学生联盟网为您提供优质参考范文! 体会工作报告法律咨询精彩演讲各类材料
当前位置: 学生联盟网 > 试题综合 > 数学试题 > [《初一语文上册期末试卷》3100字] 初一语文上册期末试卷

[《初一语文上册期末试卷》3100字] 初一语文上册期末试卷

时间:2019-11-03 09:24:12 来源:学生联盟网
作文一:《初一语文上册期末试卷》3100字

初 一  语 文 期 末 试 卷

一、默写填空(每小题2分,共10分)

1、             ,             。烈士暮年,壮心不已。 (曹操《龟虽寿》)

2、                ,把酒话桑麻。                     (孟浩然《过故人庄》)

3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。            ,不亦重乎?          ,不亦远乎?”                                          (《论语•泰伯》)

4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来:            ,                     ,               。

5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔,只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有“                  ,                    。”这样的诗句,诗人让牛郎、织女自由往来,借此寄寓作者心中的理想世界。

二、文言文阅读(15分)

(一)(8分)

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷...

何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公..

大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

6、解释加点字的含义(2分)

①内集:                    ②骤:

③差:                      ④拟:

7、区别下面加点字的意义(或用法)(2分)

⑴①公欣然曰             然: .

②然后知松柏之后凋也   然: .

⑵①夏蚊成雷,私拟作群舞于空中,心之所向,则或千„„    之: .

②(马无故亡而入胡)人皆吊之                          之: .

8、请说说“俄而”一词所表示的意思,并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。(2分)

9、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些,请简单说说理由(2分)

(二)(7分)  齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之。廪食以数百人等。宣王死,湣王立,好一一听之。处士逃。          (《韩非子•内储说上》)

10、解释加点词义(2分)

①齐宣王使人吹竽   使: .

②宣王说之         使: .

12、翻译画线句子(2分)

三、现代文阅读(30分) (一) (13分)

交      易

生活,本是一个商人,使用这个花花世界引诱人们和他交易。

我一出生,生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。我很得意,以为自己在交易中占了便宜,却忘了一句古话:无商不奸。

我想拥有的已经全部拥有,不想再和生活进行交易。可他还是缠着我,摆出了一个密码箱,我心动了,拿出健康,换来了那个箱子。打开一看,是满满一箱钞票!我高兴地笑出了声,暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫:天啊!你居然用宝贵的东西换来一堆砖头!我擦了擦眼睛,还是看不清那到底是什么,这才想起,健康已经不在了。我急忙找到生活,要求退货,他冷笑三声,拿出合同说:“这上面可写得清清楚楚,没有质量问题概不退货。”我想生气,才发现愤怒也早已被我换成了宽容,无奈,我只好忍气吞声。

天知道生活到底想要干什么,居然还是不走,每天守在我眼前,陈列出无数奇珍异宝,看得我眼花缭乱,差点就禁不住诱惑,可每每想到智慧的忠告,伸出的手又缩了回去。 ..

终于,生活失去了耐性,气冲冲地问我:“我到底拿什么才能换来你的美德?”我心中一惊,暗想:“美德这么值钱?美德怎比得上智慧?”这时,我又听见了智慧的声音:“其实,是美德叫我劝告你的。离开了美德,我就成了小聪明。”望着气急败坏的生活,我下决心决不用美德交换任何东西,只听生活咬着牙说道:“总有一天你会死去,那时,我会带着生命来找你。”

生活说得对,我一天天老去,对生的渴望一天天增加。临死之时,生活回来了,带着生命。望着狰狞的生活,我抱起身边一个婴儿,把美德稳稳地放到他手里,并且说:“孩子,永..

远别用美德去交易!”

14、给文中加点词注音(1分)

诱惑(            )      狰狞(             )

15、解释词语(2分)

⑴无奈:

⑵忍气吞声:

18、根据你的理解,结合自己生活实际,选取“生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。”这句话中的一种情况,用事例来回答。(3分)

19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握,请你选取一个角度,说说它的特点(2分)

(二)(17分)

购 买 上 帝 的 孩 子

一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居本市,                         。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝„„感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

20、“捏”、“嫌”是文中出现的字,请为它们注音,同时分别另组一个词(不得用文中的已有词)(2分)

捏(       )  组词:

嫌(       )  组词:

21、请用“文章讲述了一个„„的故事”的样式,用一句话概括文章内容(3分)(不超过30

..........

些意思?请根据你的理解加以解释。(3分)

⑴捏着:

⑵一家一家:

⑶第29家:

23、文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是什么?(2分)

24、请根据文中提供的信息,在加线处填上相关内容。(2分)

25、请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)

26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您的生命。”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)

作文二:《初一上册语文期末试卷》3500字

初一上册语文期末试卷.txt我爸说过的最让我感动的一句话:“孩子,好好学习吧,爸以前玩麻将都玩儿10块的,现在为了供你念书,改玩儿1块的了。”第一册期末测试题

(答题时间:120分钟;满分:100分)

一.基础知识(26分)

1.下面加黑字的注音完全正确的一组是(    )(2分)

A.差使       蹒跚          菜畦

chāi         pán            xī

B.钢笔       踱步          卜问

gàng        duó             bǔ

C.酝酿       应和           抖擞

yùn           hè            sǒu

D.称职       膝盖           踌躇

chèn         xī              zhù

2.下面词语,每组都有一个错别字,请在括号中填写正确的字。(2分)

A.鉴尝      分歧         狼藉                    (    )

B.一霎时    不能自已     字贴                    (    )

C.辨别      园体字       全副精力                (    )

D.狡猾      想象         鞠恭                    (    )

3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词,正确的一项是(    )(2分)

①(我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微      了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样       。

③个个那么专心,教室里那么       !(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)

A.①肃静     ②平静      ③安静

B.①平静     ②肃静      ③安静

C.①安静     ②平静      ③肃静

D.①安静     ②肃静      ③平静

4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)

唐          蒲松龄           《归园田居》

清          孟浩然           《卖油翁》

北宋        陶渊明           《狼》

东晋        欧阳修           《过故人庄》

5.用下面的词造句。(6分)

①     美丽

②     美好

③     优美

6.李伟光同学要向宇航出版社邮购一本《初一语文辅导》,定价为13.50元,请你帮他在邮政汇款通知汇款金额栏内按格式要求填写。(3分)

汇款金额

人民币

(大写)

7.按课文默写。(7分)

①子曰:“知之者不如好之者,                           。”

②《木兰诗》:“万里赴戎机,             。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”

③白居易《钱塘湖春行》:“乱花渐欲迷人眼,                   。”

④陆游《游山西村》:“                    ,柳暗花明又一村。”

⑤王湾《次北固山下》:“海日生残夜,                。”

⑥杜甫

《望岳》:“会当凌绝顶,            。”

⑦辛弃疾《西江月》:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。             ,听取蛙声一片。”

二.阅读(34分)

(一)   阅读节选自《金黄的大斗笠》中的几段文字,回答后面的问题。(8分)

风来啦!雨来啦!

姐姐带着斗笠来啦!

雨,只赶上洗洗斗笠。

风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。

金黄的大斗笠下:这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里,姐弟俩坐着,任凭雨水洗刷四只并排的光脚,脚指头还在得意地动呢。

金黄的大斗笠下还遮着笑,遮着小山羊偶尔发出的咩咩声,遮着姐姐和弟弟的笑语:

——姐姐,你怎么知道雨来啦?

那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。

——姐姐,你怎么知道风来啦?

咱家屋后的竹林告诉我的。

——姐姐,你要不送斗笠来,哪怕晚送一会儿,我正好淋个澡。可惜……

啪(是一只手打在另一只手上)。

——嘻嘻。

——咯咯。

笑声冲出银线织的雨帘,笑声掀动金黄的大斗笠。

远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。阳光照着它,雨水润着它,它是那么有生气。

1.“风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。”请你说说斗笠下面遮着什么。(2分)

2.“脚指头还在得意地动呢。”这一细节描写有什么含义?(2分)

3.为什么结尾说斗笠“是那么美”,“是那么有生气”?(2分)

4.概述这几段文字(散文)所包含的故事大意。(2分)

(二)比较阅读节选自邵燕祥《想起我的三位语文老师》中的一段文字(甲文)和节选自魏巍《我的老师》中的文字(乙文),回答后面的问题。(9分)

(甲)小学三年级的春天,碰上一个作文题《春》,鬼使神差地我想起寒假里跟哥哥姐姐一块儿备课时,听他们朗读《初中国文》第四册开卷朱自清的文章:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”我就搬到我的作文本上,把“脚步近了”改成“脚步重了”,我还不太懂“重”字的意蕴;后面朱先生怎么写的我记不住,只好用我的话语敷衍成篇。没想到教我们作文的王法章先生看了以后,狠狠地夸了一通。很可能是从这天起,我就把当发明家的志愿悄悄换成从文了。假如王先生指出这篇作文几近抄袭,我也只能低头无话可说,后面的事情全得改写。

(乙)她(蔡芸芝老师)爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:

圆天盖着大海,

黑水托着孤舟,

远看不见山,

那天边只

有云头,也看不见树,

那水上只有海鸥……

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

1.王老师和蔡老师对学生的教育与对学生的影响有什么共同的地方?(3分)

2.王老师和蔡老师对学生的教育方式各有什么特点?(2分)

3.(甲)文的作者在作文中把朱自清的“春天脚步近了”改成“春天的脚步重了”,这样改好不好?为什么?(4分)

(三)阅读节选自《为学》中的一段文字,回答后面的问题。(12分)

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

1.  解释文中加黑的词语。(4分)

①     蜀之鄙有二僧:

②     吾欲之南海:

③     吾数年来欲买舟而下:

④     越明年,贫者自南海还,以告富者:

2.  写出下列语句的意思。(4分)

(1)贫者语于富者

(2)何如?

(3)子何恃而往?

(4)以告富者

3.  概括这段文字的大意。(2分)

4.  这段文字告诉人们一个什么道理?(2分)

(四)阅读《书湖阴先生壁》一诗,回答后面的问题。(5分)

茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

1.  湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?(3分)

2.  “两山排闼送青来”与“开轩面场圃”(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?(2分)

三.作文(40分)

以“门”为题,写一篇不少于500字的作文,文体不限。

参考答案:

一.1.C   2 赏    帖    圆    躬    3 B

4.略    5 略    6 壹拾叁元伍角整(数字、格式要注意)

7.略

二.(一)1.姐弟的可爱形象/笑语/纯真的手足之情/春天的温馨/勃勃的生机

2.姐姐及时给弟弟送了斗笠,弟弟雨中有姐姐送斗笠,彼此关爱的心得到满足。

3.斗笠不但外在美,主要体现内在美:姐弟的纯真可爱,手足之情。斗笠遮雨遮阳光,体现了它的活力。或者:雨过天晴,生机勃勃。

4.风来雨至,姐姐及时给弟弟送来金黄大斗笠,斗笠下遮着姐弟的形象和笑语,斗笠是那么美,那么有生气。

(二)1.教育:热心教育,热爱学生,都重视文学方面的教育。影响:对他们喜爱文学走上文学道路产生很大影响。

2.王老师重在热情鼓励,蔡老师重在熏陶感染。

3.  正、反都可,言之成理就行。

(三)1.边境    到    雇船    到了第二年

2.略。

.穷和尚从四川去了南海而返回,富和尚不能去。

4.  事在人为。或其他相近意均可。

(四)1.环境:简朴整洁,安静,山水宜人,又有田园风光。

人:恬静,勤快,爱美,爱自然。

2.“开轩面场圃”是一般叙述,人是主体,开窗观景。而“两山排闼送青来”是特殊描写。山是主体,推门而入,采用拟人手法写出山的情态。

作文三:《初一上册语文期末冲刺1》4600字

基础知识梳理巩固、综合性学习技巧点拨

复习重点:

一、基础知识

1.字音、字形、字义

2.病句

3.修辞

4.标点

二、名著阅读

三、古诗词默写

四、综合性学习

五、文言文阅读

六、现代文阅读

七、作文

基础知识巩固

1.重点字词

考查方式:字音、字形

嶙峋  炫目  啜泣  训诫  凝视 小憩  擎天撼地  肃然起敬庸碌  糟蹋 忍俊不禁  迸溅 伫立   伶仃 蟠虬卧龙  蜕变  缀连  倔强  洗濯  玷污  诅咒  堕落 雏形 丰硕  玲珑剔透 泯灭 厄运

风韵  慷慨  禀告  险象迭生  猝然长逝  鞭策  报酬   懊恼  奢望 酝酿  黄晕 抖擞精神  镶嵌  贮蓄  澄清

湛蓝  清澈  凝神 寥阔 枯涸 清冽梦寐  竦峙 骸骨

峰峦  预兆  均匀  喑哑 静谧 憔悴 荡漾  惊惶  瑟缩  恍然大悟  苦心孤诣  粼粼  霎时 拆散 滑稽  赏赐

御聘  炫耀 称职 骇人听闻 随声附和  缥缈  踉踉跄跄 孪生

2.字义

考查形式:成语使用是否正确,单个字解释是否正确。

小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。

忍俊不禁:忍不住笑

绝处逢生:在走不通的没有出路的地方找到了出路。

抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折 。

各得其所:每一个人或事物都得到合适的安排。

随声附和:别人说什么自己跟着说什么。形容毫无主见,一味盲从。

嶙峋:形容人瘦削。

小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼:谨慎、严肃

擎天撼地:形容力量巨大。擎:举起。撼:动摇

获益匪浅:得到很多益处。匪:非、不

猝然:突然

3.病句

⑴搭配不当

到了退休年龄的他,精力和体力都很健壮。

⑵表意不明

眼镜和倩倩赛跑,最后她取得了胜利。

⑶成分残缺

通过语文的学习,使我提高了语文成绩。

⑷成分赘余

我们初中学生,一般地说,我们都有自学能力。

4.修辞

比喻、比拟、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问

⑴那又浓又翠的景色,简直是一副青绿山水画。

⑵白发三千丈,缘愁似个长。

⑶但是他看到了什么呢?他只看到了自己的影子。

⑷我们有什么理由停止努力呢?

