游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。可谓仁者见仁，智者见智，但是他们的答案都是以自己的眼光来评判的。但如果要领略山顶的无限风光，是没有任何人可以替代的，子非鱼，安知鱼之乐也？为了自己心中想要的答案，我们得做个有主见的人，自己登顶欣赏。
这很容易让人想起小马过河的故事。小马被一条河挡住了去路，牛伯伯说水很浅，刚没小腿，能蹚过去。松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！于是小马回去问妈妈。妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马下了河，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。人其实有时并不都比小马聪明，往往也会被云海般的信息淹没，不自觉地走上盲从之路。在当今的社会，处在一个信息爆炸的年代，我们更要会动脑筋，才能应对这个新生的时代。
鲁迅先生说，世上本无路，走的人多了，就有了路。如果都不走，结果是可想而知的。还有妇孺皆知的爱迪生，当他试想把人的声音留下来，大部分人甚至他的亲人也会认为他一定是疯了。要把声音留下来？怎么可能！直到最后，留声机问世，人们才相信这个事实。当留声机问世后，指不定有多少人懊悔不已，捶胸顿足地骂自己怎么没有早点将它研究出来呢！不过，我想，即使给他们一百年的时间，他们也不会研究出来，因为他们总是不相信自己。
千年以前，古人就曾想飞上天空，因此他们想到了借助火炮的冲力。并且，他们确实离开了地面几米或者是几十米。但，冲力没了，他们只能从空中坠落下来，被狠狠地摔在地上。紧接而来的，是一声声刺耳的笑声，直冲耳膜。围观人们的嘲笑声一浪高过一浪，他们笑他是傻瓜，说他们是白痴？？千年之后，那些曾经嘲笑先驱的人却遭到了历史无情的嘲笑——他们做梦也不会想到，人类不仅飞上了天，还飞出了地球，飞到了太空！倘若先辈们受不了嘲笑，没有自己的头脑和勇气，何尝有今日的航天成功。
总而言之，祖国的未来要靠我们，如果唯唯诺诺，缺乏主见，总是照搬别人的东西而不知创新，国家是没有未来的。
作文二：《做人要有主见》900字作者／／刘桂宽 博客：：／／．ｌｉｕｇｕｉｋｕａｎ． 在墙头上长着一棵草。一阵东风吹来，它向西边倒；一阵西风吹来，它向东边倒。于是，人们便说：“墙头草，随风倒。”
墙头草听了这话以后，感到很委屈，说：“成长在墙头上，不随风倒能行吗？假如我生长在土地上就不会随风倒了。”麻雀听了，说：“好，我把你带到土地上去。”墙头草到了土地上，以为这下就不会随风倒了。结果，当它正在自信的时候，一阵东风吹来，它又向西边倒去；接着，一阵西风吹来，它又向东边倒去。
麻雀问：“你怎么又随风倒起来了呢？”墙头草羞愧地无法回答。麻雀这时才说：“告诉你吧，是草就不会在风里挺起腰。不管是在墙头上，还是在地上。”
“墙头草”的故事给了我们一个启示，就是做人要有主见。这既是对做人的基本要求，也是树立良好形象的客观要求。如果一个人没有主见，就很难取信于人，树立威信，凝聚人心，驾驭全局。
然而，在现实生活中，有些人表现出没有主见，尤如墙头草，风吹两边倒，人云迹云，亦步亦趋，随声附和，随波逐流。
做人没有主见，主要是思想懒惰所致。其一，凡事不认真思考。一味迷信圣人、前人、上司和经验，对事业极不负责。其二，自身认识水平差。不注重调查研究，不注意提高自己分析问题和解决问题的能力，以至于把握不住事物发展的规律。其三，怕担风险。在处理一些较复杂的问题时，因怕出乱子，总是循规蹈矩，畏首畏尾。其四，怕丢“乌纱帽”。对上级领导的指示，不管是对的还是错的，都奉为“圣旨”，不敢走样，生怕领导不满意。如此种种，一个人就难以有自己的主见，也只有像墙头草，任人摆布。
做人要有主见，实质上就是要求凡事要有自己的真知灼见，特别在大事大非面前，要尊重事实，坚持真理，表明态度，果断决策。做到这点首先要有对事业高度负责的精神，不唯上、不唯书、不臆断，只唯实。要注重调查研究，掌握实情，开动脑筋，拿定主意。要注重学习，开阔视野，提高水平。特别是在形势日新月异、局面错综复杂的今天，没有较高的认识水平，就会在复杂问题面前束手无策。坚持真理，坚持自己的主见，可能会担风险，可能得不到支持，但只要自己的主见是对的，是为了事业，虽担风险也不可怕。
做人要有主见，必须打破旧的思想观念，转变传统的思维模式，超前思考，创新思维。特别是在“山重水复疑无路”的情况下，没有创新思维，就很难发现问题的真谛，寻找到走向光明的“绿色通道”。
作文三：《女人要独立自信有主见》600字三十岁的女人需要好的能力，如果三十岁你不锻造拥有一切的能力，等到五十岁再学是不是已经晚了？
如果你想成为人生成功的女性，你必须明确在你的生命里面，什么对你来说最重要的。 这个世上最命苦的女人是谁，就是这辈子有梦想，却永远没机会实现的人。
女人真正想要的是主宰自己的命运。幸福人生需要自己负责任。
有时我们是不是很自私？以自己的喜好去安排别人的生活，却没有想过人家是不是愿意。而当你尊重别人，理解别人时，往往得到的更多。如果我们多一些爱心，多一点关怀给人，我们是不是也会得到更多的回报？
主见是人在生活中慢慢体会出来的；要经常思考，总结各阶段的目标，总结自己的成长。 要养成独立自主的习惯，从小事做起，能自己解决的问题最好自己去解决，能自己动手做的事最好自己亲自去做，不到万不得也不要轻易去向别人求助，这样是在帮自己，对自己有利无害． 久而久之，便会练就坚强和独立的个性，到时你所说的一切自然就都改过来了． 最主要的是要有自信，无论什么时候都要相信自己，不能对自己失去信心，那样就绝望了。 记住我常说的话吧，（我一直很有自信）别怕，有什么就大胆说出来．．这样成长的就快．！哈哈． 另外，逐渐也要意识到不是什么事都要自己做，人必定不是万能的。社会是有机体组成的嘛，我们需要团结协作，有时候要虚心听取别人好的意见，对这些意见要进行客观的分析，
这样也能不断的完善自己，使自己成为一个完美的人。
优良性格：
自信 爱思考，有主见 坚强勇敢 积极乐观 做事有计划 活泼开朗爱交际 有责任感
