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三年级打篮球300字作文_《三年级作文我爱打篮球》500字

时间:2020-01-07 09:16:38 来源:学生联盟网
作文一:《三年级作文我爱打篮球》500字

我爱打篮球

星期天下午,我做完作业,很无聊,我看了看外面,阳光明媚、万里无云。我想:今天我就和舅舅去梓锦新城打篮球,我打电话给舅舅,舅舅说可以。一会儿我就和舅舅到了篮球场。

打篮球的规则很简单,只能用手拍,不能用脚,要是投进去了对方球框,就赢一分。

开始了,我拍球,迅速的跑向了舅舅的球框,舅舅立刻就防住了,我一不小心,球就被舅舅抢走了,舅舅使劲向上一投,进了,舅舅笑了,我目瞪口呆的看着,心里说:”舅舅也太厉害了。”1比0,我对自己发誓:一定要把这局赢了,舅舅向我这边冲过来,我也防住舅舅,可舅舅转到我的背后,又让舅舅跑了,舅舅一个三大步上篮,又把球投进框了,我想:“连老天也这样对我也太不公平了。”舅舅很骄傲好像在说:“我也太厉害了2比0。”舅舅放松了警惕性,不一会儿打了个喷嚏,就在这时,我迅速的把球抢过来,立即跑向球框,向球框投去,球在球框边打转,我想:一定要进。舅舅对篮球大声喊:“不要掉进去啊!”这次篮球不听舅舅的话,而听我的,进了!我很开心,因为我赢了一分,不是零分了.舅舅伤心极了,好像在说:“我不会输给一个小朋友的。”2比1了,该我发球了,舅舅防守我,我一个转身,绕过了舅舅,一个投球又进了,我喊着:“耶——。”

虽然我和舅舅打成平局,但是我相信只要努力,就一定能成为比舅舅更厉害的篮球手。

作文二:《关于描写打篮球的作文》1500字

关于描写打篮球的作文

不管做什么事情,第一次总是让人很难忘记,就像我第一次打篮球,每次回想起来,还是觉得很有意思。

在我家附近有个篮球场,只要天晴,下午都会有人在那里打篮球。看别人打篮球时一个个兴奋、投入的样子,引发了我对打篮球的兴趣。

我缠着爸爸给我买了个篮球。篮球买回来后,下午一放学,我就急匆匆地抱着篮球向篮球场跑去。

篮球场有两个篮球架,一个是完好的,还有一个没有篮球板。在好的篮球架下,早已经有几个小哥哥在那玩得热火朝天。我就只好一个人到那个坏篮球架下玩。可我从来没打过篮球,根本不知道怎么打,只有拿着篮球乱拍乱投,结果是一个球也没投进篮球框里,越打越没劲。

过了一会儿,过来一个大概比我大两三岁的小哥哥,他热情地对我说:“看你样子,好像不怎么会打篮球,我教你怎么样?”

我正玩的索然无味,一看有人陪我玩,而且还教我打篮球,我一下子兴奋起来,连忙回答道:“好的。”

小哥哥教得有板有眼,非常认真。在小哥哥的教练下,我学会了正确地投篮姿势,而且还投进了几个球,我的情绪一下子高涨起来,越投越有劲。

又过了一会儿,对面篮球架下的几个小哥哥准备打比赛。可他们是五个人,不好分队,就由刚才教我打篮球的小哥哥邀请我参加。因为不会打,我有点犹豫,他说不要紧,只要跟着跑就可以。

我答应了他们的邀请,可是到分队的时候,却没有人愿意跟我一队。分好队以后,和我一队的两个小哥哥脸色马上阴沉了下来。

比赛开始后,我根本不知道应该怎么做,一下子往东,一下子往西,真成了无头苍蝇。和我一队的两个小哥哥根本顾不上我。

结果可想而知,我们队输了。那两个小哥哥都嚷着不要和我一队。我的脸窘得通红,恨不得赶快逃离篮球场。

还好,教我打球的哥哥鼓动另外一个人一起,自告奋勇的要求和我一队,并安慰我说:“没什么,刚开始打球,谁都是这样的,打多了就好了。”

比赛又开始了,教我打球的小哥哥叫我死死盯住一个对手,我就按照他的吩咐,死死地盯住一个对手,别说,还真起了作用,减轻了同队队友的压力。

我感觉到自身的价值,跑起了就更有劲了。当我跑到篮球架下时,教我打球的哥哥把球传给了我,我用力一投,竟然“瞎猫逮住了死耗子”,球进了!我情不自禁地大喊一声:“吔!”

