温柔·正气·活力五（４）唐倩萍嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的建议。一：温柔吧，班主任！“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了！哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧！大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。哎，亲爱的“冰雹”！不！不！不！应该是亲爱的班主任！如果您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊！同学们会为您的温柔，您的真诚所感动！当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚！说心理话，我们更渴望您的温柔！二：小偷，收手吧！哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了！啥？听不懂“黑窝”是啥意思？哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗！这个小偷可真够狠的！他（她）先是偷了我们班一个同学的“善钱”——２００ 元！接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱！到现在还在“作案”！我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有情况马上“报案”！绝对保证人赃并获！三：让班级充满了活力。隔壁的班班主任可真是一个充满了艺术细胞的人啊！竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习！善哉善哉！啊！如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一举三得啊！好啦，建议就提到这里了。你有什么建议吗？请写信寄到：深圳市 ＸＸ 学校ＸＸ 班级ＸＸ 校长吧！拜拜！
作文二：《给班级的建议书》1800字篇一：班级管理建议书
尊敬的李老师：
您好；首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：
我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。
虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何凝聚力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的发展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那？例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应该率先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。
班内同学对于参加活动都没有积极可言，对于学习是非常积极的，可是大学我们不仅仅要学习课本知识，更重要的是学习这个社会，想办法融入这个社会，想办法学习一点技能，如果只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本知识，还要学习锻炼自己的能力。 班委方面：
我感觉班委首先是为班级同学提供服务的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应该率先做，班委做事情，不应该带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的所有成员。
卫生方面：
我们应该尽量不把早餐带到教室，如果带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是随手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应该不随手扔垃圾，维持打扫人员的辛劳结果。 建议：
我们班应该把人心聚拢起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同学们的自觉性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。篇二：我给班级提建议 温柔·正气·活力五（４）唐倩萍嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的建议。一：温柔吧，班主任！“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了！哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧！大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。哎，亲爱的“冰雹”！不！不！不！应该是亲爱的班主任！如果您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊！同学们会为您的温柔，您的真诚所感动！当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚！说心理话，我们更渴望您的温柔！二：小偷，收手吧！哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了！啥？听不懂“黑窝”是啥意思？哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗！这个小偷可真够狠的！他（她）先是偷了我们班一个同学的“善钱”——２００ 元！接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱！到现在还在“作案”！我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有情况马上“报案”！绝对保证人赃并获！三：让班级充满了活力。隔壁的班班主任可真是一个充满了艺术细胞的人啊！竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习！善哉善哉！啊！如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一举三得啊！好啦，建议就提到这里了。你有什么建议吗？请写信寄到：深圳市 ｘｘ 学校ｘｘ 班级ｘｘ 校长吧！拜拜！篇三：班级环保建议书
班级环保建议书
尊敬的校长：
您好！
我是ｘｘ班的一位同学，我想跟班级的卫生提建议。每当同学们背着书包高高兴兴地走进教室时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。同学们是否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢？还不是平时我们用完纸巾，废纸······在下课时没有把垃圾扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。这样做不但会被老师处罚，还会给老师留下不好的印象。
为了使班级集体整洁、干净。使同学们在一个舒服的环境好好学习。我给大家提出以下几条建议：
１、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。
２、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。
３、除了让别人做好整洁，自己也要做好整洁的工作。
我给大家的建议你们可以做到吗？如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让老师赞不绝口。
建议人：ｘｘ
作文三：《我为班级提建议作文250字》1500字我为班级提建议
我建议为班级开展一次魔方比赛。让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵活更有智慧。
我建议为班级办一个知识小报墙。让每个同学把平时所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在知识的乐园里快乐成长。
我建议为班级举行一次故事大王比赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的、有趣的、感人的……故事，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事大王。讲故事不仅能锻炼口才，还能发现人世间的真善美。何乐而不为能。
【写作指导：小学生写作文的最大技巧】
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多，老师和家长总在为此发愁，除了埋怨和批评孩子，有多少人能从作文教学本身来反思一下，从教师或家长的身上寻找问题的根源呢？
有个上小学三年级的女孩，她父母工作很忙，家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈干家务》，要求孩子们回家后先帮妈妈干一些家务，然后把干家务的体验写出来。
女孩很认真地按老师说的去做，回家后先擦地、再洗碗，然后在作文中写道：通过干家务，觉得做家务活很累且没意思。平时妈妈让我好好学习，怕我不好好学习将来找不到好工作，我一直对妈妈的话不在意。（ｎｅｘｔ８８）现在通过干家务，觉得应该好好学习了，不然长大后找不到工作，就得去给别人当保姆。
这个小女孩的作文虽然谈不上“高尚”，却是真心话。可这篇作文受到老师的批评，说思想内容有问题，不应该这样瞧不上保姆，要求重写。
小女孩不知如何重写，就问妈妈，妈妈说：你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦，自己要好好学习，报答妈妈。小女孩说：可是你从来不干家务，我们家的活全是阿姨在干。妈妈说：你可以假设咱家没有保姆，家务活全是妈妈干，写作文就要有想象，可以虚构。
教师和妈妈的话表面上看来都没错，但她们没珍惜“真实”的价值，曲解了写作中的“想象”和“虚构”，这实际上是在教孩子说假话。虽然主观用意都是想让孩子写出好作文，却不知道她们对孩子的指点，正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”——“说真话”。
之所以说“说真话”是写作的最大技巧，就在于说真话可以让人产生写作兴趣，并有东西可写。
如果孩子在写作训练中总是不能说真话，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情”，他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措，失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。所以他们遇到的最大问题就是——不知该写什么。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病：在写作文时没什么可写的，找不到素材和观点，拼了命去凑字数。
