１９５１年至２００６年
高考作文题目汇总
１９５１：一年来我在课外努力地工作
１９５２：记一件新人新事
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里
１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活
１９６０：我在劳动中受到了锻炼
１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记
１９６４：读报有感——关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信
（１９６６—１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：“我在这战斗的一年里”
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”
１９８０：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）
１９８１：读后感：《毁树容易种树难》
１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８５：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺） １９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢……”）
１９９７：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
１９９８：①小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》；②坚韧——我追求的品格 ／ 战胜脆弱（二选一）
１９９９：假如记忆可以移植
２０００：答案是丰富多彩的（通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。）
２００１：诚信
２００２：心灵的选择
２００３：
全国 感情亲疏和对事物的认知
北京 转折
２００４：（１５套题）：
全国１ 相信自己与听取别人的意见
全国２ 遭遇挫折和放大痛苦
全国３ 看到自己与看到别人
全国４ 快乐幸福与我们的思维方式
北京 包容
上海 忙
天津 材与非材
重庆 自我认识与他人期望
福建 一个人物或文学形象
广东 语言与沟通
湖北 买镜
湖南 家庭教育
江苏 水的灵动，山的沉稳
辽宁 平凡与自豪
浙江 人文素养与发展
２００５：（１６套题）：
全国１ 忘记和铭记
全国２ 位置和价值
全国３ 出人意料和情理之中
北京 说“安”
上海 文化生活对你的成长形成的影响
天津 留给明天
重庆 ①筷子（说明文） ②自嘲（不限文体）
福建 两幅图给人的联想或感悟
广东 纪念
湖北 对王国维一段文字的感悟
湖南 跑的体验
江苏 凤头、猪肚、豹尾
江西 脸
辽宁 今年花胜去年红
山东 双赢的智慧
浙江 一枝一叶一世界
２００６：（１７套题）：
全国甲 全国乙 北京 上海 天津 重庆 江苏 广东 浙江 山东 湖北 湖南 江西 辽宁 福建 四川
安徽 忘记自己叫什么的鸟 图书阅读率下降，网上阅读率上升 北京的符号 我想握住你的手 愿景 车站一瞥（片断作文１０分） 走与停 人与路 雕刻你心中的天使 生有所息，生无所息 对星月的感悟 对带“三”字词语的联想与感悟 谈意气 雨燕减肥 肩膀 ①诸葛亮借箭不足十万支 ②戈多今天已经来了 ③留一点空白 （三个话题选一个） 问 读
作文二：《历年高考作文题目汇总》4800字１９５１年至２０１５年
高考作文题目汇总
１９５１：一年来我在课外努力地工作
１９５２：记一件新人新事
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里
１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活
１９６０：我在劳动中受到了锻炼
１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记
１９６４：读报有感——关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信
（１９６６—１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：“我在这战斗的一年里”
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”
１９８０：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）
１９８１：读后感：《毁树容易种树难》
１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８６：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺） １９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢„„”）
１９９７：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
１９９８：①小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》；②坚韧——我追求的品格 ／ 战胜脆弱（二选一）
１９９９：假如记忆可以移植
２０００：答案是丰富多彩的（通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。）
２００１：诚信
２００２：心灵的选择
２００３：
全国 感情亲疏和对事物的认知
北京 转折
２００４（１５套题）：
全国１ 相信自己与听取别人的意见
全国２ 遭遇挫折和放大痛苦
全国３ 看到自己与看到别人
全国４ 快乐幸福与我们的思维方式
北京 包容
上海 忙
天津 材与非材
重庆 自我认识与他人期望
福建 一个人物或文学形象
广东 语言与沟通
湖北 买镜
湖南 家庭教育
江苏 水的灵动，山的沉稳
辽宁 平凡与自豪
浙江 人文素养与发展
２００５（１６套题）：
全国１ 忘记和铭记
全国２ 位置和价值
全国３ 出人意料和情理之中
北京 说“安”
上海 文化生活对你的成长形成的影响
天津 留给明天
重庆 ①筷子（说明文） ②自嘲（不限文体）
福建 两幅图给人的联想或感悟
广东 纪念
湖北 对王国维一段文字的感悟
湖南 跑的体验
江苏 凤头、猪肚、豹尾
江西 脸
辽宁 今年花胜去年红
山东 双赢的智慧
浙江 一枝一叶一世界
２００６（１７套题）：
全国甲
全国乙
北京
上海
天津
重庆
江苏
广东
浙江
山东
湖北
湖南
江西
辽宁
福建 忘记自己叫什么的鸟 图书阅读率下降，网上阅读率上升 北京的符号 我想握住你的手 愿景 车站一瞥（片断作文１０分） 走与停 人与路 雕刻你心中的天使 生有所息，生无所息 对星月的感悟 对带“三”字词语的联想与感悟 谈意气 雨燕减肥 肩膀 ①诸葛亮借箭不足十万支
②戈多今天已经来了
③留一点空白
（三个话题选一个）
四川 问
安徽 读
２００７（１８套题）：
全国Ⅰ 漫画作文
全国Ⅱ 材料作文（素材：丛飞和小李捐款）
北京 依据唐人刘长卿的诗歌
上海 命题“必须跨过这道坎”
天津 命题“有句话常挂嘴边”
重庆 话题“酸甜苦辣说高考”
广东 话题“传递”
宁夏 材料作文，机遇与追求
山东 话题“时间不会使记忆风化”
江苏 命题“怀想天空”
安徽 命题“提篮春光看妈妈”
福建 命题“季节”
湖北 话题“母语”
湖南 命题“诗意地生活”
江西 命题 ⑴语文，心中的一泓清泉 ⑵语文，想说爱你不容易
四川 命题“一步与一生”
浙江 话题“行走在消逝中”
辽宁 依据广告语：“我能”写作文
２００８（１８套题）：
四川 话题“坚强”
广东 命题“不要轻易说‘不’”
湖南 话题“韩愈的诗句”
安徽 命题“带着感动出发”
浙江 命题“触摸城市”或“感受乡村”
江苏 命题“好奇心”
天津 命题“人之常情”
上海 命题“他们”
重庆 命题“在自然中生活”
湖北 命题“举手投足之间”
山东 话题“春来草自青”
宁夏 海南 话题“与小鸟的亲密接触”
北京 话题“往瓶子里放石头、沙子和水”
全国Ｉ 话题“汶川地震”
全国Ⅱ 话题“海龟和老鹰”
辽宁 话题“难以评价”
福建 话题“不同的饮料”
江西 话题“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”
２００９（１８套题）：
全国Ｉ 话题“运动会上的兔子”
全国ＩＩ 话题“英国色盲科学家道尔顿的故事”
北京 命题“我有一双隐形的翅膀”
上海 话题“郑板桥的书法”
辽宁 话题“明星代言”
重庆 命题“我与故事”
福建 命题“这也是一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
湖南 命题“踮起脚尖”
四川 命题“熟悉”
广东 话题“对常识的认识”
江西 话题“圆明园兽首拍卖”
江苏 命题“品味时尚”
湖北 命题“站在＿＿＿＿门口”
浙江 话题“绿叶对根的情意”
山东 命题“见证”
安徽 话题“弯道跨越”
海南 宁夏 话题“诚信善良”
天津 话题“我说九零后”
２０１０（１８套题）：
全国Ⅰ 漫画作文“有鱼吃还捉老鼠？”
全国Ⅱ 话题“关于‘浅阅读’”
全国课改卷 话题“‘环境’与‘成才’”
北京 命题“仰望星空与脚踏实地”
上海 话题“‘数罟不入洿池’的联想”
天津 话题“我生活的世界”
重庆 命题“难题”
湖南 命题“早”
安徽 话题“一首诗歌引发的联想”
浙江 命题“角色转换之间”
福建 话题“《格林童话》的诞生”
辽宁 话题“‘贪大’与‘得小’”
江苏 命题“绿色生活”
山东 话题“托尔斯泰名言引发的感悟和联想”
广东 命题“与你为邻”
湖北 话题“幻想与现实”
江西 命题“找回童年”
四川 话题“点的联想”
２０１１（１７套题）：
全国Ⅰ 话题“最诚信的彩票业主”
全国课改卷 话题“中国的变化”
北京 话题“中国的乒乓球引起的讨论”
