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爱在左情在右 [《爱在左情在右》1000字]

时间:2019-11-07 09:30:16 来源:学生联盟网
作文一:《爱在左 情在右》1000字

这是冰心赠葛洛的一段话:爱在左,而情在右,在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!

2004年10月,当我经首次新课改培训合格后,正以满腔热血投入到班主任工作中时,一个令我无法接受的事实摆在我面前,我母亲因患静脉血栓、动脉闭塞医治无效而截去了左腿,而且她将永远受病痛的折磨。做为母女连心的女儿,我的心再也无法平静下来,我泪如泉涌,恨不得箭一般飞向母亲,守候在她的病床前,可我的学生……因药物过敏昏倒在病床的杨柳该怎么办?她父母离异,与70多岁的姥姥相依为命,不,不行,我得留下来,就这样我守护在她身边7天7夜,当她醒来,第一眼看到我时,她的眼角流下泪水,她用微弱的声音对我说:“妈妈,你坐下来歇歇吧!”我对她的爱感染了同学、同事和社会,爱心像火炬一样,一个接一个向前传递。最后,我们的爱挽回了她的生命,她又能重返校园了。可我内心对母亲的歉疚却无法弥补,当我泪流满面地看望失去左腿的母亲时,她却安慰我说:“孩子,别哭了,或许这种放弃对妈妈而言是一种解脱,你不要自责,当你选择留在学生身边时,妈妈为你的成熟、理智而感到高兴,你永远是妈妈心中的好女儿,你永远是妈妈的骄傲与自豪。此时,我只想到:学生和妈妈你们都是我的最爱。

爱在左,情在右。爱是高尚的道义感,深厚的社会责任,分分秒秒的公德心,以及从空气中产生的幸福感受。

2007年3月,刚刚15个月的儿子因患喘息性支气管炎,长期住院治疗,每当我下班后赶往医院时,刚刚会说话的儿子就会搂紧脖子,哭着说:“我要妈妈”。我的心犹如刀割一般,愧疚之情油然而生,可当我平静之后,我想到的是班级的50多个孩子更需要我。第二天我会义

无返顾的回到学校上课,在我的书桌上看到了“老师,你去照顾孩子吧!我们会听话的。”这类字条,还有皱巴巴的苹果,一袋果冻,一联爽歪歪,一袋薯片,还有一些我叫不出名的小零食。

我猜想这个小纸条是不是孙中原那个调皮蛋写的?送苹果的是不是那个曾因玩忘没回家,而被我找到深夜的李雪?送果冻的是不是父母在外打工,我带回家的侯天宇?送爽歪歪的是不是那个无父无母我经常送她文具、衣物的刘朝阳?送薯片的是不是因扭伤脚而被我背进医院的王光磊……此时我又想到,学生和儿子你们都是我的孩子。

爱在左,而情在右,随时播种,随时开花,踏着荆棘,而不觉痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!

――教师的爱永远年轻!

(作者单位:黑龙江省海伦市百祥中学)

作文二:《爱在左,情在右》800字

爱在左 情在右

肇源县三站中学   熊宇

爱在左,情在右。面对工作与生活,我也在企盼随时撒种,随时开花。待到一树繁华,抬眼仰望,不止满耳欢笑,还有不悔年华。

2012年9月,我走上了班主任岗位。从那时起,我用真情浇灌幼苗,用爱与责任诠释师德灵魂。为便于沟通,我阅读了有关学生心理健康教育的书籍,并经常深入班级,在细微之处观察学生的思想动向。在工作中,我尽情把爱撒在教室的每个角落。

2014年暑假,孙春梅打来电话哭诉,她父亲过世了,她无法继续读书。这是不幸的孩子,父亲过世,母亲多病。这也是要强的孩子,学习孜孜不倦,成绩一直是年组前三名。     接到孙春梅电话时,我因病正在哈尔滨准备做手术。但一想到术后恢复要一个月左右,而这一个月,很有可能改变孩子一生的命运。我说服家人,于当天乘车到孙春梅家中,一进大门,孩子扑入我的怀中,嚎啕大哭。我握着她们母女的手说:“要坚强!”同时,我在孙春梅的一本书上写下了《麦田的守望者》里的一句话:“你一定要认识到自己想往哪个方向发展,然后一定要对准那个方向,要马上!”聪明的孩子读懂了我的心。9月份,她又坐在了教室中。

孙春梅利用课余时间捡水瓶,以换取点零用钱。我在班会上,与同学们进行了交流。孩子们是善良的,课后,一个调皮的男孩儿主动买了纸箱,号召大家将废纸放入其中。负责倒垃圾的值日生每次倒完垃圾后,都会顺手捡回许多水瓶。孩子们用自己的方式默默关注着同伴。看,我随手撒下的爱的种子,正在发芽、开花。

由于放不下工作,我将手术延期到寒假。病情发展迅速,医生问我这半年是如何忍受疼痛的,我笑答:“我的全副精力都放在了学生们的身上,他们是最好的那剂良方。” 手术后,我不顾医生的嘱托,毅然拖着病体按时上班,一节课里,教室里没有一点嘈杂,有许多孩子,都已经眼含热泪了„„

我收获了,左手付出爱与年华,右手收获理解与真情。朱永新说过:“在教育的路上,我的脸上带着笑容,心中充满阳光。”我希望自己也成为这样的老师,带着笑容与阳光,播撒爱,收获似锦繁花!

