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连续观察日记４００字 第一篇：观察水仙的生长过程日记＿小学生连续观察日记４００字
１１月２７日星期六晴
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧１只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
１１月２８日星期日晴
今天早上我６点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
１１月３０日星期二晴
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
１２月１日星期三晴
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
１２月２日星期四晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
１２月４日星期六阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
１２月５日星期日晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
１２月８日星期三晴
明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！
１２月９日星期四晴
今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！
１２月１０日星期五晴
今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！
１２月１３日星期一晴
今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！
１２月１４日星期三阴
今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。
１２月１７日星期五晴
今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。
１２月１８日星期六小雨
今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药
１２月２０日星期日雪
今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！
１２月２１日星期二晴
今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！
１２月２２日星期三晴
今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！
第二篇：观察大蒜生长过程的日记＿小学生连续观察日记４００字
３月１日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
３月２日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有１毫米。
３月４日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约７毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
３月５日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有１厘米长，另外一根长的比较快，总共长１．３厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了４毫米，共长了５毫米。
３月６日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
３月８日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了１厘米，长得最高的有２．５厘米，长得有点矮的有２厘米长。蒜根也成了盘旋状。
３月９日今天，我发现大蒜的绿芽长了３毫米，最高的有２．９厘米，中间的有２．３厘米，最矮的６毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有６毫米长。
３月１０日今天，我发现这３根绿芽中又钻出了一根还不到１毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有３厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
第三篇：观察黄豆生长过程的日记＿小学生连续观察日记４００字
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了１０来个豆荚，竟然有２０多粒黄豆呢！
第四篇：观察蜗牛的生活日记＿小学生连续观察日记４００字
ＸＸ年９月２７日星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
ＸＸ年９月３０日星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物＿菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
第五篇：连续观察日记＿护蛋
３月３日星期一天气：晴
这个星期六，就是一年一度的“三·八”妇女节了，老师让我们进行一次为期５天的护蛋行动（就是每天让蛋跟着我上学放学，要注意无论采取什么方法，都要让它不碎。）。让我们体验妈妈的辛苦。
我先找来一个小铁盒，把鸡蛋放进去，可还是会滚来滚去。怎样才能固定住鸡蛋呢？我想应该在旁边铺些软软的东西，忽然我看到桌子上同学们送给我的很多纸做的小青蛙，又轻又软，马上把它们装进铁盒。接着我拿起鸡蛋，把它轻轻放进纸青蛙中间，盖好铁盖，左右摇晃了几下，鸡蛋固定住了。我高兴极了！连续观察日记４００字 ３月４日星期二天气：晴
早晨，我背着我的“小宝宝”来到教室，看见有许多同学拿着蛋，在一起讨论自己的护蛋方法。只见，有的蛋放在水杯里，有的蛋放在马夹袋里，还有的包在手帕里……看，小红的蛋宝宝真逗人！有鼻子有眼，还有一张樱桃小嘴呢！唉，我怎么没想到呢？
我小心翼翼地打开我的铁盒子，只见鸡蛋静静地躺在纸青蛙中间，又完整，又光滑，粉嫩粉嫩，像一个熟睡的小宝宝，可爱极了！
３月５日星期三天气：晴
昨天，我的蛋蛋还完好无损，但今天，当我打开铁盒时，“宝宝”居然有了一条小裂缝！缝不长，大约两厘米。“Ｏｈ，ｎｏ！”我学着ＣＳ叫起来，小音闻声跑过来问我：“怎么啦？”“看……”我失落的说。小音看了，说：“这有什么啊，不就一条小小的裂缝么，至于那么大惊小怪吗？你用手帕包住蛋，走一步看一步吧！”
我把蛋用手帕包起来，再放进盒子里，对它说：“宝宝，你要乖乖的哦！千万别乱动，我会想办法救你的！”
３月６日星期四天气：晴
放学后，和小雯一起结伴回家。在路上，小雯的书包不小心撞到栏杆上了，她打开书包一看，她的宝宝已经在手帕里粉身碎骨了，我说：“举行个葬礼？”“不用了……”看到小雯那伤心的样子，我更加要爱护自己的宝宝了。
回到家，我把盒子打开，哎～今天的裂缝更大了，还好有一层薄膜相连，蛋蛋好象正咧着嘴笑呢，而我却更加担心了。于是我又在蛋的周围塞了很多纸青蛙，希望它不会意外伤亡，真担心啊！
３月７日星期五天气：晴
早晨醒来，心想这是“护蛋”行动的最后一天了吖，我真希望能挺过去，于是对蛋蛋说：“宝宝，你要坚持住哦，只要过了今天，你就可以想怎么样就怎么样了。求你今天别碎哇！”
但是，午休时我打开盒子一看，啊，我的“宝宝”已经变成了两节＿蛋碎了。只见蛋壳歪在左右两边，透明的蛋清把纸青蛙都浸湿了，蛋黄还算完整，仿佛躺着在哭泣。我的“宝宝”最后还是离开了“蛋世”，成为一个“蛋蛋天使”，我万分痛苦，呜呜呜～我的宝宝！
