什么就在我身边作文（一） 花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美；大树直插云霄是一种茁壮的美；鸟儿翱翔在天是一种自由的美；鸟巢新颖独特是一种创新的美；神七太空漫步是一
种科技的美；人们互帮互助，和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在身边！ 梅花香自苦寒来。在那万物凋谢的冬天，其他的花儿早已沉睡与雪下。只有梅花“凌寒独自开”，为这雪白的冬天增添一点美意这是一种坚强的美。 在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列，相互争夺第一，当快要到终点的时候，一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤，倒在地上；另一名运动员，杰克逊只要再跑一步就能获得冠军，但他毅然转过身，扶起那位受伤的对手共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美。 在研究基因图纸时，正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗，想要夺取专利，以此发财，但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。 父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章，文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安，经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅要忍受病痛的折磨，还要面对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言，她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子„„我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。 世上有千万种美，样样精彩，样样惹人注目。罗曼·罗兰曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”让我们拥
有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧！ 美其实就在身边！ 什么就在我身边作文（二） 在人生一望无际的大道上，有一股看不见、摸不着的力量暗中推动着我们向未来前移。这究竟是什么呢？如此的的温暖，温暖着我们纯洁的心灵，照亮着我们前进的道路。是爱，是无人不晓得爱，他就在我们身边，每当我们发现它时，就会感到无比快乐。 儿时，把身边的人为我所付出的爱，总认为是理所当然的。随着时间的流逝，我渐渐的长大，才明白，我错了，其实在生活中“爱”就在我们身边。 爱虽然看不见摸不着，但他在我们心中却是完整的。（）爱分为多种：友爱、社会中的爱„„隐藏于心的爱—父爱、花样百出的爱—母爱。爱是多姿多彩的。 打开记忆的窗户，同学为了使我们弄懂难题给我讲得天翻地覆；老师为了提高我们的成绩使他（她）自己双鬓却添了些白发；雨天父亲为我们打伞而无情的雨水打湿的却是父亲；在早晨母亲早早的为我做好饭菜，等我们一起床就可以吃上可口的饭菜。生活总是这样，受苦受累的总是爱我们的人，而我们总是“浸泡”于“爱”之中，使我感到爱是伟大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大发现，从中感受爱的力量。 爱究竟为何物？爱就是朋友间的信任、集体间的团结努力、同学间的互相理解，绝望时的希望之火，同时，也是付出„„爱是伟大的，只有真心的爱才能打动“观众，”但爱并不需要经历大风大雨才能被发现，让我们握起爱之笔，画出爱的色彩写出爱的片段。只要用心体会，爱就在周围，周围的每一个角落，因为，爱就在身边！ 什么就在我身边作文（三） 虽然那件事已经很久了，但她的身影在我的脑海中是抹不去的，因为她用行动告诉我：小事情见大品格。 她就是一个经常被人看不起，担又默默无闻的清洁工人。 我记得：那是一个烈日炎炎的夏天，太阳公公狠得放着属于它的“电”。我刚出门就又想回去。唉，没办法！ 因为放学时，小菁约我到她家玩，说可以参观参观，反正她家也没人，可以尽情玩耍，然后我就一口答应了，谁知是这个鬼天气。 我走在大马路上，死死的盯着小菁家所在的那条街。“咣当”一声，“啊，什么破东西啊，真讨厌！”