上海 话题“对两句铭文的思考”
天津 话题“镜的感悟”
重庆 命题“情有独钟”
湖南 话题“歌唱演员的变化”
安徽 命题“时间在流逝”
浙江 命题“我的时间”
福建 话题“袁隆平的工作”
辽宁 话题“假苹果的香味”
江苏 命题“拒绝平庸”
山东 命题“这世界需要你”
广东 命题“回到原点”
湖北 命题“旧书”
江西 话题“孟子的三乐”
四川 命题“总有一种期待”
２０１２（１７套题）：
全国大纲卷 材料“脱掉外衣和鞋袜”
全国课标卷 材料“修船工补漏洞”
北京 材料“大山里的铁路巡路工老计”
上海 名言感悟“自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃”
天津 材料“最常见的东西，常常被我们忽略”
重庆 材料“等待‘你好’和‘明天见’”
湖南 看图作文“一双张开的手”
安徽 材料“将梯子横放”
浙江 材料“我想成为坐在路边鼓掌的人”
福建 名言感悟“赛跑的时间和路程”
辽宁 材料“女钢琴家简朴的演出服”
江苏 命题“拒绝平庸”
山东 名言感悟“以担当中国改革发展为己任”
广东 材料和命题“忧与爱”
湖北 材料“书信形式与社会进步”
江西 名言感悟“拥有与没有”必须写议论文
四川 读诗感悟“手握一滴水”
２０１３（１８套题）：
课标一卷 材料“切割钻石”
课标二卷 材料“同学关系”
北京 材料“科学家与文学家的对话”
天津 半命题，“ 而知之”
辽宁 材料“沙子变成珍珠”
山东 材料“《咬文嚼字》杂志为当代著名作家的作品挑错”
江苏 材料“山洞中的大蝴蝶”
浙江 材料“中外作家的名言”
安徽 材料“萧伯纳的名言”
湖南 两则材料：
“它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。”
湖北 材料“容器的形态”
江西 材料“中学生的‘怕与不怕’”
福建 材料“一首诗歌”
我仰望着夜空，
感到一阵的惊恐：
如果地球失去引力，
我就会变成流星，
无依无附在天宇飘行。
哦，不能！
为了拒绝这种‚自由‛，
我愿变成一段树根，
深深地扎进地层。
广东 材料“面对捐助的态度”
四川 材料“关于过平衡的生活的讨论”
重庆 材料“豆腐让大豆的品质得到了升华”
上海 材料“对重要的事情的认知”
大纲 材料“手机失而复得”
２０１４（１８套题）：
课标一卷 材料“山羊过独木桥”
课标二卷 材料“给野生动物喂食”
北京 材料“北京的‘老规矩’”
天津 材料“智慧芯片”
辽宁 材料“祖孙二人眼中不同的美景”
山东 材料“”
江苏 材料“山洞中的大蝴蝶”
浙江 材料“门与路的关系”
安徽 材料“演员能否改变剧本”
湖南 材料“心在穷乡僻壤的好书记”
湖北 材料“不同游客对山景的不同感受”
江西 材料“对学习中的探究的体验、见闻或思考”
福建 材料“有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。” 广东 材料“黑白照片和数码照片的区别”
四川 材料“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。”
重庆 材料“放错垃圾引发的结果”
上海 材料“你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。”
大纲 材料“知恩图报的农民工”
２０１５（１５套题）：
课标一卷 材料“小陈举报父亲开车时接电话”
课标二卷 材料“评选当代风采人物”
北京 命题①“加入我与心中的英雄生活一天”②“深入灵魂的热爱”
天津 材料“谈谈你对‘范儿’的看法”
山东 材料“有必要分辨‘丝瓜的藤蔓’与‘肉豆的茎须’吗”
江苏 材料“智慧是一种经验，一种能力，一种境界„„如同大自然一样，智慧也有其自身的景象”
浙江 材料“作品的格调趣味与作者的人品”
安徽 材料“蝴蝶翅膀的色彩”
湖南 材料“大树的‘旅行’”
湖北 材料“泉水的喷涌”
福建 材料“对‘走路’的感悟和联想”
广东 材料“自然的‘近’与‘远’”
四川 材料“我看老实和聪明”
重庆 材料“等候残疾的母亲上车”
上海 材料“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。”
作文三：《历年高考作文题目汇总》22300字历年作文题目汇总
－１９７７年《我在这战斗的一年里》（北京市）
－１９７８年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成５００至６００字
－１９７９年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》
－１９８０年读《画蛋》有感
－１９８１年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当
－１９８２年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。注意：必须写成议论文„„ －１９８３年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》１．写一段３００字以内说明文字
２．写一篇议论文，８００字以内
－１９８４年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇８００字左右的议论文，题目自定
－１９８５年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）文题《给〈光明日报〉编辑部的信》
－１９８６年作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于６００字，副标题自定
－１９８７年１．根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》
２．结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数４００至６００字之间
－１９８８年文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于６００字
－１９８９年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信
■１９９０年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文
■１９９１年描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论
■１９９２年清理路旁的脏物１．根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方２．选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文
■１９９３年高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来２００元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟
■１９９４年以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于７００字
■１９９５年任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个２００字左右的对话片断（２０分）要求：
１．对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像２．用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌
■１９９６年仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：１．两幅漫画分别说明，文字不必平均分配
２．说明画面内容时，不要编故事３．要求内容完整准确，条理清楚，语言简明４．２００字
二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：１．把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处２．议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由３．不少于６００字
■１９９７年根据材料１描写背同学上学的情景。根据材料２和材料３自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文
■１９９８年补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料，按要求写作文。现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧———我追求的品格／战胜脆弱》
１９９９：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。
２０００：
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
２００１：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清
过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。注意：（１）立意自定；（２）文体自选；（３）题目自拟；（４）不少于８００字。
２００２年
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
〔注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于８００字；不得抄袭。
２００３年
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于８００字。⑥不得抄袭。
２００４年高考十五道作文试题评析
一、全国卷（山东、河南、河北、安徽等地区）