通过“护蛋”，我终于明白了做妈妈是多么的辛苦了，她们时时刻刻都在保护着自己的宝宝，妈妈为自己的孩子付出了很多很多……
明天就是“三八”妇女节了，我决定为妈妈做一件事，给她一个惊喜！
作文二：《连续观察日记》400字那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。
作文三：《连续观察日记》1000字观察日记发豆芽
２０１７年３月１日 星期三 晴
今天，老师交给我们一个任务——发豆芽。我在课堂上把从家里随意抓的一把绿豆拿出来，仔细一看，绿豆们形态不一，有的又大又圆，像一个大胖子；有的又小又绿，像活泼可爱的孩子；有的不大不小，像将要出去成就一番大业的年轻人，还有的是又黄又大，像是充满了活力的老年人，真是老当益壮啊！我看见他们一个个都可怜巴巴的看着我，于是我要为他们组成一个幸福的家庭：我先选了一对“三胞胎”，还选了一对“夫妇”，还有两个老年人，并让“陌生人”——红豆和它们和谐相处。
我找来两个玻璃杯，把豆子一颗一颗地放进去，小心翼翼的，生怕摔痛了它们，还好它们会游泳，只听见一声响，它们就潜到水底去了，尽情地享受着水的沐浴，一个个亲切地挤在了一起。我悄悄地对它们说：“好好睡觉吧！”
２０１７年３月３日 星期五 晴
今天早上我一醒来就急忙去看我的绿豆。只见它们一个个鼓起了小肚皮，我想：这些小家伙可真贪吃，撑着了吧！一个个绿豆像生病了一样，脸色变得苍白。有的像孕妇，肚子已经露出了婴儿的腿，白白嫩嫩的；有的绽开了笑脸，露出洁白的牙齿。我仿佛听见它们在说：“冻死了，冻死了。”我连忙把水倒了，把玻璃杯换成塑料杯，在杯子底扎一些洞，放上纱布给它们当床，浇了些水，盖上纱布。我默默地说：“小豆豆，快快长大吧！”“放心吧，我们一定会健健康康地成长的。”
２０１７年３月９日 星期四 晴
今天一早，我就揭开纱布，“哇，绿豆芽长高了。”我兴奋地大喊。只见豆豆们发生了很大的变化：有的把“上衣”脱掉了；有的光着身子正在“晒”日光浴呢；有的光着头，正行绅士礼„„那些嫩芽已经长高了，有的弯，有的直。一些小芽举着弯钩当起了海盗；一些小芽拖着根尾巴，还有的手牵着手，像一对亲密的好朋友。我仿佛听见豆豆在对我说：“小主人，看我长的多快，再过几天，我就可以长成豆芽了。”我满怀憧憬的把纱布盖好。
２０１７年３月１６日 星期四 晴
放学后我风似的跑回家，迫不及待地揭开纱布一看，豆芽已经长到六厘米高了，白白胖胖的芽露出了迷人的“大长腿”做着广播体操。豆豆们果然不负众望，当真长大了。我轻轻把它们抓出来，洗干净交给妈妈。妈妈把豆芽放进锅里，看着豆芽们一个个在锅里欢快地游泳，我地口水都流下来了。一会儿，妈妈做好了，一盘香气四溢的豆芽汤摆在桌上，我夹了一根豆芽放进嘴里，一口咬下去，真嫩，真脆，真香，汁水带着豆子的清香，直钻喉咙，简直就是人间美味。
啊，神奇的绿豆！
作文四：《连续观察日记500字》3600字篇一：观察水仙的生长过程日记＿ 小学生连续观察日记５００字
１１月２７日 星期六 晴
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧１只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：［还好没折断＂。
１１月２８日 星期日 晴
今天早上我６点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。连续观察日记５００字。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
１１月３０日 星期二 晴
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
１２月１日 星期三 晴
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。连续观察日记５００字。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
１２月２日 星期四 晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：［一星期的变化真大呀！＂［哎呀！长这么高哪！＂看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
１２月４日 星期六 阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
１２月５日 星期日 晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
１２月８日 星期三 晴
明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！
１２月９日 星期四 晴
今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！
１２月１０日 星期五 晴
今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！
１２月１３日 星期一 晴
今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！
１２月１４日 星期三 阴
今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。
１２月１７日 星期五 晴
今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。
１２月１８日 星期六 小雨
今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药
１２月２０日 星期日 雪
今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！
１２月２１日 星期二 晴
今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！
１２月２２日 星期三 晴
今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！
篇二：观察大蒜生长过程的日记＿小学生连续观察日记５００字
３月１日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
３月２日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有１毫米。
３月４日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约７毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
３ 月５日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有１厘米长，另外一根长的比较快，总共长１。３厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了４毫米，共长了５毫米。
３月６日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
３月８日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了１厘米，长得最高的有２。５厘米，长得有点矮的有２厘米长。蒜根也成了盘旋状。
３月９日 今天，我发现大蒜的绿芽长了３毫米，最高的有２。９厘米，中间的有２。３厘米，最矮的６毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有６毫米长。
３月１０日 今天，我发现这３根绿芽中又钻出了一根还不到１毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有３厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