作文四：《关于有主见的作文素材》2000字１学尽百禽语，终无自己声。—— 北宋张舜民
２一个人，即使驾着的是一只脆弱的小舟，但只要舵掌握在他的手中，他就不会任凭波涛的摆布，而有选择方向的主见。——歌德
３要独立思考问题，不要人云亦云（爱献生）
４不要使你的脑子作了他人的跑马场（德国）
５没有主见的人，仿佛墙头芦苇，风吹两边倒，随波逐流，极易迷失方向。有主见的人，恰似山中松柏，咬定青山不放松，任你东西南北风，我自岿然不动。
６ 有主见并不是说：自己说的、想的就做，别人说的就不照做。有主见是对任何事有自己的想法，可能和别人的想法一样，也可能不一样。
７东施效颦、邯郸学步
８席慕蓉说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看。”那么便做有主见的人吧！愿自己是一个有主见的人，能主导自己的人生；愿自己是一个有主见的人，会辨清前方的是非；愿自己是一个有主见的人，将持之以恒地在自己选择的路上走下去。
掌舵人生，做有主见的人。写有一手好字的史蒂夫·乔布斯曾以自己为例子来启示他人。他在大学里选修了看似毫无用处的书法。虽当时屡遭嘲讽，但这一手好字在十年后却成了微软字库中漂亮字的基础。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墙头草。正因为有自己的主见，才有了格外的收获，这正是他收获前程的关键之处吧！
充盈人生，做有主见的人。有这样一个人，他遭人议论纷纷，却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月，他一直以来都走在主见之路上，走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦，但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈，才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧！
９、 ９．０级大地震给日本人民带来了巨大灾难，随即福岛核电站又出现了核泄漏事件。一时之间，关于核辐射的话题甚嚣尘上，弥漫于我们的生活空气中，大有灾难临头的气势。于是谣言四起：“多吃碘盐可以防辐射！”——可真有点“三人成虎”了。看吧，一道奇特的景观出现了：从城市到乡村，茫然中的百姓们纷纷抢购碘盐，超市商店的碘盐被抢购一空，部分商家趁机哄抬物价。政府权威部门以及媒体立刻作出反应：碘盐不具备防核辐射的功能，多食反而有害身体健康。迅速掀起的抢购风潮似有所缓解，但还是有相当一部分人对事情真相的判断犹疑不定，仍然在超量购买碘盐。
１０、二十一世纪的今天，人类的科学已经发展进步到一个相当的高度，可一遇到事情却又立刻变得手足无措，茫然不知所向。——胡为乎惶惶欲何之！？
然而，人类早已有坚持自己的主见巨人在。轻重不同的物体是否同时落地，罩在亚里士多德伟大的光环里，人们盲从了两千年，终于在著名的比萨斜塔上，伽利略用自己的试验向世界宣布了主见的力量。熊熊烈火没有吞噬掉那个目光坚毅而冷静的青年布鲁诺的目光，万物神造论的桎梏没有限制住达尔文探索的脚步，进化论的思想光芒已经把世界的每一个角落照亮„„是的，地中海柔和的波浪依旧拍打着阳光中的亚平宁半岛，但是人类的目光早已望向了更广阔更深远的空间。
１１ 打破传统创业绩。被誉为“汽车之父”的本茨打破了恪守多年的传统，才有了今天的名牌汽车“奔驰”。他在发明了三轮汽车后，人们都认为它是怪物，加以冷嘲热讽，唯有家人支持着他。他没有放弃对理想的追求，继续钻研，他打破了当时传统的人力车，并获得汽车制造的专利权，开拓了人类一个新的纪元。后人纪念他就称他为“汽车之父”。所以，有时必须要打破传统，才能创新，得到进步和提高。
１２ 达尔文，自幼便对科学具有浓厚的兴趣，但是父亲和老师却认为他是一个“很平庸的孩子，智力远在普通的孩子以下。”后来，父亲不顾达尔文的反对，硬是将他送到爱丁堡大
学学医。达尔文对医学不感兴趣，而对博物学、矿物学、昆虫学方面十分入迷。父亲知道了他的情况后，认为儿子在学校里“游手好闲”、“荒废学业”，又将他送到剑桥大学去学神学。达尔文在自己的爱好和追求无法得到父亲的理解，并受到粗暴干涉的情况下，仍大胆地冲破神学教育的束缚，坚持自学自然科学，最终成为博物学家、生物学家和进化论的伟大奠基人。假如达尔文当初听从他人之见，放弃自己的追求，他只能是一名医生或是牧师。
１３ 一个小故事：联合国准备在全世界搞一次儿童征文比赛。题目为：“请以非洲粮食缺乏为题，谈谈自己的看法。”因为西欧儿童不知道什么叫“粮食缺乏”，而非洲儿童则不知道什么叫“粮食”；美国儿童以为美国就是世界，不知道什么叫“非洲”，而中国等国家的儿童则不知道什么叫“自己的看法”。读完这篇文章，我颇为震动。
在父母的包办下，我们就严重依赖上了他们，也失去了自己的想法和创造力。我不禁为我自己默哀。也难怪中国人拿不了诺贝尔奖。
在大大小小的书店里，随处可以看到各种教辅书籍，前来购买的人也络绎不绝。书中的解析堪称完美，只要把这些内容预习一遍，老师提出的问题准能回答正确，就能考高分。但我们的思想却全都被这些高雅的“铁笼”给囚禁了。也许，我真该买一束菊花，去为我死去的思想哀悼。
作文五：《要有主见作文教案》2200字文馨作文教学
要有主见
教学目标
１、引导学生学会发表自己的看法，激发说话写话的兴趣。
２、遇到问题要有独立的见解，培养分析问题，解决问题的能力。
３、能把自己的看法条理清楚地写下来。
教学过程：
板块一：学文写事
教学环节一：故事引路——明确主题、导入教学（要有主见）
课前激趣朗读
文馨作文天地欢迎你
文馨作文小天地，
快乐习作真有趣！
看动画，做游戏，
细观察，会思考，
爱发言，勤动笔。
学习进步有意义！
一、教学导入
快快乐乐看动画《咕咚来了》
回答问题：
小动物们为什么会被木瓜掉入水中的“咕咚”声吓坏了？ （不了解情况，没有主见）
二、点明主题
１、什么叫“主见”？（自己的意见和看法）
２、我们遇到事情一定要有主见。为什么呢？
师：要回答这个问题，我们就先来听一个故事吧！
