关于藏书票的历史、用途及种类
“藏书票”是图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。藏书票起源于欧洲，是一种袖珍版画，起初多由版画家自刻，后来发展成为根据书票主人的性格爱好等要求而设计的小张图画。藏书票的规格大小不一，其长或宽，小的３～４厘米，大的约１０厘米。票面以图案为主，并配有藏书人的姓名、别号、书斋号等，有时还有一两句箴言、警句或藏书年份。文化界曾有人将藏书票誉为“纸上宝石”。
藏书票的历史
藏书票出现于１５世纪欧洲文艺复兴时期，目前能见到的最早的藏书票是德国人１４５０年制作的。西方的藏书票上通常还有拉丁文“ＥＸ－ＬＩＢＲＩＳ” （属于我的书）。书票的图案最初多半以家徽、神话传说、英雄美人等为题材，以后题材越来越广泛，有风景以及与个人生活、工作、爱好有关的各类图案。作为一种艺术品，藏书票在欧美各国非常流行，有很多藏书票收藏家和专门收藏各种书票的博物馆，很多国家都有藏书票爱好者的各种组织，国际藏书票协会每两年举行一次双年会，进行学术交流及藏书票的交换，同时举办国际藏书票双年展。在亚洲，最早制作藏书票的国家是日本，明治维新后出现的藏书票与传统的浮世绘结合，形成独特的风格。中国的藏书票是２０世纪３０年代从日本传入的。鲁迅倡导的版画创作运动推动了中国藏书票的发展。木刻家李桦组织的现代版画会在进行版画创作的同时也创作藏书票。１９３５年出版的《现代版画》第９期即为藏书票艺术品专辑。郁达夫非常喜爱藏书票，唐弢也广泛搜集藏书票，在其所著《书话》一书中收有陈仲纲等刻的藏书票。８０年代初，中国藏书票研究会成立，参加了国际藏书票双年会。１９８７年在北京举办了第一届藏书票展，中国的藏书票曾在美国、日本、香港等国家和地区展出。
藏书票起源于１５世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般是边长５—１０厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“ＥＸ—ＬＩＢＲＩＳ”（拉丁文字）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。 藏书票和邮票类似，从出现之日起，就演变为收集和收藏的对象，甚至有时其收藏的功能还盖过了藏书的标志功能。原因是，藏书票具有很高的艺术欣赏的特质，它图文并茂，色彩斑斓；小小票面不仅可以传递某种思想，还适应各种画种和制作方法，变化无穷，趣味无限。由爱书而藏书，由藏书而有藏书票，由藏书票而衍生出一个专门的艺术门类，并培育出一支收藏爱好者队伍，终成大气候。 一种情托起了藏书票，这种情就是人类对知识的崇拜和对书籍的热爱。
藏书票在中国传播
至于国人何时开始使用藏书票，至今未有明确的说法。不过较早的有留美学生关祖章的书票，画面是一位古代书生在书房搜寻图书，满地都是线装书，还有宝剑等饰物，颇有古风，上署“关祖章藏书”五个字，大约是１９１４年前后制作的。另有戏剧家宋春舫使用的藏书票，标示有“褐木庐”书斋名，也带传统文人的情味，估计是本世纪初制作的。二、三十年代使用藏书票的作家艺术家不少，如叶灵凤、郁达夫、李桦、唐英伟等等，都制作过许多风格独特的藏书票。不过，在中国，藏书票一直都只是文人自娱的玩意儿，较少流传。直到近年，才陆续有一些刊物零星介绍过藏书票知识，并出版过一、二种有关藏书票的集子。
●中国最早的藏书票———“关祖章藏书票”。
国家图书馆从馆藏图书中发现一枚迄今所知最早的中国藏书票“关祖章藏书票”。这枚书票贴在１９１０年出版的《京张路工摄影》集中，画面为一古代书生在满室书卷中夜读的情景，具浓厚的书香之气和中国古典文化神韵，是一枚构思巧妙与藏书主题紧扣和契合的书票。图画工致精美，上方“关祖章藏书”五字，秀逸刚劲。同样的“关祖章藏书票”还出现在１９１３年出版的
一本《图解法文百科辞典》中，为台湾出版人吴兴文发现并收藏。关祖章为广西赴美留学人士，归国后曾在交通部任职，他热爱西方文化并制作这枚藏书票供自己使用。据分析，关祖章可能是中国最早制作和使用藏书票的人。
●中国最早的文学人藏书票———叶灵凤“凤凰”票。
这枚书票是３０年代上海的著名作家叶灵凤１９３３年亲手绘稿刻印的。他思想进步，和郁达夫积极推介西方文化包括藏书票，并亲手制作了这枚书票，印出后，他寄赠书票给日本友人太田临一郎。后来李桦、赖少其等一些青年木刻家积极制作藏书票，不能说没有受到叶灵凤等人的影响。这枚书票有史料和艺术双重价值。
●最早由外国人在中国制作的藏书票———“饮水思源”藏书票。
这枚书票是民国时期金陵大学西文教授裴德安氏１９２８年制作的，画面上一位僧人在专心致志抄写经卷。图案古朴自然，气氛肃穆，人物形像栩栩如生。据发现者和收藏者贾俊学介绍，这枚书票是他淘书所得，已发旧褪色，经由中国藏书票艺委会主任、著名版画家梁栋先生鉴定确认为套色版。这枚书票晚于“关祖章藏书票”，早于叶灵凤的“凤凰票”和李桦的书票，弥足珍贵。
●中国的抗战藏书票———“罗工柳藏书票”。
这枚藏书票是中央美院教授、１９３９年“鲁艺”木刻工作团版画家罗工柳先生的作品，是木刻画：两个八路军战士的头像、一面红旗和一把横置的木刻刀，组成了一个极其简洁凝炼的画面，表现了抗战历史中八路军的风采，是一枚珍贵的革命题材藏书票。据《中国藏书票史话》一书著者李允经介绍，罗工柳说这枚书票当时印出贴在本子上保存至今。在三四十年代革命阵营中极少有人搞藏书票的情况下，这枚书票显得格外珍贵，有特殊的意义和文史价值。 ●台湾土产珍品———“狮首图腾”藏书票。
