妈妈的爱
小矾山小学五年级杨非凡
我的妈妈是一位慈祥的妈妈。因为种种原因，我曾经抱怨过她。我总觉得妈妈不疼爱我，而是疼爱舅舅家的女儿。我说妹妹一句，妈妈就要说我十句，我觉得妈妈不够爱我，我讨厌妹妹，有了妹妹，妈妈总是骂我。
妈妈不爱我，我抱怨妈妈，但是在那一天我知道我错怪了妈妈。 那是一个下着倾盆大雨的傍晚，我发着高烧，妈妈给我量了体温，烧到了３９．４度。平时我生病妈妈只给我吃退烧药，可是这次不同，妈妈看到温度计上的数字，惊慌失措的说：“这么烫，必须找医生！”那个时候爸爸在外地打工，家里的雨衣被爸爸拿走了 ，自行车也骑走了，只剩下一把坏了的雨伞。当时妈妈说了一句你在家里等我，就急匆匆的跑出了门外，消失在朦胧的大雨中。妈妈走了之后，我晕了过去。
当我睁开双眼时，看到妈妈全身都湿了，站在我身边，用温暖的双手紧紧的握着我的手，说：“不怕，天大的事有妈妈挺着！”我看着妈妈，泪水在眼眼睛里打转，不禁夺眶而出。
在那一天我知道我错了，妈妈是如此爱我，以至于不顾自己的安危去找医生给我看病，在那一刻我明白了妈妈对我的批评是让我懂事，教我成长。
我爱我的妈妈，妈妈也爱我。严厉的批评是妈妈的爱，温柔的鼓励是妈妈的爱，每天热腾腾的饭菜是妈妈的爱，妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就在我的身边。
指导教师：朱振兴 评语：
本文语句通顺、结构完整、感情真挚。小作者在文章开头写自己不理解妈妈，接下来通过一件小事具体地写出了妈妈对自己的爱。欲扬先抑是本文的特点。
作文二：《五年级英语小报》1300字我的弟弟（ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ）
Ｎａｕｇｈｔｙ Ｂｒｏｔｈｅｒ Ｄｏｎｎｙ ｉｓ ｍｙ ｌｉｔｔｌｅ ｂｒｏｔｈｅｒ． Ｈｅ ｉｓ ａ ｎａｕｇｈｔｙ ｂｏｙ． Ｏｎ Ｓｕｎｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ Ｄｏｎｎｙ ｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｙａｒｄ ａｎｄ ｐｌａｙｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｄｏｇ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ａ ｂｉｒｄ ｗｏｕｌｄ ｅ ｄｏｗｎ ｔｏ ｓｔａｙ ｏｎ ｔｈｅ ｔｏｐ’ｓ ｏｆ ｔｈｅ ｄｏｇ’ｓ ｈｏｕｓｅ． Ｔｈｅｎ Ｄｏｎｎｙ ｔｈｒｅｗ ａ ｓｔｏｎｅ ａｔ ｉｔ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｂｅｇａｎ ｃｒｙｉｎｇ． Ｍｏｔｈｅｒ ｒａｎ ｔｏ Ｄｏｎｎｙ ａｎｄ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ ｗｈａｔ ｗａｓ ｗｒｏｎｇ． Ｈｅ ｓａｉｄ， “Ｉ’ｖｅ ｂｒｏｋｅｎ ｓｉｓｔｅｒ’ｓ ｐｌａｔｅ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｂｅａｔｅｎ ｍｅ．” “Ｗｈｙ？” “Ｉ ｔｈｒｅｗ ｉｔ ａｔ ａ ｂｉｒｄ， ａｎｄ ｉｔ ｔ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐｌａｔｅ．” Ｓｕｃｈ ｗａｓ ｍｙ ｎａｕｇｈｔ ｂｒｏｔｈｅｒ． 顽皮的弟弟 东尼是我的小弟弟，他是个调皮的孩子。 星期天早晨，东尼跑到院子里跟小狗玩。恰巧，一直小鸟落在狗舍上，东尼就用石头砸它。突然，这个小男孩哭了起来。妈妈跑过去问出了什么事。他哭着说：“我姐姐盘子摔碎了，她打了我！”“为什么？”“我拿石头砸一直小年，但是却打碎了姐姐的盘子。” 哎，这是我淘气的弟弟。
风和太阳（Ｔｈｅ Ｗｉｎｄ Ａｎｄ Ｔｈｅ Ｓｕｎ）
