“营养午餐”之我见
“哇”，好大的一条横幅啊！只见上面写道：我校自今日起实施“营养午餐”制度。这横幅一挂出来，便引起一阵“骚动”，同学们都兴奋不已。不知详情的我便埋怨道：“营养午餐吗？怕是吃饭又要加钱喽！”
待“老班”将详情娓娓道来，我才明白，是我错了，简直是大错特错了。此乃政府的一项惠民政策，一项惠于莘莘学子们的政策，受益的正是我们这些贫困地区的中学生。
别着急，欲知详情，请听此回分解：政府了解我们农村孩子的苦楚，特意实行了这项计划。在我们的翘首期盼下，这项计划终于在２０１２年３月１日起正式实施了：国家为我们每位中学生每餐补助３元钱，我们只需每餐交２元钱，就可以吃到可口营养的午餐。可别小看了这３元钱，它不仅为我们这些贫困的家庭节省了一笔开支，更是为我们提供了丰富的营养——营养午餐（一荤、两素、一汤）。不仅让我们这些学生能吃得饱，更能让我们吃得好，满足了正在长身体的我们的营养需求。中午的一顿美餐后，一上午的疲惫霎时间抛至九霄云外了。嘴一抹油，盘子放进水池里，大伸懒腰，迈着轻快的步伐，享受着温暖的阳光，阳光不仅是照在脸上，更是照进千千万万学习们的心里。精神抖擞的我们，挥动着日渐强壮的胳膊，迈着矫健的步伐，走进宽敞明亮的教室，又进入紧张而又快乐的学习中。
满面春光的我们沐浴着政府的恩泽。几个月下来，我们被滋补得红光满面，也很少生病。有的同学长高了，有的同学长胖了，同学们的身体更加结实，更加强壮了。我们的身体素质在实施了“营养午餐”后不知不觉提高了很多，我们的学习也增添了不少的动力，多了一份身体上的保障。
为了强健民族体质，为了国家以后更好地发展，政府对我们这些学子们可是用心良苦啊！正所谓“无功不受禄”，我们可不能让国家的付出付诸东流，辜负国家的期望啊！那么，我们一定要保持充沛的精力，以百倍，不，应该是千倍、万倍的热情投入到紧张的学习中啊！
八（１）班 代 德 慧 点评：文章语言幽默风趣，营造了轻松快乐的氛围，从一个受益学生的角度，解读了国家针对贫困地区的农村孩子实施的“营养午餐”计划。文章内容充实，写
出了孩子们对这项计划的期盼与喜爱，写出了孩子们得到实惠后，身体更加健康，将更多的热情和精力投入到学习中，表达了享受到该计划的广大农村学生们的共同心声！文章采用了欲扬先抑的写作手法，作者的态度处在不断的变化中，由怀疑到期盼再到喜爱、到感激。文章以怀疑开关，以感激结尾，感情贯穿文章始终，感染力极强。
指导教师：褚雅楠
作文二：《营养餐征文》700字关爱
生活中处处都有关爱，比如我们有爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的关爱．这些关爱每个人都会经历的，而我们却同时享受着政府对我们的关爱．
我要说的关爱就是国家从三月一日起发放我们每天早晨发放３元钱的营养餐。都快发放３个月了，这就是国家对我的关爱．为什么全国有那么多的人，偏偏朴助我们寿县的小学生和中学生呢？那是因为我们寿县是贫困县所以国家就商议给我们补充营养，让我们的大脑更加聪明。这样才能让我们学到更多的知识，长大以后才能报答国家，为国家做贡献，国家就是这样想的，只有给我们农村贫困地区的孩子补充营养，让我们吃到美味的面包和香甜的牛奶，才能让我们有精力去考大学。
我永远记住３月１日那一天，那天正好是周四我们扫地的时间，早晨我早早地来到学校跟我们组的同学一起扫地。我们把卫生区扫的干干净净就是为了迎接面包和牛奶的到来，但是我们组的人等到八点也没有到。当时我们有一点扫兴，等到中午放学的时候，我们听到汽车的鸣笛声，我们同学都打起精神来，来的车子上写着九个大字“双门小学营养餐专车”我们高兴地手舞足蹈，翩翩起舞。我们迫不及待地帮着抬
牛奶，搬面包，不一会儿我们就满头大汗，叔叔夸我们是好孩子。下午老师就让我们班的大力士们去领。每天都是这样的，这是一个很大的费用，但是国家坚持发给我们。