我踉踉跄跄地站起来，一看，顿时傻了眼——我把垃圾桶给撞到了，那垃圾遍地都是。说捡吧，又怕脏了自己的手；不捡吧，又没面子。当我准备走的时候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能帮帮我吗？”我有点纳闷，她怎么不骂我呢？管他呢，顺手帮个忙也许就步骤就了呢。我转过身来，大吃一惊：她正在垃圾堆里抱起来垃圾放在车里。我有点想吐，这么恶心人，我还是赶紧走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也装没听见。 到了下午要回家的时候，同样路过那儿，看到那对垃圾被扫得一尘不染，而那位清洁工人的衣服却被“污染”地乌七抹黑的，这就相当于我的丑恶心
灵。我感到很惭愧，总觉得当时自己为什么不去帮她捡垃圾？为什么不能尽到一个文明公民该尽到的责任和义务？ 其实生活的一点一滴都体现着美，清洁工人的那种品质很值得我们去学习。
作文二：《美，其实就在身边作文》1500字美，其实就在身边世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记当清晨的第一缕阳光照到我的眼睛上时，我怀着愉快的心情起了床，吃了早饭去上学。到小区转角处时，我的面前突然掉落了一朵花，拾起来看才知道是芙蓉，我抬起了头，看见那枝头上大朵大朵的芙蓉花正灿烂地绽放着，正所谓“十月芙蓉正上妆”。瞧，有的是粉红，有的是白色，有的是紫色……有些花正玩命的展现自己的美，有些花羞答答地露出了半张脸，还有些含苞待放……好不美丽！你醉没有？没有！可它醉了，醉的一塌糊涂，红红的脸蛋把原本绿色的树也染成了红色。。一阵风吹来，绽开的花儿轻轻摇摆，犹如神话中的芙蓉仙子在翩翩起舞；待放的花骨朵一簇一簇的，仿佛在向人们点头鞠躬。我不禁感叹：如果说桃花是春的羞涩，栀子花是夏天的芳香柔醇，那芙蓉花便是秋舞动的灵魂。可是，当我看到这芙蓉花时，我心里有些后悔，后悔我现在才看到这个美景，真是太可惜了。如果早一些看到的话，说不定还会有新的发现！如果不是今天的偶然，说不定我连有这棵树都不知道！如果不是今天幸运，说不定我只能看见它“化作春泥更护花”的样子。哎，悔之晚矣，我竟然缺少了一双发现美的眼睛。其实还不止我一个人这样，比如我的同学李某就天天在我面前唠叨：“哎，今天的日记该写什么呢？又有什么可写呢？”其实，我只想对你说：“用心观察生活，用心去发现美。”回过神来，我开始感谢芙蓉花，因为它教会了我一个道理：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美，其实就在身边。【每日写作指导：高中生写人作文指导……】
写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。
描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了３年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。观察和研究。
只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？
首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。
其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。
人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。
作文三：《其实就在我身边作文》3100字其实就在我身边作文一：其实榜样就在我身边
说起榜样，说起我应学习又让我心服口服的榜样，那可就要非我的英语高老师莫属了。
看！课上，高老师神采奕奕的讲着课。看！一眼扫去，哪一个人不是那么认真？！那一个人不是充满着学习的干劲？！老师也更来劲，这样的课堂，哪个老师不想维持呢？
看！课间，一向严肃的高老师也放下了严肃，绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展心情，真是让我敬佩老师对教师这份职业的重视和理解。
其实，榜样就在我身边，高老师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”，老师我敬佩您，这样的态度也正好让我“对本现抄”用在学习上，老师谢谢您！
老师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！
其实就在我身边作文二：其实关爱就在我身边
其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一双发现关爱的眼睛，其实关爱就在我身边。
