断崖边，月色下，一片片清冷的雪花如孤独的冷月，沧桑的驻足在枯黄的枝头，冷风拂过，任其东西南北，山间衰草寒烟，断石蓑枝。一朵洁白的残雪，坐于寒冷的松枝，残存的一缕精魂，高傲的远离我的忧伤与梦境。只有孤傲的风骨犹存，遐想的思绪，漫步于氤氲的氛围，稍不留神，便跌入了这个层林尽染的世界。
我的周围是松涛阵阵，我是一片残雪，思念的风轻轻拂动着我沉寂的心弦。我的步履是一缕宁静的温馨，轻轻的扣响漫山的清冷与凄迷。和着梦境，伴着月色，一角角花瓣正努力着向着你的方向前移。我轻轻地推开细密的松枝，让美丽的月光温柔地洒进来，让思念之泉枕着我的目光，汩汩流淌。这是我在春天到来前，唯一能给你做得最后一件事了。
是什么照亮了我的眼睛？是什么点燃了我的沉寂的心灵之火？多少次，梦里与你相约，却不见你娉婷的身影。我漫步在寒冬的黎明，带着一身的尘埃，一路寻找着你可能走过的足迹。终于，我看到了早春里残存的一缕清冷，洁白的衣裳，溢满了晶莹的泪光。拭去腮边半点残香，我清晰地看到了一朵纯净的六角花瓣。
梦，在这一刻，变得异常得珍贵与凄清。我努力地用如水般的温存，呵护着被暧暧阳光侵袭过的身躯，拥抱着你满身的千疮与百孔，抚摸着花角上的斑斑锈迹。我试图寻找着遗落在初春断桥边的一抺余寒，如翡翠般晶莹的流水，披盖着原本洁净的灵魂。是从何时起，丢掉了我的衣裳，是从何时起，你走出了我的世界。如云朵般清澈得身影，袅袅娜娜，用一季的明媚展示着你若隐若现的风骨。
多少次，我站在原地，目光追随着你的世界，一路远去，多少次，我醉在柔柔细风里，依偎在你如梦的怀抱中，清醒着，迷醉着，浮浮沉沉。那零零碎碎，用尽一春的相思，织满了一生的沉醉，可是当日深深倦恋你的那片相思地么？微风吹来，却为何成为了方向的迷惘者。一弯碧水融化着南北西东，水的尽头，可是你弥散的小径？
水，开始宁静温和，月，亦变得皎洁如玉。我含着一春的笑容，试着挽起你飘散的冷魂，轻轻折来一叶孤舟，挥一挥洁白的残存的衣袖，凌波漫步，为了月色的诱惑，为了梦中的相思，我穿越冬春轮回，又将开始漂泊，拂动心中缕缕情丝，可是为了寒雪化雨常伴左右？
我与春天只隔着一片花的距离，萧瑟的春风，已经照亮了我的容颜。咫尺之间，云悠悠，心空空，情冷冷，一缕孤寒的魂，坐于早春的枝头，用洁白的纤纤玉指，分离我的忧心和梦境。
寒冬残留的一缕冷，远离我纯结的心灵，作为冬之恋者，我一再地推迟融化。月色迷蒙，洗亮我的眼睛与爱情，灵魂的窗口，记忆的窗口，次第绽开，花开的声音，风吹杨柳的声音，一路穿越风尘，于千百年的回旋之后，花谢花开，花开花谢，经历的秋的蕴酿，冬的绚丽，迎着凄凄的春雨，满枝的残雪已化做一页曾经的书签，夹入一函古典的爱情。
月色，静得可以听得见我的心跳，水声，流淌着如玉般得纯洁的心音。我相信，你没有走远，我甚至还感觉到你清冷的目光，依旧那么出尘飘逸。就这样注视着你，听着你浅浅的低喃，柔柔的诉说。
我不是诗人，只能用自己孤独的心灵，对着你轻轻的叹息。幸而我还以可用简短的文字把你珍藏，把你写入一纸清香。当你寂寞的时候，可以把我深深的想起。曾经，你的双眸里有过我注视你的目光。
一片孤傲的白雪，坐于凄冷的枝头，用洁白的刀锋，剖开我一生的爱恋与伤痛。心，守候着冬，暗结着春。我与你之间，其实只隔着一朵花的距离。尽管一会在左边，一会在右边，一会又咫尺天涯。让我轻轻的告诉你，其实，我一直在你的身边，想你的心情，一直如影随形。
春天啊，你终于来了！不知何时，风开始轻柔，很舒适、很灵动的在心底里荡漾开来；不知何时，天边萌动的云带来透彻心扉的蓝；不知何时，开始想念，开始思考幽静的等待赋予一种什么样的坚强，沁人心脾的味道从身边弥散开来，蓦然间，春在动，梦在飞。
我愿消融自己的躯体，化做细雨追逐斜风，这样，我与春就没有距离了吧！
伫立在远方的幽静中遥望天边飘动的云彩和闪耀光芒的太阳，总在想，这个渐渐回暖的季节是否能给我的梦加温，为我的梦洒下一缕温馨，让我沐浴着轻柔，欣赏着彩云飘动的随然，聆听着草长莺飞的喜悦，享受着焕然一新的感觉。
那些梦再一次激起我沉睡的心，沉寂的了冬季依然把心底最初的想念在一霎那间让它与燕儿一起飞翔，带到我所想念的那个人的身边。
月色悠悠，恍然如梦，就算很远，我也要跋山涉水追寻，就算消散，我也要不断的拼搏，融化自己，我不在乎，就算是到生命的最后一刻，也要在奄奄一息的时候看着我的梦微笑，让它知道：拥有它是我的幸福。那些个日日夜夜，我时常做着同样一个梦，很美，我要让它时刻绽放着迷人的精彩。
我是一片残雪，春天到来时，我在温暖的阳光下，在和煦的春风里，悄悄的消融。该来的春天，涂抹着坚硬灰暗的色彩，绵延而来。在极目的远方，一缕阳光，终于撕破了凄冷的阴霾，暖暖的洒向大地。
我沉沦于岁月逝去的荒谬，放任于蹒跚轮回的旅程。只期盼，在春天的涅盘里，执拗于心梦的重生！
【文：悠悠云雾 ／／ 编辑：ｃｈｗｍ１２０１】
作文二：《我和成功的距离作文》1300字我和成功的距离如果我和成功相距一百步，我一定连滚带爬地走过九十九步，最后昂首挺胸地跨过最后一步。——题记我距离太阳很远，但是一伸手就能碰到阳光。我拥有梦想。我之所以拥有梦想是因为我渴望成功。我不知道我与成功相距多远，我也不知道我要在这条通往成功的路上前进多久，我更不知道这条成功路的前方还有多少挫折等着我去战胜。但我并不放弃，我会一直在这条成功路上坚持，因为这会在不经意间缩小我与成功的距离。如果有一天我走完这条路，获得成功，有人问我是如何获得成功的，那么我会回答道：心中想着下一步就是成功，那么就会感觉成功距离我很近，不知不觉中就真的走向了成功。成功路上一定会有挫折，但是不要害怕，哪怕困难再强大，也要相信自己可以战胜它。即使把自己弄得遍体鳞伤，也要坚持，不要放弃，因为疼痛时短暂的而成功后的喜悦才是永久的。成功是庄严的也是神圣的。成功不屑于向投机取巧低头，它只会向坚持努力低头。如果是通过投机取巧取得的成功那是短暂的。只有通过坚持不懈地努力才能获得真正的成功。成功的大厦是无法建在沙子上的。我也不屑于用投机取巧来缩短我与成功的距离我要通过坚持努力来获得真正的成功，我要让成功的大厦永远建在我心中。我距离成功很远但是一伸手就能碰到成功的曙光。我会沿着成功之光，一步一个脚印踏踏实实地向前，只为真正的缩短我与成功的距离，从而获得真正的成功。
【每日写作指导：感动话题作文指导……】
［题目设计］
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。（ｎｅｘｔ８８）请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
１、立意自定。２、文体自选。３、题目自拟。４、不少于８００字。
［写作指导］
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起１９９９年高考“坚韧——我所追求的品格／战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
作文三：《作文：我和高材生的距离》500字从小学开始我就是一个学习并不出众的学生，到了中学其经历亦复如是。在老师的眼里永远只有高材生，我也想在老师心里有那么一席之地。不要学上毕业了老师不认识你是谁？那会是多么可笑的事情。。
成绩出众的高材生总是可以得到老师的褒奖，而我只有在台下鼓掌的份。。看着他们每个学期都可以领到所有人都挤破脑袋想得到的奖状；我是那个羡慕，嫉妒，恨。为什么我和高材生有那么大的距离？每次考试都那么努力复习，上课我也很认真听课。。可是还是追不上高材生们匆忙的脚步…
为了拉短和高材生的距离，我努力着。。可是一切都显得那么不真实。看看人家高材生下课也在玩，可是玩的游戏都那么有文艺范。。看看人家高材生上课时那专注的眼神，生怕听漏一个字。。再看看人家对老师的态度恭恭敬敬，认认真真的样子。老师肯定很开心。。我没有一项胜的过。。我只有努力 ，这就是距离。。
高材生就像天上的星星；我们就是地下的沙土。我们永远都不可以…这就是距离。。我也想成为高材生，我相信我一定可以的。。虽然我们相差那么多。。但是我会努力。。加油。。总有一天我会飞上天空。。变成一颗星星。。挂在天空。
距离可以成为前进的动力。。也可以成为前进的阻力。。要看你怎么看待 …
作文四：《我和你的距离(350字)作文》13300字精选作文：我和你的距离（３５０字）作文 如果和你是泰戈尔的笔下人物，那么，我在你身边，你不知道我在想什么。 就像个影子，看你年少轻狂，看你轻狂年少，谁都不知道我在，我存在，我的存在。 我们都一样，我是幻想，你习惯幻想。双马尾在眼前，我们都在看，不是生与死的距离，是幻想与现实的距离。 穿梭小说，直到萧炎成了炎帝，武祖归林动；直到无辰成了邪帝，邪君归君邪。大主宰时代，我们都在欣赏，不是幻想与现实的距离，是真与假的距离。 不能第一，那就倒数第一，所以试卷４１。你无奈，我无奈，老师无奈。不是天与地的距离，是雪化后，春与冬的距离。 落叶碎了一地，秋风卷走，雪花却占据了地面。一块地，猛烈的阳光，雪化了，一滴水一滴蒸发了。不是春与冬的距离，是时间走后，泪与笑的距离。 不是天地距离，不是时间距离，是我在你身边，你不知道我在看着你。广东揭阳普宁市普宁市赤岗中学初三：林利锋
篇一：“我和你”考场作文一
“我和你”考场作文一
注：这是我的学生在初三
地为我的人生保驾护航。
童年里，你和我，是最亲的人。我是你的小棉袄，你是我的保护神。我会将嘴里吃了一半的糖认真地包好，然后，将自认为最美妙的礼物送到你跟前，乐得你呵呵直笑；你会为我辛苦地熬夜。戴着老花眼镜一针一线地为我织毛茸茸的帽子，为我在寒风来临时竖起屏障；我会在见不到你时哇哇大哭，而后小尾巴似地跟着你去田间劳作；你会在邻家小孩欺负我时气急败坏地走出家门，把我揽在背后。那时的你和我，都是对方的依赖。
小学时，不远的一段路程，你却接送了我整整六年，风雨无阻，雷打不动。低年级时，你会在上学的路上迁就着我小小的步伐，故意慢慢地走着；你担心不安分的我会被来往的车辆碰伤，总是将我紧紧地护在自己的右侧。一路上，我总像小麻雀似的叽叽喳喳，恨不能将一天的趣事全倒出来细数家珍。而你总是我最默契的搭档，在我说得激动时露出各种或开心或惊讶的表情，尽管我所说的话，在旁人看来是多么的枯燥乏味。可是，不知从何时起，我的话渐渐少了下去，我开始在上学的路上不耐烦地催促你“快点快点”，然后自顾自地将你落下老远，却忘记了迁就你愈来愈慢的步伐。蓦然回首，只见你的一头花白头发在风中孤单地飞舞，然后是耳畔你吃力的声音“来了，来了”。是不是岁月真的不饶人，吹走了你的年华，又开始在你和我之间拉开越来越大的距离？
小升初的那年，你央求我父母让我去一所离你家近的学校，我却打着“长大”的旗号，走进了一所市区学校，也在你的视野里越走越远。你开始了在日历上期待着周末的日子，兴冲冲地来到我家，却总见我做一些你所陌生的事情。“ｍｐ３，上网？？”我不屑地向你解释这些新名词，却忽略了你只是一个农村老太太。你和我，就在我的任性下，越发遥远。
你的步伐不再稳健，来市区的机会也越来越少。终于，在一个雨天，离开我去了天堂。我才清醒，这世上最爱我的人，离开了我。
奶奶，小时候的我总是追随着你，长大后，你却在我背后，用思念默默追随着我。你和我，都曾是对方的牵挂。现在，我终于把你曾经的爱，重又化作对你的思念。
九（６）班殷震旦
“你”——一名普通的环卫工人。那被人嘲笑，遭白眼的人，确是我由衷敬佩的人。
犹记得小时候，每每成绩不理想的时候，妈妈总是训斥我：“你现在不好好学习，以后就只能像环卫工人一样，一辈子扫大街，一辈子低人一等。”
从那时起，环卫工人给我的不良印象就刻在我幼小的心灵上。
时间流逝，我也渐渐长大，社会阅历也愈加丰富。我总能在报纸上看到一些外来民工做一些偷鸡摸狗的事，虽然这些事情也不能大到惊动市长大人，但多多少少让我对他们产生了十足的厌恶感。
然而，有一件事就像我记忆的银河里的流星，是那样的刻骨铭心，直到现在依然深深地震撼着我。
劳动节放假的
地说一声：谢谢！