“狮子衔剑”是台湾民间的图腾吉祥图案，从３０年代起，它被藏书票作家巧妙引用到创作中。日本占领台湾时期，日籍作家西川满醉心台湾风土民情，请日本著名版画家宫田弥太朗创作的一枚“狮子衔剑”藏书票，以木刻水印出来，贴在“妈祖祭”诗集创刊号上轰动一时，这是台湾岛上最早诞生的藏书票。不久又有西川满的台湾友人、诗人杨炽昌根据民宅狮首图腾制作的一枚“剑狮”藏书票问世，也被人们视为珍爱而争相索求。这两枚藏书票印数极少，作为日本占领台湾时期的书票相当珍贵。
藏书票的用途
藏书票是供藏书用的，其最初的功能和藏书印章一样，属于个人收藏的一种标记。通常藏书票在票面上印有拉丁文Ｅｘ－Ｌｉｂｒｉｓ，意为“我的藏书”。最早的一张藏书票是１４７０年由德国人Ｊｏｈａｎｎｅｓ Ｋｎａｂｅｎｓｂｅｒｇ制作的，署名勒戈尔（Ｌｇｌｅｒ），由一款画有刺猬衔着野花脚踩落叶的木刻画构成。
不过类似这种图画构成的藏书票，在早期是极为罕见的。一直到１７世纪末期，藏书票多以表示贵族身份的纹章作为图案。由于当时只有贵族或修道院才收藏得起书籍，纹章藏书票往往象征权势和地位，并不流行。如１７世纪中叶，英王查理二世的藏书票，以两头狮子捧一面盾牌的王室纹章为图款，是典型的纹章藏书票。
藏书票的艺术性
到１８世纪，随着教育普及，出版业发展，藏书不再是少数贵族的专利，许多中产阶级也都收藏图书，藏书票也就平民化，由原来注重由纹章显示地位，转而用图画来表示收藏者的个性与喜好，藏书票趋向个性化，也更追求艺术的意味，如１８世纪中叶英国布利牧师以自己书房一角的书堆作为藏书票的构图，表示收藏者的一种情趣。这个时期还时兴寓言形式的藏书票，似乎要寄托更多的文化旨趣。如荷兰画家迈克尔·伯格斯设计的寓言票，所绘是一对天使骑在凶猛的老鹰背上，一手抓住老鹰，一手护卫牛头，其寓意耐人寻味。
藏书票的黄金时期出现在１９世纪的下半叶。欧洲的文人几乎都自己动手或请人设计属于个人
的藏书票，有些书店可以根据顾客的需求制作藏书票。当然藏书票的审美风格也有时代性。当工业革命的巨浪铺天盖地冲击欧洲各国时，人们厌烦机械的僵硬的几何图案，于是以弯曲变化的植物枝叶为构图的藏书票便得以流行。如１８９７年德国人克莱朵夫设计了以蒲公英和野花作为背景，加上飞翔的天使的藏书票，那流畅的笔触传达着浪漫主义的韵味。所以藏书票的发展，经历了由纯粹实用性到逐步注重个性化和艺术鉴赏性的一个过程。
藏书票的五大类型
目前，国际上流行的书票，可以概括为四大类。
一类是画家一幅一幅绘制而成的，这类书票并不多见。另一类是由版画家制作的，此类最多。版种则可分为凸、凹、平、漏四种。凸版的版材有麻胶、石膏、塑料等，但以木版最大量、最普遍。凹版最理想的版材是铜版，但也有锌版、铅版等。平版的版材是石版。漏版，又称孔版、丝网版。而在这四大类型中，制作技法也是多种多样。目前，国际书票联盟已发布了２０余种通用编号，用以区别和规范书票制作的版种和技法。
但由于版画制作之技法日趋多样，许多版种和技法在国际上还没有统一的代号。如拓彩版、吹塑版等等。上述两类，都是书票原作，比较珍贵。只是手绘者，生产不易，难免行之不远；而以版画拓印者，数量大增，甚至被视为正宗，书票也因之而有过“版画藏书票”之专称。 这种藏书票以套色水印木刻为主，可称作微型版画，因为它的画幅很小，一般长宽均不超过１０厘米，通常情况下画幅为正方形或黄金矩形。版画藏书票是艺术性与实用性相结合、图象与文字相辉映的艺术形式。在画面中，文字（一般是“某某藏书”、“某某之书”以及必不可少的“Ｅｘ－Ｌｉｂｒｉｓ”）占有一定的比例，采用嵌入式将文字设计在画面中，所以这些文字在画面中还起着构图和色彩的作用。因此与其他种类的藏书票不同的是，版画藏书票上的“Ｅｘ－Ｌｉｂｒｉｓ”通常全部为大写字母，并且一般将“－”号省略或用“·”号代替。
如果我们将第一类称为“手绘藏书票”，将第二类称为“版画藏书票”，那么第三类便是可以大量印制的复制品，似可称之为“通用藏书票”或“复制藏书票”。这类书票在我国尚属罕见，但在国外，都已上市销售了。这类书票因为不是专用，所以不标明票主，但在票面上应留有一定的空白，作为书主签名的地方。有的还像邮票一样，打上齿孔，背面有胶，只要买来随手撕下一张，贴在书的扉页中，签个名或者盖个章就完事了。
第四类藏书票，则是“电脑藏书票”了。它可以大量生产，方兴未艾。这后两类书票均与现代科技联姻，为藏书票的广泛普及走入千家万户提供了前所未有的契机。
第五类藏书票是剪纸藏书票。它是将中国传统民间艺术剪纸与藏书票的完美结合而形成的一种新型藏书票。
作文二：《我的藏书角作文》3100字我的藏书角作文一：我的藏书角（３１５字）
我从小就喜欢看书，可是没有书柜装书，就把书放在床头，看起来很乱。去年，我终于有了藏书的柜子了，我把它取名藏书角。
我把百科知识的放一类，课外、课内和故事的放一类。
每天放学，我就赶紧做作业，因为做完作业，我就可以看书了。
我很喜欢看书，每次吃饭时，我都要拿一本书，边吃饭，边看书。妈妈说这样对身体不好，可是我还是不听，还是拿着书，边吃饭，边看书。有的时候我不听，妈妈就把书给我没收了，我哇哇大哭，妈妈只好把书还给我。
我和书之间还有一个故事呢！
一天晚上，我梦见：我的书说话了，它们说为什么把它们放底下，还向我扑来，我左一拳右一拳就把它们打败了。突然，我从梦中醒来。心想：这下子，一定要爱惜书了，想着想着又瞅着了。
我爱我的书，也爱我的书柜。
我的藏书角作文二：我的藏书角（６９０字）
我的藏书角是一个棕色的书柜。
