欣逢建队六十载， 锦涛爷爷把信寄。 殷切期盼同学们， 争当四好新少年。 强健体魄身体好， 天天锻炼要记牢。 活泼开朗情商高， 宽容谦让是法宝。 品德优良行为先， 道德欠佳怎得了。 团结友爱不吵闹， 和谐互助惹人爱。 勤奋学习是本分， 在家在校要认真。 追求上进很必要， 学习成绩节节高。 热爱祖国热爱党， 报效祖国是目标。 理想远大志气豪， 脚踏实地最重要。 党关爱下我成长， 不负众望争四好。 少先队员热情扬，齐心共当好少年！争当四好少年童谣 阳光下，国旗升，少先队员齐敬礼，祖国母亲装心里，远大理想从小立。课堂上，认真听，开动脑筋勤思考，不懂就问增知识，你追我赶齐上进，学习方法有讲究，事半功倍效率高同学间，互帮助，团结友爱是一家，齐心协力力量凝，困难勇于去面对。学习之余来锻炼，劳逸结合是关键，增体质，少生病，追逐嬉戏增友谊，活泼开朗欢乐多。队旗下，齐宣誓，四好少年来争当，我们一齐共努力。争当四好少年童谣
晨曦下，鸟儿唱， 一起锻炼齐健身。 欢声笑语把身健， 做个健康好少年。 阳光下，红旗升， 少先队员齐敬礼。 认真学习报国家，做个有志好少年。 课堂上，认真听， 老师讲解心中记。 认真完成作业题， 做个上进好少年。下课后，做游戏， 嬉戏玩耍真有趣。你追我赶真开心， 做个活泼好少年。 铃声响，放学了， 同学之间互道别。 你我之间增友谊， 做个团结好少年。 同学们，齐努力，祖国未来靠我们。 为让祖国更美丽， 争做四个好少年。
建国建队六十年 我们将贺信收 主席希望要牢记 爱祖国爱人民
远大理想志气高 讲文明守诚信 锻炼身体体魄强 活泼开朗笑笑
德智体美齐上进 争当四好少年 长大后来把祖国家园建 红领巾，好少年，祖国花朵正绽放。爱祖国，爱人民，中国强大我自豪。 有理想，有抱负，报效国家志向大。勤学习，强本领，四化建设接班人。有追求，人上进，学习知识争第一。品德优，尊师长，人人做个好榜样。爱团结，好友爱，和谐校园来共创。 勤锻炼，体魄强，精力充沛身体好。我活泼，你开朗，阳关心态真美好。德智体美全发展，争当四好少年郎。
三十年前的地震预报儿歌
震前动物有前兆，人民预防要作好。牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。 鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂咬。麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊惶水面跳。家家户户都观察，综合异常作预报。 地震来了不要慌
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。 如果逃跑来不及， 躲进桌子或床底。 洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。 火灾来了真无情，千万不要玩火星。发现拨打１１９，远离火源再呼救。 地震
地震地震是猛兽 地震来了山摇动 地震地震不可怕 沉着冷静最重要 摇动时刻不能跑 找个壁垒躲起来 摇动过后跑出去 开阔地方最安全 压在地下也不哭 先把心情静下来 听到人声再呼救 保持体力不慌张 相信人间有真情 危难时刻回过去
屋门摇，瓶子倒，地震发生别乱跑，桌子下面躲一躲，柜子里面藏一藏，街上高楼要远离，躲开路旁电线杆。
作文二：《我是阳光好少年》2800字《我是阳光好少年》
课本剧
剧中人物：同学甲、同学乙、同学丙、同学丁、辅导员老师、叔叔、班主任老师、画外音。
第一幕：上学迟到
时间：早晨
地点：云竹小学４·（２）班教室
人物：同学甲、同学乙，班主任老师
画外音：一个阳光明媚的早晨，清脆的上课铃声响起，４（２）班教室里静悄悄的，班主任老师打开书本准备上课 班主任老师：好，大家打开书，我们准备上课
甲、 乙（急急忙忙背着书包跑来）：报告！
班主任老师：进来。
老师（很意外地）：咦？你们两个怎么迟到了？
乙：我们、我们…（甲拉拉乙的手，两人都不说话，脸红红的，低下了头）
