读《千字文》有感
朱丽霞
“天地玄黄，宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有１４００多年了。流传到今天，作为一本 启蒙读物，它获得了很高的评价。
这部经典４字为一句，共有２５０句，一千字，是名副其实的千字文，而整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。书中的知识通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离 我们已经很远了，但是，今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流 长，让我们既增长了知识，又明白了道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移
意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的 世界，否则就会成为“井底之蛙”。
有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“ 读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给 我们的乐趣吧！
作文二：《读《千字文》有感》700字读《千字文》有感
献县第三实验小学三年级三班范思宇
“天地玄黄，宇宙洪荒·······”每天我们班教室晨读时都会传出同学们朗朗读书声。《千字文》是我国南北朝时南朝的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有１４００多年了。这部经典４字为一句，共２５０句，一千字，而整本书竟没有一个字是重复的。书中内容通俗易懂，内容丰富。从自然现象到社会历史；从农业生产到了明创造；从做人做事到言谈举止；从宫墙建筑到名山大川等。虽然这部经典创作的年代离我们已经很久远，但是今天我们读了仍然受益匪浅，它让我们既增长知识，又明白和道理。
《千字文》里有许多语句对我有深沉的启发。“资父事君，曰严与敬，孝当竭力，忠则尽命。”的意思是我们要奉送父母，对父母尽孝要尽心尽力。正如汉朝人蔡顺，很小的时候爸爸就去世了，和妈妈相依为命。有一次蔡顺出门去采野果吃，回家的路上遇到了强盗，强盗本来想抢东西，看见他只采了一点果子，可用两个篮子装。强盗问他为什么？他回答说：“果子有两种，一种是成熟的放在一个篮子里给妈妈吃，一种是不成熟的放在一个篮子里自己吃”。强盗被蔡顺的孝心感动了，不但没有抢，还送给他一头牛和三斗米。 以前，我不懂得孝顺父母，想吃什么，自己一定要先吃个够，从不给爸爸妈妈一起分享，想要什么就向爸爸妈妈要，
不给买就不高兴，甚至闹小脾气。当爸爸妈妈生病的时候也不知道关心。
自从读了《千字文》后，我知道了自己的不足，懂得尊重和孝敬父母，当有好吃的东西，我会先拿给父母吃；当爸爸妈妈下班回到家时，我会第一时间给他们拿拖鞋；当爸爸妈妈累了时我会给他们按摩；当他们生病时我给他们端水拿药。爸爸妈妈夸我长大了，懂事了。我知道是《千字文》帮助了我，让我懂得了如何做人，如何孝敬父母。
作文三：《读《千字文》有感》3100字读《千字文》有感
“天地玄黄，宇宙洪荒„„”，教室里传出琅琅书声，原来是同学们正津津有味地读着《千字文》呢。
《千字文》是五代后梁周兴嗣所写，据说他写这本书用了一个晚上，第二天早上他的家人看到他的时候，他的头发全白了，可见其用心之甚。
《千字文》是我国出现最早、使用时间最长、影响最大的识字课本。通篇首尾连贯、音韵优美，读起来朗朗上口。全书仅一千个字，却涵盖了天文、地理、历史、农业、矿产等各种社会文化活动的内容，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科知识全书。
“尺璧非宝，寸阴是竞”告诉我们直径一尺的美玉不能算是真正的宝贝，而即使是片刻的光阴也是值得珍惜。“孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规”是说兄弟之间要互相关心，相互爱护，因为同受父母血气，彼此气息相通，犹如树枝相连。结交朋友要气味相投，学习上互相切磋研讨，品行上互相勉励。
读了《千字文》，让我了解了历史，增长了见识，提高了修养，真是受益匪浅啊！
读《千字文》有感
我读了《千字文》这本书，里面有许多知识，一本好的书犹如一手优美动听的乐曲，余音绕梁，耐人寻味，当我用心与它交流时，它会不断给我启迪．
其中我印象最深的是“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这段文章告诉我们：当父母呼唤时，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答；当父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒；当父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听；当做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
想想我自己，平时爸爸妈妈问我在学校里的表现怎么样？我总是不耐烦地说：“烦死了，烦死了！”。我做错了事情，爸爸妈妈批评我时，我总是噘着嘴巴顶嘴，并且还振振有词。爸爸妈妈让我拉小提琴时， 我总是讨价还价。爸爸妈妈让我去拿东西，我总是说：“你自己去拿，我没空﹗”这样的事情还有很多。
我下定决心一定要改掉这个坏习惯，使爸爸妈妈开心。
读《千字文》有感
