月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声， 一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁？”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着 男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”
小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂？”
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”
一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
“你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开①，说：“我不认识你！”
阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗？”“想，当然想啦！我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”
阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了！②”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步，左看右看。
“月光手帕？”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗？”阿斌问。
“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴 的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去…… （选自《微型小说选刊》，有改动）
１．选文第１段有什么作用？（３分）
２．联系上下文，分析文中第①处画线句中加点词“跳”的作用。（３分）
３．选文中阿斌这个人物形象最主要的性格特征是什么？（２分）
４．选文第②处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么？它有何象征意义？（３分）
５．请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。（４分）
答案：
１．（１）交代了故事发生的时间；（２）渲染了清 冷的气氛；（３）写出了阿斌行走山路的艰难；（４）为下文写阿斌家 里的不幸埋下伏笔。（３分，答出三点即可）
２．动作描写（１分）；写出了男孩儿挣脱阿斌的迅捷（１分），体现了他对阿斌有很强的戒备（１分）心理。
３．良心未泯（１分），勇于担当（１分）。
４．（１）“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕（或光斑）（１分）。（２）是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征（２分，答出两点即可）。
５．（１）内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大灾难（１分）；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首（１分）。（２）启示：可从犯错与认错、逃避与承担等角度谈，言之成理即可（２分）。
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作文二：《《月光?手帕》阅读答案》900字月光•手帕
很多年以前，我在医院为父亲陪床。病人熟睡后，陪床的人并没有床可睡。时间已是后半夜，我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么走动了，几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔，有戴着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼，又拾阶上楼。走在我前面的一个小姑娘，约摸是个中学生，行走间蹲下，拣一样东西，旋又走开了，回头瞅我一眼。她走开后，地上一个薄白之物仍放着，像一个手帕。我走近看，这不是手帕，而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢？原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的。这一片月光射入，在昏黄的楼道灯光下，弥足可贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕，她弯腰时，手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅我一眼，也许是怕笑话。
我不会嘲笑她，这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属，我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦，但是她的心里仍装着美，不然不会把月光误作手帕。
在她发现这块“月光手帕”前，我已将楼梯走了几遍，对周遭懵然无动于衷，正是因为她弯腰，才诱使我把这一小片月色看成是手帕，或者像手帕，但我感伤于自己没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。
许多年过去了，我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来，抖一下，这是不可能的事情，但我替月光遗憾，它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。
１、给加点字注音并解释。①瞅（ ）： ②破绽（ ）：
２、“我不会嘲笑她，这一举动里充满生机。”为什么说这一举动里充满了生机？请用原文回答。
３、如何理解“因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”这一句话的含义？
４、读罢此文，你对这事有怎样的想法？
（二）１、“小姑娘也是一个病人的家属，我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦，但是她的心里仍装着美。” ２、是说生活的磨炼使人变俗了，就会缺乏对美好事物的敏感、对美的追求。所以，在她发现这块“月光手帕”前，“我”已将楼梯走了几遍，却毫无美的发 ３、扣住“对美好生活的追求，人生能享受片刻的欢愉”来谈。 ４、（略）
作文三：《手帕阅读答案》1600字手帕（１３分）甘玲珑母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲－－因为我什么也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩－－’爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” 母亲沉默了一会儿，才回答说：＂怎么会不记得呢？＂她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？ 因为爱着，所以记得。【小题１】．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（３分） 【小题２】．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（３分） 【小题３】．母亲对往事如数家珍，而＂我＂却不记得了，这样写有何作用？（４分） 【小题４】．你对＂我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱＂这句话是如何理解的？（３分）
阅读答案：
【小题１】“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１．５分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１．５分）【小题１】例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！“这句语言描写体现母亲细腻的爱。 评分标准：共４分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良……）２分。（要结合具体语句分析母亲性格）【小题１】运用对比的手法；（１分）表现了母亲对＂我＂儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（２分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（１分）（言之有理即可给分）【小题１】这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。（３分）
解析【小题１】此题考查学生的综合概括能力。要求学生整体上感知文章，细读文章，把握两件事的脉络，用自己的概括出来。【小题２】此题考查学生的综合概括能力。要求学生重点研读关于母亲的句子。然后用自己的概括出来。【小题３】此题考查学生写作手法，运用了对比的写作手法，突出母亲的形象，也让女儿感到惭愧。【小题４】此题是关于主题的考查，懂得文章让读者学会了什么。要求学生读全文，感受字里行间所表达的情感。
作文四：《手帕阅读答案》2600字阅读下面文章（１６分）