阅读下面的文字，根据要求作文。
①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达·芬奇）
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
二、全国卷（老课程卷：广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“４２２０聊天室”有这样一段谈话。
Ａ：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
Ｂ：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
Ｃ：快乐幸福是这样得来的么？
Ｄ：阿Ｑ！
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
三、全国卷（吉林、四川、黑龙江、上海等地区）
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“４２２０聊天室”有这样一段谈话。
Ａ：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
Ｂ：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
Ｃ：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
四、全国卷（甘肃、青海等地区）
阅读下面的文字，根据要求作文。
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于８００字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
五、上海卷
以“忙”为话题写一篇文章。要求：（１）题目自拟。（２）１０００字左右。（３）不要写成诗歌。
六、北京卷
以“包容”为题，写一篇文章。
要求：①“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于８００字。
七、江苏卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于８００字的文章。
［注意］①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。②立意自定。③
文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。
八、湖南卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
目前，我国１８岁以下未成年人已达３．６７亿，在每个孩子背后，是一双双深情关注的眼睛。家长对孩子教育的重视，超过了以往任何一个时代。中国的家庭教育，也有了长足的进步，现代教育意识向家庭的渗透，家长与孩子民主平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教„„都给我们留下了深刻的印象。但中国目前的家庭教育，也存在不少问题。
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考，请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。
［注意］①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体不限。③不得抄袭。
九、浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的７．５％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于８００字。⑤不得抄袭。
十、天津卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于８００字。⑥不得抄袭。
十一、福建卷
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于８００字的作文。
人物：孔子苏轼曾国藩鲁迅史蒂芬·霍金
文学形象：曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥
［注意］①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。
十二、辽宁卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于８００字。⑥不得抄袭。
十三、重庆卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔８０００米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关！
“不。我最清楚，海拔８０００米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
［注意］①试题引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于８００字。⑥不得抄袭。
十四、湖北卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于８００字。⑥不得抄袭。
十五、广东卷
阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子·冯妇》改编）
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于８００字。⑥不得抄袭。 ：
全国卷１题目：出乎意料和与情理之中
［要求：最新消息，全国高考作文题目为“意料之外情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于８００字的作文为主题写一篇议论文。］
全国卷２题目：忘记与铭记（四川陕西）
［要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于８００字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内］
山东题目：双赢的智慧
［要求：皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量过的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于８００字的作文］
辽宁题目：今年花盛去年红
［要求：议论文］
天津题目：留给明天
［要求：体裁不限。］
江苏题目：话题作文凤头猪肚豹尾
［要求：话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇８００字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。］
北京题目：以“安”为题写议论文
［要求：最新消息，北京高考作文题目：《说“安”》，以《说“安”》为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”„„自行选取角度，写一篇议论文，不少于８００字。］
上海题目：文化生活三个镜头的影响
［要求：阅读以下提示，根据要求作文：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。］
广东题目：以纪念为题作文
［要求：议论文］
浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。
［要求：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“一叶飘落而知秋一叶勃发而见春”；寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中，请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章，题材诗歌除外］
福建题目：两个圆圈
［要求：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。９００字以上］
湖南题目：跑的体验
［要求：先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于８００字的议论文、叙述文］
重庆题目：筷子
［要求：以“筷子”为题，写一篇说明文（１０分）
以“自嘲”为题，写一篇议论文（５０分）。］
湖北题目：谈谈对人生事物的看法
［要求：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。选自王国维————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。不少于８００字。］
四川题目：忘记和铭记
［要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于８００字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。］
江西题目：脸
［要求：话题作文。］
２００６年全国各地高考作文汇总２００６－６－７１５：０８：１８免费
２００６年高考全国卷（Ⅰ河北、广西等）作文：
一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
２００６年高考全国卷（Ⅱ黑龙江、吉林等地区）作文：
目前中国的人读书的人月来月少。９９年６０％，０１年５２％。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。９９年是３．７％，０３年１８．３％。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数８００字。