三、听故事，答问题
欣赏动画《野狼为什么磨牙》，思考回答问题：
１、野狼为什么天天磨牙？
２、野狼为什么不去参加舞会？
３、狐狸为什么被老虎吃掉了？
４、我们应该向野狼学习什么？（做事情有主见）
教学环节二：技法点拨——看图读文、设境说写
一、环节过渡
师：同学们现在都明白了做事情要有主见的道理。现在，有主见的你能不能帮一位老爷爷出出主意呢？
二、看懂故事——看图读文
要帮别人出主意，首先需要我们了解清楚发生了什么事。 熟读例文《骑驴》，思考回答：
１、故事讲了谁和谁之间的事呢？
２、为什么最后爷孙俩只好抬着驴走？
３、爷爷是一个什么样的人？
要点点拨：无论是爷爷和孙子都骑驴，还是孙子骑驴爷爷走，爷爷骑驴孙子走，或者是爷爷和孙子都不骑驴，旁观者都指责他们。老爷爷没有主见，谁说什么都听，所以只能抬着驴走，你看懂了故事吗？只有看懂了故事才能帮助他们出主意。
三、说出你的意见——设境说写
了解情况后，我们该怎么帮助爷孙俩出主意呢？看看别人的意见吧，说说自己的办法。
熟读例文《老爷爷应该有主见》，完成下列练习。
１、小作者的意见是什么？你认为小作者说得有道理吗？
２、你主张哪种解决办法？把你的理由一一说出来，越充分越好。不好的做法理由也可以说说。
３、你能帮老爷爷想一个办法吗？请大家写一写你的办法，给别的同学说一说。
要点点拨：必须明确表态，说出主张这种做法的理由，其他做法不好的依据。这样才能做到有主见。
四、读歌诀，记技法
教学环节三：读读品品、积累表达——范文赏读、词语学习
一、读读品品：看动画，读例文《两人轮流骑》，回答问题。
（１）小作者给老人出的主意是什么？
两个人轮流骑。
（２）你认为这样做行吗？
这个办法好！
“一举两得”：驴不会被压坏，爷孙俩也不会太累。
（３）老爷爷应不应该听取小作者的好办法？
有主见不是不听取别人的正确意见。
三、积累表达：熟读下列词语，在理解的基础上学会应用 左右为难 犹豫不决 绝不动摇 一心一意
教学环节四：这个星期天怎么过——说说写写、作文实践
一、情景问题设置，明确写作主题
星期天怎么过
星期六，“我”家展开了一场激烈的辩论会。是什么情况呢？原来呀，这个星期天刚好是“我”的生日，爸爸妈妈都想给“我”庆祝一下，带“我”去花海玩一天。“我”早就听说花海的花可多可漂亮了，真想去玩玩。可是，星期天上午还有“我”喜欢的文馨作文小天地的学习呢！怎么办呢？ 爸爸说：“难得孩子的生日是星期天，不如就向老师请个假吧！” 妈妈连忙反对说：“不行！宝贝的学习是第一位的。我们改天去吧！” 有主见的“我”想了想……（续写作文）
二、提示写作要求和技巧
你赞同爸爸或是妈妈的意见吗？你自己有主意吗？
你的想法和办法是什么？完整写下来，好好说说为什么这样做的理由！
板书设计
了解情况
要有主见
提出办法
课后作业：读故事《曾参杀人》，思考文后的问题。（作为读写拓展的检测内容）
板块二：读写拓展
教学环节一：小小作文展示台——作文点评
选择、展示学生作文，师生共同评价，激发学生兴趣。 教学环节二：我来说一说——阅读拓展
一、看谁读得好——检查课后阅读完成情况《曾参杀人》（教师抽问）
１、简要故事介绍故事。
２、曾参的妈妈是在什么时候逃走的？为什么会逃走？
３、你的读后感想是什么？
二、熟读例文《有驴不骑是笑话》，完成练习
１、小作者说了谁应该骑驴吗？他的意见是什么？
２、你同意小作者的看法吗？请说出你的意见和理由。
（同不同意都要说出理由）
三、熟读例文《枯树和北风》，完成练习。
草木为什么说北风不好？
枯树为什么说北风好？
从这个童话中你体会到了怎样的道理？请和同学们说一说。 （同样的一件事站在不同的立场，对问题的看法是不同的）
四、读短文回答问题
蜻蜓
暑假的一天下午，我和姐姐正在地里摘茄子。忽然一只蜻蜓飞来了，落在了一棵茄子秧上。我悄悄地走过去把它捉住了。啊，蜻蜓真漂亮，两只大眼睛亮晶晶的，一对漂亮的翅膀不住地煽动着。我费了好大的劲才把它捉住。我太喜欢它了，就拿着玩了起来。姐姐看见了……
１、说一说“我”为什么喜欢蜻蜓？
２、姐姐看见“我”捉蜻蜓会怎么说？怎么做？
教学环节三：我来写一写——写作拓展
一、把下列句子补充完整，并添加标点符号
１、学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿美呀
３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗
二、看图讲述小马过河的故事。
１、老水牛和小松鼠谁说得对？为什么？
２、小马该怎么办？
３、根据图意和提示，编一个故事讲给大家听。
三、阅读故事《买瓷器的人》，写出你的感想
１、买瓷器的人为什么不听别人的劝告？
２、瓷器都打碎了，买瓷器的人会怎么想？
３、如果你是买瓷器的人，你会怎么做？
４、读了这篇文章你有什么感想？把你的感想写下来，再给大家说一说！
作文六：《没有主见的乌鸦(900字)作文》9100字精选作文：没有主见的乌鸦（９００字）作文
现在我们看到的乌鸦都是黑色的，据说，以前的乌鸦是黄色的。为什么会变成黑色的呢？那就请听听下面的故事吧！ 从前，乌鸦的羽毛是黄色的，有一天，乌鸦厌倦了这身黄衣服，非常想换一种颜色。它看见一个小男孩，就上去问：小朋友，你这衣服的颜色从哪里来的啊？ 小男孩说：我不知道，你可以去问服装厂的阿姨。 乌鸦来到了服装厂，很有礼貌地问：阿姨，你们这里的颜色从哪儿来的？ 工厂阿姨说：我不太了解，但是你可以去问布料工厂的工人。 乌鸦向布料厂飞去，它彬彬有礼的问工人叔叔：叔叔，你们这五颜六色的颜色从哪儿来的啊？ 工人叔叔说：是在布料厂染的。 乌鸦非常高兴，因为它可以染到颜色了。它飞快的飞到了染料厂，看见有许多桶子，桶子里装着许多不同的颜色。 它向在那儿工作的阿姨表明了来意，阿姨答应了，问它要什么颜色。乌鸦想起朋友蓝蝴蝶的颜色很漂亮，就跳到蓝色的桶里，出来后全身都是蓝色的。 回家的路上，乌鸦碰到了小白兔，它问小白兔：小白兔，你觉得我这蓝色的羽毛好看吗？ 小白兔点了点头，说：好看，但是没有白色的好看。 于是乌鸦就又回到染料厂，跳到白色的桶里正要回家，又碰上了梅花鹿、大象和蜻蜓。梅花鹿说橙色好看，大象说灰色好看，蜻蜓说红色好看＆＆结果，乌鸦染了一种又一种颜色，最后，变成了黑色。 快要到家的时候，乌鸦遇见了蜜蜂。它急忙上去问；小蜜蜂，我身上的颜色好看吗？ 小蜜蜂说：你全身黑乎乎的，一点也不好看。 乌鸦不信，蜜蜂就带乌鸦来到小河边。乌鸦往里一照，看见自己黑乎乎的影子，尖叫了好几声，嗓子也喊哑了。它顾不上那么多，跳进了河里洗啊洗，可是，怎么也洗不掉了。乌鸦边洗边说：我本来是蓝色的啊，哦，不对！是白色，是橙色＆＆乌鸦一口气说了好几种颜色。 蜜蜂说：你染了那么多种颜色，你原来的颜色是什么你都不知道了？ 乌鸦听了，摇摇头，无可奈何地回家了。 这个故事告诉我们：做什么事都要有主见，不能光听别人的。六年级：ｍｉｋｉ菲菲