Ｏｎｅ ｄａｙ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｓａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｎ， “Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈａｔ ｍａｎ ｗａｌｋｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｏａｄ． Ｉ ｃａｎ ｇｅｔ ｈｉｓ ｃｌｏａｋ ｏｆｆ ｍｏｒｅ ｑｕｉｃｋｌｙ ｔｈａｎ ｙｏｕ ｃａｎ．” “Ｗｅ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ａｂｏｕｔ ｔｈａｔ，” ｓａｉｄ ｔｈｅ ｓｕｎ． “Ｉ ｗｉｌｌ ｌｅｔ ｙｏｕ ｔｒｙ ｆｉｒｓｔ．” Ｓｏ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｍａｎ ｔａｋｅ ｏｆｆ ｈｉｓ ｃｌｏａｋ． Ｈｅ ｂｌｅｗ ａｎｄ ｂｌｅｗ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｍａｎ ｏｎｌｙ ｐｕｌｌｅｄ ｈｉｓ ｃｌｏａｋ ｍｏｒｅ ｃｌｏｓｅｌｙ ａｒｏｕｎｄ ｈｉｍｓｅｌｆ． “Ｉ ｇｉｖｅ ｕｐ，” ｓａｉｄ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ａｔ ｌａｓｔ． “Ｉ ｃａｎｎｏｔ ｇｅｔ ｈｉｓ ｃｌｏａｋ ｏｆｆ．” Ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｓｕｎ ｔｒｉｅｄ． Ｈｅ ｓｈｏｎｅ ａｓ ｈａｒｄ ａｓ ｈｅ ｃｏｕｌｄ． Ｔｈｅ ｍａｎ ｓｏｏｎ ｂｅｃａｍｅ ｈｏｔ ａｎｄ ｔｏｏｋ ｏｆｆ ｈｉｓ ｃｌｏａｋ．
（有一天风跟太阳说： “看看那个沿着路上走的人．我可以比你快让他把披风脱下来．） （“我们等着看吧，”太阳说， “我让你先试．） （因此风尝试让那个人把披风脱下来．他用力地吹，可是那个人把披风拉得更紧．） （“我放弃了，”风最后说， “我无法让他把披风脱下来．”然后由太阳试试看．他尽可能地晒他．不久，那个人很热就把披风脱下来了．）
虎台小学 五年级（３）班 陆元媛
作文三：《五年级班级小报》1200字课 题
第５课 我为班级办小报
课 时１
教学目标
一课时
通过拉家常精彩的小报的学习活动，达到以下目标：
１．学会利用因特网搜索并浏览电子小报。
２．了解小报的制作流程。
３．初步具备评价和欣赏小报的能力。
教学重点
认识班级小报
教学难点
班级小报的制作流程
教学准备
１．调试每台计算机。
２．打开计算机并由教师机控制。３．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
（修改意见）
前置性作业
１．了解班级小报。
２．了解班级小报制作流程。
教学过程
课前３分钟内容：
电脑小知识：如何学习图文混排
一、导入新课
同学们，我们已经认识了Ｗｏｒｄ这位文本编辑的好助手。你知道吗，其实Ｗｏｒｄ还有很多本领呢！我们现在就看一看它的其他本领吧！
二、认识电子小报
Ｗｏｒｄ具有丰富的编辑功能，不仅可以编辑图文）并茂的文档，还可以制作出各种精美、实用的作品。
。有时还可以根据需要设计导读栏，用简洁的文字列出重点内容，以引起读者的注意。此外，还可以设计报眉，用于刊登小报的版面数、出版日期等，起到装饰版面及提示的作用。
２．学生试操作。
三、小报的制作流程
１． 教师演示讲解：要制作班级小报，首先要了解班级小报的制作流程。一般来说，制作班级小报主要有以下几个步骤：设计作品、准备素材、制作报头、编排文字、搭配插图、展示与评价、修改与完善、发布与交流。
２．学生试操作。
四、学一学。１．如何图文混排
２，文字环绕，
五，做一做，在文档中插入一副剪贴画，
七，练一练，学生们自己办小报。
五、总结。
通过这节课的学习你们电子小报，知道了电子小报的制作流程。希望你们多加练习，能够把电子小报制作的更合理、美观。
板书设计
第５课 我为班级办小报
一、课前活动。
二、班级小报制作流程。
教后随记
我为班级办小报
在我们的学生时代，在这漫漫的七彩的路途中，我们欢笑，忧伤，有成功，有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的，是我们的班集体，是我们朝夕相处的同学。当我们取得成功的果实，是班级中的每一员共同努力的结果。当我们伤心失落时，是班级中的每一个同学互相安慰鼓舞对方，我们重振信心，当我们生病时，是同学们给予我们援助，给我们温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
