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怀念童年的日子800字【《那段童年的日子》600字】

时间:2019-09-20 09:20:30 来源:学生联盟网
作文一:《那段童年的日子》600字

转眼,已步入初中,秋风里浸着的是那往日的欢笑,如今,面临的是一段艰苦的求学岁月,童年的那只自由小鸟身上束缚的是学业的细丝,但却永远忘不了童真,细细回想,心中牵起的便是无尽丝絮,无尽情。 日记://.0S.Net.Cn

那一个个激情澎湃的夏日,是烙印在我心中的第一道痕,永远也抹不去水中的一个个捉蟹身影,是那般的专心致志,小小的心啊,没有一丝烈日的灼热,没有一丝躁动的气息。天上的云悠悠地飘着,水里的我们高兴的欢呼着:“好大的蟹啊!”一只只硕大的战利品,蕴藏着童年那般多的乐意,让人多么神往,多么怀念!

更不忘那一次次的山中冒险,当时玩得好的五六个同学,一起组织去探险,个个带好要物品,便兴高采烈的踏上了旅途,我们并不害怕,因为我们扑入的是大自然。一路上,伴着鸟语,伴着清香,踏着的是一片松软的土地,林子里的清新泌人肺腑,有时还会窜出一只小松鼠,向我们打着招呼,山路上的荆刺,也会调皮的给我们留下深深的记号,至于蛇之类的,也收敛了它往日的凶狠,为我们引路,向我们表示欢迎……

我记得,童年的我总会在无尽旷野中呐喊,奔跑,似一匹飞奔的骏马,又似一颗划破天际的流星,没有人能够阻挡飞驰的脚步,更不用谈校规,班规的束缚,充满的是自由,是无尽的喜与无尽的乐!

岁月流逝,童年已成了一道道亮丽的风景,让人记忆深刻。最后,我想说,如果我是一阵风,我愿吹来童年的花香;如果我是一支笔,我会描绘童年的精彩;如果我是一潭水,那我愿将童年永远珍藏!

作文二:《那段的日子》5900字

2013-2014学年第一学期淮北市非凡学校

教师集体作文备课专用教案

作文八:那段的日子

习作目标:扣题而作   突出中心

课时安排:三课时                                主备人:李艳

第一课时:写作理论指导

在中考作文的写作中,切合题意并突出中心是得分的关键,因而“扣题而作,突出中心”是写好中考作文的最基本的要求。中考评卷,依照扣题的程度将文章分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。

扣题,就是要考生在写作中要扣住题目的要求来进行写作。所谓扣题之笔就是考生在写作中扣住题目的要求,在写作文的过程中于适当的地方扣住要求的核心或其中一两个关键词、句的几句话,这几句话可以是文中的画龙点睛之笔——是文章的主旨。因此,考生必须认真审题,准确把握和理解题面的要求,扣题写作,才能写出好的文章,好文章才能得高分。

那么中考作文中怎样扣题写作呢?

一、审出题眼,审清题意

审题是作文的第一步,也是决定作文成败的重要环节。在写中考作文时,只有认真审题,才能找出题眼,准确把握题意,写作时才能扣住题眼表达题意。若审题不准就会出现偏题、跑题的现象,影响作文成绩,因为偏题、跑题的作文是在及格或及格以下。

二、 通过点题,突出中心

点题,也叫做“破题”,是指在文章的关键的地方,用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想,以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么,了解你写此文的意图何在。

三、选好方式,灵活点题

中考作文点题的方法:

在中考作文的具体的写作过程中,可以灵活运用多种表达方式,在行文中间不失时机地点明题旨,回扣题意,以加深评卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。

2、从修辞上来看可以用反问、比喻、排比、引用等修辞手法点题。

3、从位置上可以分为:文章的题目、开头、中间、结尾。

① 题目点题 如果是自拟题目的话题作文,最好把话题中的关键词语放到标题中,这样的标题本身就有了点题的作用。如话题“奥运”就可拟题为“我的奥运梦”“奥运遐想”。

② 篇首点题。起笔开门见山,直击题目,引得下文围绕这个方向展开,避免偏离写作方向。

例如满分作文《环保随想》如此开头:“当今社会,环保是个不俗的话题,而且是个蛮流行的话题。但大多数人只是把它当作话题来看待,所以,至今,环保在相当大的程度上是不成功的。”(开头强调“环保”“很不成功”很自然地就此展开话题,引出了下文合乎题意的描述。)

又如满分作文《清晰的面孔》开头:“人海茫茫,许多人在你的生命中成为匆匆过客,如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔,久久不能飘散。”(开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”,很自然地就此展开话题,引出了下文合乎题意的描述。)

③ 篇中点题。在叙述的过程中,通过议论、抒情、描写(细节、语言、动作、心理)等方法,用简洁精炼的语句,不失时机地点明题旨,可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句,就能使文章的思想内涵得到升华。

④ 篇末点题,首尾呼应。文章的结尾一定要回归主题,很多满分作文的结尾,都起到了总结全文、呼应点题和升华主题的作用。在充分叙述说明或议论的基础上,水到渠成,卒章显志。好的结尾犹如豹尾,短促有

力,自然新颖,能收到总结全文,深化主题,发人深省,耐人寻味的艺术效果。能使文章前呼后应,主题贯穿始终,既能让文章中心更加突出鲜明,又能使文章结构更为完整严谨。

例如《因为有信念》结尾:“坚守自己的信念,很难。就像剥一只洋葱,总会有流泪的时候,但是,我们不能因此而放弃这只洋葱,因为有信念。”(用比喻,议论点题)

【特别提醒】

无论采用怎样的方式在什么位置点题,都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合,以使双方相辅相成,相得益彰;决不能喊口号,唱高调,说套话。既不能乱点题,也不能滥点题,否则就会弄巧成拙。

【同学们写作中的常见毛病】

1、因误解而离题。或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分。这些做法都是偏题离题。比如,对话题“借口——弱者的托辞”,一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡,降低心理压力。这样一来,将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”,只顾及了话题中的一部分,造成了整体偏离话题。

2、因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识,写到哪里就顺势说下去,也不管是否符合主旨的需要,这样很容易出现行文离题的问题。比如,对半命题“窗外的”,有篇作文填题目为“窗外的美景”。文章描述生动,文采飞扬,结构清晰,材料丰富。但是,作者只是在文章前半部分写“窗外”,中间提出:“那么窗内又是怎样的呢?”然后过渡到写“窗内”。整篇文章的重点就是写“窗内”。很明显,由于作者写作的随意性,导致文章偏离了题意。结果,文章被评为三类下。

