学生联盟网为您提供优质参考范文! 体会工作报告法律咨询精彩演讲各类材料
当前位置: 学生联盟网 > 试题综合 > 小学语文 > 《二年级暑假我的小乌龟》400字|二年级小乌龟46字

《二年级暑假我的小乌龟》400字|二年级小乌龟46字

时间:2019-10-09 09:19:41 来源:学生联盟网
作文一:《二年级暑假作文:我的小乌龟》400字

一个夏天的傍晚,我和爸爸去钱塘江边的港湾戏水漫步。我们俩走着走着,爸爸忽然看见水池里有只小乌龟在飞速的游泳,爸爸连忙上前用手一拍,小乌龟吓得缩在哪里一动不动。爸爸捉住小乌龟,我赶紧找了一个塑料袋,将小乌龟装好。回到家里,我把小乌龟养在我毛毛头时候使用过的洗澡盆里。

我仔细的观察它:小乌龟尖尖的头,两只小小的眼睛,圆圆的背壳上有一圈一圈的像硬币一样的花纹,它有四只爪子,在澡盆里面爬来爬去。刚开始的时候它只要一闻声响声就把头缩进去,等没人的时候它又渐渐的把头伸出来。爸爸说它叫金钱龟。爸爸天天从店里拿回来生的猪肉喂它吃,我天天给它换水,渐渐的它就对家里的环境不陌生了。我一回到家就去看它,它也显得特别的兴奋:马上伸出头,张着嘴巴看着我,似乎在说我饿了,给我点吃的吧!我扔下一块肉,它就三口两口的吃的津津有味。等它吃饱了,我就用手把它翻过来,让它四脚朝天,它渐渐的把头伸出来,左看右看,两腿一蹬,噗哧一声就翻过来了。

作文二:《四年级作文小乌龟》400字

可爱的小乌龟

我家有一只可爱的小乌龟,我喜欢叫它“小龟”。它是我和妈妈从宠物市场上买回来的。(来历)

小龟的头像三角形,跟蛇的头差不多,只是小一些。它那比芝麻还小的眼睛滴溜溜地转呀转呀。腿又粗又短,摸上去软乎乎的。壳是椭圆形,非常硬,壳上有许多美丽的花纹,坚硬的壳就像它的护身盾牌,让它少受伤害。尾巴又细又短,还有一点尖。(外形)     刚把小乌龟买回家时,它对我家特别陌生,非常害怕。一看见我走来,就缩成一团,就连它的尾巴都见不着。等我走了以后,它就会探出小脑袋瓜来看个究竟。我把食物放到小龟面前,但它不吃。等我走开了,它就用嘴碰一碰食物,确定是好吃的东西,它就偷偷地吃起来。(生活习性)

渐渐地,我和小龟成了最好的朋友。我有不高兴的事情会告诉它,有高兴的事情也会告诉它。我每天放学回家,就跑到小乌龟玻璃缸前。小龟听到我的脚步声,就把头伸得长长的,好像在对我说:“小主人,给我食物吧!”我说:“小馋龟,主人马上就喂你。”它吃饱了就睡着了,它睡觉的样子很可爱!有时候我把它的身体翻过来,让它四脚朝天,它就会用力挣扎,用头一顶,身体就翻回来了,可好玩了。(事例)

小龟是我最好的朋友,我永远喜欢它。

作文三:《二年级语文上册11课小乌龟找工作教案教科版》1600字

小乌龟找工作

备课提示:

这是个颇有悬念的儿童故事。故事从小乌龟要找一份工作开始,就吸引了学生们。“小乌龟会找一个什么样的工作呢?”接下去小乌龟到邮局、消防队应征工作,又紧扣学生的心。“小乌龟会被录取吗?”经历了和小乌龟同样的失望后,学生们也不禁会和小袋鼠、小猴子一样惦念着:小乌龟上哪儿去了呢?最后,小乌龟终于找到了适合自己的工作,故事有了一个圆满的结局。在欢喜之余,学生们或多或少能领悟到一点:每个人都有自己的长处,找到适合自己的位置,就能充分发挥这个长处。

