学生联盟网为您提供优质参考范文! 体会工作报告法律咨询精彩演讲各类材料
当前位置: 学生联盟网 > 试题综合 > 小学数学 > 【《战争时的孩子》800字】 战争的孩子是400字

【《战争时的孩子》800字】 战争的孩子是400字

时间:2020-01-16 09:17:04 来源:学生联盟网
作文一:《战争时的孩子》800字

战 争 时 的 孩 子

辉南县实验小学四年四班  张鉴

1937年8月28日那天,是日本侵略者轰炸上海火车南站的日子,这一天,一定会有很多难让人忘记,因为住这一天,日本侵略者轰炸上海,侵略者又欠一笔血债。

从画面上可以看出,有一个小孩坐在被狂轰滥炸的火车旁边,为什么?我想可能是在他和他的父母上车时,被侵略者的突然袭击给烧杀抢夺,也可能是为了躲避敌人的,父亲现在在哪儿呢?也许是在某一堆废墟中,也许是正在往回赶找自己的孩子。失去父母,如果他的父母真的死了,那这个阪独的孩子以后命运会如何呢?也许他会被来看笑话的日本侵略者抓回去,欺负他、折磨他,直到他死为止,也许他会被一位好心人救回去,抚养他、教育他,告诉他长大要当八路军,一起打败敌人,为他的爸爸妈妈报仇。

现在虽然已经和平了,但我们决不会忘掉国耻,绝对不能忘记日本侵略者是怎样欺负我们中国人的,我们要保卫国家,让和平永存世界。

评语:你的作文能根据图片内容展开联想,如能多描写图上内容,会更好!字不美观,努力吧!

生      命

辉南县实验小学四年四班  张鉴

朋友,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢唱。

每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的鸟儿叫醒了我的梦乡,我知道新的一天又开始了,我感谢我的爸爸、妈妈,是他们缎带予了我的爸爸宝贵的生命,是他们让我感受到了生活的美好q还要感谢我的爷爷、奶奶,他们慈爱像阳光一样照亮了我的心灵的每一个角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零,曾经在水中欢快畅游的鱼儿一夜之间会沙沙质污染而浮尸水面;曾经在首日情同手足的同窗会一次意外而命殒他处……这一桩桩一件件生命瞬逝的事例近乎每天都充斥我们的生命。

从现在开始,从我们做起;不要因贪玩而让宝贵的时候慢慢离去,无所作为,我们要自我约束,努力学好各科文化、学理的知道。

评语:你的作文很有哲理,是你写的吗?没有具体的事例,字迹太乱,重写一篇。

作文二:《战争中的孩子》600字

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。

这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识的亲人。然而,这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈,没有惊动他的亲人。唯一的答案,就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的死,伤的伤,小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾,一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。

作文三:《战争中的孩子》400字

战争中的孩子

在八路军中,有一位英雄,他对日军非常憎恨。那他为什么要参加八路军呢,那是因为......

1937年8月28日,是个阳光明媚的日子,爸爸、妈妈和小军,坐火车从上海到洛阳去看望姥姥,姥爷。

火车站上人山人海,一片繁荣的样子。就在这时,天上传来了隆隆的声音。大家都以为是火车来了,在那里欢歌笑语。可是事情不是这样的。日军从空中往地上投了几枚炸弹,原本繁荣的火车站只剩下了断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦碎片。只见地上躺满了血肉模糊的尸体。车站里那成千上万的人们恐慌是失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。瞬间,硝烟滚滚,血肉横飞。小军的爸爸、妈妈为了保护他而失去了宝贵的生命。他无助的哭着,叫喊  着:“爸爸,妈妈......”

正当这时,一位好心的大妈收留了小军。从小,他就发誓一定要把日本人赶出中国,为中国人报仇!

我想:是战争打破了和平,我们要维护和平,倡导和平,让和平永驻人间!