篇三：观察黄豆生长过程的日记＿小学生连续观察日记５００字
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了１０来个豆荚，竟然有２０多粒黄豆呢！
篇四：观察蜗牛的生活日记＿ 小学生连续观察日记５００字
ｘｘ年９月２７日 星期三 天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的［房子＂，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的［房子＂上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
ｘｘ年９月３０日 星期六 天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物――菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
篇五：连续观察日记――护蛋
３月３日星期一天气：晴
这个星期六，就是一年一度的［三・八＂妇女节了，老师让我们进行一次为期５天的护蛋行动（就是每天让蛋跟着我上学放学，要注意无论采取什么方法，都要让它不碎。）。让我们体验妈妈的辛苦。
作文五：《连续观察日记450字》5000字篇一：观察小蒜的生长过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
１０月１日 星期六 雨
国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好，作文之小学四年级作文：作文 系列。不过，令人兴奋的事还是有的――我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。连续观察日记４５０字。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊！
我可爱的小蒜，快快长大吧！
１０月２日 星期日 雨
今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到２４小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么？会不会是嫩绿色的蒜苗呢？但我不能［拔苗助长＂－－根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。
小蒜，快快地长吧！水我管你够喝，相信你会用绿色报答我！
１０月３日 星期一 晴
今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。连续观察日记４５０字。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。
真是惊人的生长速度！
１０月４日 星期二 晴
今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最［坚贞不屈＂的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。
呵呵，我的［白胡子＂小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢？我很期待！
１０月５日 星期三 晴
今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜好像也在跟着人们一起欢乐――以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，形状好像一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空隙里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最［坚贞不屈＂的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，好像想后来居上呢！根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。
我心里的疑问越来越大，小蒜，这清水里到底有什么营养，会让你长得如此神速？
１０月６日 星期四 晴
金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个ｙ字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着［力争上游＂的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢？大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它！
篇二：观察绿豆发芽的过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
听同学们说养绿豆很好玩，一粒小小的绿豆竟然可以长成豆芽，我便试着水培绿豆，盼望着有一天它能变成豆芽，作文之小学六年级作文：绿豆发芽观察日记作文。我先找来一个结实的杯子，大概倒了０、６厘米的水，然后就把杯子放到了阳台上，接着我每天都去观察它。
５月３日，天气晴朗，但吹着凉风，使人有点冷，我打开窗子，发现我昨天养的豆芽已经裂开一个小口子，我料到绿豆已经开始发育了，我真盼望它能快点长大。
５月４日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些发育的快的还脱去了它的绿衣裳长出了洁白的短短嫩芽。
５月５日，那些发育得慢的豆芽它们不堪示弱，这天它们也脱去了绿衣裳，露出了嫩芽，
５月６日，豆芽的嫩芽又长长了一截，不知为什么长出嫩芽的地方有点变紫了。
５月７日，不止长芽的地方变紫了，就连豆芽整个身子和接近豆芽身子的芽也变成紫色了，这使我很懊恼，我便去请教我的妈妈一家之［煮＂妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头，双手端着装着绿豆的杯子说：［我也不知道，大概是有的绿豆比较老，所以发紫，你可能养到老绿豆了。＂豆芽又长长了一截我觉得这个豆芽已经快成型了，真棒！
既须劳动，又长见识这就是养绿豆乐趣。
篇三：观察蚕宝宝的成长过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
我家的蚕宝宝长大了，现在它们长得又白又胖，每个大约有我的小指粗了，还比我的小指长呢，作文之小学一年级作文：一组观察日记――蚕宝宝作文。本来我以为蚕宝宝头上长个黑点，现在才知道是蚕宝宝的嘴，它的嘴老是一拱一拱的，吃起桑叶来，嘴像个耙子。两只黑睛睛长在头的两侧，它的头上还有皱皮，身上有环节，每个环节都有一个黑店。蚕宝宝一共有十四只脚，它的头上有六只，身上有八只。
蚕宝宝吃桑叶的时候，很聪明，它把叶肉全吃光，把叶筋留着。它吃过的桑叶就像一张张网。蚕宝宝长大了，吃的桑叶也多了。今天我看见蚕宝宝把桑叶全吃光了，就想给它们换几片新鲜的。可是跑到放桑叶的地方一看，哎，一片桑叶也没有了。我想：眼看蚕宝宝就要吐丝了，现在桑叶没了，难道就这样让它们饿死吗？多可怜呀！
第二天一早，我又去看它们，只见三条蚕宝宝无精打采地趴在盒子下面，快要饿死了，我急得要命，催着爷爷赶忙跑到郊外的山坡上，摘些桑叶救急，总算保住了这三条命。
２０１３年６月９日 星期日 晴
蚕宝宝已经吐丝了！它们的身体变成透明的了。蚕宝宝吐丝前先排出一粒绿色的粪便，然后再找一个角落，冒出半个身子，把头晃来晃去。把头从这儿晃到那儿，就拉出一根丝，再把头从那儿晃到这儿，又拉出一根丝，就这样，过了一个多小时，一张没有规律的网就给它拉出来了。
接着，蚕宝宝跑到网里去，继续把头晃来晃去，又过了一段时间，网里隐隐约约地出现了一个茧的形状。蚕宝宝把身子一折蹲在里面，不断地吐丝，样子很辛苦。再过两个小时左右，茧子的形状越来越清晰了，可蚕宝宝越来越模糊了。这说明丝吐得越多，茧子越厚，所以遮住了它的身体。