现在中小学作文教学花样何其多，作文课上，老师会告诉孩子很多“写作技巧”。但那些都属于“小技”的范畴，最大的技巧“说真话”却总是被忽略，甚至被人为地毁坏。一个人干一件事时，如果没有“大技”只有“小技”，他是既干不好也干不出兴趣的。失去“大技”，就会连“小技”也难以获得。尽管教师在讲“作文技法”时都会讲到写作要有“真情实感”，可学生在实际写作中却很少被鼓励说真话。来自教师、家长和社会的“道德说教”意识仍强有力地控制着学校教育，从孩子开始自我表达的那一天，就急于让他们学会说“主流话语”，而从不给他们留下自我思考和自我表达的空间。教师对作文的指点和评判，使学生们对于说真话心存顾虑，面对作文本时，内心一片虚情假意，到哪里去寻找真情实感呢？
文以载道，文章可以反映一个人的思想境界和品德情操，中小学生的作文训练也确实应该肩负起孩子们思想品德建设的责任。正因为如此，中小学生的作文训练首先应该教会孩子真实表达、自由表达，然后才谈得上“文字水平”与“思想水平”的问题。把孩子引向虚饰的表达，既不能让他们写出好的作文，也达不到思想教育的目的。
作文四：《我对班级的建议作文》2400字篇一：对班级小组建设的几点建议
到目前为止，小组合作学习的教学模式在我校已开展近三年了，通过实践许多老师也都认为小组合作学习是有效的，但往往又在组织实施的过程中显的力不从心，不能持之以恒。其实我认为小组合作学习是一种全新的教育教学理念，它不仅仅是一种简单的教学形式上的改变，它更是一种教育理念的转变。它对学生对学习的认识和教师对教学的认识都提出了更高的要求。但我们在实施的过程中却往往乎视了这两点。
首先我们来看一下教学的主体——学生。当我们去杜郎口中学参观的时候，我们大家可能都会说，如果我们的学生像这里的学生一样的话，我们会教的更好。所以说小组合作学习首先要改变学生的思想意识，要实现三个转变：一是由知识型的人才向学习型的人才转变，当今社会需要的是会学习的人；二是学生对老师认识的转变，老师不再是简单的知识传授者，而是教育教学的指导者与服务者，老师是为学生服务的，在学习上要学会向老师要服务。而不是被动的被老师服务。三是由重知识到重做人的转变。学生不再仅仅是知识的接受者，更重要的是他要在小组中学会做人，也就是说学习做人比学习知识更重要。所以在我们班中就有这样一种理念，“要学习，先做人”，也就是说我们教育的真正目的是培养人，而不是传授知识。只要他会做人了，知识你不用去教他自己也会主动去学。这三个转变是实行小组合作学习的前提，是思想基础，是思想保障。这是我要讲的第一个方面。我要讲的第二个方面是小组的建设与实施。
其实我要讲的这些也谈不上是什么经验，只是我平时的一些做法，今天我把这方面的一些做法拿来和大家交流一下，如有不足之处，还请大家多多批评指正。
篇二：有约束才是好班级——给吴老师的建议书
最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：
１、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。
２、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。
３、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。
４、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。
５、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。
为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批评指正。
篇三：给班里的建议
眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提几条建议。
首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。
其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰！
篇四：我对班里的建议
我是小学五零一班的副班长，今年十岁了，爱好：打乒乓球、篮球。
我个人认为，做为班里的一名官员，就应该不辜负老师和同学对我的信任和支持，应该管理好这个班，有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”
在我们班里：有许多同学喜欢乱扔垃圾，随地吐痰，教室卫生总搞不好，教室卫生不好，容易得传染病；还有许多同学有一些坏习惯，下课喜欢打架，喜欢打弹子，致使老师布置的作业不能按时完成；还有许多同学喜欢逛商店。有一次，徐雷、刘春杨两人，下课就去校门口的小店，一看店里正在开展摸奖，奖品是小手枪、小刀等许多他们爱玩的玩具，每次二角钱，心动的他们便开始摸奖，你来我往，倾囊之后摸到了不少好玩具，这才想到要回去上课，除不知，此时，课已过半，老师站在教室门口急得象热锅上的蚂蚁，一见他们回来，便严厉的批评了他们。
因此，我建议：１。开展一些丰富多彩的课外活动，比如，组织乒乓球赛、篮球赛、书画比赛、歌咏比赛等，通过这些活动，让同学们充分展示自己的才华，也消耗旺盛的精力。２。开展卫生评比活动。评出讲卫生天冠军、周冠军、月冠军、学期冠军，以激励同学们天天讲卫生。
篇五：整改班级的建议
我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提，我建议：
１、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
２、积极清理桌洞卫生。
３、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
４、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
作文五：《给公司提的建议》1000字给公司提的建议