5.标点

⑴他画的蜜蜂,翅膀好像有嗡嗡的声音,画知了,翅膀像薄纱一样……

⑵我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。

⑶“繁荣的关键是创作,”曹禺说过:“剧本的生命在于演出”。

⑷为促进少年儿童发展,国家图书馆将举办《我的图书我做主》图书评选活动。

名著阅读

1.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是(                 )。 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是(           )。

2.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物(              )之手。

3.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(            ),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是(                       ) 。

4.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

⑴(          )风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)

⑵(          )煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)

5.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(          ),这部作品是(          )。

古诗词默写

易错字、千古名句

综合性学习

1.语段挑错题

从语段中挑出错误的字音、字形,或是使用不当的词语,表达不明确的句子等。  下面是某同学在电话中给小明说的一段话,请按要求对加序号的句子进行修改。(6分)    小明,①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限,提倡创新,②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部,也可直接交给我。

⑴第①句有一处用语重复,应删去的词语是

__________________。

⑵第②句自相矛盾,应改为

______________________________________。

⑶第③句用语不得体的一个词语是____,应改为_____。

请拟一条以“医院禁烟”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(20个字以内)

请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(20个字以内)

回顾总结拟写公益广告的方法:

1.运用修辞,生动活泼。

2.注重押韵,易记易诵。

3.结构简明,语言简练。

4.句式多样,整散结合。

①也许,你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)

②看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢? (“渴望和平,反对战争”的公益广告)

③节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。(“希望工程”公益广告)

概括材料内容题

2008年5月12日下午2点28分,四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。为支援灾区,学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。请你完成下面三项任务。

1.募捐现场的一块展板上有下面两则材料,为了向前来参加募捐活动的同学做介绍,团委书记请你概括这两则材料的主要信息。(2分)

【材料一】

震后不到1小时,中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示;震后不到2小时,国务院总理温家宝飞赴灾区。随即,全国各地积极行动起来,捐款捐物,支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计:5月24日,各界捐款赠物总计为261.01亿元;5月28日,各界捐款赠物总计347.87亿元;6月2日,各界捐款赠物总计417.42亿元。

概括文字信息

1.把材料划分层次(。;)

2.从层次内部找关键词,概括这个层次的含义。

【材料二】

各界支援灾区物资统计表(累计)

概括表格信息

1.看表头:是否有对表格第一列或是第一行的概括性词语。

2.看第一行:第一行的内容是否属于同一类别

3.看第一列:关注时间变化。

4.看数据变化

5.概括

二、七年级(上)字词

一、认读下面的生字

1.嶙峋(línxún) 2.炫xùan目  3.啜(chuò)泣  4.训诫(jiè)  5.凝níng视

6.小憩(qì) 7.擎qíng天撼hàn地  8.肃sù然起敬  9.庸碌lù   10.糟zāo蹋

11.忍俊不禁jīn12.迸bèng溅 13.伫zhù立14.伶líng仃dīng 15.蟠虬qiú卧龙

16.蜕tuì变17.缀zhuì连18.倔jué强19.洗濯zhuó20.玷diàn污21.诅zǔ咒zhòu

22.堕duò落 23.雏chú形 24.丰硕shuò 25.玲珑剔tī透 26.泯mǐn灭 27.厄è运

28.风韵yùn29.慷慨kǎ¡30.禀bǐng告31.险象迭dié生32.猝cù然长逝33.鞭策cè

34.报酬chóu   35.懊恼nǎo   36.奢shē望   37.酝yùn酿n¡àng   38.黄晕yùn

39.抖擞sǒu精神  40.镶xiāng嵌  41.贮zhù蓄   42.澄chéng清  43.湛zhàn蓝

44.清澈chè  45.凝níng神 46.寥liáo阔 47.枯涸hé 48.清冽liè 49.梦寐mèi

50.竦sǒng峙51.骸hái骨52.峰峦luán53.预兆zhào54.均匀yún55.喑yīn哑yǎ

56.静谧mì57.憔qiáo悴cuì58.荡漾yàng59.惊惶háng60.瑟sè缩61.恍hǎng然大悟

62.苦心孤诣yì  63.粼粼lín  64.霎shà时 65.拆chāi散 66.滑稽jī 67.赏赐cì

68.御yù聘pìn  69.炫xuàn耀 70.称chèn职  71.骇hài人听闻 72.随声附和hè

73.缥piāo缈miǎo  74.踉踉liàng跄qiàng跄 75.孪luán生

二、四字短语及解释

1.头晕目眩:头脑昏迷,眼睛昏花。    2.小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。

3.昂然挺立:仰头挺胸无所畏惧地直立着。4.擎天撼地:形容力量巨大;擎:举起。撼:摇动 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。5.蜂喂蝶阵:形容蜜蜂蝴蝶非常多。

6.忍俊不禁:忍不住笑  7.仙露琼浆:形容鲜美的酒  8.盘虬卧龙:回旋地缠绕像卧着的龙。9.怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适,愉快的样子。10海天相吻:海天相接的地方。11.浪子回头:游荡不无正业的青年人悔过自新。12.碌碌终生:一辈子平庸没有作为。 13.绝处逢生:在走不通的没有出路的地方找到了出路。14.可望而不可及:只能远远看见而不能接近。即:靠近,接触  15.繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。弦,指弦乐器。管,指管乐器。16.红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。17.具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。18.玲珑剔透:形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧。 19.多姿多彩:形容姿态万千,颜色多样。 20.不可磨灭:经过相当长的时期都不能消失。21.回味无穷:从回忆里得到许多体会。22.得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。23.无忧无虑:没有忧愁。 24.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。25.举世无双:全世界没有第二个。 26.心痛无割:形容心里痛苦的样子。  27.险象迭生:危险的现象不断出现。 28.多愁善感:形容人感情脆弱,容易发愁或伤感。29.突如其来:忽然发生。

30.异国他乡:外乡外地。收益匪浅:得到很多益处。匪:非.不。31.猝然长逝:突然,出乎意料。32.问心无愧:于心不感到惭愧。33.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。34.花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。35.繁花嫩叶:密密地开着鲜花和嫩绿的叶子。

36.抖擞精神:振作精神。37.德高望重:道德高,名望重。38.波光明灭:水波闪闪,一会看得见,一会看不见。39.返老还童:形容越活越年轻。40.津津乐道:很感兴趣地谈论。

41.抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折 。42.海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎。形容经历极长时间。43.日转星移:形容发生极大的变化。44.千姿万态:形容各种各样的姿态。45.变化无常:没有规律地出现新的状况。46.弱肉强食:指动物中弱的被强的吃掉。

47.惊慌失措:害怕慌张,不知所措。48.恍然大悟:形容忽然醒悟。49.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。孤诣:别人所达不到的。50.水波粼粼:形容水十分明净。51.各得其所:每一个人或事物都得到合适的安排。52.骇人听闻:使人听了非事震惊。骇:惊吓。53.随

声附和:别人说什么自己跟着说什么。形容毫无主见,一味盲以。54.神通广大:指特别高明的本领。55.孤塔耸立:孤零零的宝塔耸立起来。56.高插青冥:高高的插入青天。57.碧瓦飞甍:碧绿的瓦片,飞翘的屋檐。58.历历在目:清晰地出现在眼前。59.风定天清:风停止,天空清明。60.一切乌有:一切景象全都消失。61.直接霄汉:上与天相接。62.黯然缥缈:暗淡,若有若无。63.更胜一筹:在计策.办法等方面更高明一点。 64.津津有味:形容有滋味,有趣味。65.毫不犹豫:一点也不迟疑。66.昂首挺立:仰着头高高直立。

67.一叶孤舟:单独的一只船 68.遥遥在望:在很远的距离之外都能看到。

作文四:《初一上册语文期末试卷》3400字

第一册期末测试题

一.基础知识(26分)

1.下面加黑字的注音完全正确的一组是(    )(2分)

A.差使       蹒跚          菜畦

chāi         pán            xī

B.钢笔       踱步          卜问

gàng        duó             bǔ

C.酝酿       应和           抖擞

yùn           hè            sǒu

D.称职       膝盖           踌躇

chèn         xī              zhù

2.下面词语,每组都有一个错别字,请在括号中填写正确的字。(2分)

A.鉴尝      分歧         狼藉                    (    )

B.一霎时    不能自已     字贴                    (    )

C.辨别      园体字       全副精力                (    )

D.狡猾      想象         鞠恭                    (    )

3.依次在下面句子的空白处填上恰当的词,正确的一项是(    )(2分)

①(我一纵身跨过板凳坐下。)我的心稍微      了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。

②最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样       。

③个个那么专心,教室里那么       !(只听见钢笔在纸上沙沙地响。)

A.①肃静     ②平静      ③安静

B.①平静     ②肃静      ③安静

C.①安静     ②平静      ③肃静

D.①安静     ②肃静      ③平静

4.把下面的作者、作品和朝代用线段连接起来。(4分)

唐          蒲松龄           《归园田居》

清          孟浩然           《卖油翁》

北宋        陶渊明           《狼》

东晋        欧阳修           《过故人庄》

5.用下面的词造句。(6分)

①     美丽

②     美好

③     优美

6.李伟光同学要向宇航出版社邮购一本《初一语文辅导》,定价为13.50元,请你帮他在邮政汇款通知汇款金额栏内按格式要求填写。(3分)

汇款金额人民币(大写)

7.按课文默写。(7分)

①子曰:“知之者不如好之者,                           。”

②《木兰诗》:“万里赴戎机,             。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”

③白居易《钱塘湖春行》:“乱花渐欲迷人眼,                   。”

④陆游《游山西村》:“                    ,柳暗花明又一村。”

⑤王湾《次北固山下》:“海日生残夜,                。”

⑥杜甫《望岳》:“会当凌绝顶,            。”

⑦辛弃疾《西江月》:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。             ,听取蛙声一片。”

二.阅读(34分)

(一)   阅读节选自《金黄的大斗笠》中的几段文字,回答后面的问题。(8分) 风来啦!雨来啦!

姐姐带着斗笠来啦!

雨,只赶上洗洗斗笠。

风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。

金黄的大斗笠下:这边,露出一条翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里,姐弟俩坐着,任凭雨水洗刷四只并排的光脚,脚指头还在得意地动呢。

金黄的大斗笠下还遮着笑,遮着小山羊偶尔发出的咩咩声,遮着姐姐和弟弟的笑语: ——姐姐,你怎么知道雨来啦?

那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。

——姐姐,你怎么知道风来啦?

咱家屋后的竹林告诉我的。

——姐姐,你要不送斗笠来,哪怕晚送一会儿,我正好淋个澡。可惜„„

啪(是一只手打在另一只手上)。

——嘻嘻。

——咯咯。

笑声冲出银线织的雨帘,笑声掀动金黄的大斗笠。

远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。阳光照着它,雨水润着它,它是那么有生气。

1.“风,总想掀开斗笠,看看下面遮着什么。”请你说说斗笠下面遮着什么。(2分)

2.“脚指头还在得意地动呢。”这一细节描写有什么含义?(2分)

3.为什么结尾说斗笠“是那么美”,“是那么有生气”?(2分)

4.概述这几段文字(散文)所包含的故事大意。(2分)

(二)比较阅读节选自邵燕祥《想起我的三位语文老师》中的一段文字(甲文)和节选自魏巍《我的老师》中的文字(乙文),回答后面的问题。(9分)

(甲)小学三年级的春天,碰上一个作文题《春》,鬼使神差地我想起寒假里跟哥哥姐姐一块儿备课时,听他们朗读《初中国文》第四册开卷朱自清的文章:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”我就搬到我的作文本上,把“脚步近了”改成“脚步重了”,我还不太懂“重”字的意蕴;后面朱先生怎么写的我记不住,只好用我的话语敷衍成篇。没想到教我们作文的王法章先生看了以后,狠狠地夸了一通。很可能是从这天起,我就把当发明家的志愿悄悄换成从文了。假如王先生指出这篇作文几近抄袭,我也只能低头无话可说,后面的事情全得改写。

(乙)她(蔡芸芝老师)爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:

圆天盖着大海,

黑水托着孤舟,

远看不见山,

那天边只有云头,也看不见树,

那水上只有海鸥„„

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

1.王老师和蔡老师对学生的教育与对学生的影响有什么共同的地方?(3分)

2.王老师和蔡老师对学生的教育方式各有什么特点?(2分)

3.(甲)文的作者在作文中把朱自清的“春天脚步近了”改成“春天的脚步重了”,这样改好不好?为什么?(4分)

(三)阅读节选自《为学》中的一段文字,回答后面的问题。(12分)

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

1.  解释文中加黑的词语。(4分)

①     蜀之鄙有二僧:

②     吾欲之南海:

③     吾数年来欲买舟而下:

④     越明年,贫者自南海还,以告富者:

2.  写出下列语句的意思。(4分)

(1)贫者语于富者

(2)何如?