3、因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”,而无视导语的限制,这也是造成离题的一个原因。比如,导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”或“选取你所经历的一幕”等的要求。前才如果不是叙述自己的经历,后者写出了多件事,那么,你就离题了。

【考场例题】

逐渐成长的你,应告别懵懂的昨天,对生活多一份理性的思考,例如:为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量,成就精彩人生。请以“方式”为话题,写一篇作文,题目自拟。

要求:1.文体不限。600字左右。(如果写诗歌,不少于20行)。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

3.书写优美,字迹工整,卷面整洁。

【例文】

幸福的方式

(此题目就扣住了话题“方式”)

深夜里,妈妈送来一杯牛奶是幸福;盛夏里,一股凉爽的清风是幸福;失落时,一句贴心的问候是幸福;成功时,一个欣慰的眼神也是幸福。幸福的方式是多种多样的,可是有谁曾体味过一个老人的幸福?(开头运用反问扣住了题目要求并扣住本文的题目)

周末,我带着妈妈送的奶粉回到姥姥家。“姥姥——”,一进家门,我便喊道,“我妈学校有事儿,先不回来了。”姥姥正在厨房做饭,带着浓厚的油烟味出来,“又有事儿?唉,工作要紧”便又转身进了厨房。(此处语言描写写出了姥姥因家人不能按时回家吃饭而产生的失望之情——从反面扣住了题目中的“幸福”二字)。

“铃铃„„”,电话响了,姥姥摆好饭菜,兴冲冲地去接电话。“喂,秀儿,回来吃饭吧,我做了„„”,还没说完,电话那端嘈杂的声音就把它打断了。“妈,我有批货要赶,不回去了。钱还够吗?改天我送去。”“唉,够着呢。”姥姥叹口气,挂了电话。(用动作、语言写出了姥姥对团圆的渴望与失望——暗点“幸福”二字)

我走进屋,姥姥正对着电话发呆,脸上没有了笑意(通过写神态姥姥不幸福,从反面扣题),自言自语道:“忙,都忙。”我心里很不好受。望着满桌子香喷喷的饭菜,没了胃口。我正在装我的许愿瓶,姥姥进来了。“干啥呢?”“哦,我在装许愿瓶。”姥姥好奇地捧起来,粗糙的手抚摸着,眼里流露出孩童般的渴望(运用动作、神态描写,写出了姥姥也在向往着装许愿瓶——全家团聚,吃上一顿团圆饭的心理,也许,这也是姥姥对“幸福”另一种方式的理解吧)。“姥姥,您喜欢就拿去吧,据说写下愿望埋起来就会实现。”“唉——”姥姥笑了,

像一朵绽放的秋菊(此处用细节描写——比喻的修辞,写姥姥的高兴的表情,实为幸福的方式之一,暗中点题)。

过了一会儿,姥姥去了邻居家,没几分钟,又悄悄地溜到院子里的大树下,鼓弄了好一会儿,才红光满面地走了进来,(外貌写出了姥姥对家庭团圆的渴望,把愿望装在许愿瓶里,这就是姥姥对幸福的一种追求的方式吧,此处暗中点了题)我心生好奇,便蹑手蹑脚地走了出去,还在远处,就见姥姥刚才鼓弄的大树下的一个角落,有了一个凸起,走近一看,那个凸起的部分露出了一个玻璃瓶的一角。我扒开土,是我送给姥姥的那个许愿瓶,里面的纸条上分明写着:“我希望全家吃一顿团圆饭。(此语点明中心)”我的心再一次痛了。

又到了周末,姥姥家热闹非凡,姥姥那一天笑得最美,也最幸福(描写、议论再次扣题)。

幸福的方式不同,对于老人来说,安享晚年不是幸福,生活无忧也不算幸福,只有儿女的陪伴才是真正的幸福(结尾直接扣题,并用哲理式的语句点明了文章的中心。)

四、写作分析

1、补充题目。

这是安徽省2013年中考作文题,该题的原要求是从所给的四个词语“温暖、快乐、自由、烦心”中任选一词语来写作,这里为了降低学生写作的难度,可让其任意填写自己喜爱的词语,只要自己有话可说,能够写出自己心声,而又不失积极意义的词语都可以。

2、选择素材

选定词语后,就必须要考虑选材的问题,而所选素材是为中心服务的,所以并须选择那些典型的具有代表意义的事件从而更好的突出中心,烘托人物的心情。另外题目是那段         的日子,既然是“那段”所选素材可以不止一件但是不能超过三件,可以从多角度来阐述自己所选词语,只是在叙述时切记不可平均用笔墨,应做到详略得当,这样中心主旨才会突出,更别人的感觉也不会过于冗杂。

3、叙述要求

虽为一篇记叙文,写作时亦不必将六要素面面俱到。只是要侧重人物的心情,要重点刻画人物丰富的心理活动,当然也可以通过其他的面目表情来体现,总之刻画时要多使用几种描写人物的方法及描写的方式,这样人物的形象也会丰满深入人心。此外,我们常说“文似看山不喜平”,叙述时切不可平铺直叙,要做到起伏有致,能给人以意想不到的感觉,加上详略得当的安排,构思就显得清晰明了了。

4、首尾技巧

这篇文章虽是老生常谈,但是写出新意却有难度,一些基础较差者作文选材和立意难免落入俗套,但只要能扣题写作就是符合要求的。此时可告知一些写作的技巧,如,首尾上可使用一些修辞(比喻、排比等),增加文章的文采,同时切记首尾呼应,这样结构就显得比较的严谨。

5、 情感抒发

好文章定是打动人的文章,“不管是温暖、自由,还是孤单、烦心,都是非常贴近生活的。”从这一点来说,今年的作文题与去年的作文题是相同的,主要考查学生观察生活、感悟生活的能力与习惯,学生首先要注意的一点就是,作文流露的必须是真情实感,切忌无病呻吟。把内心最真实最细腻的情感通过朴实的语言表达出来,这也是一种成功。

范文:                                   那段快乐的日子

十几年的生命路程中,那段住在乡下外婆家的日子,快乐这顶桂冠当之无愧,着实值得聊聊。

那段日子里,外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。

门前小河中常常有鱼虾游弋,炎炎夏日里,常有个穿着裙子,扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上,清凉的河水洗着脚腕,不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾,惬意极了。