老师（严厉地）：作为班干部，你们要做好同学的表率，遵守纪律，严格要求自己。
甲乙：对不起，老师。以后我们一定会严格要求自己的。 老师（点点头）；嗯。回座位去吧。
第二幕：焦急寻找
时间：清晨
地点：云竹小学校门外
人物：叔叔、同学丙、同学丁、辅导员老师
画外音：又是一个阳光明媚的早晨。同学们三三两两来到学校。
（同学丙、同学丁正结伴往学校走去，一位叔叔在校门口焦急地找人）
叔叔（气喘吁吁、满头大汗，焦急地拦住同学丙、同学丁）：小同学，你们认不认识两个扎马尾辫的、大概这么高（一边说一边用手示意）的四年级女生？
同学丙：对不起，叔叔。我们学校的四年级女生大部分都是那么高，扎着马尾辫的。
叔叔（叹了口气，小声地）：唉！这可太难找啦！（提高声音）谢谢你们，同学。
同学丁（好奇地）：不客气。叔叔，您找她们干嘛呀？是不是她们欺负您的孩子啦？
叔叔（匆忙摇头说）：不是的，这个事情，我一两句话说不清楚。唉！你们先去上课吧，别迟到了。
同学丙、丁：那好，叔叔再见。
（同学丙、同学丁走进校门。叔叔仍然在门口焦急地找人，）
辅导员（疑惑地走过来）：这位先生，您有什么事需要我帮忙吗？
叔叔：哎呀，老师啊，您还真的要帮我一个忙，是这么一回事，昨天一早啊，我的老母亲……（低声对辅导员讲事情的经过，辅导员不时点点头）
辅导员：好的，这件事就交给我吧。
第三幕：广播找人
时间：课间操时间
地点：云竹小学操场上
人物：班主任老师、辅导员老师、同学甲、同学乙，同学丙、同学丁
画外音：下课了。同学们整齐地排着队站在操场上准备做操。这时，学校的广播响了……
（同学甲乙丙丁排队站好，班主任老师站在队伍旁）
辅导员老师（大声广播）：同学们请注意了，昨天早晨，有一位７０多岁的老奶奶送她的孙子上幼儿园。老奶奶身体不好，忽然旧病发作，昏倒在路旁，孩子也吓哭了。这时，我校有两名五年级女生正好路过，及时拨打了１２０，并从孩子口中得出他父亲的电话，通知了孩子父亲，并一直守候在老奶奶身旁。由于抢救及时，老奶奶现在已经清醒，她再三要求：“一定要找到这两个孩子，好好谢谢她们。”今天，为了找到这两位做了好事不留姓名、不图回报的好孩子，老奶奶她家人已经在学校附近打听多次了，他委托老师一定要找到两位同学。在这里，我们对这两名同学提出表扬，大家一定要学习她们做了好事不张扬、不求回报的可贵精神。老师呢，希望这两名同学听到广播后，能主动来找我……。”
班主任老师（小声感慨地说）：这是哪个班的同学啊，真是懂事的好孩子！
同学丙（小声和同学乙说）：是啊！是谁呢？
同学丁（摇摇头）：不知道，要是能和她们交上朋友，那该有多好呀……
（同学甲、同学乙互相看看，会心地一笑）
第四幕：真相大白
时间：放学时间
地点：云竹小学校门外
人物：辅导员老师、叔叔、同学甲、同学乙，同学丙、同学丁
画外音：放学铃声响起，同学们陆陆续续走出学校，向站在校门口的辅导员老师敬礼再见
叔叔（走向辅导员老师）：老师您好，那两位做好事的同学找着了吗？
辅导员老师（抱歉地）：实在对不起，还没有。 叔叔：不急，不急，我再找找看。
（这时，刚走出校门的同学甲、乙、丙、丁发生了小小的争执）
同学丙（很生气地对甲大声嚷嚷）：你怎么能把我的小黄帽仍到地上呢！你看弄得多脏呀！（厌恶地瞟了一眼手中被弄脏的小黄帽）
同学甲（小心翼翼地）：对不起，我不是故意的，我是不小心把它碰掉的。
同学丁（蛮不讲理地）：对不起？一句“对不起”就没事了吗？你得陪她一个新的！
同学乙（据理力争）：人家都说对不起了。还要怎么样啊？回去洗洗不就干净了吗？你们这不是欺负人嘛！ 同学丙：欺负人？谁欺负人了？你们班干部怎么这样啊？！（很不屑地撇撇嘴）
（辅导员老师和叔叔看到他们争吵后，朝他们走来，站在四人身后仔细聆听）
同学丁（点头说）：是啊！还班干部呢！你们怎么不向前几天那两个做好事不留姓名的同学学习呢？ 同学乙（终于忍不住了）：你们……你们别小瞧人，其实，那天做好事的就是我们俩！
（同学乙知道自己情急之下不慎说出了事情真相，赶紧捂住了嘴巴，同学丙、同学乙张大嘴巴不相信似地愣住了，她们身后的辅导员老师和叔叔则恍然大悟地笑了）