篇一：材料作文审题乌鸦、小孩、大人
一、材料作文的审题意
材料作文与话题作文的审题立意不同，话题作文的立意
与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，甚
至不用。而新材料作文的立意则不同，材料既是审题的
乌鸦 乌鸦学老鹰抓小羊→羡慕→被牧羊人抓住 知人难，知己更难 正确认识自己
牧羊人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ” 要确定好人生的位置 人贵有自知之明
小孩 “它也很可爱啊！” 要大胆地尝试，勇敢地追求。
２、由果析因法： 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在（主观）或
外在（客观）的原因。因此，分析材料的因果联系，从原因
切入立意，是行之有效的方法。材料常常都是一些现象，是
事件发展的结果。如
果我们从这个结果出发，去探究原因，
往往可以找出一些规律性的东西。
① 从乌鸦为什么抓山羊失败立意。乌鸦为什么抓山羊
失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋
利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？
仿别人，就如东施效颦，难免遭致
“它也很可爱啊！”分析原因立意。
鸦也很可爱呢？因为它不甘心做一只普
它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，
果 原因
被牧羊人抓住 机械地模仿照
１
人要有自知之明）
２
件，确定好人生的位置 。
据要求写一篇不少于８００字的文章。
到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴
伯乐相中，成了远近闻名的千里马。
后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你
然没有聘用你，我真是有眼无珠呀！” 故可立意为：盲目模失败。 ②从小孩称赞乌鸦为什么小孩觉得乌通的乌鸦，它要超越，更容易写出新意。 中心事件 结乌鸦学老鹰抓小羊 搬，而不考虑 自身的条件 可以得出如下立意： 、正确认识自己（或：、要考虑自身的条【小拭牛刀】 一、作文题目 阅读下面的文字，根一头驴子和一匹马被选中，马遭淘汰。 一年以后，这匹马被磨坊的主人闻讯以如此能干，当初我居
“ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说，“不然，我现在
就不会成为千里马，而是变成 一头推磨驴了！”
要求：请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定
文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不
要套作，不得抄袭。
内容 立意
果 原因
３
法：
眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可
意的突破口。关键句，一般是些评论性的
在材料的末尾。比如：
一只忘记自己叫什么的鸟”。可立
明。
羽毛说：“它也很可爱啊！可立意
尝试的勇气。
能干，当初我居然没有聘用你，我
对象 磨坊主人 千里马 【小试牛刀】 中心事件 结可以得出的立意是： 、找关键词（句）关键词往往是“文以把它作为审题立总结观点的句子，多①牧羊人说：“这是意为：人贵有自知之②孩子摸着乌鸦的为：人要有敢于模仿【小试牛刀】 磨坊主人：“你如此真是有眼无珠呀！”
可立意为：识才用才、伯乐应该是把合适的人才放在合
适的位置。
千里马：“ 幸亏当初没被你聘用。” “不然，我现在
就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了！”
可立意为：摆对位置，才能成功
部分同学的立意，你认为哪些合适，
的
新生
用
置
最好的。
你所在
面
福
折
依
的原因是
１．
晨可谓家喻户晓，当她刚从北影毕业
三、反思提升 以下为本次作文中哪些不合适？ ⑴是金子总会发光⑵错过也许意味着③人尽其才，物尽其⑷认清自己，找准位⑸合适自己的，才是⑹发挥你所长，找到⑺机遇成就梦想 ⑻失败是成功之母 ⑼与挫折面对⑽塞翁失马，焉知非⑾学会选择 ⑿等待机会 ⒀要正确地面对挫⒁绕树三匝，何枝可思考：你认为不合适四、合适的论据材料 现在当红明星姚时，没有人找她拍戏，
当她能换个剧组应聘时，总会被导演
以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但
她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一
夜蹿红。她如同是千里马，终于被导演看中。她的喜剧才能
得以显现。
２、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为
世界冠军，除了自身的努力之外，与发现这个明星苗子的教
练有着密切关系。如果当年没有上海市