进入初三以来，我变得敏感了，一点点小动静就会让我烦燥不安，更别说有人在我做作业的时候来打扰了。而你的小姐妹们时时来串门，，谈话声就像是蜜蜂在我耳边“嗡”个不停。后来，我忍无可忍，气冲冲地走到客厅，大声指责你的不是。你一愣，继而像做错事的孩子一样向我道歉，和你的小姐妹们一起外出散步了。于是，每次吃过晚饭，你都说自己腰间不适，要出去锻炼。我正巴不得这样呢，做作业才安心。每次回来，你都轻手轻脚地关门，生怕打断我的思绪，也不知过了多久，我才从别人的口中得知，你只是怕影响我，才与朋友们一道去做自己毫不感兴趣的运动的。我一怔，终于明白了你的良苦用心，突然，又好后悔，那天，我让你多么难堪，我羞于启齿道歉，只能默默地用行动证明。
这几天，我为了准备考试，也让你忙了不少。为了帮我补充营养，你到处询问了一些养生之道。于是，你每天早上帮我削一个苹果当作外加早餐；晚餐总是囊括“六大营养素”；复习时，又帮我弄水果。为了节约我的时间，你搬了把椅子坐在我的旁边，放一只碗，眼睛只专注于手上的葡萄，一点一点地把皮剥干净。我看着你专注的样子，看看时间，已经超过了你平常开始休息的时间了。正想叫你去休息，你转过身来，小心翼翼地拿着一颗晶莹剔透的葡萄给我，一边笑盈盈地问我复习得怎么样了。我郑重地接过葡萄，那浸透了你的爱的葡萄，放入嘴里，让你的爱，溢
满了我的全身。我鼓起勇气，但只是轻轻地说了声“谢谢”。你没听清，问我说了什么，我微微一笑：祝你晚安。你好像明白了什么，叮咛过后便休息去了，把你的爱留在我的身边。
妈妈，你和我，被一条叫做亲情的丝带联系起来，永远不会分开。
九（６）班沈唯维
孩子：
早知你看到这封信会有些惊异与不屑，但妈妈经过深思熟虑，还是颤抖着手提笔写下了这封信。
两天前，因为我不同意你出去打球，要你在家中复习，迎战考试。你在盛怒之下，摔门而去，至今未与我说过一句话。孩子，你可知妈妈心中的酸楚？
依稀记得你刚刚出生时响亮的
眼里，铭记在心里。你是否也感受到了身后我那殷切期盼的目光？
对，没错。你对我提出去打球的要求并不过分。我也明白，贪玩是孩子的天性，可是，模拟考试迫在眉睫，你的成绩也总如浮萍般起伏不定，你让我怎放心得下？
你摔门而去的那一刻，甩下的话语回荡在我的耳畔：“我没有你这样的妈妈！”你的话如同无形的利刃，毫不留情地否决了我对你的爱与关怀。
孩子，你忘记了么？在你高烧不退的时候，是谁寸步不离地守在你的身边？在你忘记带教科书或作业而打电话求助时，是谁不假思索地将书送到你手里？
孩子，你是我十月怀胎的骨肉，是我生命的延续。你和我，有着千丝万缕细密如雨的联系，怎教我不疼你？怎教我不爱你？可你总把我对你的爱当作理所应当，觉得我仍不够爱你。又是从何时起，你口中的“妈妈”变得如此吝啬？
妈妈真心希望你能理解我，珍惜我对你的爱，让你我之间的隔阂烟消云散。
孩子，记住，我永远是爱你的。
你的妈妈
某年某月某日
九（６）班 吴婷婷
你和我，有许多关系：你是我最好的朋友，你是我依赖的亲人，你是我最忠诚的伙伴？？
记得六岁的那年植树节，我和小伙伴们一同栽下了你。从此，我的心中就多了一个牵挂——我总是会去看你长高了多少。我是个很容易忘事的人，因此，给你浇水的事总是拖了又拖。但你似乎不怪我，依然茁壮成长，还时不时地挺起你的胸脯，向我炫耀：看，我要比你高了。事实上，你成长的速度的确快过我，我的朋友。
你还记得吗？小学时，我总是很调皮。有一次，我在你身上爬时，不小心摔了下来。因为你当时还不算高，我也没怎么受伤，但我妈妈就是不允许我再靠近你了。我为此难过了好一阵子，因为没有你，我想哭的时候找谁倾诉？我觉得累的时候，谁的背借我靠？我那些因失手打碎的花瓶碎片埋在哪？当然，后来我才知道，妈妈是吓吓我的。
后来一段时间，我们仍旧过得很美好，但随着我一天天的长大，学业负担也逐渐增加了，能够陪你的时间也越来越少了。朋友，当我有一天去看你的时候，你已经变得高大威武了。你见我来，还晃了晃你的手，是在打招呼吗？真是个调皮的“孩子”。
有一段平静的生活过后，我见到了那个男人，强行把你移走的男人。我听见他说：“那边的
下页篇二：以距离为话题的作文
以距离为话题的作文
世上最遥远的距离就是当我拿着苹果四代，而你拿着四袋苹果。这是当今网友对现在苹果手机的调侃。静下来想一想，距离在人与人之间总是存在的，距离给我的生活带来美好，带来青涩童年的回忆。 喜欢每天看着钟走上去往学校的路上去上学，因为算准了时间可以遇上你。喜欢偷偷的埋头走在你后面，装作专心看路而没有发现你的存在。而你总是酷酷地戴着耳机昂首走路，不会发现我。保持着距离，我总是在你身后十步远的路上。我想，我和你的距离也就是十步吧。老师换座位了，惊喜地发现老师把我和你排在了一起。退出挤成一团看座位表的同学们，我低下头窃喜。一本正经地将书本、书包放在你位子的旁边，我低下头，为了隐藏我忍不住的笑意。脑子里播放着如童话般美好的王子与公主的故事，幻想着与同桌的你以后的美好时光。独自走在回家的路上，我忍不住放声高歌，日子真的很美好，因为有你。
上课总会不专心，偷
偷望着桌上的“三八线”，我和你的距离可能只有几十厘米吧。线的那边就是你的手肘，往上就是你听课时专注的眼神。距离越来越小，不求与你很近，只希望抬眼能看到你。
秋游，我总是跟着你后面玩。过山车挑你的后座，忍着不尖叫就是不想让你发现我的存在。为了跟着你，我连最想坐的摩天轮都舍弃了。现在想想，当初自己真是傻得够可以了。小学毕业了，我们各奔东西。初二时的小学聚会，我又看到了你。彼此生疏的笑，忘却曾经同桌的时光。距离，越来越远。曾经迷上《夏至未至》，渴望自己也有一段轰轰烈烈刻骨铭心的感情，然而童年的回忆却随着时间的流逝愈加深刻。
距离产生美，我们从来没有接近过，只有我一个人在那里傻傻的痴想。正是距离给我这一段青涩的回忆，感谢距离，给我一个梦幻的回忆。
篇三：“距离”作文写作指导及范文赏析
“距离”作文写作指导及范文赏析
【立意与构思】 距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。
时间距离：与历史的距离 与未来的距离
空间距离：一光年的距离
心理距离：拉近心灵的距离 和烦恼保持距离 心灵零距离 最远的距离 感受距离 与梦想的距离
我们可以重点放到“无形的距离”这一方面来。可以从以下三个方面任选其一下手：
一、赏析古今诗词中的名句
可通过分析与距离有关的诗句的意境和情感来进行，借对诗句的赏析来表达自己对“距离”的一些看法。如：
１．抒发个人情感的。 如元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”所爱已失，两人的距离可谓远矣，然而爱之深挚专一又让这份美好的情思历历在目，思念的距离难道会是远的吗？苏轼对亡妻的思念更让人感觉到近距离的痛：“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。” 生者与死者虽然幽明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。诸多的诗句无不证明了：在刻骨铭心的相思面前，有距即是无距。
２．由个人情感升华为民族情感的。
许多爱国诗人一生
虽有报国的理想，却报国无门，对他们来说，国事虽距己甚远，可在心中，他们与国事紧贴在一起，也将时空的有距变为心中的无距。
如陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” 辛弃疾《清平乐》“平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。”《破阵子》 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。” 范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”胸怀天下等等。
３．有关距离的哲理情趣诗
王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”说明了要增加观看的距离就必须付出实际行动。
汪国真《旅行》“凡是遥远的地方／对我们都有一种诱惑／不是诱惑于美丽／就是诱惑于传说”充分说明了距离可以产生美。而他的另一首诗《山高路远》“没有比脚更长的路／没有比人更高的山”则明白的告诉我们：距离是相对的。
４． 表现爱情或友谊的距离观的．
如顾城《远和近》“你／一会看我／一会看云／我觉得／你看我时很远／你看云时很近。”在目光可视之间，你与我的距离不可能远于你与云的距离。可诗人为什么觉得“你看我时很远，你看云时很近”呢？原因是诗人所写的是一种非正常的生活，是一种被扭曲了的人际关系。在这扭曲了的关系中，一切都颠倒了。本应相亲相近的人与人的关系，由于心的阻隔而疏远了，
显得那么孤寂而不可接近；因为人际关系的疏远，人与自然反而拉近了距离，显得十分亲近。
泰戈尔的诗《世界上最远的距离》“ 世界上最远的距离／不是 生与死的距离 ／而是 我站在你面前 ／你不知道我爱你”因为爱恋，在诗人心中，世上最远的距离居然不是“生与死的距离”，而是我和你虽面对面心却不能相通的距离！
５．表现民族情感的。 如余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。” 海峡再宽，在作者眼中，它隔开的也不过是“这头”与“那头”，阻断不了的是浓密的“乡愁”。
再如洛夫的《边 界 望 乡》“当距离调整到令人心跳的程度／一座远山迎面飞来／把我撞成了／严重的内伤” 看不见的远山能在诗人的望远镜中扩大数十倍并迎面飞来把诗人撞成“严重的内伤”，而远隔海峡“故国的泥土，伸手可及”，何以如此？乡愁！是乡愁让远距离缩短为近距离了。
〖小结〗这种思路能做到以文采来打动人。
二．从熟悉的文章中
挖掘“距离”
在我们的教材中，肯定会有许多文章中体现了我们所写的这个话题，我们可以把这些材料挖掘过来。如我们可以写成：
“距离是翠翠携黄狗于黄昏的渡口边对傩送的爱情守侯。” （沈从文《边城》）
“距离是中年润土对迅哥儿的那一声恭敬的‘老爷’。”（鲁迅《故乡》）
“距离是华老栓手中的人血馒头与夏榆坟墓上的花环的较量。”（鲁迅《药》）
以上是从中国一些作品中挖掘出来的，我们也可以从外国的一些作品中去挖掘，写成如： “距离是路瓦栽夫人的‘一夜虚荣’与‘十年辛酸’的对比。”（莫泊桑《项链》） “距离是金钱对菲利浦夫妇的亲情主宰。” （莫泊桑《我的叔叔于勒》）
“距离是屠格涅夫笔下的富妇与穷妇对汤中的盐的认识。”（屠格涅夫《菜汤》）
此类题材只须从学过的文章中提炼出要点，使之与话题有关就行，因而容易打开思路，发散思维，以便更好地作文。
三．人与人之间的距离遐想
可以由距离想到长幼之间的代沟问题。
１．你可以认为亲情能消除代沟，即在亲情面前，人与人的心灵没有距离。你也可以认为亲情再浓也是无法消除代沟的，即，就算在亲情面前人与人的心灵也是有距离。
２．可以由距离想到用人与感情的亲疏远近问题。
３．可以由距离想到友情或爱情等。
〖小结〗 这种思路能做到以情动人
四．人与自然之间的距离遐想
较理性的学生可以人与自然的关系上来着笔。
思路一：在古代，人们因敬畏自然而与自然保持较远的距离，不能充分利用自然，导致生产力发展缓慢。而现代人因了解自然而与自然保持较近的距离，能充分享受自然利用自然，结果生产力发展迅速。这些足以说明距离具有叠加性，即远距离能造成更远的距离，近距离则能造成更近的距离。
思路二：从人与
自然的和谐这一角度来讲：古代人虽敬畏自然并与自然保持较远的距离，但也因此而没有破坏自然，人与自然和谐相处；现代人虽了解自然并与自然保持较近的距离，但却因此而破坏自然，人与自然不能和谐相处。有了这种思路，我们就可以从人文的角度、历史的高度来突出人与自然只有保持适当的距离才是真美。
〖小结〗 这种思路胜在以理动人。
写作前应认真审准题，在此基础上，要运用发散性思维，把平时的积累都调动起来，联系身边实际，学会多角度立体的思考。
【作品赏析】 距 离
桂花雨，锁清秋，也锁住了我的心。
窗外是淅沥的桂花雨，伴随着滴答的雨声。昨天公园里还有熙熙攘攘的人群，而今天却一个人也没有，只留下寂寞的长椅品尝着公园的空旷。
永远也忘不了那一晚，死一般的安静，只有时不时传来的妈妈和几个姨妈的抽泣声。房间被灯和蜡烛照得通亮，而我们每个人的脸确是黯沉的，只有眼角下的两行泪痕依然闪烁。妈妈倚着椅子，整个人好像已经失去了支撑身体的力气。爸爸在角落里抽着烟，烟雾飘着散开。屋子里的烟特别浓，可能是烧纸钱的缘故。我靠在墙上，而我对面的墙上挂着外公的照片。我想，十几年前这个屋子里也有过同样的安静吧。只是当时我还小，已经记不清了。 对面的墙边，外婆静静地躺着。她永远离开了我们，我们之间的距离已难以跨越。