(3)子何恃而往?

(4)以告富者

3.  概括这段文字的大意。(2分)

4.  这段文字告诉人们一个什么道理?(2分)

(四)阅读《书湖阴先生壁》一诗,回答后面的问题。(5分)

茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

1.  湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?(3分)

2.  “两山排闼送青来”与“开轩面场圃”(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?(2分)

参考答案:

一.1.C   2 赏    帖    圆    躬    3 B

4.略    5 略    6 壹拾叁元伍角整(数字、格式要注意)

7.略

二.(一)1.姐弟的可爱形象/笑语/纯真的手足之情/春天的温馨/勃勃的生机

2.姐姐及时给弟弟送了斗笠,弟弟雨中有姐姐送斗笠,彼此关爱的心得到满足。

3.斗笠不但外在美,主要体现内在美:姐弟的纯真可爱,手足之情。斗笠遮雨遮阳光,体现了它的活力。或者:雨过天晴,生机勃勃。

4.风来雨至,姐姐及时给弟弟送来金黄大斗笠,斗笠下遮着姐弟的形象和笑语,斗笠是那么美,那么有生气。

(二)1.教育:热心教育,热爱学生,都重视文学方面的教育。影响:对他们喜爱文学走上文学道路产生很大影响。

2.王老师重在热情鼓励,蔡老师重在熏陶感染。

3.  正、反都可,言之成理就行。

(三)1.边境    到    雇船    到了第二年

2.略。

3.穷和尚从四川去了南海而返回,富和尚不能去。

4.  事在人为。或其他相近意均可。

(四)1.环境:简朴整洁,安静,山水宜人,又有田园风光。

人:恬静,勤快,爱美,爱自然。

2.“开轩面场圃”是一般叙述,人是主体,开窗观景。而“两山排闼送青来”是特殊描写。山是主体,推门而入,采用拟人手法写出山的情态。

作文五:《初一语文上册期末试卷》13100字

初 一  语 文 期 末 试 卷

语  文

本试卷共八页,总分120分(包括书写5分),答题时间为120分钟。另有附加题6分。

一、默写填空(每小题2分,共10分)

1、, (曹操《龟虽寿》)

2、                     (孟浩然《过故人庄》)

3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。,不亦重乎?     死而后已     ,不亦远乎?”                                          (《论语•泰伯》)

4、      小桥流水人家。古道西风瘦马      ,               。                          5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔,只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫若《天上的街市》中却有“那隔着河的牛郎织女,定能

够骑着牛儿来往                    。”这样的诗句,诗人让牛郎、织女自由往来,借此寄寓作者心中的理想世界。

二、文言文阅读(15分)

(一)(8分)

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:‚白雪纷纷何所似?‛...兄子胡儿曰:‚撒盐空中差可拟。‛兄女曰:‚未若柳絮因风起。‛公大笑乐。即公大兄无..奕女,左将军王凝之妻也。 6、解释加点字的含义(2分)

①内集:家庭聚会                    ②骤:紧              ③差:差不多                    ④拟:相比 7、区别下面加点字的意义(或用法)(2分) ⑴①公欣然曰             然: .②然后知松柏之后凋也   然: .

⑵①夏蚊成雷,私拟作群舞于空中,心之所向,则或千„„    之:的 .

②(马无故亡而入胡)人皆吊之                          之:他 .

8、请说说“俄而”一词所表示的意思,并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。(2分)

俄而是不久的意思,未几、倏忽 9、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些,请简单说说理由(2分 兄女的好因为兄子的只注重颜色而兄女的既注重了颜色又注重了形状

(二)(7分)

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之。廪食以数百人等。宣王死,湣王立,好一一听之。处士逃。          (《韩非子•内储说上》) 10、解释加点词义(2分) ①齐宣王使人吹竽   使: .②宣王说之         使: .

11、解释下列句中“为”的意思(2分)

① 南郭处士请为王吹竽                 为: .② 昂首观之,项为之强                 为:因为 .③ 舌一吐而二虫尽为所吞               为:被 .④ 知之为知之,不知为不知,是知也     为:就 .12、翻译画线句子(2分)

13、请用一个成语为这个小故事命题(1分)

三、现代文阅读(30分) (一) (13分)

交      易

生活,本是一个商人,使用这个花花世界引诱人们和他交易。

我一出生,生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。我很得意,以为自己在交易中占了便宜,却忘了一句古话:无商不奸。

我想拥有的已经全部拥有,不想再和生活进行交易。可他还是缠着我,摆出了一个密码箱,我心动了,拿出健康,换来了那个箱子。打开一看,是满满一箱钞票!我高兴地笑出了声,暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫:天啊!你居然用宝贵的东西换来一堆砖头!我擦了擦眼睛,还是看不清那到底是什么,这才想起,健康已经不在了。我急忙找到生活,要求退货,他冷笑三声,拿出合同说:‚这上面可写得清清楚楚,没有质量问题概不退货。‛我想生气,才发现愤怒也早已被我换成了宽容,无奈,我只好忍气吞声。

天知道生活到底想要干什么,居然还是不走,每天守在我眼前,陈列出无数奇珍异宝,看得我眼花缭乱,差点就禁不住诱惑,可每每想到智慧的忠告,伸出的手又缩了回..去。

终于,生活失去了耐性,气冲冲地问我:‚我到底拿什么才能换来你的美德?‛我心中一惊,暗想:‚美德这么值钱?美德怎比得上智慧?‛这时,我又听见了智慧的声音:‚其实,是美德叫我劝告你的。离开了美德,我就成了小聪明。‛望着气急败坏的生活,我下决心决不用美德交换任何东西,只听生活咬着牙说道:‚总有一天你会死去,那时,我会带着生命来找你。‛

生活说得对,我一天天老去,对生的渴望一天天增加。临死之时,生活回来了,带着生命。望着狰狞的生活,我抱起身边一个婴儿,把美德稳稳地放到他手里,并且说:..‚孩子,永远别用美德去交易!‛ 14、给文中加点词注音(1分)

诱惑( you huo           )      狰狞(   zheng ning          ) 15、解释词语(2分) ⑴无奈:没有办法

⑵忍气吞声:

16、请用简洁的语言概括文章的主要内容(不超过40字)(3分)

17、请根据文章内容,说说你对“生活,本是一个商人”这句话的理解(2分)

18、根据你的理解,结合自己生活实际,选取“生活便找到了我,把知识摆在我的面前,我心中一喜,急忙把无知塞给了他;生活又拿出了成熟,于是我给了他幼稚;生活掏出笑容,我用眼泪买下;生活给了我亲情友情,我给了他孤独和寂寞。”这句话中的一种情况,用事例来回答。(3分)    19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握,请你选取一个角度,说说它的特点(2分)

(二)(17分) 购 买 上 帝 的 孩 子

一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:‚请问您这儿有上帝卖吗?‛店

主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:‚告诉我,孩子,你买上帝干吗?‛男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:‚你有多少钱?‛‚1美元。‛‚孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。‛老头接过硬币,从货架上拿了瓶‚上帝之吻‛牌饮料说:‚拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。‛

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:‚叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!‛

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位臵上退下来后,隐居本市,                         。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:‚年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!‛ 20、“捏”、“嫌”是文中出现的字,请为它们注音,同时分别另组一个词(不得用文中的已有词)(2分) 捏(nie       )  组词:捏土 嫌(  xian     )  组词:嫌弃

21、请用“文章讲述了一个„„的故事”的样式,用一句话概括文章内容(3分)(不超过30字)

22、“一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问”、“第家商店”等句中加点词.......29...有哪些意思?请根据你的理解加以解释。(3分) ⑴捏着: ⑵一家一家: ⑶第29家:

23、文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是什么?(2分)

24、请根据文中提供的信息,在加线处填上相关内容。(2分) 25、请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)

26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您的生命。”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)

四、病文修改(10分)

27、阅读下面短文,按要求进行修改。

要求:⑴所有的修改一律用修改符号在原文修改;

⑵文中有多个错别字,请改其中两个(如果多改,按前两个计分);(2分) ⑶文中有三处病句,请修改;(6分)

⑷文中标点符号有两处明显错误,请修改。(2分)

人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因此,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。据说最高的境界是无文字之境,真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的,这里姑且不论。一般而言,我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。尤其在青少年,心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲,对书籍产生热烈向往。‚我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样‛。高尔基回忆他的童年时所说的这句话,非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。一个人在早年是否经历过这样的来潮,在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。

然而,古今中外,书籍不记其数,该读哪些书呢,从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书,这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书,大多属于此类。一切专业书籍也例入此类,因为只对有关的专业人员才可能是必读书,对于其余人却是不必读的,至多是可读可不读的。三是必读的书。所谓必读,是就精神生活而言,即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。 五、作文(50分)

28、任选一题作文

⑴从小学到初中,生活、学习等都有了变化,请选取你印象较深的事,以“初中生活一二事”为题,写一篇600字左右的记叙文。

⑵请以“关怀”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的记叙文。

700

附加题(6分)

(一) 名句填空(2分)

1、千里之行,(《老子》)

2、路漫漫其修远兮,不知上下而求索。(屈原《离骚》)

(二) 仿照例句另造一句(2分)

例句:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展

的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

(三)下面两题,任选其一(如全答,按第一小题计分)(2分)

⑴《伊索寓言》中的许多寓言故事,闪耀着生活的智慧并散发着想象的魅力。这部书出自古  希腊       (国名)。其中有一个故事讽刺了有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟,这个故事是                    。

⑵《爱的教育》一书中,有许多爱国故事。请你举出一部我国以“爱国”为主题的书(写出书名)并简述内容;或者例举出我国一个著名人士(写出姓名)并讲述他的一个爱国

小故事。

、在等高线地形图上,等高线密集的地方表

示…………………………………………(  B  )

A、地势平坦    B、地势陡峭    C、山顶    D、洼地

2、在地图大小相同的情况下,比例尺越大,图上表示的………………………………( C   )

A、范围越大,图上内容越详细    B、范围越小,图上内容越简略

C、范围越小,图上内容越详细    D、范围越大,图上内容越简略

3、于亚洲和南极洲,印度洋和太平洋之间的大洲是……………………………………( B   )

A、非洲      B、大洋洲     C、欧洲      D、南美洲

4、被称为“大地的骨架”的地形类型

是…………………………………………………(  B  )

A、山地      B、盆地      C、平原       D、高原

5、下列各组国家中,与我国云南省相邻的一组是………………………………………(   A )

A、蒙古、俄罗斯            B、越南、老挝

C、尼泊尔、锡金            D、阿富汗、巴基斯坦

6、有人描述他家乡的气候:冬天很冷,夏天较热,全年降水较少。他的家乡在……(   B )

A、南方地区    B、北方地区    C、西北地区    D、青藏地区

7、在炎热的赤道附近,有一座终年覆盖着冰雪的山峰,它是…………………………( C   )

A、安弟斯山脉    B、乞力马扎罗山    C、阿尔卑斯山脉    D、喜马拉雅山脉

8、发达国家主要分布

在…………………………………………………………………( A   )

A、欧洲、北美洲、大洋洲       B、非洲、南美洲、北美洲

C、大洋洲、亚洲、南美洲       D、亚洲、非洲、欧洲

9、关于我国人口的叙述,正确的

是………………………………………………………(  D  )

A、我国人口密度与世界平均人口密度相当

B、中国是世界人口密度最高的国家

C、我国面积最大的省级行政区,人口密度最小

D、目前我国人口密度约为134人/平方千米,东密西疏,分布不均

10、我国的各种气候类型中,影响最大的

是……………………………………………(D    )

A、高山气候      B、温带大陆性气候     C、地中海气候    D、季风气候

11、长江上游是从源头

到………………………………………………………………( D   )

A、宜宾     B、宜昌     C、河口    D、湖口

12、下列世界性或地区性组织中,属于环境保护组织的

是……………………………(  C  )

A、欧洲联盟          B、亚太经合组织

C、绿色和平组织      D、北大西洋公约组织

13、美国中部平原的农业是商品性农业,体现

在………………………………………( C   )

①、产量高  ②、剩余多  ③、自给自足  ④、输出便利  ⑤、贮存条件好

A、①②③④     B、②③④⑤      C、①③④⑤     D、①②④⑤

14、法国的卢卡索发展经济主要是开发当地

的…………………………………………( B   )

A、耕作业      B、矿产资源      C、旅游业      D、畜牧业

15、在新疆绿洲上居住的人们利用的一种古老的灌溉设施

是…………………………(  A  )

A、都江堰       B、坎儿井       C、自流井      D、间歇喷井

16、下列国际大都市,位于欧洲的

是……………………………………………………(D    )

