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十九届六中全会精神思想汇报范文2021年【5篇】

时间:2021-10-24 10:01:46 来源:学生联盟网

【摘要】中国共产党第十九届六中全会在北京胜利召开,全会通过了党的百年奋斗的重大成就和历史经验问的决议,是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要,是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。

学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】

  阔步向前走,不忘来时路。中共中央政治局委员、中组部部长陈希在庆祝中国共产党成立100周年党的建设历史经验研讨会上提出,要切实把思想和行动统一到讲话精神上来,总结好、坚持好、运用好党的建设历史经验,立足新的时代条件,把党的建设思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效。

  历史是最好的“教科书”,也是最有效的“营养剂”,知史爱党是每一个共产党员应该做到的。在新时代新方位,我们当从党的建设经验中汲取更丰富的精神力量,以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态,持续提升党建工作质效。

  在“学思践悟”中强大“脑力”,厚植爱党情怀。党的百年发展经验启示我们,无论在哪一个时期,党的政治建设始终是统领全局的核心内容。在新的历史条件下,我们必须要高举理想信念的精神旗帜,坚持党的领导,听党话、跟党走,不惧“越激流、涉险滩”,用忠诚引领伟大事业“向前进”,进一步加强党建经验学习,全面系统学、深入思考学、联系实际学,不找捷径、不存侥幸。要结合党史学习教育,总结丰富的历史经验,既要“不忘来时路”,又要“走好当下路”,通过再学习、再调研、再落实,在党建历史经验中汲取精神养料,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

  在“理信德行”中锻炼“眼力”,着眼长远目标。党的建设历史离不开一代又一代共产党人的远见卓识,他们立足我国国情谋划出长远的战略蓝图,极具长远眼光和开阔眼界,他们的崇高品德和高尚情操,无论社会发展到什么阶段,都是值得党员干部和人民群众学习的。党员干部要从革命先辈留下的宝贵经验中汲取“创造未来”的力量,保持前瞻视野,找准目标定位,不断提升创新力和洞察力,提高战略思维能力,正确处理好当前与长远、局部与全局的关系,向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。

  在“知行合一”中巧用“脚力”,运用历史经验。不仅要“心中有信仰”,也要“脚下有力量”,“实干”是奋斗拼搏之意,是激发党员干部干劲的口号。党的百年风雨历程,蕴含着深厚的历史底蕴和经验。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党员干部要充分运用党的历史经验“干起来”,先做到“看准病”,再“开对方,医好病”,直奔问题下基层,与群众想在一起、干在一起,面对面沟通,心贴心交流,切实解决群众的操心事、烦心事、困难事,让广大人民群众受益于高质量发展成果,共享高品质幸福生活。


学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】

今年是“十四五”开局之年,也是中国共产党成立100周年,在全党开展党史学习教育意义深远。作为党员干部,我们要把党史学习作为一门“必修课”,坚持学深学透,从党的百年征程中汲取成长力量。

  从辉煌成功史中坚定“四个自信”。中国近代史是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史,但太平天国运动、洋务运动、戊戌变法均以失败告终,辛亥革命虽然推翻了封建统治,但“革命尚未成功”。大浪淘沙,唯有中国共产党最终完成了救亡图存的历史使命,带领中华民族从站起来、富起来到强起来,取得令世人瞩目的丰功伟绩。历史一再证明,中国走社会主义道路是正确的,坚持中国共产党的领导是正确的。近年来,历史虚无主义从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。党员干部要在回顾中国共产党的奋斗足迹和光辉历程中,拨开历史迷雾,还原历史真相,不断加强思想淬炼、政治历练,增强宗旨意识,补足精神之钙,筑牢信仰之基,更加坚定“四个自信”。

  从艰辛创业史中获得经验启示。从救亡图存到复兴逐梦,我们党坚持马克思主义中国化道路,勇于“摸着石头过河”,在探索执政规律、开展经济建设、深化制度改革等方面曲折前行。在这部攻坚克难的创业史中,有宝贵经验,有深刻启示,有伟大成果。重温党的百年奋斗史,要坚持学以致用,不断提升自身理论水平、能力素质,做到善学善谋、善作善成。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,党员干部特别是领导干部,要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决当下改革发展实际问题结合起来,在深入学习党史过程中总结出经验规律、汲取到成长营养、指导好工作实践,以思想破冰推进工作发展,以能力提升推动事业进步。