我的心很乱。外婆的笑脸，外婆可爱的举动，一一出现在我的眼前。时光回到以前，我的耳边响起了外婆的话：“来吃桂花糕了。”桂花糕是外婆的拿手绝活，它的气味沁香怡人，弥漫在整个屋子。我咬下一口，全身都能感受到那种甜味，身子轻盈地想要飘起来？？
舌尖感到温温的，是眼泪的味道，而今再也没有甜甜的桂花糕，再也看不到外婆慈爱的笑容。外婆已经去了另一个叫做天堂的世界，那个世界与我们隔着很远很远的距离。
照片中外婆的笑脸，虽然布满了道道皱纹，但我却依然能够感受到她的可爱与童趣。外婆与我之间有着生与死的距离。即使这样，我对外婆的敬意也无法抹去。其实爱是可以跨越距离的障碍的，纵使世界上最遥远的距离也无法阻挡爱的延续。爱无边界。
桂花雨落下，我的心也突然间敞开了，在这样一个秋天没有桂花糕，没有外婆，可我依然能回味出那份香甜——爱的味道。就像，外婆在身边一样。
距 离
高二（６）班 荣万里
我想他应该是出生在绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点儿摇曳都可以带来许多惊喜
与闪光。
他不喜欢我的嚣张，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪，笨鸟先飞。可是他并不知道我很累，结果及过程都预测好了，安稳地让我觉得一切都很程序化，就像生产车间的模具，一切都拒绝不了，一切都来不及思考。或许我该感谢我的胃病，它让我 他从不表扬我，即使我的试卷拿了满分。有一次我看见一句话：“青春的无瑕与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我记不清是谁写的了，但我意识到我已背离了青春道路，背离了我的梦想。他虽不是一位教师，但总喜欢说一大堆的话来教训我。我从没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦的父亲，他的话我不想违背。
但我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往？？ 可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样。我们都在努力地去实践，只是我们都不曾站在对方的角度为对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有一条河，我在这边，他在那边。
现在我知道，为何父亲是山，因为他有着山一样包容的情怀。只是，我希望，有一天，他不再默默地为我安排，而是让我们一起来掌握日后的方向。如果可以的话，我希望我们的距离是隔着一条河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遥望，目光里是欣慰与淡然；此岸的我，快乐，自由。我们彼此牵挂，这是我喜欢你的方式。
用一条河的距离来测量你我的距离，给我一条河的距离，以我的方式，慢慢地努力，静静地走向你！
距 离
常常会仰望天空，不知道天堂与人间的距离究竟有多远。可当那一幕幕往事浮现在眼前时，我突然明白：原来，爱从未远离。
我的童年是在爷爷奶奶身边度过的。我是孙辈中最小的，也是爷爷最疼爱的。记忆中的爷爷高高的，胖胖的，脸上时时露出温暖的笑容。那时，我总会给爷爷唱几句新学的儿歌，爷爷也常带我去镇上玩，买回我喜欢的气球、糖果和冰棒。屋里屋外，经常回荡着我们的欢声笑语，我和爷爷之间没有半点“距离”。
后来上了学，我被爸爸接回了城里。逐渐繁重的学业，日渐丰富的课余生活使我回老家的次数越来越少，在老家呆的时间也越来越短。爷爷常常打来电话，问我什么时候回家看看。有一次，他带着大包小包的蔬菜走了二十几里来看我们，站在防盗门外的爷爷满头大汗。“爸，年纪不饶人，这么远的距离，你就别送这些了，城里又不是没有。”爷爷擦了擦汗，笑呵呵地说：“才二十几里的距离，远什么？我一会儿工夫就到了。”顿了顿，又说道，“这是自家田里长的，没打农药！”从此，每周爷爷都会从乡下送来一捆捆的蔬菜，风雨无阻。二十多里，在爷爷看来好像微不足道。
后来，爷爷得了脑中
风，完全靠吸氧机和药物维持生命，病痛的折磨使爷爷变得那样瘦小。有时爷爷已经神志不清，甚至处在昏迷状态，可他会奇迹般地喊我的小名。爷爷走的时候，我正忙于中考，原本打算中考结束，回去看望爷爷。
可突然离世的爷爷，没有等到让我见他最后一面。那一瞬间，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的坟墓成了我和爷爷之间最远的距离。那个爱笑咪咪地抚摸着我的头的爷爷，那个会走长长的路给我送东西吃的爷爷，那个从不骂我打我总念叨着我的爷爷，就这样去了。
爷爷没有留下什么遗产，只留下一个笔记本，里面记录着一串串的数字，就是我的生日。看着本子，我的泪水慢慢溢出，往日的点点滴滴如电影般一一再现，我一遍又一遍地看着爷爷的字迹，心中暖暖的，酸酸的，苦苦的？？我知道，如今我与爷爷生死相隔，其间的距离即便用光年也无法计算，但是我知道，爷爷永远在我的心里。
每年爷爷的祭日，我都会回去，无论多忙。那天，我一定会在爷爷的坟头点上一叠纸钱，仰望天空，我知道，那儿有一双温暖的眼睛在注视我，穿越遥远的距离？？
距 离
人，总是在这个世界上寻寻觅觅，想要得到自己想得到的东西，越是得不到，就越想要得到。因为有距离，因为很刺激。
追求完美的东西，本来是一件美好的事情，但不能不择手段，不顾一切，否则就会成为一种病态，拿捏得当是很重要的。
从小到大，军训了很多次，最记忆犹新的是初二那次。十四岁的少女什么都不懂。当我们踏进部队大门的那一刻，就感觉到一股严肃的气流向我们袭来。那个时候起，就不喜欢这个地方，因为我们所喜欢的，是活泼的东西。随着训练的一天天进行，我们班的一些女同学竟然很仰慕教官，觉得教官很威严，可比爸爸威风多了。是吗？我不觉得，或许因为我老爸就是军人吧。那个时候，我并不在意，以为她们只是一时兴起。一直到我们要离开的那天晚上，竟然有几个女孩悄然落下泪来，我慌了，只好安慰她们：“没关系的，教官有什么了不起，等我们长大了，要比他们威风好几倍呢！”
我不能嘲笑那时侯的我们有多幼稚，毕竟，那是珍藏在心的一份感觉，是最美好的。距离，真是一个很奇妙的东西。因为有了距离，我们才有了追寻的方向，不至于在人生的道路上撞得遍体鳞伤。 像我们这么大的孩子，多多少少都有一些叛逆的思想。所以我们做任何事情，都是从不喜欢到渐渐感兴趣，这中间有一个距离，很近又很远。因为有了距离，在童话的世界里，才有这么多感人的故事。 一只被众人唾弃的丑小鸭变成了人人仰慕的天鹅，丑小鸭和天鹅的距离，很近又很远。但它创造了一个唯美的故事：天鹅下的蛋掉到地上，滚到鸭蛋群里，鸭妈妈不知道，把蛋孵出来了，它就是丑小鸭。还有灰姑娘，她从一个富翁的掌上明珠变成一个供人使唤的丫鬟，然后又有了一个足以让所有女孩儿都羡慕的身份——王子的新娘，从此过上幸福的生活。试问，若没有这些很近又很远的距离，哪里来这些唯美动人的故事。
所以说，距离，是产生美的条件。任何美好的事物，都有一段唯美的距离。这段距离，很近又很远。
距 离
高二（６）班 王正烨
距离这东西，不好说，充满了神秘，未涉世事的我对它既有欣赏，更多的还是惊奇。这些个距离每天都在变化着，惊起我冷汗滴滴，或许，你也在其中涉及，产生者？还是受惊者？
一、我和他
我和他是哥们儿，和他玩了十六年。我考上了重高，他跌进了中专；我的眼镜一天天加宽，他却增多了耳环，我的头发被折磨得苍白，它的发型一天比一天怪；我天天背着书包上学，他却领着女友逛街。唉，他变坏了。但他对我依旧像从前，但父母对他却皱起了眉。他们说，近朱者赤，近肉者肥，我被迫与他扩大了距离，望着他无奈的眼神，我对自己说，多一些引力，少一些距离。
二、我和她
我一上学就见到了她。小学在一起，那时我们一起唱歌；初中又在一起，那时我们一起
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心的距离
看似我们很近，其实，我们隔得很远。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿题记 当我们“呱呱”落地的那一瞬间，世界上就多了一份快乐。父母们精心呵护我们，为了让我们茁壮成长；他们在我们成长的路上，付出了数不清的辛苦，留下了数不清的泪水。可身为受爱者的我们，与授予我们生命的父母们的距离越来越远．
片段一：
“你怎么回来这么晚？去哪了？” 刚一进门的小明就被母亲严厉的喝住，：“学校里有点事儿，回来的比较晚。”他搪塞着，编，接着编，编圆了。别以为我不知道你们的放学时间，说实话，到底去哪了？” “你们烦不烦，去那是我的自由，不用你们管。”小明气愤的回答就摔门进了卧室。随后是父母们的激烈对话„．．．
片段二：
“妈，你翻我抽屉了吧？”刚进卧室的阿红就疑惑的问。“不行啊！”母亲不以为然的回答。“你怎么这样，你怎么能不经过别人同意就翻人家的东西呢？太没道德了吧！”阿红生气的质问。“小兔崽子，我是你妈，我凭什么不能看你的东西，你还有理了！”母亲也被气急了。“我也是一个有自尊的人啊，践踏别人自尊的人是错的，更何况这错的人还是父母。”说完，阿红就弃包而去„„随后是母亲的深深沉思。
其实，这两个片段产生的主要原因之一是因为父母与子女缺少沟通。过河如果没有沟通这座桥梁是不能到达彼岸
的。沟通是人与人交流的重要桥梁之一，架起桥就可以过河，和家人减少摩擦很关键。孩子们处于青春期，家长们步入更年期。这样就会擦出不愉快的火花，也可能导致父母与子女之间的 “危机”爆发，这样就让孩子与父母的心隔得很远很远。
心的距离在变远，而我们又如何理解父母呢？
爱没有距离
２００８年，是中国多灾多福的一年。年初就遇到百年不遇的冰冻灾害；而５月，又接受了８级特大地震的“考验”；８月，又成功举办了奥运会。这一年，中国经历了风雨，同时也看到彩虹。风雨虽已经过去，但它留下了许多令人难以忘怀的瞬间。
深刻记得０８年５月１２日１４时２８分，那一秒，全中国都“动摇”了，虽程度不同，但都感受到了震感。
心灵的距离
早晨，挤得快关不上门的公共汽车可以说是北京的一道风景。
虽然空调车很贵，但是富裕起来的人们还是贪图它的凉爽，所以也不可避免的拥挤。 售票员看着车下犹豫的两位老人：“上吧，等过了这两站上班的就都下车了，一会儿就有座了。”
于是老人带着他们的小孙女迈了上来。
孩子还不到买票的高度，夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题，但是周围坐着的人都没有站起来的念头。售票员也似乎深知这种现象，所以都没有鼓励大家给孩子让座的举动。
其实对于这种冷漠，我本是早已见怪不怪了。按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人，时髦的说法是“白领”阶层。但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思。
车过了两站，终于有一个孕妇要下车，这时售票员示意要孩子过去等着座位，我也正想这孩子终于不用再被挤来挤去，但是一件我意想不到的事情就那么地发生了——孕妇旁边坐着的一位中年妇女很自然地往里面空出来的座位上一挪，一个胖男人顺势就坐了下来。
我想我当时的表情只能用惊愕来说明，这个看上去没有丝毫病状和不适的男人竟然就这么抢了一个还不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，让我想不到能用什么词语来形容他。
我不想猜测这个到北京来游玩观光的人有没有必须要坐下的理由，我也不想猜测这件事对于那个小女孩会有什么影响，她以后也许就会成为这些所谓“白领”阶层中的一员，也许她以后会乐于给别人让座也许她不会再给任何人让座，这对于她都没有什么错，因为是现实的社会教育一个人成长。 而人们的心灵却在这一个座位之间又飘远了一步？？
擦肩而过的美丽 又是一个美丽的夜晚。
我从广场回来，抱着一本书，嘴里叼着根冰棍，吹着小风儿，走在回家的路上。