作文三:《爱在左情在右》2300字

用爱播种生命的春天

我盼望

一早醒来  带着和暖的气息

沉甸甸的太阳    把我

送进孩子们的课堂

像盼望春天一样

我盼望

铃声响过   怀揣着守侯的甜蜜

火辣辣的梦想  迎接

满园姹紫嫣红的绽放

像盼望春天一样

这是我从教20余年发自心底的感悟,是流淌在我心灵最深处的幸福之歌。

我曾醉心于三次讲台给我的激情。

20年前,怀揣着梦想的我站在了孩子们的面前,那一刻,准备了一个晚上的导语瞬间不知所言。出乎预料的是孩子们并没有在我的迷茫中乱做一团。而是在班长的带领生生地喊:“请你像我这样做!”于是,个个挺起了小胸脯,放好

了一双小手,扬起了一张张期盼的小脸。我的心弦被轻轻的一拨,一颗紧张的心就这样与孩子们瞬间交融了!

然而,最初的那种陶醉渐渐被繁杂的工作冲击的荡然无存。我甚至一度怀疑了自己的选择。

一个秋天的午后,学校组织大扫除。我低估了学生们的能力,只安排他们做扫扫地,擦擦桌子等力所能及的事,擦玻璃只好我自己承包了。登上桌子,我一会抹布一会水的,好不容易擦的差不多了。远远的检查一下劳动成果,还不错,还真是窗明几净了。转身出去倒水,回来时不禁目瞪口呆:不知是谁在最底下的玻璃窗上“印”上了一个个小手印。我环顾四周寻找答案,看到的只是一张张得意的脸,全然无人理会我的懊恼。正在这是又一群孩子从树下拾起一片片落叶追着跑着进了教室,天女散花般的在光溜溜的地面上撒下了一层。当时我的感觉是前所未有的绝望„„

那天晚上,卸下一天的疲惫,与半梦半醒的娇儿拥于一床碎花被子之中,点起红红的小灯,于是,哼起《摇篮曲》,思绪却早已被牵引到那个承载我梦想的芳草地,用星光夜语去触摸教室那隽永的容貌。

海伦。凯勒,兼有盲聋哑三重障碍,她曾一度生活在混沌里,是沙列文老师用爱心使海伦在黑暗中灌注了光明,在残缺的躯体上播种了健康的灵魂„„

《假如给我三天光明》让我随着那或华美或亲切的语言,荡起灵魂最底层的激情与亢奋;月初升,人未眠。走下床,拿起笔,把激情的余温渲泄于纸上:

只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。

放下笔,再枕着柔和的月光入眠,心襟释然。

于是,我依恋它,没想有什么理由。

我也曾醉心于无邪的心灵给我的充实

。有一年教师节来临之际,孩子们早早就在私下里活动了,有的做贺卡,有的画图画,好象过节的不是老师而是他们。 放学时,走到走廊的尽头,猛的一个弱小的身影出现了------正是我们班平时不爱说话的小女孩叶琳琳。她怯生生的从书包里拿出一个纸包,里面是一副套袖,一副用十几块布头拼成的套袖。五颜六色的,各种质地的布在一起,红花绿叶的很是好看。“老师,我不会做贺卡,也没有钱买精美的礼物。我从妈妈做衣服剩下的布里挑了一晚上,让妈妈缝了一副套袖,给老师批改作业用„„”“你怎么不在同学面前拿出你的礼物呢?”“我怕他们笑我”我的心一颤。她跳着轻松的步子走了,我的心却很沉重。

过了几天我布置学生回家收集废布头,活动课时我教他们做布贴画,顿时,教室里唧唧喳喳,画的画,剪的剪,贴的贴。时间一分一秒的过去了,一幅幅生动的布贴画从孩子的指尖诞生了!看着自己的作品,孩子们都露出了前所未有的兴奋。

叶琳琳更是自信十足,因为同学们都知道她妈妈是服装厂的,她的布头最多,而且摆弄起这些花布比谁都得心应手。我拿出叶琳琳送给我的那副套袖,同学学们都用欣赏的眼光评价这份特殊的礼物。不必多说什么了,叶琳琳和孩子们心中都懂得:爱由创造而来,爱从来都是最珍贵的。

晚上,我打开日记工工整整地写下了冰心说的一段话:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种随时开花。