A、上海      B、东京     C、纽约     D、伦敦

17、我国目前许多地区水资源紧张,解决水资源地区分布不均匀的最好办法是……(C    )

A、节约用水     B、跨流域调水     C、兴修水库     D、防止水污染

18、我国古代著名的教育家孔子生于公元前551年,孔子诞生

于……………………(  A  )

A、公元前六世纪    B、公元前五世纪    C、公元六世纪     D、公元五世纪

19、我国迄今为止发现的最早的成熟文字

是……………………………………………(  C  )

A、隶书     B、小篆     C、甲骨文     D、金文

20、下列人类早期文明中心中,最早进入文明时代的

是………………………………( D   )

A、尼罗河下游    B、美索不达米亚平原   C、印度河流域   D、黄河—长江流域

二、填空题(请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分,共12分)

21、巴黎是一座历史悠久的城市,         、          和           等都是世界著名的建筑杰作。

22、        是我国的第一大岛,          是我国的第二大岛。

23、在我国云南省的元阳县境内,你可见到层层的梯田,这是         人因地制宜,合理利用          ,体现人与自然和谐关系。

24、我国有四个直辖市,它们是北京市、         、上海市和           。

25、1917年,俄国爆发了            ,建立了世界上第一个         国家。在它的影响下,中国         于1921年成立,中国革命的面貌从此焕然一新。

三、读图填图题(每空1分,共30分)

26、读下列《中国及周边地区示意图》,

完成相关题目。(15分)

(1)、邻国:A__________,B___________

(2)、隔海相望的国家:

C__________,D__________。

(3)、岛屿:E__________,F__________。

(4)、海域:G__________,H__________。

(5)、海峡:I__________,J__________。

(6)、大洋:K__________,L__________。

(7)、我国幅员辽阔、海陆兼备,陆地面积

约为______万平方千米,居世界第___

位,与______洲的面积大体相等。

27、读《世界地图》,完成相关题目。(15分)

(1)、七大洲:

A__________,B__________,

C__________,D__________,

E__________,F __________,

G__________。

(2)、大洲分界线:

H__________,I__________,

J__________。

(3)、有一艘3万吨级货船从中国

广州港驶往美国纽约港。试在图中

画出其所走的恰当的海上航线,并依次列举途经的海域、海峡或运河。

四、连线题(7分)

1.将下列历史事件与其相对应的意义用线连接起来和事件发生的先后顺序连接起来。

a.虎门硝烟        A.辛亥革命的序幕,反帝反封建斗争的高潮

b.五四运动        B.中华民族的复兴将成现实

c.武昌起义        C.中国进入历史发展的快车道

d.渡江战役        D.中华民族历史上的伟大转折

e.中华人民共和国成立   E.新民主主义革命开始

f.改革开放新时代     F.近代人民反侵略斗争的开始

g.21世纪的机遇和挑战   G.解放南京、---反动统治被推翻

四、材料分析题(阅读下列材料,回答相关问题。本题共6分)

28、我国地域辽阔,地区之间差异很大。秦岭——淮河重要的地理分界线,是我国东部季风区南方和北方的界线,南方与北方的人们生活习惯明显不同。如:

民   居:北方人住的房子注意防寒,室内一般有取暖设备;

南方人住的房子很注重通风、防雨,屋顶坡度较大,有利于排泄雨水。

饮食习惯:北方人以面食为主食;

南方人以米饭为主食。

交通工具:北方以陆路交通为主,基本没有水运;

南方不仅有陆路交通,许多河流可以通航。

北方、南方这些差异的形成,有着当地自然环境的烙印。

试分析产生这些差异的自然环境的作用。

五、活动探究(本题共5分)

29、无论生活在平原还是了山区,城市还是乡村,人们都创造出各具特色的区域生活。请你根据以下两个提示,描述自己的家乡和区域生活。

提示1、自然环境描述:地理位置、气候、地形、物产等

提示2、人文环境描述:名胜古迹、文化遗址、风俗习惯、家乡名人等。

七年级上册期末测试卷(参考答案)

一、单项选择题(请选择一个您认为最恰当的选项,每小题2分,共40分)

题号

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

二、填空题(请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分,共12分)

21、埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门  22、台湾岛、海南岛  23、哈尼、水资源

24、天津市、重庆市  25、十月革命、社会主义、---

三、读图填图题(每空1分,共30分)

26、读下列《中国及周边地区示意图》,完成相关题目。(每空1分,共15分)

(1)、邻国:A、俄罗斯  B、印度  (2)、隔海相望的国家:C、韩国  D、日本

(3)、岛屿:E、台湾岛  F、海南岛  (4)、海域:G、渤海  H、南海

(5)、海峡:I、台湾海峡  J、马六甲海峡  (6)、大洋:K、太平洋  L、印度洋

(7)、960、三、欧

27、读《世界地图》,完成相关题目。(15分)

(1)、A、亚洲  B、欧洲  C、非洲  D、大洋洲  E、北美洲  F、南美洲  G、南极洲

(2)、大洲分界线:H、白令海峡  I、巴拿马运河  J、苏伊士运河

(3)、注:由于巴拿马运河可通过的船舶吨位为4.5万~6.5万吨,因此,可通经过巴拿马运河到美国纽约港。具体线路为:广州港—南海—太平洋—巴拿马运河—加勒比海—太平洋—美国纽约港。

四、材料分析题(阅读下列材料,回答相关问题。本题共12分)

28、答题要点:主要原因为秦淮线南北自然环境的差异造成的。

主要差异为:

秦淮线

气 温 带

1月均温

年 降 水 量

作    物

以北

温带

低于0℃

少于800毫米

旱作(一年一熟或两年三熟)

以南

亚热带、热带

高于0℃

大于800毫米

水稻(一年两熟甚至三熟)

五、活动探究(本题共8分)

希腊是位于欧洲南部的一个地中海沿岸国家,有古老的文化,是西方文明之

源,首都是雅典。北京时间2008年3月24日17时,北京奥运会圣火火种

采集仪式在希腊伯罗奔尼撒半岛西部奥林匹亚山的赫拉神殿举行。圣火遵循

古典方式用凹面镜反射太阳光点燃。完成1-2题

1.为迎接奥运会,北京市政府大力推广学习英语活动,其原因是 ( B     )

A.英语是世界上使用人数最多的语言        B.英语是世界上使用最广泛

的语言

C.英语是联合国规定的唯一工作语言        D.英国是世界上最大的发达

国家

2.北京奥运会举行期间,地中海沿岸国家希腊的气候特点是(   C  )

A.高温多雨     B.温和少雨    C.炎热干燥     D.凉爽多雨

3.下列四幅地图的图幅大小相同,其中内容最详细的是( A    )

A.东营市地图  B.山东省地图 C.中国地图  D.世界地图

右图是地球上昼夜分布示意图(阴影部分表示黑夜),据图回答4—5题。

4.A地的季节和此时的昼夜长短状况是:( D  )

①冬季    ②夏季③昼短夜长    ④昼长夜短

A.①③    B.①④

C.②③    D.②④

5.图示季节,下列现象在我们东营可能出现的是( B  )

A.大地一片葱绿    B.同学们穿着短袖衣衫上学

C.雷雨天气经常发生  D.正午房屋的影子在一年中最长

右图是某动物园门口一幅导游图,据图由答6—7题。

6.该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素,

所以在使用该图时,你无法做到的是(A   )

A.辨别方向B.估算距离

C.确定自己的游览路线 D.确定各种动物的位置

7.该图没有标题,如果由你来命名,下列题目你认为最确切的是(D   )

A.动物园地图B.动物园地形图

C.动物园各种动物分布地图

D.动物园各种动物分布示意图

8.上图建筑分别代表的宗教是( C  )

A.伊斯兰教、佛教、基督教  B.佛教、基督教、伊斯兰教

C.基督教、伊斯兰教、佛教  D.基督教、佛教、伊斯兰教

9. “图2”为“全球经纬网示意图”。图中四点距离本初子午线最近的是(B   )

A.甲       B.乙    C.丙      D.丁

10、下列现象主要由地球自转产生的是(C   )

A.春、夏、秋、冬四季的变化

B.夏季日出时间比冬季早

C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早

D.地球上五带的形成

某中学地理夏令营到野外考察,考虑到暴雨可能引发山洪而产生危险,要求

同学们不准在甲地搭帐篷宿营。读右图,回答 11~14 题。

11.可能爆发山洪的甲地,其地形部位是 (B )

A. 山顶     B. 鞍部    C. 山谷    D. 山脊

12.图中 A、B.两点之间温差大约是 ( B )

A. 0.6℃   B. 6℃     C. 1.2℃   D. 12℃

13.小清河干流的流向大致是( A )

A. 东北向西南   C. 由北向南

B. 西北向东南   D. 由东向西

14.量得甲、乙两地图上直线距离约 1.5 厘米, 其实地距离为 (B  )

A. 200 米    B. 300 米    C. 400 米    D. 500 米

15.向北运动的板块使青藏高原隆升并向东运动,导致位于横断山区高山深

谷的汶川县2008年5与12日14时28分发生了强烈的地震。“向北运动的

板块”是指(C   )

A.亚欧板块  B.印度洋板块

C.非洲版块  D.太平洋板块

16.我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中,描述

天气的是( C   )

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C.三时已断黄梅雨,万里吹来舶棹风

D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

17.地球六大板块中几乎全部为海洋的板块是( A    )

A、太平洋板块      B、大西洋板块      C、印度洋板块      D、亚

欧板块

18.欧洲英国等国出现的人口问题是( C )

A.居民就业困难    B.社会经济贫困   C.劳动力短缺  D.居住条件较差

19.关于聚落的叙述,错误的是(   B  )

A.聚落不仅是人们的居所,也是人们进行劳动生产和社会活动的场所

B.聚落可分为乡村聚落和城市聚落

C.有人居住的地方就是聚落

D.一般来说,先有乡村聚落,后有城市聚落

20. 了解和正确选择、使用地图,可以方便我们的生活。有关下列四幅地图

的叙述,错误的是(B   )

A.家住云南的小明想去北京旅游,可从乙图上查找乘车路线

B.小明想知道世界甲型流感的疫情情况,可通过阅读甲图了解

C.小明来到北京后,购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况

D.若四幅图的图幅面积相同,则比例尺大小应是甲>乙>丙>丁

二、综合题(每小格1分,共40分)

21、读经纬网图,回答下列问题。(6分)

(1)写出图中A、B点的经纬度:

A点:_________;B点:_________。

(2)图中A、B两点中,位于低纬度地区的是____点,位于北温带的是

____点;A点位于B点的_____方向。

(3)请在右图中用黑点标出“东营(120°E ,25°N)”的位置。

22.右图是某地方等高线地形图,读图回答下列问题。(7分)

(1)图中A处海拔为____米,B处海拔为____米,A、B两处的相

对高度为____米。

(2)按地表形态来看,C处是______,D处是______,E处是

______。

(3)图中甲、乙两条河流画法不合理的是___河。

23.根据我国某地的气候资料,完成下列要求。(10分)

月  份 1月 2月 3月 4月 5月 6月

气温(℃) -6 -2 3 13 18 23

降水量(mm) 10 15 18 20 25 63

月  份 7月 8月 9月 10月 11月 12月

气温(℃) 25 24 19 11 2 -4

降水量(mm) 190 205 50 22 9 8

(1)该地最高气温出现在__月,最低气温出现在__月,年温差是__

_℃。

(2)参照图示,请补绘完整该地6月和9月的降水量柱状图。

(3)根据各月降水的分配状况,可知该地降水量较多的两个月是__、__

月。

(4)请描述该地气候的基本特征:夏季_________,冬季____

_____,判断该地的气候类型是___________。

24.“奥运会圣火于2008年4月1日从北京启程前往哈萨克斯坦的阿拉木图,开始环球之旅。”读“北京奥运会火炬境外传递路线图”,回答下列问题。(10

分)

(1)A______平原是世界面积最大的平原;B________沙漠

是世界最大的沙漠;C_____运河沟通了D____洋和太平洋。

(2)圣火传递路线依次经过的大洲有:亚洲、欧洲、____洲、南美洲、____洲、亚洲、____洲、亚洲。

(3)4月11日,奥运火炬传递到布宜诺斯艾利斯,此时当地的季节是__

__季,当地通用的语言是______。

(4)奥运圣火到了达累斯萨拉姆,小陈看现场直播发现该地居民以____

__(人种)为主。

25.观察图示,问答问题。(7分)

(1)地球仪上的赤道与桌面的夹角为_____,则“地轴”与桌面的夹角应

为_____。

(2)眼前地球仪上的半球范围大部分为____ (东或西)半球。

(3)根据眼前地球仪上的半球范围,可判断中国位于____(东或西)半球

和____(南或北)半球。

(4)地球的自转方向是(    )

A.自东向西     B.自北向南

C.自西向东     D.自南向北

(5)在此基础上,将地球仪按地球自转方向转动180°,眼前的半球范围中

将会有(    )