手 帕
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
【小题１】本文以 为叙事线索。（２分）
【小题２】母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
【小题３】请从文中找出一处描写母亲的语句，并结合此句谈谈母亲的性格。（４分）
语句：
分析：
【小题４】母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（４分）
【小题５】你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（４分）
阅读答案：
【小题１】 手帕（２分）
【小题２】“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）
“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）意思对即可。
【小题３】例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。
标准：共４分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句２分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良……）２分。
【小题４】运用对比的手法；（２分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美。（２分）（言之有理即可给分）
【小题５】这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。（４分）意思对即可。
解析【小题１】
试题分析：全文写母亲发现手帕，告诉“我”，母亲因手帕加快起往事，由此可见，“手帕”一物是故事的叙述线索。
考点：文章线索了解
点评：本题不难，文章短小，“手帕”为线索很明显。叙事文章常用时间为线索，写人的文章常以人物情感变化为线索，有时也以某一物为线索，抒情性文章常以人物情感与某事物的联系为线索，判断好文章线索，必须大量地阅读，积累经验，增强认识。
【小题２】
试题分析：抓住文中提到的“我”年龄，每个年龄，就是一段生活，每段生活中，都有与“手帕”有关的事情。
考点：理解文章内容，概括要点。
点评：本题不难，文章内容简单，易于概括。阅读考试中大多有概括要点这类的题目，解答时关键是要仔细的阅读相关段落，根据要求搜寻文字信息，或是一个词或是一个句子，直接引用或用自己概括，概括要点，语方要简练，点明即可，要点不能遗漏。
【小题３】
试题分析：先找到文章母亲的语言，选择一句有情感有特色的句子分析母亲的语言中所包含的情感。
考点：人物情感理解
点评：本题不难，文中母亲的话的包含的情感易于理解。理解人物的情感，一可以依据与人物有关的情节，二可以从人物自身的言行表现来理解。人物的情感常常表现于其言谈举止的细微之处，所以阅读文章时也要关注人物描写的细节，作一分析。
【小题４】
试题分析：人物不同的表现，与人物对生活的感受和其性格有关，这样对比的描写，自然是为了突出母亲的对生活对儿女的情感。
考点：写作方法理解
点评：本题不难，题干中已经有所提示。“对比”，是常用的写作方法，此方法便于突出事物的特征，表现事物的形象，注意学习这种方法的运用。
【小题５】
试题分析：此句其实已经将句意点明，告诉年轻人不要忘记过去的生活，不要忘记别人给自己的爱。根据这一意思联系实际谈感想。
考点：理解文意，发表感想。
点评：本题不难，爱的话题容易发表感想阅读，是了解社会的一种途径，所以读到什么，要善于发表感想。感想可以是评价性的（评价事件的影响），可以是引申式的（由此事想到其它问题），可以是倡导式的（由此事件提出倡导或解决问题的办法）。
作文五：《手帕阅读答案》1300字母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
手帕？我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
你还记得些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：妈，您怎么还记得这么多呢？
母亲沉默了一会儿，才回答说：怎么会不记得呢？她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（２分）
３．母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用？（３分）
４．你对我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基
本、最真实的爱这句话是如何理解的？（３分）
答案：
１．我三四岁时，妈妈将手帕别在我的外套上，为我擦汗；（１分）我十岁生日时，母亲特意为我订制了一块印着我名字的白色红边手帕。（１分）
２．例：你还记得这些手帕吗？＆＆真像一只花蝴蝶呢！这句语言描写体现母亲细腻的爱。
评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良＆＆）１分。（要结合具体语句分析母亲性格）
３．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（１分）（言之有理即可给分）
４．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。
作文六：《《手帕》阅读答案》1300字《手帕》阅读答案
手 帕 甘玲珑
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型
的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
答：
２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（２分）
答：
３．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）
答：
４．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（２分）
答：
１．（１）“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；
（２）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 （２分）
２．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。（２分）
３．运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。 （３分）
４．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。（２分）
作文七：《手帕阅读答案》6600字篇一：手帕阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好．又是５月份了，她照例收拾着衣物．我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味．“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！’’母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋．“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨．我放下杂志，走到母亲身旁．她正在仔细地折着每一方手帕．“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦．你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗．看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中．我静静地听着，不敢咬声，无法应和母亲—因为我什么也不记得了．“还有这块白色红边儿的，是你１０岁那年特意定制的．看，上面还印着字哩—‘爱女玲珑１０岁生日快乐’．咦，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的工夫．”她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措．我是多么希望我还记得这些往事啊，哪怕是棋栩的、零碎的也好！我无法想象，为什么毋亲如此细心地收藏著过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴．她不是常常艳怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落．况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中．当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便．于是很自然地，手帕便不常被人记得了．我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却．若不是母亲无意中提起，我实在无法想象这些手帕曾属于我．我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱．而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真．我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉肤了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语．我的泪悄然落下．是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得．１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格．（２分）３．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）４．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（３分）答案：１．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕．（１分）２．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱．评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分．（要结合具体语句分析母亲性格）３．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责．（１分）（言之有理即可给分）４．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考．篇二：手帕阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。
手帕？ 我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢！ 母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。 还有这块白色红边儿的，是你１０岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩 爱女玲珑１０岁
生日快乐 。咦，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的工夫。 她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说： 妈，您怎么还记得这么多呢？
母亲沉肤了一会儿，才回答说： 怎么会不记得呢？ 她又像是在自言自语。
阅读题：
１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
３．母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用？（３分）
参考答案：
《手帕》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助！
篇三：手帕阅读答案
１母亲回忆了那两见“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 运用对比的手法表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美，而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责 “我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。 １ 本文写了几件有关手帕的事？２结合文章对母亲的描写，说说母亲的性格？３母亲对往事如数家珍，而我却不记得，这样写有什么作用？４对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么 ，即便是最基本的，最真实的爱”这句话是如何理解的阅读手帕一文 回答１到４小题 原文没写 去百度找１．四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕２．“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格３．运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱４．提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物
１．２件 四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕２．细心、无微不至３．运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱４．提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物１．四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外
套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕 ２．“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格 ３．运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱 ４．提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物１６．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）１７．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（２分）１８．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）１９．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（３分）答案：１６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（要结合具体语句分析母亲性格）１８．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
阅读甘玲珑的《手帕》，完成１５－１８题。（１１分） ①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 ②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 ③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 ④“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。 ⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ ⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 ⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 ⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” ⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？⑩因为爱着，所以记得。１５、母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（４分） ① ② １６、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １７、你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １８、下列语句是冰心《往事》中的一段文字，请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。
阅读答案：
１５、“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（２分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（２分）１６、运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自责。（１分）（言之有理即可给分）１７、这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。
篇五：手帕阅读答案
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《手帕》阅读答案＿语文＿初中教育＿教育专区。《手帕》阅读答案 手 帕 甘玲珑母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 ５ 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 ５ 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别 针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨 叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么 也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉， 日子过得真快，转眼就 ８ 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所 措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着 过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是 一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好， 且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型