最后,五比三,我们队赢了。我的内心是又开心,又充满了感激。感激那两位小哥哥主动和我一队,让我对自己充满了自信,也让我更加爱上了篮球——这个需要勇敢、需要团队精神的运动。

离我第一次打篮球,相隔已经有很长一段时间。但我第一次打篮球学到的乐于助人、善于体谅别人和良好的团队合作精神,将一直陪伴我成长。

关于描写打篮球的作文

我喜欢打篮球,因为打篮球可以让人快速长高,还可以练出强壮又结实的肌肉。

我开始学打篮球的时候,连投球的姿势也不会,只能胡乱投球,于是一个球也投不中。当时我沮丧地想:连一个球也投不中,真是太没用了抛不中。

过了一段时间,我不再胡乱扔球,而是学会了向上抛球。我的朋友也教过我正确的头球姿势,可是我试了很多次都没有成功,我有一点儿泄气了:或者我根本就不是打篮球的料。这时候,我的朋友鼓励我说:“不要泄气,我相信你一定能够投中的,记住了,要坚持,要有信心!”

听了朋友的话,我反复练习投球的姿势,并不断地投球,终于成功地征服了小的篮球架。进球的喜悦让我更加充满激情,我信心十足地来到大的篮球架下,想看看自己是不是真正学会了投篮。我的双脚稳稳地抓住地面,双手用力一投,脚随之一跳,篮球就飞了出去。只见篮球在空中划出一道弧线,直向篮框奔去,篮球在筐沿上打了几个转儿,终于进去了!我非常高兴,我终于学会了投篮!这还多亏了我的朋友,他真是我最好的朋友!

从近以后,我一直在练习投球,要真正学会打篮球,要学习的地方还很多。但我相信你我一定会成功,我一定可以的!

作文三:《关于打篮球的作文》4300字

关于打篮球的作文一:打篮球(472字)

下午,爸爸带我去外国语小学打篮球。同行的还有我的哥哥。

到了外国语小学,我们迫不及待地来到篮球场。只见上面的球场正在进行篮球比赛,队员们一个个生龙活虎。我们就在下球场练习起来。

爸爸把球拉到三分线外,瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好,也想一试身手。哥哥抢到了球,也想来一个三分球,爸爸说:“你们力气太小了,还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步,使劲一投,还是投了个三不沾。第二次,哥哥来到篮筐下,瞄准后出手,球像是长了眼睛,空心入网。终于轮到我了,我拍了几下球,来到篮筐下,向上一投。结果我力气太小了,没投中。这时爸爸教我换一种投法,把球抱在胸前,向上抛。我使出浑身的力气,把球使劲一抛,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。

我和哥哥你投一个,我中一个,都投进了不少球。这时爸爸又教我们拉球。爸爸先示范了一遍,一边拍球一边飞快地跑。哥哥先试了试,还不错,就是速度慢了些。该我了,我信心使足地向终点跑去,可篮球不听我的了,中途让它溜走了。我捡回球,放慢了速度,继续向终点跑去。

太阳快下山了,我们玩得也差不多了,个个都汗流满面,高高兴兴地回家了。

关于打篮球的作文二:打篮球(481字)

在一个秋高气爽的早上我三下五除二的穿上我的篮球服,带上我的宝贝篮球,大步流星的赶到体育馆。

首先我斗志昂扬的来了一个三分,哈哈手感不错一来就不偏不倚的落入了篮里,大约过了一会儿有些大人说打比赛,由于我比较小不让我打,我不干,他们怎么软磨硬泡,我就是要打没办法了只好让我打。