这个书柜高约２米，宽约１．２米，一共有５层。最下面两层间隔最宽，放的都是大本书，而且书放的也多。上面的三层比较窄，放的是小本书。我的书柜里有六类书，分别是：科学类、历史类、神话类、童话故事类、作文类和名著类。我把它们又分成了五类放。神话和童话都是故事类，放在一起，其它的每种是一类，正好五类。每类用去书柜的一层。
这些书大都是我从学前班开始积累的，少部分是姐姐送给我的。在我藏书的过程中有一件事我现在还记着呢。那是二年级暑假时，我看书柜最上面的一层放书太少，观看整个书柜好像有些不顺眼。我想把这一层也放满书，可是我没有了。没办法，我只好把姐姐的书拿了过来放进了我的书柜。过了几天，姐姐发现她的书少了，问我看见没。我不想让她把书拿走，就对她说没看见。后来姐姐在我的书柜里找到了她的书，她很生气，就把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“孩子，你不是一直都想要一个书柜，里面装满你的书吗？现在你已经有了书柜，里面也有不少书了。如果你把姐姐的书也放进去，那就不是你自己的书柜了。把书还给姐姐吧，剩下的书以后慢慢存。”听了妈妈的话，我把书还给了姐姐，又向她道了歉。
通过日积月累，现在我的书多得书柜里都没地方放了，那个书柜早就放满书了。这么多的书中我最喜欢童话故事书。因为这些童话里的每个故事都写得很生动、有趣，常常让我看得入迷，有时还忘记吃饭、睡觉。还有，童话故事里还有很多图画，这也是我喜欢的原因。
书柜是我的好朋友，它里面的书让我懂得了许多知识，让我增长了智慧。我要把我觉得好看的书都存放在我的书柜里，等弟弟、妹妹长大了，我把这些书再送给他们看，让书柜发挥更大的作用。
我的藏书角作文三：我的藏书角（３９０字）
俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧！
虽说我的图书价值有几层，但是里面的书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》、《史记》……这些书让我知道了许多英雄人物。第二层是一些作文书，有《迪克猫作文》、《有新考场作文》、《三年级作文》……真是目不暇接。第三层是语文书、数学书……这些书像一个个小老师传授给我们知识。
当让我也爱看书，在我的暑假中是书成了我唯一的伙伴，记得有一次我正在看书，忽然，爸爸在厨房里大叫：“快去买酱油！”“好！”我应了一声便拿了钱和一本书就走了，可我一看书便把买酱油的事抛到九霄云外了。于是我在外面转了一圈变回来了，这时爸爸问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油呀？你有没让我买！”“哎！小书虫还是让我去买吧！”
有了这个藏书角，让我学到了许多知识，还让我提高了写作水平，我爱我的藏书角。
我的藏书角作文四：我的藏书角（４１１字）
我非常喜欢看书，从爸爸妈妈给我买了个绿色的小书柜起，我就把我的书收集起来，放进这个绿色的小书柜里。我把小书柜分成三块，第一块放着课本，让我学习丰富的知识。第二块放着各种词典，它们就是我的私人老师，当我遇到不明白的字词时我就会去请教它们。第三块放着课外书，课外书让我在书海里尽情畅游。
我最喜欢看《 个激励孩子的经典故事》了！这本书告诉我了许许多多的做人的道理，给我增强了自信心。在它身上还有一个有趣的小故事那！有一次我和妈妈去新华书店买书，那是一个六·一儿童节，开始我想买《美少女填色》的书，这时妈妈走过来对我说：“我们买着这本书吧！”在妈妈的劝说下，我不情愿地答应了，回到家我打开书一看，里面的内容真实生动有趣，也很有教育意义。原来这本书是这么好看呀！
通过这一次买书，我知道了买书不能光看书皮图画漂不漂亮，而是看它的内容是否精彩。我最喜欢大作家臧克家说的一句话：“读一本好书就像交了一位益友。”我的书柜里的书朋友越来越多了！
我的藏书角作文五：我的藏书角（５４２字）
在我家的藏书角里的书可多了，当然种类也非常多，有漫画书、故事书、童话书……。我把它们分好类，整整齐齐地放在我的房间里。
我绝大多数的书是我和妈妈从文海书店里买回来的。书里的人物都有各自的特点，有的热爱民众，有的执着冷静，有的风趣动人。最让我难忘的人是尼尔斯，他从前非常调皮，后来小精灵把他变成大拇指那么大的小人。打那时起，他骑上鹅，跟着大雁群，做了解许多善事。因此，他的名声在小动物眼里越来越大。
有一天，我有一本书下课没看完，上课时又看了起来。我正看得入迷时，突然，老师对我说：“看书是很好，但不能在上课时看。”从此，我记住了老师的教诲，上课时，我就再也没有看书了。下课时，我和同学一起看，并跟他们说：“你们的以后也带书来，我们可以借着看。”打那时起，大家总是看书，知道了很多以前不知道的知识。
我现在的书已经有６０多本了。虽然经过漫长岁月，我终于看完了，但是，我仍旧坚持看书，重复看书，几乎我每天晚上都要看书，除了我到外面旅行和时间太晚了不看书，不然我天天看书。书是无声的老师，书是人类进步的阶梯，只有看书才能学到更多的知识。
大家一定要像我一样做一个爱看书，爱借书的好孩子。记住，只有书才能让现在的人类世界走向光明大道，只有书才能让百姓幸福美满，书是不可多得的宝贝，是跨越新世界的桥梁。
我的藏书角作文六：我的藏书角（６２５字）
俗话说：“欲知千古事，需读五车书。”我家有一个藏书角 ， 那儿的书应有尽有，现在就让我来向您一一介绍吧！