偶尔有一条银白的鱼儿游过,全力一扑,扑空的概率当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着我的笑声快乐而轻松地向远方流去。

外婆家屋后有片空地,里面满是杂草,似乎荒芜,却是我的天堂。太阳刚起床时,草叶上沾满晶莹圆润的露珠,走在其中,既凉爽又可以惊醒许多蚱蜢。“好!看到它了!”悄悄向那只蚱蜢走去,双手猛一合,小心翼翼地打开手掌,一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体,大大的成就感涌上心头,挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀,即使抓不到也没关系,满身草香也很让人快乐。

外婆家有几块小小的菜地,在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里,站在菜地边,看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上,心中便万分开阔而快乐。

更多的时候,我们会坐在门前的那棵老杨树下,望着瓦蓝瓦蓝的天空,望着或如山岚或如薄雾的云朵,晒着温暖的阳光,看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑,听着河水的歌和鸟儿的笑,嗅着清新的草香。这样的时光让我着迷且深陷其中,此时的轻松快乐是任何时候都无法比拟的。对我而言,心灵的宁静是最大的快乐。 不同的人对快乐有不同的诠释,但有一点是共通的,那就是:快乐的往事值得珍藏。

那段孤单的日子

在那偏僻的小山村里,我孤零零地守着几间红砖灰瓦房已经好几年了,早晚可以看到爷爷奶奶苍老的面孔。匆匆吃过饭,上学,回家„„留守孩子的生活就是这样的单调程式。

孤独、寂寞的生活,使得我变得孤傲、冷清而不合群。放学路上,同伴们三三两两有说有笑,我却显得忧寂、落寞。虽然被大伙儿称作“冷血动物”,可我却对路边的野花野草备感兴趣,我喜欢秋天枫叶似火的颜色。

我爱秋天,爱看落叶缤纷,孤单无依的明黄色叶片从枝头旋转飞舞着轻轻飘落着地,透着几分忧伤。于是,我常常独自站在落叶林边,“曾在晚风徐徐的林边倾听过;曾在早潮滚滚的海滨倾听过;曾伫立在静夜的窗前,望着远方的星倾听过„„”那悠悠的心声,总晌在我的耳畔。那泛黄的叶片在枝头左右摇摆,微风一吹,落满金黄的一地。这是多么绝美的油画啊!

就在这样的金黄时节,在我漫不经心地摆弄那片火红的枫叶的那天,爸爸妈妈终于回来了。见到他们,我并没有太多的兴奋与喜悦。

因长时间的分离,使得我对他们有着莫名的疏远。“哎呀,又长高了,不过瘦了些„„”爸爸把我拉到身旁,嘘寒问暖了好一会儿,我心不在焉地听着。就这样我们一家人又能够团圆了,我也过上了有爸爸妈妈的家的生活。

早晨起床有人喊,刷牙水有人倒,晚上一杯温暖的牛奶递到手上,甚至我梳头扎辫也由妈妈代劳。那粗糙的手指拽得我头发生疼,我对这近乎烦琐的关怀不成不淡地享受着。

直至有一天,我在抽屉里发现了一个已经毛边的练习本,我开始理解了他们的艰辛与苦衷。字里行间,写的都是他们打工时的点点滴滴。

“今天多领份活儿,多加几个班吧。为了给孩子创造个好的学习生活环境!”

“再苦再累,不论什么工作,都得干,为了孩子得拼命啊!”  ,“今天本来要出远门,为了孩子,还是暂时把工作搁下吧。”

“终于一家人可以在一起了,怎么孩子整天愁眉苦脸的?”

轻轻合上日记,犹如涓涓细流滋润心田。

原来他们所做的一切都是为了我啊!

往日的亲情,深深的感念已深埋心底。我寞落地将目光投向远方,憧憬着秋阳下金黄的落叶上洒满的温暖,此时我的心灵世界不再是落叶纷飞!

2013年安徽中考满分作文满分点剖析:

选材独特,感情真挚。父母因外出务工而在农村留守的“我”变成了冷血动物,可当父母回到身边时,“我”却对这份“关怀不成不淡地享受”着。当“我”从爸爸妈妈的日记里知道他们辛劳的缘由时,这爱的暖流滋润了“我”孤独、寂寞的心。文章抓住了与心灵相切合的“闪光点”,深化了立意。

语言流畅,主题明确。文中运用大量的景物描写来烘托人物的心情,真情实感自然流露,细腻感人。

五、生编写作文提纲

第二课时:生誊写作文草稿

第三课时:师点评作文

作文三:《那段的日子》1500字

【篇一:那段幸福的日子】

相形苦难,福祉的时候仿佛老是短暂的,它老是刻意藏躲在无垠的苦难半中腰,当你还没有感受到的时分,它就在一刹那逃之夭夭了。还是你感受到达它的存在,它却是那么弱小,与泰山压顶的苦难相形简直是微乎其微。所以,在我们的生活中,我们听见的更多的是苦痛的声响。

福祉实在就那么艰难吗?得到福祉无双至实在就那么艰难吗?

有一个薄暮,在我所寓居的城市里,出现这这么的一个景观。在络绎不绝的车辆中,有一辆农用三轮车,一个小伙子妇人和一个小女孩在车厢里回脸向后坐着。车厢里是一点盛水果的草筐。很表面化,这是郊区的一家人来城市里卖自个儿的家的水果的,卖完了水果,正在回家的路上。在繁华都市的街道上,开车的小伙子满脸上挂满了开心的笑颜,车厢里的母女也满面笑意,它们对于匆匆掠过的漂亮的车辆没有丝毫经心。囫囵街道仿佛都在睽睽着这福祉一家人,而它们丝毫也没有对城市繁华的落幕,丝毫没有对自个儿身份的自卑,它们纯粹浸沉在卖了水果有了收获的福祉。

我们足以假想,这么的一家人回到家里会是什么模样它们会开心地掐着指头算一算,这一天卖了若干钱,有若干利润。而后,一家人就在开心的说笑声中步入甜蜜的梦乡。

是它们一家三口吡我们更有福祉的理由吗?是它们比我们有更多的福祉吗?显然不是,它们一天的收益恐怕也就是几十元钱,不如我们众多人的一包烟。它们寓居在农家里,生活的条件与我们相形更是天壤之别。当我们每日都在安享着现代城市文明的时分,它们只是我们城市的过客。为了出售价那几十元钱,它们要在城市里东躲西藏,因为一不谨慎遇到罚款,那可能就是它们一个季候的收获。

我们的孩子正坐在适意的家里喝着牛奶,我们们开着适意的私家车听着悠扬的音乐远门,我们一天的收益可能赶上这个农夫全年的全体……对于在天国里,可是我们为什么却没有感受到自个儿十分福祉?