在我们朝夕相处的时光中，充满着许许多多的趣事，每分每秒都是那么的充实快乐。 但是，这几天，全班同学都被＂流感＂之风刮倒了。自从搬进新学校，坏事接二连三的发生，使我们班的名誉一降再将，从前到人喜欢的小精灵在我们班再也找不见了，一个个都变成了老师眼中的坏孩子。前几天，我们班同学集体作弊，使老师失望透了。造成这些坏事的发生，到底是为什么呢？就是因为同学们不再像以前那样团结友爱了，每个人都有了自己的私心：都想考一个好成绩，得到老师的夸奖，成为班上的骄骄者，但是，我们都忘了，用作弊手段获得来的奖励是肮脏的。我希望同学们重新站起来，挽回六（１）班的荣誉，争取在今后的日子里，重新做人，好好学习，使六（１）班再次发出耀眼的光芒。
我爱我的班级，你让我懂得什么是集体自豪感。眼前是更为多彩和紧张的６年小学生涯，我们的班集体将陪伴我们走过，走向憧憬的未来！
作文四：《五年级语文小报》700字倒贴 福字
在贴 同时，一些人 上贴上大大小 春联的 家要 小的
守岁
“福”字。春节贴“福”字， 是我国民间由来已久的风俗。
除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁 “福”字指福气、福运，寄 之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风 托了人们对幸福生活的向往， 土志》 ：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁 ” ；酒食相邀，称为“别岁” ；长幼聚饮，祝颂 对美好未来的祝愿。为了更充 完备，称为“分岁” ；大家终夜不眠，以待天 分地体现这种向往和祝愿，有的人 明，称曰“守岁” 。 “一夜连双岁，五更分二天” ，除夕之夜， 干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸 全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油 福已到” “福气已到” 。民间还有将 灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通 宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期 “福”字精描细做成各种图案的， 待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛 图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、 行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁” 五谷丰登、龙凤呈祥等。 诗： “寒辞去冬雪，暖带入春风” 。直到今天， 人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁” ， 有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的 时刻一般为夜半时分。
春联也叫门 对、春贴、对联 、对子、桃符等 ，它以工整、对 偶、简洁、精巧 的文字描绘时代 背景，抒发美好 愿望，是我国特 有的文学形式。 每逢春节，无论 城市还是农村， 家家户户都要精 选一幅大红春联 贴于门上，为节日增加 喜庆气氛。这一习俗起 于宋代，在明代开始盛 行，到了清代，春联的 思想性和艺术性都有了 很大的提高，梁章矩编 写的春联专著《槛联丛 话》对楹联的起源及各 类作品的特色都作了论 述。
作文五：《五年级安全小报》2400字忍一忍风平浪静，让一让海阔天空。 赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。 损人是祸，让人是福。 宁可有理让无理，不可有理对无理。 退一步， 自然妥稳， 忍一句， 自是平安。 忍让非已弱，敬人得人尊。 行车都抢先，事故在后边。 酒后驾车者，医院给你开好了房间。 酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。 步步小心，安全是金。 提倡社会公德，爱护交通标志，设施。 不讲卫生要生病，不讲安全要送命。 宁可有理让无理，不可有理对无理。 忍让非已弱，敬人得人尊。 损人是祸，让人是福。 薯片：营养价值很低，还含有大量 脂肪和能量，多吃容易导致肥胖， 还是皮肤健美的大敌。 爆米花：营养价值尚可，但是其中 含有比较多的铅，可以影响儿童的 智力和体格发育，损害成年人的神 经功能。 水果糖、棒棒糖：只有糖分，其水 果味来自香精、色素等添加剂，多 吃容易导致龋齿和肥胖。 果脯、蜜饯：在这些食品加工过程 中，水果所含的维生素 ｃ 基本被破 坏，除了大量热能之外，几乎没有 其它营养，食用过量还会导致某些 微量元素的缺乏。 果冻：果冻中没有脂肪，少量吃些 不会让人发胖，可也别指望它能增 加营养。 话梅、话李：含盐量过高，如果长 期摄入大量的盐分会诱发高血压。