A.90°W经线     B.澳大利亚

C.90°E经线     D.中国

26. 读右图,回答下列问题。

(1)为解决图中居民区的供水问题,计划在乙处兴建水库大坝,试分析该工

程建设的有利条件。

(2)试简述图中城镇(居民区)发展的有利条

件                                                   。

27. 读东营市某日气温变化曲线图(图1),回答(1)~(3)题。

(1)从图中可以看出,一天中最高气温出现(   )

A.正午12点  B.约14时  C.日出以前 D.子夜

(2)气温日较差指一天中最高气温与最低气温之差。这一天,东营的气温日

较差是(   )

A.10.5℃   B.9℃   C.11.5℃    D.67.5℃

(3)下列对当地人们的生产与生活的描述,与这一天东营所处的季节不相符

合的是(   )

A.超市大量销售消暑食品           B.学校放暑假

C.人们用电风扇或空调降温    D.农民进行春耕

28. 读下图,完成各题

(9分)

(1)通过对右图的分析,请你归纳出世界人口增长的特点是_____________

_____________。(3分)

(2)世界人口问题是困扰世界发展的主要问题之一,请你说一说世界主要有哪

些人口问题?世界各国应采取哪些措施克服这些问题?(6分)

答案

一、选择题(每小题2分,共40分)

1—10  BCAAD  BDBCC 11-20 CCABB  DACCB

二、综合题(每小格1分,共60分)

21.(1) 40°N,60°E    20°N,100°E  (2)B  A  西北(3)略

22.(1)600  200  400(2)鞍部  山脊  山峰(山顶)  (3)甲

23.(1)7 1 31 (2)略(3)7  8(4)高温多雨  寒冷干燥  温带季风气候

24.(1)亚马孙  撒哈拉  巴拿马  大西

(2)北美  非  大洋 (3)秋  西班牙语   (4)黑种人

25.(1)66.5°  23.5°(2)东  (3)东  北(4)C  (5)A

26. (1)河谷狭窄地带,有利于筑坝,工程量较小;上游河谷较宽,有较大的蓄水区域   (2)河流交汇处,地势低平,交通便利 (每小题2分)

27. (1)B  (2)C  (3)D

28.人口增长越来越快,经济落后地区人口增长比发达地区快(合理即可给分)

(2) 人口增长过快导致了水土流失、土地荒漠化、工业污染、资源短缺,居住、教育、医疗、贫困等问题;人口增长过慢或负增长,会引起劳动力短缺、人口老龄化等问题。(每答出一点给一分,合理即可给分)   控制人口数量、提高人口素质,解决各种社会社会经济和环境问题。对人口负增长的国家应采取鼓励生育等政策。(每答对一点给一分,合理即可给分)

作文六:《初一语文上册期末考试》12700字

初一(上)期末考试

语文试卷

(全卷满分120分,考试时间150分钟)

温馨提示:亲爱的同学,你拿到试卷后,请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方,然后答卷。

一、积累与运用(18分)

1、给加点字注音,给拼音在对应的田字格内写汉字。(4分)

(     )        (     )      (     )           (     ) 称职           栖息          玷污            枯涸             zhù                níng              qì         mì

2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是(     )(1分)

A、明察秋豪    “豪”读háo 意思是:鸟兽身上新长的细毛。

B、怡然自得    “怡”读yì  意思是:安适、愉快

C、可望不可及  “及”读jì  意思是:靠近、接触

D、苦心孤诣    “诣”读yì  意思是:(学业、技术)所达到的程度

3、下面语句都有语病,请在原文上修改。(4分)

①、在老师的帮助下,使他很快有了进步。

②、新课程改革后,我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。

③、新学期,老师采纳并听取了同学们的意见。

④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。

4、请根据同学的文学常识卡片,把下列作家和作品序号对应填在表格内。(3分)

作家:①朱自清 ②鲁迅  ③郭沫若  ④老舍  ⑤安徒生 ⑥泰戈尔

作品:①《金色花》     ②《济南的冬天》    ③《皇帝的新装》

④《风筝》       ⑤《春》           ⑥《天上的街市》

5、请根据语言环境或提示,填写出相应的课文原句。(6分)

①、晏殊《浣溪沙》“__________________,___________________。”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成。

②、问渠哪得清如许?___________________。(朱熹《观书有感》) ③、_______________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

④、夕阳西下,__________________。(马致远《天静沙·秋思》) ⑤、____________________,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》) ⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________,

____________ 。 ”。

二、古诗文阅读(17分)

(一)古诗词鉴赏。读下面一首诗,完成1—4题。(6分)

观 沧 海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸胜至哉,歌以咏志。

1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。(1分)

2、诗人东临碣石,观看到了哪些景物?(1分)

____________________________________________________________________

3、作者以大海自比,托物言志。其中“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。(1分)

4、下面A、B诗句都是写秋景,然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同,请你说明它们的不同之处。(3分)

A、树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

景物特点:

__________________________________________________________ 语言风格

四川省南充市七年级上语文第四单元试卷

班级:___________ 姓名:_____________座号:___________

说明:1.全卷共五大题,满分以100分计。

2.本试卷设有卷面书写4分,附加题6分,考生可答可不答。该题得分作为补偿分计入总分,全卷最后得分不得超过100分。

一、积累与应用  20分

1、给下列加点字注音 12分

裹藏(   )  葱茏(   )  潜行(   )  猛犸(   )

狩猎(   )  喧嚣(   )  喑哑(   )  静谧(   )   峰峦(   )  弥漫(   )  霎时(   )  残骸(   )

2、根据括号中的意思写出相应的词语  8分

⑴耳朵灵敏的人,能听到(动物中弱者被强者吃掉)处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。(       )

⑵„„迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的(比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事)。(      )

⑶它们对这道菜吃得(形容非常有滋味),以至于两三个星期间,这个笼子里到处是蝉的头骨和胸骨。(      )

⑷我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的(安静)气氛再适合不过了。(       )

二、现代文阅读   28分

(一)14分

⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。⑵这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一

片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑻在晴天,我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云,都是很美丽的。

3、下列语段的第一层(用“/”表示)第二层(用“//”表示)划分准确的一项是:

(   )3分

A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽  B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽

C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽  D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽

4、四个小层介绍说明的对象分别是:2分

⑴___________________⑵ ________________

⑶___________________⑷ ________________

5、本段的中心句是:_________________________________2分

6、本段文字的结构方式是(    )2分

A.总分式  B.分总式  C.总分总式

7、这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明________________是现象,说明 _____________是本质。2分

8、文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确,简要说明这两个词在句中的表达作用。3分

______________________________________________________________________________________________________________________

(二)14分

⑴古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它的遗体,保留了它的外形甚至内部构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。

⑵化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。

⑶例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫做“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明“第四纪”冰河时期的来临。

⑷自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象„„

⑸瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。

9、第一段中画线的句子起___________________的作用。 2分

10、第一段的最后一句中“所有这些”包括哪些? 3分

______________________________________________________________________________________________________________________

11、“化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程”一句的作用是: 2分

12、根据课文内容,说说寒武纪、石炭纪、第四纪的特点。 3分

13、如果化石上有裂开的缝隙,可以推断那个时期的特点是。2分

14、化石有什么作用?2分

三、文言文阅读   12分

山市

蒲松龄

奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然⑾,城市依稀⑿而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。

层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

15、山市的出现经历了三个阶段,从__________到_________为初生阶段;__________

为发展阶段;_______________是高潮阶段。3分

16、解释下列句子中的词语: 5分

⑴然数年恒不一见            (恒:          )

⑵无何,见宫殿数十所        (无何:       )

⑶高垣睥睨,连亘六七里      (连亘:      )

⑷尘气莽莽然,城市依稀而已  (依稀:      )

⑸逾时,楼渐低,可见其顶    (逾时:      )

17、翻译下列句子  4分

⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

四、附加题  6分

1、默写李商隐的《夜雨寄北》。  4分

________________________,_______________________。

________________________,_______________________。

2、下列句子没有语病的一项是:(      )2分

A.文化部将出资购买思想性、艺术性和观赏性俱佳的优秀儿童剧目的著作权,无偿提供给全国基层艺术院团演出。

B.我们虽然至今还不能够弄清“莫扎特效应”的奥秘是什么,但是莫扎特音乐在提高人的学习和记忆能力上的作用是毋庸置疑的。

C.在上海国际汽车展上,国产新车不断层出不穷,其中国内汽车生产企业拥有完全自主知识产权的车有十多种,是历届车展中最多的。

D.自今年二月份中国十部委联合开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治以来,中国共取缔了八千六百多家黑网吧,严查了一批违法接纳未成人进入网吧。

(作文部分)

班级:___________ 姓名:_____________座号:___________

五、作文  40分

以“人与自然”为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限,字数500以上。 答案

一、积累与应用20分

1、略

2、弱肉强食;里程碑;津津有味;静谧

二、现代文阅读   28分

(一)14分

3、D

4、卷云、卷积云、积云、高积云

5、第⑽句:卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

6、B

7、云的形态;云和天气变化的关系

8、这两个词在句中都有限制作用,表明“一般”和“经常”是这样,排除了特殊情况,表达得很严密。

(二)14分    9、总领全段

10、和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的动物遗体、北极冻土中的长毛象、琥珀中的昆虫。

11、过渡

12、寒武纪:地球上海洋宽广;石炭纪:地球上温暖而潮湿;第四纪:天气寒冷,冰期来临

13、天气干旱

14、帮助人们认识地球的发展过程。

三、文言文阅读   12分

15、孤塔高耸、宫殿出现、城郭的出现、危楼的出现

16、⑴经常⑵不久,不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸过了一会儿

17、⑴城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。⑵过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接。

四、附加题  6分

1、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、A

2010级七年级(上)期末学业评价

语  文  试  题                   2011.1

温馨提示:

1.亲爱的同学,你拿到试卷后,请先将自己的班级、姓名、学号写在密封线内规定的地方,然后答卷。

2.全卷共四个答题,24个小题,满分120分,考试时间150分钟。

3.这份试卷中有好些题没有设计标准答案,请你尽情发挥你的才能,做出你大胆的表述。

4.请乘坐思考,认真答题,祝你考试成功!

一、语言积累与综合运用(30分)

1.根据下列拼音,正确美观地写出汉字。(2分

小声chuî泣      碧瓦飞méng         静mì无声    气势páng bï

2.给下列加点字写出拼音。(2分)

喧嚣            水波澄澈           伫立凝望            春华秋实

3.填入下列句子中最准确的词语是(     )(2分)

(1)当我爬上那一座座         着我的山顶,我曾一次又一次地失望过。

(2)英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地        着当年的功勋。

(3)秋天        在牧羊女的眼里。

(4)这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的        。

A.迷惑   炫耀   迷蒙    跨越            B.诱惑    夸耀    梦寐     飞跃

C.困惑   赞颂   梦寐    进步            D.引诱    夸奖    迷蒙     成就

4.选出下列词语中没有错别字的一项(    )(2分)

A.心旷神怡     喑哑     苦心孤诣     嬉戏      问心无愧

B.玲珑剔透     枯涸     险像迭生     劫掠      仙露琼桨

C.猝然长世     什物     随声附和     弥漫      轻飞慢舞

D.豪不犹豫     憔悴     流水潺潺     懊恼      可望不可及

5. 下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请加以修改。(3分) 人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。①睡眠对于人的健康,就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,中国睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。

句①改为:                                         ;

句②改为:                                         ;

句③改为:                                        。

6. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(    )(2分)

A. 香港志愿者黄福荣在2010年青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。

B. 走进2011年,我们以饱满的热情、执着地追求、具体而微的学习方法迎接新年。

C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。

D. 2010年广州亚运会上,我国健儿开创金牌总数最多的先河,至今关于他们的话题仍然让不少人侃侃而谈。

7. 将下列语句依次填入文段的横线上,正确顺序的选项是(    )(2分) 第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

A.②③①④            B.③①②④              C.④②③①              D.①②③④

8. 综合性学习(6分)

近日,我们班组织一次“漫游语文世界·走近新词语”活动。请参加并完成以下任务。

【活动一】:写出下列新词语的通常说法。(任选两个)(2分)

另类      菜鸟      迷你      草根      热卖

①词语:

②词语:

【活动二】:探究下列材料,写出你的发现。(2分)

材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3:老师在批改学生的随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456„„”老师当场“晕倒”。

探究发现:

【活动三】:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2分)

学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了? 老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。

学生:哦,我明白了!

老师:那你能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况吗?