虽说“斗室没有乾坤大”，但我的“寸心却比天地宽。”我的藏书角虽然不大，但是却能使我从一个起点到达另一个更高的起点。我把书整理得井井有条，一类一类地区别整理出来。第一层我放上了一些故事书，有《神话故事》、《童话故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科学家的故事》……读之如饮甘泉，沐春风，使人觉得如获至宝。第二层放着一些作文书，什么《考场作文》、《优秀作文》、《三优作文》、《获奖作文》满目琳琅，读之如被卷入色彩缤纷的百花园，使人流连忘返。第三层放着一些练习册，有《一课三练》、《学练快车道》、《练创考》、《天天练》……这些书仿佛是循循善诱的良师，令我可温故而知新。当然，我们不能因为“ 一心只读圣贤书”就“两耳不闻窗外事”，我们应该开阔视野，对我国文化历史上以及成就都应熟读之。可想而知，第四层放的都是中国文化长廊中的“瑰宝”。有《绘画大全》、《文明中国》、《书法》、《中国历史》……读之如品尝滋味甘醇的美酒，令人回味无穷。当然，我是“求知急似渴思引，载知犹如蝶恋花。”
作为一个学生，作为一个跨世纪的少年，我们应该用我们现在的智慧，多读书，好读书，读好书，用书来充实自己，美化人生，认识社会。我的藏书角不就是开启智慧大门的钥匙吗？不就是通向成功彼岸的桥梁吗？不就是穿越激流险滩的航船吗？只要我在藏书角的指导下，用自己的勤劳汗水，明天将可“一览众山小。”
作文三：《我的藏书角作文》800字我的藏书角作文（１）
我的藏书角，说它简单，它不简单，说它奇怪，它不奇怪，说它特别，它不特别，只不过是它的来历比较离谱，因为，它是我从家里搜出来的一个小小的装东西的东西。
我的藏书角分为八层，分别是：课外书、课本、积累本、日记、小说、作文书、寓言故事和唐诗三百首，你们应该不知道我的藏书角有多好吧！现在我就来说给你们听：在我闷的时候，可以看课外书，怕知识不够的话，可以看寓言故事，想复习的话，可以看课本，想了解古诗的意思的话，可以看唐诗三百首，想期末考试时把作文写好的话，可以看作文书，心情很愉快的话，可以把开心的事写在日记本里，无聊的话，可以看小说，我能在里面找出许许多多的好词好句，抄在积累本里，方便多了。
“天才在于积累，聪明在于勤奋。”这名言说得果然没错，只要一个人努力学习，即使他在笨，也会拥有好成绩的。
我的藏书角，给我带来许多快乐与知识，我要好好爱护它。
三年级：叶展延
我的藏书角作文（２）
俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧！
虽说我的图书价值有几层，但是里面的书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》、《史记》……这些书让我知道了许多英雄人物。第二层是一些作文书，有《迪克猫作文》、《有新考场作文》、《三年级作文》……真是目不暇接。第三层是语文书、数学书……这些书像一个个小老师传授给我们知识。
当让我也爱看书，在我的暑假中是书成了我唯一的伙伴，记得有一次我正在看书，忽然，爸爸在厨房里大叫：“快去买酱油！”“好！”我应了一声便拿了钱和一本书就走了，可我一看书便把买酱油的事抛到九霄云外了。于是我在外面转了一圈变回来了，这时爸爸问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油呀？你有没让我买！”“哎！小书虫还是让我去买吧！”
有了这个藏书角，让我学到了许多知识，还让我提高了写作水平，我爱我的藏书角。
文英学校三年级：曹文熙
文英学校三年级：曹文熙
作文四：《我的藏书角作文》1600字我的藏书角作文（一）
我的藏书角在我的床头，它是一个小书柜。这里有许许多多的书，是我从小藏到现在的，把整个小书柜挤得满满的。
我的小书柜有五层，第一层里放的是我最喜爱的书。因为第一层随手拿本就可以了，不用挑来挑去太麻烦。我喜欢《快乐的同桌》这本书，因为它语言生动，内容有趣，真的让人很快乐。第二层是童话类。我也很喜欢看童话，不过这层的书比较少，因为童话书每一本都很厚。比如：《格林童话》《笑猫日记》《皮皮鲁系列》等。第三层是日记、作文类的书。与前两类相比，这类书还是我看次数最多的一类，因为经常看优秀的作文，我的写作水平也提高了不少。第四层是科普类的书。科普类的书一层都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都说不完！第五层是放漫画书的。我不太喜欢看漫画，所以漫画书就歪歪斜斜没几本。我看漫画书也是在画画的时候作参考用的。
我的藏书角作文（二）
我的藏书角是一个棕色的书柜。
这个书柜高约２米，宽约１．２米，一共有５层。最下面两层间隔最宽，放的都是大本书，而且书放的也多。上面的三层比较窄，放的是小本书。我的书柜里有六类书，分别是：科学类、历史类、神话类、童话故事类、作文类和名着类。我把它们又分成了五类放。神话和童话都是故事类，放在一起，其它的每种是一类，正好五类。每类用去书柜的一层。
这些书大都是我从学前班开始积累的，少部分是姐姐送给我的。在我藏书的过程中有一件事我现在还记着呢。那是二年级暑假时，我看书柜最上面的一层放书太少，观看整个书柜好像有些不顺眼。我想把这一层也放满书，可是我没有了。没办法，我只好把姐姐的书拿了过来放进了我的书柜。过了几天，姐姐发现她的书少了，问我看见没。我不想让她把书拿走，就对她说没看见。后来姐姐在我的书柜里找到了她的书，她很生气，就把事情告诉了妈妈。妈妈对我说：“孩子，你不是一直都想要一个书柜，里面装满你的书吗？现在你已经有了书柜，里面也有不少书了。如果你把姐姐的书也放进去，那就不是你自己的书柜了。把书还给姐姐吧，剩下的书以后慢慢存。”听了妈妈的话，我把书还给了姐姐，又向她道了歉。