１、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 ２、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 ３、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 ４、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。 ５、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 ６、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 ７、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 ８、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
说倡安坏不药冬青大接遇闪家遇照饥细拐过小 安保全故打醋天少热热匪电来火明饿小弯马朋 全险事事架瓶冷年天水徒亮人灾电时物处路友 ，，说，，，，，，，，，，，，，，，，， 道促不莫不要要莫走要 雷不 不嘴注莫眼仔 安平完要骂收取玩远小，声认，要莫意急要细 全安，听人好暖火程心 鸣识 玩谗玩跑明听 ，， ，，，，，，， ，， ，，，，，， 安安时影文千火星切壶匪自接火千吃千以一安 全全刻响明万区星记倒警然待警万饭万防路全 工知小学礼不电之莫瓶电现不电不之别对纵常 作识心习貌能器火把翻话象可话能前往方队识 重记理误树乱要可生烫要不太记摸洗口来靠有 泰心当青新了检燎水坏记虚随心电手中撞右本 山间然春人套点原喝
身清惊便头线脸含倒行经 ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， 教园偶黄德老乱烧肚误机高哄速电细一夜车时 师丁出色智人七了子时智墙你离线嚼旦晚辆时 学精事书体小八房痛花灵大出险处慢下走靠注 生心故碟美孩糟子来钱巧树门境处咽肚路近意 齐勤总更全分遍烧头且去不找求有成有更早言 参浇难莫发不地了发哀周靠爹援危习麻小避和 与灌免看展清摆山昏痛旋近妈助险惯烦心身行 ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， 校安自不人误出一途医歹导他生用这快不举家 内全觉会人食了不中好徒体就命电样找碰手长 校硕自分争会火小哪皮被抛趁安常身医墙行老 外果愿析当把灾心里肤擒开机全识体生壁礼师 享分入会接命后要找不快地来是记才莫不表才 平外保受班丧悔坐医匀人下做关心康拖碰深放 安甜险骗人掉晚监生称心蹲案键间健延钉情心
１１０ １１９
１．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也 是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大， 精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 ２． 跳远时， 必须严格按老师的指导助跑、 起跳。 起跳前前脚要踏中木制的起跳板， 起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措 施。 ３．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令 进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖 利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发 生生命危险。 ４．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如 果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种 有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。 ５．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要 有老师和同学在器械旁站立保护。 ６．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能 打闹，以免发生扭伤。 ７．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤 及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