我们实在应当停下步子提醒自已:难道我们的生活还不算福祉吗?假如我们能够时候这么提醒自个儿,福祉的生活就一定不时洋溢在我们的身边,洋溢在生命的每一个日月里。

【篇二:那段快乐的日子】

我的日子像过眼云烟,匆匆过去了十多年。在这些日子里,有乌云密布的忧愁,有瓢泼大雨的泪水,更有阳光明媚的喜悦。我不愿忆起忧伤的时光,那只会令我更难过,还是想想昨天,想想那段快乐的日子。

小时,我没上学之前,有大把大把的时间供我消遣。春天,杨柳青了,去折柳枝编来玩;夏天,野花开了,去采大把的野花回来;秋天,树叶落了,去到野外踩得枯叶脆响;冬天,雪花飘了,去在银白的世界中堆起一个又一个雪人……

要紧的是,那时我还有三个最要好的玩伴。我和那几个朋友何时认识的已经记不得了,好像会走时,就在一起玩。我们会约好在黄昏扛着四把扫把去扑蜻蜓,会在雨后空气还潮湿的时候捉蜗牛。那时,我们都很自信。好像有我那几个朋友在,我就有了无限的力量,做什么都理直气壮,都自信满满的。我们的世界充满着快乐和悦耳的笑声。常常,那几个好友会在清晨,猛地抬我一下,丢下一块糖或一张纸条,熟练地互换一下眼神,就知道对方肯定在说:“放学我做完作业来找你玩。”然后,彼此哼着歌去上学“上学”我们那时才4岁。不上幼儿园时,就常被院里一个头发花白的老人叫去做简单的加减法,或者背百家姓,我们把这自豪地成为上学。

就在我们把百家姓快背完时,我们的快乐日子结束了,我们上学了。那几个朋友搬家的搬家,离开的离开,只留我一个人原地打转。

随之繁重的课业,和无味地填充知识的日子向我扑来。我现在是一名中学生了,在令人窒息的每天的学习中,偶尔想起那段快乐日子。嗯,那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊,百家姓也只依稀记得“赵钱孙李”了。我,一步一步地走到今天。

昔日的快乐成了昨天,但我还愿藏在心间,我更会努力在今天奋斗,迈向充溢希望的明天。

作文四:《那段------的日子》800字

那段让我知道爱是什莫的日子(小标题形式)

哇哇(呱呱)落地

在2006年11月份的某一天,对这一声极大的啼哭声-----------“哇哇哇哇”我的家庭中又添加了一名新成员,那就是我的妹妹歆语,这本是一件值得高兴的事情,但确实让我知道爱是什摸的一个事情............................

翻天覆地

自从,歆语来到我们家,一切都发生了变化,一个翻天覆地的变化.....。当她还是一个在襁褓中的婴儿时,她在我眼中事业个十分惹人喜爱的孩子。可是当他渐渐长大时候,让我越来越讨厌她。爸爸妈妈的她得爱远远超过了我,整天“教育”我:要爱护妹妹,不要欺负她;“你可比歆语大6岁呢!”每当我责骂歆语的时候,这句话在我的耳畔回旋。每当我责罚歆语的时候,这句话又出现了:每当我为歆语所做的一切而生气发怒时,这句话又一次的出现了。正所谓,忍无可忍,无须再忍。我怒气冲冲的,摔门而出,在发泄完了之后,我窜进房子,将门反锁上,钻进被子,任凭父母如何敲门,就是不给开门。自己蜷伏在被窝里,让泪水在脸上肆意的流淌,就这样悄无声息的进入了梦乡。

原来如此

在睡梦中,我感觉到有人用手拂去我脸上的泪珠,并对我说;“孩子你也长大了,你不应该妹妹争吵。这不是身为姐姐应该做的。歆语这样做,是为了让你多陪陪她,和她一起玩耍,而不是呆在你的小世界,也是我的错,我都没有关心你,注意力全都在歆语身上......”我的心微微一颤,鼻子酸酸的,泪水又一次“不争气”的流了出来,同时。我也感觉到了一滴冰凉的液体地在我的手背上,我知道那是妈妈的泪水,饱含着歉意的泪水。

“姐姐真好”

第二天一大早,我收拾妥当之后,就跑去陪 歆语玩。刚开始歆语还是一副不自在的样子,后来和我玩的可开心了。我看见妈妈平日里紧缩的眉头突然消失不见了,换上了久违的笑脸。晚上睡觉时,歆语还不停的叫着“姐姐姐姐” 这然我想起了,临睡前,歆语对妈妈说:“妈妈,姐姐真好!”

爱是什麽?

爱是一个举动,是一句话语,是一份温暖,通过这件事让我真真正正的定义了爱的含义:爱像一滴纯洁的水,像一片湛蓝的天空,像浴火重生后的凤凰。

作文五:《《那段____的日子》》900字

作文《那段____的日子》

写作提示:请根据自己的亲身经历或体验,以“______的日子”为题目(补全题目),写一篇记叙文。

要求:(1)将题目补充完整。(2)写出真情实感。(3)字数不少于500字。(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。  题目的核心词“日子”,决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节,要有考生自己的情感体验,要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要原因,从这个意义上说,这道半命题有意识地避免这样的问题,引导着考生从小处入手,从自身角度去思考写作内容。 这道题可以从以下角度进行立意构思:

1. 那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情,详细叙述,细腻描写,展现自己的成长感悟。

2. 那段日子,让我很“温暖”。 那段日子,我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎然,有着新生命的气息,给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑容,走向美好的未来。

3. 那段日子,让我很“孤单”。那段日子,你们不理解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的,就是曾经有过类似的事情,产生了误解或不愉快,把自己封闭起来,在换位的处境中冰释前嫌,幡然醒悟,走出此境;写作时,心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4. 那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面前无拘无束的说话,可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动„„可以能够落落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自己,可以在任何场合,说出自己想说的话„„那段日子,是无比的自由,自信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里昂首挺胸,幸福在心头    。