的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则 不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” 母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记 得呢？ 因为爱着，所以记得。 １．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２ 分） 答： ２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。 分） （２ 答： ３．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３ 分） 答： ４．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话是如何理解的？（２ 分）
时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；答： １． （１） “我”三四岁
（２） “我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 （２ 分） ２．例： “你还记得这些手帕吗？？？真像一只花蝴蝶呢！ ”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 分） （２ ３．运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而 作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
作文八：《手帕的阅读答案》7200字篇一：手帕的阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好．又是５月份了，她照例收拾着衣物．我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味．“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！’’母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋．“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨．我放下杂志，走到母亲身旁．她正在仔细地折着每一方手帕．“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦．你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗．看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中．我静静地听着，不敢咬声，无法应和母亲—因为我什么也不记得了．“还有这块白色红边儿的，是你１０岁那年特意定制的．看，上面还印着字哩—‘爱女玲珑１０岁生日快乐’．咦，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的工夫．”她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措．我是多么希望我还记得这些往事啊，哪怕是棋栩的、零碎的也好！我无法想象，为什么毋亲如此细心地收藏著过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴．她不是常常艳怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落．况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中．当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便．于是很自然地，手帕便不常被人记得了．我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却．若不是母亲无意中提起，我实在无法想象这些手帕曾属于我．我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱．而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真．我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉肤了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语．我的泪悄然落下．是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得．１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格．（２分）３．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）４．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（３分）答案：１．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕．（１分）２．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱．评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分．（要结合具体语句分析母亲性格）３．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责．（１分）（言之有理即可给分）４．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考．篇二：手帕的阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。
手帕？ 我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢！ 母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。 还有这块白色红边儿的，是你１０岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩 爱女玲珑１０岁
生日快乐 。咦，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的工夫。 她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说： 妈，您怎么还记得这么多呢？
母亲沉肤了一会儿，才回答说： 怎么会不记得呢？ 她又像是在自言自语。
阅读题：
１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
３．母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用？（３分）
参考答案：
《手帕》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助！
篇三：手帕的阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。
“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。
“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、
最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
２２．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
语句：
分析：
２４．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（２分）
２５．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（２分）
参考答案：
２１．手帕
２２．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）
“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
２５．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平
凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。
发布时间：２０１５－９－２２
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１６．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）１７．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格．（２分）１８．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）１９．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（３分）答案：１６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕．（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱．评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分．（要结合具体语句分析母亲性格）１８．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的
往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责．（１分）（言之有理即可给分）１９．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考． １６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（．．． 鸡毛空调ｈｏｕｓｅ ２０１４－１０－０７ １６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（要结合具体语句分析母亲性格）１８．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（１分）（言之有理即可给分）１９．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。 （二） （１２分） １２、（２分）“我”四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗。 １３、（４分）ａ句运用神态描写，“絮絮叨叨”“完完全全地沉醉”等词细腻地表现出母亲对“我”深深的爱。 ｂ句运用语言描写，表现出母亲对“我”深深的爱。（描写手法１分，写出母亲“慈爱”“爱女儿”得１分） １４、（２分）我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱．．． １１７５６９９４４３ ２０１４－１０－０７ （二） （１２分） １２、（２分）“我”四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗。 １３、（４分）ａ句运用神态描写，“絮絮叨叨”“完完全全地沉醉”等词细腻地表现出母亲对“我”深深的爱。 ｂ句运用语言描写，表现出母亲对“我”深深的爱。（描写手法１分，写出母亲“慈爱”“爱女儿”得１分） １４、（２分）我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。 １５、（４分）说出感谢的语句，感情真挚即可得分。（字数不足，酌情扣分 １６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（．．． 蜡笔没ａ小新 ２０１４－１０－０６ １６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（要结合具体语句分析母亲性格）１８．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（１分）（言之有理即可给分）１９．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。 １６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花
蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（．．． 我没有说谎０５３２ ２０１４－１０－０７ １６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（要结合具体语句分析母亲性格）１８．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
阅读甘玲珑的《手帕》，完成１５－１８题。（１１分） ①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 ②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 ③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 ④“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。 ⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ ⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 ⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 ⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” ⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？⑩因为爱着，所以记得。１５、母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（４分） ① ② １６、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １７、你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（２分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １８、下列语句是冰心《往事》中的一段文字，请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。
阅读答案：
１５、“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（２分）“我”十岁生
日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（２分）１６、运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自责。（１分）（言之有理即可给分）１７、这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。
作文九：《手帕土阅读答案》7200字篇一：手帕土阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好．又是５月份了，她照例收拾着衣物．我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味．“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！’’母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋．“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨．我放下杂志，走到母亲身旁．她正在仔细地折着每一方手帕．“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦．你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗．看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中．我静静地听着，不敢咬声，无法应和母亲—因为我什么也不记得了．“还有这块白色红边儿的，是你１０岁那年特意定制的．看，上面还印着字哩—‘爱女玲珑１０岁生日快乐’．咦，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的工夫．”她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措．我是多么希望我还记得这些往事啊，哪怕是棋栩的、零碎的也好！我无法想象，为什么毋亲如此细心地收藏著过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴．她不是常常艳怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落．况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中．当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便．于是很自然地，手帕便不常被人记得了．我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却．