又过了两个多小时，茧子变成洁白的了，蚕宝宝的身体一点也看不见了，只看见一个晃动的黑点，这就是它的嘴巴，它还在吐丝呢！最后，连黑点也看不见了。我拿起这个椭圆形的、洁白的茧子，轻轻地摇了摇，只听见［嚓落、嚓落＂的声音。哦，蚕宝宝把丝吐尽了，自己干瘪了。
２０１３年６月１５日 星期六 晴
我家的蚕宝宝，已经变成蚕蛾从茧子里钻了出来，它刚出来的时候，身上有点湿，翅膀叠着。好象把身体包了起来，它一动不动，趴在盒子里，只是两只触角在摇晃。
过了一个多小时，它的翅膀渐渐地张开了，像一只白色的蝴蝶，但是它一点也不会飞。
这时我才看清楚它的样子，它和蚕宝宝完全不同，它的身体变短了，变胖了，身体的环节变得突出来了。蚕宝宝有十四条腿，蚕蛾只有六条腿，可它多了两只触角，长出两只翅膀。蚕宝宝是靠环节爬动的，蚕蛾是靠六条腿走动的。蚕宝宝真是个魔术师，在茧里呆了一个多星期，就变成另一个模样了，真奇怪。
２０１３年６月１６日 星期日 阴转小雨
蚕蛾出来后，过了两天，它的肚子越来越胀，这说明它要产卵了。这时它显得很不耐烦，一会儿爬到盒子角落里，一会儿爬到盒子中央，一会儿又爬到盒子壁上。大约爬了几个小时，它就开始产卵了。
只见它从尾部排出许多绿莹莹的、圆圆的。像半粒芝麻这么大的卵。产了一会它累了，就休息一段时间，然后继续产卵。一天过去了，它的卵产完了，肚子也渐渐扁了，于是就静静地躺下了。。。。。。
我想，蚕宝宝真是个好宝宝，它把丝吐尽了，留给人们，自己不声不响地死去，一点没有私心，这种高尚的品格值得我学习。
篇四：观察小白鼠的生活过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
豆豆的生活（一）
７月８日 星期天 晴
今天，我们家来了一个特殊的成员――一只小白鼠，我叫它豆豆，作文之中学生作文：一只小白鼠的观察日记。豆豆是个响当当的［男子汉＂，小家伙的毛是花色的：头和屁股是浅褐黄色的，身体中间是白色的；三角形的头上一双小黑珠子似的眼睛总是那么有神，滴溜溜直转；耳朵似尖又圆且大大的，总是竖得挺挺的，很精神。
我给它安排了一个兰色的小铁笼别墅。豆豆在这个新环境，一切都很好奇，爬上爬下，这瞅瞅，那望望，高兴得直叫唤。豆豆从一开始就不拿自己当外人，小家伙挺能吃，吃起干面条发出［咯吱咯吱＂的声音。仿佛面条从口直入肠底部了；面条一到嘴边，就毫无差错地猛地咬上去便一口气吃完。感觉很好养。
豆豆的生活（二）
７月１２日 星期二 晴
豆豆是个淘气包，我可算是知道了，才来两天，就受不了笼子里的寂寞，急于想出来看热闹，到处爬，到处啃，这家伙肯的时候，两腿分得开开的，以便于发力，用自己的大板牙，把笼子啃的咔咔响，用小尾巴支撑身体。
它天天咬，天天啃，天天钻，就这样，两天才过，小家伙就闹了个红眼泡，眼睛天天肿的睁不开，眼屎糊的到处都是，名副其实的金鱼眼，可这家伙还不死心，还在继续工作，坚贞不屈，这种精神实在让人敬佩。
豆豆的生活（三）
７月１６日 星期六 晴
豆豆是个攀爬高手，所以他得了个既俗气又别致的雅号――［鼠猿泰山＂，鼠猿泰山一日不可少攀爬，不只是因为淘气，是本来爱攀爬，四只小爪吧嗒得快极了，倒挂金钩是它的绝技，你瞧它，两只后爪紧紧抓住笼子，还时不时荡一荡秋千，它那紧握笼子的小爪像极了婴儿的小手，粉粉的，可爱极了。
豆豆的生活（四）
８月３日 星期四 阴
豆豆不仅是个攀爬高手，还是个好吃鬼。你什么时候看他，他总在吃东西，对于豆豆来说：［有好吃的，不亦乐乎＂。就在我欣赏豆豆吃东西的样子时，我发现了一个秘密。
那天，我给豆豆喂吃的，豆豆并没有细嚼慢咽，而是把面条咬成一段一段往嘴里送，好像喉咙里安有运输带，一整根挂面转眼之间就没了。望着豆豆鼓起的两侧腮帮子，我觉得很好玩，食物把他三角形的脑袋撑成了扁方形，真好笑。突然，豆豆开始躁动不安起来，他找了一个角落，居然小心地用前爪一下一下把食物从嘴里拽出来。我楞住了，它要干什么？我为豆豆的古怪行为百思不解。以后几天里，我不停地观察，冥思苦想；一般的，豆豆吐出的面条、豇豆大多是二至三厘米长，有时，它吐出的食物里尽有长达一寸多长的。忽然有一天，我又看见豆豆把食物快速吃下去，储存在腮帮子两侧时，我眼前一亮：它这样做，可以把找到的食物尽快保存为己有以防被对手抢走，也可以将食物搬运回家。啊！我为我的解答感到愉悦。
小老鼠，真有趣。
篇五：观察蝈蝈的生活过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
８月１０日 星期二 晴
盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声，作文之小学生作文：观察日记我的蝈蝈将军。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，［蝈、蝈＂地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱，请老伯伯为我挑选了一只，欢天喜地地回了家，把它挂在窗台前。
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作文六：《连续观察日记500字》3900字篇一：观察水仙的生长过程日记＿ 小学生连续观察日记５００字
１１月２７日 星期六 晴
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧１只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
１１月２８日 星期日 晴
今天早上我６点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
１１月３０日 星期二 晴
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
１２月１日 星期三 晴
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
１２月２日 星期四 晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
１２月４日 星期六 阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
１２月５日 星期日 晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
１２月８日 星期三 晴
明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！
１２月９日 星期四 晴
今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！
１２月１０日 星期五 晴
今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！
１２月１３日 星期一 晴
今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！
１２月１４日 星期三 阴
今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。
１２月１７日 星期五 晴
今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。
１２月１８日 星期六 小雨
今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药
１２月２０日 星期日 雪
今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！
１２月２１日 星期二 晴
今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！
１２月２２日 星期三 晴