小朋友，进学校， 学知识，长本领。
１、食品本身有害有毒：如毒草、莽草、发芽的马铃薯、木薯、 苦杏仁、河豚鱼、湟鱼、毒蚌等。 ２、食品被有害有毒物污染，如化学毒物、有害生物污染。 ３
、不卫生的设备，容器或用具。 ４、生熟食品交叉污染。 ５、使用了腐败变质的原料。 ６、剩余食物未重新加热。 ７、误用有毒有害物。 南平实验小学 ８、不适当的贮存。 五年六班 ９、食品加工烹调不当。 盛哲瑾 １０、个人卫生素质差。
文化知识要学好， 健康安全也重要。 病从口入危害大， 食品质量数第一。 食品挑选要细心， 三无食品需留意。 苏丹红、吊白块…… 样样都是有害物。 看清厂家出厂期， 切莫超过保质期。 小摊小贩莫相信， 卫生更是难放心。 油炸腌制要少吃， 健康危害正面临。 饮料冷饮有节制， 损害牙齿吃坏肚。 安全意识人人有， 争当食品小卫士。
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作文六：《五年级英语小报》500字班级：五年三班
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一， 也是世界 上最广泛使用的语言。据 １９８６ 年的统计，世界上以英语为 母语的人近 ４ 亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。 英 国、美国、 加拿大、澳大利亚、 新西兰等国家的人都讲英语。 世界上约有 ２０ 个国家把英语作为官方语言或第二语言使 用，共计约有 ８ 亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中 有一个人至少在一定程度上懂英语。 若加上世界各国中小学 生学习英语的人数， 懂英语的人就更多了。 英语已经成为当 今世界数十个国家的官方语言， 这些国家独占了全世 界 ７０％以上的财富 … … 不懂英语就意味着跟这 指导教师： ７０％的机会无缘。另有一大批原本的非英语国家， 如我们的近邻日本韩国， 随着经济起飞， 跟国际市 张华 场快速融合，英语早已普及化，大众化，大大改变 这些国家的语言使用面貌。调查显示，在这些家， 英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。
主编：张宇鹏
兄弟俩在看一些漂亮的油画。 “看， ” 哥哥说， “ 这些画多漂亮呀！ ” “ 是啊， ”弟弟说道， “可是在所有这些画中，只有妈妈 和孩子。那爸爸去哪儿了呢？ ” 哥哥想了一会儿，然后解释道： “ 很明显，他当时正在 画这些画呗。 ”
Ｔｗｏ ｂｒｏｔｈｅｒｓ ｗｅｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｓｏｍｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ．
作文七：《五年级英语小报》500字英语是当今世界上主要的国际通用语言之一， 也是世界 上最广泛使用的语言。据 １９８６ 年的统计，世界上以英语为 母语的人近 ４ 亿， 差不多每十个人中就有一个人讲英语。 英 国、 美国、 加拿大、 澳大利亚、 新西兰等国家的人都讲英语。 世界上约有 ２０ 个国家把英语作为官方语言或第二语言使 用，共计约有 ８ 亿人。也就是说，世界上差不多每五个人中 有一个人至少在一定程度上懂英语。 若加上世界各国中小学 生学习英语的人数， 懂英语的人就更多了。 英语已经成为当 今世界数十个国家的官方语言， 这些国家独占了全世 界 ７０％以上的财富 … … 不懂英语就意味着跟这 指导教师： ７０％的机会无缘。另有一大批原本的非英语国家， 如我们的近邻日本韩国， 随着经济起飞， 跟国际市 张华 场快速融合，英语早已普及化，大众化，大大改变 这些国家的语言使用面貌。调查显示，在这些家， 班级：五年三班 英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。
主编：张宇鹏
兄弟俩在看一些漂亮的油画。 “看，”哥哥说，“这些画多漂亮呀！” “是啊，”弟弟说道，“可是在所有这些画中，只有妈妈 和孩子。那爸爸去哪儿了呢？” 哥哥想了一会儿，然后解释道：“很明显，他当时正在 画这些画呗。”