作文六:《那段的日子》6900字

【篇一:那段无忧无虑的日子】 看着童年的照片,我不禁想起了童年那段无忧无虑的日子。 在儿时,我可以肆无忌惮地玩耍,在幼儿园里,上的课是非常简单、有趣的,下课后,来到小操场玩,那里有蹦床、木马、秋千还有滑梯。有时,我们还拉着老师老师玩捉迷藏。我记得,曾经我把老师的脸抓伤了,老师却没有说我,打我,我还是照样调皮地玩着。我那时的幼儿园是全托的,晚上吃完晚饭,老师会带着我们出去散步,路上,我们互相打闹,说说笑笑,老师也不怎么管,任由我们放肆。有些时候,老师还带我们玩公园里的东西。在冬天,老师们很关心我们的保暖。有时下课后,我会用我那冰冰的小手去摸老师的脸,老师不以为然,把我的小手拿下来给我戴上手套,我什么也没说,跑走了。 在家里,爸爸妈妈也依着我,要什么,有什么,我还认真地把这一个星期的有趣事讲给爸爸妈妈听,还装作大人的样子,让妈妈看着我摆鞋子叠被子,还告诉妈妈怎样洗手,妈妈看了这些,非常高兴。然后,我又跑开,拿着小玩具自己玩。天晴时,我还缠着爸爸妈妈带我出去玩。 上小学后,一、二年级还好,到了三年级,无忧无虑的生活一天天减少,开始帮着做作业,上课时要认真听,不能打打闹闹,为所欲为,放学后,本想好好玩一下,但学校里还有作业布置下来,便只好做作业,作业做好后,还要看书。到了六年级的时候,学习就更紧张了,玩的时间就更少了。 现在,我已经是个中学生了,作业更多了,要学的知识也更多了,纪律也越来越严谨了,完全没有了儿时无忧无虑,周末在家做作业、看书,很少有时间出去玩。 我要认真学习,不能留恋于儿时无忧无虑的生活。 【篇二:那段尘封的日子】 打开记忆的闸门,往事如决堤的黄河水般倾泻。幸福的,遗憾的,懊悔的,不愿意想起的,想放电影般在我的脑海里浮现。终于还是出现了——那段尘封的日子。 迈入了学习生涯的又一个转折点,对一切都感到新鲜、好奇。从小沉默寡言的我,或许该做些改变了。一次又一次的尝试,终于以失败的告终。直至他的出现,仿佛在我漆黑的生活当中,燃起了希望的蜡烛。 他的热情,开朗,乐观,深深地打动了我,感染了我。不知怎么的,我们竟成了无话不谈的好朋友。因为他,原本我那多愁善感的性格竟被逐渐融化。笑容逐渐爬上了我的眉梢。不一次感觉到,有朋友,是一件如此美妙的事。 是他,在我山重水复疑无路的时候,带领我柳暗花明又一村。原以为,我们会一直是好朋友,然而&& 随着岁月的变迁,一切都变了。我变了,他变了,我们的友谊也变了。是啊,世间万物都在变化,唯一不变的,只有变化。只是没想到,这一天来得如此之快。 或许真的是路遥知马力,日久见人心吧。他的行事为人,我越来越不认同,我的为人处事,他也越来越不认可。就这样,我们渐渐疏远了。直至有一天,他对我的讽刺,仿佛一根导火线,引燃了我长期堆积的不满。我对他,变得冷漠,不屑。即使她努力想挽回,我也置之不理。可能这就是报复吧。真是可怕,自己为什么会有这种想法。 日子一天天过去,我们的友谊也一天天瓦解,直至土崩。我们的关系,此陌生人还不如。他,依然是一样乐观,开朗,受欢迎。而我,仍然感激他,学者乐观,学着微笑,只是想起这件事,不禁感到惋惜。所谓的微笑下,掩埋着一丝的无奈,一丝的忧郁。 过去终究是过去,明天,才是我所应该向往的。有些记忆,就让它随风飘散,那段日子,就让他随记忆尘封。 【篇三:那段放肆的日子】 那一段日子,一段放肆的日子,在我梦中久久萦绕,挥之不去()。 上小学时,洁、芸、寒是我最要好的朋友。 那时候,我们都是受老师宠爱的孩子。学习好友听话,物以类聚,就是这样的吧。 依稀记得,我们那时都是语文小组长。于是,每次收齐作业都一起抱着作业本送到老师办公室,傻笑着听老师夸我们乖巧,或是夸我们中间一个,心里总是同样的高兴。小小的单纯,没有丝毫忌妒与猜疑。 那时《欢天喜地七仙女》郑热播,于是我们也把自己扮成仙女来游戏。我记得我在仙界的名字叫绿儿,寒叫红儿,芸叫蓝儿,洁叫橙儿。每到课间,我们便在走廊里演起戏来,似乎总也演不完,玩的不亦乐乎。我们幻想自己是仙女在人间扶贫济弱,造福百姓苍生,在天际腾云驾雾,自由飞翔。洁说,我们每个人的名字都是彩虹的颜色,是最美好的。于是大家放肆的笑了,比彩虹还要美好的,是我们的笑容。 学校的操场有两棵好大好大的梧桐,记录了我们好多好多故事。夏天还没到,我们几个疯丫头就买了雪