国家把最好吃的最好喝的都给了我们，我们就应该好好学习。长大后报效祖国，做国家的栋梁，这样才能不忘记国家对我们的期望和关爱。
点评：
用关爱做题目直接点题，突出国家对你们的关心爱护，用叙事的方法来写出那份收到营养餐喜悦之情。最大的亮点就是用自己童真的心，写出这么天真无邪而又表达自己真情实感的文章。最后深化主题要以自己的实际行动报效祖国。
学生：李海波
指导教师：叶士虎
作文三：《营养餐征文(2)》500字重谢“营养餐” 诚挚报党恩
同学们，你们想过吗？党和政府为我们提供了营养餐，我们不要浪费。我们应该感谢党和政府对我们这一代少年儿童的关怀。
有些同学不听老师的话，随意地浪费营养餐。老师说：“吃营养餐的方法是，先洗手再吃营养餐，吃的时候应该先吃面包再喝牛奶。”有的同学根本不按老师说的方法去饮用，还趁老师不注意，悄悄的把面包放进书包里拿回家去吃。这样的同学，我想问问你，你不是错过了吃营养餐的最佳时期吗？老师说：“吃的时候，要坐在自己的作为上安安静静的吃，不要说话，细嚼慢咽，别一边吃一边说话，这样不利于消化。如果在吃营养餐的过程中发现有变质的面包或者是牛奶，应该立即停止使用。如果发现有胀气的面包也不能使用。”可是有些同学不听话，不检查，就开始大口大口的吃起来。
其实，我们真的应该听老师的话。党和政府为我们提供了美味可口的营养餐，我们不能辜负党和国家对我们的关怀。
我们吃了营养餐，增强了我们抵抗疾病的能力，使我们能以最佳的状态投入到学习中，使我们能更好地学习和生活。等我长大了，我要用所学的知识来报效我的祖国，使祖国更加强大。
我们要发扬勤俭节约的光荣传统，珍惜营养餐、珍惜一滴水、珍惜一张纸、珍惜每一粒粮食、珍惜一角钱、珍惜一分钟等等„„ 总而言之，党和政府的对我们的关怀，永远也不能忘记，我要以优异的成绩报效祖国，诚挚报党恩。长大以后为建设美丽的祖国贡献自己的力量，让祖国的将来更加的灿烂！
作文四：《营养餐征文》500字三元营养餐的感想
＂要发牛奶和面包啦＂校园里传来同学们的一阵欢呼声。原来从三月一号起每天每个学生得到一盒牛奶和三袋面包．
从周一到周五每天早晨同学们都会感受到祖国对我们的关心。我们农村孩子的营养跟城市的孩子相比相差很远，身体素质也没有城市里的孩子好。所以党和政府发了这些牛奶和面包来提高我们的身体素质。 每次发牛奶和面包的时候，同学们都会露出甜美、幸福地的笑容。有的同学高兴地甚至手舞足蹈。党和国家用行动证实了对我们的爱。这些营养餐使我们的大脑更加聪明使我们的身体更加强壮。这时候老师对我们说：“同学们既然你们收到党和政府对你们的关爱，是不是应该好好回报祖国呢？”
是啊！祖国对我们这么好，难道我们不应该用行动回报祖国呢？难道我们不对祖国说一句谢谢吗？难道我们就不应该为祖国妈妈做点什么吗？ 思考片刻我想，让我们从今往后好好地报答祖国，让我们郑重地对祖国说声谢谢。谢谢您对我们的关心，长大以后我们不会忘记这时刻，一会回报您的。
让我们好好学习，做一个有用的人，长大以后回报祖
点评：点明题意，主题明确，层次清晰，通过学生们领面包心理活动表达出了，你们的喜悦同时也突出党和政府对你们的关心。
最后号召学生以一颗感恩的心去回报社会。进一步点明主题。
学 生：汪倩倩
导导教师：王克素
作文五：《,营养餐征文》4100字我爱营养餐
说起营养餐，我就知道国家对我们的重视，为了让我们有健康的身体，好安心的学习，国家花费了不少的心血。
自从我们学校发放营养餐以来，就很少发现有同学在外面买东西吃。还没有发放营养餐的时候，虽然现在的家长都非常重视孩子们的营养问题，但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深，有些家长就是一味的顺从孩子的意愿，要钱就给，然后在路边上，小巷里，小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品，有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。