同学甲（赶紧拉起同学乙的手）：你气糊涂了吧？说什么呀，时间不早了，咱们快回家吧！
辅导员老师（面带微笑拦住同学甲、同学乙）：哈哈！你们先别走。我刚才啊，都听明白了，原来那天做好事的就是你们这两位同学啊！
叔叔（激动地）：对对对，就是你们俩，我可算是找到你们了！
同学甲、同学乙（不好意思地）：老师，叔叔，我们…… 同学丙（惊奇地）：真的是你们俩啊？！怪不得你们昨天早晨迟到了，原来是做好人好事给耽搁了！
同学丁：老师问你们迟到的原因，你们也没解释。 同学甲：少先队员帮助别人、抢救老人是应该的呀！ 同学乙：是啊，如果你们遇到这种情况，也会这么做的 （同学丙、同学乙不好意思地笑了）
同学丙（有点尴尬地）：嗯，那个……刚才的事情，是我不对。帽子，我自己回去洗洗就行了
同学丁（点点头）：是啊，刚才，我也不应该那样。
同学甲、乙（笑着拉起同学丙、乙的手）：没关系。我们大家还是好朋友，对吗？
叔叔（欣慰地搂住孩子们）：这就对喽！大家都是好孩子。
辅导员老师（面带微笑问同学甲和乙）：当时，遇到这种突发情况，你们俩是怎么想的呀？
同学甲（回忆）：没有什么想法。就是看到老奶奶昏倒了很害怕。
同学乙（微笑）：但是我们知道应该打１２０，请医生来救治。
同学甲（兴奋）：我们刚在学校学了怎样打急救电话，这还是我第一次用呢！
辅导员老师（和蔼）：做了好事，不张扬。由于迟到，还受到老师批评，你们没有感到委屈吗？
同学甲：我们只是觉得做了少先队员应该做的事情。 同学乙：迟到了，老师批评，是应该的呀！
辅导员老师（赞许地点点头）：时候不早了，你们回家去吧，要不爸爸妈妈该着急了。
同学甲乙丙丁（大声）：老师再见！叔叔再见！ 叔叔：等等，你们还没有告诉我你们叫什么呀？
同学甲乙（回过头来大声说）：我们叫阳光好少年！
叔叔（抓住辅导员老师的手激动地说）：你一定要替我和我的母亲好好谢谢她们。
辅导员老师（自豪）：您放心。我们学校正在开展“我是阳光好少年”的活动，同学们都在用自己的行为为学校争光添彩。像这样的事啊，在我们学校经常发生。
叔叔（竖起大拇指感慨地说）：云竹小学真棒！
全 剧 终
谢幕：演员分别站两排，
第一排：我是阳光好少年！
合：“谢谢大家！
作文三：《我是五好小少年》800字我是五好少年
“五好少年”的新风吹遍了校园的每个角落，吹进了你我的心中。我就是个五好少年！
你知道吗？我可在这方面留下了痕迹呀！比如说：在学校里，有一次上自习课时，同学们聚精会神地听老师讲课。突然，一位同学因为不舒服“哇”的一声，胃内容物呕吐而出。顿时，一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见我迅速拿起教室内簸箕跑到沙坑，装了沙子，飞速跑到教室，快速地用沙子盖住了呕吐物，并扫干净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。班里同学看我对同学是那么热心，而动作又那么自如敏捷，一点都不怕臭，全班同学身临其境，倍受感动、佩服。
平时看见同学乱丢垃圾就去阻止，让他不要乱丢垃圾，如果他已经把垃圾丢下地了，就叫他捡起来，他不捡起来就自己去捡起来丢进垃圾桶；看见同学在玩耍中伤害花草树木，就上前阻止，并向他讲道理。当然，我在让别人不要乱丢垃圾，要保护花草树木的同时，自己也不会乱丢垃圾，伤害花草树木。要不然，我还有什么资格去让别人做五好少年呢？你说对吗？
你看我这记性，差点忘了告诉你，我当五好少年对身边的同学还有一些影响呢！不信你瞧！
记得那天是周六，我和同学上完了业余学校后乘公交车回家。车上乘客不多我们俩都有座位。车很快驶向下一个站台，这次上来的人很多，就有一部人站着，此时我毫不犹豫地起了身，对站在我同学身边的老爷爷说：“爷爷，您累了，您坐吧！”老爷爷一边扶着椅子的把手坐下，一边伸出大拇指，向我投来赞赏，感激的目光。我的同学见此情景也站了起来，只是脸红的说不出话来，轻轻地说了一声：
“你坐。”说完随手扶着老奶奶也上了座位。老奶奶连声说：“谢谢你，要是社会上多一点你这样的人就好了！”当然，你肯定会说，也许别人平时就已经是一位五好公民了。这下你服气了吧！怎么样，我当五好少年对同学也有影响吧！