于是,我依恋它,不能说是什么理由。

我也曾醉心于耕耘带给我的感叹。

当互联网已成为人们的新宠,那一个个QQ闪动着孩子们的天真,智慧。于是我在假日开启了金色的QQ号

开学了,许多同学都告诉了我同样的惊喜,他们都发现了一个金色的QQ号,大眼睛的女孩说,她做事总是坚持不下去,结果说半途而废,所以那个金色的QQ给她讲了这样一个故事:牛伯伯家的灯总是一样的明亮,从未间断过,于是,小马就去问他用的是什么牌子的灯。牛伯伯说:“我们的灯也坏,只是坏了就马上换上新的而已”。原来,坚持就是让牛伯伯家灯火通明的最简单的办法。

我真诚的点头笑了笑。

高个子的男孩说,他总以为聪明才是成为好学生的唯一理由,所以那个金色的QQ给他讲了这样一个故事:有几个小孩儿很想保持光亮,起初,他们还带着向往去做,后来,

他们发觉上帝到来的可能性在一天天的变小,就不再做什么了。有一天,上帝突然造访,其他人的烛台上早已灰尘满布,只在一个被大家公认的笨小孩拿着光亮的烛台给上帝看,结果他成了天使。

聪明不是接近成功的唯一办法,而实实在在却是远离失败的必然之路。

我还是信服地笑着点头。

小嘴巴的女孩说,平时我总是不够勤奋,妈妈说我将来没出息。所以那个金色的QQ给她讲了这样一个故事:住在田里的小青蛙对住在路边的小青蛙说:“这里太危险了,搬来跟我住吧!”路边的青蛙说:“我已经习惯了,懒得搬来搬去的。”几天后,田里的小青蛙去探望路边的中青蛙,却发现它已被车子轧死在路边了。原来掌握命运的方法很简单,丢掉懒惰就可以了。

于是,我对孩子们说:幸运的光环无时不在,早上醒来,光环在你脸上,让你充满笑容地迎接未来;到了中午,光环在你胸膛,挺直腰杆地活好这一刻;到了晚上,光环在你脚上,脚踏实地地做好自己。

孩子们异口同声地问:“老师也有金色的QQ号吗?” 我笑而不答,满眼都是金色的希望!那希望的尽头是教育的承载。

于是,我拿起那杆播种的笔,再也放不下它,不必说是什么理由。

体验倾注,与学生一起成长!

分享幸福,让生命散发馨香!

我们的事业是一首诗

一颗颗破土的小苗就是发表在未来的诗行!

春风吹来的时候/我从心房拿出一颗爱的种子/把它悄悄地埋在土里/连同那希望的寄语。/当破土的新绿带来蓬勃的生机/人们都会留恋这春天的美丽。

作文四:《爱在左情在右》1700字

爱在左 情在右

走上社会21年了,来到二职也有14个年头了。回眸走过的岁月,每一个阶段中,都会碰到很多的困惑;每一个阶段中,也会解答很多的困惑。对教师责任、使命等的理解,个人也曾思索过;对它的讨论,历史上也从来不曾宁静过。韩愈说:“师者,传道授业解惑也。”今人说:“师者,教书育人也”。我想,他们都对吧!不同的是,每个历史时期,“传道授业解惑”的内容会根据当时的社会发展状况而有不同的版本。但这都不重要,重要的是当下,也即此时此地,作为一名职高的教师,我们的责任在哪里。

早几年,学校曾提出要设立 “范仲淹奖” 和“诺贝尔奖”,分别授予在品德和技能方面表现杰出的学生。我想,这也应该是我们二职的核心工作,即培养合格的现代社会公民。说说容易做做难,因为即使作为一名教师,在某些方面也未必达到现代社会公民合格的要求。所以教师的第一责任就是以身作则,“学高为师,身正为范”。这不是一个口号式的高调,确确实实应该内化为我们每位教师的追求。这个追求的过程甚至比追求的结果,更能获得学生的认同和效仿。常常感叹教师难做,在我看来,教师的难,并不仅仅表现在知识的积累和技能的提高方面,更表现在你时时刻刻都要想到自己的身份,因为有那么多的眼睛盯着你。哎,想做坏事都挺难的。

在学生成长为现代社会合格公民的路上,教师的责任首先在于给学生一个善良真诚的心灵。“人之初,性本善”。我始终相信,每个人的内心一定有一块放置善良的地方。与朋友同学聚会的时候,我的那些分布在各行各业的好友常常对我说,“你这个人看人看事挺理想化的。”我想说的是,在现实的功利和理想的坚持上,我的天平更倾向于理想多点。我不排斥现实的功利,因为我也是上有老,下有小的人了,要养家糊口。但我更会坚持对理想的追求,对人善良,对人真诚。虽然为此你会受点伤害和欺骗,但我相信当你对别人微笑的时候,大多数人是会回报你一个同样的微笑。我希望我的学生是善良的,我希望我的学生是真诚的。我也愿意并努力去实践自己的这个观点。