对于我们农村的孩子来说，能定时定量的发放营养餐，真的像春天的春雨贵如油啊！有的同学狼吞虎咽地吃；有的同学一口面包一口地吃，有的同学细嚼慢咽地吃，还有的同学兴奋得不知道先吃什么。同学们边吃边聊，还说：“国家对我们真好啊﹗我们一定要努力学好各门知识来回报国家对我们的期望。”
营养餐的发放，不仅给我们带来营养，也给家长们减轻了不少负担，更能使我们健康快乐的成长。我感到很荣幸，自食用营养餐以来，我的内心充满了感激、感谢国家对我们的营养问题的重视，我们一定要努力学习，拥有了知识，长大了为祖国的建设添砖加瓦，使祖国更加繁荣昌盛！
１
祖国在我心中
世上只有妈妈好。这是世上传唱的歌曲，这首歌常常萦绕我耳际，在我心中回荡。我们都是母亲的孩子。在这个世界上，我们最爱的是妈妈，最感恩的是祖国母亲——她哺育了我。
我清楚记得校长告诉一个令我们全校同学都振奋人心的消息：从现在起祖国妈妈免费提供营养餐给我们。我还以为是自己的耳朵出了问题，心中嘀咕着。我环视了一下全校同学，同学们都乐得手舞足蹈，整个操场沸腾了起来。我才相信我听到的是实实在在的。
第二天时，同学们端坐在课桌前，兴奋地瞪着大大的眼睛。一会儿班主任拎着装粥的铁皮桶走进了教室，然后将包子和鸡蛋发到我们每一位同学手中，一时间教室里弥漫着小米粥和包子的香味，同学们狼吞虎咽起来。不久，喝彩声、笑声、打嗝声响起来了„„这场景真令人感动啊。同学们都说营养餐好啊。
祖国母亲对我的恩情，让我陷入沉思：我们是祖国母亲的骄子，是新时代风华正茂的一代，怎样用实际行动支撑起祖国母亲的脊梁？只有你、我、他，大家都一起来刻苦求知，专心学文化，把满腔的感恩热情化为报效祖国的动力，祖国妈妈啊！你的哺育之恩，我怎能会不报答呢？我一定加倍努力。把你打扮得绚丽多彩，建设得更强大。
感恩祖国——我心中的营养餐
祖国啊！您是我心爱的母亲，您 给予了我们很多帮助，还让我们都吃上了营养餐，以前，我们班的很多同学，要走几十里的山路，才能吃到午饭，现在有了党的好政策，学校为我们提供了营养餐，我们由衷地感到有了营养餐真好。
现在每天早上我们都有热腾腾香喷喷的营养餐吃了，老师和同学们一起去提饭，然后分餐，同学们吃着丰盛美味的饭菜，脸上露出了灿烂的笑容，那可爱的的小脸上写满了他们的幸福与欢乐。
现在每个乡镇学校都有营养餐了，远处的同学也不用跑回家吃饭了，政府也给予了帮助，外地打工的家长也不用担心自己的孩子没有午饭吃了。
祖国母亲对我们是多么关心啊！吃了营养餐，我们还可以省下许多时间在教室里学习，多做一些有益于健康的游戏，对于那些路途遥远的同学，更有益于健康，对那些外出打工的家长减轻了许多担忧及负担，祖国母亲啊！你让人感激不尽。
此时此刻，让我站在祖国的怀抱中，让我站在党的怀抱中，骄傲的惊叹！有祖国母亲真好，党的政策真好，有营养餐真好，面对当今食品问题层出不穷，我多么希望快把知识学好，长大做一个食品检验员，用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。
营养餐真好！
“太好啦，太好啦，我们有营养餐吃了。”每次看到老师从食堂抬饭，同学们的高兴劲儿就会浮现在我眼前。
记得那天早上，老师告诉我们，在以后读书的日子里，我们都可以得到营养餐吃了。同学们立刻议论纷纷，有的问：“老师要不要交钱。”有的问：“带碗吗？”„„老师解释到：这是国家为了我们农村孩子的身体着想，免费给我们吃的。
当老师和同学们从食堂里抬来了饭，同学们不约而同的安静了下来，眼睛齐刷刷地向他们看去，大家别提有多开心，一个个垂涎三尺。胃口都被香喷喷的饭打开了。随着老师的一声招呼，梦寐以求的饭终于到手了。同学们迫不及待的打开吃了起来。动作是那样整齐，这个时候应该是我们最放松的时候，不用担心回答不了问题而苦恼；也不用担心做小动作被老师发现，大家吃的可香啦！