２００６年高考全国卷（Ⅲ贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙）作文：
全国卷（Ⅲ）作文题目为：“书”
给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
２００６年高考北京卷作文：
北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。
２００６年高考上海卷作文：
上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。
要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。
２００６年高考天津卷作文：
天津地区高考作文题为：新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇８００字的议论文。
２００６年高考重庆卷作文：
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，２００字。
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇６００字的作文，文体不限，诗歌除外。
２００６年高考辽宁卷作文：
作文题目为：肩膀
２００６年高考江苏卷作文：
江苏地区高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了„„请以“人与路”为话题写一篇８００字的文章
２００６年高考浙江卷作文：
作文题为：生有所息生无所息。
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）
我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息／生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：１、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；２、立意自定，角度自选，题目自拟。３、除诗歌外，文体不限。４、不少于８００字。５，不得抄袭。
２００６年高考安徽卷作文：
安徽地区高考作文题为：读。
“读”，读人生，读父母。
２００６年高考福建卷作文：
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出３个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支；②戈多来了；③留下一点空白。请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于８００字„„
２００６年高考江西卷作文：
请以“燕子减肥”为题，写一则话题作文„„
２００６年高考山东卷作文：
人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文„„
２００６年高考湖北卷作文：
湖北作文题目成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三„„，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？
２００６年高考湖南卷作文：
湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。
２００６年高考广东卷作文：
高考作文题为：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写一篇８００字的作文„„
２００６年高考四川卷作文：
生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于８００字的文章„„
２００６年高考陕西卷作文：
材料大概：一只老鹰俯冲抓羊．乌鸦看到学习老鹰的样子俯冲抓羊，结果爪子挂在羊毛上，被放牧人抓到乌鸦．放羊人的儿子说，＂爸爸这是什么鸟？＂爸爸说＂一只忘记自己是什么的鸟＂
全国卷Ｉ （河南、广西、陕西等地）
作文题：《摔了一跤》
作文要求：
看图作文，场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“摔了一跤”。文体自拟，自命标题，８００字以上。
全国卷ＩＩ
作文题：《关于“帮助”》 作文要求：
一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款３００万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”
二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。
根据以上材料自命题作文，体裁不限。
北京卷
作文题：《读古诗写感想》 作文要求：
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。
曾经有人这样理解这句诗：１、这是歌颂春天的美好意境。２、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。３、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。４、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数８００以上。？
上海卷
作文题：《必须跨过这道坎》 作文要求：
以《必须跨过这道坎》为题，写一篇文章。
要求（１）不少于８００字。（２）不要写成诗歌。（３）不得透露个人相关信息。
广东卷
作文题：《传递》 辽宁卷
作文题：《我能》 海南卷
作文题：《论科学家的创新与创造》
重庆卷
作文题：《酸甜苦辣说高考》 作文要求：
高考恢复３０周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身体会，写一篇高考体会的文章。
安徽卷
作文题：《提篮春光看妈妈》 作文要求：以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
【注意】①立意白定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
黑龙江卷
作文题：《创新》
天津卷
作文题：《有句话常挂在嘴边》
四川卷
作文题：《从一步到一生》
宁夏卷
作文题：《机遇与坚持不懈的精神》 作文要求：
材料作文。
江西卷
作文题：《语文，要说爱你不容易》 作文要求：
每天，我们都要和语文打交道，无论是在课内还是在课外．在你的记忆深处，或许留有许多语文学习的深刻印章，或许留有对语文的诸多感想。？？？ 请以：
１．语文，心中的一泓清泉。
？？？ ２．语文，想说爱你不容易。？ 为题（二选一）作文，文体不限，不得抄袭或套作，字数不少于８００字，不得另拟题目。
湖南卷
作文题：《诗意的生活》 作文要求：
诗意的生活 结合自己的经历 以诗意的生活为题，写一篇不少于８００字的作文。
题材要求：记叙文或者议论文。
江苏卷
作文题：《怀想天空》 作文要求：阅读下面一则材料，根据要求作文（６０分）
人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
请以怀想天空为题写一篇不少于８００字的文章，立意自定，除诗歌外体裁不限。
山东卷
作文题：《时间不会使记忆风化》 作文要求：
请以时间不会使记忆风化为题写８００字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。
湖北卷
作文题：《母语》 作文要求：
母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注， 们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说， 们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
针对以上材料的理解和体会，自拟题目，写一篇８００字作文。
福建卷
作文题：《季节》
浙江卷
作文题：《行走在消逝中》
作文要求：
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……
读了上面这段文字，你有何感想？请以＂行走在消逝中＂为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
２００８
１、辽宁省 根据阅读材料写作文
给一段材料，关于交通灯的故事。看材料作文，道德方面的内容。
２、０８年的高考全国卷Ｉ作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。
３、２００８年全国卷ＩＩ贵州省高考作文：材料作文：海龟和老鹰
和大家分享下的你写作心得吧！
４、２００８年北京市高考作文题：
材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外体裁不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？
一个学生回答：没满，还可以放沙子。
待学生放完沙子，老师又问：满了吗？
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。
老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
５、２００８年上海高考作文题， 平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外，文体不限，字数８００左右
６、２００８天津市高考作文题目是《人之常情》
７、２００８年天津市高考作文题目是《人之常情》