——题记
生活中，我们时刻都受到他人的关爱，有时，他人的一句话，一个手势，甚至一个微笑，都饱含着对我们的关爱。也许是我们忽略了这些：
早饭后的叮嘱
早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想再睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我推开门，妈妈早已起床，正在为我准备早饭。我冼漱完后，匆匆吃了几口饭，准备去上学。妈妈将我送到停车的地方，看着我骑上车，小声对我说：“注意安全，别摔倒了！”这才转身离去。
竖起的大拇指
考试成绩终于出来了，我的成绩并不是很理想。一整天我都垂头丧气的，放学后，我的一位同学找到我，问起我的成绩，我脸红如枣，哽咽了好一会，才从口中吐出那几个阿拉伯数字。我眼睛一闭，努力不让眼泪流出来。当我睁开眼时，一支大拇指竖立在了我的眼前，是他，他又说：“你这次肯定是失误了，我相信你！”
我的哭声，他的微笑
一天，正下着雨，我手中拎着一大摞书，那是妈妈让我帮她拿的教科书。走着，走着，我脚下一滑，摔了一跤，书撒了一地，书上沾的满是泥。完了，妈妈肯定会说我的。想到这，我便一下坐到地上哭了起来。这时，一位叔叔走了过来，帮我捡起了书，用纸将泥抹去，把书递到我手里，冲我一笑，转身走了。
无论在哪儿，我们都会被他人关爱，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一颗感悟关爱的心，其实关爱就在我们身边。它藏在生活的一点一滴，让我们一起发现关爱、感悟关爱、给人关爱。
其实就在我身边作文三：快乐就在我身边
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”这是一首很欢快、很轻松地歌曲，我每当心情不好而听这首歌时，不开心的心情就会飘走。
这是一个下着大雨的星期六，我正写着作业，一阵电话铃声响了起来，把我吓了一跳，我接过电话，一听，原来是同桌，我问他有什么事，他说我有一道题不会想请教请教你，我一听，受宠若惊，同桌向我请教问题可是，大姑娘上轿——头一回。
我赶忙问是什么问题，你用命令的口气说：“翻到数学同步，３６页，那道反比列函数的方程，你会做吗？”我看了看，我也没做，打了一个标记。可是我又不能给他，说我不会，只好说。我还没做到哪一题。等到我做到那一题，再告诉你。你失望地说：“好吧”说着，挂了电话，我开始仔细的琢磨这道较难的题，但是，这道题又是我的弱点——列反比列函数方程，我想了想，这种题，老师是怎样讲的，经过反复的演算，我终于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我兴奋地打电话告诉同桌，同桌也很高兴，一个劲的谢我，我说还用谢吗，都是同学。
这时，天空晴了，像我的心情，有一种乌云见日的感觉，我下了楼，呼吸着新鲜的空气，看着孩子们在玩耍。下了一场雨后，小草变绿了，小花变红了，空气变新鲜了……
其实，快乐并不是很难，它就在我们的身边，只是我们不注意它的存在，快乐可以由别人制造，也可以由自己制造。我们要善于发现，快乐的存在。
其实就在我身边作文四：其实幸福就在我身边
幸福，真的就存在于我们身边。过去，我曾固执地认为不是，常常沮丧哀叹：我没有遗忘幸福，但幸福却遗忘了我。
不幸，挫折，困难，痛苦，坎坷。我默默地咬着牙坚持，心里却在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责，又偷偷睡懒觉去了。
甚至为了找到所谓的幸福，我翻阅了眼前的一座座大山，不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海，在无意中打开身上的口袋，才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。
“天啊，幸福就在我的身边！”我惊喜，蓦然发现：在家的早晨，妈妈亲手热好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鸦雀无声，专心致志，从李白到杜牧，从巴金到冰心，优美伤感的字里行间有幸福：在安静书法时，淡淡的墨香，字字斟酌的点撇横竖捺，端正美观的作品中有幸福；孤独无助时，好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福；尴尬无奈之际，同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福——这太多太多、太重太重、太深太深的幸福。