是啊！老师说的没错，现在国家政策好了，不仅免了我们的学费，还关心我们的身体，给了我们免费的午餐吃。所以我们更不能像有些同学那样，糟蹋国家粮食。
我们吃上了营养餐
开饭的第一天，我们端着碗，在食堂里排成队等侯。老师们一个一个的把饭菜打给我们，饭的数量充足、菜也有好几样还有肉。我们围成一桌就坐在食堂里吃，还有老师陪着。低年级的学生还有老师给递碗，饭菜真是香极了！吃完后把碗筷洗干净了，让老师每天安排后放进消毒柜进行消毒。
如今，学校每天都在变换着饭菜的样数，常常给我们吃时令的新鲜的蔬菜，有时在家里只有过年过节才能吃上的饭菜，现在在学校
却常常能吃上，感觉自己每天都在吃好吃的，真的感觉好幸福！并且在吃饭前都能看到当天的菜谱，我的学习可带劲了。可不，现在吃上了免费的“营养午餐”，每天都有车给我们送来鸡蛋、牛奶等好吃的东西。
四元钱虽然不多，但代表了国家对我们青少年的关心和呵护。就这四元钱使我们受益的中小学生达到一百万左右。在这里我们感谢党和国家对我们的关心，我们不会辜负祖国对我们的期望，我们一定会好好学习，长大回报祖国。
享受营养餐，莫忘报国恩
“营养餐时间到了，营养餐时间到了！”我们班的两个同学抬着一个大桶子走进了教室。瞧啊，那大桶子里满满的，装的都是我们的营养餐。
这不，因为课间班主任找我有事，所以营养餐没有吃。中午放学，我就把营养餐带回家。走在回家的路上，张奶奶看见我提着一包东西，便问：“思雨，提的是什么啊？”“是营养餐，你尝尝吧！”张奶奶笑着说：“不了，这就是我家成成常念叨的营养餐啊？是不是都有呀？”“是，是都有。”说着，就到了家。
“妈，我回来了。瞧，这是国家给我们发的营养餐，您尝一尝！”我给妈妈一个鸡蛋，妈妈一口，笑着说道：“真好吃！你们现在的学生啊，可享了国家的福了！”妈妈一边说一边指着我的鼻尖，“你一定要好好学习，长大回报国家对你们的养育之恩啊！”“嗯，妈妈，我知道了，我要好好学习，将来回报党和国家对我们的关爱，做一个有感恩之心的人！”
三月份以来，无论是狂风，还是暴雨，送营养餐的车都会按时开到我校，为我们带来党和政府的无限关怀。想到这些，我感到无比的温暖。营养餐计划是国家实施的一项民生工程，更是民心工程。我们要铭记党和人民对我们的关爱，要努力学习，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人！
吃水莫忘挖井人，享受营养餐，莫忘报国恩！
幸福营养餐 助我健康成长
近年来，为了减轻国民的负担，我们这些农村的学生，不用交学杂费获得免费的教科书，特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了，沐浴着党的春风，在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐，这是我们的父母们想都没有想过的，特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊！就拿我的爸妈来说吧，他们经常打电话告诉我说：“好孩子，在家一定要好好学习，要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐，你已经享受到了党和政府的恩惠，就要想到回报社会，将来为国家多做些贡献，这样才不枉国家对你们的培养啊！”
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱，这样算全班，全年，全省要消耗多少资金，国家对我们的关爱可想而知，我们不要辜负祖国对我们的关爱，不要忘记祖国对我们的期望，让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧！