今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！
篇二：观察大蒜生长过程的日记＿小学生连续观察日记５００字
３月１日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
３月２日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有１毫米。
３月４日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约７毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
３ 月５日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有１厘米长，另外一根长的比较快，总共长１．３厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了４毫米，共长了５毫米。
３月６日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
３月８日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了１厘米，长得最高的有２．５厘米，长得有点矮的有２厘米长。蒜根也成了盘旋状。
３月９日 今天，我发现大蒜的绿芽长了３毫米，最高的有２．９厘米，中间的有２．３厘米，最矮的６毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有６毫米长。
３月１０日 今天，我发现这３根绿芽中又钻出了一根还不到１毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有３厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
篇三：观察黄豆生长过程的日记＿小学生连续观察日记５００字
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了１０来个豆荚，竟然有２０多粒黄豆呢！
篇四：观察蜗牛的生活日记＿ 小学生连续观察日记５００字
ＸＸ年９月２７日 星期三 天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
ＸＸ年９月３０日 星期六 天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
篇五：连续观察日记——护蛋
３月３日星期一天气：晴
这个星期六，就是一年一度的“三·八”妇女节了，老师让我们进行一次为期５天的护蛋行动（就是每天让蛋跟着我上学放学，要注意无论采取什么方法，都要让它不碎。）。让我们体验妈妈的辛苦。
我先找来一个小铁盒，把鸡蛋放进去，可还是会滚来滚去。怎样才能固定住鸡蛋呢？我想应该在旁边铺些软软的东西，忽然我看到桌子上同学们送给我的很多纸做的小青蛙，又轻又软，马上把它们装进铁盒。接着我拿起鸡蛋，把它轻轻放进纸青蛙中间，盖好铁盖，左右摇晃了几下，鸡蛋固定住了。我高兴极了！
作文七：《连续观察日记450字》5100字篇一：观察小蒜的生长过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
１０月１日 星期六 雨
国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好，作文之小学四年级作文：作文 《观察日记——小蒜的生长》系列。不过，令人兴奋的事还是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊！
我可爱的小蒜，快快长大吧！
１０月２日 星期日 雨
今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到２４小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么？会不会是嫩绿色的蒜苗呢？但我不能“拔苗助长”……根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。
小蒜，快快地长吧！水我管你够喝，相信你会用绿色报答我！
１０月３日 星期一 晴
今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。
真是惊人的生长速度！
１０月４日 星期二 晴
今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。
呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢？我很期待！
１０月５日 星期三 晴
今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜好像也在跟着人们一起欢乐——以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，形状好像一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空隙里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最“坚贞不屈”的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，好像想后来居上呢！根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。
我心里的疑问越来越大，小蒜，这清水里到底有什么营养，会让你长得如此神速？
１０月６日 星期四 晴
金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个ｙ字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢？大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它！
篇二：观察绿豆发芽的过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
听同学们说养绿豆很好玩，一粒小小的绿豆竟然可以长成豆芽，我便试着水培绿豆，盼望着有一天它能变成豆芽，作文之小学六年级作文：绿豆发芽观察日记作文。我先找来一个结实的杯子，大概倒了０、６厘米的水，然后就把杯子放到了阳台上，接着我每天都去观察它。
５月３日，天气晴朗，但吹着凉风，使人有点冷，我打开窗子，发现我昨天养的豆芽已经裂开一个小口子，我料到绿豆已经开始发育了，我真盼望它能快点长大。
５月４日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些发育的快的还脱去了它的绿衣裳长出了洁白的短短嫩芽。
５月５日，那些发育得慢的豆芽它们不堪示弱，这天它们也脱去了绿衣裳，露出了嫩芽，
５月６日，豆芽的嫩芽又长长了一截，不知为什么长出嫩芽的地方有点变紫了。
５月７日，不止长芽的地方变紫了，就连豆芽整个身子和接近豆芽身子的芽也变成紫色了，这使我很懊恼，我便去请教我的妈妈一家之“煮”妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头，双手端着装着绿豆的杯子说：“我也不知道，大概是有的绿豆比较老，所以发紫，你可能养到老绿豆了。”豆芽又长长了一截我觉得这个豆芽已经快成型了，真棒！
既须劳动，又长见识这就是养绿豆乐趣。
篇三：观察蚕宝宝的成长过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
我家的蚕宝宝长大了，现在它们长得又白又胖，每个大约有我的小指粗了，还比我的小指长呢，作文之小学一年级作文：一组观察日记——蚕宝宝作文。本来我以为蚕宝宝头上长个黑点，现在才知道是蚕宝宝的嘴，它的嘴老是一拱一拱的，吃起桑叶来，嘴像个耙子。两只黑睛睛长在头的两侧，它的头上还有皱皮，身上有环节，每个环节都有一个黑店。蚕宝宝一共有十四只脚，它的头上有六只，身上有八只。