６、马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整３年的时间，最后把千辛万苦借来的５万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱，他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗？为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。
经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温名声大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。
美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。
７． 哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。
五、例文
认清自我，找准位置 如果你有一对鳍，请在深海里呼吸；如果你有一对翅膀，请在天空翱翔；如果你有驰骋千里的才能，请成为千里马，勿做那头推磨的驴。找准位置，才能绽放人生的精彩。
汽车的鸣笛在耳边鸣响，带我回归到福特身处的灿烂时代。秉持“天生我材必有用，千金散尽还复来”信念的福特毅然离开了爱因斯坦的公司去开拓自己的天地宇宙。周遭的嘲讽与不解如潮水般涌来，但福特清楚地知道自己要的是什么，他将如潮的嘲讽与不解化为实现鸿鹄之志的催化剂，最后在汽车的辉煌舞台上创出一片天地，真正演绎了自己。裴多菲说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”同是岁月漂洗过的数十载，福特的生命之花绽放了它最动人的色彩。 岁月使我们的双鬓
当她能换个剧组应聘时，总会被导演
以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但
她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一
夜蹿红。她如同是千里马，终于被导演看中。她的喜剧才能
得以显现。
２、超级体育明星刘翔从一名普通的少年体校学生成长为
世界冠军，除了自身的努力之外，与发现这个明星苗子的教
练有着密切关系。如果当年没有上海市
６、马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整３年的时间，最后把千辛万苦借来的５万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱，他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗？为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。
经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温名声大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。
美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。
７． 哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。
五、例文
认清自我，找准位置 如果你有一对鳍，请在深海里呼吸；如果你有一对翅膀，请在天空翱翔；如果你有驰骋千里的才能，请成为千里马，勿做那头推磨的驴。找准位置，才能绽放人生的精彩。
汽车的鸣笛在耳边鸣响，带我回归到福特身处的灿烂时代。秉持“天生我材必有用，千金散尽还复来”信念的福特毅然离开了爱因斯坦的公司去开拓自己的天地宇宙。周遭的嘲讽与不解如潮水般涌来，但福特清楚地知道自己要的是什么，他将如潮的嘲讽与不解化为实现鸿鹄之志的催化剂，最后在汽车的辉煌舞台上创出一片天地，真正演绎了自己。裴多菲说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”同是岁月漂洗过的数十载，福特的生命之花绽放了它最动人的色彩。 岁月使我们的双鬓
染上了沧桑，脉动的血液里沉浮着突破的渴望，我们是否能像小仲马一样在认清自我中觅到茶花女的清香？
父亲的威望如一座山压抑着他，私生子的身份又像水一样淹没着他，于是他徘徊于灯红酒绿，蛰伏于奢靡罗裳，繁
下页 余下全文篇二：作文题乌鸦喝水分析
作文题：乌鸦自从上次用小石子填玻璃瓶的方式喝到水以后，名声大震。这天，它看到一只猴子挑着水桶正朝一口井走去，就说，“猴老弟，这井里水还用一桶一桶挑出来喝吗？”太费事了，看我的。”乌鸦大摇大摆地走到井边，衔起一枚石子扔进了井里，它以为扔几颗石子就能喝到水。可它扔了一天，井里的水仍旧离井口那么远，没有什么变化。猴子生气地说，“乌鸦先生，照您的方法，我什么时候才能喝到水呢？”
分析：立意角度可以从乌鸦说起，显然是批评乌鸦的做法。乌鸦从老经验出发，却没有根据新的情况改变策略，结果一无所获。由此，我们可以得出这样的观点：做什么事情都不能墨守成规，要因地制宜，免得贻笑大方。也可以联系现实中那些小有成绩就沾沾自喜，以为一招鲜就可以吃遍天下的狂傲之徒。也可以讽刺那些跟不上时代潮流，穿新鞋、走老路的老夫子，老古董。
训练要求，拟一个提纲，设置两到三个分论点，可以参照周报给出的写法
目的；１ 能够在议论中明确自己的观点，不把话题当论点，不把现象的陈述当论述，减少以例代议论 ２能够把观点具体化，从不同角度分析论证中心 ３能够有基本的思路层次意识 问题作业
１ 紧扣材料，提出论点：不能死板硬套，做一株有思想的芦苇（点评：观点是一个比喻句。写作中需明确自己的论证重点，避免偏离材料核心）
分析论证 （１）盲目仿效有危害
（２）不知进取，一味模仿的坏处 （３）不思变通，墨守成规
问题所在：