现在，我有能力去做五好少年了，我把做五好少年看成是一件快乐的事！并暗示别人也来做五好少年！
我认为，五好少年是我们光荣的称号！
作文四：《我是“爱心好少年”》600字我是“爱心好少年”
我的特点有很多如乐于助人、诚实守信、孝敬父母等等。其中最突出的就是乐于助人。
记得有一次，我看到我同桌康卓郁闷的表情，于是我问他：“你怎么了？”他说：“我有一道题不会。”我说：“我来教你吧？他说：“太好了。”，我给他讲了一遍，可是他说：“他没听懂，于是我又给他讲了一遍，他还没听懂，我一遍一遍的给他讲直到他会为止，他说：“你不觉地烦吗？”我说：“只要你学会了，无论讲多少遍我都不会觉得烦。”终于他学会了这道题。我心里感到骄傲。
又有一次，我刚回到家，看到了妈妈在扫地，累的满头大汗，于是我立刻放下书包，拿起了扫把急忙帮妈妈扫地，然后对妈妈说；“妈妈您别干了，让我来干吧？”然后我立刻把手上的活干完，帮妈妈捶背。妈妈夸我真是个好孩子。 我说“举手之劳不足挂齿。”
还有一次，杨老师给我们上完课后，我想：“杨老师上课已经很累了，我应该帮杨老师搁英语书，不让杨老师这么劳累。”然后我走到杨老师的前面给杨老师说：“杨老师我 来帮您搁英语书吧！”杨老师同意了。我急忙把英语书搁到杨老师办公桌上。
又有一次，天气十分炎热。我看见我最好的朋友朱帅，热的满头大汗，于是我就给他买了根冰淇淋，他说：“不用
了。”我说：“同学之间客气什么，何况你还是我最好的朋友。”他说：“谢谢了。”我说：“不客气。”朱帅还说：“你不愧是我最好的朋友，看来我没交错你这个朋友。”
这就是爱乐于助人的我，我喜欢乐于助人，乐于助人也是一种传统美德，希望每个人都乐于助人，发扬文明。
作文五：《我是一位好少年》1400字我是一位好少年
我叫王雨，今年１２岁，是滁州市实验中学初一（６）班的一名学生，也是初一（６）班的语文课代表，“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
一、 孝敬老人，体贴父母。
“百善孝为先”，我认为孝敬老人，体贴父母是作为一名“最美少年”的基本条件。
在我住的小区里，有一位孤寡老人，每个周末，我都会去看望他，陪他聊聊天，打扫一下卫生。邻居们都说我是一个富有爱心和孝心的好孩子。每当这时，我只会不好意思地说：“我只是做了我力所能及的事而已。” 平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或整理庭院。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上我经常端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着她的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。
在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。
二、 热爱集体，关心同学。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”虽然我才融入新集体没有多久，但是身为班干部的我，团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给
的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中讲求方法，积极履行自己的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。每当同学在学习或生活上遇到困难，我会毫不犹豫地伸出援助之手，全心全意为他们解决问题。
我不仅关心同学们的学习，也关注他们的思想。有一次，我带领同学打扫卫生区，一名同学问我：“组长，打扫卫生区这样的小事为什么这么认真呢？”
我笑着说：“古人薛勤曾说过：‘一屋不扫，何以扫天下？’做这点小事都马虎，做什么事才能认真呢？”他听了以后的，向我竖起了大拇指：“还是你的觉悟高！”