开始打球了,我站在篮板下,一个叔叔投了一个篮偏筐而出,我跳起来从一个叔叔头上拿到一个篮板,带出去,一个转身过了一个大哥哥,假动作有晃过一个,一个急停三分,球进了,他们说:“小朋友,厉害。”经过这个球,大家都比较相信我了让我带球,我不负众望一个个精彩的上篮和漂亮的传球,很快就以30:12领先了很多了可是那些大人也不是吃干饭的,有一个瘦高瘦高的叔叔带领起他们,为我们送上了

三分雨,一时之间我们还找不到头了,幸好有一个穿黑色衣服的大哥哥站了起来,首先送了一个大号的火锅,接着有来了一个霸气十足的上篮,我们又一次稳住了阵脚,我们稳扎稳打慢慢的把比分拉大,经过40多分钟的艰苦战斗我们最终以50:30的大比分战胜了了他们。

虽然这场球让我全身乏力,气喘吁吁但是我们终于战胜了他们,我真的感到十分的高兴。

关于打篮球的作文三:打篮球(517字)

星期四,学校的篮球架终于装好了。早上,郑马浩就带了一个篮球来。我们一堆喜欢打篮球的同学,立马围了上去,打算中午来一个篮球比赛。

中午,刚吃过饭我们就抱着个篮球,冲向了篮球场。我们总共有8个人,这样搭帮就很容易了,正好每帮4人。我们用“黑白配”来分出哪些人搭成一帮。最后,郑马浩、凌俞、卢伊帆还有孙凯一帮;我、马超凡、郑佳豪还有杨兴宇一帮。

比赛开始了,先由我们发球(不是很正规)。马超凡迅速把球扔给了我,我马上拍着球出了3分线。这时,郑马浩来抢球了,我立马把球扔给了杨兴宇。杨兴宇见势不妙,又传给了马超凡,不幸的是,他把球传偏了,被卢伊凡接住了。卢伊凡立刻传给了凌俞,长得很高,他一把就接住了,没人能在他接球时抢他的球。

凌俞出了3分线,把球传给了郑马浩,郑马浩朝着篮框投去,不过他的力气太小,连篮板都没碰到。篮球掉了下来,我迅速的抢了球,并出了3分线,我快速的拍着球来到篮球架边,用力一投,球进了!

接下来的比赛中,我们又进了好多球。可是对方却没有进展。快上课时,比赛终于结束了,我们以大比分领先,取得了最后的胜利!

打篮球是一种不错的运动哦!不仅是一种有趣的游戏,还可以锻炼身体,提高身体的灵活。我们以后每天都要打篮球!

关于打篮球的作文四:打篮球(378字)

今天,吃过晚饭,我就和妈妈一起去打篮球了。

来到广场的篮球架旁,我快速地把球投向球栏,只见球在栏上转了好几圈,就在它马上就要掉出球栏的时候,我心里想:“千万不要掉到外面去。”谁知,篮球就像长了腿的小娃娃,滑到了球栏里。我拍着脑袋说:“真是有惊无险啊!”

这时候,来了几个小朋友,他们也带着篮球来了。我对他们说:“我们一起玩吧?”“好呀!”他们回答。我们拿着篮球,一起向球栏投去,顿时有几个篮球碰到了一块儿,又都被对方的球砸开了,更可笑的是,有一个球竟然卡在了球栏上!哈哈!赛尔号里的精灵大乱斗变成了篮球大乱斗了。

我们开心的玩着,说着,聊着,投着,抢着,不知不觉,听到妈妈喊我:“八点了,我们该回家了。”我停下来,用手背擦了一下头上的汗,依依不舍的对小伙伴说再见,抱起篮球回家了。

回家的路上,我对妈妈说:“明天我还来打篮球。”妈妈摸着我满是汗水的头说:“好啊!”

