称２女孩”岁的她”实“上很可际能一是年龄位大的“他更”
７、。通过在电邮子提供件自己的个人料资前之一，要确保定与你打之交道是的本你人和母都父识认且信任的人。并
８、像要了解所其他有友朋一样了们“网解上友”朋。
、网二络戏游
常见网
游络的安戏常识全以下几个有面：方
、１游无限戏时，间限有网络游。不是人生的理想戏目和，而标调节生活的手段是方和，式者两能错不。
位２、养培科且健康的兴学和趣好爱学会，利网用络获知取识获、取信、息培创造力养，学会利用络网进科行研学，究学会用利络网源提资学习效高率。
、树立３起学科的暇闲识意闲暇态和，度合理地安自己排的暇闲动。热活爱大然自，在自中培然情养趣放松身心。、
４、积参加有益极身心健于康体育的活和公益动动、活松身放心如。参学加校织组的兴趣，班参义加工动活帮，助需帮要助人的参，加游泳下棋、打球、等种各育体活。动
５、遵守络网公道德共规范严格，律，杜绝不健康的网自。遵守未成年人站不得入进网的吧定规。
、６果发现自己如度过沉或依迷赖络网游，戏及要时进心行调理试或向心理医咨生。询
三、
离远不良网吧
为么什远要离不网吧呢？良其究因原主，有以下几个方面要：
、１废荒青了年少
的学业正。如训所古“说玩丧物”。志对网吧的迷直接影响恋了少青年常正的学和业生，有的同活因学不此惜逃、学学。退
２
诱、发少青违法年犯罪“黑。吧网已经”成青为年少法违犯罪，尤是中其学生的小重发要生之地一
。
３、色、暴力泛情滥不良网吧。意不故设防范措置，不施按公、文化安等门规部的定准标装、使安用火防软件墙防和范施措致使网吧内上，网可者随意以浏览色、暴情网力站或网页。
４、不网吧良大多存在防安全隐患消。间空拥，消挤通道不畅防，消设防施不齐，大量烟吸人群存在直，接害青少危年的命和健生。康
５、放任少年超青时消费。良不吧通网达旦宵营经、时超营经情严况。重吧网还内售出各类、酒烟、饮料各及存在安全隐患的种品，为上网者长食间时滞提供方便留。
６、接纳成未年进入人网吧。网的经营吧者利因益的驱不动顾关规有定向成未人敞年大开门，用并不网站良吸引少青。
年四、
何如自我范网络防成
瘾
１、上在网时间上要我约束自，别特是间夜网上时间宜过长。不
、注２意作姿操势。荧屏应光与双眼在水平稍或的下置位与，眼睛的距应离在６厘米０左右敲。键盘的前臂击９呈度０光。线要柔和，不太可暗手指。敲击盘键频的率不宜过快
。
３平、时丰要业余爱富好比如，。外出游旅和朋友、聊天、步、多参加散一些体锻炼等。育
４、在饮食
上要，注多意吃一些萝胡、荠卜、菜芥、苦菜、瓜物肝脏动、芽、豆肉瘦等蕴含丰维富素生和白质的食物。蛋
５、现出早期状症应及，停止时作并休操。息
６、一旦
出网络成瘾，不现紧要张要，早到医院诊治，必要尽时安可心排治疗。理
、如五利用何色绿软件护保少年安全青上网
过通绿软件色上自网我务服系统或拨打１０００号０询咨相问关题，长可在网上家注册请开通绿申上色网务业，就像连这样我完全懂电不脑的家也长申请能相业务，关分便十利同时。还有以下六，个面方大家供参考：
１、申请滤过不良网的页网服务上保障自己的孩子茁壮成长，并灵活，地控上网的时间与时机，以保证制孩子习学休、、息网“上三误”不
；
２、可置设玩网游戏或进络行上网天交聊友时的间与式方，多大正数网站都提规多供种制模板控，并支黑持单名、名白过滤模式单可根据需，要自主选择；
３
、数多站支网持客户无与端客户端务服两形种式，重保护、双双重效；功
４构建、持支父母小孩与网角色上区分系统，不限的家长制的网上限；权
、５网要提站供时实拦网截页毒病温馨提并示且提供，线查杀功在
能服；
６、父母应务及时解了女子网上的趣与兴动态并注，意与女的子通方式沟。