到公司已经整整两个月了，在这两个月里，我一直兢兢业业，对工作不敢怠慢，想用自己的专业技能和能力为公司进自己的微薄之力。在这连个月里，也发现了公司的一些不足之处和公司制度的漏洞。一个企业，一个公司不可能没有问题，有问题就是去解决，去化解。对于酒店我不敢有什么看法和想法，但是我希望我们酒店能有一个好的前景和好的未来发展之路。让所有的员工能和酒店共同成长和共同进步。刚进公司，我就遇上了公司两大决策：裁员和降薪。这是大环境的影响，是迫不得已。但是我对酒店有信心，充满了期待和激情，我相信这是暂时的，只是个过度。相信有陆总的领导和我们公司员工共同的努力和付出在０９年一定会好的。
０８年已经过去，０９年对我自己充满了期待，在自己的工作岗位上这是一个新的开始。至此随０９年的到来，就我个人愚见，提以下建议：
一、酒店是服务行业的领军，发挥优质“服务”是酒店立本之源，竞争之先。所以发挥我们酒店本应的优势。“高级服务公寓”，就要体现“高级服务”的品质和理念。因我们酒店的特殊性，就要有灵活多变的机制和体系，整合资源以适应市场竞争不断发展，扩大雅客盛大的服务品牌。 提高服务水平和质量。创造“溢价”利益。
二、改造提升酒店软硬件设施。优化升级，完善经营管理体系。为提高经营效益创造良好的软、硬件环境。
三、引入先进的酒店经营理念和管理经验，我们现在还没做大，但是我们要用标准的制度和规划实现以灵活的管理经营机制，不断提升雅客盛大在同行业的服务竞争力。
四、实现最大效益，增加员工收入一个企业、公司最宝贵资源是员工，有了好的员工，有了一个优秀、团结的团队。通过释放企业经营效益，逐步提高员工的经济收入。
五、在新的一年里我们要多加强员工技能素质培训，做一些定期的人员培训。提高我们个人素养和服务理念。发挥人才作用，做到人尽其用，充分发挥员工的主观能动性，积极性。让员工觉得我们是服务，不是佣人，特别是客房服务人员。为企业发展提供坚实的人力支持。统一酒店的文化和思想意识，提高认识，顾全大局，上下一致，共同为酒店树立一个好的形象。
六、创新。从多方面了解入住我们酒店客人的需求和需要，做好我们一切可为客人需求的要求。就我们最大的努力。不断我们酒店创新经营、服务、管理体系。
七、重视公司信息化发展。整合公司信息资源，现在，一个公司发展离不开信息化的发展，我们作为酒店就更如此，信息时代，提供了方便、快捷、简易的思维方式和生活方式。我们可以利用从网络信息方面的资源加大公司在信息方面的宣传。可以利用网络途径为酒店带来一些潜在的和看不到的客户资源。
２０１０－１２－３
作文六：《我给学校班级管理提建议》1100字我给学校班级管理提建议
１、抓紧课堂教学
课堂教学是学校管理的主阵地，要想提高教学效率，应该在教师讲课方面下工夫，好课是一遍一遍的打磨出来的，没有历练不可能有好课。听课就比较正规了，能精心准备，认真听课，积极研讨，效果要比不听课好的多。其他学科听课研讨还有待于进一步规范。可以和附近学校联系，经常组织听课研讨活动，这样一来，教师的备课能力、上课水平、面对突发事件的应变能力都会有所上升。对于提高教师的知名度也有所帮助，也能把自己学校的老师推出去，何乐而不为。
２、培养查阅资料的能力，拓宽学生的知识面
学习一篇课文前，让学生查找有关的资料，不但能在教学时加深学生对课文的理解，更能培养学生的自学能力。例如：我在教《难忘的泼水节》一课时，课前先布置学生预习，查找有关周总理及的资料。导入新课后，让学生交流查找的资料，学生不仅对周总理的一生有了大致的了解，而且对当时的时代背景有了更深刻的认识。很快，同学们对课文产生了浓厚的兴趣。课文学完后，学生们对课文理解得较好，并对文章所表达的思想感情有了更透彻的认识。长此以往，学生的知识面拓宽了，而且养成了课外阅读的好习惯。
３、创造质疑问难的机会，促进学生自主学习
问题是科学研究的出发点。没有问题，难以激起求知欲，学生也不会深入思考，那么学习也就只能是形式的。所以，现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要作用，一方面强调通过问题来学习，把问题看做是学习的动力，另一方面，把学习过程看成发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的过程。问题会激起学生强烈的学习欲望，从而注意力集中，主动地投入学习。在教学中，教师要善于引导学生发现问题，解决问题，培养学生的问题意识。让学生质疑，不但活跃了学生的思维，更能调动学生的学习积极性，促进学生自主学习。因此，我在教学中总是创造机会让学生质疑问题。
４、创造讨论交流机会，培养学生的参与意识
讨论法有助于提高学生的口头表达能力，独立思考能力和分析问题，解决问题的能力。对于学生的质疑，教师不一定都亲自给予解答，有的问题，如能让学生互相讨论、互相启发，不仅能提高他们的解疑能力，而且能激发他们的学习兴趣，培养他们的参与意识，使他们得到充分地发展。
５、进行创造性阅读，提供阅读能力
语文教学要重视阅读能力的培养，传统的教学，教师的讲比较多，忽略了学生的感受、体验和理解，学生的阅读流于形式。要尊重学生饿个性差异，就要进行有创意的阅读，培养学生的创造性阅读能力。所以，在教学中，我除了这一渗透以上环节，还注意给学生创造朗读机会，引导学生多读，在读中比较，在读中感悟、反思、交流感受、发表见解，把读和理解的内容有机地结合起来，使学生学起来轻松，培养学生感悟、理解、欣赏能力。
总之，在课堂教学中，学生才是真正的主人，教师要教给学生学习的方法，不断地给学生创造更多的自学机会，给学生足够的学习空间，使学生积极主动地获取知。
作文七：《给校长的建议书作文 400字》300字尊爱的校长：
您好！我是五年级的一名学生，我在学校读了六年的书，也在学校生活了六年，学校就像是一个大家庭，欢笑声，追逐声……可我在学校发现几个问题，就是同学们乱吐痰，乱扔垃圾，不讲礼貌……为了学校，我向你提出以下建议：
１、让同学不乱吐痰，不乱扔垃圾，如果被抓到的话，一个同学就扣１分。
２、让每位同学把果皮，包装袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐卖给废品回收那里，得到的钱用来买书放进图书馆。