Ｔｗｏ ｂｒｏｔｈｅｒｓ ｗｅｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｓｏｍｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ．
作文八：《五年级科学小报》1500字厦门市外国语学校附属小学 五年二班 ３６ 号 黄舒怡
月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几 乎在同一条直线上时（地球在太阳和月球之间）， 太阳到月球的光线 便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。 月食的时候，对地球 来说，太阳和月球的方向相差 １８０°，所以月食必定发生在 “望”（即农历十五前后）。要注意的是，由于太阳和月球在天空的 轨道（分别称为黄道和白道）并不在同一个平面上，而是约有 ５°的
１４９２ 年哥伦布在远航中， 因缺乏淡水和食 物而落难于牙买加的伊斯帕尼奥拉岛，并向岛 上人求助，但当地人不愿给这些不速之客补充 食物，这使哥伦布船队陷入困境。碰巧，哥伦 布算定此时很快会发生月全食，于是他对岛上
的人说，如果他们不供给船队食物和淡水，上 交角，因此只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近， 帝将会发怒并把月亮变黑。月全食果然发生 才有机会形成一条直线，产生月食。月食可分为月偏食、月全食及 了， 明亮的月光渐渐消退， 天空逐渐黑了下来， 半影月食三种。当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏 最后归于一片黑暗。缺乏科学知识的土著人对 食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月全食。至于半 此极为害怕，很快为哥伦布他们送来食物，并 影月食，是指月球只是掠过地球的半影区，造成月面亮度极轻微的 祈求他设法解救这一“灾难”。哥伦布不失时 减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。月食可分为月 机地说，上帝已经宽恕了他们的无知。随着月 偏食、 月全食及半影月食三种。 当月球只有部分进入地球的本影时， 亮逐渐复圆，一轮满月终于再现，就像什么事 就会出现月偏食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月 都没有发生过一样。这样一来岛上纯朴的土著 全食。至于半影月食，是指月球只是掠过地球的半影区，造成月面 人便对哥伦布敬若神明，一直供给他们最好的 亮度极轻微的减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。 食物，船队也就渡过了难关。
传说古时候，有一位名叫“目连”的公子。生性好佛，为人善良。十分孝顺母亲，但是，目连之母，身为娘娘， 生性暴戾，为人好恶。有一次，目连之母突然心血来潮，想出了一个恶主意：和尚念佛吃素。我要作弄他们一下， 开荤吃狗肉。她吩咐做了三百六十只狗肉馒头，说是素馒头，要到寺院去施斋。目连知道了这事，劝说母亲不听， 忙叫人去通知了寺院方丈。方丈就准备了三百六十只素馒头。藏在每个和尚的袈裟袖子里。目连之母来施
斋，发给 每个和尚一个狗肉馒头。和尚在饭前念佛时，用袖子里的素馒头将狗肉馒头调换了一下，然后吃了下去。目连之母 见和尚们个个吃了她的馒头，“嘿嘿”拍手大笑说：“今日和尚开荤啦！和尚吃狗肉馒头啦！”方丈双手合十，连 声念道：“阿弥陀佛，罪过，罪过！”事后，将三百六十只狗肉馒头，在寺院后面用土埋了。这事被天上玉帝知道 后，十分震怒。将目连之母打下十八层地狱，变成一只恶狗，永世不得超生。目连是个孝子，得知母亲打入地狱。 他日夜修炼，终于成了地藏菩萨。为救母亲，他用锡杖打开地狱门。目连之母和全部恶鬼都逃出地狱，投生凡间作 乱。玉帝大怒，令目连下凡投身为黄巢。后来“黄巢杀人八百万”，传说就是来收这批从地狱逃出来的恶鬼。月全 食目连之母变成的恶狗，逃出地狱后，因十分痛恨玉帝，就窜到天庭去找玉帝算帐。她在天上找不到玉帝，就去追 赶太阳和月亮，想将它们吞吃了，让天上人间变成一片黑暗世界。这只恶狗没日没夜地追呀追！她追到月亮，就将 月亮一口吞下去；追到太阳，也将太阳一口吞下去。不过目连之母变成的恶狗，最怕锣鼓、燃放爆竹，吓得恶狗吞 下的太阳、月亮，又只好吐了出来。太阳、月亮获救后，又日月齐辉，重新运行。恶狗不甘心又追赶上去，这样一 次又一次就形成了天上的日蚀和月蚀。