糕到梧桐树下吃。那时。我们最长买的就是绿舌头了。那是五角钱一支,跟果冻差不多的绿色的雪糕。每次吃完之后,舌头就被染成了绿色,然后伸出来给大家看。我们喜欢在体育课一起偷偷地去小卖部买零食吃,哪怕被来时发现被罚在操场跑步,我们也手牵手一起跑。牵着手,是不会累的。 我们都是好孩子,异想天开的孩子。我们好学生的外表下,也有放肆的内心。我们会在放学之后不写作业,一边逛街一遍埋怨中国教育不改革。会在上课时传纸条,说那个老师穿的很土气,给他们起外号。我们在我们的世界里独自微笑,相互温暖。 后来,也是在梧桐树下,姐告诉我们,她要去上海读书了。当时,我们都没有说话,只是望着梧桐树。后来的后来,寒和芸也因种种原因没能陪我一直走下去。 但是,那段日子,那段放肆的日子,却是我一生的小温暖。我相信,那段日子会永远留在我们记忆里。到最后,只要我们努力,我们的幸福一定会像厚厚的英语词典一样安定而冗长。 【篇四:那段烦心的日子_800字】 时间就像一个从不知疲倦的孩子,在每个人的生命中欢快地跑着。我也从一个懵懵懂懂的孩子变成一个成熟懂事的少女。父母带给我那无微不至的爱不知何时变成了束缚,我就如同一只小鸟,渴望天空却被困在笼中。 今天晚上到姑妈家里吃饭,你坐车和姐姐一块儿去!爸爸的一通电话将正在午休的我吵醒,我问道:就不能不去吗?我还有好多作业!一顿饭而已,如果不必要的话我就不去了,不想去!这是我的心里话,长大后,我不喜欢将自己的情绪遮遮掩掩的,而是更急于表达出来,却不想这真实的想法将爸爸激怒了:谁较你之前不写作业!活该!去!必须去!。我一听这语气,赶紧将电话挂断了,不是因为害怕,而是因为不想听,听了也是心烦。 不一会儿,电话的铃声又响了起来,我知道是爸爸打来的,没有接。几十秒后,铃声停止了,我本以为会就此结束,手机却又响了,我皱起眉头,将电池取了出来,大步跨出了家门。 公车不知不觉行驶到了姐姐家楼下,还没等我踹口气,刚将电池安装到手机上,打开手机,妈妈的电话却又打来了,我不耐烦的接听了:喂,有事吗?是这样的,学校附近有一家补习数学的地方,刚才联系了我,说你今天可以去听课。我再次挂掉了电话,又是这样!每次双休,除了本该有的课程之外,还要我去这边看看,那边听听,不累死也烦死了啊! 我的心情已经糟透了! 学习的压力,父母的唠叨,老师的期望,同学的竞争,无一不成为我烦心的理由。于是,一种叛逆的心理开始在我的心底里生根,发芽。和父母之间越来越没有共同语言,有的只是无休止的争吵。而每次争吵都会令我心烦不已,所以,我渐渐开始选择沉默,不说话,就什么都不会发生。 后来,我渐渐发现,这样下去不是长久之计,于是我开始尽力克制自己的情绪,尽力把每一件事都做好,尽力让自己浮躁的心平静下来,我也开始在业余时间选择一些有意义的事情来做,比如画画,写文章等等,往日那颗烦躁的心也似乎逐渐离去。 那段烦心的日子,我在前路目送你远去。 【篇五:那段痛苦的日子作文】 一杯蜂蜜,饱含着香甜漫长的暑假,给予我的是蜂蜜般的香甜。畅快的放假心情,有迷人的小人书,精彩的武打片,动人的音乐,任我挑,任我选,真是泄出于两峰之间着,酿蜜也。盈盈月光,我掬一捧最清的,送给我,祝愿我将喝下这杯蜂蜜,留着,珍着,品着。 一杯牛奶,充满着温馨&& 温馨的港湾流放着家的感觉,慧心,不约而同,相坐在饭桌前,聚集在家的感觉中,相遇在电视机前,聚集在爱的关怀中&&透过窗子,看到的是:温馨传播出绘声的笑意,温暖的关怀,很美、很柔,如一股细长的清泉,慢慢地融入我心中。 一杯清茶,幽香弥漫&& 淡淡的清茶,幽香弥漫,与外界相比,天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书:心灵导航伴随着美妙的音乐,谱写出一章动人的歌曲。迷航渡,铺设畅通古今的桥梁,让我真实的认识了古、今;导游亭,洞悉丰富内涵的窗口,让我深深地明白了奥秘;通幽径,探览幽胜景的捷径,让我体会到了广;静心斋,倾听心海细浪的和弦,让我学会了安静&&书心的交融,不时飘出清茶的味道&& 一杯咖啡,苦涩中略带甘甜&& 时间的推移,擦肩的那一刹那,我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间,绿油油的麦香,舒缓了我紧张的心情。干吧!与小草的紧密接触,让我体验到了汗流浃背的感觉,让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味,让我读懂了苦字。我可真像个小农民。此后的心情却没

有任何怨恨,做一个能为父母分忧的好孩子,如果可以,我愿意。心情懈了,那种感觉,正如一杯咖啡,苦涩中略带甘甜。 亿往昔,人生也不过如此,暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,也许,它将会在记忆深处消逝。 我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。 意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支落汤鸡。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个噩耗就传来了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。 在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去充电了。这可把我气的火冒三丈。我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下无人不晓的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。 补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃,就把我推进了火坑,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了蛛丝马迹,给老师的火眼金睛给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。 补课结束后,我唯有一个愿望,就是静下心来安度晚年,但同学的一个电话又把我搅得鸡犬不宁。她让我和她住宿,我犹豫了,因为我要和父母商量一下,才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她,因为我知道,父母的答案一定是不行。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的鬼门关,没想到,这一关竟然顺利通过!我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的十八罗汉。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿拳脚。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的暴力。唉!但由于我天生是个馋嘴猫,才绝了一天,就忍不住了。就这样,绝食风波平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了! 我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的鞭策。悲哉,我的暑假生活! 【篇六:那段幸福的日子作文】 如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。我喜欢明媚的阳光,它给邻居带来温暖与希望,在阳光下邻里可以闲聊,尤其是老龄人,孩子气的我们无不嬉戏打闹。在夜晚我也喜欢仰望天空,喜欢那无数的星星衬托着一个月亮,在月光下我们玩着各种各样的游戏。亲戚再好也在远处,所以俗话说远亲不如近邻。 不知道为什么,有种莫名的忧伤,无法用言语表达,也许文字也有阻隔。想起过去我家前院有个比我爸爸还大的,我觉的好久没见似乎有些想。他人虽说固执,但对我和我们家都特好!特别是我有什么好吃的都想着我,我家有什么事都过来帮忙,久而久之便真的成了亲戚!记得小的时候他总会从裤子口袋里变戏法样的给我几粒糖或者杏子`李子。而我总是心安的享受着这些从没有去想过这是他舍不得吃的。后来我上学了学习上的压力使我对他的记忆也便渐渐忘却了,但他还是会一如既往的对我好对我家好。他会在天蒙蒙亮的时候便悄然的把我们院子打扫的干干净净;他会在我爸妈不在家的时候过来给我做上一顿丰盛的饭菜;他更会在我们有困难的时候毫不犹豫的拿出自己积攒多年的积蓄;他会在雨雪天气习惯性的站在路口等我放学,也会对我的学习倍加关注,更会看着我的成长嘴角露出满意的微笑。 有人说君子之交淡如水对此我并没有太深的理解,但只要记在心里就好了,不需要言语!十五的月亮不一定是最圆的,就像人生一样最美好的日子不一定是最快乐最开心的!我喜欢蹲在马路上,看着梧桐树叶一片一片的掉下来,回忆起邻里之间那种简单而又美好的幸福,一直掉满整个大地。我总是觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密,而我扫开落叶,看到的总是黑色的柏油马路,就像我蹬在路边看见天上慢慢走过一朵云,我就会傻傻的望着天空,想想在家的那段日子,我曾没有好好相处