学生的回答:

9. 走进名著。(4分)

(1)        墙角的花,/你孤芳自赏时,/天地便小了。

这首小诗出自我国现代著名作家、诗人           的诗集                     ,充满了对人生的思考和感悟。它告诉人们                                    的道理。

(2)请回忆《伊索寓言》中的《蚂蚁和蝉》的语言故事,结合下图,简要写出其故事情节并说出其中蕴含的道理。(2分)

【故事情节】

【寓意】

10. 仿照下列句子的形式,另写一个句子。(2分)

【例句】:一些小小的泡在茶里的松子,一声在夏夜里传来的微弱虫声,一点斜在遥远天际的星光······它们全是无言的,但随着灵思的流转,就有了炫目的光彩。

仿

句:

11. 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(3分)

(1)给漫画拟一个标题,5字以内。(1分)

2分)

答:

二、阅读与积累(40分)

(一)古诗词、积累、欣赏与文言诗文阅读。(20分)

12.根据上下文或提示语,用课文原句填空。(6分)

(1)、                   ,                  。烈士暮年,壮心不已。

(2)、清晨入古寺,初日照高林。                      ,                  。

(3)曾子曰:“士不可不弘毅,                       。”

(4)晏殊《浣溪沙》的“                   ,                 ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

(5)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写早春莺燕景象给人带来勃勃感觉的是:

,                           。

(6)《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是:

,                           。

13. 读王湾的《次北固山下》,完成后面题目。(4分)

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种感情?请写下来。(2分)

(2)“海日生残夜,江春入旧年。”这一句历来受到人们的好评。请选择一个角度进行赏析。(提示:可从内容、情感、用词、修辞等方面任选一个角度评析)(2分)

14.文言文阅读。(10分)

山 市   (蒲松龄)

奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

(1)解释加点词语的含义。(2分)

①然数年恒不一见(           )         ②一切乌有    (           )

③则黯然缥缈    (           )         ④倏忽如拳如豆

(           )

(2)翻译下面句子。(2分)

而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。

(3)“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?用四字短语填入方框内。(3分4)文中将“山市”称为“鬼市”,对此,你怎样认识?(3分)

(二)重温经典。(6分)

阅读课文《风筝》选段,完成文后的问题。

①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

15.选文第①段是        描写,其作用是:                                         。

16.在肃杀的冬季,见到“远处有一二风筝浮动”本应感到春的温暖,而作者为什么会感到“惊异和悲哀”?(2分)

17.试分析选文中划横线的句子中加点的词语“春日的温和”,谈谈你的理解。(2分)

(三)课外阅读。(14分)

山就这么高

仲利民

那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头

地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的高中,至于将来的高考更是他不敢想象的。

他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。

经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。

父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。

吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。

父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。

父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!

不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲,就答应了父亲的要求。

山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。

脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。

看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音。

他对父亲说:“山就这么高!”

父亲笑笑:“其实山就这么高。”

他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。

(选自《大阅读》2010年12月,有改动)

18.文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。(2分)

19.认真阅读本文,围绕文中的“我”写出本文的情节发展过程。(2分)

20.结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。(4分)

(1)月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。

(2)在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。

21.本文与已学课文《走一步,再走一步》的立意相似,但有区别。请你比较两篇文章,分别写出其生活哲理。(3分)

(1)《山就这么高》:

(2)《走一步,再走一步》:

22.文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙述与评价相结合的分析性文字。(30字左右)(3分)

三.作文(50分)

从下面两题中任选一题,按要求完成作文。

题目一:我多想

本篇作文要求如下:结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:唱、妈妈、走进春天、飞上月球等;

题目二:岁月不居,天道酬勤。向2010年挥手作别,我们健步跨入2011年希望的田野,在这万象更新之时,我们怎能忘却即将过去的2010年!在这元旦佳节、新春佳节纷至沓来的日子里,我们怎能不怀想旧日的时光,怎能不满怀欣喜渴盼欢乐的日子。

请你以“节日”为话题写一篇记叙文。

要求:①字迹工整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④两个题目任选其一,但都

附参考答案:

一、1、2、略   3.B  4.A  5. ①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。②“改善”改为“提高”。③在句末加“的口号”或“的目标”或“的倡议”。 6.B  (具体而微:不指具体到细微之处,而指内容已具备了,不过局面、规模较小。侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。)  7. C

8. 【活动一】:另类:特殊(与众不同)   菜鸟:新手    迷你:袖珍(小

巧)  草根:平民(普通百姓)  热卖:畅销

【活动二】:如:随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。(三点中答出两点即可。意思符合即可)

【活动三】:例:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。

9.(1)、冰心  《繁星》《春水》(或:《繁星?春水》  做人要谦逊  (2)略

10. 略,意思正确,句式相同,修辞手法一样即可得分。2分,不给0.5

11. (共3分)示例:(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(1分,答成“乱涂乱画”不给分)(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。(2分)

二、

12.(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。其余略。

13. (1)滞留异地的思乡之情;乡书何处达?归雁洛阳边。

(2)此题答案较灵活,只要赏析有理有据即可,不必面面俱到。如:①内容方面:这两句诗透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。②情感方面:透露出乐观、积极、向上的情感。③词语运用方面:把“日”“春”作为新生美好事物的象征,提到主语位置加以强调。④修辞方面:“生”“入”用拟人的手法更有情趣。

14.(1)①恒:经常   ②乌:通“无”   ③隐隐约约,若有若无   ④突然

(2)(低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。

(3)山市发生变化经历了三个阶段:初生阶段:从孤塔耸起到宫殿出现。发展阶段:城郭的出现。高潮阶段:危楼的出现(添上“消失阶段:危楼的消失”也不扣分)

(4)所谓山市,即指海市蜃楼所呈现出的虚幻的景象,由于空气层动荡不定,致使显现的景物时大时小,时断时连,忽隐忽现,变幻莫测,给人一种神秘感,而古时的人们对这方面的科学知识又缺乏,所以产生封建迷信的说法,认为这是鬼在作怪,故称“鬼市”。(回答抓住山市变幻莫测这一特征即可。)

(二)15.环境描写   渲染肃杀气氛,奠定全文感情基调。

16.因为肃杀的严冬中出现风筝,所以“惊异”;因“风筝”想到儿时的“过失”而“悲哀”。

17.春日的温和:杨柳发芽,山桃吐蕾,孩子们的风筝。

(三) 18.“我”成绩非常不理想,不想读下去。

19.不想读书    和父亲爬山    得到感悟并有所成就

20.(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难

(2) “屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响

21.(1)有信心和勇气就能克服困难

(2)把大困难分解为小因难,逐步解决

22. 例:文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教

作文七:《期末初一上册语文试卷》5900字

初一上册语文试卷(120分)

一、积累与运用(23分)

1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是(2分)    (    )

A.  枯涸曲quán    酝酿.hé蜷..niàng    一丝不苟.gǒu

B.收敛.liàn    肥硕.shuò    滑稽.jī   忍俊不禁.jìn

C.憔悴qiáo    匿笑nì    静谧...mì    头晕目眩.xuán

D.啜泣chuò   感慨踉跄跄niàng ..kài    宽恕.shù踉.

2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)    (    )

A. 自作主张    持之以桓    洗耳恭听    赅人听闻

B.塞翁失马    恍然大悟    神通广大    瘦骨嶙峋

C.梦寐以求    仙露琼桨    疲倦不堪    更胜一畴

D.各得其所    美不盛收    不求甚解    一叶孤舟

3.没有病句的一项是(2分) (    )

A. 是否掌握好工作方法,是做好工作的关键。

B.这次活动中,同学们解决并发现、讨论了问题。

C.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

D.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

4.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(2分)(       )

A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。    ....

B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡! ....

C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。  ....

D. 用梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。 ....

5.根据课文内容填空。  (共10分)

(1)无可奈何花落去,。  (晏殊《浣溪沙》)

(2) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)知之者不如好之者,。  (《论语》)

(4) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(5)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)

(6)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(7)《钱塘湖春行》中,诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是:

,.

(8)马致远在《天净沙  秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:

6.书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。(共5分)

(1)活动一:领略书的魅力——热爱读书。

请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)

(2)活动二:探寻读书方法——怎样读书。

活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下:

二、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文,完成7-11题(15分)

紫色葡萄慈父心

①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到

院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它

就会长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——  !

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎„„父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树梅长出一片新叶,就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!” 父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了„„”

③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!

④然而,我,依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹„„

⑥葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。

⑦从此父亲又多了一项任务。炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。

⑧而今,几年进去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在萄萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!

7.请用简要的语言概括文章的主要内容。(3分)

8.想一想,第①段中父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么? (2分)

9.“葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:“你瞧,发芽了!发芽了!” 父亲为什么那么兴奋?说说其中包含的情感?(3分)

10.读完文章,你认为父亲许的心愿最终实现了吗?请说明理由。(3分)

11.结合全文,说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面?  (4分)

(二)阅读下文,完成12~15题。(共15分)

生机勃勃的太阳花

①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,

一朵淡紫色。A乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,.是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早巳失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。

④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了„„这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃,  多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵大阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

⑥B开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳

光的最佳方位,让给新的花蕾,  自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊1

12。第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的?  (4分)

正面描写:

侧面描写:

13

14.文章运用多种修辞手法描写太阳花,请在画线的A、B两句中任选一句,简要赏   析。(3分)

15.结合全文,说说为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4分)

三、古诗文阅读(17分)

(一)阅渎《论语》,完成16—19题。(共11分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”    (《学而》)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,,七 十而从心所欲,不逾矩。”         (《为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”  (《雍也》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”    (《述而》) 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”    (《予罕》)

子夏曰:‘‘博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”    (《子张》)

16.解释下面加点词语在句中的意思。(4分)

(1)不亦说乎               (2)四十而不惑 ..

(3)择其善者而从之 (4)博学而笃志 ...

17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)

逝者如斯夫,不舍昼夜。

18.阅读选文画线句,说说颜回的  “贤”表现在哪里?(2分)

19,孔子在学习方法和态度上有许多主张,试结合选文中的一例并联系实际谈谈你的体会。(3分)

(二)阅读下面古诗,完成20—21题。(共6分)

次北固山下【唐 王湾】

客路青山外,行舟绿水前。    潮平两岸阔,风正一帆悬。                    海日生残夜,江春入旧年。    乡书何处达?归雁洛阳边。

20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?  (3分)

21.请任选角度,说说“海日生残夜,江春入旧年”好在哪里?  (3分)

四、作文(50分)

22.任选一题作文。

(1)成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世

界上万事莫不如此。关于成长,你一定还有好多话要说„„请以“成长”为话题,自拟题

目写一篇600字左右的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)题目:有真好

生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,

你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;

当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智

慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好„„

要求:①请将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目:

2013—2014学年第一学期期末考试

七年级语文试卷参考答案

一、积累与运用 (共27分)

1. A(2分)

2. B(2分)

3.D     4.D

5. 根据课文内容填空。(每空1分,错字、漏字、添字者该空不给分。共10分)

(1)似曾相识燕归来

(2)我寄愁心与明月

(3)好之者不如乐之者

(4)秋风萧瑟

(5)隔江犹唱后庭花

(6)吹面不寒杨柳风

(7)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

(8)夕阳西下,断肠人在天涯

6.(共5分)

(1)(写出与“热爱读书”有关的名句即可,不写作者不扣分。2分)

例:理想的书籍是智慧的钥匙。(列夫·托尔斯泰)

书籍是人类进步的阶梯(高尔基)

读一本好书就像和许多高尚的人谈话(歌德)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈)

(2)(结合原句1分;联系实际谈谈体会2分。共3分)

二、现代文阅读 (共28分)

(一)阅读下文,完成7~11题。(共15分)

7. 父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿,在他的精心伺弄下,葡萄树越长越茁壮,女儿也终于在文学上取得成就,实现心灵上的站立。(意思对即可。3分)

8. 希望“我”能够尽快好起来。(意思对即可。2分)

9. 因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿,葡萄树发芽了,预示着“我”的腿也有了希望,父亲自然很兴奋;(2分)表现了深深的父爱。(1分)(意思对即可。共3分) 10. 实现了。(1分)因为虽然“我”不能走路,但“我”在文学上取得了成就。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!(2分)(意思对即可。共3分)

11.“慈父心”具体表现在:①栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿;②伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿;③为女儿采摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端给女儿吃,自己却以怕酸为由舍不得吃;④对女儿心灵的站立倍感欣喜,“眼角眉梢都挂满了笑意”。(答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分)

(二)阅读下文,完成12~15题。(共13分)

12. 正面描写:从形态、色彩等方面描写太阳花的美丽;用比喻、拟人等修辞手法进行形象生动描写。(答出任意一方面即可。2分)

侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,衬托(或突出)太阳花的美丽。(2分)(意思对即可,共4分)

13. 包裹严紧(1分)  花瓣收缩(1分)(共2分)

14. A句使用了比喻的修辞手法,(1分) 把太阳花比作霞和宝石, (1分) 生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目的特点,表达了作者对太阳花的喜爱之情。(1分) (意思对即可。共3分)

B句使用了拟人的修辞手法,(1分) 把太阳花人格化,生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒的特点,表达了作者对太阳花的赞美之情。 (2分) (意思对即可。共3分)

15.  ①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛。(2分)②开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。(2分) (意思对即可。共4分)

三、古诗文阅读 (共15分)

(一)阅读《论语》,完成16~19题。(共11分)

16.  (1) 说,通“悦”,愉快。

(2) 迷惑,疑惑。

(3) 好的方面,优点。

(4) 忠实,坚守。(意思对即可。一小题1分,共4分)

17. 时光像流水一样消逝,日夜不停。(意思对即可。2分)

18. 结合选文内容,围绕安贫乐道,有自己的精神追求,意思对即可。(2分)

19.开放性题目,言之成理即可。如果未联系实际,扣1分。共3分)

(二)阅读下面古诗,完成20~21题。(共4分)

20. 表达了漂泊在外的思乡之情。(意思对即可。2分)

21. “生”和“入”运用了拟人的手法,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含着新事物必将取代旧事物的自然理趣。“日”和“春”作为新生的美好事物的象征,表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。(从炼字、修辞、内容、情感等角度赏析均可。2分)

四、作文 (50分)

按常规要求批改。

作文八:《初一上册语文期末试卷》3400字

第一册末期测试

(答题时题:12间0分钟;分:满00分1

.基础一识(知6分2

1.下)面黑字加的音注全完正确一组的(是   ) (分2

A.差使)       跚蹒          畦

cāh  i       ápn            ī

.钢笔 B     踱    步       卜问

ng   à    duó              bǔ

酝.酿       应   和       抖擞

ùn  y         h è          sǒ u

称.       膝盖   职        躇

c踌hè n        x ī            zhù

2下面.词语每,都组有个错一别,字请在号括中填正写的字确。2(分)

A鉴. 尝     歧    分     藉狼                     (

B.一时霎    能自不 已   字 贴                     (   )

辨别.      园体字       副全精力               (

狡猾.      想象         鞠 恭                  (    )

.依3在次下面子的句空白处上填恰当词,的确的一正是(项   )(2 分

)①

我一(身纵过跨板坐凳。下)我心稍的微      了一儿点我,才注意,到我们的老今师穿上天了那他件漂亮绿的礼色,服着打皱边领的,戴结那着顶边绣小黑的帽。丝

②最我使惊吃的,边几后一排空着向的凳板坐着好些镇上的上,他们人跟也我一样们      。

③个

那么专心个,室教里么那      !(只 见钢笔在听纸沙沙上响。)地

A①肃静 .   ②平静       ③静安

B.