通过日积月累，现在我的书多得书柜里都没地方放了，那个书柜早就放满书了。这么多的书中我最喜欢童话故事书。因为这些童话里的每个故事都写得很生动、有趣，常常让我看得入迷，有时还忘记吃饭、睡觉。还有，童话故事里还有很多图画，这也是我喜欢的原因。
书柜是我的好朋友，它里面的书让我懂得了许多知识，让我增长了智慧。我要把我觉得好看的书都存放在我的书柜里，等弟弟、妹妹长大了，我把这些书再送给他们看，让书柜发挥更大的作用。
我的藏书角作文（三）
在我家的藏书角里的书可多了，当然种类也非常多，有漫画书、故事书、童话书……我把它们分好类，整整齐齐地放在我的房间里。
我绝大多数的书是我和妈妈从文海书店里买回来的。（ｍ．ｌｚ１３．）书里的人物都有各自的特点，有的热爱民众，有的执着冷静，有的风趣动人。最让我难忘的人是尼尔斯，他从前非常调皮，后来小精灵把他变成大拇指那么大的小人。打那时起，他骑上鹅，跟着大雁群，做了解许多善事。因此，他的名声在小动物眼里越来越大。
有一天，我有一本书下课没看完，上课时又看了起来。我正看得入迷时，突然，老师对我说：“看书是很好，但不能在上课时看。”从此，我记住了老师的教诲，上课时，我就再也没有看书了。下课时，我和同学一起看，并跟他们说：“你们的以后也带书来，我们可以借着看。”打那时起，大家总是看书，知道了很多以前不知道的知识。
我现在的书已经有６０多本了。虽然经过漫长岁月，我终于看完了，但是，我仍旧坚持看书，重复看书，几乎我每天晚上都要看书，除了我到外面旅行和时间太晚了不看书，不然我天天看书。书是无声的老师，书是人类进步的阶梯，只有看书才能学到更多的知识。
大家一定要像我一样做一个爱看书，爱借书的好孩子。记住，只有书才能让现在的人类世界走向光明大道，只有书才能让百姓幸福美满，书是不可多得的宝贝，是跨越新世界的桥梁。
＊ 我爱书作文
＊ 我爱读书作文２５０字
＊ 图书义卖作文３００字
作文五：《[优秀作文]我的藏书阁》500字我有一个藏书阁，他其实是一个书柜，那是我四岁时妈妈给我买的。这个书柜有七层，最高的一层是放一二年级的书，第二层是我放童话书的地方，有格林童话有白雪公主、安徒生童话、木偶奇遇记……第三层是放漫画书的地方，有阿衰、豌豆、偷星九月天等。第四层是放模型的。另外三层放有我的课本阿，作业呀。
我最喜欢看的书是“校园里最酷的２０位老师和“偷星九月天”。那是今年六一儿童节妈妈送给我的礼物。我之所以喜欢看，是因为这两本书很有趣，文字很优美，看了很多遍也不觉得腻，真是百看不厌啊！
看了这些书之后，我又知道了很多好词好句。我姐姐也很喜欢看，记得有一次，我去少年宫上课，她拿去看了，后来她又拿了很多本去看。
我的书柜是用梨木做的，它不仅可以放书，还能趴在上面写作业。它长９０厘米。高１７５厘米，我最喜欢的东西都在上面。有我弟弟送给我的玩具、我最喜欢的玩具卡、陀螺、台灯、还有一些精美的盒子。书桌呢？长１６５厘米，高７５厘米。我所有的东西差不多都在上面。它已经陪伴我六年了。妈妈每年都会给我买好多书，也都是我最喜欢的，所以每本书我都会认认真真地看完。书中的故事，有的好玩，有的有趣，有的感人……
我常常在书中遨游，从中我学到了很多知识。我爱我的书柜，就像爱我的书一样。
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作文六：《我的藏书角作文400字》400字俗话说：欲知千古事，须读五车书。我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧！ 虽说我的图书价值有几层，但是里面的书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》、《史记》＆＆这些书让我知道了许多英雄人物。第二层是一些作文书，有《迪克猫作文》、《有新考场作文》、《三年级作文》＆＆真是目不暇接。第三层是语文书、数学书＆＆这些书像一个个小老师传授给我们知识。 当让我也爱看书，在我的暑假中是书成了我唯一的伙伴，记得有一次我正在看书，忽然，爸爸在厨房里大叫：快去买酱油！好！我应了一声便拿了钱和一本书就走了，可我一看书便把买酱油的事抛到九霄云外了。于是我在外面转了一圈变回来了，这时爸爸问：酱油呢？我傻乎乎地问：什么酱油呀？你有没让我买！哎！小书虫还是让我去买吧！ 个藏书角，让我学到了许多知识，还让我提高了写作水平，我爱我的藏书角。 三年级：曹文熙文英学校三年级：曹文熙 有了这文英学校
作文七：《我的藏书角作文500字》1400字我的藏书角
在我家的藏书角里的书可多了，当然种类也非常多，有漫画书、故事书、童话书……。我把它们分好类，整整齐齐地放在我的房间里。
我绝大多数的书是我和妈妈从文海书店里买回来的。书里的人物都有各自的特点，有的热爱民众，有的执着冷静，有的风趣动人。最让我难忘的人是尼尔斯，他从前非常调皮，后来小精灵把他变成大拇指那么大的小人。打那时起，他骑上鹅，跟着大雁群，做了解许多善事。因此，他的名声在小动物眼里越来越大。
有一天，我有一本书下课没看完，上课时又看了起来。我正看得入迷时，突然，老师对我说：“看书是很好，但不能在上课时看。”从此，我记住了老师的教诲，上课时，我就再也没有看书了。下课时，我和同学一起看，并跟他们说：“你们的以后也带书来，我们可以借着看。”打那时起，大家总是看书，知道了很多以前不知道的知识。