其次,教师的责任在于给学生一双明辨是非的眼睛。“不是我不明白,这个世界变化太快。”歌曲中这样唱着。确实,这个社会吸引我们眼球的东西太多,多到我们都无法分辨哪些是善良的,哪些是丑陋的。但我们还是要面对生活,面对生活中那种黑暗的和光明的,我希望我的学生能分辨那些真、善、美;假、恶、丑。如果学生暂时无法判断,相信所有的老师都会帮他们分析一番。如果连老师也无法分辨,那我们可以坐下来一起探讨哪些可以学习,哪些应该摒弃。

再次,教师的责任在于给学生一个独立完善的人格。这是一个现代公民最难能可贵的体现。日本思想家福泽渝吉说:“教育就是授人独立自尊之道,并开拓躬行实践之法。”陶行知更说了一句大白话:让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。而我认为更重要的是,引导学生学会用自己的眼光去看待世界,不要人云亦云。即使权威如国家,权威如媒体,权威如学校,权威如校长,也未必完全正确的。但我们并不否定一切,对于实践证明是正确的,我们要勇于接受,哪怕之前我们曾反对过的。更何况我们还可以商讨,可以辩论,可以取长补短。当然,这里的我们包括了“老师和学生”,包括了身边的每一位。

最后,教师的责任在于给学生一个健康发展的方向。我想,“没有方向感,对未来感到无所适从。”这是当下我们大多数学生最真切的感受。所以,作为一名教师,还要尽可能地给学生一个能够健康发展的方向。尽管这个任务很艰巨,

不是我们一个小小的教师可以独立解决的。但我想,毕竟我们比学生多几年社会阅历,毕竟我们的眼界更开阔些,结合学生的自身条件和兴趣爱好,应该可以给他一个不太坏的建议吧。

善良真诚、明辨是非、独立人格、健康发展,我希望我们的学生,都能在教师的引导下,为将来的发展打好一个良好的基础,在修炼成合格社会公民的道路上走的更远些,再远些。

“爱在左,情在右,走在生命的两边,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,不觉悲凉!”这是世纪老人冰心的话,个人非常喜欢那份从容和善意。而我愿意用我的真诚和善良,陪着我的学生走过一年、两年、三年„„

徐建平

作文五:《爱在左情在右等》1500字

这是冰心赠葛洛的一段话:爱在左,而情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!   那么,以人来狭义地区分,爱在左,左是心脏,占重要位置;情在右,右伤并不危及生命,但血肉相连,欢痛亦深。   爱一个人并不见得对其他人无情,不见得丧失对其他美丽事物的关注。相反,对一个人的爱情,可唤起你对整个世界的热情关注。爱他,才有花前月下的美景,才有细雨飞雪的心情。   如果白发老人不能唤起我们的柔情,天真的儿童不能打动我们的怜惜之心,脸上长着蝴蝶斑的孕妇不能让我们产生由衷的敬意,那么,异性之间的爱就是某种动物的东西。   爱屋及乌。爱之深,责之切。人无完人,你可以爱,也可以恨,但你决不可冷漠。   在滚滚红尘中,我们认识了,相爱了,我们不希望永远漂泊,于是我们要了婚姻。   我们有了一个温馨的家。家中有了一个知冷知热的伴侣,我们发下了永结同心的誓约。   但是,我们终生的幸福并不由此决定。   人间的幸福若有十分,倒有八分和外在的世界关联密切:   如果我们失信于人,我们会暗暗负疚;如果我们伤害了朋友,我们会有负罪的感觉;如果我们只因独占对方的愿望而使他冷落了亲生父母,我们会欠下一笔债务;如果我们听到有人落水的声音佯装不闻,我们会变得丑陋;如果车祸发生在深夜,我们撇下垂危的伤者掉头而去,我们在世人眼中会变得面目可憎;如果歹徒强奸了一个少女,我们却袖手旁观或悄悄溜走,我们的灵魂在上帝面前将永世不得超生!   试想,一个负疚负罪、丑陋而面目可憎,同时又欠着债且永世不得超生的人,怎么会有人爱他?   若是男人无侠骨,女人无柔肠,他们之间怎么会有美好的爱情?   爱在左,而情在右。在我们相爱之前,我要对你提出几点要求,我要对你说出那爱的《圣经》里的《旧约》和《新约》。   爱经的旧约是忠贞不渝;爱经的新约却是:在这世上,做一个光明磊落的人,对朋友不自私,对长者不侮慢,对坏人不容忍,怜惜儿童像怜惜花朵,爱护女性如爱护姊妹,对弱者伸出援助之手,对恶行挥动正义之剑。   爱在左,而情在右。随时播种,随时开花,踏着荆棘,而不觉痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!   ――这样的爱永远年轻。      幸福的底线   □陈鲁民      俄国作家契诃夫说过:“如果你手上扎了一根刺,那你应当高兴才对,幸亏不是扎在眼睛里。”原以为这只是一种幽默的调侃戏谑,后来才发现,其实这也是一种达观的生活态度和人生智慧,且为许多贤达俊杰所膺服。   一次,曾任美国第32届总统的富兰克林・罗斯福家中失窃,损失惨重。朋友写信安慰他,罗斯福回信说:“亲爱的朋友,谢谢你的安慰,我现在一切都好,也依然幸福。感谢上帝。因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”   作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗,等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋起往日时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。”   他们实际上都是在为幸福画底线,每个人的具体情况不同,底线也就各有不同。幸福其实就是一种感觉。一个总是觉得很痛苦的人,往往就是把幸福的底线画得太高的人,期望值过高,欲望太大,结果与现实产生较大差距,于是痛苦就降临了。   退一步说,即便你遇到灾难和不幸,这时候,适度地降低一下幸福的底线,也有助于调整心情,渡过难关,坦然面对生活。