你知道《千字文》吗？《千字文》是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分。第一个部分写的是人类的早期历史。第二部分写的是人的修养问题。第三个部分写的是有关统治的问题，第四部分写的是恬淡的田园生活。《千字文》之所以叫做千字文，顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字。
这四个部分中，我觉得最有意思的就是第一部分。它主要写的是人类的早期历史和商汤，周武时盛世的情景。“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关。“始制文字”写的是仓颉造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤，周武时盛世的情景。国王爱惜臣民，百姓安居乐业，丰衣足食，连许多少数民族都臣服于商朝和周朝。看，两千多年前的中国就是一片繁荣昌盛的景象，真不愧为文明古国呀。我为我们的祖先感到骄傲和自豪。
《千字文》中还有许多的故事，如《白衣送酒》《辕门射戟》《史鱼尸谏》《王充读书》„„《千字文》用这些故事让我们明白了许多做人的道理，还懂得了许多的新知识。不过，我觉得读起来比较拗口。让我们一起来打开它，朗读它，并理解它吧。
《千字文》读后感
《千字文》是我国早期的蒙学课本。隋唐以来，《千字文》大为流行，背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积，而是条理分明，通顺可诵，咏物咏事的韵文，其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理、修身、处世、农艺等多方面的知识。 所选千字，大都是常用字，生僻字不多，便于识读。因流传甚广，以致文书编卷，都采用“天地玄黄”来代替数字。兄弟民族地区也出现了满汉、蒙汉文的对照本字。由于历代不少大书法家都曾书写，更使《千字文》至今仍是学习各种书法的范本。《千字文》，古人多简称其为《千文》，它在“三、百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的，也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的． 明代古文大家王世贞也曾盛赞《千字文》为“绝妙文章”． 《千字文》构思精巧、富有韵致、行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，是用整整一千个不同的字连缀成篇，书中汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容丰富，知识面广阔，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本原因。此外，琅琅上口、易记易背的形式，也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采用四字句，简要精练，押韵合辙，音调铿锵，易于背诵，这样才更适合做幼儿的启蒙读本，让国人从小就可以接受这部书带给他们的启迪，也可让书中的知识伴随他们一生
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读《千字文》有感
你知道《千字文》吗？《千字文》是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分。第一个部分写的是人类的早期历史。第二部分写的是人的修养问题。第三个部分写的是有关统治的问题，第四部分写的是恬淡的田园生活。《千字文》之所以叫做千字文，顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字。
这四个部分中，我觉得最有意思的就是第一部分。它主要写的是人类的早期历史和商汤，周武时盛世的情景。“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关。“始制文字”写的是仓颉造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤，周武时盛世的情景。国王爱惜臣民，百姓安居乐业，丰衣足食，连许多少数民族都臣服于商朝和周朝。看，两千多年前的中国就是一片繁荣昌盛的景象，真不愧为文明古国呀。我为我们的祖先感到骄傲和自豪。
《千字文》中还有许多的故事，如《白衣送酒》《辕门射戟》《史鱼尸谏》《王充读书》„„《千字文》用这些故事让我们明白了许多做人的道理，还懂得了许多的新知识。不过，我觉得读起来比较拗口。让我们一起来打开它，朗读它，并理解它吧。
读《千字文》有感
自从我读了《千字文》后，里面有篇文章题目叫《周处改过》。这里面有一位大名人大名叫—周处他的的故事是这样的：
在古时一个少年周处，他力气大，十分勇猛，因为他是孤儿，所以从小就缺乏约束，常常做出危害乡邻的事。由于这样大家背后称他和山下的猛虎，长桥下的恶龙，称为“三害”。周处知后感到很羞愧，决定改 归正，他杀了猛虎，除了恶龙，但乡亲们还是不能原谅他以前的霸道行为，周处只好伤心地远离了。周处在离家后遇见了当时的名士－－－－陆云，他趁着周处年轻时鼓励着他，让他立下志向，朝着目标努力，就一定会成大名人。从此，他发奋读书，时时注意自己的品德修养，终于成为了一位德才兼备的大名人。
要是人人都能像周处那样改过自新，为自己的人生定下一个好目标，然后朝向目标去发奋努力就一定会有大成就。但是一定要记住不要太晚，否则就会做出让自己后悔的事。
读《千字文》有感