关于打篮球的作文五:打篮球(341字)

天下午第一节是体育课,我约好几个同学打篮球。我们分成了两队,我和管瑞、付俊一队,我很高兴,因为他们俩都是我们班篮球高手,对手是周航、王昶、石强,他们也很厉害。

比赛开始了,裁判员把球向空中一抛,我们开始拼抢,球先落入我手中,我拼命地向篮球架奔去。这时王昶上来封堵,我真想投,他一个盖帽,幸好我没投,我从一个肘下将球传给了管瑞,管瑞眼疾手快,一下子看见付俊站在有利地势,迅速将球传给他,付俊将球稳稳接住,一投,好可惜没中,篮球正要被王昶抢到。我一个纵跳,窜到他身边将球抢到,又传给付俊,这一回他投了一个漂亮的2分球,我们先得分,高兴地跳起来。对手们也不甘示弱,回敬了一个2分球,我们不敢大意,继续打着。40分钟过得真快,下课钤响了,比赛结果是平局,我们也很满意,真的友谊第一,比赛第二。

关于打篮球的作文六:打篮球(593字)

我在学校是一个狂热的篮球迷,今年暑假里,爸爸见我这么喜欢篮球,便带我去学校的操场去打。我听到这个消息后,别有多高兴了,连蹦带跳的跑到了学校。到了篮球场,我跑到0°角那里,一个远射,球在篮筐里转了好几圈,才滚到篮筐里。不一会儿,赵冠龙来了,我便和他打了起来,只见他瞄准篮筐,轻轻一投,球便射中了篮筐,掉了下来,该我投了,我也瞄准篮筐,一投,只见,球在篮筐滚来滚去,掉出了篮筐。他告诉我:“在你投篮的时候,不要瞄准篮筐,这样很容易投不中,而你要瞄准篮框上的黑边,打在这黑边里面,这样的话,投中的几率就高一些,甚至百发百中。”哦,原来是这样的呀,怪不得赵冠龙他投篮这么准呀,原来是靠自己摸索出来的呀,我怎么就没想到的呢?接着,我按照赵冠龙所说的方法又投了一遍,果然很准。练习了投篮,他又教了我上篮,只见他在篮框下跑了两步,忽然转身,一个投篮,进了,他让我按照他的方法试一遍,可我没有瞄准好,是一个“三不沾”赵冠龙对我说:“不要着急,慢慢的来,一遍不行,再来一遍,再不行,再来一遍,只要坚持下去,总会成功的。”我想:“今天练不好,明天再练,就像赵冠龙所说的‘只要坚持下去,总会成功的’。”天渐渐暗了下来,夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了篮球场,爸爸便招呼我回家了,我对赵冠龙说:“明天五点我们继续打篮球。”

在回家的路上,我想,这次打篮球真是受益匪浅,让我明白了,只要坚持下去,总会成功的。

关于打篮球的作文七:打篮球(598字)

只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。

现在,打篮球成了我生活中的一部分,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,表哥就会带我去他学校打篮球。

我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,表哥带我去学校打篮球,打得很激烈,到了傍晚时,表哥说:“秀,回家了。”我说:“哥,再等会!”“不行!快!把包背上,回家。”表哥严肃地说,我还是无动于衷,表哥生气地说:“你再不走,我就自己走了,”我把哥说的当成耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我,表哥看我还不走,就发动摩托车,旁边的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。后来,哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度

最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天,我们班的同学穿着洁白的校服,来到操场,“一二加油!”我们为自己打完气后,比赛开始了,“1﹕0,五年(2)班领先,“裁判员宣布,再下来,比赛进入了高潮,呀!不好,五年(3)班进了一球,我一看,该找机会投球了,乘对方队员不备,我来个“声东击西”法,投进了一球。“现在场上的比分是22﹕20,五年(2)班领先,”最后,我们以34﹕20赢了五年(3)班,我们一蹦三尺高,拿到奖状,我们大家笑容满面地照了一张合照。

打篮球会让我的身体越来越棒,而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊!我爱打篮球!

关于打篮球的作文八:打篮球(780字)

我的课外生活,是那么的丰富多彩:读书、上网、听音乐、打篮球……可我最喜欢的是打篮球。

寒假的一天,我和几个同学来到学校的操场上打篮球。我们分成两队,每队5人首发,还各有两名替补。

比赛开始了,我们队的中锋胡浩然把篮球打了过来,我抢到篮球,立马运球过中场。因有徐荻成给我掩护,我加快速度,像一匹脱缰的野马一样直捣黄龙,一下子就吸引了三名对手的包围夹击。他们高高跃起,试图盖我的球。我临危不惧,用眼睛的余光扫视了一下四周,看见了雷伊凡,便一个背后传球,把球传给了身处空位的雷伊凡,他接球后,一跃而起,球应声入篮。