过的往事,为此我甚是内疚!云后面还是那个千年不变的天空,仍是那个天空,总是那个天空。这让我明白一个煞是简单的道理,对人要厚道!无论是对谁都要以诚相待!豁达,宽容 凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要邻里们(你)快乐,不要哀伤&& 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖,在那个季节里一个邻里曾毫无奢求地关心我,可我却傻傻的连句话都不会说,真的好想邻里之间的那段日子,喜欢文字的人注定是寂寞的。 邻居给了我温暖,这份温暖伴着我成长;邻里情给了我感动,这份感动让我珍惜。于是我告诉自己,我要好好的生活,不再寂寞。 【篇七:那段童年的日子】 转眼,已步入初中,秋风里浸着的是那往日的欢笑,如今,面临的是一段艰苦的求学岁月,童年的那只自由小鸟身上束缚的是学业的细丝,但却永远忘不了童真,细细回想,心中牵起的便是无尽丝絮,无尽情。 那一个个激情澎湃的夏日,是烙印在我心中的第一道痕,永远也抹不去水中的一个个捉蟹身影,是那般的专心致志,小小的心啊,没有一丝烈日的灼热,没有一丝躁动的气息。天上的云悠悠地飘着,水里的我们高兴的欢呼着:好大的蟹啊!一只只硕大的战利品,蕴藏着童年那般多的乐意,让人多么神往,多么怀念! 更不忘那一次次的山中冒险,当时玩得好的五六个同学,一起组织去探险,个个带好要物品,便兴高采烈的踏上了旅途,我们并不害怕,因为我们扑入的是大自然。一路上,伴着鸟语,伴着清香,踏着的是一片松软的土地,林子里的清新泌人肺腑,有时还会窜出一只小松鼠,向我们打着招呼,山路上的荆刺,也会调皮的给我们留下深深的记号,至于蛇之类的,也收敛了它往日的凶狠,为我们引路,向我们表示欢迎&& 我记得,童年的我总会在无尽旷野中呐喊,奔跑,似一匹飞奔的骏马,又似一颗划破天际的流星,没有人能够阻挡飞驰的脚步,更不用谈校规,班规的束缚,充满的是自由,是无尽的喜与无尽的乐! 岁月流逝,童年已成了一道道亮丽的风景,让人记忆深刻。最后,我想说,如果我是一阵风,我愿吹来童年的花香;如果我是一支笔,我会描绘童年的精彩;如果我是一潭水,那我愿将童年永远珍藏! 【篇八:那段日子】 夕阳。拽着紫红色的薄纱依偎着远山,你可曾有过甜蜜的期盼?清风,低唱着轻盈的歌儿漫步田野,你可曾有过无限的遐想? 啊,那段日子,我曾静静地成长。 在平静的心湖,我撑着自己的桨,奋力地向前划着划着。那时,我只是在心里喊着:奋进,奋进!一路碧水蓝天,红花绿草。有时,湖中会拂过一阵阵暖风,在湖面荡起一层又一层美丽的涟漪。我不由得停下手中的桨,感受着那醉人的景致。可是,当我沉醉于那美丽的风景时,时光啊,也从我的身边偷偷地溜走,我想抓住它,可它一刻也不肯停留。于是,我明白,我的停留只会让我失去更多绚丽的风景。我急忙收回目光,紧紧地握住了桨。心湖中太多的美丽,不再去理会,我只记得,我不能驻步,不能驻步! 啊,那段日子,我曾静静地成长。 转眼,我的这段旅程该结束了,那个决定命运的时刻就要到来。每天,我只能在题海里拼命地邀游。停下来,我就害怕,害怕万一我倒下了,那该怎么办?但我相信,生活中美丽的结局。往往都是源于希望,只要我心存希望,狂风暴雨后一定是绚丽的彩虹。 划呀!划呀!不管眼前多么的迷茫,不管梦是多么的遥远,最终,我都将划入6月的殿堂,去接受那一神圣时刻的洗礼。一切的情节,都注定在生命中定格。 啊,那段日子,我曾静静地成长。 十六岁的天空没有深沉 开始成熟的生命梦想缤纷 打开宁静的天空当作画布 涂上最美的颜色展示青春 让青春的心灵写满天真 让天真的思绪化作流云 让流云的瑰丽飘向遥远 让遥远的梦想快快来临 就这么完了,就这么结束了,我心存希望的日子——我的初中生活。 后记:一切的开始都还没有结束,一切的结束又是新的开始。

作文七:《那段童年的时光》800字

那段童年的时光

童年,是一只载着无数快乐的小船;童年,是一颗甜甜的糖果;童年,是一座美丽的秘密花园。童年,是多么熟悉的一个名儿啊。无意间,我不由得怀念起了五彩缤纷的童年,我多想回到童年时光啊!

它是每个人的必经之路,但不一定每个孩子的童年都是快乐的,庆幸的是,我的童年是无比快乐的。现在,我有点埋怨时光老人,他太狠心了,飞快地走过每个角落,让童年的影儿悄然离去,现在我每天都要看书,读书,写字。知识越积越多,在我生命中,或许只剩下了看书,我好无奈。我多想回到童年的时光。童年的记忆已无法抹灭,童年的每件事对于我来说都异常清晰,我无法忘却童年,。

童年的我是天真可爱的的。还记得那一次,妈妈到超市去买了一些零食,当然少不了我的最爱-----冰淇淋。一见到它,我便迷住了它,眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧着冰淇淋如获至宝,简直到了无可救药的地步。我刚想要把入口即化的冰淇淋送进口中时,却被妈妈给叫住了,她用命令的口吻说:“快要吃饭了,你不许吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的泪珠随着妈妈的拒绝声流了下来,我好无奈。“我吃两三口就好了,等一下我一定会吃一大碗饭,好不好呢?我亲爱的妈妈。”我边撒娇,边哀求道。

“不行就是不行,一口也不行,你把我的话当成耳边风啊,你这孩子越来越不像话了。”妈妈根本不留一点情面,听了她的拒绝,我再也没说话了。我只知道一个劲地哭。也难怪,我那时才六岁,真是六月的天,娃娃的脸,说变就变。“如果你坚持要吃的话,那你晚上别吃饭了。”

妈妈终于心疼我了,她说。太阳出来了,泪水马上就干了,我马上点头表示答应,高兴得一蹦三丈高。那天,我真的没吃晚饭。对于童年的我来说,冰淇淋真的可以当成一顿饭。童年的我是那么幼稚,童年的我是那么有趣,童年的我是那么让人二丈和尚------摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话,童年的我做出了一件件傻事,但童年的我还是快乐的,。我想回到童年那快乐的时光中,回到那个没有悲伤,永远快乐,永远无知的世界中。天使天使快显灵,让我如愿以尝吧!