平静①     ②静  肃   ③安 静

.C安静 ①   ②平 静      ③静肃

D.①

静 安   ②肃 静     ③平

.把下面4作的者、作品和代朝线用段连接来。起(分)4

蒲 龄松           《园归居》田

孟然 浩         《卖 油翁》

宋      北  渊陶  明         狼《

晋        欧修  阳         《故过人庄

.用面的词造句。(6分)下

美丽

②  美好

③     美优

6.伟光李同要学宇向出航版邮社一本购《初一文语导》,辅价为1定.530元,请你他帮在邮汇款通政汇款金额知栏按格内要式求填。写(分3)

汇款

金额

人民

(大写

7.按课文默

。(7分)

①子曰

“:知者之如好不者,之                           ”

木兰诗《》:“万赴里戎, 机            。朔气传金,寒柝照铁衣。光将军百战,壮死十年士归。”

③白居易

钱《湖春行》:塘乱花渐欲“迷人,    眼              。 ”

④陆游《山西游村:》“                    ,柳暗明花一村又”。

⑤王《湾次北固山》:“海下生残夜,  日              。”

⑥杜甫

望岳》《“:会凌绝当顶 ,          。”

⑦辛

弃疾西《月江:》明“月枝惊鹊,别风半夜清蝉。  鸣          , 听取声蛙一。片

二阅读.(43分)

一)(   阅节读选自《金的大黄斗笠》中几的文字段回,后面的问题答(。分8)

来啦!风雨来啦!

姐姐带

斗笠着啦来

雨,只上洗赶斗笠洗

风,想掀总斗开笠,看看面下着遮什。么

黄的大斗笠:这下,边露一出条翘的小起;辫边,那出露条揽一着小山的滚羊的胳圆膊。在用笠临时搭成斗的小房子,姐弟俩里着坐任,雨水洗凭刷四并只的排光,脚脚指头还得在意地呢动

金的黄大笠斗下还遮着,遮笑着山小羊偶尔出发咩咩的声,遮姐着姐和弟弟笑语的

——姐姐,你怎么道雨知来?

那团

乌云走咱过家前窗我,到它看影子的了。

—姐姐,—怎你知道风么来啦

咱屋家的竹林后诉我的告

姐姐,你—要送斗笠不来哪,晚送怕会一,儿正好我淋澡。可个……

啪是一只(手打在一只另上手。)

——嘻嘻

——

咯咯。

声笑冲出银织的雨线,帘笑声动金掀黄大斗笠。

远,看斗像笠个蘑大菇是,那么。阳美光照它着,水雨润着,它它那是么有气。生

.风,“想总掀斗笠开看,下面看着什遮。”请么说你斗说下笠遮着什面。么(2分

“脚指.还头在得地动意。呢”一细这描节写有么含什义?(2分

3.为么什尾结说笠斗是那“美么,”“是么有那气生?”2()

.概4述这段文字几散文(所包含的故)事意大。2(分

二)(比阅较读选自邵节燕祥《起我的想位三文语师》老的中段一字文(文甲)和选节魏自巍《的老师》我中文的(字乙)文回,答后的面问。(题9分)

甲)小学年三级的春,天上一个碰文题《春作,鬼使》差地我想起寒神假里跟哥姐姐哥块儿备一时课听他,朗们读《初国文中第》四册开朱自卷的清章:“文盼着望,盼着望东,风来了,春的脚步天近。”了我搬到就的我文本上,作把“步近了”改成“脚脚步重了,我”还不太“重”字的懂蕴意;面朱后生先怎写么的我不记,住只用我好话的语敷衍成篇。没想教到我们作的文法章先生看王以了,狠狠地后了一通夸很可能是从这。起天我就,把发当明家志的愿悄悄换成文了。假从如先王生指出这作篇几文近抄袭我,只能低也头无话可说,后面事的情全改写得。

乙()她(蔡芸老芝)师爱,诗且并用爱歌唱的调音教我读们。诗直到现在我还得她读记的音调,还诗能诵她背教我的诗:

天盖圆大着海

黑水

着托孤舟

,远不看山见,

那天

边有云只头也看,不见树

那水上只海鸥有…

今天

想来她,我的对接文学近和爱好学文是有着,么多有的益影响

王.老师蔡和老师对生学教的

育与对学生影响有的什共同的地么?方(3)

.老王师和蔡师老对生学的教方育式有什么各点特?2分)(

3(.甲)的文者在作作中把文朱清的“自天春步脚近了”改“春天的成步脚重了,”样改好这不好?为么什?(4)

()三读节阅自选《学》中为一段文的,回答字后的问面。(题1分2

)之蜀鄙有僧二,其一,其贫一。贫者语于富者富曰:吾“之欲海南,如何?”者富:“曰何恃子往而?”曰“:一瓶吾一钵矣足”。者富曰:“吾年来欲数舟而下买,未能犹也子。何恃而?往”越年明贫,者南海自还,以富告。富者者惭色。有

1  解释.文加黑中词语。的4分)

蜀 鄙之有二僧

吾之南欲海:

吾数年来欲买 而下舟:

越明年,贫 者南海还,以告自者富

.  出下写列语的句意思(。4分

)1者语于富者

)何2如

(3)?子恃而往?

4(以)富告者

.  3概括段文这的字意。大2()分

4.

这段 字告诉文人们一什么个道?理2分)

)阅读四书《阴先生湖》壁诗一回答后,面问题的。5分)

檐茅长静扫无,花木苔畦成自栽。

水护田一绿绕将两山排闼,青来送。

1 .湖 先生阴的住家和境环怎?湖样阴先是一生怎样的人?(3个)分

2  “.山两排闼送来青”“与开轩面圃”(《过故场庄人》比)较写,法有什不同?(2分么)

.文作(4分0)

以门“”为,写题篇不一少于500的字作文,文体限不

考参答案

.一.C  12 赏    帖      圆  躬    3  B

.4 略  5 略    6  拾壹元叁角整伍(字数、格要式意注)

7略

.(一二1).弟姐的可形爱/笑象/语纯真手的足情/春天之温的/馨勃勃生机

2.姐及姐时弟弟给送了笠斗,弟弟中有姐雨姐送笠,斗此彼关爱的得心到满足。

.笠斗不外在但美主,要现体在内:美姐弟的真纯爱可手,之情足斗笠。遮雨阳光,体遮现了它的活力。或:雨者天过,生晴机勃勃

4.风来雨至,姐姐及。时给弟送弟来黄大金笠斗斗,笠下遮着弟的形象和笑语姐,斗是笠那么美,么那生气。

有二(1.教育:)心热教育热,爱学生,都视文重学面的教方育影。:响对他们爱喜文学上走文道路产学生大影响很。

2.王

老重在热师情励鼓,蔡老重师熏陶在感。

3.

正 反都、,可言成理之就。

三(1).边境   到     船 雇  到了第 二年

.略。

3.穷和尚

四从川去了南海而回返富,和尚能去不。

4.  事人为在或其他。相意近可。均

四(1)环.:境朴简洁整,静安,水宜山,人又有田风园

光。

:静,勤快恬爱,,美自爱然

2.

开轩面“圃”是一般叙述,场是主体人开,观景。而“两窗排山闼青送”来特殊描是。山是主体,推门写入,而用采人手拟写法山出的态情。

作文九:《语文初一上册期末》5000字

七年级语文试题

一、知识积累与运用(第1—7题,共27分)

1. 请将下面名言用楷体准确、规范地抄写在下面的田字格内。(2分)

3.将下列语句依次填入文段的横线处,恰当的一项是   (        )(2分)

几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,      ,      ,      。他以极度残疾之

身,取得了极其辉煌的科学成就。

①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘②震动了整个理论物理学界

③思维却遨游于广袤的太空

A.①②③       B.③①②       C.③②①       D.②③①

4. 下列各句中,没有语病的一句是                         (        )(2分)

A. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

B.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

C.是否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。

D.通过几年的努力,他记录下来的文字,仅印刷出来的就大约有400页左右。

5. 仿照划线部分写句子,要求句式相同,语意连贯(2分)

漂亮,只要微微一笑,成功,只要踏踏实实走好每一步;好运,只要远离懒惰……

仿写:

6.古诗文默写(10分)

(1))海日生残夜,(王弯《次北固山下》)

(2),浅草才能莫马蹄。(白居易《钱塘湖春行》

(3)似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》

(4))曲径通幽处,                  。(常建《题破山寺后禅院》)

(5)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的语句是:

(6)(杜牧《泊秦淮》)

(7)美丽中国,美在万物和。马致远的“的回面。

(8),志在千里, ,壮心不已。(《曹操《龟虽

寿》》

7.名著知识(3分)

《繁星》、《春水》这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造, 《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是,二是                           ,三是                                 。

二、口语交际与综合探究。(第8——10题,共7分)

节俭是我们中华民族的传统美德,但随着生活水平的提高,中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象,初二一班开展了“‘小餐桌”折射‘大文明’”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。

8.如果你是本次活动的主持人,请为活动写一段开场白(3分)

9.本次活动引起了新闻媒体的关注,报社想要征集一条倡导“餐桌节俭”的公益广告,请你写一条公益广告语(2分)

10.请对下面三则材料进行分析,用简练的语言概括你得出的结论(2分)

材料一:一项数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约为500亿斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年倒掉的食物,也相当于2亿多人一年的粮食。

材料二:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易。”“俭以养德。” 材料三:加拿大人一般根据食量和人数一道一道地点菜,如果不够再加;在美国,打包和个人财富、品味等没有关系,只要剩下食物,美国人就打包带走;爱尔兰人和朋友用餐时,必须把所点的食物酒水全部吃完喝完;德国餐桌浪费要罚款。

答:

三、阅读理解及分析(第11——24题,共36分)

(一)阅读《陈太丘与友期》,回答11—15小题(11分)

陈大丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不

至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

11. 解释下列句子中加点的字(3分)

(1)太丘舍去(       ) (2)尊君在不(     )(3)元方入门不顾(       ) ...

12.翻译下列句子(2分)

(1)太丘舍去,去后乃至。

(2)非人哉!与人期行,相委而去。

13.与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(          )(2分) A.物外之趣              B.左将军王凝之妻也

C.然后知松柏之后凋       D.良愕然,欲殴之

14.指出下列称呼所指代的对象(2分) (1)客问元方:“尊君在不?”         尊君:

(2)元方曰:“君与家君期日中……”     君:

15.这篇文章告诉我们,做人要诚实守信,否则要付出代价。请写出有关诚信守信方面的成语或名言警句 (2分)(成语至少要写两个)

(二)阅读文章,回答16—19小题(10分) 奇妙的唾液

①唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。     ②唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是,我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,井可以止血。

④近年来,发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

⑤古代中医说:“白玉齿边有玉泉,涓涓育我度长年。”意思是说,常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,

这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到

保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感,他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。

16.唾液有哪些作用?(2分)

17.第④段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

18.第①段“唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一”中,加点词“之一”能否删去?..