也许有人会不屑一顾，对此撇撇嘴地讽刺道：这也算时幸福吗？幸福，应该是功成名就；幸福，应该是腰缠万贯披金戴银；幸福，应该是考取高分，事业学业蒸蒸日上；幸福，应该是华车名宅，潇洒挥霍……对，我承认，有些时候，拥有票子、房子、车子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么，没有这一切是不是就不幸福了？难道就要唉声叹气，终日以泪洗面吗？答案是：不。古希腊哲学家就告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是一种。不是吗？
幸福就在我们身边，我们没有察觉，正因为它如空气一般让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗？在冰天雪地中的因纽特人最清楚；拥有三天光明也是幸福吗？因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你；拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗？那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑；甚至父母的训斥也是一种幸福——当你离家出手的时候就会明白。
幸福，并非遥远得如海市蜃楼，可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林，诚然是一种幸福；享受今天盛开在窗台上的茉莉，又何尝不是一种幸福呢？
其实就在我身边作文五：其实就在我身边
人生的长河缓缓流过，承载着太多的欢乐与苦痛，而它们都会随时间的流逝如泥沙般沉入河底，永远都不会再浮出面，而唯有年轻的心如同河畔的鲜花，不会因河水的流淌而褪去颜色，是他在我身边，陪我走过一生的路。
因为有你，我的生活便不缺少光彩。踏在金黄色的沙滩上，望着眼前的大海，在海的尽头，是深蓝与浅蓝的交汇，是大海与蓝天的分界。每当这时，我心头便会涌起与风浪搏击、同鱼儿畅游的渴望，此时我仿佛感到胸口那颗年轻的心在有力地跳动着，将年轻的血液压至我的全身，因为有你，我不惧怕风浪的恐吓，在与风浪的搏击中碰撞出生命的火花。
因为有你，我时常感到生命不会老去。当看到６２岁的峨眉飞人依然乐此不疲地从事着自己所热爱的滑翔事业，我似乎从他身上感受到了年轻的气息，感受到了我与他都有一颗年轻的心。６２岁，在一般人眼中或许是人生路的末端，但你的存在，让我明白，６２岁仍然可以行走在人生的上坡路上。你在我身边，颠覆了我对人生长度的理解，淡去了我对死亡的恐惧。
因为有你，我在苦闷的日子里依然可以看到窗前的阳光，人生的光彩。爬泰山时，我摸黑启程，爬到一半时，却发现太阳即将升起，我错过了一次宝贵的山顶观日出的机会，我沮丧万分。你提醒我，何必因一次的失去而万分沮丧呢，未来的日子还很美好，我们还可以从头再来。这时阳光透过林间的缝隙照在我的身上，温暖舒服。我的斗志被瞬间点燃了，起身上路……
其实你一直在我身边，伴我走过人生的风风雨雨，是你让我在搏斗中充分领略生命的光彩，是你让我退去了对死亡的恐惧，是你让郁闷的我沐浴在窗前的阳光中，获得前行的启迪。
其实你一直在我身边，静静地在河畔看着我的成长，当我猛然抬起头时，惊喜地发现花开两岸。
其实我一直在你身边
作文四：《作文：其实幸福就在身边》600字其实幸福就在身边，它离我们很近，只是我们没发现而已。回想起来，其实没一次的微笑都是幸福。
身边发生的点点小事：与同学的打闹，与朋友的诉说，与父母的聊天；甚至于和同学的聚会，和朋友的相见，和亲人的团聚这都是一种无形的幸福。正是这种无形的幸福推着我们向着光明的未来 ……
当我哭的时候，在学校，有同学关心着；在家里，有父母安慰着。当我笑的时候，在学校，有同学陪着我笑；在家里，有父母看着我笑。当我孤单的时候，在学校，有同学相伴；在家里，有父母相伴。当我无助的时候，在学校，有同学鼓励；在家里，有父母支持。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
这就是我的幸福，真的很简单。
幸福就是快乐时的大笑，孤单时的拥抱，无助时的眼神。还有就是在你难过时为你讲笑话逗你开心，在你没信心时说一句“加油 ”，在你骄傲时说一句“比以为你有多了不起”。
其实幸福就是知足者常乐。只要你懂得满足，那你就会发现幸福就在你身边。
幸福可以很大，大到你可以满眼热泪；幸福可以很小，小到你可以忽视它的存在。可是每当人走茶凉的时候，每当生离死别的时候，回想起以往的一幕一幕，你会发现原来曾经是那么的快乐、那么的美好、那么的幸福、那么的 …… 可却没有把握住，却让它溜走了。任何事都是失去后才会明白，其实想要的非常简单。就像幸福它一直就你身边，当生活依然美好的时候，你从来不会想要触及它，可失去后，想要回到以前找回它，可天知道已经晚了。