作文四:《战争中的孩子》400字

战争中的孩子 1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。 这是一个阳光明媚的早晨,一位妈妈带着孩子,来火车站给丈夫送饭。爸爸吃着饭,妈妈用深情的目光看着丈夫,不时地用余光看着正在玩耍的孩子! 轰的一声,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。爸爸妈妈的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,爸爸妈妈却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾。他扑通一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,凄惨地喊着:爸爸!妈妈!刚刚还无忧无虑玩耍的孩子,转瞬间成了孤儿。 这个孩子被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。 他憎恨战争,渴望和平。我们应该一起行动起来,维护和平,制止战争!让这个世界成为到处充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

作文五:《孩子间的战争》1200字

男孩的胳膊被咬了一口,是同班的一个女孩干的。

男孩的家里炸了营!奶奶老泪纵横,颤巍巍地托着孙子的小胳膊,心疼地往那红戳般的伤痕上吹气;爷爷气得拿拐杖“梆梆”地戳着地板,逼孩子父母立马带孩子去医院打破伤风针;妈妈厉声责骂爸爸是“废物”,怪他去幼儿园接孩子时没有及时找到那“凶手”抽她两个嘴巴;爸爸还算冷静,劝了老人劝妻子,又抱起儿子鼓励他别怕痛。

第二天,男孩的妈妈送他去幼儿园。她气呼呼地找到孩子的老师,撸起孩子的袖子给她看,并执意要见见那个咬人的女孩。老师拗不过她,只好将那个女孩叫了过来。男孩的妈妈见到那个女孩,冲动地伸手就去撕那女孩的嘴,边撕边说:“我倒要看看你究竟长了一副啥样的狗牙!”老师吓得脸色惨白,忙冲过去求那暴怒的女人松手。女孩又疼又怕,尖声哭叫起来。教室里顿时乱作一团。

女孩的家人知道女孩受了小朋友家长的虐待,就集结了一帮亲友,浩浩荡荡去幼儿园找园长理论,并声称要给“跟孩子一般见识的吃屎的畜生”一点颜色看看。园长苦口调解,希望他们不要将事态扩大。但是,“亲友团”的成员根本听不进去,他们并排站在幼儿园门口,剑拔弩张地等待着男孩家长的出现。

这件事最终以惊动了“110”而告结束。

很快,整个幼儿园的老师和孩子、幼儿园所在小区的居民、两个孩子父母的所在单位都知道了这件事,“咬人事件”成了大家茶余饭后的谈资。不久,就又听到传言,说双方都放出了“斗狠”的话,扬言这事儿不能算完。

可是,处在这个事件中的男孩女孩却早已捐弃前嫌,好得跟一个人似的了。俩人一起滑滑梯,一起玩跷跷板,还互相用手绢擦鼻涕呢!心有余悸的老师试图将他们拆开,但俩人说啥也要往一起凑。男孩不好好吃饭,受到老师批评,女孩就主动去喂他,像个小妈妈一样。

老师十分担心,怕他们之间接触太密切一不留神又制造“血案”,便战战兢兢地把自己的担忧告诉了园长。园长叹口气说:“孩子间的战争,永远都不会打上仇恨的印记。因为他们还没有学会记仇。在他们看来,咬一口跟喂一口同样自然。但是,大人们偏要用自己的手去掂量孩子的行为,努力挖掘那行为后面的潜在动机,将自己复杂的思想感情强加到孩子头上。你看那两个孩子的家长――这边以为那一口咬掉了自己家族的尊严,那边以为不报那一撕之仇就难雪耻辱。他们先用卑污的想法弄脏了自己的孩子,接着又用卑污的行为弄脏了别人的孩子。我们的工作,就是尽可能地捍卫孩子的干净,尽可能地学着用孩子的眼光去看待孩子。如果我们因为担心再发生不测而强行将那一对要好的小玩伴拆散,我们不就又不自觉地充当起了‘仇恨’的帮凶了吗……”

不久后的一天,这两个孩子的家长去幼儿园接孩子时又碰面了。女孩拽着妈妈,非要让妈妈跟她一起去男孩家看刚出生的小狗不可;男孩跟妈妈示威:“她要不去我就不回家!”两个妈妈讪讪地跟在两个孩子的后面走,都不由在心中暗自叫苦:唉,这场仗打得这个亏啊……