蚕宝宝吃桑叶的时候，很聪明，它把叶肉全吃光，把叶筋留着。它吃过的桑叶就像一张张网。蚕宝宝长大了，吃的桑叶也多了。今天我看见蚕宝宝把桑叶全吃光了，就想给它们换几片新鲜的。可是跑到放桑叶的地方一看，哎，一片桑叶也没有了。我想：眼看蚕宝宝就要吐丝了，现在桑叶没了，难道就这样让它们饿死吗？多可怜呀！
第二天一早，我又去看它们，只见三条蚕宝宝无精打采地趴在盒子下面，快要饿死了，我急得要命，催着爷爷赶忙跑到郊外的山坡上，摘些桑叶救急，总算保住了这三条命。
２０１３年６月９日 星期日 晴
蚕宝宝已经吐丝了！它们的身体变成透明的了。蚕宝宝吐丝前先排出一粒绿色的粪便，然后再找一个角落，冒出半个身子，把头晃来晃去。把头从这儿晃到那儿，就拉出一根丝，再把头从那儿晃到这儿，又拉出一根丝，就这样，过了一个多小时，一张没有规律的网就给它拉出来了。
接着，蚕宝宝跑到网里去，继续把头晃来晃去，又过了一段时间，网里隐隐约约地出现了一个茧的形状。蚕宝宝把身子一折蹲在里面，不断地吐丝，样子很辛苦。再过两个小时左右，茧子的形状越来越清晰了，可蚕宝宝越来越模糊了。这说明丝吐得越多，茧子越厚，所以遮住了它的身体。
又过了两个多小时，茧子变成洁白的了，蚕宝宝的身体一点也看不见了，只看见一个晃动的黑点，这就是它的嘴巴，它还在吐丝呢！最后，连黑点也看不见了。我拿起这个椭圆形的、洁白的茧子，轻轻地摇了摇，只听见“嚓落、嚓落”的声音。哦，蚕宝宝把丝吐尽了，自己干瘪了。
２０１３年６月１５日 星期六 晴
我家的蚕宝宝，已经变成蚕蛾从茧子里钻了出来，它刚出来的时候，身上有点湿，翅膀叠着。好象把身体包了起来，它一动不动，趴在盒子里，只是两只触角在摇晃。
过了一个多小时，它的翅膀渐渐地张开了，像一只白色的蝴蝶，但是它一点也不会飞。
这时我才看清楚它的样子，它和蚕宝宝完全不同，它的身体变短了，变胖了，身体的环节变得突出来了。蚕宝宝有十四条腿，蚕蛾只有六条腿，可它多了两只触角，长出两只翅膀。蚕宝宝是靠环节爬动的，蚕蛾是靠六条腿走动的。蚕宝宝真是个魔术师，在茧里呆了一个多星期，就变成另一个模样了，真奇怪。
２０１３年６月１６日 星期日 阴转小雨
蚕蛾出来后，过了两天，它的肚子越来越胀，这说明它要产卵了。这时它显得很不耐烦，一会儿爬到盒子角落里，一会儿爬到盒子中央，一会儿又爬到盒子壁上。大约爬了几个小时，它就开始产卵了。
只见它从尾部排出许多绿莹莹的、圆圆的。像半粒芝麻这么大的卵。产了一会它累了，就休息一段时间，然后继续产卵。一天过去了，它的卵产完了，肚子也渐渐扁了，于是就静静地躺下了．．．．．．
我想，蚕宝宝真是个好宝宝，它把丝吐尽了，留给人们，自己不声不响地死去，一点没有私心，这种高尚的品格值得我学习。
篇四：观察小白鼠的生活过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
豆豆的生活（一）
７月８日 星期天 晴
今天，我们家来了一个特殊的成员——一只小白鼠，我叫它豆豆，作文之中学生作文：一只小白鼠的观察日记。豆豆是个响当当的“男子汉”，小家伙的毛是花色的：头和屁股是浅褐黄色的，身体中间是白色的；三角形的头上一双小黑珠子似的眼睛总是那么有神，滴溜溜直转；耳朵似尖又圆且大大的，总是竖得挺挺的，很精神。
我给它安排了一个兰色的小铁笼别墅。豆豆在这个新环境，一切都很好奇，爬上爬下，这瞅瞅，那望望，高兴得直叫唤。豆豆从一开始就不拿自己当外人，小家伙挺能吃，吃起干面条发出“咯吱咯吱”的声音。仿佛面条从口直入肠底部了；面条一到嘴边，就毫无差错地猛地咬上去便一口气吃完。感觉很好养。
豆豆的生活（二）
７月１２日 星期二 晴
豆豆是个淘气包，我可算是知道了，才来两天，就受不了笼子里的寂寞，急于想出来看热闹，到处爬，到处啃，这家伙肯的时候，两腿分得开开的，以便于发力，用自己的大板牙，把笼子啃的咔咔响，用小尾巴支撑身体。
它天天咬，天天啃，天天钻，就这样，两天才过，小家伙就闹了个红眼泡，眼睛天天肿的睁不开，眼屎糊的到处都是，名副其实的金鱼眼，可这家伙还不死心，还在继续工作，坚贞不屈，这种精神实在让人敬佩。
豆豆的生活（三）
７月１６日 星期六 晴
豆豆是个攀爬高手，所以他得了个既俗气又别致的雅号——“鼠猿泰山”，鼠猿泰山一日不可少攀爬，不只是因为淘气，是本来爱攀爬，四只小爪吧嗒得快极了，倒挂金钩是它的绝技，你瞧它，两只后爪紧紧抓住笼子，还时不时荡一荡秋千，它那紧握笼子的小爪像极了婴儿的小手，粉粉的，可爱极了。
豆豆的生活（四）
８月３日 星期四 阴
豆豆不仅是个攀爬高手，还是个好吃鬼。你什么时候看他，他总在吃东西，对于豆豆来说：“有好吃的，不亦乐乎”。就在我欣赏豆豆吃东西的样子时，我发现了一个秘密。
那天，我给豆豆喂吃的，豆豆并没有细嚼慢咽，而是把面条咬成一段一段往嘴里送，好像喉咙里安有运输带，一整根挂面转眼之间就没了。望着豆豆鼓起的两侧腮帮子，我觉得很好玩，食物把他三角形的脑袋撑成了扁方形，真好笑。突然，豆豆开始躁动不安起来，他找了一个角落，居然小心地用前爪一下一下把食物从嘴里拽出来。我楞住了，它要干什么？我为豆豆的古怪行为百思不解。以后几天里，我不停地观察，冥思苦想；一般的，豆豆吐出的面条、豇豆大多是二至三厘米长，有时，它吐出的食物里尽有长达一寸多长的。忽然有一天，我又看见豆豆把食物快速吃下去，储存在腮帮子两侧时，我眼前一亮：它这样做，可以把找到的食物尽快保存为己有以防被对手抢走，也可以将食物搬运回家。啊！我为我的解答感到愉悦。
小老鼠，真有趣。
篇五：观察蝈蝈的生活过程日记＿小学生连续观察日记４５０字
８月１０日 星期二 晴
盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声，作文之小学生作文：观察日记我的蝈蝈将军。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱，请老伯伯为我挑选了一只，欢天喜地地回了家，把它挂在窗台前。
这只终于属于了我的蝈蝈，可真像个神气的大将军啊。它穿着一身翠绿色的盔甲，肚子很大，腿儿长长，鼓鼓的大眼睛像两颗透亮的宝石，头顶上那两根长长的触须则挥洒着抖擞英气。在它的嘴边有两颗钳子一样的牙齿，啃咬我放进笼去的一串毛豆时，一双大钳利落地连连夹去，豆子很快就被啃光了。
作文八：《连续观察日记》900字４月１５日 天气：中雨 星期五
今天星期五，我很开心。因为终于可以回家了。在我推开家门的时候 ，我听到稚嫩的小猫叫声。我想：我们家没有小猫呀，只有一只大猫叫咪咪。它的眼睛一只是蓝色的，一只是棕色的，十分可爱。哦，对了，会不会是咪咪生小猫了？上周我记得我去上学时，咪咪的肚子已经圆滚滚的了。我来到咪咪的窝前，发现了咪咪的怀里静静地睡着三只小猫。一只小猫的毛是黄色的，一只小猫的毛头上是黑色的，身上是白色的，一只小猫的毛是白色的。我伸手摸了摸小猫，软软的毛十分舒服。咪咪看见我来了便用舌头舔了舔我的手，似乎很高兴。这真是快乐的一天啊！
５月３日 天气：雷阵雨 星期五
今天，我回到家时，可把我吓坏了。我回到家，放下书包去看小猫的时候。发现猫窝空空的，一只小猫也没有，这可把我吓着了。小猫能群哪儿呢？会不会这屋里有蛇呢？一连串问号挤进了我的脑海。把我急得不得了。这时，咪咪来了，他在冰柜边叫了两声。这时从冰柜下的空隙里伸出了三个小脑袋。原来，它们三个小淘气会爬了，刚才它们爬到冰柜下去玩了。真是名不虚传的小淘气啊！以后，千万不要再这么淘气了！我的小心脏受不了啊！
４月２２日 天气：小雨 星期五
今天，我回家的时候，我做的第一件事情就是去看小猫。我发现小猫正在吃奶，我轻轻抚摸了一下它们柔软度绒毛。三双小眼睛齐刷刷地看着我。其中那只小黄猫好像很讨厌我似的，嘴里还发出呼呼的声音。这三只小猫从睁开眼睛，就一直喜欢到处乱爬。但相对来说还是那只小黄猫最顽皮。每次吃奶，都会把另外两只小猫挤到边上，自己一个猫畅饮。要不是咪咪护着那两只小猫，现在还不知道那两个小可爱在哪儿被欺负呢。那两只小白猫真是只有受欺负的份。希望小猫快快长大。
４月２９日 天气：阴 星期五