为什么?(3分)

19.大自然中有许多奇妙的现象,如痒痒树受到触摸时,树枝会摇摆;壁虎的尾巴可以再生等,你还知道哪些类似的奇妙现象,请举出两例。(2分)

⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。

⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中……

20.请根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上(2分)

刚进包厢时,  忐忑  →深夜包厢门被打开时,     →想给孩子零食

时,     →快到终点站时,    →与小姑娘分手时,       。

21.文中第⑼自然段写“我”的手有些颤抖,还有些僵硬,原因是什么?(2分)

22.第⑽段划线句运用了什么修辞方法?请结合语境,谈谈它的作用(3分)

成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。 答:

23. 请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用(4分)

24.文中结尾处“我笑了笑,走进人海中……,”发挥你的想象,生动描写此时“我”的心理活动(字数不少于60字)(4分)

四、构思与表达(50分)

25.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:那声音在我耳边回响

文题二: 密蜂传粉,是生命的传递;多米诺骨牌的倾倒,是力量的传递;互帮互助,是正能量的传递。在自然界和人类社会,时刻上演着传递的精彩。人类文明之花也在传递中生生不息。请以“传递”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选。

要求:①不少于600字; ②文中不得出现真实的姓名及校名;③适当运用多种描写手法,表达真情实感。

2013-2014学年度第一学期期末统一考试

七年级语文试题参考答案

1.略   2.(1)hé  (2)缀  陶冶 (3)A :闲淡宁静  B :滋润3.B

4.A

5.示例:幸福,只要快快乐乐过好每一天。

6.(1)江春入旧年(2)乱花渐欲迷人眼(3)无可奈何花落去

(4)禅房花木深(5)学而不思则罔,思而不学则殆

(6)商女不知亡国恨

(7)小桥流水人家   (8)老骥伏枥   烈士暮年

7.一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。(每空1分)

8.示例:同学们好!节俭既是个人素质的体现,也是中华民族的传统美德。今天我们开展小餐桌折射大文明为主题的综合性学习活动,目的是通过本次活动,同学们能够认识到节约光荣,浪费可耻,能够自觉珍惜粮食。下面我宣布活动开始。(3分)

9.示例:节俭我先行,餐桌显文明。或厉行节约,反对浪费。(2分)

10.示例一:我们应该养成节俭的好习惯,不浪费粮食。示例二:中国浪费现象严重,节俭已经刻不容缓;节俭是中华民族传统美德;示例三:外国人很注重节俭,他们的做法值得借鉴。(2分)

11.(1)离开(2)通“否”(3)回头看 12.(1)陈太丘不再等候他便离开了,陈太丘离开后朋友才到。(2)不是人啊!和别人相约同行,却丢下我先离去了。                 (

13.D

14.(1)  陈太丘 (元方的父亲)   (2) 您(朋友) 15. 示例:一诺千金   一言九鼎    一言既出驷马难追    君子一言快马一鞭。凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。 精诚所至、金石为开。君子诚以为贵。一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀

16. 答案示例:口腔“润滑油”(润滑口腔),具有抗菌和凝血的作用;对污染食物中的致癌物具有解毒作用,使人健康长寿(使人保持年轻)。(答出两点即可,2分)

17. 答案示例:举例子(1分)。通过举生物化学家的研究发现的例子,突出了唾液对污染食物中的致癌物具有消毒的作用。(2分)。

18.答案示例:不能(1分)。“之一”指其中的一种,表明唾液是维持人体生命活动的重要物质,并不是全部物质,如果去掉“之一”就成了全部物质,与事实不符,“之一”体现了说明文语言的准确性,所以不能删去(2分)。

19.答案示例:含羞草受到触摸就会闭合;猪囊草会捕捉小昆虫;变色龙会根据环境的变化而变色等。(写出两点即可,2分)

20.依次为紧张 、担心、惆怅 、难受(每个空0.5分共2分)

21.“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情。(2分。每点1分)

22. 该句采用比喻的修辞手法,(1分)把成人的内心世界比作“荔枝皮”,生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点(2分)。或把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”,(1分)生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点(2分)。或该句还用了对比的修辞手法,(1分)用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比,突出了孩子的天真可爱。(2分)(答出其中一种修辞手法并说明其作用即可得3分)

23. 内容上:开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比,表现了“人与人之间应该彼此信任,真诚相待”的主旨,引人深思。(4分)

结构上:开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应,使文章结构更严谨。(1分)

24.心理活动的描写要忠实原文,符合文意;描写要生动细腻。(可酌情给分)

作文十:《2013初一语文上册期末试卷》9200字

2013初一语文上册期末试卷:

一、 积累及运用(23分)

1.下列词语中加点的字读音都正确的一项是( )(2分)

A. 喧腾(xuān) 匀称(chèng) 迸溅(bèng ) 奢望(shē)

B. 栖息(qī) 倔强(juè) 堕落(zhuì) 滑稽(jī)

C. 庇护(bì) 骸骨(hái) 黄晕 (yùn) 欹斜(qī)

D. 分歧(qí) 贮藏 (zhù) 枯涸(hé) 嫌恶(è)

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A. 头晕目眩 瘦骨嶙峋 险象跌生 具体而微

B. 擎天撼地 闲情逸致 苦心孤诣 绝处逢生

C. 忍俊不禁 玲珑剔透 盘虬卧龙 春花秋实

D. 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻 悬崖峭壁

3.下列说法有误的一项是( )(2分)

A. 《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦,最后昂扬奋发,投身到火热的生活中,体现了积极乐观的人生态度。

B. 《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,既是全文故事发展的起因,也为结尾万芳原谅了“我”作铺垫。

C. 冰心,原名谢婉莹,现代著名作家,其散文代表作《繁星》、《春水》,是在印度诗人泰戈尔《新月集》的影响下写成的。

D. 《天净沙 秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令,被誉为“秋思之祖”。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

4.阅读下面语段,完成(1)—(3)题。(4分)

生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪夜的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎可以改编成散文,那些坎坷不平的经历可以改编成小说。让你的人生时而像水一样流淌,________,时而像山路一样跌宕起伏,_________。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是使自己成为一个努力地优秀编剧。

(1)请结合语境,将下面两句话的序号分别填在文中的横线上。(2分)

A.峰回路转,柳暗花明

B.悠闲而又充满诗意

(2)文中划横线的句子有语病,请加以改正。(2分)

____________________________________________________________

5.古诗文默写(8分)

(1)《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是:___________________,

___________________。

(2)当别人误解了自己,从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是:____________________。

(3)王湾站在北固山下,看到大雁飞过,不禁吟道:

___________________,__________________。(《次北固山下》)

(4)__________________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)

(5)李白将自己对朋友的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友的诗句是:

__________________,___________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

6.向阳中学七年级(1)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动,并完成下列任务。(5分)

(1)请仿照示例,设计一个活动项目。(1分)

示例:“秋之魂”诗歌朗诵会

你的设计是:____________________________

(2)在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句,请举出一个含有季节的名句。(1分)

______________________________________________

(3)请选择某一季节的特有景物,进行描写,至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

二、阅读选文,回答文后问题。(12分)

我的信念

玛丽·居里

①生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”   ②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。

③近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。

④我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。

⑤我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要讲究现实的

人,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。新|课 |标|第|一|网

⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中受益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诗歌朗诵和仰望星辰也有一点兴趣。

⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色,这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

7.第②段画横线一句中的“某种力量”指的是什么?(2分)

________________________________________________________________

8.请结合文章第③段内容指出居里夫人发现镭的原因。(3分)

__________________________________________________________________   _________________________________________________________________

9.第⑤段中,“梦想家”是什么样的人?从那件事可以看出作者就是这样的“梦想家”?(2分)

__________________________________________________________________   _________________________________________________________________

10.为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩”?这反映作者怎样的心态?

(3分)

__________________________________________________________________   __________________________________________________________________

11.请结合自身实际,谈谈你学完本文后的最大的收获是什么?(2分)

__________________________________________________________________   __________________________________________________________________

三、阅读下面的文章,完成12—15题。(10分)

妈妈的礼物

孙君飞

①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。

②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。

③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。   这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。

④正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实,但却是透光的,

不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。

⑤孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候„„她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。

⑥有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。

⑦小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。   (选自《知识窗》2011年第5期,有删改)

12.文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?(2分)

____________________________________________________________________

13.本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括(3分)

___________________________________________________________________   _____________________________________________________________________

14.请结合第⑤⑥段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?(2分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

15.小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

四、阅读下面的文章,完成12—16题。(11分)

捡来的手机

周广华

①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕:“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条提议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论,出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。

④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时,儿子忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良,而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2009年第4期

16.本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:(2分)

①故事情节:( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回顾还手机情景   ②儿子的情绪:惊喜 ——( )—— 心情很好 ——( )

17.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”? (2分)

18.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(3分)

19.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”, 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(2分)

20.课外链接:南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,却惹官司上身,被一审法院判赔老人损失,让不少人觉得好人难做,那么,当遇到别人需要帮助的时候,你会选择怎么做?请说说你的想法。(2分)

五、阅读《塞翁失马》,完成16—20题。(14分)

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

21.《塞翁失马》选自 ,其主要编写者是西汉人 。(2分)

22.解释下列加点的字。(4分)

(1)马无故亡而入胡 亡:( )

(2)人皆吊之 吊:( )

(3)丁壮者引弦而战 引:( )

(4)近塞之人,死者十九 十九:( )

23.翻译下面的两个句子。(4分)

(1)此何遽不为福乎?(2分)

(2)此独以跛之故,父子相保。(2分)

24. 请用原文中的话回答,失马之福、得马之祸分别指什么?(2分)

失马之福:

得马之祸:

25.你从“塞翁失马”这个故事中悟出了怎样的道理?(2分)

六、作文。(30分)

以下两题,任选一题。

(一)刚刚进入初中的你,面对全新的环境、老师、同学、学习内容、学习方式,你一定有许多与小学不同的真切而新鲜的感受,请以“初中生活印象”为题写一篇文章。   要求:1.立意自定,除诗歌外,文体不限,600字左右。

2.不得出现真实的校名、地名、人名。

(二)街头的

要求:1.将题目补充完整,然后作文。

2.立意自定,除诗歌外,文体不限,600字左右。

3.不得出现真实的校名、地名、人名。

参考答案:

一、(23分)

1.C(2分)

2.B(2分)

3.C(2分)

4.(1)B A (2分)

(2)把“千方百计地”放在“使”的前面或者去掉。(2分)

(可以在原句上改,也可以把修改意见写在横线上,还可以把修改后的正确句子写在横线上。)

5.(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

(2)人不知而不愠

(3)乡书何处达 归雁洛阳边

(4)何当共剪西窗烛

(5)我寄愁心与明月 随风(君)直到夜郎西

(一空1分,共8分,若出现错字、别字、漏字、添字现象,该空不得分)

6.(1)示例:①话说“春游”演讲比赛

②办“走进四季,感受自然”手抄报

③“冬季摄影”作品展等。(与四季有关的活动均可,1分)

(2)示例:①冬天来了,春天还会远吗?

②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(1分)

(3)示例:不知不觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,小溪开始欢唱,花儿竞相开放,鸟儿呼朋引伴,大地上一派姹紫嫣红、莺歌燕舞的景象 。(修辞1分,描写2分,共3分)

二、(12分)

7.理想信念、对真理的渴求、科学魅力的吸引、崇高的使命感(答出任意一点即可,2分)

8.献身科学、专心致志、不畏艰辛(一点1分,共3分)

9.受了事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。(1分)从居里夫人放弃“镭”的专利这一点可以看出她是这样的“梦想家”。(1分)(共2分)

10.科学本身具有巨大的美,魅力无穷,这种美、这种魅力有如神话故事一般,科学家就好像迷醉于神话的小孩一样。(2分)这反映了作者在科学研究中如痴如醉的心态。(1分)(共3分)

11.从理想信念、成功者必备的品质、对待名利的态度、兴趣爱好等方面谈都可以,但要与文章内容有关。(结合自身实际1分,收获1分,共2分)

三、(11分)

12.①全文的线索 ②制造悬念,引起阅读兴趣(一点1分,共2分)

13.①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西。

②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里。

③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。

(注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”)(一点1分,共3分)

14.①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。(答出一点给1分,任答两点即可,共2分)

15.因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或 小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能给自己生活的信心勇气和力量。)(1分)

好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。(任答一点得2分)

四、(11分)

16.①捡到;归还

②“不屑”或“想不通”;不好意思(错1-2空扣1分;错3空不给分)

17.把手机交给学校,儿子肯定会受到表扬,但儿子却不愿受表扬,所以我感到“惊讶”。   儿子懂得做好事不是为了受表扬,而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣,为人善良,不虚伪,懂得做人的道理,我为此感到“欣慰”。 (2分 )

18.动作描写,突出着急;神态描写突出惊讶,说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外;语言描写,突出讲话很激动,表达感激之情。(写出任意一种即可,描写手法1分;描写的作用2分)

19. “善良”:归还手机(1分 );“不虚伪”:不隐瞒自己的真实想法。(1分 )(意思对即可)

20.想法积极,方法可行,语言通顺。如果选择不帮助,给0分。

五(14分)

21.《淮南子》 刘安(一空1分,共2分)

22.(1)亡:逃跑 (2)吊:安慰 (3)引:拉(开) (4)十九:十分之九(答对一个得1分,共4分)

23.(1)这怎么就不是福气呢?(2分)

(2)唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战),父子俩一同保全了性命。(2分)

24.其马将胡骏马而归;其子好骑,堕而折其髀。(一点1分,共2分,有错别字不得分)

25.①遇事要沉着冷静,处之泰然。失去时不要沮丧;得到时也不要得意忘形。

②人世间的好事与坏事都不是绝对的,要学会用辩证的眼光理性地看待得失福祸。   ③不要太在意一时得失,要着眼于长远,看到事物可能发生的变化。

(其余理解只要合乎文意,答一点即可得2分)