  从自身建设史中继承精神财富。从延安整风到“实践是检验真理的唯一标准”思想大讨论,中国共产党敢于打破教条主义,坚持解放思想;
从毛泽东同志穿补丁睡衣,到习近平同志倡导厉行勤俭节约,党的领导人带头坚持艰苦朴素作风;
从战争年代垦荒南泥湾“自己动手,丰衣足食”,到新中国“战戈壁、斗风沙”研制原子弹突破西方国家的技术封锁,自力更生的精神一直延续。这些优良作风是中国共产党取得胜利的法宝,是弥足珍贵的精神财富,必须大力传承和弘扬。要坚持实事求是思路路线,想问题、作决策、办事情坚持从实际出发,杜绝形式主义;
要培养艰苦朴素作风,自觉抵制浪费;
要继承顽强奋斗精神,全面提振干事创业的精气神,做新时代长征路上政治过硬、本领高强、清正廉洁的党员干部,为开创“十四五”新局面积极贡献力量。

  从共同奋斗史中涵养为民情怀。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党始终为人民而奋斗,也得到了人民的广泛支持。不论是革命、建设和改革时期,还是如今,党始终紧紧依靠人民,党取得的胜利也离不开人民。战争年代,沂蒙群众用31000多人的生命和鲜血创立了沂蒙山根据地,用小车推出了胜利,推出了新中国。“江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡”。开展党史学习教育,就要站在人民的立场,以人民的观点审视党的成长历程,深刻领会坚持走群众路线的重要性,不断涵养为民情怀,牢固树立以人民为中心的发展思想。要结合党史学习教育和自身工作职责,扎实开展好“我为群众办实事”实践活动,真正把党史学习教育成效落实到为民服务的实践中。


学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】

  纵览百年党史画卷,历程波澜壮阔,前景光明。党的历史是最生动、最有说服力的教科书,立足新时代、面对百年未有大变局,党员干部要走进党史,从中追寻“忠诚干净担当”的鲜明印记,以史为鉴,开创未来,接力百年奋斗新征程。

  百年党史是一部用生命诠释忠诚的革命史,百年初心历久弥坚,擦亮忠诚“底色”。天下之德,莫过于忠。从“小小红船”一直划到“巍巍巨轮”,数风流人物,看宁死不屈、战斗到底的狼牙山五壮士,为了遵守潜伏纪律、烈火中牺牲的邱少云,再到守岛就是守国、一生做好一事的王继才,扎根深山扶贫、以生命诠释初心的黄文秀……无数党员干部用生命和行动诠释了忠于信仰、忠于组织、忠于人民的铮铮誓言。“人之忠也,犹鱼之有渊”,忠诚是永远的生命线,是政治坚守的方向,是一切工作的基石。新时代党员干部学习党史,要学习前辈的初心使命,传承和发扬“革命理想高于天”的理想信念,提高政治敏锐性和洞察力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、牢记“国之大者”。

  百年党史是一部用干净提升自我的发展史,时代潮头自我革新,打磨干净“成色”。毛泽东同志从井冈山时期上“不拿老百姓一个红薯”的告诫到中共七大《论联合政府》指出的“三大优良作风”,再到七届二中全会上强调的“两个务必”,干净廉洁是党员干部执政为民的底线,是全面从严治党的应有之义。孔子说,“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。”为了海晏河清,朗朗乾坤,党员干部打铁还需自身硬,需要自我革新、自我完善。加强党性修养、增强党性原则、坚定理想信念;
坚持秉公用权、依法用权、廉洁用权;
严格约束自己,做到慎独、慎微、慎初、慎言、慎行。党员干部要加强自身作风建设,把干净廉洁作为内在要求,清除一切侵蚀健康肌体的病毒,保持一身“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的正气,确保不变质、不变色、不变味。