有三个人骑着两辆自行车，迎面骑过来。因为我未戴眼镜，所以没有看出他们是谁。一个熟悉的声音传入耳朵，我才抬头看了看他们。真的是他！真的是！本想打个招呼的，可是一个声音阻止了我：“不用了吧，就这个男生，他不是好几个月不搭理你么？干嘛要理睬他啊！省省吧！我矛盾着犹豫着，该不该和他打招呼？万一热脸贴上冷屁股，多尴尬啊！算了吧！”我把话咽了下去，把眼睛转向旁边，迈着步子，和你擦肩而过„„走过你，才忍不住的看了一眼，看见了你的后背，你卖力的骑着山地车，“跑”向你的目的地，直到看不见你的背影，才扭过头来。心里不免有丝遗憾。
和你做了两年同学，初二才渐渐和你走近，了解你的学习方法，分享你的心情。当然，在我失落时，你也开导我，让我拥有了乐观。当老师把你和我分到一个小组时，我实在有些不敢相信。从此，我和你就有了更多的接触机会。在小组里，采用的是一对一的方法，我就负责了你。我这个人很负责很认真，因为我真的想让你从“前”十名里退出来，你也很配合。帮着你，也在更深的了解你。因为你的顽皮，你的乐观让我的学习也有了一些改善用感激的
眼光欣赏你，发现我确实不如你
也许这就是男生和女生的距离吧。
这没有坚持多长时间，大概只有两个月，你就变了。变得很孤立，很不易接近，不耐烦表现得更为严重。和我根本一句话不说，让我有些适应不过来。不知道你怎么了，不知道你的内心在想什么，课上也不认真听讲，被老师点了一次又一次，还总想找我茬儿，让我难堪，现在的你和以前得你完全不同，似乎没有一丝联系，也正是这样，我在考试中发挥失常，从那天开始，我知道，你和我之间就没有友谊可谈了！这也就导致了我和你面对面都不再说一句话，也就出现了开头一幕。
擦肩而过的遗憾，真的很后悔，可世上没有后悔药，我不知如何是好。也许你不知道，交一个男性朋友是多难也许你体会不到我的心情，也许你根本就没把我当朋友，我完全可以放弃，可我已经失去了一个好的朋友，我不想再重蹈覆辙，尽可能的挽回，挽回损失，挽回我和你的友谊，，但，这个愿望可能不会实现了„„
我们就真的隔得那么远么？
与低碳生活零距离 “低碳”是当今世界上最流行的一个词语，“低碳生活”已经成为现在最火的口号。似乎谁不知道就是落伍了，低碳就是节能减排，其意义在于保护环境。
我
中国民间一直流传这嫦娥奔月的神话传说，而今现代的“嫦娥”已经两次奔月，人们的想像如今变成了现实。 ２０１０年１０月１日，随着点火命令的下达，中国
师生情
初次见面的生疏与好奇，日后相处的磕磕绊绊，彼此离开的依依不舍。这就是老师与学生之间的一种所谓的友情，但这友情去胜似亲情。
记得我俩初次见面的情景：我急急忙忙跑到教室门口，喊了声报告，开门迎接我的是一脸不解的中年男子，一双小眼睛，大鼻子凑成了他。他好像对这个不速之客很厌恶。一脸严肃，用带有嘲讽的声音声音说：“
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作文五：《我与的距离作文》5400字半命题作文《我与 的距离》写作导练
【文题展示】
从此岸到彼岸，是路程的距离；从此时到彼时，是岁月的距离；从此心到彼心，是心灵的距离……感受生活，品尝人生，百般滋味皆在距离中。 请以“我与 的距离”为题写一篇作文。
要求：根据自己的理解将题目补充完整；写出自己的真实体验和感悟；除诗歌外文体自选；不少于６００字。
【思路点拨】
１、首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步。填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。考生补题时要注意语法知识，要清楚词与词之间的关系。好的题目：如《我与语文老师的距离》、《我与冬天的距离》、《我与水仙花的距离》、《我与书的距离》、《我与老巷的距离》。而像《我与一墙之隔的距离》就不太好，让人摸不着头脑。像《我与成功的距离》则太大，太俗套。
２、不偏题。写半命题作文时审清题意很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目比如，有学生写《我与幸福的距离》只写幸福不写距离，或只写幸福不写“我”，就是没有全面地观照半命题作文的要求。“我”、“距离”其实就是一种限制。
３、要抓住文题中的题眼。“我与＿＿＿＿的距离”的题眼就是“距离”，“距离”是写作的要害。这里的距离不仅指空间与时间的相隔，更多的是一种情感的阻碍、矛盾，关注的应该是心灵的距离、是情感世界。
４、要以情感为抓手寻找立意的突破。文以情贵，半命题作文关注学生的情感体验，学生写作时应选择一种情感为主线，然后进行层层铺垫。像“我与＿＿＿＿的距离”，可以写与亲人的心灵隔阂，如《我与母亲的距离》；可以写生与死的体验，如《我与天堂的距离》；可以写对过去的美好追忆，如《我与老巷的距离》；可写与自然的和谐相处与美好情感，如《我与水仙花的距离》；可以写心灵深处仰望与敬慕，如《我与苏东坡的距离》等。
【范文示例一】
我与母亲的距离
我和母亲又吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声、低一声的叫喊，不久，我们同时都精疲力竭。而导火线，仅仅只是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我，眼光中分明流露出对我的任性的无奈。我低下头，不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情。等到我再抬起头看她时，我发现她的眼角有些湿润。一股莫名的愧疚从心底升起，我开始后悔。而母亲，这时却用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后愤然甩门而出。
我一个人坐在沙发上，刚才愧疚的心情荡然而去，“大人有什么了不起”，我越想越气。为什么我和母亲之间会有这么深的代沟，以至于连我穿衣服都要由她做主，要跟我争论不休？我从沙发上站起，决定不再想这么烦人的事。我从旁边的杂志架中抽出被掩埋在书报下面的电视机遥控器。“啪”的一声，有样什么东西掉了出来——是母亲的记事本。我好奇地翻开来看，上面记着的竟是？！母亲在每一个日期后面，都记着我的健康状况：５月１６日，晚上有点咳嗽，明天要她吃药；５月１８日，感冒……直到翻到最后一页，我才想起前两天我的喉咙不太舒
服，晚上还着了凉。刹那间我才明白，为什么母亲执意要我多穿些衣服而不顾一切地与我争吵。我的眼眶湿润了，我深深感受到了母爱的伟大，我知道我真的错了。我拿起电话打母亲的手机——没人接。母亲会跑到哪里去呢？我心急火燎地想着。正在这时，母亲回来了。她带着一脸的欣喜对我说：“你还是穿你自己喜欢的那件衣服吧，我到外面去转了一下，不太冷。”听了这句话，我再也抑制不住自己，眼泪一下子全都滚落下来。
我跑上去紧紧地抱住母亲，不住地说：“妈妈，对不起，我错了。”母亲
只是微笑着用手轻轻地拍拍我的头，眼睛也慢慢地湿润了。
这时候，我才发现，原来我和母亲之间根本就没有距离，而所谓的心灵距离，其实只不过是我自己用冷漠的心虚拟起来的名存实亡的所谓的“代沟”。
我和母亲没有距离，我和母亲永远不要距离。
点评：
一次争吵，一次误解，一次和解，却足以让天下父母、儿女动容！心灵
原没有距离，有的只是不同角度的不同思考而已。
本文以真情动人。确实只要真正感动过自己的东西才能去感动别人，选材的秘诀盖在于此。同时小作者有较强的叙事能力，铺垫、起伏、呼应运用自如：争吵——想和解——更激化——又想和解——和解不得——终于完全和解，起起伏伏，一波紧一波，高潮处明理点题，把握得恰到好处。
【范文示例二】
我与水仙花的距离
我是个爱花的人，群花之中，我尤其偏爱水仙花，她的茎叶，她的花瓣，她的姿态，只要看一眼我就醉了。人人看花，人人爱花，但人人对花的品玩都有不同：晋人陶渊明
有一天，我收看一个科普节目，忽然听到介绍说水仙花是有毒的，尽管毒性不大，但也不适合放在室内。我的心沉重地痛了一下，一下子坐在沙发上。
我的心很深地颤动了一下。
从前，我曾读过一则文言小品，说的是汉王重色，于是让画师给天下的美女画像，然后把画像呈与他观看，并挑选自己中意的女子。一次画师好不容易找到一位沉鱼落雁、闭月羞花的绝色美人，便小心翼翼地画下，可是不小心笔尖一点，美人唇上点了黑点。国君看后，叹了口气：
小小的缺憾有理由成为两颗彼此相知的心灵之间的距离吗？
人与人之间何尝不是如此呢？当我们看到了他人的小毛病，我们应怎么办？我明白了，告诉你，美与缺憾必然共存，但是还有一个更重要的成语：瑕不掩瑜！不要让小缺憾成为心灵产生距离的理由，我再一次与水仙花对视，我发现，我们之间已经没有了距离。
点评：
选材独具慧心，不经意间，人与自然产生一种和谐的共鸣。这乃是人生的崇高境界。然而这不经意间，小作
者却感知了生命的本真，领悟了生活的真谛－－－－当我们看到了他人的小毛病，我们应怎么办？我明白了，告诉你，美与缺憾必然共存，但是还有一个更重要的成语：瑕不掩瑜！不要让小缺憾成为心灵产生距离的理由。另外，细腻的心理描写也为本文增色不少。
【范文示例三】
我与语文老师的距离 初来到这个学校的我有着种种不如意。一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人。也许我是个自大的人，对
谁都没什么好印象，尤其是那个语文老师。
也可能是这个原因，我给我的日记本取名叫“无心快语”，为的是宣泄心中那一份不得志。为慎重起见，我在扉页上写了一句伏尔泰的名言：“我虽然不同意你的意见，但我誓死拥护你说话的权利。”然后我在纯蓝的钢笔字下用铅笔淡加了一句：“誓死不必，只请拥护。”我怀着忐忑的心情等待着。笔记本发下来后，我惊喜地发现多了一行红色的字：“我以我的师德拥护你说话的权利。”三种颜色拆开了日记本的第一页。
在一次重要的考试中，一位老师莫名其妙地就给我少加了几分。我愤愤而又无奈地在练笔本上写下了：“他不给我加分，我是不能怎么样的，我能怎么样！”没想到老师巧妙地加了一句：“也不必怎么样。”不知道为什么，这六个字竟有如此大的效力，让我自己安慰自己，算了，为分数气坏了身体可不值得。至此，我对语文老师的印象好了许多。
分数的事已过去，但生活中有些事不禁使我义愤填膺，用词也不免激烈起来。写完后又觉得不安，于是在后文括号里写了一句“请不要对本文作
任何联想”，并加了三个感叹号。本子发下来一看，老师真的没有写任何评语，只轻轻地划去了二个叹号。一般的老师不会作这样的修改，一般的学生也不会注意到。但我懂。我抬头望望老师，心里暖了一片。
老师曾说过他是我最忠实的读者，有时也是个不免指手划脚的读者。我记得曾经在我的日记本上写过：“你是个天资聪颖的孩子，只是你不愿把心打开。宽容地对待每件事，对待每个人，你会发现，人与人之间，心灵的距离，其实并不遥远。”
当时，读完这段文字后，我觉得眼眶有点湿。是的，我相信这话，我和老师之间的距离，不正因为老师的宽容拉近了吗？
我默默地翻开了日记本，想撕掉第一页，却蓦然发现，不用了。老师的那行红字，就像暖暖的阳光，溶化了我的铅笔字，也溶化了我们之间的距离。
点评：
不是生活缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。本文突出的优点有：一、善于从自己的学习生活中发掘题材，叙写实事，抒写真情，写出了美感。
二、精巧的构思，层进的情感，顺畅的行文，这样的习作，实属可贵。
我与幸福的距离 微风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林里飘过，留下圈圈年轮；幸福从我心上走过，留下点点温暖。
可是我最近发现，我与幸福的距离似乎越来越远。
托着下巴，呆望着黑板，老师的语速比以往快了许多，手在黑板上来回挥动，“唰唰”的声音敲击着耳膜，一曲毕，留在黑板上的，是慢慢的白
色，飞舞的字体令我的心中充满了压抑。
临近中考，太多的卷子向我铺天盖地的袭来。它们又形成了一张密不透风的大网，将我困住。中考的脚步声越来越近，幸福离我却越来越远。
烦躁、恐惧充斥心房，越积越多。它们叫嚣着，想要找一个突破口释放出来。终于，它们出来了，在我和妈妈的争吵声中出来了。
妈妈失望无奈的眼神，我不耐烦地大喊声，最终消失在我关上房门的那一刻。
幸福，你为何与我渐行渐远？