我现在的书已经有６０多本了。虽然经过漫长岁月，我终于看完了，但是，我仍旧坚持看书，重复看书，几乎我每天晚上都要看书，除了我到外面旅行和时间太晚了不看书，不然我天天看书。书是无声的老师，书是人类进步的阶梯，只有看书才能学到更多的知识。
大家一定要像我一样做一个爱看书，爱借书的好孩子。记住，只有书才能让现在的人类世界走向光明大道，只有书才能让百姓幸福美满，书是不可多得的宝贝，是跨越新世界的桥梁。
【写作指导：小学生读后感应该注意哪几方面】
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”４个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
“引”
适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
“议”
针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。
所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
“联”
密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
“结”
总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
以上４点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
作文八：《我的藏书角作文450字》4500字我的藏书角作文４５０字
在我家的藏书角里的书可多了，当然种类也非常多，有漫画书、故事书、童话书……。我把它们分好类，整整齐齐地放在我的房间里。
我绝大多数的书是我和妈妈从文海书店里买回来的。书里的人物都有各自的特点，有的热爱民众，有的执着冷静，有的风趣动人。最让我难忘的人是尼尔斯，他从前非常调皮，后来小精灵把他变成大拇指那么大的小人。打那时起，他骑上鹅，跟着大雁群，做了解许多善事。因此，他的名声在小动物眼里越来越大。
有一天，我有一本书下课没看完，上课时又看了起来。我正看得入迷时，突然，老师对我说：“看书是很好，但不能在上课时看。”从此，我记住了老师的教诲，上课时，我就再也没有看书了。下课时，我和同学一起看，并跟他们说：“你们的以后也带书来，我们可以借着看。”打那时起，大家总是看书，知道了很多以前不知道的知识。
我现在的书已经有６０多本了。虽然经过漫长岁月，我终于看完了，但是，我仍旧坚持看书，重复看书，几乎我每天晚上都要看书，除了我到外面旅行和时间太晚了不看书，不然我天天看书。书是无声的老师，书是人类进步的阶梯，只有看书才能学到更多的知识。
大家一定要像我一样做一个爱看书，爱借书的好孩子。记住，只有书才能让现在的人类世界走向光明大道，只有书才能让百姓幸福美满，书是不可多得的宝贝，是跨越新世界的桥梁。
我和福娃一起捉迷藏作文４５０字
我家有五个福娃，我最喜欢福娃欢欢，每天我都要抱着他进入梦乡。
有一次我梦到和福娃在一起，我们在一片绿油油的草地上和五个福娃玩耍，妮妮提议我们一起玩捉迷藏，他们让我找他们，当我数到１０时，我就开始找他们，四处张望，因为是夏季，我一下子看见了一堆红通通的东西，心想一定是欢欢了，拔开草地一看，原来就是欢欢。刚走了远，在竹林里有一黑一白的东西，可能是晶晶，进了竹林一看，原来晶晶在上面荡秋千。不远处有一条小溪，小溪里没有一条小鱼，忽然游来一条大鲸，不用说那一定是晶晶了，大鲸在那儿望着我微笑，我和他打个招呼，还有贝贝呢？原来贝贝一直在我后面跟着我，我们拉着手一起找迎迎和妮妮，我一看时间不多了，就更加快了脚步，走着走着，就看见了一头藏羚羊，太原怎么可能有藏羚羊呢？我说：“迎迎，是你吗？”迎迎就恢复了原形。最难找的是妮妮，，现在是夏天，妮妮是绿色的，怎么找？头上忽然有一声清脆婉转的歌声，我抬头只见一只草绿色的鸟飞，我只见过灰色和黑色，绿色的真少见，你一定是妮妮，就向他喊：“我发现你了，快下来吧。”五个福娃我都找到了，他们也可高兴了，我们在一起真开心，我喜欢和他们在一起玩。
早上醒来，我真希望这个梦是真的。
我家的藏獒作文４５０字
现如今，人们越来越喜欢藏獒了。在人们心里，藏獒一直是很高大，很威猛。是什么环境创造了藏獒的性格呢？藏獒生活在自然条件恶劣的青藏高原上，有时候两三天没吃的，有时候好不容易逮住一只动物，还吃不饱。这样的环境造就了它凶猛的性格。藏獒和人接触以后，就成为人类的朋友。
我家的藏獒是由爸爸和爷爷负责喂养。爷爷年龄大了，记性不好，有时不能做到“定时喂养”，什么时候想起来什么时候喂。但爸爸非常喜欢这只藏獒，它吃多少狗粮，都得定量，分为早、中、晚、半夜各喂一次，而且买的藏獒专用狗粮。我是高兴时就喂，不高兴就不喂。
爷爷的喂食方法能保持藏獒凶猛的天性，因为藏獒在野外生存，捕捉猎物不一定每次都成功，有时候三、五天都吃不到一口东西。所以，它必须要有很强的忍耐性。爷爷这种看似糊涂的喂法，其实把藏獒的本性保留了下来。
爸爸的定点喂食方法看似很照顾、关心藏獒，其实是慢慢消磨它的天性。它定点能吃到食物，不用自己去拼搏，不用自己去争取，慢慢地就没有捕获猎物的欲望了，慢慢就失去了生存本领。没有野性的藏獒谁还会喜欢呢？
我的那种喂法是心情好了就喂，心情不好的时候就不喂，在我的心中，这只藏獒就是我的一只宠物。
不知我家的藏獒长大后还是不是一只真正的藏獒。
我们班的图书角作文４５０字
最近，我们班添置了一件新“家具”——小小图书角。