材料中有乌鸦与猴子两个角色，乌鸦显然是主角。作业中所说的“盲目仿效”“一味模仿”，并不明确。因为乌鸦不是仿效，模仿，而是把自己已有的成功的经验，不加分析的照搬照用。乌鸦在瓶口紧喝不到水时，突破常规，用衔石子的方法解决了问题，这就是能思考会变通有创新的表现。“而当乌鸦取得这一成绩后，沾沾自喜，骄傲自大，自以为往井里扔石子也会喝到水，殊不知，井的体积变大，事物不同了，乌鸦不加以变通不进行思考，仍用原来的方法处理问题，则必然达不到所需效果，这就是墨守成规，结果只能失败。”
不少学生引用梅派演员的固步自封与许麟庐的学艺经历，把重点词放在了“盲目追随”，分析与重心内容若即若离。这涉及到了一材多用。写作中中心已经明确，如何分析论据就能贴合题旨而不导致局部偏题，需要好好训练。
“乌鸦把自己的经验照抄照搬，不思变通，演员把前辈的经验依样而行，不敢变通，这是不可取的。？ ？许麟庐的成功之道 恰恰在于他很快从沾沾自喜中清醒过来， 在继承老师精华的基础上有所创造，根据自己的实际情况，在艺术上有了突破，有了个性。莫言的成功原因之一，也在于他的创新，正如他所说，只有和别人不一样才能成功。
字典中解释“创新”为“抛弃旧的，创造新的”。乌鸦把过去的成功当成模式，把自己的思想放到了一个框子中，那么我们呢？我们也自大浮躁，盲目守旧，不知变通吗，不思创新吗？”
２ 紧扣材料，提出论点：
对待事物不能墨守成规，要灵活变通
分析论证： １）坚持革新则进，反对变法则退
（２）穷则变，变则通，通则久，变者，古今之公理 （３） 及时改革，可以富国，可以强兵 问题所在：
分析１从革新与保守的结果强调要变通，分析２引用名言，从正面揭示根据实际情况变通创新的作用，分析３仍旧是强调改革的意义，依照惯常思维，２其实是一个事理论据，可以拿来证明１， 三个分析的角度缺少变化，层次不明。
对比：墨守成规的规行步矩使艺术止步不前；在已有方法的基础上联系实际推陈出新；推陈出新出新需要锐利的观察与思维的培养。
刘伟的分析： 乌鸦以填石喝水，一举成名，同样以填石喝水，一举败名。细想想失误在哪里？无外乎以为一招鲜便可以吃遍天下。
以发展的角度看问题，一招鲜需变为多招鲜。
反面举例：中国电子企业的固步自封（张：柯达破产） 正面举例：微软、苹果的积极进取（强调“创新”“与时俱进，推动潮流”） 以正确的角度看问题，便可不犯一招鲜的错误 反面举例：培根、瓦特成名后的自大 正面举例：列宾：“当你看在一个渺小的人站在高山之上，会发笑的。”
总结：以发展的角度看问题，思维就不局限；以正确的眼光看自己，一招虽鲜也不固步自封。中心观点：一招鲜不可吃遍天下。
一 并列式分论点，考虑逻辑顺序的同时，应该考虑说理的具体与深入，抓住最主要的东西，是你行文中始终应该秉持的原则。示例一：
今天，你创新了吗？ 开头：郑人买履，不知变通，只相信“度”而不相信自己的“足”‘楚人刻舟求剑，“从其所契处如水求之”；乌鸦墨守成规，衔石子打井水，他们都是因为一味地因循守旧，走向碰壁。（我们需要．．．．．．．．．．）
正文：１ 创新助人成功
例：梅派演员奉守规章，不敢突破
许麟庐寻门而入，破门而出，形成独特画风 ２ 创新帮助企业更进一层楼 例： 苹果创新成功 柯达墨守成规，失败破产 ３ 创新使国家昌盛
例：中国制造——中国创造 结尾：我们要坚持创新 评点；１ 思路清晰，用例准确 示例二：
２分析论证 ①反面论证：墨守成规，是对前人之路的重复，是对自身潜能的埋没，是对固有成就的满足 ②创新，是与时俱进的智慧，是张扬个性最生动的体现
③社会是一个不断发展的社会，节奏日益加快的社会环境下，我们应该怎么做？ （赵本山，５５万元进ｃｅｏ学习班不断完善自己，适应时代的潮流，不与社会隔膜 金庸，耄耋之年，进哈佛进修，是一中精神）
评点：１ 正反对比，对比在道理上，对材料中乌鸦行为的实质有所剖析
２ 怎么做，这一点没有写。很多同学作业中泛泛而谈，缺少思考。卢英丽：①创新需要有冲出固有牢笼的勇气；（梅派）
、 ②创新需要有走出名利迷雾的智慧（赵本山） ③创新需要不断攀登高峰的努力（许麟庐） 赵雯丽：超越先辈，才能闪耀属于自己的光彩 突破自己，才能把成就化作前进的助力 （莫言）
张：层进式可以弥补种种不足
１ 提出论点：不要墨守成规，因时因地制宜，不断创新，不断完善自己，适应时代的潮流 ２分析论证
①是什么：墨守成规，是对前人之路的重复，是对自身潜能的埋没，是对固有成就的满足 为什么：因为人性的软弱与不足。
②正面：创新，是与时俱进的智慧 ，它使个人不断超越自我，企业不断发展壮大，国家兴旺发达
③怎么办：社会是一个不断发展的社会，节奏日益加快的社会环境下，我们应该怎么做？ 智慧、勇气、心胸 穷则变，变则通，通则达
年幼的我们对那只聪明的乌鸦大家赞赏，匆匆间我们已然长大。生活也在发生变化，那只可爱的乌鸦，无视玻璃瓶到深井的巨大变化，仍企图用投石之法来取水，结果被猴子斥责，“乌鸦先生，照您的方法，我什么时候才能喝到水呢？”
乌鸦的愚顽让我们
嗤之以鼻，然而，这又何尝不揭示了一个这样浅显的道理：墨守成规，自取灭亡；适时而变，变则通达。
战国时期，卫鞅只身入秦，得秦孝公重用，不久便大举实行变法，使秦国国力强盛，自己也因此闻名诸侯。后来，秦始皇兼并诸侯，一统天下，这与卫鞅的功劳密不可分。卫鞅生在魏国，长在魏国，但他却离开魏国，去寻找能使自己一展宏图的环境，不仅改变了自身的命运，也塑造了一个强大的秦帝国，实属明智之举。
可见，在追求卓越的过程中，只有根据具体情况，适时调整，改变策略，才有可能得到“通达女神”青睐。 然而，因不善变而固步自封，落后挨打的事例也不少。看，那腐朽没落的清政府，不就是一个活生生的事例吗？华盛顿和乾隆几乎同处一个时代，但二者及其国家的命运却截然不同。当工业文明一起不可阻挡的气势奔向世界时，华盛顿领导美国人民完成了资产阶级民主革命，乘上了工业革命的快车，缔造了一个强大勇猛的美利坚！而乾隆呢？他无视激烈变化着的世界，仍坐着天朝上国的美梦，安于现状，幻想自欺。于是，那段血淋淋的屈辱史，就此来到了！
这样的惨痛事例，在今天也不胜枚举。因为他们不明白：即使土壤养分再丰富，它也长不出珍珠，要找珍珠，那就得到海里；即使一棵树再高大，它也接不出花生，要找花生，那就得从土里寻找。还记得上个世纪７０年代独占全球胶卷市场鳌头的柯达公司吗？那个时代，是柯达呼风唤雨的时代。然而，在数码产业如雨后春笋