８、２００８江苏省高考作文题目 好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇８００字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。
９、２００８高考山东省作文题目：
以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数８００左右。
１０、２００８广东作文题目：面对第一次，不要轻易说“不”。
１１、２００８浙江作文 ：触摸城市与感受乡村
１２、２００８高考湖北省作文题目：举手投足之间
除了诗歌外，文体不限，字数８００左右。
１３、２００８年江西作文题目
零七洞庭湖鼠灾背景．要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信．八百字以上。
１４、２００８年宁夏海南高考作文题目，小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌，他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月小鸟长的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟放飞了，第三次亲密接触，小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动既环保又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加了放生活动。
请以此为话题，写一篇作文，题目自拟。文体不限，字数８００左右。
１５、２００８福建省高考作文题目：情景作文
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
１６、２００８年四川省高考作文题目：坚强
你是四川的考生吗？刚才结束的语文考试感觉如何？作文写的是什么内容呢，快来和大家分享吧。
１７、２００８安徽高考作文题目：带着感动出发 新课标
评论０８高考语文作文
１．重庆高考作文
在自然中生活
与以往的重庆高考作文试题相比（２００４年“自我认识与他人期待”、２００５年大作文“自嘲”、２００６年大作文“走与停”、２００７年“酸甜苦辣说高考”），２００８年重庆的高考作文试题既具有全球意识，更具有地方特色。
之所以说具有全球意识，是因为近几年来，随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的论调，而２００８年的高考作文试题“在自然中生活”无疑是这种论调的反映。依此思考，可以得出“人与自然”“环境保护”“诗意的生活”等主题。
“在自然中生活”更具有地方特色。２００８年初，重庆市提出要建设“森林城市”的目标，让山、水这些自然外化的东西成为重庆的一道风景线。在自然中生活，无疑也是这一目标的反映。
在自然中生活，是一道比较好的题目，既有时代意识，又有现代环保观念。《课堂内外·创新作文》高中版第四期４４－４７页专门有“人与自然”的文章，请大家查看。
２．广东省高考作文：
面对第一次，不要轻易说“不”
这个题目其实有很多东西可以写。第一次可以和“尝试”联系起来，“不要轻易说不”涉及到“挑战”“挫折”“困难”“勇气”“信心”“坚持”“放弃”等内容，在“轻易说不”与“不轻易说不之间”，又充满了“选择”，以上内容都是从此题目下延伸出来的子话题。学生可以根据生活中自身的经历作记叙文，使文章充满生活化的气息。也可以列举名人事例、热点事件以议论文的形式作文。另外根据作文题目，可以从正反两个方面加以说明，面对第一次，轻易说不带来了什么样的后果？不轻易说不，又带来了什么样的成功。题目充满了辨证的思维，也是个很好写的题目。
３．四川省高考作文
在５月１２日四川省汶川县发生８级大地震、在全国上下万众一心抗震救灾的大背景下，四川省今年的高考作文试题应该是在人们的意料之中，考生们写起来应该是有话可说，难度不大。但面对这样一道题目，大多数考生都会把其与汶川大地震联系起来写，所以要写得出彩、写出新意也并非易事。如果以个人或者家庭为切入点写坚强，切忌空谈、喊口号，要多运用在抗震救灾中涌现出的鲜活感人的素材，以情动人。更高明一点的写法可以将坚强上升到整个国家民族的高度，在汶川大地震发生后，无论是中国政府还是中国民众的表现都让世界称道。“中国加油、汶川挺住”是一种更大意义上的坚强。
４．江苏省高考作文：
这是一个命题作文题目。好奇心是什么？是个体对某种未知事物而产生的认知的欲望。好奇心是动物的一种特质，仔细观察我们发现不仅是我们人，很多动物都有好奇心，例如有句谚语就是“好奇心会害死猫”。而从人本身或者青年本身出发，由于阅历、经历、身体、知识经验的不同，也会产生对不同事物的许多不同的质疑或疑问。把题目本身理解清楚后，我们再在此基础上进行联想发挥，或者适当转变，将一些以前常写的题目转化为与“好奇心”有关的。例如写老师加班辛苦，可以转化为看见办公室晚上亮着灯，由次产生了好奇，才发现是是老师仍在批改作业。当然，写作基础良好的同学可以进一步发挥，将题目演绎为诸如幻想、童话等题材的作品，将更加新颖。总之针对此题目，在构思选题时，要从小处出发，并以记叙文为主，没有很好的素材积累，就不要尝试议论文一类的文体。
５．２００８湖南省作文题：
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。
点评：这个作文题型在考试中经常遇见，是以古典诗句作为小的切入口，根据诗句内涵作文。写这种作文，首先，就照顾题目中的要求，把这个诗句所蕴含的内容分析透彻，再选取其中你认为最切合命题者意图同时你最有把握的内涵构思作文，这样行文，就不会走题，在好好用笔润色，得高分自然不难了。
具体对这道作文题目而言，我们可以这样分析：这个诗句出自韩愈的一首小诗，这也是全诗写得最为微妙的一句。根据作文题目中的要求，我们就应该把题目审准，而后才下笔构思，否则，难免下笔千言离题万里。
在题目中，命题者着重指出，要根据你读出的“意境”和“哲理”展开。
首先领会此诗句中的意境，试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。一番小雨后，第二天，春草芽儿略显了春的印迹，显然是一种平淡、朦胧的意境。鉴于此，我们可以以“朦胧美”和“平淡美”等为话题，写一篇议论文，同时，也可以记叙自己经历过的一段平淡、朦胧的美好的经历，写一篇记叙文，继续情感一定要质朴、平淡。
其次，就是看看诗中蕴含的哲理，“遥看近却无”中蕴含了“远和近”“ 物以稀为贵”等哲理，可以任选一个哲理立意，自设一个切合题意的论点，写一篇具有思辨性议论文！
总之，今年的作文题目相比２００７年以“诗意地生活”为话题开口小，但是同是比较注重意境和哲理取向，只要把题审好，应该还是一个比较能写出优美文章的作文题目。
６．浙江作文：
触摸城市与感受乡村
细看这道题目，似乎出得有些不公平，但不公平中又有着公平的一面，即对一直生活在城市或乡村的学子都不公平。城市和乡村是一对的命题，写之前需吃透题目，需要特别注意的是“触摸城市与感受乡村”中的“与”字，也就是说，要将城市和乡村都写到。“触摸”和“感受”两个动词确定了感知的主体，即“我”这个主体被掩盖在了题目中，但写作过程中，一定要将“我”体现出来，一定要让读者感知到“我”的存在。触摸城市需触摸城市的快节奏、新气象和发展等各方面。感受乡村需感知乡村的和谐、淳朴、宁静和美好。无论怎样写，都需将城市和乡村统一起来，探究出二者内部的关系，写出“我”对城市和乡村的真切感受，不能大而话之。具体可以从以下几个方面去构思：１．理智分析城市和乡村的同质和异质。可写成议论文。２．假设感知主体生活在城市或乡村，写出对另一种生活环境的向往乃至期待等，可写成抒情散文。３．直面主题，感知城市和乡村的律动，夹叙夹议。４．可以写诗歌，将城市和乡村并行表达，双线条的形式展示城市的发展和乡村向城市的迈进……
７．山东卷
以“春来草自青”为话题自命题作文，文体不限，字数８００左右。
此题需先理题目的含义。“春来草自青”出自佛语，有“静坐无所为，春来草自青 ”之组，也有“秋来黄叶落，春来草自青”之和。佛语中，此句有崇尚自然，领悟自然，而后豁然开朗的意思。由题可以看出，自然规律是不可抗拒的，是不以人的意识为转移的，我们只有了解自然，利用其规律。这和高中政治中的关于马克思主义哲学的论述是相配合的。具备了以上认识，这篇话题作文就明朗起来，考生可以将话题发散为以下几个方面：１．结合时事，谈自然之力的不可抗拒，例如汶川大地震的突然而致。但不可只停留在此点上，通过全国人民对汶川地震的关注，各种英雄人物事迹的介绍，来说明在党和政府正确的领导下，我们必定能战胜灾害，这也是一种“春来草自青”的意义。２．结合自身谈感悟，例如青少年时期的心理和对童年的怀念。那些迷茫和伤感都是暂时的。通过各种事例来展现对未来的希望和美好憧憬。毕竟人的成长是不可抗拒的。此类文切忌空洞乏味的抒情，需以事件切入。３．通过某些自然景色来抒发积极向上，崇尚自然的感悟，转化写景文，以物言志。４．如果有阅读积累较多的考生，还可以就“春来草自青”的意义写一篇议论文，直接阐述自己的人生观与价值观。总之，次话题的发散空间很大，但务必注意挖掘其内在的含义，并结合自身实际渗透进作文的内容之中。
８．天津卷
２００８年高考天津卷作文试题基本上延续了２００７年高考天津卷作文试题“有句话常挂嘴边”的命题风格，生活化意味很浓，贴近考生实际，意在考查考生观察生活、体验生活并思考生活的能力，给考生提供了广阔的思考和想象空间。“人之常情”指一般人通常有的感情，从正面立意可以从亲情、友情、师生情、面对灾难时人与人之间的互助之情切入，写成记叙文、议论文皆可，但一定要有自己的真实体验，切忌杜撰虚假的故事；从反面立意，可以对某些“人之常情”进行质疑、批判，例如有句古语说：“慕富贵者，人之常情也。”这是否是人之常情，就值得商榷。
９．上海卷：
平时我们关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇作文。除了诗歌外，文体不限，字数８００左右。