作文九：《五年级班级小报1》700字祖国在我心中
中华人民共和国成立的意义：中华人民共和国
的成立标志着中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义 三座大山。中国人民从此站起来了。中国的历史进入了一个新的纪 元；标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路。一个占世界 人口四分之一的大国冲破了帝国主义的东方战线，走上了社会主义 的道路，壮大了国际和平、民主和社会主义的力量。同时，极大地 鼓舞了世界被压迫民族和人民的反抗与革命斗争。
中国国旗图案的含义：
旗面的红色象征革命； 旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产 党领导下的革命人民大团结； 星用黄色是为着在红底上显出光明， 黄色 较白色明亮美丽； 四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点， 表示围 绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。 五星红旗是由上海市民曾联松所设计， 原本的图样如草案四， 构想 主要是表现出中国四个主要社会阶级工人阶级、 农民阶级、 小资产阶级、 民族资产阶级团结在中国共产党领导下； 另一方面， 也隐喻以汉族为中
中国国徽图案的含义：
红色和金色融合在一起，体现 了中华人民共和国的神圣和庄严。 国徽图案象征中国人民自“五四运
心，其他满、蒙、回、藏等四族共同统一在中国内的含意。但由於五颗 星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，于是改为环绕大星的设计 １９４９ 年 １０ 月 １ 日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京 天安门广场升起，标志着五星红旗成为新的中国国旗。
动”以来 的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生， 代表中 华人民共和国的尊严。
中国国歌含义
中国国歌《义勇军进行曲》 ，诞生于 １９３１ 年
作文十：《五年级法制小报》600字周西小学五中队主办
区迅速蔓延开来，重复发生。
播，结帮成伙，同一类案例在某一地
仿性强，其犯罪行为、手
段相互传
大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模
并将９
岁男孩杀死，给社会造成了很
机，为弄钱以绑票索要钱物２
万余元，
的人混在一起，染上赌博和玩游戏
经常逃学，与社会上一帮
票案作案者陈铁江（当时１７
大。如
游手好闲
岁），因
建国以来，绍兴县第一起绑
易于冲动，不计后果，其犯罪危害极
于青少年生理尚未成熟，思想单纯，
比例达７０％
左右；从危害性看，由
点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的
六。
大城市更高，达到万分之二十
罪青少年约占青少年总数的万分之
看，全国约２．５
亿学生，其中违法犯
蔓延快”九个词来
概括。从数量上
容乐观，可以用“数量多、危害大、
当前，青少年违法犯罪的现状不
青少年犯罪现状
１、 犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，８０年代 初，青少年初犯的平均年龄为１６岁，到
９０年代，初犯的平均年龄已降低到１４－１５岁。
社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、 失学生，以及一些盲目外 出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会， 无所事事，极易发生违法犯罪行为。
２、在校学 生作案逐年递增， 其中以初中生居多， 约占青少年作案人 数的１８－２２％。
３、犯罪的类型复杂， 他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人， 或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
青少年犯罪的主要特点有：
你 知 道吗？
名言警句
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。