教学要求。

1.能专注地听故事,听清小乌龟是怎样找工作的。

2.听懂小动物之间的对话,模仿它们用不同的语气说话。

3.明白每个人都有自己的长处,只要找到适合自己的位置,就能充分发挥长处。

教学重、难点:

1、 知道小乌龟找工作被拒绝和录用的原因,懂得每个人都有自己的长处和短处。

教具准备:挂图、课件。

方式方法:

教学时要让学生有感情地朗读中研读课文,自主领悟小乌龟找工作被拒绝及被录用的原因。学生可以选择研读段落,通过重点词句理解小乌龟找工作被拒绝及被录用的原因。也可以表演的方式汇报研读感受,教师随机指导学生有感情地朗读,重点指导学生读出小乌龟因不会上树,无法救火时的焦急心情,及当观众发现表演出色的小乌龟时又惊又喜的心情。

课前或课后要求学生在父母或其他亲人中调查他们所从事的职业需要具备什么样的技能。如:医生、教师、银行职员等。根据课文内容编排课本剧《小乌龟找工作》。鼓励学生根据课文内容,发挥合理想像进行创造性表演,特别是文中的第3自然段。

教学策略:

教学时,可以先创设情境:杂技团的演出因为小乌龟等各位演员的出色表演大获成功。几个月后,杂技团要离开这座城市了,小乌龟面临失业,它又要去找工作了。这一次它去哪里找工作呢 ?它还能找到能发挥自己长处的工作吗? (这是一个活动环节,意在以教科书为凭借,在充分理解课文的基础上,锻炼学生的想像与听说能力。可以口语交际的形式进行,指名让学生续编故事,其他同学提出疑问和建议;也可采用由说到写的训练方式,但本环节不宜占用过多。

课时安排 :2课时。

教学过程:

一、引入故事。

引:小乌龟认为自己长大了,想自立,要找一份工作。

板书题目:小乌龟找工作(轻声读课题)

你猜,小乌龟会找什么工作?(自由猜想)

二、听故事第1段。

引:我们替小乌龟找了那么多工作,还是让小乌龟自己去找工作吧!

(1)仔细地听故事。

(2)听后交流:小乌龟是怎么找工作的?

(在学生说的同时出示相应的画面)

画面(一):小乌龟在邮局应招,参加送信的情景。

画面(二):小乌龟在消防队应招,参与救火的情景。

(3)再听故事:听清小乌龟、熊队长、鸵鸟主任的对话。

请学生模仿小动物们说话,并配以头饰。

师生共同评议、指正。

小乌龟的话:“没关系,我一定会找到工作的。”(要显得自信、毫不气馁的样子。)

鸵鸟主任、熊队长的话应是很抱歉的。

三、听故事第2段。

引:小乌龟两次都找不到工作,从离开消防队那一天起,他就不见了。谁也再没有看到过他。小袋鼠、小猴子心里都很惦念他。你呢?

(1)和小乌龟说说知心话。

(2) 听故事第2段。

(3)听了故事,你最想说的一句话是什么?

层次(一):替小乌龟高兴,终于找到了工作。

层次(二):每个人都有自己的长处,只要找到适合自己的位置,就能充分发挥长处。(教师可适当点拨,但不易过分强调。)

三、小结

备注:

第二课时

一、表演故事。

(1)连起来听一遍故事。

(2)表演故事。

四人小组准备──抽小组上台表演。

二、学习生字

1、 认识生字。

2、 指导书写。

重点指导“司”第一笔的横不能写的太长,里面的部分要在探出些。

三、引导学生明白小乌龟的进取精神。

四、总结:“小乌龟终于找到了能发挥自己长处的工作。”这句话正是对全文的总结,也在揭示一个道理:每个人都有自己的优点和长处,也有不足,要正确评价自己,每个人都会找到属于自己的天空。

板书设计:       小乌龟找工作

(1---3)找工作过程

(4、5)发挥自己长处的工作

课后反思:

作文四:《小乌龟作文》600字

可爱的小乌龟    作者: 水云间    几天前,我结识了一位新朋友——一只可爱的小乌龟。    见到这只小乌龟,就觉得它很有趣。那椭圆形的龟背由一块块六角形的图案组成,整体是褐色的,中间还夹杂着一缕缕黄色,古朴而又美丽。大概古代战士的盔甲也是模仿龟背做出来的吧!小乌龟的腹部是黄色的,中间略带黑色,远看像传统的京剧脸谱,很是别致。    小乌龟的外壳的确好看,可它的头、四肢与小尾巴就更可爱了。它的头是三角形的,不看后面,还以为是一条小蛇呢!小乌龟脸上最显眼之处就是腮边那两道红色图案,像是一位抹了胭脂的美丽姑娘。它的眼睛像两颗黑珍珠,眨巴眨巴的,显得十分有神。还有那针尖似的鼻孔,紧抿着的小嘴都让人忍俊不禁。别看它这么有趣,爪子却十分锐利,还真有点吓人。咦,那翘着的是什么?哈哈,原来是小乌龟又短又小的尾巴呀!    这只乌龟外形虽小,可它却厉害着呢!不信,你瞧!我刚把它放到桌子上,它就撒腿满桌乱跑,活像个淘气的孩子。于是,我索性把它翻了个四脚朝天,只见它用四条小短腿不停地挣扎折腾,然后用左后腿用力一撑,头往左边一扭,接着就以迅雷不及掩耳之势,“啪”的一下翻了过来,动作之敏捷令人瞠目结舌。    小乌龟还会表演杂技呢!它小小的身躯竟然能承受自己身体的好几百倍的重量呢。为了证实这一点,我们班里的大胖墩肖天宇大胆地站在龟背上来了个“金鸡独立”,班里立刻响起了一阵尖叫声。我连忙捂住双眼,心一下子提到了嗓子眼,不禁暗暗为小乌龟捏了一把汗!小乌龟能挺过这关吗?“噢,成功了!”听到欢呼声,我睁开眼一看,它居然安然无恙,我悬着的一颗心终于落下了。

作文五:《小乌龟作文》600字

小乌龟作文

可爱的小乌龟

作者: 水云间

几天前,我结识了一位新朋友——一只可爱的小乌龟。

见到这只小乌龟,就觉得它很有趣。那椭圆形的龟背由一块块六角形的图案组成,整体是褐色的,中间还夹杂着一缕缕黄色,古朴而又美丽。大概古代战士的盔甲也是模仿龟背做出来的吧!小乌龟的腹部是黄色的,中间略带黑色,远看像传统的京剧脸谱,很是别致。

小乌龟的外壳的确好看,可它的头、四肢与小尾巴就更可爱了。它的头是三角形的,不看后面,还以为是一条小蛇呢!小乌龟脸上最显眼之处就是腮边那两道红色图案,像是一位抹了胭脂的美丽姑娘。它的眼睛像两颗黑珍珠,眨巴眨巴的,显得十分有神。还有那针尖似的鼻孔,紧抿着的小嘴都让人忍俊不禁。别看它这么有趣,爪子却十分锐利,还真有点吓人。咦,那翘着的是什么?哈哈,原来是小乌龟又短又小的尾巴呀!

这只乌龟外形虽小,可它却厉害着呢!不信,你瞧!我刚把它放到桌子上,它就撒腿满桌乱跑,活像个淘气的孩子。于是,我索性把它翻了个四脚朝天,只见它用四条小短腿不停地挣扎折腾,然后用左后腿用力一撑,头往左边一扭,接着就以迅雷不及掩耳之势,“啪”的一下翻了过来,动作之敏捷令人瞠目结舌。

小乌龟还会表演杂技呢!它小小的身躯竟然能承受自己身体的好几百倍的重量呢。为了证实这一点,我们班里的大胖墩肖天宇大胆地站在龟背上来了个“金鸡独立”,班里立刻响起了一阵尖叫声。我连忙捂住双眼,心一下子提到了嗓子眼,不禁暗暗为小乌龟捏了一把汗!小乌龟能挺过这关吗?“噢,成功了!”听到欢呼声,我睁开眼一看,它居然安然无恙,我悬着的一颗心终于落下了。小乌龟真不愧是名副其实的“大力神”啊!

我爱这只可爱无比的小乌龟!

作文六:《作文:小乌龟》500字

小乌龟

今天,妈妈给我买了一只小乌龟,可有趣了!