“哗——”暴雨不期而来。放在窗外忘记收进来的盆栽正接受暴雨的洗礼。雨水杂向叶脉，溅起细小的水珠，随后又朝大的方向，快速汇在一起，带着潮闷的气息从东面到西面，催动大片大片的叶子。然而叶子虽然随风摇摆，因雨而颤动，但它们却毫不畏缩，坚强地迎接一次又一次的击打。
我看着盆栽，心里有些异样。随手拿起一本书翻看起来。有些心不在焉地阅读，一段话却突然映入眼帘，直达心底：“孩子，我也要求你用功读书，不是为了跟别人比成就，而是我希望你将来拥有选择的权利，选择
一份有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。”这是龙应台写给她的儿子安德烈的一段话。
我心中一下子想到了母亲，她是否也是这样想的呢？不，全天下的母亲大概都这样想吧！想着母亲一次又一次温柔地告诉我好好学习，而我却一次又一次用不耐烦相待。心中感动的同时却又充满愧疚。
雨停了，阳光从云层中穿过，母亲敲敲门进来了。端着一杯温热的牛奶，摸摸我的头，温声道：“好好学习，但也要注意身体。”
眼睛一下子湿润，反身抱住母亲。在朦胧的视线中，我仿佛看到了她为
我辛劳的身影，为我担忧的神情。不止母亲，还有家人为我的关爱和照顾，为我加油和鼓励！原来，幸福一直没有离开过！
幸福与我始终是零距离的！ 擦干眼泪，告诉自己：
有了你们，我无所畏惧！
我与你的距离
一年前的夏天以前，我与你的距离，无法得知。在这之前，我在读我的书，你呢，也许在上你的大学，过着你自己的生活吧。
那个夏天，当大家在叽叽喳喳地议论新的语文老师会是谁时，你迈着闲庭
碎步悠悠地走进教室。一米六几的身材，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，更突显你的清秀与博学。白里透红的脸蛋，美丽的微笑里还掺杂着些许羞涩，两手交叠在小腹前。远远看去，真的好美！你略带羞涩却又热情地向我们做自我介绍，那甜美的声音简直让我心醉！轮到我们介绍自己，当我站起身，意外地撞上了你的眼神和你的微笑。——就是那样的澄澈、美丽而灿烂啊！第一次与你近距离，便发现你简直就像仙女一样……
此时的我与你，有一个眼神加微笑的距离。
后来，我惊奇地得知，你也会弹钢琴，而且已经到了登峰造极的地步。今年的六一庆典上你弹的那首《泰坦尼克号》，仿佛把我带到了那条船上，面对眼前的巨大冰山无所畏惧……朦胧中，我看见了你，随即哑口无言——眼前这个美丽的女子，是天使吗？那双纤纤玉手，在黑白键之间来回舞动，纯白与亮黑的完美结合。我真的醉了，想起大半年来，我的生活被你潜移默化地改变着，填上了别样的色彩。在心中，我早已把你当成我的知己，我的姐姐！望着那架我俩都坐过、都弹过曲子的三角钢琴，心里油然而生一种幸福感和满足感，甚至还有些
许自私，想把我、钢琴和你捆绑在一起。
那时的我与你，有一架钢琴的距离。 可是为什么，上天给我开了一个长达一年的玩笑，当你告诉我们你将离开我们时，泪水还是不由自主地流了下来。尽管这个消息我早有耳闻，但当你亲口告诉我们时，我才彻底相信这是真的。回到家，我呆呆地坐在电脑前，一首首钢琴曲震动着我的耳膜。 一年前，你悠悠地来；一年后，你就这样走了吗？我与你的距离，本已越来越近，可这一别，似乎又越来越远……
现在，我与你的距离是多少？说不清，道不明，是一段回忆吧。 我和优秀的距离
我与优秀的距离不知道有多远，但是这会改变吗？
这次月考中我以前的强势学科给我拉了分，而我的以前的弱势学科却拿了我比较满意的分数，我以前一直认为我就是很努力我学得不好的学科也不会提高很多。
比如英语，我的英语学习一直不是很好，我感觉我再努力的背，在努力的学也不会很有成效。但是通过这次的月考我发现我好像错了，我这次英语
考了１１６，这是我自初一以来的最高分，我一直给自己定的目标是１１０，而这次我却超越了自己的目标而却更上了一个层次。
以前我认为我的强势学科永远不会给我拉分，但是通过这次考试我发现我错了，这次我考出了我数学的最低分８８分，相对１００分而言差了１２分，相对１１０分而言相差了２２分，相对满分而言相差了３２分。我第一次觉得我离好的成绩好远啊！
学习就像一个小孩子，当你关注它的时候，它会回报给你很多你想要的；当你忽视它的时候，它会生气的，它
就会用成绩来告诉你，你最近没有用心，你最近不认真了，你最近不关注我了。
但是我想我要关注到每一个学科，不让任何一个学科落跑，离优秀越来越近。
对于数学认真的钻研不放过一个知识点，对于英语认真努力掌握语法，对于语文弄懂弄透不要不懂装懂，对于历史认真背诵提高效率，对于地理学会识图认真仔细，对于生物理解并运用要禁止错别字，对于政治在理解的基础上背诵。
学会的主要在课堂上，理解在课下，运用巩固在作业之中。所以我们不仅要提高课效，课下用功，还要提高作业质量。
我与优秀的距离，只要我努力真的不远
作文六：《作文：我们的距离》1400字按理说，同桌的距离在每个方面都是最近的。可是，我却不止一次地苦笑着问我自己——我们的距离是否很远很远？发生了一些事，说了一些话，我才发现你在天上，我在地下，我必须仰望你。你喜欢问我的三个字是：“真的么？”我则微笑着说：“假的。”偶尔我会说真的，你则笑得一脸开心，道：“我就知道你不会骗我。”可是你又何曾知道，每次“真的”或者“假的”，多多少少都参杂着我看好戏的认真。
你是个很优秀的男生。成绩优异，性格开朗、阳光，动手能力、领导能力都很强。在待人方面嘛还算说得过去。我也不明白为何，竟然开始关注同桌！在我眼里，你很神秘。
刚刚换好位置，你一个人在那边自言自语：“老子不想坐这儿！老子不想坐这儿……”我还觉得好笑，切，坐就坐呗，你以为我想跟你坐？我那时对你们男生没兴趣，只对英语第一名的宝座感兴趣，可是你竟然有一次剥夺了我这个兴趣。在那时，我比较习惯以貌取人。好吧，你是班长，我只不过是学习委员，你高高在上，绝对不可一世。没料到，一下子我们就熟识了。呵呵，想起来还很好玩，只不过是因为我说了个笑话，你就和前桌男生一起笑了起来，惹得班主任回头疑惑。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
说实话，有时你真的让我大吃一惊。比如，上次实验学校的考试，你竟然考进了前两百名，我则发挥失常，虽然最后你只进了实验班，也就是普通班，可是还是挺厉害的。还有你写的一篇文章，我曾点评过的，竟然获得了银奖！我们的距离不是一张桌子的距离，而是咫尺天涯哪！如果你看到了这篇文章，你也许会想什么，我不知道，不过，这些话是我真实的想法——没有贬低自己，也没有故意夸耀你。
好吧。我想我累了。发生了好多亦真亦假的事，让我不知所措。曾有一次，后桌女生在玩转笔｛先说好题目是ＸＸ人喜欢哪个女生，然后转到谁，算谁赢｝，题目是你喜欢谁，结果８个人｛不包括我｝，有７个说的是我，剩下的那个人是你，其他人一脸奸笑的看着你，想看看你这个当事人认定是哪个美丽的女生。你似是没听清楚题目，说了三个字，那三个字，是我的名字。当时我有多尴尬你知道么？虽然估计你也只是开开玩笑，但你那灿烂的笑让我的心很痛、很痛。
你说，你有一个喜欢的人，在我们班中。我不敢肯定是我，也不愿肯定。我好笑的看着你，微笑着说：“不会是小金｛都是化名｝吧？”她似乎喜欢你呢。你摇摇头。“小烨？”那是你的“初恋情人”。你依旧摇头。我猜了全班除我之外的２３个女生，没有一个是。你似乎是无奈的看着我，摇摇头，说：“算了，你别猜了，你想不到的。”我却不服：“谁说我猜不到。我一定会猜到。”时过境迁，虽然有点认为是我，不过，还是依旧以嘲笑的口吻说是小金还是小烨？只不过是怕那个人真的会是我。虽然你是我我们班的“班草”吧，很多女生喜欢你，可是我却说不出——比友情深一点，却依然达不到喜欢，仅仅有些关注而已。只是因为你的那句要超过我。其实我并不优秀，也不美丽，也许是你那是大脑短路，既然你说出了那个约定。那么，就由我们去完成。
我们的距离真的是天涯咫尺。我也希望能像前桌女生那样，自然的和你说话、打闹，我做不到。在你们眼中，我冷静、矜持、聪慧；可你们确知否我内心的迷茫、无助？我也说不出我是怎样的人，我的内心是怎样的。只知道我们的距离相隔甚远，我只能望洋兴叹。
对不起，如果不可以，请原谅我完不成你交给的任务。对不起，我不愿在跟着你的步伐。迟早要分开，不久就分开。两个月的时间，望我们能好好书写青春。
作文七：《[作文]天堂与地狱的距离》2200字──给清华大学的信
神圣的清华大学的师生门：
你们好！我，一个不足挂齿的小毛孩，一个与你们非常非常遥远的小女孩，一个迫切想要对你们说出心里话的小女孩，一个不知天高地厚的小女孩，一个浮想联翩的小女孩？你们当然也无须知道我是谁，但你们必须相信我是一个勇敢的人，一个正直的人，一个敢说真话的，就足够了！精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
在我幼小的心灵中，你们─清华的教授、学生都不是普通人，而是神圣的，不可侵犯的天使、精灵，清华园也就自然而然的被我称之为天堂，一个距我十万八千里的天堂，一个心中的天堂，但我对我是否能够进入“天堂”，没有一点儿自信。自古以来，我们这个地方，就只有一个人进入了“天堂”，他可是拼了命学，才刚刚考上的，近十几年了，还没有人考上呢，我又有什么本事呢？
我本来以为，这一生都无法跨入“天堂”的门槛了，但是去年，我费了九牛二虎之力，说通父母，让我参加了“我到北京上大学”主题夏令营活动，我来到了北京。我坏着无比激动的心情，来到了我的天堂─清华大学。我忽然觉得，它比我想象中的近的多，也不就走了两天两夜的行程就到了嘛！
在清华大学的礼堂中，我门非常荣幸的听到了清华大学最具权威的校长大人的讲话后，轮到我们与他交流的时候，我晚上想好了一肚子的问题，一肚子的心里话想倾诉的时候，我才发现，我离他很远很远，他根本看不到我那使劲往上举的手，但我已清楚的知道，没有机会了。在我还抱着渺茫的希望的时候，那短短的唯有的八分钟的交流已经结束了，这时，我的心凉了，我彻底的绝望了，当他走过我身边时，我是心中有种说不出的滋味。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
这时，我也清清楚楚的知道自己是谁了。我看到了自己的无知，自己的幼稚，自己的渺小，更让我明白了什么是距离。千米、米、厘米等都是长度单位，但有一种距离是无法测量的。
天堂与地狱永远遥不可及。
从北京回来后，我觉得自己成熟多了，不再是那个容易冲动，疯疯癫癫的小丫头了，而真正成为了一个少年。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
我不能让我的思想沦落下去，我要振作起来，迎接新的挑战。而我的挑战目标就是“距离”。
我要用我的意志，我的思维，我的青春去消除天堂与地狱的距离。我要用千千万万学子的心来消除这段距离。
现在，我就和你们说说我的心里话吧！虽然我的学习并不差，但我的自己的成绩十分的不满意。我厌恶机械化的教学，但我喜爱丰富多采的知识；我讨厌爸爸妈妈的唠唠叨叨，但我又不能失去他们；我觉的我的思想已经渐渐的走上了“邪路”，我开始厌恶学习了，但我又必须学习，我甚至认为，学习是为父母学的。全世界的大道理我都懂，我在这方面或许比爸爸妈妈讲的更好，甚至比老师说的更棒，我更是用无数的大道理说服自己，但最终，我发现自己需要的不是那些大道理，而是自由。我认为，只有自由，才是最好的教材。而这里的自由并不是随心所欲，而是一种思维上的自由，情趣上的自由和精神上的自由。当今社会，全才是不可能从在的，因为没有十全十美的人，所以，社会只需要人才，可谁又对人才下过定义呢？它指的是什么？从小学到高中，考上大学就是人才了么？我认为这样太普通了，不算什么人才，不从这样的渠道拿到大学的录取单，那才是人才。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
社会需要人才，而人才需要条件，条件则是人们创造出来的。
我非常渴望自己是韩寒、郭敬明，可以以自己的才能拿到大学的录取通知书，但我不是。我更希望自己是神童，能够轻而易举的拿到清华大学的录取通知书，但我也不是。难道我们就只能去答一张张无聊的试卷，
而等待着时光的流逝么？精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