幸福就在身边，只要你拥抱它，你就会发现，无论是快乐、悲伤、难过里面都夹杂着幸福。
幸福真的很简单。
它在任何地方。
它在你身边。
作文五：《其实XXX就在我身边.》5300字一．其实ＸＸＸ就在我身边
１．其实母爱就在我身边
母爱，在我身边
母爱如繁星、如春水、如露珠，永远是那么不为人知却又汇聚了人间大爱。 母爱的馨香丝丝缕缕围绕在我身边。
在我眼里，我的母亲是那般木纳，不懂得体现自己的关怀，不善于表达自己的情感。对此我是多么的无奈甚至厌烦。但这并不会阻碍母亲对我的爱，她不会热情地拥抱自己的儿女，但在母亲静静的笑容后是一桌丰盛的晚餐；她不会对儿女们说有多爱他们，但母亲会抱着一叠洗净并散发着清香的衣物来到我面前；她不会在外人面前表现得与儿女多么亲密，但母亲依旧为我准备好了一间整洁明亮的屋子让我安心学习。这点点滴滴的小事渐渐融化了我的心，使我在任何时候都可以感受到母爱在身边的一种幸福。
清楚地记得，小时候我爱上了画画，在纸上画不过瘾便跑道客厅的墙上画，踮着脚或站在小板凳上，用色彩鲜艳的线条乱涂一气，像莫高窟呕心沥血的画作。爸爸首先提出揍我一顿以示警告，妈妈却不赞同，还买来了画笔、画纸，教我要用心去画，然后用白色粉笔一点一点将墙擦拭干净。后来，我画了一副《母女春雨图》。本来想送给妈妈当生日礼物，可是，同学们说太难看了，我生气地回到家把画仍掉后大哭一场。谁知第二天，那张画端端正正摆在桌面上，我赌气想再仍，却发现上面有一行字：“宝贝，这是妈妈看过的最漂亮的画了。”那一刻起我的心情阳光明媚，如同一大片向日的葵花全部朝着太阳笑开了嘴盛放着。
母亲总是这样，不经意间给了我最深的感动。如果说爱无处不在，那么母爱时刻都在我身边，让我有勇气去拼搏奋斗。
母爱，在我身边。
２．其实关爱就在我身边
关爱，少不了我们，我们更不能缺少关爱，在温馨的家庭里，任何角落都存
在关爱；在欢乐的教室里，任何角落都存在关爱。当我们遇到困难时，我们需要关爱；当我们难过时，需要关爱；当我们细心时，我们就会无意间发现，其实关爱就在我们身边。
初中阶段，功课越来越繁重，沉闷的心情越来越压抑，逆反的心理越来越强
烈。
再某一个阶段，我因为功课烦恼曾和妈妈有过俩次交集，每一次都是那么凶。第一次。因为我的原因和妈妈吵架，不听妈妈劝，使妈妈感到心寒。第二次就真的太严重了，当天和妈妈的一次摩擦之后，第二天他们都去了奶奶家吃饭，当我回到家时，没有人在，我就想打个电话吧，当我拿起电话时，我想也没想直接给爸爸打了过去，那天晚上妈妈哭了，那还是爸爸告诉我的，爸爸就像一个和事佬，最终我和妈妈和好，我见到妈妈的那一刻，我心里愧疚，因为我没见到她哭的那么伤心，那时我醒悟了，我知道了妈妈对我的关爱，对我的负责。
在现在的社会中，存在的关爱越来越多。
在那电视的公益广告上，在树下坐着一个眼瞎的老爷爷，他没有见到过初春
的景象，当他的小孙子拿着风车走到爷爷身边，他发现了，于是，他把小伙伴全都找来，做了许多风车，挂在树上，让爷爷听一听那树叶的声音，感受那初春的到来。
其实，关爱就在我们身边，只要我们细心，只要我们用心观看，就不难发现，它会一直存在，一直陪伴我们！
３．其实，榜样在我身边
原来我要找的榜样就是你呀！我一下扑在“第一”的身上。
“又考砸了，怎么办呢？”从学校走出来的我，垂着头，叹着气。“怎么？又没考好？”我们班的“第一”又出现了。她总是在这个令我郁闷的时候出现。“那还用说？这是肯定的！”我低着头，用很失落的语气说。“哎——可怜的孩儿呀！”她象征性的拍拍我，转身走了。看着那浑身都是“资本”的人扬长而去，我无奈的叹了口气，谁让人家比你有本事呢？
回到家，老妈看着我那惨不忍睹的成绩单，脸上一会儿青，一会儿紫，真是和那变脸演员有得一拼呀！当然，在看完“变脸表演”后，我就又要接受口水的洗礼了！
“你说说你，整天也没少吃饭。怎么老是考不好呢？你们学校现在不是让每
个人都找榜样吗？说是这样可以提高学习成绩！你找了没？”
“没呢。”
“你咋不找呢？你是诚心要一辈子这样吧！！！你怎么就这么不争气呀！” “我也想找一个榜样呀，可你让我找谁去呀！！”我一边喊着，一边跑出了家门。
“我独自走在寻找榜样的小路上„„”我漫无目的的瞎晃，希望可以找到榜样。可又觉得这样不行，榜样又不可能给你“晃”出来！可那该怎么办呢？问！
对了，要“好问”才能找到答案嘛！于是，我开始了我的“寻找榜样”之路。 第一站，好朋友家。“叮咚叮咚”我快速的按着门铃。不久，门开了，从里边钻出一个人。
“干嘛呀，让不让人活了？”
“唉呀，我有急事要问你！”
“什么事？”
“你说找榜样得有什么标准呀？”
“这好说，第一要学习好，第二要人品好，第三要愿意帮你。这才行！” “那谢谢啦！拜拜！”