现在的我们，是祖国的花朵，未来的栋梁。因此，我们不能错过这大好时光，要努力学习，建设幸福中国！我们一定要珍惜上学的机会，一定要树立远大的理想，努力学好知识，将来把我们国家建设得更加富强，使我们的生活更加幸福！
营养餐中吃出幸福的味道
新学期开始了，我们听老师说，这学期学校实施营养早餐计划，刚听到这个消息，我们高兴的叫了起来：“我们能吃营养餐喽！”
你不知道，因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完，还要去外面打工，所以早上６点钟，闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来，穿好衣裤，洗漱完毕，抓起书包就往学校送去。第二节课快下了，我肚子饿得呱呱叫，头上直冒冷汗，更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐，能吃饱吗？我怀着好奇的心情盼呀！盼呀！终于到了那一天的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口，大家踮着脚，伸长了脖子向食堂里张望，馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中，大家吃相各异：有的同学迫不及待吃上一大口，噎得直翻白眼，忙用手直扯脖子、捶胸前；有的同学细嚼慢咽，慢慢地品尝着、享受着；有的同学一边吃一边连连咂嘴，嘴里还含糊不清地说着：“嗯，真好吃。”；还有的边吃边给旁边的同学说：“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”„„食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着，惬意地感受着浓浓的饭香，一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国，感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人„„
关爱
今天是个很特殊的日子，因为老师宣布从今天开始，国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时，老师叫几名男同学去搬营养餐，不一会，营养餐就发下来了，同学们人人脸上写满了笑容。米饭和鸡蛋会让我们的营养更加充足，鸡蛋里有很多蛋白质，可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵，祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动，我们一定要好好学习，不能忘记祖国对我们期望。
可是近期，同学们都吃腻了营养餐，同学们有的把米汤乱撒，还说不好喝，可是米汤的营养却很多，鸡蛋被同学们当玩具，一拍，“啪”的一声，鸡蛋被拍烂，又不吃，就把它扔进了垃圾桶，这些行为都是那么可耻，所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学４块钱的营养餐，照这样算，得费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知，我们不要辜负祖国对我们的关爱，不要望记祖国对我们的期望，让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧！
作文六：《营养餐征文》1600字幸福路上，别让“营养”过剩
榆中五中 项俊英