(赵江萍荐自《中国青年报》)

作文六:《战争中的孩子_300字》300字

这一天的天空阴沉沉的,好像会有什么事发生似的。而在火车南站挤满了人。在侯车室里,人们坐在椅子上互相聊着天,并没有意识到危险的到来。  忽然间天空中响起了战斗机的响声,好像老鹰似的在天空中盘旋了几圈,紧接着投下了四颗炸弹。原本一辆火车变成了一片废墟,这时,血肉横飞。侯车室已经变成了一片火海。人们惊慌失措地跑着,叫声,哭啼声,整个恐怖的气氛笼罩了整个火车站。  一个四岁的孩子正坐在废墟上,好像他正在用他的哭声寻找他的亲人,忽然,废墟中传来了一声轻微的声音:“孩子。”小男孩听到后,一个劲的爬向,衣服被割破了,鲜血直流,他也不管。  有一天,这个孩子被一为好心人给收养了,他发奋读书,成为了一位军人。     四年级:郑泽禧作文网专稿 未经允许不得转载

作文七:《战争中的孩子_550字》400字

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下的真实情景。  一个四、五岁的小男孩,在对这一片废墟,正在嚎啕大哭。这个可怜的小男孩是在用他那拼命的哭喊声寻找着自己的爸爸妈妈,可能他的爸爸妈妈永远都不会出现了。看着断裂的天桥,倒塌的房屋,满地的残砖破瓦,他的爸爸妈妈一定是在日本侵略者轰炸上海火车站时的炸弹夺去了生命。被埋在了废墟里,可想而知,当时日本侵略者的一枚枚炸弹,攻击者地面,成千上万的人一定是惊慌失措,就这样一滴滴鲜血和无数的生命丧失在日本侵略者的手里。  我痛恨日本侵略者,他让许多人失去了家庭,失去了亲人,也让许多孩子成了孤儿,就像照片中的小男孩,他也成了孤儿,无依无靠,他今后的衣食住行该怎么办呢?我相信这个小男孩一定会坚强的生存下来,长大后会保卫国家保卫和平。  我希望世界能够和平,永远没有战争,让明天的世界成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。    六年级:牙四小作文网专稿 未经允许不得转载