看着我一天天的长大，我开始怀疑，自己是为何而生。每天对着父母的愁容，我只能低头学习，每当快考试时，那一句句犹如千斤重的话语重重的压在我的心头，让我无法呼吸，什么考不上前１０名小心点！看看人家某某某，比你强多了！不学习，长大放羊都没人要！这些锥心刺骨的话，让我浑身不爽，但最强烈的感觉是：清华大学，那美丽的天堂离我越来越远，而黑暗的地狱般的生活就在身边。我恐慌的发狂，害怕的发疯，但又有谁理解我呢？
我不理解，为什么一个人的文化素质的高低要靠上什么样的名牌大学而评说呢？难到只有上了大学的人，才是人才么？
我举一个很简单的例子：我们现在正在死记硬背的历史、地理等学科，只能应付一下即将来临的考试，而考完试，又将学习新的知识，再将旧的知识仍在一边，死记硬背新的知识，等考上大学以后，还会清楚记得那些初高级的知识么？人的记忆力是有限的，而我们为什么不用这些死记硬背的时间，都浏览一些课本以外的书籍，与课本上的联系起来，是不是会增加我们的知识范围和加强我们的记忆。一张试卷能证明什么，能证明谁的知识渊博，谁的知识肤浅么？但一次面对面的交谈，却能让人了解的更多，或许，人才就是如此发现的！天堂与地狱有着天壤之别，但一切事物都应平等啊！既然一部分人能进入天堂，而一部分人必然不能。精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
但在地狱，也必须奋斗，而奋斗在于创新，而创新需要人才，人才就是有某项才能的人，而不是有大学文凭的人。
就写到这吧，还请你们看到我们的蓝天，好么？
希望收到回信！！！！！！精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
此致
敬礼
作文八：《参观蜡像馆的作文我和“名人”零距离》500字参观蜡像馆的作文 我和“名人”零距离 □ 太仓市实验小学 六（１）班 陆佳怡 每个人心中都有自己的偶像，我们都希望与偶像零距离接触。今天，我乘上了前往上海的列车，将零距离面对那些“名人”们。 我们来到上海的蜡像馆，参观的人群摩肩接踵、人山人海。刚刚步入大门，一尊高大的蜡像立刻吸引了我的眼球，我身不由己走了过去。那一身黄色的球衣、手臂上的纹身、专注的眼神，我一眼就认出他正是篮球巨星科比，不少游客也蜂拥而至，纷纷冲上前与他合影，我也不例外。 我缓步走上二楼，看到了四大天王之一歌星刘德华，他西装笔挺地站在我们面前，让我和他的粉丝们欣喜若狂，虽不是刘德华本人，但仿真的蜡像足以让歌迷们痴迷。接着，范冰冰、张艺谋、杨利伟、爱因斯坦都陆续映入我的眼帘，随后还有郭富城、那英、李宇春„„ 更奇妙的是迈克尔·杰克逊的蜡像，大屏幕上正在播着他太空步的舞步，游客们不禁跟着跳了起来。拳击名人虽然也在场，而引人注目不是塑像，却是真人对电脑的拳击游戏。 还有“卓别林”大师，连周立波的“壹周立波秀”也搬进了蜡像馆，我也当了一次“特邀嘉宾”。 李宇春看到自己的蜡像，她曾经说：“我从没看见过与我如此想象的蜡像。”我与“名人”零距离接触，也与身临其境、如见其人一样。
作文九：《关于“雪”的作文：我和雪花“零距离”》500字关于“雪”的作文：我和雪花“零距离”
关于“雪”的作文：我和雪花“零距离”
前几天，天气真冷。据天气预报说，霸王级的寒潮袭击了我国多地。今天，我一起床，就听见“沙沙沙”的声音。原来是天空下起了冰粒，断断续续的，哩哩啦啦的，打在脸上很疼。我想：要是能下雪就好啦！身为广东人，我还没真正看过雪花呢。
中午吃完了饭，我好奇地向窗外一望，天地间有一些白乎乎的东西飘来飘去。啊，是雪花！太好了，真的下雪啦！我连忙叫弟弟过来看雪。弟弟放下手中的玩具跑了过来，看见了雪也兴奋不已。雪越下越大，像鹅毛，像棉絮，在天空轻盈地飘着，随处悠然地落下，外面的世界变得白茫茫的一片。
我和弟弟忍不住伸出手去接雪花。那一片片雪花，不像书上说的那样，并没有什么六个瓣，可能是我们这里温度不像北方那样寒冷，雪花是一边飘飞一边“凋谢”，只是一个个小圆片。雪花冰凉冰凉的，沾到手上瞬间就化了，好可惜啊！我们一边欣赏着雪景，一边商量着：等一下雪再下大点，就去门外堆雪人。
谁知，雪下了一会儿就停了。我和弟弟都深感遗憾，妈妈也说：“下大点就好了，我还从来没有堆过雪人呢！”
这是我第一次与雪花“零距离”接触，尽管没能堆雪人，但是也很高兴，我毕竟长了见识！
作文十：《你和我之间最遥远的距离(600字)作文》13700字精选作文：你和我之间最遥远的距离（６００字）作文 爸？！有多少次喊出这个陌生的字
了？或许次数只有十根手指吧。父亲常年工作在外，但是不知怎的，我从来不会思念父亲，
即使他回来了我也只是冷冷的说上几句。父亲和我的见面是短暂的，因此我们之间隔了一层
无形的墙，谁也不去打破它。 还清晰地记着那日，我和妈妈、舅妈去超市买菜，有说有
笑的，听说ｘｘ家的ｘｘ结婚了，新娘还是个美女呢霸王洗发水致癌是假的呢。我刚准备讲一
个笑话，突然舅妈的手机响了，我只好闭上嘴。忽然感觉她的神情有点不对，白皙的脸眉头
却突然紧缩起来了，然后哦的一声，挂了电话。你爸走了，回武汉了！舅妈担心的说。她的
担心是对的，今儿可是大年初一啊！我爸就这么无声无息地走了。这如晴天霹雳，深深地伤
了我和妈妈的心。妈妈也是吓了一跳，又气又急，张口骂道：神经病啊！这可是大年初一！
而且不商量一下！真是的！而我的大脑却一片空白。也有可能是我听错了，是不是午饭呢？
舅妈笑着说，从包里拿出一张纸擦了擦汗。妈妈把脸埋得低低的显然是不会相信了。我们停
止了满世界地讨论，变得鸦雀无声。 到了院子里后，我紧张地环视一周，想要看见爸爸
那辆雪白的奔驰，我好几次睁大了眼睛，也没看见。妈妈也发现了，彻底慌乱了。掰开包包，
抓出手机，狂摁号码打给我父亲。一瞬间我平静了。 后来证实，父亲真的走了，去了奶
奶家。之所以没告诉我们，我妈妈会骂他。我孤独地站在院子里，吹着风好冷、好冷，然而
现在我在重庆，他在武汉。 世界上最遥远的距离莫过如此。重庆开县西街中学初一：飞童
小可
篇一：作文谈最遥远的距离
谈最遥远的距离
我的爷爷说：他怕远，
怕合上双眼永远地离开。
我的姐姐说：他怕近，
怕冲闯不出近处的风景。
怕远的，留恋近处；
怕近的，向往远方，人呀，你在哪里呢？
都说你在天边，在最
遥远的地方，就像苏子说的远在“千里”是吗？就像李白说的远在“长江天际”是吗？可是
你不是在“婵娟”与共吗？你不是在儿女“沾巾”吗？千里不算远，因为有心相连；万里不
算长，因为有情相依。那天，你在太空行走；那天，你挥舞着五星红旗；那天，你行走在我
们未曾到过的空间；还是在那天，你，我，还有他，我们所有的人走的又是那么近，好象彼
此都听到了对方的呼吸！我们明白，你到最远的地方也就是你我最近的时候。
都说隔海相望，都说
鸡犬相闻，都说同根同源，可为什么一轮朗朗的明月，恍惚各有其华；为什么一弯浅浅的海
峡，仿若事隔千年？能说近吗？当年的德国只有一道柏林墙却隔绝４５年。能说近吗？二战之
后东西两方只是意识形态的不同彼此却陌生近半个世纪。再说人情，吴宓与毛彦文擦肩而过，
终不能成为伉俪；刘兰芝与焦仲卿本可朝夕相伴，可却饮恨而逝。我们明白，你在最近的时
候也就在最远的地方。
都说距离是一堵墙，
盈盈一水间，脉脉不得语。都说距离是一抹泪，儿童相见不相识，笑问客从何处来。都说距
离是一种共鸣，同是天涯沦落人，相逢何必曾相似。最遥远的距离是不能用公里一类来测算
的。它近在咫尺，却远在天边；它早晚出现，却恍若隔世。于是有人说：最遥远的距离，是
我就站在你面前，你却不知道我的心思，我的追求和我的希望。
大洋彼岸，一份牵挂，
轻轻点击，一封ｅ－ｍａｉｌ在最遥远的距离里传递你与他的情话。千年企盼，一样血统，众口相
传，一个神话在当今社会里撒播文明与和平的种子。没有一脉相承，没有魂牵梦绕，没有心
灵相通，朋友，你我永远只能处在最遥远的地方。
于是我的爷爷说：他
不怕远，远的地方也有祭拜。
于是我的姐姐说：他
不怕近，近的地方令人回味。
距离会使本来
不很完美的人看上去很完美。
——题记
印度诗人泰戈尔在
诗中说：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。世
界上最遥远的距离，不是我站在你面前你却不知道我爱你，而是明明知道彼此相爱却不能在
一起。”的确，真正的距离并不在乎路程的长短，心与心如果能靠近，那天涯也如咫尺一般切
近。
我没有去过太空，但
我听说，从太空遥望地球，那是一颗美丽的天蓝色的星球，像一颗宝石，在摇曳着光辉，但
从小就生活在地球的我，每天看看脚下的土地，工厂不停地排出的废气、污水，一切似乎没
有了那份祥和和宁静。于是，我理解了距离产生美的意义。
一直不相信完美而
又一直在追求完美的我们，有时太过于接近目标，以至于它那微小的裂痕都被我们一览无余，
尽收眼底。于是我们厌倦了这些不完美而去追求别的完美，人生也在这一次次放弃和追求中
充实。之后，我明白了，真正的完美需要距离的修饰。
有一个画家，在他作
画的时候，总是不时地后退几步来观察自己的作品。因好奇心的驱使，问他后退的原因，他
的回答是为了更好地看清自己的作品。哦！不识庐山真面目，只缘身在此山中。所以，我猛
醒：作为人，了解不需要形影不离，喜爱需要有一定空间来彼此放松。
距离的存在使我大
悟，原本优雅的山峰，欣赏其优雅，无需身临其境；原本汹涌的大海，要领略它的波涛，也
不必登上海轮，你只要站在高高的岩石上，任海风吹乱发丝，任骄阳晒黑皮肤，任潮水拍打
脚下的巨石。如果你还觉得不够，那么，让自己飞翔，化作一只苍鹰，你会看到蓝天、白浪、
金色的沙滩、暗红的礁石。这时，你说你找到了通向美的道路，我衷心向你祝贺。
其实每个人都能看
到美，感受美，只是有人太急于求成，把一切都抓取到眼前，以致无美可言，于是抱怨这个
世界太不美。想一想吧，不是吗？有的人或抱得太紧，或看得太清，而世间本就没有完人，
所以他们的一生充斥着孤独和失落。人与人就像两个运动的分子，只有拉开了距离才会相互
吸引，只有距离才会使本就不完美的人看上去完美。
于是距离成了一双
眼睛，她明亮、她迷离，她使世界因她而充满了美。彼此不要如此紧密，世界就会因充满了
距离而美丽。
冰冷的防盗门，
虚拟的网络世界，四通八达的电话网，林立如劳笼的高楼大厦。这一切，告诉我们世上有种
东西，叫距离。
爱琴海边，阿波罗神
殿的石柱上，塔列斯那意味深长的铭刻：“人啊，认识你自己。”唤醒了人类。人类不再相信
君权神授的谬论了，不再沉守刀耕火种的愚昧了。人类进步了，可是他们抛弃陈旧的同时丧
失了什么？
是的，我们忘记了坦
诚相待。我们开始学会给自己戴上面具，去抵挡所谓的伤害，周旋于纷繁的尘世。周而复始，
我们就渐渐习惯了这样的生活。心安理得。
是不是很久没和朋
友谈过心了？准备好一肚子的苦水，在电话接通的那一刻，从嘴里说出来的却是莫名其妙的
一切安好，满腔愁苦却在网络里成了无谓的打情骂悄？
是不是很久没看过
一封手写的信了？开始相信如果自己都无法保守的秘密又怎能奢求朋友为自己保密。是不是，
淡然于透过打印纸整齐的铅字排版？却是看到了对方格式化的脸，格式化的心。
是不是已经学会逢
场作戏？在一大片肆无忌惮的笑声里强作欢颜。听阿桑的《叶子》，孤单是一个人的狂欢；狂
欢，是一群人的孤单。却毫无心悸。
而在一个个孤单清
冷的午夜，我们会用这样一句话来安慰自己：距离产生美。
其实我们早已心知
肚明。我们所谓的距离并不是真正的距离，我们的生活也没有因距离而变得更加美好。太近
的不是距离，是干涉，侵犯；太远的也不是距离，而是冷漠，隔阂。真正的距离，是恰倒好
处的远近，是不妄加干涉，也不置之不理。
才明白塔列斯的铭
刻为何被后人咀嚼，也明白了我们所迷失的岁月里，需要怎样的距离。
篇二：作文：最遥远
的距离
最遥远的距离
谢涛
“蜀道之难，难于上
青天”是诗人李白面对蜀地与长安的距离发出的嗟叹，“四万八千岁不与秦塞通人烟”那阻隔
还真是不小。可倘若我们放眼宇宙，地球不也已经４６亿年没与外星世界“通过人烟”吗？所
以，空间的距离无论是多长都无所谓的“最远”，最遥远的距离或许是不可跨越的遗憾，不可
强求的际遇，又或者是不可追忆的伤感？？
让我们感到遥不可
及的不也正是我们曾错过的吗？
“树欲静而风不止，
子欲养而亲不待”
这份迟到的孝敬，这
份永远的遗憾如何才能跨越生与死的距离呢？年幼的我们健康快乐地成长可曾留意那陪伴着
我们的“那些花儿”正日渐憔悴？壮年的我们意气风发走四方，何曾瞥见守在家乡苦盼团圆