若不是母亲无意中提起，我实在无法想象这些手帕曾属于我．我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱．而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真．我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉肤了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语．我的泪悄然落下．是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得．１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格．（２分）３．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）４．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（３分）答案：１．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕．（１分）２．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱．评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分．（要结合具体语句分析母亲性格）３．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责．（１分）（言之有理即可给分）４．这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考．篇二：手帕土阅读答案
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是５月份了，她照例收拾着衣物。
手帕？ 我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢！ 母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。 还有这块白色红边儿的，是你１０岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩 爱女玲珑１０岁
生日快乐 。咦，日子过得真快，转眼就８年了，一眨眼的工夫。 她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说： 妈，您怎么还记得这么多呢？
母亲沉肤了一会儿，才回答说： 怎么会不记得呢？ 她又像是在自言自语。
阅读题：
１．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）
３．母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用？（３分）
参考答案：
《手帕》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助！
篇三：手帕土阅读答案
１母亲回忆了那两见“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 运用对比的手法表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美，而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责 “我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。 １ 本文写了几件有关手帕的事？２结合文章对母亲的描写，说说母亲的性格？３母亲对往事如数家珍，而我却不记得，这样写有什么作用？４对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么 ，即便是最基本的，最真实的爱”这句话是如何理解的阅读手帕一文 回答１到４小题 原文没写 去百度找１．四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕２．“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格３．运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱４．提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物
１．２件 四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕２．细心、无微不至３．运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱４．提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物１．四岁生日的时候，母亲将手帕别在“我”的外
套上，为我擦汗；十岁的时候，母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕 ２．“你还记得这些手帕么？。。。。。。。真像一只花蝴蝶呢！”母亲很温柔的性格 ３．运用对比，表现母亲对“我”儿时的记忆犹新，体现细腻的母爱 ４．提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物１６．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２分）１７．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。（２分）１８．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３分）１９．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的？（３分）答案：１６．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（１分）“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。（１分）１７．例：“你还记得这些手帕吗？„„真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻的爱。评分标准：共２分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句１分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良„„）１分。（要结合具体语句分析母亲性格）１８．运用对比的手法；（１分）表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；（１分）而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
内容提示： 我从镇上 中学拿 回 了大学 录 取通 知书 ，也就拿 回了一家人 的 慌乱 。 先是父亲卖猪粜 粮筹备我上 学的费用 ，而后母亲也舍下地里 的农活 ，托人从集市上买 回一块 的确 良布 ，赶着为我裁剪两 件像 样的衣服 。 奶奶 ，平 日里最疼爱 我的奶 奶却像没事 儿一样 ，一天起床后 对母亲说 ，她要去赶一趟圩。 “赶圩？ ！ ” 奶奶说要去赶圩， 一家人都 愕然。 自从前两年奶奶 腿脚 不便 后 ，奶奶就再也没到镇 上去 赶 圩 了 。 “是 ，去赶圩 。” 奶奶说得异 常坚决 。
我从镇上 中学拿 回 了大学 录 取通 知书 ，也就拿 回了一家人 的 慌乱 。 先是父亲卖猪粜 粮筹备我上 学的费用 ，而后母亲也舍下地里 的农活 ，托人从集市上买 回一块 的确 良布 ，赶着为我裁剪两 件像 样的衣服 。 奶奶 ，平 日里最疼爱 我的奶 奶却像没事 儿一样 ，一天起床后 对母亲说 ，她要去赶一趟圩。 “赶圩？ ！ ” 奶奶说要去赶圩， 一家人都 愕然。 自从前两年奶奶 腿脚 不便 后 ，奶奶就再也没到镇 上去 赶 圩 了 。 “是 ，去赶圩 。” 奶奶说得异 常坚决 。 “路不好走 ，你要买什 么托 人买 回来就是 。” 从我 家到镇 上 ，有十 里路 ， 都是崎岖的羊肠小道 ，母 亲劝 奶 奶 。 “我还能走。” 奶奶要去赶圩 的决心没得商量 。奶奶一 贯是有 主张的人 ，谁 也勉强不 了她。 奶奶吃过早饭拄着 一段杉木 枝 就 出发 了 。 掌灯时分 ，一家 人忙乱 了一 天准备吃饭 ，奶奶还没回来。 父亲火烧火燎地出门想去找奶 奶。这时奶奶拄着杉木枝 回来了。 “你瞎折腾啥。” 奶奶空着双 手 ，父亲没好声没好气地抱怨。 总算平安 回来 ！ 母亲赶 紧打 圆场叫吃饭。 赶了圩后 ，奶奶也忙乱开了。 奶奶找 村里的阿根 ，央求 阿 根下井里掏捧泥土上来 。 村里 就只有一 口井 ，全村 三 百 多人全部 喝这 口井的水 。这井 用石头砌成 圆柱形 ，深而宽 ，石 头上长满绿茸茸 的青苔 ，一般人 都不敢下井。 阿根起 初不愿意 下井 ，耐不 住奶奶的再三央求 ，阿根下井了。 阿根从井里提 出半水 桶泥土 时 ，奶奶千恩万谢 。 奶奶从水桶里掏出一捧泥土 ， 放 到平 时装 糕点用 的簸箕里 ，让 我放到屋顶上去晒。 奶奶 天天守着那捧 土。谁 也 不知奶奶想干啥。 簸箕里的土晒了三天三夜后 ， 奶奶让我端下来。 奶奶仔仔细细地挑走 土里 的 石粒 ，就像从 花生米里捡走土粒 一样 。 挑完 了石粒 ，奶奶 从屋里找 来一块 手帕 。那是块 土灰 色 的 ， 四周裹有 白线边 ，全新的手帕。 “ 奶奶 哪来 新手 帕 ？ ” 要 知 道 ，我们这些读 书郎 ，也轻 易用 不上手帕 ，何况奶奶 。 “买的。奶奶买 的。” 奶奶一 脸 的得 意 。 奶奶 把手 帕平铺 在簸 箕 里 ， 接着小心翼翼地把簸箕 里的土捧 到手 帕上 。随后 ，奶奶 提起 手帕 的 四个 角 ，把 四个角 拧在一 起 ， 土均 到了手帕中间。奶奶把手帕 四角打成 个结 ，奶奶手帕里包着 土