２０１３年新学期伊始，从县教育局传来振奋人心的消息：九年义务教育阶段学生们可以吃到免费的营养早餐了！听到这一消息，学生们欢呼雀跃，家长们喜笑颜开，尤其是那些在外务工的家长，再也不用担心孩子的早餐和营养了，他们可以安安心心得工作了。“营养餐工程”真是一件利国利民的大事好事。
我们学校在校领导的精心安排下，这一工程井然有序的开展。每天和着清脆的鸟鸣声和朗朗的读书声，７：４０，准时就餐。每天的早餐必有主食、粥、水果或主食、牛奶、鸡蛋。非常注重能量和营养的搭配。但孩子毕竟是孩子，挑三拣四、糟蹋浪费时有发生。让我们在感受幸福营养餐的同时，也为这些孩子的诸多行为感到痛心。的确，营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻农村学生家庭负担具有重要意义。但如果我们在实施学生营养改善计划的过程中，只关注去解决孩子上学吃得好问题，而忽视了其思想教育，让“营养”过剩，那么，我们所教育出的孩子仍然是不健康的。因此作为农村一线教师，要以营养餐为触发点，培育学生的思想情操，引导学生领悟到党和国家的关爱情，广大人民的养育恩。在学生享受营养餐的过程当中，不仅要监督学生，让学生吃好营养餐，更应利用班会，晨检，以及学生用餐时间，适时将德育教育贯穿其中，使营养餐既补充了膳食营养，又补充了精神营养，实现强体和育人的双重功能。
幸福路上必须学会感恩。我们生活在这个世界上，时时刻刻接受着各种恩赐：父母的养育之恩、老师的教诲之恩、朋友的关心、大自然的赐予„„然而，对于这些恩惠，有很多人似乎觉得这一切都是理所当然的，没有丝毫的感恩意识，这种现象在学生身上尤为突出，在现今社会，由于独生子女居多，大部分家长过于溺爱其子女，导致了他们在生活中只知道索取，不知道回报。自然，他们就不会去关心别人和感激他人。所以，教师应该让学生从知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，让学生们知道今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”利用班会，队会，结合国旗下讲话等活动，让学生了解这一政策的实施原因，让他们懂得，今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀、感谢人民，感恩父母，感恩老师，只有怀着一颗感恩之心，学生们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。
幸福路上必须学会勤俭。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”每当读起这句耳熟能详的诗句，相信我们每个农家子弟眼前都会浮现出父母日出而作，日落而息的画面。勤俭节约是中华民族的传统美德，我们教育学生要大力弘扬勤俭节约的传统美德，反对铺张浪费。随着生活水平的提高，人们渐渐地将过去勤俭节约的生活作风抛弃，而过着奢侈、安逸的生活。人们似乎已忘了，今天的美好生活是先辈们用血汗拼出来的。在这里，有的同学可能会说，那时候的生活条件不如现在，现在人民富裕了，应该享受一下了。的确，改革开放以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但与发达国家相比，我们还不富裕，仍需
发扬勤俭节约的优良传统。因此，我们要从小事做起节约每一滴水、每一度电，这样，国家才能强大，社会才会和谐。所以，教师要把营养餐和勤俭节约教育相结合，充分利用有利资源，开展丰富多彩的社会实践活动，如餐前诵读，观看影像资料，让学生明白幸福生活来之不易，进而培养学生勤俭节约的良好习惯。
幸福路上必须勇担重任。我们在衣食无忧的美好社会，必须精心努力学习科学文化知识，树立远大理想，勇担重任，把报国强国作为对自己的最高最求。而这一目标的实现，就必须要从细微处做起，必须认真对待每一天的学习，志存高远、脚踏实地，勤勤恳恳，认认真真，为将来推动祖国经济发展、社会进步做出贡献。