的爹娘？也许只有我们自己人到“百年”之时才能体会“万里悲秋常作客”这句话里的羁旅
乡愁吧！一句“近乡情更怯，不敢问来人”里的辛酸，年轻的游子是体会不了的，只怕当他
们“识得其中味”的时候，那份错过亲情的遗憾已经比世界上最遥远的距离更悠长，更不可
跨越了。
“冯唐易老，李广难
封”
写《滕王阁序》时王
勃年仅２６岁，可他对于士子的“命途多舛”了解地多么深刻啊！似乎自古以来，才子与贤君
之间就有一道不可跨越的鸿沟，才逢重用是一种不可强求的际遇。君不见杜甫数十年漂泊
追寻帝王，却终
落得老病孤舟客死异乡的下场！君不见精忠报国忠勇岳飞连战连捷，却挡不住十八道金牌的
索命！
不遇明主是名士的
悲哀，遇上了明主又如何？李广终其一生也破不了不得封侯的魔咒，就像是造化给他开了一
个充满恶意的玩笑。让匈奴闻风丧胆的“飞将军”遇上了雄才大略的汉武帝，却没有遇到自
己的“黄金年龄”，错失去了建功立业的机会！如果你要问李广什么是世界上最遥远的距离，
他一定会说“封侯的那一天”！
“青春须早为，岂能
长少年”
自古劝学的诗文不
少，可听劝的人却是少之又少。有几人能像《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔一样坦然面对
自己的青春，敢说出“我不会为虚度年华而悔恨”的豪言？有几人能像陈胜那样在青年时立
下“鸿鹄之志”并为之奋斗呢？家境好的只怕都像《琵琶行》中的歌女一样“今年欢笑复明
年，秋月春风等闲度”了。也许还有不少人在空叹“有志却无力”或者“无物以相之”，从而
错失掉人生的最好年华。电影《致我们终将逝去的青春》中有一句经典台词“青春是场远行，
回不去了？？”我很喜欢。正因为回不去，青春才是最可贵的！可当青春在侧，我们又往往浑
然不知，只是在“此情可待成追忆”的伤感中才发觉我与青春早已渐行渐远！
也许青春注定是我
们生命中“美丽的过客”，但我们不必徒劳感叹我们与青春的距离。我们不如从此刻开始收集
青春的印记，珍惜只属于我们自己的美丽“华年”，不让下一次错过又成为心中不可企及的遥
远！
篇三：最遥远的距离
作文讲评
哲理辩证话题－“最遥远的距离”话题
作文讲评
沂水一中 魏继国
编制
【作文题目】
１、 读下列材料按要
求作文。
什么是最遥远的距
离？有人从天文学的角度说：还在不断扩大、无从探测边界的宇宙，
就是最遥远的距离，
也有人说：最遥远的距离，是生与死的永远分别；更有人说：最遥远的距离，是我就站在你
面前，你却不知道我的心思。
请以“最遥远的距离”
为话题，写一篇议论文。
【立意指导】
题目上的“距离”应
理解为心灵的距离，应围绕着通过人与人之间的理解、沟通，交流，
创设一种和谐的社
会氛围，使我们的社会更加温馨。可以先通过反面列举人与人之间缺少联系，缺少沟通而造
成的人与人之间冷漠的局面，之后分析原因，最后提出改变这一局面的具体做法，提出自己
的美好愿望。
构思举例：
①最远的距离：“世
界上最遥远的距离，是用自己冷漠的心，对爱你的人掘了一条无法
跨越的沟渠。”莫让
冷漠成为人与人之间的障碍。
②不在乎距离：“两
情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，“海内存知己，天涯若比邻”。
只要心心相依、心心
相知，哪怕天各一方，也如近在咫尺。
③辩证看距离：“远
亲不如近邻”，可见距离足以拉开人与人之间的距离，哪怕是曾经
最亲密的人。然而俗
话又说“距离孕育发生美”，适当的距离可以让许多原本平常的事物孕育发生朦胧美。可见，
距离并不纯然糟，又非绝对好。只有把握好程度适当的尺寸，我们才可以让距离为我所用，
为我所喜。
一、扩展思路
１、时间距离：（１）
与历史的距离 （２）与未来的距离
２、空间距离：（１）
黄金分割 （２）天涯变咫尺 （３）一米阳光 （４）一步之遥
３、心理距离：
（１）拉近心灵的距
离 （２）和烦恼保持距离 （３）与幸福相距咫尺
（４）距离远了，爱
依然存在 （５）缩短距离的途径是行动 （６）心灵零距离
（７）享受距离产生
的美 （８）都是距离惹的祸 （９）距离，只差一点点
（１０）远在天涯，近
在咫尺 （１１）爱让距离如此近 （１２）雷锋离我们有多远
（１３）最远的距离，
最近的爱 （１４）感受距离，感受生活 （１５）天涯海角爱相随
（１６）距离≠疏远
（１７）爱，永远没有距离 （１８）与梦想的距离
（１９）心理距离折射
出人间情感 （２０）距离可以保证社会正常运行
（２１）距离的远近决定于人们的亲疏程度 （２２） 距离可以调节人际关系
（２３）最远的距离存在于心与心之间 （２４）人际交往中需要有安全距离
二、名言警句
１、亲者割之不断，疏者续之不坚 ２、 鸡犬之声相闻，老死不相往来。（《老子》）
３、远交近攻。——《战国策》 ４、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
５、亲虽亲，财帛分。——谚语 ６、人有厚薄，水有深浅。——谚语
７、亲戚远来香，邻居高筑墙。——谚语 ８、不怕千里远，只怕隔层板。——谚语
９、三年不上门，当亲也不亲。——谚语
１０、如果心是近的，遥远的路也会是短的。——俄谚语
１１、世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天，一个却深潜海底
１２、亲人之间，休戚相关；朋友之间，患难与共；同志之间，志同道合
三、经典素材
１、“距离说”的启示（距离产生美）
“距离说”是意大利美学家朗吉努斯率先提出来的。其根本要义在于，观众在看戏时，要和舞台上的演员保持一定的距离，这样才能产生良好的美学效果；如果太近，就会降低这种美学效果。当然，距离太远也达不到这个效果。现在剧场里的票价视距离而定就是这个道理。我们看到，在
望的远距离缩短为近距离了。心理上的近距离恰好折射出炎黄子孙割不断的浓浓血缘之情。 ６、请保持车距（距离与安全）
城市是一个具有高度同一性的精密机器。在城市中生活的人们各方各面都要遵守秩序，保持距离，才能保证城市的正常运行。如今，城市里的私家车和出租车越来越多，导致交通高度紧张，即使不堵车的时候，车与车之间的距离也不可能很遥远。所以，开车的人无论什么时候都要保持警惕，要和前面的车保持一定的距离，以避免发生交通事故。然而现实生活中，还是有不少人不懂得这个道理，总是喜欢超车、追尾，结果造成严重的后果。 ７、嵇康与山涛绝交（不同的志向使心灵产生距离）
嵇康是魏晋时期有名的文学家、思想家。他最著名的主张是“越名教而任自然”、“非汤武而薄周孔”，他对荣华富贵和仕途有着本能的厌恶。嵇康“刚肠疾恶，轻肆直言，遇事便发”，感情太过浓烈，常常难以控制自己，对与自己道不同的人傲然蔑视。朝中权贵钟会闻名造访，他“箕踞而对，不
为之礼”。他隐居山中，拒绝参政。他的好朋友山涛本来和他一起隐居，但后来因为种种原因还是参与了政事，并且荐他任吏部郎。两个人的选择不一样，理想相背离了，嵇康愤然写下了《与山巨源绝交书》，表示从此以后与山涛一刀两断。
８、祢衡与孔融的忘年交（年龄不是友谊的距离）
孔融是东汉末年著名的文学家。孔融年已五十，盛名满天下的时候，祢衡年未二十，两人却相交为友，友情生死不渝。孔融深爱祢衡的才学，多次向曹操举荐他。两人性情相投，共同反对曹操的专制政策，不畏强暴，嬉笑怒骂。后来，曹操借故杀害了孔融，祢衡当众怒骂曹操，曹操借刀杀人，把祢衡也杀害了。
四、精彩片段
１、地理上的距离才是遥远的么？古有“我住长江头，君住长江尾。”“我在这头，大陆在那头。”今有“我送你离开千里之外。”但无论是天涯海角再遥远的距离，不也“相逢一笑泯恩仇”么。宇宙天体的距离是遥远的么？在不断扩大，无从探测编辑的宇宙间的天体，一说起距离，差不多都以光年来做基本单位。然而宇宙再大也跳不出阴阳两极的控制。遥远的距离难道是生离死别吗？一生一死就是永远的分别，可早在两千多年前的老庄都把生死看作是大自然的轮回规律，于是有了“鼓盆而歌”的故事。
２、“乡愁，是一片海；我在这头，母亲在那头„„”台湾诗人余光中略带忧伤地诉说着。大海啊，你可知道你不经意间造成了母子分离的痛楚？你可明了众心盼归的愿望？“我要回来”的呼喊你又可曾听见？面对着这片阻隔着祖国大陆与台湾的海，面对着这地图上一块小小的蓝，我深深地被震撼到了，不仅是身体，更甚是灵魂。统一，民心所向，但更以强盛的国力作坚实的后盾。我们发奋图强，吾力强吾国，相信总有一天，当我们再一次面对这片大海时，我们会自豪地呼喊：“大海，我们越过了你，母子已经零距离！”
３、当我们和父母发生争执，抱怨父母和我们之间的代沟越来越深时，你是否觉得我们和父母的距离远了？可是，我们每天上学出门前父母那一声叮咛，夜晚挑灯苦读时桌上的那一杯牛奶又是否被我们忽略？原来那最远的距离，最深的代沟里蕴含着的却是最近的关怀和最深的爱。海伦〃凯勒盼望着三天的光明，虽然她什么也没有等到，实现梦想的距离遥不可及，但在他的内心深处埋藏了希望的种子，埋藏了梦想，她的人生是有意义的。古老的地坛在四百年里等待史铁生的到来，尽管史铁生再也摆脱不了轮椅的束缚，再也登不上那渴望已久的地坛，他有了活的勇气。距离，因为有了人的努力，才觉得有了生机，因为有了人的希望，才觉得有了美丽，因为有了人的憧憬，才觉得那不是距离。
４、白居易浔阳江头送客，却听得终年不闻的琵琶声，偶遇琵琶女，竟互诉心事，听完琵琶女的遭遇，深叹道“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。两人未曾相识，却身处同境，感同身受。叹得一声：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”众人曾这样说：“与人相处，最大的距离莫过于近在咫尺如天涯！”感慨动容之间，心的距离已经不远了。
５、最遥远的距离，在数学家眼里，莫过于平行线，永远无法相交；最遥远的距离，在生物家眼里，非树与树之间的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依；在天文学家的眼里，不是树枝无法相依，而是相望的星星，却没有交汇的轨迹„„然而，在我的眼里，最遥远的距离，是人
与人之间，不可以心心相印。
６、“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返！”荆柯秦之所以不成，就是因为心与心之间的隔阂。秦武阳生性愚钝，与荆柯心意不通，此乃其一；太子丹刺秦心切，责荆柯发之过迟，主仆心意不通，此乃其二；荆柯有所待，等的就是知音，心灵相通之人，未达，此乃其三。隔阂如此之深，刺秦焉成？这便是最遥远的距离
７、“巍巍乎高山，汤汤乎流水”伯牙与仲子期就是知音。正因伯牙琴艺甚精，而仲子期会听，心与心之间没了隔阂，所以“高山流水”才广以流传。子期一死，伯牙摔琴道：“此琴只为知音而弹。
８、零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是归宿。从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
四、教师下水作文： 最遥远的距离 魏继国
最遥远的距离不在于天地之间，天与地虽远，却可共同孕育万物；最遥远的距离不在于生死两界，虽生与死相隔，却有思念相伴相随。最遥远的距离存在于心与心之间，心若疏远，则咫尺即是天涯。 有人说，时间的距离是无法逾越的屏障。曾经的舞榭楼台已不再华丽幽美，金戈铁马已不再豪气冲天，诗酒风流已不再潇洒烂漫。然而，浩瀚如烟的诗文却可以为我们再现一幕幕历史：“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”让我们感受那轻歌曼舞的岁月；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”让我们亲临那充满壮志豪情的古战场；“洒酒以成酣歌，和墨以籍谈笑”让我们向往那诗酒交游的盛会。历史之所以很美，是因为有遥远的时间距离，这距离让我们在回目遥望时，只注目于那华美的片段，而忽略了灰色的背景。