球一进,大家欢呼雀跃,击掌庆祝。没想到对手追着我们打,立刻发出界外球,趁我们不备打起了快攻。“快,快回防!”我边回防,便大喊着。我们立刻回防,可对手已经冲到了篮下。忽然,王浩成出其不意地从对手身后跳起,给他来了个盖帽。说时迟,那时快,我抢到篮球,飞马流星般冲向前场。这时我们对对手形成了“三打二”的优势,紧接着一个漂亮的“二过一”后,胡浩然一个三步上篮,还造成了对手一个犯规。球场上响起了我们的欢呼声,大家相拥庆祝,而对手却垂头丧气……最终,凭借我们队精湛的球技和团结协作,我们以24:6的比分取得了最后的胜利。

对于我来说,打篮球不仅能锻炼身体,能磨炼坚强的意志,能明白合作的重要,更让我体会到许多道理。

篮球这项运动,她像是一盘深奥难解的棋局,高手之间的对弈,不仅仅是棋技上的比拼,而是意志和心理上的比拼。往往胜负不仅仅是说谁的技艺更高超,而是谁的意志更坚强。比如说:去年NBA季后赛首轮,联盟的常规赛冠军小牛队却被名列第八的勇士队击败,成就了勇士的“黑八奇迹”。正所谓骄兵必败,而且小牛队在连输两场的情况下没有在意志上战胜对手,吞下失败之果也不足为怪。正是小牛队的骄傲害了他们。

我喜欢打篮球,因为打篮球不仅强壮身体,还让人从中明白人生道理,让人收益匪浅。

作文四:《关于打篮球的作文》1700字

关于打篮球的作文(一)    今天星期天,我们休息。于是,我约了周彬彬、沈佳炜等同学去学校操场打篮球。大家集中在一起以后,我就把人分成了两队。然后,我们就打起了篮球来了。    比赛开始,沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候,我向上一扑,把他给罩住了,给我来了一个盖火锅!我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔,扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是,他找了一个好机会,把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到,位置已经与篮球架不远了。于是,我来了一个三大步。纵身一跃,随着身子向上跳动,把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去,进入了篮框里面。“好,黄戌奇打了一个漂亮的三分球!”我高兴得跳呀蹦啊。    沈佳炜他们不多说话,趁我高兴的时候,迅速向我方发起了进攻。很快,沈佳炜也一个三分球,投进了篮中。双方打成了平局。后来,对方又打了一个漂亮的三分球,而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分,时间也不多了,只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球,可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱,也跟着跳起来,把我罩住了。球被我拿到了,可是,不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了,只剩下三十秒钟了,眼看他要投篮,又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是,他的力气不足,投得太低了,连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框,时间也正好到

了。啊,我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈,可是都不管用了!    篮球比赛结束以后,我们就谈论着各自回家去了。    关于打篮球的作文(二)    今天的大课间老师让我们打篮球。我们班的同学个个高高兴兴,每人抱着个篮球,跑到大操场上去玩。我们来到操场上,兴奋地拍球、运球、投球„„同学们好快乐。    老师来了,让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮,有的小个子同学像端水盆一样投球,千姿百态,有趣极了。最有趣的是王心雨投篮,只见她像捧水盆一样,使足了劲把篮球向上扔去,结果,用力过了头,球越过球篮,“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下,落到了小操场上,同学们顿时哈哈大笑,开心极了。    呀!我光顾看了,轮到我了,我站在三分线后,向前投去,结果球在篮筐上转了好几圈,马上就要倒入篮筐了,就在这千钧一发之时,我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去,拾起那个球一看,球上写着“王心雨”三个大字。我跑去对王心雨说:“王心雨!()你把我的球弄下来干什么?”王心雨说:“sorry,sorry.我看你的球老不下来,怕你的球会转上一天,便把它弄下来了!”我和旁边的同学说:“王心雨呀,哪有球会转上一天的!真是痴人说梦!”“叮零零!”下课铃打断了我们的兴致。    晚上,我把打篮球的事告诉了爸爸,爸爸说他们小时候,一个学校只有一个篮球,一个篮筐,班里四十多个人抢一个篮球。我想,我们打篮球的条件比爸爸他们小时候的条件好多了,我们真幸福呀!    关于打篮球的作文(三)    我