作文六:《爱在左,情在右》2700字

爱在左,情在右

班级:英语111      学号:204110121

姓名:叶香         联系方式15601591632

摘 要:

亘古以来爱情就是经久不衰的话题,因为爱情也流传下不可计数的诗歌文章,

同那些优美文字共同留传下的还有一个个动人的爱情故事。变得是时间,沧桑的是年代,但是那些莫名的感动与真情,时时刻刻提醒着我们:爱,是不能忘记的。每一句爱情的誓言与颂歌都是纪念一段真情。或许会有背叛与别离,但是我们仍记着爱情的忠贞与永恒。爱在左,情在右。爱情,在我们的左右,随处温馨,随处动人。 关键词:诗经 爱情 誓言

当你老了,头白了,睡思昏沉∕炉火旁打盹,请取下这部诗歌∕慢慢读,回想你过去眼神的柔和∕回想它们昔日浓重的阴影∕多少人爱你青春欢畅的时辰∕爱慕你的美丽,假意或真心∕只有一个人爱你那朝圣者的灵魂∕爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹∕垂下头来,在红光闪耀的炉火旁∕ 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝∕在头顶的山

上它缓缓地踱着步子∕在一群星星中间它隐藏着脸庞

叶芝《当你老了》

因你未守那深沉的誓言∕ 别人便与我相恋∕ 但每每∕ 在我面临死神的时候∕ 在我睡到最酣的时候∕ 在我纵酒狂欢的时候∕ 总会突然遇到你的脸

叶芝《深沉的誓言》

爱在左,情在右。爱是那深沉的誓言,情是那最美的诗歌。慢慢读:爱,是不

能忘记的。

一、 青青子衿,悠悠我心。一日不见,如三月兮。               ——《子衿》

挑兮达兮,在城阙兮。徘徊不安的踱步,久久不去的张望,是最热烈的表白。

也许那时侯的感情总是自然而发,表达得也再自然不过。也许那是个泼辣的女子,

她会说,“纵我不往,子宁不嗣音”“子不思我,岂无他人”“维子之故,是我不能餐兮”。

巧笑倩兮,美目盼兮的静女是君子们心中的窈窕淑女。虽君子好逑,奈何汉之广矣,不可泳思,江之永矣,不可方思。悠哉悠哉,辗转反侧。又或邂逅相遇,适我愿兮,两情相悦,投我以木瓜,报之以琼琚,自此永以为好也。

在那个原始到纯真的年代,隔着汉水,远远眺望就是一种相思一种幸福。信物也是最美好的木瓜,木桃,木李,报之以琼琚,琼瑶,琼玖。

女子总是矜持的,俟于城隅,却爱而不见,令对方搔首踟蹰。又或男子抱布贸丝,情意相通的两个人都晓得匪来贸丝,来即我谋。

每一段浪漫的故事总有一个美好的遇见,一见钟情或冤家聚头。坠入爱河的人们是最混淆时间的概念,一日不见如隔三秋,离别在即又嫌时间短暂,相见时难别亦难。也许现代的科学家可以用一切先进的理论证明这是恋爱时人体内分泌的某种化学物质的刺激反应。我宁愿简单的理解爱是上天赐予我们最真挚的美好礼物。

在爱情面前犯傻的人是可爱的。

当人们问了无数遍:“爱需要理由吗?”答案也在需要与不需要之间轮换了无数次。当看到李莫愁带着“问世间情为何物”葬身火海时,无论答案是什么都不重要了,只有一个解释:爱是执着而热烈的,也许真的毫无缘由,仅仅是因为爱了。

佛家禅语:由爱故生忧,由爱故生怖,若离于爱者,无忧亦无怖。敢问谁能超然到离于爱?我想任何一种生物离于爱,便失去了灵魂。爱是一种感动一种能力,茫茫人海,没有早一步没有晚一步,只是刚刚好:你也在这里。

爱情的一开始,试探,嫉妒,骄傲,虚荣一直到心有灵犀与理解,是小王子的消失,玫瑰的叹息,狐狸的礼物,也是黛玉的惊喜悲叹,宝玉的“你放心”。

爱,青青子衿,悠悠我心。

二、 信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。                   ——《氓》