之一:小乌龟的长相这只小乌龟全身披着深绿的外衣,像将军的铠甲,又硬又结实;尾巴又细又尖,像锋利的剑锋;眼睛又大又圆,慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!ﻩ ﻩ小 荷 作文网

之二:淘气的小乌龟

突然,我想到了一件事——它还未吃东西呢!我连忙倒出几粒花花绿绿的饲料来,扔进了坛中。可是,那只小乌龟却不理不睬。我想,会不会是离开了同伴伤心呢?还是根本就不饿呢?或许是不适应环境……一大串问号从我脑海中掠过。正当我百思不得其解的时候,坛中响起了“交响乐”——小乌龟正在撞击着玻璃面呢!我想,有铅笔把它的头缩进去,好让它安静些。可是,它反而把头伸得更长了,真有点“初生牛犊不怕虎”的“英雄气概”。好了,好了,以后再买一只给你做伴不就得了?省得你孤单寂寞。

之三:不爱睡觉的小乌龟

时针已经划过9点,可那小乌龟却没有一丝睡意,我倒有些昏昏欲睡了。我想尽办法让它睡,比如放摇篮曲,关上电灯等等,可就是不奏效,到深夜了还活力充沛着呢。唉,真是一只不爱睡觉的小东西啊!

这就是我的新朋友——小乌龟,一个憨厚、可爱又有点倔强的小家伙。

作文七:《作文:小乌龟》400字

小 乌 龟

青岛市★★小学三年级  于卓平

我家养了两只可爱的小乌龟。ﻩ ﻩ小 荷 作文网

小乌龟最大的特点就是一见到人就会把脑袋迅速缩进壳里去,等人走远了,它又会才慢慢地伸出头来。

小乌龟的外形是椭圆形的,背上的花纹十分美丽。

小乌龟是两栖动物。在水里可以用肺呼息,到了陆地上也可以生存。

我每天给小乌龟换水、喂食,渐渐的我和小乌龟熟了。我动它,它也不害怕了,我用手给它喂食,它也不缩脑袋了。

有一段时间,我用手去摸小乌龟的壳,固然发现小乌龟的壳变软了,就马上去告诉了妈妈,妈妈说:“小乌龟生病了。”于是我和妈妈就给小乌龟买来药水治病。慢慢地小乌龟的病就好了,而且它的壳比以前要硬多了。小乌龟摇摇短尾巴,像是在说:“谢谢你,我的小主人!”看到它那顽皮的样子,我高兴极了。

看!这就是我的好朋友——小乌龟。

指导教师:乔永奎

作文八:《[作文]小乌龟》500字

【网络综合-高三写物作文100字:小乌龟】

这篇关于高三写物作文100字:小乌龟,是无忧考网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

我家养了一只小乌龟,它是闯入我生活的第一个动物朋友。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.

我家的乌龟很与众不同,比如每天上午它都要伸出脖子,趴在“小床”上晒太阳,它的脖子能算得上是乌龟里的“长颈鹿”,不仅能伸缩自如,还能旋转自如呢。一双绿豆大的眼睛很灵活,一看到不明情况,全身就快速地缩到它硬硬的龟壳里。如果不注意,还以为那是一块带花纹的石头呢。它的鼻子和耳朵却小得几乎看不见。别看别处都小巧玲珑的,它的嘴巴却很大,一口恨不得能吞下一整条泥鳅呢!

它没有事的时候就趴在水里,一听到我的脚步声就知道是要给它送鱼来了,就伸长脖子等着我……有的时候激动得都要跳起来了,逮着小鱼的头和肚子不放,然后使劲地用前爪按着尾巴,三口两口就把小鱼吃完了,还真凶猛呢!

还有一次我想试试它的嗅觉,把一条鱼放在离它很远的墙角,不一会小乌龟就闻到腥味了,向着墙角用它最快的速度爬去,逮到猎物后,扭头就走……精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.

你说它贪吃不贪吃?