它的外形是一个长方体，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，透过玻璃可以看见里面的好多种书，柜顶有一个白色的花蓝，栽满了绿色的吊兰，吊兰像风铃一样一串串地从上到下地垂着，给人带来一种清新、自然的美感。
打开柜门，可看见三个隔板，把满柜的书分为四层。为方便查找，我们又把书分为四大类，每层一类。第一层是“优秀作文”类，里面有《分类作文》、《顶级作文》、《满分作文》……。第二层上面摆放着《格林童话》、《一千零一夜》等许多的童话故事。在第三层上面有我国的《红楼梦》、《水浒》等四大名着。尤其是在第四层我们为它装满了《十万个为什么》、《小博士少儿百科全书》等，他能为我们同学解答很多很多过去不知道的问题。
每当下课铃声一响起，图书角前就挤满了人，管理图书角的“管理员”就忙得不亦乐乎。同学们拿着书不断地走进这知识的王国和书的海洋，一个个津津有味地看着各自的书，看到开心的时候，他们会笑，看到伤心的地方，他们也会跟着去悲伤。
这小小的图书角，虽然不大，但作用不小，他不仅给我们带来了开心，快乐，在不知不觉中还给我们带来了更多的知识和智慧。
我爱我们班的图书角。
藏在转角里的爱作文６００字
风，呼呼地吹。雨，淅淅沥沥地下。雪，星星点点地飘落。不知那是一场雨，还是一场雪。在哪夜雨雪交加的夜晚的洗礼下，这个苍白的冰界显得更加神秘了，在云雾缭绕的加拿大某个街头的转弯角，一直站着一个坚定的身影，哪个身影一直是蕴藏在哪个冬季你的爱。
恨，那是恨得咬牙切齿。爱，是爱得无法割舍。对她——我却是冷漠，沉默，最后无言以对。待相隔千万里，遥寄海岸思时才懂得，才发觉。那个寒风中的身影是一直蕴藏在那个冬季里的爱。小时候太天真，告诉自己，父母对我的爱只是说说而已，不代表着责任。八岁时我来到了加拿大读书，虽说只有短暂的两个月，却让我学会了很多。刚去国外时，和父母生活在了一起，我对他们是冷言相对，尽量避开他们，后来我多在了奶奶家，便和奶奶生活在了一起，我有一个坏习惯，不喜欢吃早饭，所以他们很为我苦恼，然而习惯了我行我素的我，个性偏激，不吃就是不吃。
一天，正下着大雪，我上学时，刚走到那个转弯角就呆住了。那不是“妈妈”么！我放慢了脚步，刚想转身往回走。耳边就响起了那句既熟悉有陌生的“咏莹，还没吃饭呢吧！刚好我在这遇见了你，快去吃饭吧。”说罢，她硬生生地往我手心里塞了几百加币，转身走了——我站在雪地里，把那几百还带着体温的加币揉成了一团，小声地冲那个远去的瘦小的身影喊了声“假”。
本以为，是命运的安排，使我们在那个转弯角遇见，本以为，这是她的假情假义，没想到，从那以后，不论上学，放学，我都会看到那个最熟悉的身影。最后一次在那个转交点见到她时，我要回中国了，她依旧带着笑容，站在雪中等我——这时，我不再有恨她的感觉了，多的是一种歉意，一份感动，如果可以，我想大声地说：“我爱你，妈！”
如果可以，我想毫不犹豫地拥抱我的母亲。
如果，可以——千言万语也说不尽这份爱，道不尽这份感动。如果可以，我要拥抱这个冬季里，那个转弯处下的母亲的寂寞。如果可以，我希望在下一个转角点等待您的爱。
下一个转角点，遇见——
我们珍藏掌声作文４５０字
许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯利轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期变成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人以亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖。而掌声你恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人间的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨是，你希望有人给你理解：当你精神穷困是，你希望有人给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会想那位卖艺人一样流出感激的泪水。
人生的掌声永不能停息，他永远激励着人追求灵魂的高尚和完善，掌声比爱心，比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声，让我们珍藏掌声。
收藏书的技巧作文４５０字
在浩如烟海的藏书世界里，一定要学会识别好书和名贵的书。如果把握住机会，你就会打开藏书知识的大门。
在战争年代中，想翻阅图书，实在很难。就毛泽东而言，随身携带的书，也寥寥无几。一九六六年的文化大革命，破四旧销毁了很多书，保存下来的书是微乎其微。
据业内人士讲，如有一本孤本珍藏的书，可价值连城。现在几乎没有人能有一本年代久远、印刷精美的书了。可想而知有这样一本书是么难！
一本印刷精美的书，品相是不用说了。封面、封底、附页、书形都必须是完好无损的。书的里外不能有污渍、折页、涂抹、破损，否则一文不值。
书籍的珍藏还要注意以两点，外表光泽明亮、外形棱角分明，这才是值得珍藏的书。
看封面底部的出版社也非常重要。专业性强的、正规的出版社如人民文学出版社、外国名着出版社、外国文艺出版社、上海出版社等。这些出版社出版的图书选用质地上乘的纸张，装订精美，相比较那些没有名的出版社出的书，没看几天就掉页了，几乎没有收藏价值。
除了封面、封底、附页外，书脊、版权页也非常重要。如果没有版权页，就容易被侵权，重印。所以说，版权页在书籍里是非常重要的一页。