《千字文》向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理，寓意深奥，但理解起来并不令人发忧，毕竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精华，传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴，情与景，景与情相互交融，彰显出生活的乐趣！
我们是初升的太阳，光芒万丈，普照大地我们的生命力以运动做载体，越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离，大可不必去做幻想的们，倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照，正如我们的潜力厚积薄发，只是我们过于疏懒了我们应懂得
这仅仅是它的一部分，却显露出这么多的杂合理，更何况是千字文呢！无论它的内容是多么丰富，但是真正的意义在于启迪我们，去付出汗水，去改变自我，最终以收获的甜蜜告别苦泪！相信它－没有付出就不会有收获，一分耕耘一分收获！
作文四：《读千字文有感》400字读《千字文》有感
朱丽霞
“天地玄黄，宇宙洪荒……”每天我们班教室都会传出同学们诵读《千字文》的朗朗读书声。今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流 长，让我们既增长了知识，又明白了道理。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的 世界，否则就会成为“井底之蛙”。
有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“ 读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给 我们的乐趣吧！
作文五：《读千字文有感》600字读“知过必改，得能莫忘”有感 四（１） 梁伟陶
传统文化之《千字文》中的“知过必改，得能莫忘”，这个语句使我在学习上得到了很深的启示。
“知过必改，得能莫忘”的大概意思是：知道错了就应该改正，不能一错再错，当你达到了成功那步，千万别忘了当时的教诲。 每当读到“知错必改，得能莫忘”时，我就会想起了二年级的时候，我有一次考试得了１００分，当时我惊喜得不得了，心里不由得产生了很强的自豪感。于是，就在同学面前耀武扬威。傲慢地说：“哈哈，你们看，我得了１００分了。”又走到差生的面前，说：“你２０分，没法跟得上我，和我差好几倍呢！”我渐渐地开始放松自己，上课还时时不认真听讲。作业也时时不完成。就在那个时候，老师叫我过办公室，老师问我说：“为什么不完成作业？”我对着老师说：“忘，忘记了。”老师严肃地跟我讲：“学习上千万不能骄傲，也不能放弃，骄傲会使人落后，谦虚会使人进步。”不久到了中考考试，我竟然拿了５５分。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“知道错了吧！今后，你要好好地听课，好好地做作业。我们不是学过《千字文》‘知过必改，得能莫忘’吗？还记得它的意思？”我点点头。老师接着说：“希望你能做到‘知过必改，得能莫忘。’”我后悔地低下了头，想想老师说的话是对的。从此，我又开始认真听课，认真完成作业。到了期未考试，我又拿到了１００分。
“知错必改，得能莫忘”是这个语句启示了我，也教会了我怎样做人。
作文六：《读千字文有感》1200字《品读〈千字文〉》
－－－－“读经典、强自信、同发展”读书活动演讲稿
长汀腾飞希望小学 程金华 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好，今天我演讲的题目是－－－－《品读〈千字文〉》
初读《千字文》让我感到实在拗口与无味，但对着释文再读时，发现《千字文》还是挺有意思的，甚有收获。
这部经典４字为一句，共有２５０句，整本书竟然没有一个字是重复的，可见作者遣词造句的功力深厚。书中的知识与内容丰富多彩：从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了，但是，今天来读它仍然能感受到中华文化的源远流长，让我既增长了知识，又明白了道理。
今天，我想从《千字文》中的第二部分有关“人的修养标准和原则”，以及《千字文》中关于做学问的语句方面谈谈我的感受。
《千字文》的第二部份重在讲述人的修养标准和原则。指出人要懂得孝顺父母，珍惜父母传给的身体：“恭惟鞠养，岂敢毁伤”；做人要“知过必改，得能莫忘．罔谈彼短，靡恃己长．”，人的一生短暂，应该活的精彩，应该让自己的人生没有污点，作一个讲信用，保持纯真本色，树立良好的形象和信誉的人，同时还要莫以自己的长处笑话别人的短处，正所谓“己所不欲，莫施于人”，想想如果别人时常笑话你的缺点，你会有怎样的心情？所以做人还是应该厚道一点，这样才不失一个君子的作为． “交友投分，切磨箴规。”告诉我们结交朋友要意气相投，要能在工作中切磋琢磨，品行上互相告勉。“仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。”仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，
寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