作文九:《小乌龟作文》5000字

今天是星期日,我有一个意外的收获——爸爸给我买了一只小乌龟。我的小乌龟可帅了,小小的脑袋,尖尖的鼻子,大大的嘴巴,脖子忽长忽短,四只小腿不停地在水里蹬来蹬去,背上背着一个锅盖似的龟壳,只要一碰它,它的头会立刻缩回壳里。我的乌龟特别有趣,一天早晨,我给小乌龟喂食,它迫不及待地咬住食物,不一会儿,就把食物吃了个精光。中午它懒洋洋地伸出四条腿趴在鱼缸里晒太阳。下午我正在写作业,忽然听见叭叭的声音,我回头一看,原来它正朝着我的小鱼使劲呢!我非常喜欢我的小乌龟,因为它给我带来了很多乐趣。内蒙古赤峰市元宝山区附属实验小学二年四班张天润指导教师韩

我 家 的 小 乌 龟

我家有一只小乌龟,他长得特别可爱:圆鼓鼓的外壳,软乎乎的四肢,乌溜溜的眼珠„„我十分喜爱他,还给他起了一个名字叫“小核桃”。你们一定奇怪我为什么给他起个如此奇怪的名字呢?让我告诉你原因吧!他特别活泼,经常在盆子里“打滚”弄个四脚朝天,我一看他的肚皮:啊,真好玩!有许多核桃仁似的图案。于是,我就叫他“小核桃” 。 “小核桃”来我家已经两年了,他的外壳由原来的鸡蛋大小长到有我的拳头大了,嗯,营养不错嘛。那就先讲讲我的“育龟经”吧。 原来我只是每天喂他两粒乌龟粮,后来听说小乌龟更爱吃小鱼、小虫等等,我就特意晚上下楼逮蛐蛐。栅栏边草丛里台阶旁,到处是我逮蛐蛐的战场。只见我左手拿个空饮料瓶,右手套个塑料袋,见到蛐蛐飞来落到地上了,我就轻轻地走过去,悄悄地弯下腰,右手快速出击——先把蛐蛐捂住,再把它捏住,然后放到饮料瓶里,哈哈!它就再也出不来了。有时我一晚上能逮好几十只呢!去年的蛐蛐特别多,我逮了好几瓶,把他们冻到冰箱里,这就是“小核桃”全年的口粮啊。比起乌龟粮,“小核桃”更爱吃蛐蛐,他一天能吃四五只,胃口不错吧? 好景不长啊!今年楼下几乎没有蛐蛐了。可怜 “小核桃”吃惯了鲜美的蛐蛐,如今再吃乌龟粮真是味同嚼蜡。眼看着他一天天地憔悴,我心里也很难过。有一天晚上我下楼与小朋友玩耍,听到女孩晨晨说东开发区的一个小湖里有许多小鱼,她和妈妈网了许多小鱼喂乌龟,我一下茅塞顿开:难道没有蛐蛐乌龟就不能吃别的了么?我也可以网小鱼喂蛐蛐呀。第二天下午,我和妈妈就跟着晨晨母女俩骑车去东开发区了。收获大大的! “小核桃”真是一个天生的美食家,他以前根本没吃过小鱼,我还以为他见了小鱼会犹豫一会呢,谁知他一见小鱼,就两眼发光地猛扑过来,一口咬住就开始狼吞虎咽了。一条小鱼吃完后,他抬起小脑袋,两只小眼珠直直地盯住我,好像在请求我说:“小主人,这点食还不够我塞牙缝呢!再给点吧。”我故意走开,看他会干嘛。结果我刚到客厅就听见扑腾扑腾的水声,回来一看,嚯!他正在大闹水盆呢,我赶紧又扔进去两条小鱼才把他摆平。吃饱后的“小核桃”就变成了“懒羊羊”,他一动不动地趴在水里,无论我怎么挑逗他都毫不理会,最多翻翻他的小眼珠,那小样子真是太可爱了。 有一次我想看看“小核桃”游泳的水平高不高,就故意把水盆加满水,只见他伸直脖子不停地挥动四肢先往水面上浮,浮起来后就开始划水,小小软软的的四肢拨水时像小鸭子在刨水,太有趣了!我禁不住哈哈大笑! 每当我写完作业感觉有些累时,我总爱来到水盆边逗逗“小核桃”,给他喂喂鱼,换换水,把他拿到地板上让他爬爬„„那些劳累也就通通烟消云散了。我爱我家的