三、 勤奋学习，坚持梦想。
卡莱尔说过：“天才就是无上境地努力。”是啊，如果你想成为一名对社会有用的人，就一定要不断地努力，而且还要有自己的学习目标，大到一辈子的目标，小到一天的目标，一个人只有有了目标，才能有动力，否则整天无所事事，又谈何成功。
所以，我给自己定了一份详细的学习计划，科学合理地安排学习时间，卓有成效地提高学习效率。
除了课内的学习以外，我还报了一个小提琴班，我的梦想就是成为一名杰出的小提琴家。
快开学时，老爸找我谈了一次话。“儿子，你要初中了，学习任务重，时间也紧了，小提琴不练了，可行呀？”
“那怎么行呀！”我一听就急了，老爸要“偷走”我的梦想是，“你不常说，时间就像海绵里的水，挤挤总还是有的吗。”
老爸无奈地摇摇头说：“那可不能耽误学习哦。”
我连忙拍着胸脯说“你放心！”。说完，我就跑进了书房，拿起我心爱的小提琴，缓缓地拉了起来。拉着，拉着，我仿佛置身于一座庞大的音乐演奏厅里，上万人在全神贯注地听我演奏，我知道我离我的梦想又进了一步。
这就是我，一个坚不懈，不怕困难，向着梦想勇往直前的好少年！
作文六：《我是诚信好少年》700字我是诚信好少年
学校：烟台十中 班级：七．六 姓名：宁宏
说起“诚信”大家都不陌生，它是中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友，“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一；“信”就是讲信用，能够履行承诺。作为一个小学生应该从我作起，做一个诚信的文明好少年。大家都听说过“小乔治砍小树的故事”吧！小乔治在家里看见了一把新斧头，于是拿着斧头到园子里玩，忽然小乔治看见了一棵小樱桃树，他心想：用这棵树证实一下这个斧头快不快。小乔治举起斧头，斧头在阳光下闪着金色的光芒。斧头向小樱桃树砍去，“啪”的一声树断了。小乔治的爸爸回来了，问谁把我的树砍断了。小乔治低下头向爸爸承认了错误，爸爸不但没有打他，还把他抱起来激动的说：“孩子，你的诚实是无价之宝。”小乔治虽然犯了错误，但是他能敢于承认错误是值得赞扬的。他能树立诚信，不说谎话，从小就获得了一张道德通行证－诚信。在生活中每个人都会在迫不得已的情况下撒谎，在某种事物的诱惑下，你能抗拒得住自已的好奇心吗？有时候自已最大的敌人就是自已。要想做到诚信必须先克服自已。诚信是最重要的人格，因为诚信，所以要一诺千金，在任何情况下，都不能把诚信抛在脑后，诚信是同学们健康成长的重要养分，应该从我做起，从此刻做起，对所有人以诚相待，做个诚实守信的好学生。 那么如何培养诚信这种品德呢？关键还是得从“小时小事”做起，如：小时候向朋友或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，你可能不知道，当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时，会有多高兴！而当别人对你不讲信义时，你又会有多失望？所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑他人，替人着想。 为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事吧，让社会都充满诚信！
作文七：《我是诚信好少年》300字我是诚信好少年
诚实守信是我们中华民族的传统美德，做人只有诚实
守信，才能得到别人的信任，因此我们要做一个诚实守信的好少年。
我讲讲我守信用的事吧：暑假的一天，爸爸妈妈因时间忙，没时间打扫客厅，茶几脏了，我承诺由我来做。虽然我有点发烧，不太爱动，但是，我既然答应了爸爸妈妈，我就得做好。事情虽小但可以表现我的诚信度。
相反，不诚实守信的人，就会良心的谴责和法律的制裁。 有一次，我在报纸上看到了一条报道：一位商人在自己卖出的酒中加水，一天比其他商家多赚好几百元，觉的自己很快乐、有地位，同别人竞争，自己成功了，从此他大量的把水倒入酒中，等带上冰冷手铐的时候，那时就晚了，这是多么可怕的事呀！