作文八:《熊孩子的“战争”_1200字》1200字

世上,最为只要的,莫过于开心,乐,也要有乐子,才会乐,在太阳升起的那一刻,我发现了这个世界上最让“乐”人的故事,那是发生在一个“虚拟世界”的故事……。  在太阳高挂,凉风徐徐的一个正午,何伟斌和李鸿安他们正在玩游戏,他们安安静静的玩乐着,一句话的到来,打破了这种宁静。  “李鸿安,我下线咯!”  “下就下线咯,没人拦着你啊”  “嗯,那我下线了。”  在何伟斌正要下线的那一刻,何伟斌的脑子里突然蹦出了一个主意,他静悄悄的走向李鸿安的箱子,蹑手蹑脚的,确保不发出一丝声音,连一分贝,他都不允许,慢慢地走到箱子旁边,他轻轻的扶着箱子,正试图打开箱子,这时,李鸿安打开了水龙头,哗啦啦的水声吓的何伟斌马上合上了箱子,过了一会儿,何伟斌发现自己没有被发现后,继续缓缓的打开箱子,当箱子露出一点点的缝隙,用手垫在箱子的合页那,他将声音降低到极点,然后迅速地把手伸进去,抽出一把铁剑,合上箱子,兴奋的跑了出去。  在草地上,何伟斌一跑一跳的走着,显得很是激动,他看了看自己手里的铁剑,脸上露出了阴森的笑容,他正冲向李鸿安的马,他的动作如同小小的提莫一般,敏捷而不留下一点痕迹。  当他走到那匹健壮的马旁时,他仔细地摸了摸马,马那健壮的肌肉更是引起了何伟斌那“熊孩子”心理,他握紧并举起剑,并仔细地打量了一番,熟悉劳伦特心眼刀的他更是想借此展现他自己的实力。  他挥舞着巨剑,心中找准了致命点,他那剑术优美而赋予杀伤力,呼的一声,剑已经刺去!  享受到实战胜利带来的喜悦的他,更是快乐到不能自已,他带着满足与喜悦,退出了游戏!  李鸿安拿着野草,要去喂马时,当他发现自己的马僵硬的躺着草地上后,他第一个反应便是,何伟斌杀死了他的马,他心中的怒火久久不能平静,他手中的杂草被他捏地粉碎,他已经无法平静下来了,他真想揍何伟斌一顿!  他跑回家中,拿起被尘灰覆盖的火枪,装上一堆的子弹,如同风一般,冲向了何伟斌家的马厩,发现,那里有一匹驴,他本想一枪崩了他匹驴,可是他想出了一个更为完美的计划!  “何伟斌,你上线,你再不上线,我就崩了这匹驴!”  “自便!”  “你不爱惜你的驴马?”  “还可以养啊。”  “你你你你~”  李鸿安冲向何伟斌的密码箱,他没有那么多耐心去破解密码,他只是拿起墙壁的斧头,使劲足了力气,猛砍了下去,就这样,箱子烂了,他把箱子竖直放置,疯狂地寻找着改名卡,  他拿着改名卡,奔回那匹驴,帮那匹驴改名,一开始改成了“何伟斌,我和你结婚了,你就不要我了是不是?”之后截图,发给了何伟斌。  “你看看,你这个没良心的,你的驴都骂你了!”  “伊,我才不理你。”  李鸿安在一次修改名字——“何伟斌,我做鬼也不会放过你的!”  “人家做鬼都不放过你,你还不上线!”  “不,就不!”  何伟斌的强硬态度,使得李鸿安毫无计策应对,他气急败坏,拿起枪,粗略的瞄了一下,碰!驴也被他杀死了!  看着他们的冤冤相报,我作为旁观者,我被使得捧腹大笑!  他们真是天作之合,如此的搞笑团队,怎能不登上那璀璨的舞台呢?    初二:吴浩作文网专稿 未经允许不得转载

作文九:《战争中的孩子_800字》800字

孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。  突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群  一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。  伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。  从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……  孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。  这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁:“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园。”  当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。     四年级:郑泽禧作文网专稿 未经允许不得转载

作文十:《小孩子的“战争”_500字》500字

我的堂妹是一个瘦弱的女孩,老被我调皮,爱耍小聪明的弟弟欺负。我只好出“风头”(妈妈骂的,打的“风头"),结果被妈妈骂的”头破血流“!=∧=真讨厌!=ω=可他还在偷笑!”臭小子“(弟弟)别敬酒不吃,吃罚酒!=○=哼!!别以为有妈妈的包庇,你就可以猖狂!在我面前搞的”鸡飞狗跳“吓死一个大活人!!  你等着!我会实行”地狱魔鬼计划“的!!第一步:先把对方的被子踩几脚,说:”大笨蛋,大笨蛋,小傻瓜!!!!“第二步:……。“哈哈"!!!!我正得意扬扬时,妈妈看见了,生气骂道:”你看你不像个女孩!“我顿时像一个泄了的气球:”哦……“妈妈龙颜大怒道:”快收拾干净!!你阿姨和你叔叔要来了,他们要来吃顿饭,顺便把妹妹带回家!“我顿时发呆,妈妈看我还不动手,又骂道:”这么慢!!像只蜗牛似的!!“我顿时回神,手忙脚乱的收好了。  这时,叔叔阿姨就来了。我们吃完饭后,只好道别了。我不舍得妹妹走,但是不行的。妹妹突然跑在我面前紧紧地抱着我,我对她说:"妹妹,你别这样,我们还可以见面的。”  我们的“战争”结束了吗?不没有,这只是一个开始!    四年级:钟语作文网专稿 未经允许不得转载