小乌龟

我家里有一只小乌龟,它可是我们家人见人爱的小精灵,特别可爱!小乌龟的样子真让人喜爱,它的脖子长长的,尤其是长在头上的两只小眼睛滴溜溜直转,显得特别机灵;龟壳(ké)是深绿色的,壳上还有许多六边形,上面有许多褐(hè)色的斑纹,看上去颇(pō)像古代战士的盔(kuī)甲;还有四只小肉爪爬起来慢吞吞的,一摇一摆的,真像一位大腹便便(piān)的将军在走大方步呢!它一进我家就住进了舒适的鱼缸里,为了让它能晒太阳,我在鱼缸里放了一块石头,它在里边一阵爬到石头上晒太阳一阵又爬到水里游泳,玩的可是高兴了。可是有一次我给乌龟换水,往鱼缸里放石头时一不小心把鱼缸打了一个洞,这可怎么办呀!正好妈妈的同事家也养过乌龟,有一个闲盆送给了我家乌龟,才挪(nuó)了地的小家伙好像还没有完全适应新环境,不怎么动弹,看上去有些闷闷不乐。我怎么逗它,但它并不领情,根本不理会。我连忙从厨房里拿来肉放在小乌龟旁边,小东西好像闻到了香味,立刻探出头来享受美食,看到这,我才松了一口气。自从小乌龟来到家中,我觉得每天都过得特别充实。虽然侍弄小家伙占去了我一些休息时间,但看着它慢慢地长大,我真有说不出的开心。出门上学前我总忘不了给它俩道个别,只要我一放学回家,它就伸着长长的脖子看我,好像在对我说:“你回来了!”;写作业时它一直陪着我,有时我还教它背古诗呢!每次我打开电视机时,它就伸长脖子,好像它能看懂什么。只要我一出现在它的眼前,它就会朝我爬过来,像老朋友一样亲热。我真喜欢这只可爱的小乌龟,它可以让我天天快乐,天天开心,也使我的生活充满了乐趣。

我家有一只小乌龟。一天,我在家写完作业,闲着没事忽然想到我还没有好好的观察过我的小乌龟哩!我仔细一瞧,它的身上有只硬硬的壳,壳上还有许多花纹,腿上还有几条线,两只小眼睛滴溜溜乱转。小乌龟还没有名字呢,我得给它起个名字!它有个硬硬的壳,就叫它“贝贝”吧。我家的贝贝可是个“大胃王”,我给它多少它就吃多少,我怕把贝贝肚子撑破了,经常都要控制它的饭量呢。贝贝有时也会有许多搞笑的动作,如经常用前手去摸头,好像有好多题目还没有解决一样;有时候,我将水放多了,它就开始或蛙泳或潜水,上下闹腾。星期六,我在家看书,突然想到两个妙计。第一招,我将贝贝拿出来倒翻过来放在地板上,只见它轻轻的来个侧手翻,就能翻过来了,见这计不成,又使第二招。我用个小棍子做成个钓鱼杆,到冰箱找来一小肉,绑在线上面去钓贝贝,经过几次试探,它终于中计了,咬了我做的鱼饵,我猛得提了起来,贝贝居然在出水面的一刹那,松开了嘴又去玩它的潜水了,我试了几次都这样,好像逗我一样。这就是我又聪明又可爱的小乌龟。

亲爱的小乌龟:

你好!

你在天堂过的好吗?这封信是我向你诚恳的道歉,希望你能接受。

我不知道你是那天走的,总之,今天早上我去看你的时候,你已经走了,我觉得我很对不起你,因为毕竟我是你的主人。说实话,我也觉得我不配当你的主人,我很粗心,不是忘了给你食物就是懒得去帮你你换水,如今我后悔了,可是后悔又有什么用?说难听点的,是我害死了你。唉,早知如此,何必当初呢?小乌龟,你知道吗?今天早上我去看你的时候,你把我吓了一跳:你的皮肤已经烂掉了。其实我很久都没去看你了,不是我懒,而是我以为你可以活很久的。可是,你令我失望了,你这么早就走了,你还很小,我不想让你走的,我舍不得你呀!你是

我的最后一个宝贝了,小金鱼和小螃蟹都被我养死了,我以为死掉几个不算什么,因为还有一个你,可为什么你也离我而去?