没有了诚信，快乐是不长久的，地位是虚假的，竞争也是失败的，而且良心会受谴责，法律也不允许。
总之，诚信不仅是一个人的美德，更是一个人事业的保证，我相信，只要有阳光，就有诚信，阳光普照大地，诚信也将充满大地。
作文八：《我是美德好少年》1000字我是美德好少年
在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字、任性的孩子成长为成为一名光荣的少先队员。
我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，学习成绩一直保持良好，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还参加画画、围棋、钢琴、打鼓、机器人学习班等课外兴趣小组，这样使我能全方面的发展。
我从小喜欢读雷锋日记，一遍又一遍地阅读，雷锋叔叔为人民服务的精神深深感染我，激励我。雷锋叔叔说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去”。他的话我记在心里，并暗暗地向他学习。２００８年５月，我从电视、广播、父母和老师那里听到和了解到汶川发生了大地震，许多和我们一样的学生们被压在房子下面，那一刻，我心灵受到了很大的震撼。虽然我不能去那里帮助他们，但我在心理一直默默的为他们祈祷。当听到学校要举行红十字会救灾活动的时候，我毫不犹豫的拿出我的压岁钱来支援那些失去亲人的同胞。今年四月份，我和班上一部份同学自费到马山县某某村看望贫困失学儿童，看到乡村失学的儿童，没有钱买课本和学习用品，我和同学急在心理，再次主动拿出压岁钱支援他们． 虽然个人的力量是有限的，但我尽自己的能力来帮助他们。
在学校里，我处处以雷锋叔叔为榜样。有的同学打架，我及时劝架，被碰到受伤，我从不计较；下午放学见到四班垃圾堆满了，就主动叫上四班同学一起到；周末和爸爸妈妈到书城买课外读物，就热情和同学课间分享。我帮助别人，自己感到很快乐。
在课外活动中，我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地„„并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新世纪的好少年。
作文九：《我是诚信好少年》900字我是诚信好少年
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或因为诚信，它变得美丽。
是否诚信自古以来就是人们评价一个人好坏的重要条件。就像北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
不虚荣不娇柔不造作，正是因为晏殊的诚信才能使宋真宗信任他。
在我国历史上不止一个诚实守信的人，就像曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十
分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”
而我们作为中华民族中的一员，自小接受中华优秀传统文化的熏陶更应注重品德的修养争做文明好少年。
作文十：《我是诚信好少年》300字从小父母告诉我们，最重要的是诚信。
我相信我们应该听说过这样一个故事：有一个没有儿子的国王，打算从民间的王子中选择一个孩子，所以给候选人一个牡丹种，看看是哪种花最美丽的花。对于时间的评价，几乎所有的孩子都拿着明亮美丽的牡丹花互相竞争，只有一个孩子抱着树悲伤的眼泪，他没有花。但是被选中的是他。原来，所有的花都煮熟了，不能生存，国王用来测试他的继任者的质量。因为完整性，孩子会被选中的时候王子。
在我们这边，一些学生经常消失的东西，后来学生拾起，会为自己。但另一方面想想，如果这件事给原来的老板，你和老板会成为一个好朋友，这不是更好吗？所以快点，做一个诚信少年吧！
我们正在成长的过程中，我们不可避免地会说谎。