  百年党史是一部用担当铸就辉煌的奋斗史,赶考路上真抓实干,彰显担当“本色”。一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的担当。百年党史长河中,中国共产党“应运而生、开天辟地”“波澜壮阔、改天换地”“追梦圆梦、惊天动地”,无数党员干部不怕牺牲、艰苦创业、敢闯敢试敢为天下先,将千疮百孔、百废待兴的新中国发展成今天一片日新月异、欣欣向荣的景象。现在中国如期取得全面建成小康社会的伟大胜利,踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程,党员干部需要真抓实干,将担当作为体现在实际工作中、落实到具体行动上,干事创业、善作善成。用“主人翁“的使命感和责任感聚焦群众的急难愁盼,以责无旁贷的使命感和只争朝夕的紧迫感推进解决各项工作,把思想集中到想干事上,把能力体现在会干事上,把精力集中在干成事上,在履职尽责中贡献力量,用担当实干开创赶考路上的新局面。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,党员干部要抓住党史学习教育的契机,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,以信念浇灌忠诚、以作风彰显干净、以行动扛起担当,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量,推动中国号巨轮破浪前行。


学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】

前段时间听了一堂党史专题课,台上教授用抑扬顿挫、情感饱满的语调叙述起那段血与火交融的新民主主义革命时期,让我更加领会到了“一寸山河一寸血”的厚重内涵。一部《觉醒年代》将新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段澎湃岁月浓缩成了43集的篇幅,一篇千字文稿更难说尽新民主主义革命时期共产党人的精神风骨。历史呈现的是时代变迁、民族发展的血脉经络,中国共产党就如同“高举镰刀锤头的巨人”,党员是巨人的肌体的细胞,每一个“细胞”的自我修养,关系着党的纯洁性、先进性和时代性。

  一要讲“学习”,在“习作合一”中实现“行则有进”。周恩来在45岁生日这天,没有为自己庆生,而是写下了著名的《我的修养要则》,其中第一条就是“加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多”。坚持终身学习是党员自我提升、自我完善、自我发展的有效途径,党员干部应以优秀学习典范为标杆,争当学习先锋,在学习中坚定理想信念、锤炼党性修养。“学贵专,学贵精,学贵正。”作为党员干部,应以更高标准从严要求自己往深处学、往实处学,做到学有深度、厚度、宽度。习近平总书记在谈到党性修养时强调,“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”要抓好学习型党组织建设,在创新党员干部教育培训方法、提升培训实效方面久久为功,树立重视学风建设、鼓励求知进取的用人导向,努力推动从上至下形成“工作学习化、学习工作化”的良好氛围。

  二要讲“节约”,在“克勤克俭”路上“带头先行”。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭节约是共产党从无到有、从弱到强的传家宝,具象到新民主主义革命历程,它既是共产党人方志敏一生恪守的“清贫”誓言,也是延安时期就熠熠生辉的“只见公仆不见官”的“兴国之光”。爱国华侨陈嘉庚回国慰劳考察时,蒋介石准备了8万元来设宴接待他,而当他来到延安,毛泽东在窑洞请他吃饭,桌上只有亲手栽种的蔬菜和受邻居“赞助”的鸡汤。这两顿接待餐,照出了两个政党不同的未来,共产党与民同甘共苦、同咸共淡的朴实秉性给陈嘉庚留下了深刻印象,他断定:“中国的希望在延安。”党员干部要传承革命时期艰苦奋斗、勤俭创业的优良传统,以正确的节俭观为指导,少一些浮华追求、多几份内心坚守,在安“清贫”、乐“正道”中当好表率,通过不断提高俭德修养,品味“酸菜里面出政治”的深层内涵。

  三要讲“纪律”,在“自我净化”中永葆“纯洁生机”。自我革命是党组织永葆生机活力、提高政治免疫力的密钥。红岩烈士用鲜血书就的“狱中八条”,用直白有力、开门见山的语言点出了“关键少数”作风建设的重要性,总结和反思了党组织遭受重大破坏的经验教训。延安时期的“黄克功”案件、“刘力功”案件,体现了党敢于正视自身问题、肃清党内风气的决断和魄力。党的纪律是不可触碰的高压线,党员干部要以史为鉴、居安思危,常态化开展政治体检、清扫思想灰尘、强健政治生命,在加强自我管理监督的同时,主动谋求和接受社会各界监督,抓细抓长纪律作风建设,努力做到未病先防、既病防变、愈后防复,以刀刃向内的勇气扛起自我革命的历史责任和使命担当。