小乌龟,我这个人很“霉”,每次坏事都会被我猜中,前天晚上我梦见你看了我最后一眼,恋恋不舍的走了,真的是这样的吗?如果你看过我最后一眼,那我就太对不起你了。或所,你正是被我的“霉梦”给催走了。呜呜,我真的对不起你啊,我的小乌龟!我是流着眼泪写完这封信的,我恳求你原谅我,对不起,小乌龟!

在天堂过好!

我家的小乌龟

我家的小乌龟机灵可爱。因为“她”拥有着坚硬无比得盔甲,还有一条摇摇摆摆地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。这个“机灵鬼”真是人见人爱。一个紧张地学期过完了,等待我们的是开心悠闲得暑假。有一天,正在家里写作业,忽然想起那个讨人厌得“机灵鬼”,于是我丢下手中的笔,来到乌龟缸的旁边。我用脏兮兮得手拿出小乌龟,放在桌子上。它一动不动地趴在桌子上,不停地用使人毛骨悚然地眼神盯着我,过了一段时间小乌龟发现我并没有袭击它,于是摇着它那条细细的小尾巴慢慢地向前爬着。突然我不小心动了一下,小乌龟发觉了,它不顾一切地向前跑着,最终还是没有逃过我的魔掌。“咚咚咚”。大钟响起,吃饭地时间到了。我那出八条小鱼,一个一个地放在乌龟缸。小乌龟的肚子早已饿地咕咕叫了,又看到这么多得美味佳肴。别提有多高兴了。小乌龟一口咬住一条小鱼整吞进肚里,接着又咬了一口大鱼,我心想:“哈!哈!这下可不能整吞进肚里了吧!”就在这时小乌龟拿出了它的看家本领,小乌龟利用两只尖锐的爪子将这条大鱼撕成三份,一份一份地吞进肚里。看着小乌龟这副搞笑地蠢样我不由得笑了起来。这一笑小乌龟注意到了我,又用使人毛骨悚然地眼神盯着我,我心想:“这下可惨了。”为了逃避小乌龟的那种眼神我一动不动地蹲在那儿。这时可爱的小乌龟又开始吃起来。真是好景不长,我又被小乌龟吃东西的样子哈哈大笑起来。你们喜欢我的小乌龟吗?

小乌龟,快跑

有一天下午,我在公园玩滑板车,玩累了,就和妈妈来到去手语岛的石桥上休息。湖边的柳枝迎风飘荡,来来往往的游船上不时发出阵阵欢笑声,一只漂亮的黄蜻蜓像直升飞机一样,抖动着透明的翅膀变换着各种姿势在湖面上飞来飞去,我正看得入迷,妈妈对我说:“快看,快看,小乌龟!”我转过头,看见一只可爱的小乌龟,正用它那四只小短腿轻快自如的划着水,使劲地伸着脖子,张着一双乌溜溜的小眼睛,好奇的四处观望,它的壳上带着像菠萝皮一样美丽的花纹,非常可爱。

我目不转睛的盯着它看,嘴里大声的嚷嚷着:“小乌龟,小乌龟!”小乌龟好像听到了我在叫它一样,竟然扭过头来兴冲冲的看着我,我高兴的说:“妈妈,你看,小乌龟在对我笑呢!”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它,妈妈突然拉住了我的胳膊,压低了声音紧张地说:“不要喊,不要喊!妞妞,要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友,一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网,一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶,里面装着一些落网的小鱼,有的小鱼,已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思,心里担心的叫着:“小乌龟,快跑!”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的,迅速地往水里钻,转眼之

间就消失得无影无踪了,我看着恢复了平静的水面,长长地呼了一口气。

我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影,想对他们说:放暑假了,我们应该做一些有意义的事情,比如到书店看看书,增加一些课外知识,打打乒乓球羽毛球,锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所,保护环境,人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着:为了净化水质,放养鱼苗十万多尾,禁止捞鱼、钓鱼,我们怎么能视而不见呢?