告别了好朋友，知道了榜样的标准，心里不免有些兴奋。“可我上哪找这样的人呢？”我又陷入了迷茫中„
“对了，学习好的话。去问‘第一’不就好了？”
第二站，“第一”家。“‘第一’呀！你认不认识‘学习好，人品好，又愿意帮助我’的人？”
“你要干嘛？”
“我想要找个榜样，要不我老是这样，怎麽办呀？！”
“我想想啊！”说着，“第一”就开始苦思冥想。看着“第一”，我不禁想起她教我数学题的场景和打扫卫生时她帮我提水的样子„
忽然，我好像想起了什么。一下子扑在“第一”的身上，“‘第一’，原来你就是我要找的榜样呀！”
其实我要找的榜样一直都在我身边，而我却没有发现！我还真是笨呢！
４．美丽在我身边
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美„„可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢„„所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人„„不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！
高尚的品德、爱心、亲情、友情„„这些其实都是实实在在的美，正因
为如此，美就在我身
５．其实感动在我们身边
现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。
我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。
记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。
我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。
处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，给予我希望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。
６．其实快乐在我身边 生活中，难免会发生各种各样的事情，其中有快乐的，难过的，伤心的„„其中在脑海里停留最久的，莫过于快乐的事情。
一次，我在过马路时看见一位老人正要过马路，于是，我就过去帮他，走到路对面的时候，我不小心摔了一跤（只顾老人而忘记了自己）老人走后，我却后悔起来。心想：“如果我不帮助这位老人，我不就可以免摔一跤吗？”
在学校里，一次同桌借我的文具，我很慷慨的借给了她，可是，这次我的文具就一去不复返了，我气极了，但我又不愿意开口问她要，真是进退两难，当时我就想：“跟这样的人坐同桌，我真是太倒霉了。” 还有一次，老师布置了一道数学题，而且难度非常大，我想了一节课才想出来，下课了，我刚要动笔，有一位同学就跑过来问我：“这道题你会做吗？”“会”我毫不犹豫地回答。“那你可以给我讲一下吗？”“行”我斩钉截铁的说。时间一眨眼就过去了，我刚给她讲完上课铃就响了。这我才意识到我的题还没做，上课时，还被老师训了一顿，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我心里特别不是滋味，而且很后悔，当初为什么不自己做完再给别人讲。
前些天，我再看作文时，无意发现了这样一篇作文，文中主人公那种高贵的品质让我感动的潸然泪下。哦，我明白了，原来帮助别人也是一种快乐。我不禁回想起了自己的从前：帮助老人过马路，老人就会感激你，赞赏你；这是一种快乐；借给别人文具，每当那人拿起这个文具时就会想起你，也会默默的感激你，这也是一种快乐；帮助同学解答难题，同学就会敬仰你，并愿意和你交朋友，这还是一种快乐„„
快乐的事情说不完，快乐的心情永不间断。总之，快乐就在我们身边，让我们再这种快乐中茁壮成长吧！
２０１１年南宁市中考作文“二选一”：“有一种声音”和《其实＿＿＿＿就在我身边》
南国早报网－南国早报南宁讯 （记者孙妮）６月２４日上午，中考第一科语文考毕，走出十四中埌东校区的几名考生都面带笑容——作文二选一，总有得写！记者了解发现，今年中考，南宁、柳州、桂林的作文题不约而同都是“二选一”。
我区的中考考题由各市教育部门自行命题。今年各地的中考作文，在题目设置上有着惊人的相似，均是二选一，而且几个市都出现了半命题作文。比如，南宁市的作文题有两道：一是命题作文，让学生写让人铭记的“声音”；二是半命题作文“其实＿＿＿＿就在我身边”，横线上可填两字的词。柳州“二选一”作文题中，一是命题作文，而另一道是给材料作文。桂林也是“二选一”，其中也有一道是半命题作文。