在每年的高考作文试题中，我认为上海卷命题是最好的（２００４年的“忙”、２００５年的“当今文化生活对自己的影响”、２００６年的“我想握住你的手”、２００７年的“必须跨过这道坎”），生活化味道浓厚，又符合上海的地域特色。２００８年的上海卷高考作文试题也是一道与我们生活紧密相关的试题，同时又与２００８年中国发生的一系列事件有关－－抗击暴风雪、抗震救灾等，这些事件都是一个群体性的事件，需要全体国人的共同参与。这些事件也牵动了千千万万人的心，将平凡与不平凡的“他们”，凝聚在一个焦点上。在这些灾难面前，所有的中国人，组成了一个强大而不可战胜的－－“你”（他们）。正是在这一系列不期而遇的自然灾害面前，“他们”，用各自的光芒贡献着温暖、坚强、感动。所以，与这些灾难有关的表现“他们”奉献、感动的素材都可以运用。在写作时，因为本试题有一个简短的导引（平时我们关注更多的是我们自己），所以，写作此文时，除了可以考虑前面提到的一系列事件及素材外，还可以就我们这一代如何学会关注、关心他人为切入点进行写作，而这样思考就涉及到我们成长中如何处世、如何与人为善等方面的主题了。只要根据提示理解文章，确定主题，应该说，本试题极易写好。
１０．湖北卷：《举手投足之间》
就这个题目，大致可以分为两个大的方面，从两个大的方面着手写作。其一、考察考生的观察能力。这里要求考生将所观察对象的一举一动细致完整的表达出来，写出精气深来，叙述清晰明了，不混乱，不作作。其二、考察考生在行为方面的修炼。形于外而发于内，举手投
足往往反映一个人的内心世界，反映一个人的道德修养，反映一个人的品质和学识。因此，写作过程中，需要由外到内，进行剖析，挖掘出人物性格。结合二者，可以考察考生的思考能力，即由举手投足这样的细节反映大的局面，辨正分析小与大的哲学思想，这里宜写成议论文的形式。
１１．２００８高考全国卷Ⅱ作文题目：海龟和老鹰
海龟和老鹰，一个在天上翱翔，一个在海中生活，看似二者之间有着很大差别，但实际上二者都是根据自身特征，生活在适合自己的不同领域。从而，我们可以抽离出一个统一主旨来：选择。选择适合自己的环境，选择适合自己的职业，选择适合自身发展的方向……老鹰因其翅膀翱翔天宇，海龟因其特殊的呼吸方式适应海中生活，二者之间没有优劣。明白了这一层寓意，方可以围绕主旨任意发挥。同样，还可以写对立者之间对对方生活方式以及生活环境的向往，对自身的深刻认识等等。
１２．安徽卷：
带着感动出发
２００８年是令人感动的一年，也是带着感动出发的一年。从众志成城抗击暴风雪中为抗冰保电牺牲的三英雄；到奥运圣火传递过程中掀起的爱国热潮，金晶的极力保护奥运圣火的举动；再到汶川大地震中，为救学生牺牲的老师们，为救幸存者没日没夜奋战的军人们，以及伸出援助之手的普通百姓和社会各界等。这些人物、这些事件都无不令人感动。学生可以根据时间顺序，把以上素材串联起来作文，形成一条“感动链”。写出来的作文既涉及到了热点，又涉及到了情感，不但具有社会价值，也有一种普遍性的感染力。在一场群体性的感动中，连阅卷老师都有可能置身其中，作文也就不难得高分了。
即便避开当下的热点事件，不盲目从众。学生从自身的个人情感出发也未尝不可，写令人感动的亲情、友情、爱情以及陌生人之间的感情等，只要有情在，就有感动在。但学生需要注意的是：“言由心生”，“动之以情”，感动不了自己的作文同样不能感动别人。
２００９年高考作文题目汇总
２００９年０６月０８日 星期一 １２：２６
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心理很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？
成功的９０％来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
２００９年高考全国ＩＩ语文作文题
根据阅读材料，自拟题目：
材料一：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。
材料二：日本安藤发明方便面二战后，日本食品严重不足。一天，安藤百福偶而经过一家拉面摊，看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣，感到这是大众的一个巨大需求。１９５８年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个１０平方米的简陋小屋，找来了一台旧制面机，然后买了面粉、食油等，埋头于方便面的开发。
功夫不负有心人 安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面，他开始研究时完全处在摸索阶段，早晨５点起床后便立刻钻进小屋，一直研究到深夜一两点，睡眠时间平均不到４小时，这样的日子整整持续了一年。后来，安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。油炸食品的面衣上有无数的洞眼，这是因为面衣是用水调和的，其中的水分在油炸过程中会发散掉，形成“洞眼”，加入开水就会变软。这样，将面条浸在汤汁中使之着味，然后油炸使之干燥，就能同时解决保存和烹调的问题。于是他很快便拿到了方便面制法的专利。 抓住稍纵即逝的灵感 １９６６年安藤百福第一次去欧美视察旅行，当他拿着拉面去洛杉矶的超市时，他让几个采购人员试尝拉面，他们没有放面条的碗。找到的只有纸杯子，于是把面分成两半放入纸杯中，注入开水，他们用＊子吃着。吃完后把杯子随手扔进了垃圾箱。安藤恍然大悟，脑子里就有了开发“杯装方便面”的构想。在一次从美国回国的飞机上，安藤发现空中小姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子。当时，他正被如何才能长期保存这个问题困扰，想找一种不通气的材料。杯装方便面的铝盖在那一刻就这么定了下来。
材料三：一个美国农民穷的没饭吃，只好去给当地的一个富翁打杂。一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服，不小心把旁边的煤油灯打翻了。把那昂贵的礼服弄脏了，女主人知道后非常生气，扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上，每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作，以示工作不要马虎。二周之后的一天，他起床以后照常看了衣服一眼，但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。
广东高考作文要考生谈“常识”有关经历看法
在上午的语文考试中，作文考试颇为新颖——没有题目，要考生谈“常识”有关经历看法。以下是写作要求：
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新．．．．．．
请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于８００字。
２００９年江苏省高考作文题目：品味时尚
“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”
请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于８００字。
２００９年高考辽宁省语文作文题目
２００９年高考首科考试刚刚结束，据了解，辽宁语文作文为材料作文，材料内容是关于诚信方面，明星代言的商品质量好坏，应不应该追究明星的责任。题目自拟，文体不限。 讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点，材料作文。
甲：４７％的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品
乙：明星很无辜，他们可能不知道产品是虚假的
丙：略
丁：明星拿大量代言费
戊：监管不力
２００９年江西省高考作文题
阅读以下材料，按要求作文。
今年３月１５日，在国人的强烈发对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一篇哗然。有人称其为名族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。
（１）必须写议论文。
（２）题目自拟。
（３）立意自定。
（４）所写内容必须与给定的材料相合。
（５）不少于８００字。
（６）不得抄袭，不得套作。
２００９年高考湖北语文卷作文题目：站在＿＿＿＿门口
２００９全国高考北京作文题：我有一双隐形的翅膀
每一次＼都在徘徊孤单中坚强＼每一次＼就算很受伤也不闪泪光＼我知道＼我一直有双隐形的翅膀＼带我飞＼飞过绝望＼不去想＼他们拥有美丽的太阳＼我看见＼每天的夕阳也会有变化＼我知道＼我＼一直有双隐形的翅膀＼带我飞＼给我希望＼我终于看到＼所有梦想都开花＼追逐的年轻歌声多嘹亮＼我终于＼翱翔＼用心凝望不害怕＼哪里会有风＼就飞多远吧＼隐形的翅膀＼让梦恒久比天长＼留一个愿望＼让自己想象
我相信：每个人都拥有一双隐形的翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬……它们为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“隐形的翅膀” 为题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范围内；⑤字数不少于６００字。
２００９全国高考浙江作文题：绿叶对根的情意
《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。
绿叶对根的情意刘欢唱的歌词大意：
要问我到哪里去， 我的心依着你要问我到哪里去， 我的情牵着你我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地春风中告别了你， 今天这方明天那里……
要问我到哪里去 我的路上充满回忆请你祝福我 我也祝福你这是绿叶对根的情意…… 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地这是绿叶对根的情意 ……
根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意１，角度自选，立意自定 ，题目自拟。２，除诗歌外，文体不限。３， 少于８００字。４， 不得抄袭。