如果你掌握了收藏书的技巧，你不仅积累了文化知识，增加了文化品位，你还走上了藏书这条长远投资的路。
藏书是保真、升值的计价器。
我的藏书阁作文４５０字
我有一个藏书阁，他其实是一个书柜，那是我四岁时妈妈给我买的。这个书柜有七层，最高的一层是放一二年级的书，第二层是我放童话书的地方，有格林童话有白雪公主、安徒生童话、木偶奇遇记……第三层是放漫画书的地方，有阿衰、豌豆、偷星九月天等。第四层是放模型的。另外三层放有我的课本阿，作业呀。
我最喜欢看的书是“校园里最酷的２０位老师和“偷星九月天”。那是今年六一儿童节妈妈送给我的礼物。我之所以喜欢看，是因为这两本书很有趣，文字很优美，看了很多遍也不觉得腻，真是百看不厌啊！
看了这些书之后，我又知道了很多好词好句。我姐姐也很喜欢看，记得有一次，我去少年宫上课，她拿去看了，后来她又拿了很多本去看。
我的书柜是用梨木做的，它不仅可以放书，还能趴在上面写作业。它长９０厘米。高１７５厘米，我最喜欢的东西都在上面。有我弟弟送给我的玩具、我最喜欢的玩具卡、陀螺、台灯、还有一些精美的盒子。书桌呢？长１６５厘米，高７５厘米。我所有的东西差不多都在上面。它已经陪伴我六年了。妈妈每年都会给我买好多书，也都是我最喜欢的，所以每本书我都会认认真真地看完。书中的故事，有的好玩，有的有趣，有的感人……
我常常在书中遨游，从中我学到了很多知识。我爱我的书柜，就像爱我的书一样。
涪城区实验小学三
作文九：《我的藏书角作文300字》1100字我的藏书角作文３００字一：我的藏书角（３１５字）
我从小就喜欢看书，可是没有书柜装书，就把书放在床头，看起来很乱。去年，我终于有了藏书的柜子了，我把它取名藏书角。
我把百科知识的放一类，课外、课内和故事的放一类。
每天放学，我就赶紧做作业，因为做完作业，我就可以看书了。
我很喜欢看书，每次吃饭时，我都要拿一本书，边吃饭，边看书。妈妈说这样对身体不好，可是我还是不听，还是拿着书，边吃饭，边看书。有的时候我不听，妈妈就把书给我没收了，我哇哇大哭，妈妈只好把书还给我。
我和书之间还有一个故事呢！
一天晚上，我梦见：我的书说话了，它们说为什么把它们放底下，还向我扑来，我左一拳右一拳就把它们打败了。突然，我从梦中醒来。心想：这下子，一定要爱惜书了，想着想着又瞅着了。
我爱我的书，也爱我的书柜。
我的藏书角作文３００字二：我的藏书角（３６０字）
我的藏书角在我的床头，它是一个小书柜。这里有许许多多的书，是我从小藏到现在的，把整个小书柜挤得满满的。
我的小书柜有五层，第一层里放的是我最喜爱的书。因为第一层随手拿本就可以了，不用挑来挑去太麻烦。我喜欢《快乐的同桌》这本书，因为它语言生动，内容有趣，真的让人很快乐。第二层是童话类。我也很喜欢看童话，不过这层的书比较少，因为童话书每一本都很厚。比如：《格林童话》《笑猫日记》《皮皮鲁系列》等。第三层是日记、作文类的书。与前两类相比，这类书还是我看次数最多的一类，因为经常看优秀的作文，我的写作水平也提高了不少。第四层是科普类的书。科普类的书一层都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都说不完！第五层是放漫画书的。我不太喜欢看漫画，所以漫画书就歪歪斜斜没几本。我看漫画书也是在画画的时候作参考用的。
我的藏书角作文３００字三：我的藏书角（３９０字）
俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧！
虽说我的图书价值有几层，但是里面的书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》、《史记》……这些书让我知道了许多英雄人物。第二层是一些作文书，有《迪克猫作文》、《有新考场作文》、《三年级作文》……真是目不暇接。第三层是语文书、数学书……这些书像一个个小老师传授给我们知识。
当让我也爱看书，在我的暑假中是书成了我唯一的伙伴，记得有一次我正在看书，忽然，爸爸在厨房里大叫：“快去买酱油！”“好！”我应了一声便拿了钱和一本书就走了，可我一看书便把买酱油的事抛到九霄云外了。于是我在外面转了一圈变回来了，这时爸爸问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油呀？你有没让我买！”“哎！小书虫还是让我去买吧！”
有了这个藏书角，让我学到了许多知识，还让我提高了写作水平，我爱我的藏书角。
作文十：《[优秀作文]我的藏书角》400字俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧！
虽说我的图书价值有几层，但是里面的书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》、《史记》……这些书让我知道了许多英雄人物。第二层是一些作文书，有《迪克猫作文》、《有新考场作文》、《三年级作文》……真是目不暇接。第三层是语文书、数学书……这些书像一个个小老师传授给我们知识。
当让我也爱看书，在我的暑假中是书成了我唯一的伙伴，记得有一次我正在看书，忽然，爸爸在厨房里大叫：“快去买酱油！”“好！”我应了一声便拿了钱和一本书就走了，可我一看书便把买酱油的事抛到九霄云外了。于是我在外面转了一圈变回来了，这时爸爸问：“酱油呢？”我傻乎乎地问：“什么酱油呀？你有没让我买！”“哎！小书虫还是让我去买吧！”
有了这个藏书角，让我学到了许多知识，还让我提高了写作水平，我爱我的藏书角。