我家养了一只小乌龟,他非常可爱。

早上起来,我每天都会说,小乌龟早上好,小乌龟好像也在说小主人早上好。 我平常放学回家,每次都看看我的小乌龟,怕他出什么事了。

我给小乌龟为师的时候,他张大嘴巴,期待地说这次小主人又给我准备什么好吃的,我一撒鱼食,小乌龟张大嘴巴,啊呜就把鱼食吞进了小乌龟的肚子里。 小乌龟可调皮了!每当我写作业的时候,他就从鱼缸里爬出来,害得我不能好好写作业,可把我给气死了。

我的小乌龟可傲慢了,好像他是一家之主一样,走起路来大摇大摆。

自从我认识他好久,他每次都给我带来辛福和快乐,他就是我最真诚的伙伴。 每次我孤单的时候,我就会和他谈心事。我爱我的小乌龟,他是我最好的伙伴!

观察小乌龟

一天,我和哥哥在家里观察乌龟。它长着短短的腿,小小的头,小小的脚,可爱极了。它在水中爬来爬去,我发现,它的背上有一个大大的壳,壳是用来躲避坏人的。它很聪明,一看见有人来,怕受伤害,头就缩进去,我每天都会给小乌龟加水。如果你一动它,它也会把头缩进去,而且,给小乌龟加水太多也不行,为什么呢?因为加水太多的话,它就会闷死。如果它在吃饭的时候,你去打扰它,它就会生气。天气冷了,小乌龟在鱼缸里一动不动。我很担心。就问妈妈:“小乌龟是不是死了?”妈妈笑着对我说:“别着急,小乌龟在冬眠呢。”我恍然大悟,小乌龟原来有冬眠的习惯呀。通过观察,使我了解了许多关于小乌龟的生活知识。 名师点评:本文是一篇不错的生活小品文,通过描写乌龟的生活习性,表达了美好的生活情趣。小作者对小乌龟观察很细致,写出了它的外形特点,在“短”、“小”中体现了一种可爱。特别是对乌龟的生活习性写得很有趣,甚至写出了小乌龟的脾气,可见小作者对乌龟的观察入微,文中多处运用了拟人的修辞手法,更体现了小乌龟的可爱个性。字里行间也让人看到了小作者对小乌龟的由衷喜爱,以及小作者恬淡的生活情趣。总的感觉,文章短小,但文字简约,很有情韵,值得品读。

作文十:《作文小乌龟》500字

小乌龟

告诉你们一个秘密,我家有位“大将军”——“小小”。它聪明伶俐,是我的“好伙伴”。

瞧!它多可爱啊!在那小三角形的头上,长着一双小豆子似的眼睛和一个“V”形的小嘴巴。四只粗粗短短的小脚支撑着沉重的身体,再加上一条只有小母指般大小的细尾巴。最有特色的要数“小小”身上的那件‘盔甲’上。只见盔甲被分成了13个棱形,每个棱形都镶上了淡黄色的边条,看起来十分惹人喜爱!

最有趣要算乌龟游泳了!我把盆子装满水,再把乌龟放进去,让它自由自在地游起泳来。只见小乌龟一到水里,四只脚就变成两对竹竽,疯狂地划了起来。姿势千奇百怪,有“龟泳”、‘自游泳’、‘闲游’。其中最有趣的就是‘龟泳’了。

只见它伸长了四只粗壮有力的‘大腿’,目不转睛地盯着‘目的地’。等一切准备好后,它便冲了出去,伸长了四条‘大腿’,把脚掌摊开,露出五根细细长长的小爪子,在水里努力地划了起来。那样犹如一个开足了马达的小游艇,在宽敞的海洋里遨游。我见了,暗暗赞叹道:“真是游泳高手啊!太厉害了!”

小小不仅游泳有趣,吃饭更有趣。每当我给它喂食的时候,小小就立刻警惕起来,好像感觉我要喂它“毒药”。我没办法,只好把食物放进水里,让它自己吃。而自己则偷偷躲在洗衣机后面观察。我一走,它还没有完全相信,又四处打量起食物来,终于确认可吃后,它才小心谨慎地吞下去。

这就是我家活泼可爱的“小小”。

四年(七)班蒋安喆