２００９年福建高考语文作文题
这也是一种＿＿＿ 命题作文
２００９年湖南省高考作文题： 踮起脚尖……
２００９全国高考语文四川卷命题作文——熟悉
山东省２００９年高考作文题：见证
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。
请以“见证”为题，写一篇不少于８００字的文章。
要求：１、自选角度。２、自定立意。３、除诗歌外，文体不限。４、文体特征鲜明 ２００９安徽高考语文作文题目：弯道超越
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，弯数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程 的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于８００字。文体自选，不要脱离材料的含意。
重庆高考作文题“我与故事”
２００９年上海高考作文题目——论板桥体
根据一下材料选取一个角度，自拟题目
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于８００字。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。 ２００９高考天津高考作文材料作文“我说九零后”
２００９年海南高考作文题：诚实善良
２００９年全国高考宁夏语文卷作文题：以善良为题写一篇作文
作文四：《历年高考作文题目汇总》2800字１９５１年至２０１０年
高考作文题目汇总
１９５１：一年来我在课外努力地工作
１９５２：记一件新人新事
１９５３：写一个你所熟悉的革命干部
１９５４：我的报考志愿是怎样决定的
１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生
１９５６：我生活在幸福的年代里
１９５７：我的母亲
１９５８：大跃进中激动人心的一幕
１９５９：记一段有意义的生活
１９６０：我在劳动中受到了锻炼
１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）
１９６３：“五一”劳动节日记
１９６４：读报有感——关于干菜的故事
１９６５：给越南人民的一封信
（１９６６—１９７６：高考中断了１１年）
１９７７：“我在这战斗的一年里”
１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”
１９７９：改写：“陈依玲的故事”
１９８０：读后感：《画蛋》（达•芬奇的故事）
１９８１：读后感：《毁树容易种树难》
１９８２：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）
１９８４：一段报道，关于怎样写作文
１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）
１９８６：“树木•森林•气候”（一段报道，副标题自拟）
１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）
１９８８：习惯
１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）
１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺） １９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）
１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）
１９９３：广播稿：关于补课报酬问题
１９９４：尝试
１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的评说》）
１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画的比较，议论题为“我更喜欢„„”）
１９９７：①描写背同学上学的情景（小作文）；②自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”）
１９９８：①小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》；②坚韧——我追求的品格 ／ 战胜脆弱（二选一）
１９９９：假如记忆可以移植
２０００：答案是丰富多彩的（通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。）
２００１：诚信
２００２：心灵的选择
２００３：
全国 感情亲疏和对事物的认知
北京 转折
２００４（１５套题）：
全国１ 相信自己与听取别人的意见
全国２ 遭遇挫折和放大痛苦
全国３ 看到自己与看到别人
全国４ 快乐幸福与我们的思维方式
北京 包容
上海 忙
天津 材与非材
重庆 自我认识与他人期望
福建 一个人物或文学形象
广东 语言与沟通
湖北 买镜
湖南 家庭教育
江苏 水的灵动，山的沉稳
辽宁 平凡与自豪
浙江 人文素养与发展
２００５（１６套题）：
全国１ 忘记和铭记
全国２ 位置和价值
全国３ 出人意料和情理之中
北京 说“安”
上海 文化生活对你的成长形成的影响
天津 留给明天
重庆 ①筷子（说明文） ②自嘲（不限文体）
福建 两幅图给人的联想或感悟
广东 纪念
湖北 对王国维一段文字的感悟
湖南 跑的体验
江苏 凤头、猪肚、豹尾
江西 脸
辽宁 今年花胜去年红
山东 双赢的智慧
浙江 一枝一叶一世界
２００６（１７套题）：
全国甲
全国乙
北京
上海
天津
重庆
江苏
广东
浙江
山东
湖北
湖南
江西
辽宁
福建 忘记自己叫什么的鸟 图书阅读率下降，网上阅读率上升 北京的符号 我想握住你的手 愿景 车站一瞥（片断作文１０分） 走与停 人与路 雕刻你心中的天使 生有所息，生无所息 对星月的感悟 对带“三”字词语的联想与感悟 谈意气 雨燕减肥 肩膀 ①诸葛亮借箭不足十万支
②戈多今天已经来了
③留一点空白
（三个话题选一个）
四川 问
安徽 读
２００７（１８套题）：
全国Ⅰ 漫画作文
全国Ⅱ 材料作文（素材：丛飞和小李捐款）
北京 依据唐人刘长卿的诗歌
上海 命题“必须跨过这道坎”
天津 命题“有句话常挂嘴边”
重庆 话题“酸甜苦辣说高考”
广东 话题“传递”
宁夏 材料作文，机遇与追求
山东 话题“时间不会使记忆风化”
江苏 命题“怀想天空”
安徽 命题“提篮春光看妈妈”
福建 命题“季节”
湖北 话题“母语”
湖南 命题“诗意地生活”
江西 命题 ⑴语文，心中的一泓清泉 ⑵语文，想说爱你不容易 四川 命题“一步与一生”
浙江 话题“行走在消逝中”
辽宁 依据广告语：“我能”写作文
２００８（１８套题）：
四川 话题“坚强”
广东 命题“不要轻易说‘不’”
湖南 话题“韩愈的诗句”
安徽 命题“带着感动出发”
浙江 命题“触摸城市”或“感受乡村”
江苏 命题“好奇心”
天津 命题“人之常情”
上海 命题“他们”
重庆 命题“在自然中生活”
湖北 命题“举手投足之间”
山东 话题“春来草自青”
宁夏 海南 话题“与小鸟的亲密接触”
北京 话题“往瓶子里放石头、沙子和水”
全国Ｉ 话题“汶川地震”
全国Ⅱ 话题“海龟和老鹰”
辽宁 话题“难以评价”
福建 话题“不同的饮料”
江西 话题“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信” ２００９（１８套题）：
全国Ｉ 话题“运动会上的兔子”
全国ＩＩ 话题“英国色盲科学家道尔顿的故事”
北京 命题“我有一双隐形的翅膀”
上海 话题“郑板桥的书法”
辽宁 话题“明星代言”
重庆 命题“我与故事”
福建 命题“这也是一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
湖南 命题“踮起脚尖”
四川 命题“熟悉”
广东 话题“对常识的认识”
江西 话题“圆明园兽首拍卖”
江苏 命题“品味时尚”
湖北 命题“站在＿＿＿＿门口”
浙江 话题“绿叶对根的情意”
山东 命题“见证”
安徽 话题“弯道跨越”
海南 宁夏 话题“诚信善良”
天津 话题“我说九零后”
２０１０（１８套题）：
全国Ⅰ 漫画作文“有鱼吃还捉老鼠？”
全国Ⅱ 话题“关于‘浅阅读’”
全国课改卷 话题“‘环境’与‘成才’” 北京 命题“仰望星空与脚踏实地” 上海 话题“‘数罟不入洿池’的联想” 天津 话题“我生活的世界”
重庆 命题“难题”
湖南 命题“早”
安徽 话题“一首诗歌引发的联想” 浙江 命题“角色转换之间”
福建 话题“《格林童话》的诞生”
辽宁 话题“‘贪大’与‘得小’”
江苏 命题“绿色生活”
山东 话题“托尔斯泰名言引发的感悟和联想” 广东 命题“与你为邻”
湖北 话题“幻想与现实”
江西 命题“找回童年”
四川 话题“点的联想”
作文五：《2015年辽宁高考作文：历年作文题目汇总》1400字２０１５年高考作文题目
新课标Ⅰ
新课标Ⅱ
湖北
山东
广东
四川
安徽
山西
黑龙江
辽宁
福建
河南
河北
江苏
陕西
湖南
北京
吉林
贵州
广西
云南
新疆
内蒙古
甘肃
浙江
重庆
江西
天津
上海
宁夏
青海
海南
西藏
２０１５年辽宁卷高考作文： 【全国卷】阅读下面材料，按要求作文
有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受？请选择一个角度构思作文。１、立意自定，题目自拟。２、不少于８００字。３、除诗歌外文体不限。
２０１４年辽宁卷高考作文题：科技改变生活？
材料作文：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。
请根据材料写一篇作文，题材不限。
２０１３辽宁高考作文题目：沙子与珍珠
一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
２０１２四川高考作文题目：关于水的讨论
一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。