南宁市三美中学高级教师韩东路有近３０年的语文教龄，并多次参加南宁市中考命题。韩老师认为，作文“二选一”的形式，给予了学生发挥的灵活性。而半命题形式的使用，能尊重学生的
感知感受，不同区域和层次的考生都有话可写、有感可发。
韩老师指出，今年南宁市的中考作文题，虽然外表平实，但很难写好。而且《其实》一题，出题者巧妙地设置了些“小陷阱”，学生如果没留意到要填的是“两个字”的词，或者没有设法体现出“其实”这个词的含义，就不容易拿到高分。
广西大学文学院院长李寅生教授也认为，今年南宁市的中考作文题“门槛”不高，但很能考量学生的综合素质，学生平时如果没有一定的阅读量和阅读深度，很难在“大众化”题目上有个性化的发挥。
有人认为，中考和高考的作文题看似“没有多大区别”。韩老师认为，题目即使一样，对学生考查的重点也不同，初中学生年龄较小，作文注重的是内心的感悟和体验；而高考作文会对学生对社会的关注度、理性分析能力有所考量。
李寅生教授在点评中考作文题时，忍不住从文学素养的角度聊到了目前社会关注学生作文的态度——很多家长都在关心该如何解题，如何写出高分作文，还四处打听上什么培训班能提高孩子的作文成绩。他说，写作技巧固然重要，但是“有哪个作家是上了培训班就成功的？”他提醒各位家长，文学素养是建立在阅读量和阅读深度上的，要想真正地写好作文，只能老老实实从名著啃起，没有别的捷径。
附：
南宁市中考作文题
从下列两道作文题目中任选一题，按要求作文：
题一：命题作文
生活中我们总会听到各种各样的声音，有的令人愉悦，有的令人振奋，有的令人深思，有的令人警醒，总有一种声音让人铭记在心。请以“有一种声音”为题，写一篇文章
题二：半命题作文
请以“其实＿＿＿＿就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再写作文
要求：
１．诗歌除外，文体不限
２．文中不得出现与考生相关的真实人名、校名和地名
３．字数不少于６００字
作文六：《美,其实就在身边》700字美是层林尽染，还是漫江碧透？是河畔的金柳，还是夕阳中的新娘？是榆阴下的一潭，还是星辉斑斓的夜空？
美无处不在，只是缺少发现美的慧眼。
我知道流泉飞瀑是美的，香烟缭绕是美的，青山绿水是美的。
然而，我更知道有一种美，是更令我为之心动的。
你可能听过，妙龄少女悦耳动听的歌声，你可能看过风姿优雅的佳人，你可能看到过风景奇丽的山水。可是，你观看过聋哑人的舞姿吗？你领略过残缺的艺术美吗？
聋哑人演出的《千手观音》引起人们极大的赞叹，但它是残疾人们超常的表现力和幕后不同寻常的辛苦训练的结晶，他们的缺陷可能会导致他们训练过程中遭受种种阻碍，所以她们要付出比常人多多少的心血与汗水啊！但是，他们最终以惊人的毅力和场面壮观的表演向世人宣告了他们的成功。这就是一种无形的精神美。
《二泉映月》则不仅仅是因为这是盲人创作的作品，世上盲人何止千万，但盲艺人也不缺乏技艺精湛者。阿炳创作的《二泉映月》是震撼世界的乐坛佳作，它不同于书法，篆刻作品中的残缺相对美，它不是月亮的残缺过程美。它是由残缺而创作的残缺创作美。它就是化腐朽为神奇的神来之笔，是残缺的无奈而升华为美好的残缺美。
在我们这个丰富绚丽的生活世界里，充满着无尽的美。送去一份祝福是美的；给予一句鼓励是美的；为陌生人撑起一把雨伞是美的；随手拾起一件垃圾是美的。
文学里的没更是无处不在。
《边城》里的民俗和风情是美的，《红楼梦》里的动人情节是美的，《再别康桥》里的意境是美的。
美，不仅是那西边橘红的太阳，还是那古老的圆形剧场；不仅是那雪地里的一枝傲梅，还是那缺陷的狮身人面相；不仅是那夏天里红硕的花朵，还是那神秘的胡夫金字塔。
美，不仅限于自然美。只要用心观察，用心体会，美便无处不在，就像我们每天必定迎接挑战的黎明与黑夜。
作文七：《爱,其实就在身边》300字爱，其实就在身边
今天放学，天，黑沉沉的，天气也异常寒冷。我赶紧戴上帽子，把手放在包包里，焦急地等待３路车。
“滴、滴”３路车来了，我上了车。车上人很多，很拥挤，我想找个空位坐下来，可我环顾四周后，绝望了。
我等啊、等啊，等了足有十分钟后，座位上的人仍“无动于衷”像一个个“活木偶”。背上的书包似乎更沉了，我正气着呢，突然，一个甜甜地声音响起：“哎，小朋友，你坐我这儿吧！”我转过头一看，是位阿姨，她正冲我说话呢。顿时，我心里的火变得无比温暖。
我的脸红扑扑的，不好意思地回答说：“阿姨，谢谢！没什么，没什么大不了的。”
“小朋友，阿姨就快下车了，就坐吧！”
„„
在这位阿姨的再三劝说下，我只好“服服帖帖”地坐下了。心里想：“这位阿姨真好呀！”
阿姨下车后，我望着她离去的背影，想起了现实生活中的一些人：雷锋、张丽莉„„可惜的是，这些人太少了！
广东深圳宝安区潜龙学校四年级：官颖
作文八：《爱，其实就在身边》400字１２月３日 星期一 多云