有了甜蜜,自然也有苦涩。爱情的神秘在于永远与背叛双生。诗经里面的背叛与薄情总是用柏舟载起。女子不仅仅只有“静言思之,躬自悼矣”的悲哀,也有“及尔偕老,老使我怨”的抱怨与勇气。

爱,就疯狂;不爱,就坚强。

“我心匪石,不可转也;我心匪席,不可卷也。”自恃因天才而生的张爱玲,也因为爱低到尘埃里,卑微到泥土里,静静萎谢。她的骄傲与孤高让她静静地看着背叛的始末,如那天的凄雨般迷离。没有人有资格说什么值得与不值得,所有人眼中的叹息都只因为爱罢了。

林妹妹会讽刺宝玉:“倘若什么宝姐姐,史妹妹来了,又带来了什么金啊玉啊,自然就忘了我的。”

如果说封建社会束缚了人们的爱情,女子对于背叛无能为力是不幸的,那时的爱情葬送在封建礼教下。那么现在呢?现在这个以文明代称的社会,离婚率和结婚率共同增长。曾被视为爱情的保障的婚姻终成为爱情的坟墓。有闪婚就有闪离,有集体结婚就有集体离婚,是谁轻视的婚姻,是谁误解了爱情?

当爱情成为人们追逐的一种时尚,恋爱成为一种游戏,爱情就有了保质期,背叛就成了不断上演的闹剧,分分合合消耗的是谁的爱情?

如果每一份感情都是慎重的,那么会少很多伤心,一棵开花的树慎重地开满花,只为在最美丽的时候遇见有情人。当那个人终于无视地走过,散落一地的是凋零的心。五千年,在佛前苦苦求了五千年,换来今生的擦肩而过。

每一个男子全都有这样的两个女人,至少两个,娶了红玫瑰,红的变成墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的是心口上的一颗朱砂痣。人总是这样,在不断地选择中不断地后悔。殊不知,珍惜拥有才是幸福。

有人说,每一次的失恋分手,是上帝为你空出心的空间,来让你遇见真爱。 真爱过的人,面对背叛,会放手,却也会感激。也许你我相逢在黑夜的海上,只不过你有你的,我有我的,方向。

三、 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。                ——《击鼓》 “死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”是一句很悲壮的诗,而它的人生态度又是何等的肯定。异曲同工,“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”同样地坚定与决绝。

浪漫的爱情缩影在相扣的食指或相互依偎的背影,不需要太美丽的黄昏。 阿甘会直接说:“我爱你,我会是一个好丈夫。”他不会阻拦珍妮的每一次离开,只是会想念,会特别地想念,会安心地等她回家。

赵敏会羞涩地让张无忌为他画眉。不违背江湖道义,她用他的真心,他的又爱又恨来还第三个要求。

魂断蓝桥下的护身符和静静的等待。他再也不会遇见这样的女子了,他们说好他们要结婚的。

星空中的一次离家出走。十三岁无言的约定,拼图中的千分之一,心中全部的爱意,只为你空出。

天堂之吻中“你不必走直线,你可以走你自己的路,弯的也好。”他会离开,她会努力,冥冥之中,他们知道,有一天,不期而遇。

„„

与子成说:死生契阔,执子之手,与子偕老。

天长地久有时尽,此情绵绵无绝期。爱,是不能忘记的。

我问佛:如果遇到了可以爱,却又怕不能把握,怎么办

佛曰:留人间多少爱 迎浮世千重变 和有情人做快乐事 别问是劫是缘

参考文献: 1.《诗经》,王秀梅译注,北京:中华书局,2010

2.《张爱玲文集》,张爱玲著 金宏达,于青编,合肥:安徽文艺出版社,1992.7

作文七:《爱在左情在右》1200字

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)07-0310-01

非常喜欢冰心老人的一句话:"爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。"是的,每个人都需要爱,而教师对学生的爱不是一般的爱,她高于母爱,大于友爱,胜于情爱。人正是因为有了爱才会有幸福,其实做教师也一样能找到我们独有的幸福。曾经一度为教师这个被冠以"清贫"的职业迷惑过,在出手大方的大款群体里见不到教师的身影,在豪华气派的新潮一族中寻不着教师的足迹;教师,仿佛只是灰色的角色,充其量是为了别人而牺牲自己的蜡烛、粉笔、春蚕......别人一天工作八小时,老师一天干八小时是远远不够的;农民三季忙,老师忙四季;工人三班倒,老师连三班。......教师的苦、教师的累也许只有教育自己才能体会得到。

教师如何在自己忙碌的工作中找到幸福呢?其实教师的幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师是精神的"传道士",必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福"鱼水情深"。心态书写状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们"打成一片",非常专一的构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼引导和激励。况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。我认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐。会被幸福紧紧地"包裹"。