作文八:《那段快乐的童年》300字

在我的记忆深处,有一朵白色小花,它,是我童年的记忆。那段小有遗憾的时光。

记得我小时候,那时我在老家住着平房,并不是很富有,那时,妈妈爸爸都要去上班,爷爷去喂猪,只有奶奶在家里照顾我,那时的我无忧无虑,每天都在玩。满村跑,奶奶总是到处找我,一找到我,我又溜得无影无综,肚子饿了就回到家,吃点东西,接着玩。哪段时光真是友快乐又美好。

现在我跟着爸爸妈妈搬到外地主,只留下爷爷和奶奶在老家,我也上了小学,但我还是很怀念老家的那段时光,可,我已长大,无法回到童年,童年,只剩下我的一些记忆,我市场回到老家去看看童年留下的痕迹,去一次次回忆那快乐的童年。

童年,童年,别了我的童年,我永远不会忘记,童年那一次次快乐的玩耍,那条小河,那条小船,那一个个给我快乐的朋友。我,会永远记住你。在此,我为我的童年画上完美的记号。

五年级:充满忧伤的星空

作文九:《那段童年的时光(a)》800字

那段童年的时光

五八班  靳丰硕

童年,是一只载着无数快乐的小船;童年,是一颗甜甜的糖果;童年,是一座美丽的秘密花园。童年,是多么熟悉的一个名儿啊。无意间,我不由得怀念起了五彩缤纷的童年,我多想回到童年时光啊!

它是每个人的必经之路,但不一定每个孩子的童年都是快乐的,庆幸的是,我的童年是无比快乐的。现在,我有点埋怨时光老人,他太狠心了,飞快地走过每个角落,让童年的影儿悄然离去,现在我每天都要看书,读书,写字。知识越积越多,在我生命中,或许只剩下了看书,我好无奈。我多想回到童年的时光。童年的记忆已无法抹灭,童年的每件事对于我来说都异常清晰,我无法忘却童年。

童年的我是天真可爱的的。还记得那一次,妈妈到超市去买了一些零食,当然少不了我的最爱-----冰淇淋。一见到它,我便迷住了它,眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧着冰淇淋如获至宝,简直到了无可救药的地步。我刚想要把入口即化的冰淇淋送进口中时,却被妈妈给叫住了,她用命令的口吻说:“快要吃饭了,你不许吃冰淇淋。”“滴答滴答。”豆大的的泪珠随着妈妈的拒绝声流了下来,我好无奈。“我吃两三口就好了,等一下我一定会吃一大碗饭,好不好呢?我亲爱的妈妈。”我边撒娇,边哀求道。

“不行就是不行,一口也不行,你把我的话当成耳边风啊,你这孩子越来越不像话了。”妈妈根本不留一点情面,听了她的拒绝,我再也没说话了。我只知道一个劲地哭。也难怪,我那时才六岁,真是六月的天,娃娃的脸,说变就变。“如果你坚持要吃的话,那你晚上别吃饭了。”

妈妈终于心疼我了,她说。太阳出来了,泪水马上就干了,我马上点头表示答应,高兴得一蹦三丈高。那天,我真的没吃晚饭。对于童年的我来说,冰淇淋真的可以当成一顿饭。童年的我是那么幼稚,童年的我是那么有趣,童年的我是那么让人二丈和尚------摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话,童年的我做出了一件件傻事,但童年的我还是快乐的,。我想回到童年那快乐的时光中,回到那个没有悲伤,永远快乐,永远无知的世界中。天使天使快显灵,让我如愿以尝吧!

作文十:《那段难忘的日子》700字

田间风光,翠绿的藤蔓缠绕着秋千,牵牛花也在门外攀爬,那里是我儿时的天堂,那里有一段最令我难忘的日子。

春天,雪融化了,大地卸下冰冷的外壳给人们一丝温暖。记得那时的春天爷爷会领我去踏青,感受春天带给我们的暖意。累了可以直接侍在草地上,感受花花草草的气息。爷爷告诉我每一株小草、每一朵小花都是通人性的,你越是对它好,每天为它浇水晒太阳,它就会把最美的花展现给你。那时我太小不懂那是什么意思,长大领悟之后才发现,那是爷爷教育我们如何做人的第一步。

夏天,烈日炎炎,整个大地都被热气笼罩着。每到这时,爷爷总是带我们到附近的小水塘找个被着阳光的地方钓鱼。那时候我就坐在爷爷旁边,边和爷爷闲聊边钓鱼。有时坐了半个小时都不见得鱼儿上钩,我便开始变得不耐烦,爷爷告诉我不要焦虑,有时着急可能会适得其反。在我学会很有耐心地去完成好一件事情,耐心是对我最大的帮助。

秋天,天气渐凉,秋天是丰收的季节,是个金色的季节。这暑假呢,我就坐在谷堆上看着机器在一点一点的割麦子。但我看到有一块地段没有收,而我看那麦子都抬头挺胸的很好看,于是我像奇定宝似的去问爷爷为什么不收那块地?爷爷告诉我,那块地是后播种的麦子,还没有成熟,所以是抬头挺胸的,成熟的麦子都是低着头的。后来我才明白,要做一个成熟的人,就得先学会低头。

冬天,银装素裹。在北国的风光中,雪景是最美的!每到冬天,池塘就会结成一层厚厚的冰,爷爷就带我去叉鱼,先凿开一个洞,然后看准时机一插,看似简单的事情做起来很难。我叉了好多下都没叉到一条。后来干脆不干了,在旁边玩,爷爷说从哪里跌倒从哪里爬起来,只要不放弃就能成功。后来,我真的叉到鱼了。

那段难忘的日子真是一去不复返。爷爷,不是因为难忘的日子里有你,而是因为有你才让我有了最难忘的日子!