转眼间，小猫已出生三周了。我回家后迫不及待的去看小猫。那只上周很讨厌的小黄猫今天见了我好像不讨厌我了，终于，没有发出呼呼声了。三双小眼睛再次齐刷刷的看着我。我发现三只小猫已经会站起来摇摇摆摆地走路了。因为才学会一点，所以难免会摔跤。但是，它们三只小猫一心想要像咪咪一样走路，摔跤了马上站起来，十分坚强。摔疼了也不哭闹，而是继续练习。真是三只坚强的小猫！加油吧！希望三只小猫能快点学会走路，去看看外面的世界。
作文九：《连续观察日记》700字连续观察日记：黄豆发芽记
３月１７日 星期五 多云
今天老师布置了一项任务：做黄豆种子发芽的实验。
回到家后，我便把一些黄豆放在一个装了水的杯子里。我刚把黄豆放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些并没有玩够，浮在水面上，还把脑袋探来探去的。妈妈告诉我，浮在水面上的是一些腐烂的豆子，它们不能发芽了。于是我把那些浮在水面上的黄豆捞了起来，把它丢掉。我把装黄豆的透明玻璃杯放在客厅里，既方便我观察，又能为家里增添一点绿色。
３月１８日 星期六 阴
早上刚起床，我便去看黄豆实验了，发现黄豆膨胀得鼓鼓的，比原来的要啊出好几倍呢，但还没长出豆芽来。我天天期盼着我的黄豆快的发芽，不过妈妈说要有耐心，长出豆芽还需要一段时间，我们可不能拔毛助长哟！妈妈教我把水倒掉，然后用一块湿布盖在杯子上。我疑惑不解？妈妈便告诉我：黄豆不能一直浸泡在水中，只要泡一天时间久够了，否则就会烂掉发布出芽了，但又要保持一定的温度，所以要在杯子上盖一块湿布，不让水分很快蒸发掉。黄豆盖上温暖的纱布被子，似乎又在睡觉。望着胀得鼓鼓的黄豆，我一定会好好地爱护它，让它更加茁壮地成长。
３月１９日 星期天 晴
今天我又习惯地去看黄豆。我小心翼翼地掀开纱布，惊喜的发现黄豆发芽了！看到黄豆已经拱破了外衣，长出了一颗颗小芽儿，只有两三毫米高。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，豆芽儿白白的，嫩嫩的，软软的，那小芽紧贴着黄豆，像一个婴儿依偎在妈妈的怀里一样，好幸福啊！我闻了闻豆子的味道，和刚打出来的浓豆浆味很相似。我的心里也比吃了蜜还要甜。在观察黄豆发芽 过程中，让我感觉到了一种强大的生命力量，也让我心里不禁产生了敬意，它们虽然没有良好的营养和环境，但依然执着地生长着，绽放生命的光彩。
作文十：《连续观察日记3》5000字“学写连续观察日记”教学设计及设计意图 教材和学情分析
本次习作是要求学生学写连续观察日记。要学会连续观察事物，能用日记的格式和要求有条理地写下观察中的新发现，几则日记之间内容要衔接，事情要完整。文章要做到句子通顺，语言生动，没有错别字。通过本次习作，培养学生对事物的观察兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯，提高学生的观察能力和认识能力，积累生活素材，提高语言表达能力，培养对人、对事、对大自然、对生活的兴趣和理解。
五年级的学生多数已养成了写日记的习惯，能够把平时生活中的所见、所闻、所感用日记的形式如实地记录下来，但写连续观察日记还是初次接触。学生通过这个“百花园”的“阅读平台”《螳螂的启示》，已经认识了这种应用文。在开学伊始，就布置学生确定观察对象，进行连续观察，并作好记录。小学生的好奇心强，对这样的课外实践活动都很感兴趣，因而为本次习作积累了素材，做好了比较充分的准备。
三、教学目标
１、学会连续观察事物，能有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
２、了解连续观察日记的写法，写出连续观察日记。
３、形成观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯，并善于发现新事物。
四、教学准备
１、确定观察对象，布置学生连续观察。（开学初就进行布置）
２、做好观察记录。
教学过程：
一、复习引入
１、激发学生的写作兴趣：学生谈谈最近的新发现，并说说是怎么发现的。
（总结：观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑）
２、引导回顾《螳螂的启示》，明确在写法上的特点。
３、师小结。
（１）如实记录。
（２）不必每天记录，写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。
（３）不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受。
（４）几则日记之间衔接要紧密，显示出观察的连续性和事情的完整性
４、揭示新课：
今天，我们就来学习作者的这种写法，练习写连续观察日记。
【设计意图】：采用复习法引入，不仅使学生明确了连续观察日记在写法上的特点，而且要学生学习作者细心观察的良好习惯，力求
做到观察仔细，如实记录，为完成习作打下良好的基础。
二、指导审题
１、指名朗读题目要求，看看什么是连续观察日记？
２、默读题目，画一画：你还知道了什么？
（１）写作的内容：种植花草果木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验等。
（２）要记录事物变化的情况。
三、研读“习作讨论平台”内容
１、默读“讨论平台”的内容，交流读后所得。
２、小结。（板书）
（１）写出所见所感。
（２）几则日记之间内容要衔接，事情要完整。
【设计意图】：研读“习作讨论平台”，使学生明确了具体的习作要求，帮助他们打开思路，从而顺利进入写作情境。
四、习作指导
１、拿出自己的连续观察记录，先回顾一下，你对哪种事物在什么时间进行了连续观察？重点观察到了它的哪些变化？
２、展示观察记录，师生评议。
３、统计：哪些同学记录的是事物连续几天的不同变化，哪些同学记录的是它有突出变化的那几天的情况。
４、师小结。
变化比较明显的事物适于记录它连续几天的不同变化。变化
时间相对长一些的事物，适于记录它有突出变化的那几天的情况。
５、强化习作要求。
写出所见所感；几则日记之间内容要衔接，事情要完整。
６、学生结合自己的实际情况，说出在习作时应注意的问题。先进行小组交流，再全班交流。
（包括观察日记的写法、格式等方面内容）
７、试着口头练习说一则日记。先自由练说，同桌互说，再小组交流。
【设计意图】：这样做，是让学生懂得如何去应用观察记录进行习作。在训练说话的过程中，充分采用个人练习说、小组互说、全班交流等形式，以调动学生说的积极性，让他们在热烈交谈、积极讨论的氛围积极开动脑筋思考。
五、学生试写一则。
六、当堂讲评、修改典型习作。
１、选出典型的习作（好的和差的）进行评议。让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，共同修改。教师对好的习作给予肯定。
２、师提出修改的要求，学生自行修改。
是否写出了所观察事物的特点及自己的感受和启示；是否按一定的观察顺序来写；句子是否通顺；能否正确运用比喻、拟人等修辞方法，使习作内容更为生动；有无错别字。
３、展示读改后习作。
【设计意图】：重视习作后的交流、修改、展示，引导学生“愿
意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐”。
七、布置作业：写连续观察日记。（几则日记之间内容要注意衔接、完整。） 【整体设计意图】：本节习作指导课，我采用了“学、说、写、评”四步法进行教学。课前让学生进行课外实践活动，作好观察记录，积累素材。在教学过程中，先通过复习阅读平台中的《螳螂的启示》，让学生又进一步明确了连续观察日记在写法上的特点。然后通过指导审题和研读“习作讨论平台”，使学生明确了具体的习作要求，为进行习作作好了铺垫。在进行习作时，先说后写，这样可以提高学生的语言表达水平，又可以培养学生的综合能力和写作兴趣。习作完成后，学生交流习作，一方面让他们体验写作的成功带来的喜悦，增强他们的写作信心；另一方面，让“耳朵”做老师，训练学生的语感，培养他们自己会分析、会修改习作的能力。