的课余生活丰富多彩,比如,我爱画画、爬山、打篮球、读书„„其中,我最喜欢打篮球。    星期六下午,我和哥哥在爷爷的厂子里打篮球。我找来一个篮球,厂子后面有一个篮板,篮板在房子中间。现在我和哥哥开始比赛打篮球了,看谁投进去的多谁就赢了。我们先用“剪子、石头、布”决定谁先投。我赢了,哥哥输了。我先投,我先摆好姿势,屈膝,手拿篮球看准篮板,然后手往上一抬,篮球投了进去,只听到哥哥给我叫好,居然投进去了。哥哥也不甘示弱,哥哥说:“我也要投进去。”这时,我非常害怕,因为哥哥力量比我大,一定能投上去,我可能输了吧!哥哥跟着我的动作学了一遍,哥哥没有投进去,哥哥说:“哎呀!我使得劲太大了,还没弟弟厉害呢,看来我要向弟弟多多学习啊。”我说:“我们俩共同练习吧!今天投进去只是碰巧。”不过我心里非常高兴。    看来,打篮球不是需要灵活,还有很多技巧。我以后要多多练习。

作文五:《关于描写打篮球的作文》300字

本文关键字:

这几天下午,学校要求举行几场篮球赛。于是,这几天的篮球场是格外的热闹。关于描写打篮球的作文

我本来是不想凑热闹的,但由于我们的寝室的窗户正对着篮球场,处于对篮球的兴趣,我也索性成为了一名观众了。

篮球场上,有各种不同的声音,不绝于耳。有女生们为本班队员的加油声,有大家不时为某位队员投篮而赞扬的掌声,有偶尔某位队员失误而被裁判老师吹哨警告声,就连那平时听起来有些尖锐刺耳的球鞋与地方的摩擦声,在此时 却像那有动感的节拍一样。

篮球敲击着地方,咚咚地声音就像人们的心跳声,整个篮球场一片沸腾声。

我看得入神,不知不觉看完了比赛。有的人汗流浃背,有的人灰头土脸,有的人还在谈论着刚刚那里失误那里的精彩瞬间,而我却因为刚刚站得脚酸就直接躺下睡了。

作文六:《关于打篮球的作文》1600字

关于打篮球的作文

关于打篮球的作文(一)

今天星期天,我们休息。于是,我约了周彬彬、沈佳炜等同学去学校操场打篮球。大家集中在一起以后,我就把人分成了两队。然后,我们就打起了篮球来了。

比赛开始,沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候,我向上一扑,把他给罩住了,给我来了一个盖火锅!我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔,扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是,他找了一个好机会,把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到,位置已经与篮球架不远了。于是,我来了一个三大步。纵身一跃,随着身子向上跳动,把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去,进入了篮框里面。“好,黄戌奇打了一个漂亮的三分球!”我高兴得跳呀蹦啊。

沈佳炜他们不多说话,趁我高兴的时候,迅速向我方发起了进攻。很快,沈佳炜也一个三分球,投进了篮中。双方打成了平局。后来,对方又打了一个漂亮的三分球,而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分,时间也不多了,只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球,可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱,也跟着跳起来,把我罩住了。球被我拿到了,可是,不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了,只剩下三十秒钟了,眼看他要投篮,又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是,他的力气不足,投得太低了,连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框,时间也正好到了。啊,我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈,可是都不管用了!

篮球比赛结束以后,我们就谈论着各自回家去了。

关于打篮球的作文(二)

今天的大课间老师让我们打篮球。我们班的同学个个高高兴兴,每人抱着个篮球,跑到大操场上去玩。我们来到操场上,兴奋地拍球、运球、投球„„同学们好快乐。

老师来了,让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮,有的小个子同学像端水盆一样投球,千姿百态,有趣极了。最有趣的是王心雨投篮,只见她像捧水盆一样,使足了劲把篮球向上扔去,结果,用力过了头,球越过球篮,“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下,落到了小操场上,同学们顿时哈哈大笑,开心极了。