作为教师，在带领学生走在阳光路上，享受幸福滋味的同时，必须要大力弘扬中华民族的传统文化，让他们懂得感恩，学会用一颗感恩的心去回报社会，懂得节俭，做一个对社会有用的人，懂得担当，好好学习，用知识来武装自己，做一个对社会有贡献的人；切勿“营养”过剩，适得其反。
作文七：《营养餐征文》900字营养浇注花朵 幸福呵护未来
——营养餐教师所感
从前，山清水秀，云雾缭绕如画般的景色带给人们不是美的享受，却恰恰成了贫穷落后的象征。在多少孩子上学都困难的条件下，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，果腹成了孩子们的向往，又谈何营养均匀？２０１３年的新学期，党的春风给孩子带来了营养餐政策，让农村孩子们有了强健的体质，促进了孩子们健康成长，用营养浇灌祖国花朵，用幸福呵护孩子未来。
看着孩子们沉浸在营养餐幸福中健康茁壮的成长，看着一株株祖国未来的参天大树，作为老师，在孩子们享用营养餐的时候，不由感触良多
首先是党和国家有好的政策，切实关心国家下一代的身心健康发展，解决偏远地区，山区农村孩子们上学难，用餐难的问题，党和政府出台适合各地区的营养餐政策，各地区政府也切实有效的制定了详细的规定，有效地确保了这一政策的执行力，真实有效地帮助千千万万的贫苦孩子解决了营养问题。
其次是学校执行到位，把营养餐工作落到实处。主要体现在以下几点：
一、学校严格执行各级部门的相关规定，做到了营养餐的均匀，膳食不单一，通过食谱的差异解决营养均衡的问题，同时严格把关学校食堂卫生安全，做好放心餐，爱心餐，营养餐，使得孩子们健康茁壮的成长。
二、严格做好就餐按时，就餐时的监护职责履行到位。学校根据规定定时让孩子们享用营养餐，用餐时候，学校安排老师细心呵护孩子们用餐，确保孩子们用好餐，吃饱餐。
三、不同的学校，根据不同的情况及时做出应对方法，严格按照了党和政府的政策要求，确保了在特殊情况下也要保证孩子们享用营养餐。
最后还离不开现今的大量关爱祖国下一代的爱心人士的大力支持，经济的发展给人们带来财富，越来越多的人也意识到知识的重要性，下一代的重要性，故此，也得到了大量爱心人士的支持和帮助。
营养餐是一项功在当代、利在千秋的民心工程，让学生的身心健康成长。我们教师更应该教育学生要懂得感恩，学会感恩，“滴水之恩，涌泉相报”。让学生明白营养餐给他们带来的不只是营养，还应该带给他们一种思考，只有努力学习，认真锻炼，把自己培养成有用之才，将来才能回报社会。作为一名教师，要配合学校领导，把“营养餐工程”一如既往地抓好。树立“更好地为学生服务”的思想，为培养学生成为有用之才做出应有的贡献。
作文八：《营养餐征文 (1)》500字党的光芒照我心
我每天读书都向家里给我一块钱买零食吃。有一次爷爷给我讲：“每天读书还给你钱，我小时候读书家里哪有钱拿哟！就连吃、穿都没有。还是现在的政策好呀！你现在有吃、有穿，学校还有营养餐吃，太幸福了。”我听了爷爷这番话，心里很愧疚。
是呀！我在学校的确吃上了营养餐——牛奶、面包。记得那是从２０１２年５月５日开始吃营养餐的。两节课后，班主任老师提着沉甸甸的铁皮桶来到我们班，笑嘻嘻地说：“今天开始发放营养餐了。”同学们高兴得跳起来，异口同声地说：“太棒了，耶！”大家很兴奋。就连做课间操那么点时间都等不得，终于做完了操回到教室，老师开始发了，每人一份，大家喝着雪白的牛奶，吃着软绵绵的面包，党的温暖甜在了每个同学们的心间。
我想：这是党和人民政府对我们无微不至关怀的结果。今天，我们应该从身边的小事做起，从自己做起，节约一滴水、节约一粒粮食、节约一张纸、节约一角钱、节约一度电等，养成节约和保护环境的好习惯。我是祖国的未来，民族的希望，作为一名学生应该要有知识、有理想，把报效祖国作为对自己的最高要求。在生活中要做一个学会感恩的人。在学校要严于律己，发奋读书，在德、智、体、美、劳等方面得到发展。将来脚踏实地为祖国的发展，社会的进步添砖加瓦，做出我应有的贡献，让祖国的明天更加灿烂繁荣！