２０１１年辽宁高考作文题目：材料作文
２００５年辽宁高考作文题为：今年花胜去年红
要求：除诗歌外，文体自选。不少于８００字。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章哲学家拿一个给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。
要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于８００字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。
作文六：《2015年北京高考作文：历年作文题目汇总》1200字２０１５年高考作文题目
新课标Ⅰ
新课标Ⅱ
湖北
山东
广东
四川
安徽
山西
黑龙江
辽宁
福建
河南
河北
江苏
陕西
湖南
北京
吉林
贵州
广西
云南
新疆
内蒙古
甘肃
浙江
重庆
江西
天津
上海
宁夏
青海
海南
西藏
２０１５年北京语文高考题目：大作文：《深入灵魂的热爱》或《我与民族英雄过一天》二选一命题作文；微写作为首都不文明现象评论，请考生写出自己的看法。
微作文：北京人的不文明行为：１、京骂２、乱贴乱画３、抽烟，北京人对这三种行为的看法
２０１４年北京高考作文题目：老规矩
２０１３北京高考作文题目：爱迪生如何看待手机
爱迪生如何看待手机，材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到２１世纪对手机怎么看，不少于８００字，题目自拟。
２０１２北京高考作文题目：火车巡逻员的故事
２０１２年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
２０１１年北京卷高考作文题目：如何看待乒乓球赛中国夺冠
鹿特丹的乒乓球比赛，中国获得了冠军，人们对此看法不一。有人说，中国有实力，应该得冠军。也有人说，应该让其他人尝试突破，也拿冠军。还有一种声音说，中国应该让出这个冠军，不能总是霸占冠军宝座。
２０１０年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地
写一个不少于８００字的文章，除诗歌外，不限文体。
２００９年北京市高考作文题目：我有一双隐形的翅膀
一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文。
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于８００字。
作文七：《2015年福建高考作文：历年作文题目汇总》800字２０１５年福建卷高考作文题：路
从考生处获悉，作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
２０１４年福建高考作文题：空谷
“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话，写一篇话题作文，不少于８００字。
２０１３福建高考作文题目：根据《忧天》写作文
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限（不含诗歌），不少于８００字。
２０１２福建高考作文题：人生中的赛跑
据考生描述，冯骥才的这段话为：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇８００字的作文。
２０１１高考作文题目——福建卷：材料作文
根据以下文字，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
２０１０高考福建作文题：《格林童话》诞生故事
２０１０年福建高考（论坛）作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。
材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。
２００９年福建省高考作文题目：这也是一种＿＿＿＿＿
２００８年福建省高考作文题目：情景作文
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。根据此情景写一篇作作文，题目自拟。
２００７年高考福建卷作文题目：季节
作文八：《2015年湖南高考作文：历年作文题目汇总》1400字２０１５年高考作文题目
新课标Ⅰ
新课标Ⅱ
湖北
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广东
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辽宁
福建
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河北
江苏
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湖南
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甘肃
浙江
重庆
江西
天津
上海
宁夏
青海
海南
西藏
２０１５年普通高校招生考试湖南作文：梦想旅行的大树
有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
２０１４年普通高校招生考试湖南作文：最美乡村
２０１４年高考湖南作文题为：有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了“最美乡村”。在接受“最美乡村”荣誉时，村支书说：“心在哪里，风景就在哪里。”请以此 写一篇议论文或者记叙文，题目不限。
２０１３湖南高考作文题目：我愿意
１、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
２、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文和议论文。
２０１２湖南高考作文题：一幅图片加四句话
一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
２０１１高考作文题目——湖南卷：材料作文
某知名歌手在接受央视采访时，谈到自己过去和现在的变化，说起面对观众的第一句话，原来是说“大家好，我来了”，现在是说“谢谢大家，你们来了”，也许这种类似情况发生你和你身边，你对此有何感想，请写一篇不少于８００字的议论文和记述文。
２０１０年湖南省高考作文题：“早”
《参与》
请以“早”为题，写一篇不少于８００字的议论文或记叙文。（６０分）
作文九：《2015年广东高考作文：历年作文题目汇总》1300字２０１５年高考作文题目
新课标Ⅰ
新课标Ⅱ
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重庆
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上海
宁夏
青海
海南
西藏
２０１５年广东高考作文材料：看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息．．．．．．
２０１４广东高考作文题目：胶片与数码时代
材料作文，其中一些关键词：照片，记忆，数码，网络，详细看上图。这题，你有啥思路？
２０１３广东高考作文题目：富翁捐款
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：１、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
２、不要脱离材料内容及含意的范围。
３、不少于８００字。
４、不得套作，不得抄袭抄袭
２０１２广东高考作文题目：生活时代的材料作文
醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：１、自选角度，自拟题目，自定文体；２、不少于８００字；３、不得套作，不得抄袭。
作文十：《2015年江苏高考作文：历年作文题目汇总》1400字２０１５年高考作文题目
新课标Ⅰ
新课标Ⅱ
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新疆
内蒙古
甘肃
浙江
重庆
江西
天津
上海
宁夏
青海
海南
西藏
２０１５年江苏卷高考作文题：智慧
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于８００字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外 ２０１４年江苏高考作文：以“手影”为话题
２０１３江苏高考作文题目：探险者与蝴蝶
一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。要求：阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。
２０１２江苏高考作文题：忧与爱
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于８００字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
中国教育在线第一时间汇总２０１２年全国各地高考作文题目及点评，希望为２０１２高考生提供服务。
２０１１高考作文题目——江苏卷：《拒绝平庸》
以拒绝平庸为题。不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于８００字。
２０１０年江苏省高考作文题：《绿色生活》
绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于８００字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选２０１０广东高考作文《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于８００字。