更何况,有谁能像我们一样,天天面对的是一张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心灵,一个个青春的梦想?有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐。当学生如林的小手举起时,当学生围着我问个不休时,当学生给我买来西瓜霜润喉片时,当学生将自己最心爱之物当作教师节礼物堆在我的办公桌上时,我真的感受到了一个为人师者的幸福自豪。我现在真的爱上了我的学生,风来了,我伸出手臂掌住孩子的腰,我是幸福的;雨来了,我散开衣襟遮住孩子的头,我是幸福的;当走进教室,看到那一双双明亮的眼睛,想到他们父母企盼的目光,我是幸福的;我使课堂上那一张张专注的小脸露出甜蜜的微笑,我是幸福的;我使孩子们渴盼的目光齐刷刷地射向自己,我是幸福的;我微笑着看学生,学生也微笑着看我,我是幸福的;我竖起大拇指,孩子的小脑瓜也就如开足马力的发动机,我是幸福的;我"蹲下来"和孩子们对话,孩子们把我当作知己,我是幸福的;我的板书一丝不苟,孩子们写字也就一笔一画、横平竖直,我是幸福的;我待人接物谦逊平易,孩子们也学会了落落大方、彬彬有礼,我是幸福的;有时,我俨然成了孩子,与学生手拉手唱歌、跳舞、做游戏,我是幸福的……

我将在今后的工作中继续感受着我的幸福,做一个幸福快乐的教师!

作文八:《爱在左情在右》900字

爱在左 情在右(冰心)

好久不曾表达一份平静的爱

也许是因为

脆弱总是经不起偶然的失去

依偎在幸福里太久

已经习惯了

用幸福去搪塞不幸福

喜欢用灵魂牵着爱

纤细至无形

爱痛都到极致

年轻时的痛

即爱

而当我们渐渐老去

静夜里

安详而坦然的相拥

沉沉睡去

即爱

在品尝了干涩的甜后

对逝去的青春的怀念可以用爱来祭典

也许就是所谓的幸福

我的爱情

将悄悄走过

生命不可承受之轻

爱在左 情在右

在道路的两旁

我们随时播种随时开花

使一路上穿枝拂叶的人

即使走过荆棘

有泪可落

却不是悲凉

这是冰心赠葛洛的一段话:爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!

那么,以人来狭义地区分,爱在左,左是心脏,占重要位置;情在右,右伤而并不危及生命,但血肉相连,欢痛亦深。

爱一个人并不见得对其他人无情,不见得丧失对其他美丽事物的关注。相反,对一个人的爱情,可唤起你对整个世界的热情关注。爱他,才有花前月下的美景,才有细雨飞雪的心情。

如果白发老人不能唤起我们的柔情,天真的儿童不能打动我们的怜惜之心,脸上长着蝴蝶斑的孕妇不能让我们产生由衷的敬意,那么,异性之间的爱就是某种动物的东西。

“爱”无“情”的辅佐,恰如一颗失去王冠的头颅,少了应有的尊严,又像一朵光秃秃的花儿,没有枝叶相映成趣的韵致。

爱屋及乌。爱之深,责之切。人无完人,你可以爱,也可以恨,但你决不可冷漠。

在滚滚红尘中,我们认识了,相爱了,我们不希望永远漂泊,于是我们要了婚姻。

我们有了一个温馨的家。家中有了一个知疼知热的伴侣。两人世界里,我们发下了永结同心的誓约。在誓约中,我们将白头偕老。

但是,我们终生的幸福并不由此决定。

爱在左,情在右。爱是高尚的道义感,深厚的社会责任,分分秒秒的公德心,以及从空气中产生的幸福感受。

一个陌生人帮助了另一个陌生人,当受助者表示感激之情时,施助者却说,多少年前的一天,我也曾在困境中得到陌生人的救援,当我向他表示感谢的时候,他却说,不用感谢,将来的某一天,你救助了另一个素不相识的人,那就是你对我最好的答谢。现在,我想起那个人,想起他对我说的话,我请求你做同样的事。

爱心是一个火炬,一个接一个向前传递。

爱在左,而情在右。随时播种,随时开花,踏着荆棘,而不觉痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!

———这样的爱永远年轻。

作文九:《爱在左,情趣在右》700字

这些天常常听到一些友人在“痛说革命家史”,我在思考,为什么会有这样多夫妻间的不满?是不是因为生活总是在不断地重复,觉得单调乏味了?是婚姻太累还是人本身的欲望太多?是不是高速高压的生活会希望自己总有一天可以打破常规,寻找一些可以调节自己生活的方式?