呀!我光顾看了,轮到我了,我站在三分线后,向前投去,结果球在篮筐上转了好几圈,马上就要倒入篮筐了,就在这千钧一发之时,我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去,拾起那个球一看,球上写着“王心雨”三个大字。我跑

去对王心雨说:“王心雨!你把我的球弄下来干什么?”王心雨说:“sorry,sorry.我看你的球老不下来,怕你的球会转上一天,便把它弄下来了!”我和旁边的同学说:“王心雨呀,哪有球会转上一天的!真是痴人说梦!”“叮零零!”下课铃打断了我们的兴致。

晚上,我把打篮球的事告诉了爸爸,爸爸说他们小时候,一个学校只有一个篮球,一个篮筐,班里四十多个人抢一个篮球。我想,我们打篮球的条件比爸爸他们小时候的条件好多了,我们真>幸福呀!

关于打篮球的作文(三)

我的课余生活丰富多彩,比如,我爱画画、爬山、打篮球、读书„„其中,我最喜欢打篮球。

星期六下午,我和哥哥在爷爷的厂子里打篮球。我找来一个篮球,厂子后面有一个篮板,篮板在房子中间。现在我和哥哥开始比赛打篮球了,看谁投进去的多谁就赢了。我们先用“剪子、石头、布”决定谁先投。我赢了,哥哥输了。我先投,我先摆好姿势,屈膝,手拿篮球看准篮板,然后手往上一抬,篮球投了进去,只听到哥哥给我叫好,居然投进去了。哥哥也不甘示弱,哥哥说:“我也要投进去。”这时,我非常害怕,因为哥哥力量比我大,一定能投上去,我可能输了吧!哥哥跟着我的动作学了一遍,哥哥没有投进去,哥哥说:“哎呀!我使得劲太大了,还没弟弟厉害呢,看来我要向弟弟多多学习啊。”我说:“我们俩共同练习吧!今天投进去只是碰巧。”不过我心里非常高兴。

看来,打篮球不是需要灵活,还有很多技巧。我以后要多多练习。

作文七:《小学三年级作文:学打篮球》400字

今天早上,我去打篮球,那时正好七点就被叫醒,困死了。一路上,我慢慢吞吞地来到学校。老师要求两个人面对面地传球,一直传到第一节下课。天哪,我“唉、唉”地叫着,因为第一节课有五十分钟,那不得累死人,幸亏没有太阳。没办法,我们又不能反抗,只好练了。我们找完朋友就传起球来,还没到二十分钟,有些人就累的要喝水,你猜老师怎么说?他说:“不行,才二十分钟就累了,况且还没有太阳!”终于五十分钟过去了,我们每个人都满头大汗,气喘吁吁,我一边喘一边说:“这分明就是魔鬼训练,呼--”下课,我拿起水咕噜咕噜地喝起来,一口气就喝掉一大瓶,因为我实在太渴了。第二节课铃声响了,这次练的是传球练习,就是把球扔到老师那,老师传还给你,再迅速排到队伍后面。老师力量太大,我的肚子都被打疼了。因为老师扔过来很重,速度又快,我接球的时候很容易脱手,球就砸到肚子上,这次训练被砸了四五次,人都快被砸晕了。

作文八:《[PK赛]关于童年趣事的作文:打篮球_400字》400字

作文网专稿 未经允许不得转载ﻩ  一天上午,我约了几个同学去打篮球。我们比赛的场地学校。ﻩ  到了学校我说:“点名,田小雨、李彦赫、王振宇、孙捷。”他们都一一的到齐了。我们分了组让田小雨作裁判。我和孙捷一组,王振宇和李彦赫一组。ﻩ  开始啦!田小雨一投球我们就抢了上去,结果被我们组的孙捷抢到了只见他一边拍一边跑,让他们追抢不得,忽然李彦赫一下子挡住了孙捷,但是我拦住了李彦赫,孙捷趁机一跑,跑到了球篮前一投。“唉,没进”我垂头丧气的说道。“于子羽,快去拦李彦赫!”孙捷突然说道。我飞一般的跑过去,但来不及了。虽然李彦赫拿到了球,但是时间已到。一声稍响,我又把球给了田小雨然后和孙捷商量了一下,然后开始比赛。田小雨一发球孙捷就抢了上去。孙捷一抢到就传给我。他俩刚要到我身边,我就传给了孙捷。就这样我们到了篮下我一投,竞然进了。我刚投进就完局啦。田小雨说“1比0,于子羽胜。”我们高兴的不知怎样形容啦。ﻩ  今天我太高兴啦。ﻩ    北京顺义区石园小学四年级:于子羽