我记得读师范时曾有过这么一句话“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”而在２１世纪的今天，我们所需要的是一眼取之不尽的泉水。这泉水从何而来，我想与时俱进的学习、接受新知识，多读书、读好书，定能给我们注入这一眼泉水。学习是前进的动力，知识是自信的源泉。自信与人的知识水平和能力成正比关系，因此，在平时加强知识的汲取是十分重要的。
“读书百遍，其义自见。”让我们在“读经典、强自信、同发展”读书活动中多读、多背，享受这些经典美文带给我们的乐趣，让“读经典、强自信、同发展”这个读书活动能在我们的今后的工作中延续。
谢谢。
作文七：《读千字文有感》600字读《千字文》有感
《千字文》是我国南北朝时南朝梁的周兴嗣编写的一部文化经典，迄今已有１４００多年了。流传到今天，作为一本启蒙读物，它获得了很高的评价。
这部经典４字为一句，共有２５０句，一千字，是名副其实的千字文。书中的知识通俗易懂，内容丰富多彩，从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止，从宫墙建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我们一一道来。虽然这部经典创作的年代离我们已经很远了，但是，今天我们读它仍然能感受到中华文化的源远流长，让我们既增长了知识，又明白了道理。 《千字文》里有许多关于做学问的语句，对我有深深的启发。“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的
世界，否则就会成为“井底之蛙”。
有关做学问的语句虽然不多，但是作者却把道理说得很透彻。《千字文》还教我们做人要有高尚的品格，要学会和别人相处。书中还有很多历史故事，增强了我对历史名人的了解。这些都深深地吸引了我。“读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！
作文八：《读《中华成语千字文》有感》400字自从我读了周目标上的中华成语千字文之后，我有了很大的感受。下面由我为大家读几段中华成语千字文吧。
琴棋书画，闲情逸致。弦外之音，蕴藏哲理。繁弦急管，敲金击石。阳春白雪，品竹调丝。千回百转，穿云裂石。八音迭奏，绕梁三日。纹枰玉子，棋布错峙。纵横捭阖，不可端倪。楚河汉界，别有天地。棋逢对手，袖里玄机。三真六草，炫异争奇。龙飞凤舞，渴骥怒猊。铁画银钩，劲骨丰肌。颜筋柳骨，遒劲有力。妙手丹青，尺幅千里。烘云托月，开心写意。画龙点睛，神来之笔。逸态横生，画中有诗。渔樵耕读，林泉之志。竹篱茅舍，墟烟依依。烟波钓徒，雨蓑风笠。曲水流觞，枕流漱石。梅兰竹菊，雅人高致。月白风清，心旷神怡。霞友云朋，梅妻鹤子。胸有丘壑，鸥鹭忘机。梦游天姥，泛舟赤壁。灞桥烟柳，阳关羌笛。乐山乐水，风光月霁。回归自然，物我一体。这是四年级我最喜欢的千字文，它的主题是琴棋书画，我之所以这么喜欢它，是因为每一句诗都非常优雅，作千字文的诗人可真聪明，能写出这样美的千字文，太厉害了，我们大家要好好学习，争取每次考第一！
作文九：《读启蒙经典《千字文》有感》500字近日单位组织人人讲一课活动，我选的是国学经典《千字文》，通过通读理解《千字文》内容，对古代的优秀文化我们确实了解甚少，下面是本人读过以后的一点感受，和朋友们共勉题目是《曾 经》
曾 经
曾经穿越千年的旷世经典
曾经哥的一夜白头成名
曾经的稚子的朗朗童声
曾经和尚的８００篇赠送浙东
曾经文人的一方翰墨丹青
曾经王者的佛前古青灯
曾经汤显祖的《牡丹亭》
曾经乾安县的千字成井
曾经美丽的传说已成空
曾经的经典谁人在吟咏
注：１、一夜白头指《千字文》的作者周兴嗣为了作《千字文》一夜白头的传说。
２、和尚的８００篇指《千字文》的流传过程中，隋朝的和尚（王羲之的七世孙，书法家）智永曾经书写了８００多本《千字文》书法作品赠送给当时浙东的寺庙，为千字文的流传立下了不朽的功绩。
３、文人的翰墨丹青指的是 《千字文》出现以后，由于它的广泛流传以及科举的需要，成了广大文人和书家的至爱，隋唐以后的书法家以及多位皇帝都有《千字文》的书法作品，并且至今都受到广大书法爱好者和人民群众的喜爱。
４、王者的古青灯指的是《千字文》成书时的皇帝梁武帝晚年曾经看破红尘，出家三次，最后饿死在皇帝位上。
５、汤显祖的《牡丹亭》中曾引用《千字文》中的语句增加了文章精彩程度。说明其在当时流传之广，深入人心 。
６、乾安县的千字成井是说在我国吉林省的乾安县所有的城镇及乡村名称均用《千字文》中的语句来命名，成为乾安县的特色。
作文十：《《千字文》有感》400字《千字文》读后感
《千字文》四字一句、一共２５０句，正好一千字，是名副其实的千字文。整本书也没有一个字是重复的。它内容丰富，深受人们喜爱。我读这本书既增长了知识，又明白了一些道理。
《千字文》中有许多我喜欢的语句！例如：“孤陋寡闻，愚蒙等诮”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。因此，我不能死读书，要多看看外面的世界，多增长见识，否则就会成为“井底之蛙”。又如：“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃已长。”让我知道自己有了过错就一定要改正，自己有能力做到的就不要放弃。我们不要随意谈论别人的短处，也不要到处夸耀自己的长处，要宽以待人，谦虚谨慎。 《千字文》里也有很多我喜欢的故事，例如“当惜分阴”。我读后受到很大的启发：时间对每个人都是一样的，关键是看我们如何使用它，古人云“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们一定要抓紧时间，珍惜分分秒秒，把精力都用在学习上，长大成为有用人才。 读完了《千字文》，我想：我要好好学习，不但要做个有学问的人，还要做一个有爱心和诚实守信的人。