第六单元,大 树 有 多 高 第六单元,合肥市郎溪路小学 王桂芝,苏教版小学数学六年级下册,这棵大树有多高呢,提出问题,要想知道一棵大树的高度，可以怎样做 与同学交流。,这棵大树有多高呢,在阳光下，不同高度的物体，影长是不一样的。物体高度和影长之间有什么关系呢,先了解附近建筑物的高度，再通过比较，估计大树有多高。,在阳光下，把几根同样长的竹竿直立在平坦的地面上，同时量出每根竹竿的影长。（结果取整厘米数）,比较每根竹竿的影长，你发现了什么,实验操作一,在同一时间，同一地点，同样高度的物体影长都是相等的。,再把几根不同长度的竹竿直立在地面上，同时量出每根竹竿的影长，记录在表里，并计算比值。（得数保留两位小数）,比较每次求得的比值，你有什么发现,实验操作二,在,在同一时间，同一地点，物体的高度和影长成正比例。,解决问题 在阳光下，同时量出一根直立竹竿和一棵大树的影长，再量出竹竿的长度，把结果填入下表。,根据表中数据，可以怎样推算大树的高度,同一棵大树，在不同时间测量它的影长，结果相同吗 通过上面的活动，你还能想到什么,在同一时间、同一地点，物体的高度和影长成正比例。,同样高度的物体 在不同时间、不 同地点测出的影 长是会变化的。,比较物体的高度 和影长时，要在 同一时间、同一 地点进行。,每个人的身高与他自身脚的大小的比大约是71,1、如果不在同一时间测出竹竿的 长和树的影长，结果会一样吗 2、你还能测出房屋的高度吗 3、我们测出的高度准确吗为什么,说一说,通过这节课的学习，你有哪些收获,