学习十九届六中全会精神思想汇报范文【5篇】

  7月9日,在庆祝中国共产党成立100周年党的建设历史经验研讨会上,中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调,要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,深入总结和运用100年来特别是党的十八大以来党的建设历史经验。把习近平总书记“七一”重要讲话当做学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的最好教材,不断加深党员教育管理、加强党史学习教育,让党史学在“民间”。

  上好“综合教学”课,开党史学习教育“民间讲堂”。推进党史学习教育落深落实落细,把教学“讲堂”设在民间。一要把好“原著关”,重温红色经典。读原著、学原文、悟原理,加强党史学习教育,要从读原著、悟新思出发,加强“四史”学习,通过深入研读党史教材、学习红色系列丛书、用好党史“随身学微教材”等,把党史理论作为提升政治素养、加强学习能力的“必需品”。二要把好“综合关”,学能融会贯通。深入挖掘党史学习教育的“广度”,将党史学习教育同习近平总书记重要讲话精神、重要指示批示精神和重要理念、重大实践等学习内容相结合;
坚持将自学、专题学习、研讨交流和宣传宣讲相结合,展开全面学、系统学、交流学,将学习成果及时转化为实践动力。三要把好“载体关”,发挥教学作用。丰富党史学习教育形式,盘活红色资源,用活党史学习教育基地,积极开展党史学习教育,充分运用微信、远教广场等设备,加强党史学习;
结合“三会一课”和主题党日活动等形式,多形式、有重点、讲实效开展学习活动。

  上好“因地制宜”课,进党史学习教育“民间课堂”。以党史学习教育,增强历史自觉;
以回顾红色经典,增强担当使命。在工作中创新发展,搭建党史学习教育“民间课堂”。一是讲好“地方课”,以党史促发展。习近平总书记强调,党史学习教育要推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。党史学习教育要和基层建设发展结合,与村(居)地方特色结合,通过形成党员学习教育方案、完善学习内容、优化课程设置、增加理论和实际的联系,为基层治理和项目推进增效。二是讲好“岗位”课,学习有特色。针对干部岗位和个人特点和部门发展要求;
根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点,分门别类设计党史培训项目、专题班次,满足党员干部的学习需求,符合岗位设计,进一步推进党员干部加强党史学习。三是讲好“党员”课,管理多样化。积极适应新时代党员干部学习特点,结合各村(居)、非公党支部党员特点,开展个性化教学方式。针对老党员、青年党员、流动党员等,采取分类管理、集中教学等不同方式开展党员教育管理;
广泛运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式等灵活多样的方法开展党史学习培训。

  上好“党群实干”课,入党史学习教育“民间厅堂”。激发党员、群众团结一心,践行为民办实事的初心使命,让办实事、做好事、干实事进入“千家万户”,促党史学习教育进“厅堂”。一是掌握“工作一线法”,让办好实事在“民间”。以党史学习教育提升业务能力、办事热情、为民情怀,以深下基层、走在一线为原则,通过重点调研、了解民声、听取民意,把重点工作落实到一线,做到群众身边无小事、做通群众身边事。二是掌握“力量一线法”,让党群同心在“民间”。干群一心,发挥党员干部先锋带头作用和群众主观能动性,通过党支部带头,加强引导宣传,团结进步青年、巾帼志愿者等团体,组建一支基层服务队伍强化基层治理,创新治理模式,要坚持从实际出发,解决群众“急难愁盼”问题。三是掌握“问题一线法”,让难题化解在“民间”。坚持问题为导向的原则,深度了解群众实际需求,从群众中的难事入手,从生活中的好事出发,从基层的急事为突破,不断增强群众的获得感幸福感、安全感。