作文九:《关于童年趣事的作文:打篮球》400字

一天上午,我约了几个同学去打篮球。我们比赛的场地学校。

到了学校我说:“点名,田小雨、李彦赫、王振宇、孙捷。”他们都一一的到齐了。我们分了组让田小雨作裁判。我和孙捷一组,王振宇和李彦赫一组。

开始啦!田小雨一投球我们就抢了上去,结果被我们组的孙捷抢到了只见他一边拍一边跑,让他们追抢不得,忽然李彦赫一下子挡住了孙捷,但是我拦住了李彦赫,孙捷趁机一跑,跑到了球篮前一投。“唉,没进”我垂头丧气的说道。“于子羽,快去拦李彦赫!”孙捷突然说道。我飞一般的跑过去,但来不及了。虽然李彦赫拿到了球,但是时间已到。一声稍响,我又把球给了田小雨然后和孙捷商量了一下,然后开始比赛。田小雨一发球孙捷就抢了上去。孙捷一抢到就传给我。他俩刚要到我身边,我就传给了孙捷。就这样我们到了篮下我一投,竞然进了。我刚投进就完局啦。田小雨说“1比0,于子羽胜。”我们高兴的不知怎样形容啦。

今天我太高兴啦。

北京顺义区石园小学四年级:于子羽

作文十:《打篮球作文》1200字

打篮球

我是三年级男生,在同年级中虽然不到九岁,但个头较高,在一次体育课上认识了篮球。高年级的大哥哥们经常在篮球场上猛追强夺,大汗淋漓,当场上出现进球的时候,他们总是手舞足蹈,十分欢快,我很好奇。

大概是我个大的原因,总喜欢看他们打球,班上的几个同学经常和我一起在球场上看打球,但他们不够投入,当我偶尔拍手称快时,他们总说我不会打球,瞎热闹。

的确,我是瞎热闹,我不但没打过球,连球都没碰过,幼儿时妈妈给买的“玩球”就别提了。

一天晚上,我给爸爸说起我喜欢打篮球时,爸爸说:“好啊,男孩子,学打球,运动运动,很好。”听了爸爸的话,我想,不会,也得找机会去碰一碰,真正感受一下投球,投不上篮,投进球的感受。

上周星期二下午体育课,我向体育老师借了篮球和几个同学一起到了篮球场上,站在球场上,我们才发现,篮球架那么高,起码有四米多,这么大的篮球能投上篮板吗?比篮球大不了多少的篮球圈,我们的力量能投进吗?球投不上篮板,会给同学们留下笑话的啊!……

没关系,先投再说,大家都说:“唐鹏宇,你个子高,先投,我们再投。”

对,我先投。

抱着球,我真怕投不上篮丢脸,但不投又怎么知道呢?笑话就笑话,男儿还拍不成。于是,我学着大哥哥们的动作快到篮板下,起跳之后“嗨”的一声把篮球投了出去,还没敢看时,他们拍起手来猛吼,你真厉害,居然投进了圈。

听他们一说,我还真不敢相信投进了。

看到我投篮,还进了球,大家都等不及了抢球投篮。

此时的我,还真有些欣慰,随后连续投了好几次,每投一次都有一次兴奋。

球场上,我们几个你争我夺,追逐抢球,不时摔了,爬起来继续,满头大汗,仍猛跑抢球,大家有笑有累,欢笑不断。

回到教室,想起刚才投球的瞬间,我非常高兴,想到长大后在球场上冲刺的场面不由自主的做起了投球的姿势来,差点被老师发现了。

打篮球是快乐的,无论是投进球的成就感还是运动量的大小,都值得我们男儿去参与。

【每日写作指导:小学生写作指导,心理描写方法……】

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。(next88)在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。