我想都是生活,如果费时费力徒然地去观赏别人的精彩,不如用心栽培富于情趣的一切,营造自己的精彩生活。

就如昨晚,几个同学在一好友家喝茶,她家的阳台:有一张原木方桌,几排用木板钉成的靠背椅,一把撑开的布洋伞,我们就在这里喝茶聊天,周围零星地摆放着几盆花草,龟背竹、铁树、三角梅、金橘„„围坐在这样一个充满情调的阳台上,似乎没有了急躁与茫然,有的只是一片难得的宁静。有情趣的生活让人轻松,有情趣的人自然也显得年轻。难怪四十几岁的好友看上去最多只有30多岁。好友又要工作,又要照顾家庭,可她却懂得如何忙里偷闲,走出狭隘的自我,走出拥挤的家,以自己最喜欢的方式调节自己,拓展自己,充实自己。让自己变得漂亮。

当然,情趣生活不是女人的专利,男人女人得一起营造,这个世界才会多姿多彩。如果男人会营造情调生活:会积累一些属于自己个性化的东西。男人可以去酒吧体会轻松与释放,也应懂得在围城内浪漫。选一个特定的时间,与妻子牵手去看电影,陪她去采购柴米油盐酱醋茶,对于女人来说,这种无言的浪漫,很实用。在纪念日、节日送些礼物给自己的爱人,也许就是因为有很多男人始终坚守着“夫妻之间不必来那些虚套子”,所以才会把特殊的日子慢慢变成普通日子,让生活越来越单调无味。

所以用冰心老人的话说:爱在左,情趣在右,走在生命路的两旁,随时撒种随时开花,将这一径长途,点缀得季花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,也不是悲凉。

作文十:《爱在左 情在右》1300字

爱在左    情在右

在烟火凡尘里,最珍贵的是什么?有人说,得不到的最宝贵;也有人说,已失去的最值得回味。

其实,人生中最珍贵的不是得不到的,也不是已失去的,而是时刻萦绕在我们四周的爱的芬芳。

冰心说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,却不是悲凉。”

一直喜欢冰心的这些充满睿智和诗意的文字,淡淡绵绵的味道,犹如夏日雨后的空气,清新并让人感动。

走在生命的路上,爱在左,左边有心脏,这是生命极其重要的部位;情在右,右边的身体受伤虽不危及生命,但血肉相连,欢痛亦深。

假如你真心爱上一个人,你就会满怀热情去关注整个世界。你用心去感受这平凡的世界时,你会发现她不再平凡——有春华秋实的壮美,有花前月下的美景,也有细雨飞雪的心情。

爱需要情来辅佐,情需要爱的支持。如果爱没有情的辅佐,就像一支孤傲的花儿,虽然怒放却毫无生机。如果白发老人不能唤起你的柔情,天真浪漫的儿童打动不了你的怜惜之心,脸上开始长蝴蝶斑的孕妇不能让你产生由衷的敬意,那么你与异性之间的爱就与某种动物本能的东西没有太多区别了,所以我们说,情需要爱的支持。

匆匆人生数十载,生命开始渐渐有所感悟,看看身边的一切,知道了自己的渺小。大千世界,人无完人,你可以爱,也可以恨,但你决不可冷漠。

我们在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫……授人玫瑰,手留余香!在生命的路上,我总是希望生活可以给自己、给他人更多一些快乐,也希望自己的人生可以衬托出生活的美丽。

生活本身就是一场颇具神秘色彩的旅行,眼前是灰色的,还是多彩的,取决于自己的心境。美丽的风景随时都在那里,只要心情是美丽的,眼前的风景也是宜人的,好比我们在春天播下什么种子,便在秋天收获什么果实。

闲暇的时候,我喜欢一边读书,一边听歌,让轻灵的乐声淙淙流淌成一条蜿蜒的河流。累了便抬头望望窗外,看见柔柔的云朵正张着洁白的翅膀缓缓飞过,这时,想到身边的你,心中即被柔柔的爱意填满了。

我们共同拥有一个完整的世界,一同走过了许多相爱的时光。岁月把我们的爱呢喃成一首飘逸的小诗,风儿把它镌刻在蓝天的扉页。

清晨,我采撷你温馨的笑容;夜晚,我守护你甜蜜的梦境。这个世界上,再没有比这更幸福的事情了。

每个人都曾编织过许多美丽的梦想,能否实现梦想中的一切并不重要,重要的是在人生的旅途中,有一个人始终守候在你的身旁,无论贫穷还是富贵,不离不弃。

这样的日子,简单而幸福。串串轻盈的音符浸润我的心灵,美好的感觉于静默中成为永恒。隐约的花香时刻伴随在我的身旁,我的手指如彩蝶般飞舞,指尖上溢出如水的柔情。我没有太多的奢求,这样的人生,已经很美丽。

一切都值得我们去珍惜。与浩渺的宇宙相比,人的一生太仓促,宛若烟花一般,刹那间绽放,旋即无影无踪。我珍惜与你相处的每一分每一秒,用心呵护爱的花朵。在匆忙的岁月中,慢慢领略爱的风景;在纷杂的尘世里,沐浴着你芬芳的爱意。

我们“穿枝拂叶”,行走在渐渐被时光遗忘的路上,在熙攘喧嚣之中,在郁郁风尘之下,始终用一颗温暖的心灵、一双清澈的目光来净化城市的浮华,寻一方自由挥洒的空间,找一份美好的感觉。我们彼此都会踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可挥不觉得悲凉!在我们灵魂深处,总会山花烂漫、微风轻拂、鸟儿轻唱。

爱在左,情在右,与你携手走在生命的旅途上,爱的芳香一直伴在我们的左右……