有人说，空间的距离是无法跨越的鸿沟。可是虽然“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”，情人之间仍能“心有灵犀一点通”；虽然相距遥远，苏轼与弟弟苏辙却也能“千里共婵娟”；虽然远在千里之外，杜甫却仍能“看到”妻子“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”。而今，空间的距离早已不是难题，而心的距离却难以拉近，咫尺天涯。人们彼此疏远，以为这样才能保护自己的心不受伤害，殊不知，只在属于自己的角落里独自徘徊。
如果心是近的，那么“十年生死两茫茫”，夫妻之间仍可“不思量，自难忘”，爱人虽已消逝，但她永远被珍藏在他心中最贴近的地方；如果心是近的，那么“海内存知己，天涯如比邻”，友人之间远隔重山仍是“一片冰心在玉壶”，情相系，心相连。
贾宝玉与林黛玉有着高度契合的灵魂，他们有同样偏僻乖张的性格，同样视
官场之人为“国贼禄蠹”，又同样追求自由与真情，故而即使生死两隔，宝玉仍“终不忘世外仙姝寂寞林”。薛宝钗端庄娴雅，深得贾府上下人之欢心，却因其“世事洞明”“人情练达”而难以靠近宝玉的心，即使与宝玉结为夫妻，最终亦没能阻挡住宝玉消失于白茫茫天地之间。
如果心是远的，那么咫尺亦是天涯，同床也异梦。顾城的诗中道：“你一会儿看我／一会儿看云／我觉得／你看我时很远／我觉得／你看云时很近。”“我”要比云距离“你”近得多，然而“我”却很远，“云”却很近，这就是心的疏远与隔阂。
三国时魏国的管宁与华歆常常共同坐一张席子读书，当一次门前经过华丽的车马时，管宁仍旧照常读书，而华歆却放下书出门观看，管宁便将席子割为两片，言：“子非吾友也。”心无契合，便永无真正的交集，成为最遥远的距离。
当今社会的发展，让我们享受到了极大的物质利益。人们在喧嚣繁华的街头流连忘返，在国内国外的卖场抛撒金钱，在虚拟的网络世界喋喋不休„„在这一片吵嚷热闹的背后，却是让人毛骨悚然的冷漠。人们习惯于用短信、微博营造虚情假意的美好氛围，而内心却永远裹着难以靠近的坚冰。 世界上最遥远的距离只存在于心与心之间，不在一起的两颗心，相见亦如陌路，一步之遥即是天涯海角。冷漠的社会，不是我们想要的幸福，也不是社会发展所应该带来的。付出真情，给予尊重，能够消融冷漠，拉近心与心的距离，能够让你我心相系，情相牵，让天涯若比邻，温情满天下。 点评感悟：
【优秀习作集锦】
１、最遥远的距离 我的爷爷说：他怕远，怕合上双眼永远地离开。
我的姐姐说：他怕近，怕冲闯不出近处的风景。
怕远的，留恋近处；怕近的，向往远方，人呀，你在哪里呢？
都说你在天边，在最遥远的地方，就像苏子说的远在“千里”是吗？就像李白说的远在“长江天际”是吗？可是你不是在“婵娟”与共吗？你不是在儿女“沾巾”吗？千里不算远，因为有心相连；万里不算长，因为有情相依。那天，你在太空行走；那天，你挥舞着五星红旗；那天，你行走在我们未曾到过的空间；还是在那天，你，我，还有他，我们所有的人走的又是那么近，好象彼此都听到了对方的呼吸！我们明白，你到最远的地方也就是你我最近的时候。
都说隔海相望，都说鸡犬相闻，都说同根同源，可为什么一轮朗朗的明月，恍惚各有其华；为什么一弯浅浅的海峡，仿若事隔千年？能说近吗？当年的德国只有一道柏林墙却隔绝４５年。能说近吗？二战之后东西两方只是意识形态的不同彼此却陌生近半个世纪。再说人情，吴宓与毛彦文擦肩而过，终不能成为伉俪；刘兰芝与焦仲卿本可朝夕相伴，可却饮恨而逝。我们明白，你在最近的时候也就在最远的地方。
都说距离是一堵墙，“盈盈一水间，脉脉不得语”。都说距离是一抹泪，儿童相见不相识，笑问客从何处来。都说
距离是一种共鸣，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相似”。最遥远的距离是不能用公里一类来测算的。它近在咫尺，却远在天边；它早晚出现，却恍若隔世。于是有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思，我的追求和我的希望。大洋彼岸，一份牵挂，轻轻点击，一封ｅ－ｍａｉｌ在最遥远的距离里传递你与他的情话。千年企盼，一样血统，众口相传，一个神话在当今社会里撒播文明与和平的种子。没有一脉相承，没有魂牵梦绕，没有心灵相通，朋友，你我永远只能处在最遥远的地方。
于是我的爷爷说：他不怕远，远的地方也有祭拜。
下页篇四：题目 最遥远的距离
题目 最遥远的距离？
什么是最遥远的距离？
有人以天文学的角度说：还在不断扩大、无从探测边界的宇宙，就是最遥远的距离；也有人说：最遥远的距离，是生与死的永远分别；更有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
试就你自己的感觉、经验、知识或省思，以「最遥远的距离」为题，写一篇文章，文长不限。
《提示》文章可以全然抒情而写得很感性，也可以运用知识而写得充满知性，当然也可以融会二者，兼具知性与感性。
贰、题目评论 任何形式的题目都有优点与缺点，所以，对于任何题目的批评都是正常和必然的，但是，其优点也不能一概抹煞，当然也要同等重视；不过，话虽如此，作文题目的表达形式愈趋活泼，愈求新求变，都可见出大考中心的用心，然而，求好更是我们一致的期望。本年的题目，不论甲题（最遥远的距离）还是乙题（快与慢），形式相同，都有内容的提示，所产生的问题也大抵相似。笔者访查阅卷教授及试写学生，归纳出以下的优点与缺点：
一、优点
１．在考试有限的时间和紧张的情绪中，提示的文字可以让学生进入状况，不致坐困愁城，摇笔兴叹。
２．有助于文思的引导，一般学生可从引导提示之中推衍引申，或撩起创作的灵思。
３．较能符合日常写作时，手边可以先有参考数据的状况。
４．可以避免平日作文较佳的学生所可能出现的失常。
二、缺点
１．确实有许多学生，
直接把提示的文字写进文章的开头，以为是需要「抄题」的部分，而遭扣分，虽然是少数，但是，一些文章较佳的学生若犯此规定，而遭扣分，则殊为可惜。
２．确实有一些学生将题目写成「什么是最遥远的距离」，而不是写正确的题目：「最遥远的距离」，虽然仅仅是三字之差，但是，仍然惨遭扣分，令人遗憾；而提示文字之首段即与规定书写的题目极为类似，三字之差，容易混淆，此部分应可在出题之时避免此种现象。
３．提示的文字稍多，其内容往往就是学生利用的应答数据，虽不致于照本宣科，但是化用于文章之中，也难脱抄用之嫌。
４．提示的文字涉及的论点有三，虽不甚多，但却容易限制学生思考的广度，而不去思考其它的内容。
参、题目作法
一、起首部分 有一些同学容易写出废话的真理：
●人的一生中，自幼小到年长，都对事物怀着美丽而又梦幻的憧憬，不论是事业上的、学业上的、友情的、爱情的„„，但是在不同人的眼里，事物总是千变万化，难以令人捉摸，这是因为人与人之间的看法、想法及思考的角度都不尽相同。
是真理，但未能切入本题，痛痒不甚相关，换个题目也可以如此起头，所以是废话。就笔者所见，本题的起首可分为以下几种：
１．多重举例法：提问式
●什么是最遥远的距离？是从沙漠的正中央找到绿洲的距离？是从长城的这端沿着绵延的山丘
到达出口的距离？是从黑漆的隧道摸着乌鸦鸦的黑，走到另一端的距离？错！这些都不是最遥远的距离。最遥远的距离其实就是„„
●什么是最遥远的距离呢？是从台北到高雄吗？是从台湾到日本吗？是从台北到美国吗？还是从地球到太阳呢？或者是从地球到太空中某处不知名的地方呢？再怎样遥远，总是可以衡量；那一种无法衡量而„„是最遥远的距离，那就是„„
●最遥远的距离是什么呢？是无边的宇宙？还是缥缈虚无的太空？无止尽的尽头，永远伸长的终点，但这些都只是表面上的距离。那究竟什么是最遥远的距离呢？应该是„„
●距离！何谓距离！是长短？是生死的隔阂？是人与人之间的心灵沟通？是无边无际的时间空间？抑或是内心深
处的热爱？
２．多重举例法：直叙式
●一个人从呱呱落地，到安详辞世，在这一生当中，遇到的「距离」真可说比天上星斗还计不清、数不尽，从忠孝东路走到忠孝西路是距离；买一本书到看完一本书的时间是距离；爱一人，从追求到愿伴她走一生，是爱的程度距离，无论何时何地，昨日、今日、明日，北极、赤道、南极，厌恶、陌生、喜爱，永远逃不开也擦拭不掉两个字—距离。距离可长可短，可以一下子，也可以是一辈子，可以是细菌的身高，也可以是宇宙的两端，但你可知道！什么是最遥远的距离呢？地球的生命？宇宙的历史？无的开始？都不是，其实它离我们并不遥远，在生活上都可发现它的存在，那就是„„
３．直接破题法 ●从台北到高雄，我们能坐车；从台北到外国，我们能坐飞机；从地球到外层空间，我们能坐火箭；但是从我的心到你的心呢？最遥远的距离其实就是人与人之间的距离，人与人之间那一颗真
心的距离。人与人之间真心的距离可以远的如大海对面的冰山，也可以近的如拿在手中刚出炉的热面包。而真情，就是把距离减少的造桥者，在妳我的心中建造一座桥。一座联系感情的桥，随着时间稳稳的建造。
４．情景烘托法 ●今夜，它依旧降临在我的身旁；今夜，依旧想梦一场好梦；但今夜，最熟悉的夜，却彷佛又是最陌生的夜。跟往常一样，今夜一样黑暗、一样宁静，除了多出几颗难得一见的星星外，沉沉的天空依旧暗淡。我揣着愁闷，思索着何来愈理愈乱的思绪，沉沉地陷入了思考、思考„„星点稀疏的夜给了我暗示，原来，明早，妳即将丢下满地的愁绪让我一一拾起，我只能用记忆去抚触妳深深烙印却又模糊的身影！
二、主体部分
此次应考学生之中，以答甲题的学生最多，其中又以爱情为走向的最多，爱情的走向之中，几乎都用到了「最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我爱你。」一句，这和世间男女摆脱不了的情爱纠葛完全吻合，也和时下流行歌曲之中「爱不到」的悲情意识完全相应，但是，最普遍的写法通常是最容易的写法，最普通最容易就注定了不容易脱颖而出。所以，在思考的方向上，也就是题材上，下笔之际往往要三思三思。
以「生与死之间的距离」为切入角度者，为数极少，可能是因为年纪尚轻，气血尚盛，生死的问题还不曾在他们心中植根，不过，此种富于哲思的题材，若能言之成理，立足点自必较一般学生为高。
至于有形的距离，提
示之中说：「有人以天文学的角度说：还在不断扩大、无从探测边界的宇宙，就是最遥远的距离」，这种切入角度虽然容易写，但是极不容易讨好，因为作者于此极难寄寓某种情感或思想，也就是题材的涵容量相当贫乏浅薄，所以，一般学生不会从这方向去下笔；即使
文章前半部先从有形的宇宙距离着手，再如何地强调遥乎其遥、远乎其远，也几乎都是为了衬托出人心距离的主题而进行的铺垫，其间的转折就是文章深化的开始。所以，本文在主体部分并未设立此项。至于其内容的写法可以参照以下的文句，前例的文笔较平凡，后例则较简洁，读者可以之对比：
●以科学、现实的角度，任何存在世上的两物体间都有距离，不管是远在天边或近在眼前，这世界上永远充满了距离，充满了无限的距离，不论是实际存在或虚幻的感觉。「距离」在科学上是客观的、是实际的、是重要的，在中古时代，修士认为太阳是最遥不可及的，但在现在二十一世纪，太阳已不再是最遥远的星球，真正最遥远的是无际宇宙的边境，在无限扩张的宇宙边境，遥远到人类甚至不知道边境在哪里，无法看见、无法追寻、无法探测也无法到达，因为宇宙是一个孩子，不断成长，谁也不知道他要长到多大。
思考的触须探得的天地有别，思路的风貌自有不同的云色，或宽或窄，或浅或深，或己或人，或情或理，各有一番姿容。如果依循提示文字的三种角度进行书写，固然平稳可取，但是，自成面目的文思，更有脱俗清新之感，立足点自然较高。以下为笔者归纳的几种方向，方向不可能尽列，仅供参考。
１．生与死
●从生入死，在我有时看来，只是解化了实体的存在，脱离了现象的世界，你原来能辨别苦乐，受磨折的性灵，在这最后的呼吸离窍的俄顷，又投入了一种异样的冒险。我们不能轻易的断定哪一边没有阳光和人情的温慰，亦不能设想苦痛的灭绝。但生与死终究有一个不可掩讳的分别，不论你怎样的看法，出世是一件大事，死亡亦是一件大事。„„但如今在你我间的距离，不再是可以度量的里程，却是一切距离中最遥远的一种距离—生与死的距离。我下次重归乡土，再没有机会与你携手谈笑，再不能与你恣纵早年的狂态，我再到你们家去，至多只能抚摸你的寂寞的灵帏，仰望你的惨淡的遗容，或是手拿一把鲜花到你的坟前凭吊。
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