蓬勃兴起时，柯达人固守于已有的成绩而拒绝变革，结果被新一轮的技术大潮所淘汰！可悲啊可悲！相反，那精明的乔布斯就深谙“变通”之理，他一改传统的经营方略，从市场出发，生产适销对路的高质量产品，“苹果”因而引领着潮流，缔造着一个又一个让世人尖叫的传奇！
固步自封，墨守成规，裹足不前，说到底，其实是一种思维的惰性在作怪，而思维的惰性之根源，又在于人性的欲望，灵魂的卑下。因为“变”就意味着风险与挑战，意味着无数的不可知。有喜，更有忧。如果突破不了这道心理防线，那么一系列的悲剧必然不可避免。古代如此，今天也是，未来更是！ 这是一个高歌猛进的时代，“穷则变，变则通，通则达”则是不变的道理，正在迅速崛起的中国啊，经济发展的成果依然举世瞩目，但我们更要明白，全面崛起才是真崛起，只有在发展经济的同时，适时地进行整治、文化、社会体制等方面的变革，才能使复兴之路走得更稳、更久、更远！（郝慧君）
篇三：可怜的小乌鸦作文２５０字
可怜的小乌鸦作文２５０字
可怜的小乌鸦作文２５０字——从前，树林里有一只活泼可爱的小乌鸦。
小乌鸦生活得十分快乐。渴了，就有小溪为它解渴；饿了，树上红彤彤的果实为它填饱肚子；累了，就可以在树上栖息。可是，直到有一天．．．．．． 树没有了，小溪也干了。小乌鸦口渴了，它只好在树桩上吸取树的汁液。有一天，小乌鸦寻找食物回来，看见这里的树桩也不见了，地上全都是沙子，它知道这里已经沙漠化。可是，它又口渴了，但是，已经没有水源了。
小乌鸦飞啊飞，飞到了一块石头上，它怅望灰天，发出了十分凄惨的叫声，一声连着一声：“哇～～哇～～哇～～哇～～！！！”
作文七：《人要有主见,生活才是自己的》600字人要有主见，生活才是自己的
在你没成功之前，
每一句富有哲理的话在他们眼里都是废话。在你成功之后，
每一句废话在他们眼里都是那么有哲理。但是你知道，
成功是建立在那些“废话”上的，
而那些富有“哲理”才是废话。
人要有主见，生活才是自己的。
有主见的人基本都有气质。
人云亦云的人是没有思想的，
没有思想说明没有形成自己的世界观，不善于思考，
自然更谈不上腹有诗书气自华，
就更难跟气质挂边了。
不要被旁人的看法所左右，
人，总是要有自己的主见。
一花一世界，一世温暖，
因为来过无悔；
一花一颗心，一种轮回，
因为绽放凋零过；
一花一滴泪，一个千年，
因为心碎期许过；
没有感情，也许就没有疼痛，
没有经历，也许就不懂珍惜，
没有思念，也许就不知道深深的爱；
谁为花而碎；花为谁随风飞。
习惯依赖群体的人，
往往会在不知不觉中迷失自我，
慢慢地会失去主见，更多的是迎合。当你的身体在行走，灵魂却在沉睡，你将被别人的节奏牵着走。
每个人都在专注着自己的步调，
没有人会在意出现在身后不属于自己的影子。
永远都不要没有自己的主见，
永远都不要让自己的梦想破灭，
永远都不要去回忆做过的错事，
永远都不要认为自己十分懦弱，
永远都不要为自己做的决定后悔，永远都不要让自己感觉孤独无依，永远都不要做些让自己后悔的事，永远都不要让自己感到前途迷茫，不要让莫等闲，白了少年头，
趁年轻，努力地去追梦，
让未来的自己为现在的自己骄傲。
我们每天都愉快地过着生活，
不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放存未来。没有人能比你更了解自己想要什么，一定要有自己的主见。
本文作者：触目轻碰
作文八：《3、领导人要有主见，要行正道》1300字【原文】夫有术者之为人臣也，得效度数之言，上明主法，下困奸臣，以尊主安国者也。是以度数之言得效于前，则赏罚必用于后矣。人主诚明于圣人之术而不苟１于世俗之言，循名实而定是非，因２参验而审言辞，是以左右近习之臣，知伪诈之不可以得安也，必曰：“我不去奸私之行、尽力竭智以事主，而乃以相与比周、妄毁誉以求安，是犹负千钧之重陷于不测之渊而求生也，必不几矣。”百官之吏亦知为奸利之不可以得安也，必曰：“我不以清廉方正奉法，乃以贪污之心枉法以取私利，是犹上高陵之颠堕峻谿之下而求生，必不几矣。”安危之道若此其明也，左右安能以虚言惑主？而百官安敢以贪渔下？是以臣得陈其忠而不弊，下得守其职而不怨。此管仲之所以治齐而商君之所以强秦也。
【译文】那有法术的人作为臣子，能够效法度量规矩的言论，对上能明白表达君主法令，对下能使奸臣走投无路，以此来使君主尊贵国家安定。因此度量规矩的言论能得到效法在前，那么赏罚就能够在后施行。君主诚信明白于圣人的办法而不跟随于世俗的言论，根据名称和事实是否符合来确定是非，凭借对事实的检验来审察言论，那么君主身边亲近熟悉的宠臣，就会知道诡诈伪善是不可以用来求取得安乐的，就一定会说：“我不抛弃邪恶的行为方式，、尽心竭力来侍奉君主，而竟然以相互结党营私、胡乱毁谤赞誉来求取安乐，就象是背着上千斤的重负掉到了深不可测的水潭中还想求得生存一样，必然是没有机会的。”百官下属的办事员也知道干邪恶的勾当取利是不可以得到安乐的，必然会说：“我不用清正廉洁方正为人奉公守法来求取安乐，而竟然用贪利卑污的念头违反法令来谋取私利，就象是登上高山的山顶又坠落到峻峭的溪谷下求得生存一样，必然是没有机会的。”安乐和危险的道路就是这样明白，那些左右近臣怎么能用假话虚言来迷惑君主？而群臣百官又怎么敢因为贪婪而渔肉百姓？因此臣下能够向君主陈述自己的忠诚而不蒙蔽君主，下级能忠于职守而不怨天尤人。这就是管仲之所以治理齐国而商鞅之所以强大秦国的道理。
【说明】本节紧接上节，说到根源了，根本原因其实就在于“明于圣人之术而不苟于世俗之言”，这就要求领导人要有主见，要行正道，那么下级无机可乘，也就跟随着走正道了。走正道能够得到安乐和利益，谁不愿意呢？其实这就是孔子所说的“仁义礼智信”，遵守一定的社会行为规范，选择最佳行为方式，就能得到安乐和利益。
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【注释】１．苟：《诗·唐风·采苓》：“人之为言，苟亦无信。”《诗·大雅·抑》：“无易由言，无曰苟矣。”《管子·制分》：“兵不呼儆，不苟聚，不妄行，不强进。”《礼记·曲礼上》：“临财毋苟得。”《孟子·告子上》：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。”《荀子·不苟》：“君子行不贵苟难，说不贵苟察。”司马迁《报任少卿书》：“仆虽怯儒欲苟活，亦颇识去就之分矣。”《韩诗外传》：“不恤乎公道之达义，偷合苟同，以持禄养者，是谓国贼也。”这里用为随便之意。