通过本次习作，既培养了学生的动手能力，又让他们在实践中懂得生活的美好，知道习作的素材都来源于生活，养成爱观察、爱发现的好习惯。
【评析】：鲍老师的这节习作课，从学生年龄特点和教材内容多方面考虑，确定了教学目标，体现了新课标的要求。
习作指导在小学阶段是一个难点，如何让学生会写，乐写，在本节课教学中，鲍老师教学设计有以下特点：
１、教学中注重习作兴趣的培养，开始教师从学生的发现入手，让学生自由表达，给学生写作奠定了基础。引导回顾《螳螂的启示》，
明确在写法上的特点，让学生习作有章可循，语言材料和写作方法上有了方向。
２、新课内容从写作要求入手，让学生明确写什么，怎样写，让学生读一读，画一画，从整体上把握写作内容。由于本次写的日记和以往不同，是几篇连续的日记，教者通过让学生研讨得出注意之处：
（１）写出所见所感。
（２）几则日记之间内容要衔接，事情要完整。
３、习作指导是本节课的重点，鲍老师让学生拿出自己的日记交流，这既是范文，又是新日记的起点，充分体现出教师的别具匠心。让学生试着口头练习说一则日记。先自由练说，同桌互说，再小组交流。通过学生交流，就降低了写日记的难度。在交流中学生的习作能力得到了进步。
４、由于日记较短小，教者采用当堂讲评的方法，既检验了学生的写作成果，同时由进一步夯实本课的教学重点，再加上老师富有鼓励性的语言，会让学生有成就感，利于以后的学习。
作者单位：辽宁省葫芦岛市龙港区第三实验小学
“学写连续观察日记”教学设计及设计意图
设计：潘丽娜 评析：刘玉梅
一．教学内容：Ｓ版小学语文五年级下册百花园二中的习作（５２页）
二．教材和学情分析
本单元以 “体会作者是怎样通过仔细观察，把动物的特点写具体的，又是怎样真实地表达人与动物之间的感情的”为专题，每篇文
章的字里行间都富含细腻的语言和丰富的想象力，为我们展现了一个生动的世界。因此，本次习作应从现象入手，指导学生进行实际观察，并能进行较长期的观察活动，并通过指导提高科学观察的效率。
五年级的学生已具备较高水平的观察力，他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作能启发学生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的笔记录生活，从而激发智慧与思维的火花。
三．教学目标
１、能写出多篇观察日记，并能够记录详细，了解豆芽的变化规律。
２、发展锻炼观察能力、认知能力、写作能力。
３、养成实事求是观察记录的习惯，掌握科学的探究方法，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
四．教学准备
学具：课前预习书中的范文；每人一个器皿，泡过两天的黄豆。 教学过程
第一课时
一、 引入：
昨天我们已经预习了日记——《螳螂的启示》，谁能说说：它和我们所写的日记有哪些不同之处呢？（同一个写作内容，却由几则日记共同组成）
这样在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。
（教师准确地下以定义，使学生明确什么是连续观察日记，以便为后面的学习及写作奠定基础。）
二、写出第一篇观察日记：
１、同学们，现在小黄豆就在你的手中，请你也把自己发现的记录下来吧。（学生写观察日记）
（根椐田玉博士所提出的感知训练，这一环节属于前测阶段，在此发现现问题，再加以训练）
２、再读《螳螂的启示》，找出能体现作者观察细致的语句，对比自己的日记，说说你的体会。
茅盾曾写过：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”由此可知，观察一个事物必须具体，细致。
３、请同学们再审视自己的作文，加以修改，尽量做到观察细致入微。再同学之间互相交换作文，提出修改意见，教师参与其中，并加以指导。
三、小结：
同学们，在刚才的过程中，你们都表现出色。是否这样，就达到了写观察日记的要求呢？我们下节课再来继续学习。
（在前测过后，加以简单的训练，因为时间与课时的安排，所以将更多的感知训练安排在下一课时）
第二课时
一、引入：
同学们，经过了两天，你们的小豆芽一定又有了新的变化，今天 我们就再次与它们相约，为它们写下第二篇观察日记。
二、学会多种感官观察与表达：
１．上节课我们知道了，写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远不够。观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。
看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖触：手可以摸到什么？ 嗅：鼻子可以闻到什么？味：舌头是否可以尝到什么？
另外，大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受：大脑里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
（针对前测中出现的“写不具体”的问题，教师加以训练，引导要会从多个方面来观察。）
结合学生的习作片段，引导如何从多个角度和侧面描写，使内容丰富具体。在感知过程中及时与同学和老师交流。
２、再写第二篇观察日记。
３、任意选取同学的习作，朗读修改，互相交流。
（在训练完成后，开始进入后测阶段，即再次的写作检验训练是否达到目的）
４、说说通过这次写观察日记，你有什么收获？
（后测之后，进入评价阶段。跳出认知看认知，请学生在感知之外，说说自己所认知到的）
５、师总结：能够做到细致入微，并能从多方面对观察对象加以感知，并记录下来，再辅以自己的体会，就可以形成一篇优秀的观察日记了。
三、布置作业，完成观察日记
之前我们说过了，这次我们要完成的是连续观察日记，所以请同学们在接下来的几天里，继续关注你们的小豆芽，并运用我们已学到的观察方法，写出一组优秀的观察日记。
［整体设计意图］
观察是思维的触角，是把握事物特征的主要手段。从小培养孩子们观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯，将使他们终生受益。而田玉博士所提出的感知训练则为孩子们作出了实用且精彩的指引。因此，在此次观察日记的教学中，我遵循着这样的程序进行连续观察日记的写作指导，相信同学们一定会获益非浅。
［评析］
一位哲人说过：“这个世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”潘老师的这节作文教学让我们最感动的是她努力地让学生用自己的眼睛去观察、去发现、去感悟。整个教学体现如下特点：
一、以“范例”为线，引导学生初步观察对比
本次习作是“学些连续观察日记”，潘老师紧紧抓住了“观察”这一核心，精心设计教学流程。新课伊始，便直入主题，让学生结合已有的日记书写模式，“对比观察”文本范例《螳螂的启示》，从而让学生初步感知什么是“连续观察日记”，为后续的写作做好铺垫。
二、以“黄豆”为媒，引导学生留心观察生活
“泡过两天的黄豆”——是潘老师为学生选择的观察的事物。很普通、很平凡，被学生常常忽略掉的小事物其实正是观察写作的最好“道具”，通过一系列的连续观察活动，通过几篇连续观察日记的写作，学生从小小的黄豆中体验到了生命成长的历程，使学生明白了只要善于观察，生活中处处有文章，从而引导学生学会在生活中捕捉写作素材，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
三、以“训练”为核，教给学生观察的方法
观察能力是写作的基本功。如何让学生“会观察”，“能观察得全面具体”，特别是把观察到的能有选择、有趣味、生动地写下来，绝非一日之功！潘老师在教学中借鉴了田玉博士的“全方位感知训练”，让学生充分运用口、耳、眼、鼻、手这五种感官，分别从味觉、听觉、视觉、嗅觉、触觉这五个角度去观察小黄豆的变化，使学生有章可循，有路可依，他们在老师的训练、指引下，学会了观察的方法，使自己的观察更趋于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的观察，写作已不再是难事。