今天放学，天，黑沉沉的，天气也异常寒冷。我赶紧戴上帽子，把手放在包包里，焦急地等待３路车。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
“滴、滴”３路车来了，我上了车。车上人很多，很拥挤，我想找个空位坐下来，可我环顾四周后，绝望了。
我等啊、等啊，等了足有十分钟后，座位上的人仍“无动于衷”像一个个“活木偶”。背上的书包似乎更沉了，我正气着呢，突然，一个甜甜地声音响起：“哎，小朋友，你坐我这儿吧！”我转过头一看，是位阿姨，她正冲我说话呢。顿时，我心里的火变得无比温暖。
我的脸红扑扑的，不好意思地回答说：“阿姨，谢谢！没什么，没什么大不了的。”
“小朋友，阿姨就快下车了，就坐吧！”
……
在这位阿姨的再三劝说下，我只好“服服帖帖”地坐下了。心里想：“这位阿姨真好呀！”
阿姨下车后，我望着她离去的背影，想起了现实生活中的一些人：雷锋、张丽莉……可惜的是，这些人太少了！
四川德阳绵竹市大西街小学四年级：杨撷鼎
作文九：《美,其实就在身边》700字美，其实就在身边
六（９）班 余浩哲
美，在哪里？在维也纳的歌声里？还是在杨丽萍的舞姿里？其实，美就在我们的身边！
那是一个烈日炎炎的下午，我和妈妈焦急地在路边等着公交车。空气中没有一丝微风，人走在街上像是被关在蒸笼里，燥热的空气扑到脸上让人有一种说不出的难受。大树有气无力地站着，树上的蝉也烦躁地叫着。公交车终于来了，我们上了车。可能是因为公交车途经繁华地段，车上人特别多，都快把我挤成肉饼了。我举步维艰，终于在过道的里面找到了一个空缺，急忙走过去站好，小心地拉着扶手。 坐在我旁边的，是一位青年，不高，国字脸，戴副眼镜，一副书生模样。他的位子临窗，车子行走时偶尔有风吹进来，感觉特别凉快。不一会儿，公交车到了下一站。这时，从前门上来一位白发苍苍的老爷爷，看上去有七八十岁了。他拄着拐杖，艰难地往里挤着，不时地左顾右盼，好像在寻找着什么。当然，老爷爷并没有找到座位，他只能吃力地拉着扶手，颤颤巍巍地站在离我不远的地方。“谁能给老爷爷让个座位呢？”我心里焦急地想着。可是一位坐在他旁边的阿姨却“纹丝不动”，用手捂着鼻子，像是嫌弃老人站得太近了，还不时冷眼瞪着老人。看着老人瘦削的脸，我真是“心有余而力不足”啊！ 正在这时，从我身边传来响亮的喊声：“老人家，坐我这吧！”是那位青年。只见他站起身来，小心翼翼地扶着老人坐下。老人感激地说：“谢谢啦，小伙子！现在像你这样的人不多了！”青年笑着说：“没事，这是应该的！”便和老人聊起了家常，就像一对真正的父子。望着这感人的一幕，一种由衷的感动顿时涌上了我的心头„„
是啊，美，其实就在身边。至今，每当坐公交车时，我都会想起那一幕，还有那位青年让我领悟到的：帮助别人，快乐自己！
作文十：《其实爱就在身边》800字我，是一个自认为缺乏关爱的人，有一天我终于找到了爱。ﻩ ﻩ 这天，老师让我们回家对父母说声：“我爱你”。我认为这实在太简单了，所以放学回家后，我就对正在忙着做饭的妈妈说了声：“我爱你”然后就急切的等待着妈妈的回答，那时，我感觉时间都要停止了。ﻩ ﻩ 妈妈听到后，她先是愣了一下，然后平静地说：“嗯，你说什么？“我爱你”太阳今天从西边升起了吗？如果你爱我，就要好好学习，只有考个好初中，才能考个好高中，才能……”我失望极了，我急切盼望的“我也爱你”怎么摇身一变，变成了另一番话，在那一刻，我感觉心疼得都要碎了。眼泪不住地往外涌。我飞奔到了自己的房间，我就爬在书桌上偷偷的哭了一会儿，然后又望着窗外发呆。ﻩ ﻩ 这太让我失望了，我虽然知道妈妈不会对我说：“我也爱你”这句话的，但是心里还是想听到她对我说。突然，我脑海里闪出一个念头，也许妈妈是爱我的，只是她不善于表达而已，对，对，我来想想，妈妈希望我好好学习，只是希望我可以有个好的将来，而不像她那样，每天干着很辛苦的工作，换来的只有那么一点点的工资。哎！我真是太傻了，竟然会认为妈妈不爱我，如果她不爱我，就不会在大雨天里跑来为我送雨伞，更不会把我生出来养我，为我而烦恼。她本来就知道养我是一件多么辛苦的事情，可她还是把我含辛茹苦拉扯大，我却经常惹她生气，还一直说她不爱我，让她非常伤心。哎，真是不应该，我可真是一个生在福中不知福的人啊！ﻩ ﻩ 这时，妈妈敲门进来，对我说：“欣欣，妈妈今天说错什么了？你别伤心，妈妈向你道歉，”我心中一颤，本来我可以说点什么使她感到高兴，但我却哭着跑到房间，使她自责，妈妈呀，妈妈，我真是对不起你呀，想到这儿，我就对妈妈说：“妈妈，对不起，都是我的错，妈妈我永远爱你”妈妈哭了，激动的眼泪从她的脸颊上流了下来，我也哭了，不过流的却是幸福的泪水。这时，我感觉心里好温暖呀，我一头扑进了妈妈的怀里，真想永远和妈妈抱在一起，一切都显得那么美好，此时，我仿佛明白了些什么……