３、多种一些花草，使学校的空气更清新，也美化了学校。
４、每当我们去上早操课和上完早操课，上下楼梯时，同学们都推，挤，使的我们有的同学都摔倒了。为了不让同学们受伤，所以要让体育老师维持秩序，必须要做得快，齐。
５、许多同学都乱说脏话和粗口，所以，您应该严格要求他们，做个文明礼貌的小学生。
以上建议是否可采用，请参考。
六年级：朱鹏儒
给校长的建议书 ３００字－４００字
作文八：《作文：给母校的建议书》1000字给母校的建议书
亲爱的母校：
时针依旧绕着他的轨迹在转动，夏天依旧带着热情来靠近。当毕业照的快门按下的瞬间，我的心里忽然明白对母校的爱、对母校的眷恋。铃声一遍遍地响过，书本不时地变换着面孔，跟随着黑板上一行行俊逸的字迹，我扣开了知识的大门。很多感悟的话语充塞了我的咽喉……
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议：
１．我们应适当的增加一些实践活动。现在，大家需要更多的实践能力与良好的素质。我希望学校能给我们更多的机会参加实践活动，锻炼与人沟通的能力，以便在走向社会时能更好的融入进去。例如：我们可以做一些采访，以比赛的形式进行。比如歌唱比赛、采访比赛、小品比赛等。让同学们更有活力和上台表演的机会。
２．高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我不反对书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，里面是有一些书，但是图书馆里面根本没有人进去，似乎就是一个废弃的小仓库。我希望，我们可以讲这个图书馆大范围的开放以及多多鼓励学生进去读书。所以，我希望能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。
３．现在是夏天，大家不但要下楼打水，还要运动。但是，常常运动回来就无心上课了。因为教室里面太热，心静不下来，光顾着擦汗都要好长时间。但学校没有空调，如果安装空调的话又会使一些同学因为受凉而生病。但我们可以这样做：低年级的同学每个人准备一条毛巾，进教室前让老师们检查一下有没有汗，如果有，让老师帮忙擦干。但往往，有些老师就是在这里不愿意了，说是自己上课已经够累了，没有精力再去管那么多了。但是，如果管了，也就是用一个人的力量帮助了全班同学，这是多么好的啊！我觉得向我们高年级的学生已经有一定的控制力了，再包括老师讲一下就应为该没事了。所以，我希望学校给我们装空调。
母校就是阳光，就是繁星。在我人生走向黑暗的时候，母校就是一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。母校教会了我用勇气抓住机遇，从失败中寻找成功，引导我找到一片蓝天。
夜深了，望着天上的星星，我想学校您会采纳我的建议吗？明天的母校会是我想象的那样吗？也许会吧～
建议人：六年级（３）班 黄芸洁
６月６日
作文九：《作文：给校长的建议》600字尊敬的校长：
您好！
我是本校即将毕业的学生。当我就要离开母校时，一种依依惜别的心情，使我有千言万语要对您说。在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。六年来，每天伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。在此，首先感谢您和各位老师多年来对我的耐心教育，辛勤栽培。为了让我们能够在舒适的环境中学习，您付出了许多，许多…… 在即将离开学校的时候，出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。 ﻩ ﻩ小 荷 作文网
一。我们学校的电脑室，有很多台电脑是已经坏了的，好的电脑网速也很慢。我建议学校换一些新一些。好一些的电脑。
二。我们学校是县级的实验小学。但是，我觉得要把优美的教学环境保持下去，还得采取有力的措施。因此我建议，将校园内的花圃。绿化带划分为若干区域，分给中。高年级的各个班来管理。为了把每个班的积极性调动起来，还应每周进行评比。这样，学校一定会更漂亮，环境更优美。
三。希望在六年级教学楼上建厕所。因为我们每次上厕所都要去后门的那个厕所。而且，一上完厕所，就上课了，没有太多的课外时间。有时，老师一拖课，那上厕所可就来不及了。还没到厕所呢，上课铃就响了，我们赶紧加快步伐，朝教室奔去。
尊敬的校长，如果我的建议有什么不妥，请您指出。如果觉得合理，希望您能采纳。
建议人：ｘ年ｘ班ｘｘｘ
ｘ月ｘ日
作文十：《作文：给校长的建议》500字莎菲德拉曾经说过：“理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。”没错，一个人如果没有了理想，生命也失去了意义。
小时候，我看电视时，无意看到了两个乞丐在街边乞讨食物。他们衣衫破烂，骨瘦如柴。当我看到他们楚楚可伶的样子，我真想去资助他们。不让他们再无家可归、不让他们在吃不饱饭、不让他们在饱受其他人的歧视。他们触动了我小小的心灵，我就决定了要做一名慈善家，去救助身边有需要的人。我会让他们知道这个世界上还是会有温暖存在，黑暗还是无法战胜光明。
但是，慈善家不是那么容易做的，必须要有足够的金钱和本事。我会努力学习，攒多点钱，邀请多点人一同参加这些慈善活动。每次小区里举办慈善活动时，我都会积极参加，把零花钱剩下来捐给那些有需要的人。
如今，人类炽热的心早就被贪婪与欺骗所浇灭，整个世界都是如此冰凉、黑暗，我要用我火热的心去点燃这个冷冰冰的世界，我要让这个世界充满阳光，充满爱！但是，“幸福”这二字可不是那么好念的，这要求人们乐于牺牲、勇于奉献、竭诚服务、融化自我，要做到这个世界只有欢笑，没有悲伤，只有幸福没有忧愁，慈善家的任务是如此的任重而道远！
我一会为我的理想奋斗，让所有有需要的人都能享受幸福，享受生命的快乐。世界会向那有目标，有远见的人让路。