作文九：《关于营养餐》400字关于营养餐《全国中小学学籍信息采集管理系统
（学校级单机版）》下载学习的通知
各营养餐实施学校：
接湖北省教育厅营养办通知，国家营养办近期下发了《全国中小学学籍信息采集管理系统（学校级单机版）》的学生数据采集工作通知，要求各营养餐实施学校采集上报学校及学生数据，具体下载地址为：《湖北省中初等学校后勤与勤工俭学网》—《营养改善》栏目。
有关要求：
１、 下载《学校级单机系统》并安装学习。（注：一台电脑只能
安装一个学校的单机采集系统，要求每校一台专用电脑，专人管理。）
２、 下载《学生营养改善计划数据采集指标和模板》并组织各
学校营养餐管理人员认真学习，按要求迅速分学校分班填写学生信息到《学生信息模板》，每班一个模板表。
３、 下载学习《学校级培训资料》和《区县级培训资料》中关于
学校操作的有关内容。附后。
４、 其他有关工作按培训资料的要求做。
５、 有各乡镇中心学校负责督办管理本乡镇所属学校的数据采
集工作。
丹江口市学校后勤办
２０１２年１０月２２
作文十：《感恩祖国我心中的营养餐征文》1000字感恩祖国，我心中的营养餐
七星关区层台镇红星小学五年级学生：陈荟
指导教师：包艳
我是一个地道的农村孩子，生长在一个小山旮旯里。听到农村这个词，在人们心里的印象就是：贫穷、落后、交通闭塞、人们思想意识落后。事实也的确如此。我生长的这个地方是标准的“地无三尺平，人无三分银”的贫穷落后之地。
在这样一个小山村里，上学成了很多孩子痛心疾首的一件事。不上学吧，学不了知识，在知识经济的这个时代里，如果没有知识是很难生存下去的。可以这样说：如果没有知识，就会举步维艰；去上学吧，那种每天都得承受的饥饿，对于我们这一群十二三岁的孩子来说，真的是一种痛苦的煎熬。所以说，不是不想去上学，而是忍受不了那种贫穷与饥饿的煎熬。
“营养餐”这个词，我读四年级的时候就听说过，但是不知道是怎么一回事。直到后来听老师们说：这是国家专门为解决农村孩子上学远的问题，解决他们的午餐问题的一项重要计划。当时我在想：“营养餐”究竟是什么呢？是热腾腾的米饭，香喷喷的菜？还是其他的什么。好想马上就吃上“营养餐”，馋得直流口水。直到我上五年级的时候，终于吃上这梦寐以求的“营养餐”，真的如我所想，是可口的饭菜。从此，我们不再忍受着饥饿的煎熬。回想以前，我们早上要走十几里山路，家里负担比较重，父母没有钱给我们吃午餐，路又远且
全是崎岖的山路，中午没法儿回去吃饭，所以只能呆在教室里挨饿，等到下午上完课，才拖着疲惫不堪的身躯回家，勉强吃一点冷饭。
这些苦日子，在我幼小的心灵里雕铸。但是，现在好了。我觉得每天来到学校是一件多么幸福的事，因为有着国家和政府对我们的关怀，这种关怀就像母亲的乳汁一样哺育着我们，就像冬天里的火炉一样温暖着我们，就像春天里的细雨一样滋润着我们。所以“营养餐”在我心里不仅仅是一顿饭那么简单，每一餐都饱含着国家和政府对我们的关心和爱护，每一餐都凝结着国家和政府对我们的爱。
在这里，我有一个梦想。我想努力学习，将来长大了一定要做一个对社会有用的人。这不仅仅是为了我和我的家人，也是为了感谢国家和政府对我的关怀。因为有了“营养餐”，我不再承受挨饿的痛苦；因为有了“营养餐”，我能够健康地、茁壮地成长；因为有了“营养餐”，我能够无忧无虑地、快乐地学习；因为有了“营养餐”，……说一千，道一万，我觉得每个人都应该拥有属于自己的一个梦想，并且努力地去实现它，一个个小梦想会凑成一个大梦想：中国梦。只要我们每个人都把自己的小梦想付诸实践，那么 “中国梦”这个“国强、民富、幸福”的大梦想的实现就指日可待了。