２．因：《书·尧典》：“厥民因，鸟兽希革。”《诗·鄘风·载驰》：“谁因谁极。”《诗·大雅·皇矣》：“维此王季。因心则友。”《荀子·议兵》：“因其民，袭其处。”《韩非子·扬榷》：“辩惠好生，下因其材。”《史记·屈原贾生列传》：“因厚币用事者臣靳尚。”这里用为依靠，凭借之意。
作文九：《女人要能听取意见，也有主见》700字一个女人有主见，有头脑，不随波逐流，不与世沉浮，这无疑是值得称道的好品质。但是，这还要以不固执已见、不偏激执拗为前提。
为人处世，头脑里面应当多一些辩证观点。死守一隅，坐井观天，把自己的偏见当做真理至死不悟，这是做人与处世的大忌。
做人要心胸开阔，以真诚的态度追求更崇高更美好的东西，而不是夸夸其谈，不懂装懂。要养成善于接受新事物的习惯，学会自我调控，心平气和地接受异己之见。
如果你对一件事的看法已经形成已久，想要改变的确很难，而且有句老话还说过：“走自己的路，让别人说去吧。” 相比这句话一直都是你坚持已见、排除异见的动力吧！
没错，能够做到在重压之下坚持己见，的确难能可贵，而且很让人钦佩，值得推崇。 但是，任何事情都不是绝对的，任何事的成立都只是在特定的条件下，离开这个特定的条件，真理也许都会变成谬论。
所以，冷静地想想，你的意见真的是经过深思熟虑之后形成的吗？回过头来重新思考一下这件事，再分析一下你的观点成立的所有条件，这些条件真的能站得住脚吗？ 它们真的能成为支撑你观点的论证吗？ 也许，时间变了，条件变了，观点也要随之发生改变了，你真的还能如此因循守旧吗？
认真听听别人的意见，并和他们交流一下，把你的想法说出来，让他们来帮助你分析一下，评点一下。一己之力终究有限，有时候凭一个人的视角，难免有些“井底之蛙”。 也许有些问题，由于你的疏忽，你一直没有发现，听听别人的意见和想法，他们会告诉你许多你没有看到、没有想到的事情。
并不是让你一定要去接受别人的观点，放弃自己的意见。 让你敞开心扉，听一听异己的声音，把你的观点重新考虑一下。最后的结果，也许是你还没有找到推翻你的观点的证据，如果是这样，你还可以继续思考，直到你找到推翻你的观点的充分论证为止。
作文十：《有主见》1500字滇Ａ００４田兴美／作文／ 做人要有主见
发布人：大钦 发布时间：２００４－８－１１ １０：５８：３５ 点击数：１２６７
做人要有主见
在我们身边常发生这样的事，有些同学看到别人精美的笔记本或漂亮的衣裳，就忘了自已拥有的，还是去买。别人买什么，自已也买什么；别人干什么，自已也干什么，毫无自已的主见，这是不值得我们学习的。相反，我们要引发为戒，告诫自已不要有这样的习惯和毛病。
人要有主见，要学会自已支配自已，不要让别人牵着你的鼻子走。人一旦失去了主见，就会像那拉磨的驴一样，只知道绕着石磨不停地转呀，只能受别人的支配，我们是人，是有想想有灵魂的人，而不是那只会照着人们的驱使才劳动的动物。假如我们没有自已的主见，那跟动物又有什么区别呢？
作为学生，做作业是天经地义的事，但是各个学生做作业的方法却各不相同，有些同学喜欢题题去请教别人，请别人帮自已解决问题。这并没有什么错，可是你想都没有想就去问别人，有没有达到做作业的目的呢？而且你问来的答案是别人的答案，并不是你自已的看法。也有一些同学总喜欢想一些与众不同的答案，他们认为只有不断从自已已经学得的知识中，通过自已的思考，想出更好的答案，那才是好的。我不赞成前一种同学的做法，但我认为我们应该向后一类同学那样，通过自已的独立思考，得到自已独到的见解。
人要有主见，而且要敢于说出自已的主见，记得曾看过这样一则报道：有一位教授曾对不同的学生问了同一个问题，问他们“０”是什么？小学生们回答是零，初中生们回答是欧，而高中，大学的学生却闭口不答。但当他们问幼儿园的小朋友时，他们的回答却各不相同。有的说是皮球，有的说同鸡蛋，有的说是土豆，有的说是地球等等，那些大学生难道不知道吗？难道他们没有自已的主见吗？不是的，他们是受了周围环境的影响。当我们对同一事物得出不同的结论时，请保留自已独到的见解并把它说出来，或许那还是一个很有价值的发现呢！ 主见犹如是黑暗的夜晚中的照明灯，照亮我们前进的道路，希望我们每一个人都能有自已的主见。
有个笑话，说有两个父子， 去集市上买了一头驴，牵着回家． 路上的行人看见了， 笑道：“这爷俩，有驴不骑偏要走路，真是苯到家了。”父子听到了觉得有道理，于是父亲上驴，儿子在下面跟着。“真是的，这当爹的也太狠心了，竟然让一个小孩子走路，自己却舒服地骑驴。”父亲听了赶忙下来，让儿子骑驴，自己走路。走了一阵，又有人议论：“哪有这等不孝顺的儿子，怎么忍心让自己上了年岁的老爷子受累，真是不象话！”父亲听了又觉得这样很不应该，但又怕人说闲话，于是两个人都骑了上去。一头驴驾着两个人，把驴累的呼呼的直喘粗气，有人看见，说“你们两个这样下去要把驴累死啊。”两人下来，这下可为难了，骑也不是，不骑也不是。爷俩一合计，把驴的腿用绳子捆了起来，找了根扁担穿上绳子，两人一前一后，把驴抬着走。街上的看了，笑的前仰后合，这样一来驴被捆着受罪，人抬着受累，父子俩脸红心跳，
不知如何是好。干脆就这样抬下去吧。走到了一座独木桥上，驴被捆得四踢酸疼，实在受不了，挣扎起来。“扑通”一声，两个人连同驴一起掉到了河里～！～
这做事固然让人觉得好笑，但笑过之后想一想，我们自己是不是也经常有犹豫、不知所措、拿不定注意、不知该听谁言的时候呢？这其实很正常，再果断的人都难免在一些是上犹豫不决。但要是凡是都没有主见，人云亦云，就会失去自我，边成一个混在人堆里的平庸之辈。
人要有主见，并不是说要我行我素，听不进被人的意见，错了也不接受批评。而是在于坚持真理，坚持自我，只要自己认为是对的，就不去理会外人的评价，“走自己的路，让别人去说吧。”都是以自己的主观想法来评价别人，而事情的对与错，成与败，还是留给时间来检验吧