就像从 前官家红布裹着官印子 一样 。 我临 出门时 ，父 亲千叮咛万 叮咛我路上小心 ，看好钱物 。母 亲则是一会儿把我的毛衣塞进 皮 箱 ，一会儿又取 出来 ，眼里始终 有泪珠在转 。平 日里最疼爱我 的 奶奶却是神神秘秘地把我拉进 她 的 屋子 。 “孩子，把这带上 。” 奶奶抖 抖着手把包着泥土 的土灰 色手帕 递给我 。 “？？ ？？” 我愣愣 地接过奶 奶 递过来的手帕。 “孩子 ，把这土带到学校去 ， 读 者 包 厢 撒进学校的水井里。” 奶奶一脸的 严肃一脸 的虔诚 ， “把 土撒进井 里 ，你就永远不会水土不服 。” “ 奶——奶——” 接 过 奶 奶 的那手帕土 ，我似乎 明白了许 多 许多。 “孩子 ，切记切记 ！ 黑黑的 是井土。” 奶奶的严肃奶奶 的虔 诚震撼 着我 ，到了学校 ，放下行李 ，我 就在校园里找水井 。 城里的学校早就喝上 自来水 ， 学校里根本没有水井 ！ 我把那捧土 ，撒 在城里 的一 片 草地 上 。 那片草 ，多 年来 长势一直很 旺 （选 自 《高空博弈》） 说 包点评 ‘ 一 － 韦名 写 的是普 通 的子孙 情 ， 但材料的选取和小说情节 的铺 陈 却有着震撼人心 的力量 。缘何 如 此 ？ 老 奶 奶 得 知 孙 子 金 榜 题 名 ， 遂神秘进城 ，空手 而归。这 里 已 然为读者 留下 悬念 ，奶 奶进城 要 干 什 么？ 为什 么空手 而 归？ 随后 ， 作者不露声色地道 出奶 奶精 心挑 选一块手 帕，并求 人大费周折掏 出井土，细心用手帕包起来 ，这 时读 者 又 生 疑 惑 ，包 土 作 甚 ？ 最 后 ，才告诉我们 “ 把土撒进井里， 你就永远不会水土不服” ，这 良苦 用 心经 层层包 装 ，终公 之 于众 ， 既在 意料之 外 ，也在 情理 之 中。 而奶 奶 这 一人 物 形 象 ，也 借 助 作 者细心设下 的 “ 包袱” 刻画得入 木 三分 ，这位 有 点迷 信却 执着 、 细 心 的 老 人 对 孙 子 灌 以全 部 的 亲 情 ，实在令人 动容 ，显现 出作 者 对人性真情 的细致体察 ，也体 现 出作者善 于调 动情节，运用细节 来描摹人物性格特 征。
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《手帕》阅读答案＿语文＿初中教育＿教育专区。《手帕》阅读答案 手 帕 甘玲珑母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 ５ 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 ５ 月份了，她照例收拾着衣物。我 躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。 “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别 针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨 叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么 也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉， 日子过得真快，转眼就 ８ 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所 措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着 过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是 一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好， 且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型
的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则 不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” 母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记 得呢？ 因为爱着，所以记得。 １．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（２ 分） 答： ２．结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的性格。 分） （２ 答： ３．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用？（３ 分） 答： ４．你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱” 这句话是如何理解的？（２ 分）
时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；答： １． （１） “我”三四岁
（２） “我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 （２ 分） ２．例： “你还记得这些手帕吗？？？真像一只花蝴蝶呢！ ”这句语言描写体现母亲细腻的爱。 分） （２ ３．运用对比的手法；表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而 作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。
作文十：《洁白的手帕阅读答案》1200字洁白的手帕
韩静霆
老太太躺在急诊室床上，我才醒悟：上了当！我怎么会被那姑娘骗了？雨中，她拦住我，苍白俊秀的脸上，一双眼睛惊恐地张大着。长睫上挂着晶亮的东西其实是雨滴！“你瞧，怎么办哪？”我这才发现，街上一动不动卧着个白发老人。“她是你的什么人？”“我也是过路的。”“车撞的？”“唉……”我毅然做老人和少女的保护神了，在马路中央拦汽车。一辆，又一辆，无情的司机只留给我满身满脸的泥水泥浆。她递给我雪白的一块手绢，我真为她的善良动心！又一辆吉普车驶来，停住，好心的解放军，帮我们把老太太抬上车……
好个调包计：准是她撞倒了老人，却让我送医院。咳！傻小子！你怎么就不长心眼儿？开车前的一刹那，我问：“你不上车？”“挤不下了。再说，我的自行车……喏，雨衣给我。”得，裹在老人身上的雨衣也给了她。我只剩下那块手帕，是紫罗兰香水味儿。
“你妈妈醒了！”护士惊喜地把我推到老人跟前。谢天谢地，把我当成她儿子了！老人失血的嘴唇抖动着，好不容易才猜出她的话：“我发烧，儿子媳妇都不管我，我自个儿来医院，没想，半路上晕倒了……”
我的心在颤抖，尽着一个路旁捡来的“儿子”能尽的孝心。这时，送我们的解放军返回了：“差点忙忘了。您上车时，姑娘留下个钱包。她是您什么人？女儿？”
老人眼角流出滚烫的泪。她多大福分，捡了个“儿子”，又拾了一个“女儿”。我在医院又耽搁了一些时候，等到出院时，天已亮了，雨还在下。我的心很沉重：因为世上有丑恶存在，就该怀疑美好的东西吗？我想起了那个姑娘，可惜不会再见她了，见了也认不出那苍白的脸，挂着晶莹泪珠的长睫……
正想着，一抬头－－－天哪！雨中出现了一个身影，车子骑得那样快，又咔嚓一声停在了我面前：“让您受累了，我赶着上了个夜班，提前请假来了，那老太太……？”
我毅然转回身，陪同她走进了医院。
１．标题中“洁白”是双关语，既指手绢雪白洁净，又指＿＿＿＿＿＿＿＿。
２．“颤抖”一词中“颤”的读音是＿＿＿＿＿＿＿＿，这个字的另一个读音是＿＿＿＿＿＿＿＿，组一个词是＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．文中写“我的心在颤抖”是因为
［ ］
Ａ．护士误解我
Ｂ．姑娘欺骗了我
Ｃ．老人被救醒了
Ｄ．老人的儿媳丧失天良
４．破折号有以下作用：①表示解释说明；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示音调延长。文中三处破折号的作用依次是
［ ］
Ａ．①④③
Ｂ．③②③
Ｃ．②④③
Ｄ．③④③
５．前两段的叙述顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
６．作者写姑娘“苍白”的脸和“惊恐”的眼睛是为表现什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿。
７．本文在写法上的主要特点是
［ ］
Ａ．先抑后扬
Ｂ．以物喻人
Ｃ．以小见大
Ｄ．对比反衬
８．概括这篇短文的中心：＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读答案：
答案：
解析：
１．姑娘心灵的纯洁
２．ｃｈ４ｎ ｚｈ４ｎ 颤栗
３．Ｄ
４．Ｄ
５．倒叙
６．衬托姑娘急人所难的心情
７．Ａ
８．通过救护老太太的过程，赞美了姑娘纯洁美好的心灵，同时也鞭挞了老太太的儿子媳妇不孝顺老人的行为。