作文一:《[优秀作文]曾经这样走过》800字曾经这样走过“叮咚——”随着最后一堂课的下课铃声的响起,我开始了我的十一长假。那一瞬间,源源不断的念头涌上我的心头。想干的事实在太多了,但最后我的选择是——先回母校。当我风尘仆仆地赶到时,学校还没放学。我怀着激动的心情来到我曾经的教室,站在门口,看着我曾经
2019-11-02
作文一:《2011高考作文--关于许嵩的》2000字2011年重庆高考满分作文:情有独钟系许嵩爱慕或仰慕一个人,往往是一瞬间。情有独钟一个瞬间,便是一个世纪。一瞬间便成永恒,如皓月当空,柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩,歌手,发迹于网络。从当初的默默无闻,到现在的大红大紫。一路走来,平和的他给人扎实
2019-11-01
作文一:《写景的优美句子》1200字1、便从山脚下刻痕般蜿蜒的河流两岸分辨出一些端倪。2、便羡慕天上高飞的鹰。3、村落房屋,像是被风儿携来的沙砾,闲散地搁置在平原处,歇息着旅程的劳累。仿佛再一阵风,便又会携了走,再不知落到何处。写景的优美句子。4、当群山越来越像一盆静止的水浪的时候,才想起寻找人的踪
2019-10-31
作文一:《不一样的答案》300字不一样的答案在一次音乐活动中,我让幼儿辨别乐音与噪音。当我播放优美、抒情的音乐时,我问:原来乐乐的另类回答只是为了获得教师的夸奖,而并不是他的真正的想法。在平时,我们总是要求孩子想出的答案要和别人不一样,对有不一样答案的孩子还要大加赞扬,如“某某的玩法与别人的不一样,
2019-10-31
作文一:《作文外貌描写》7700字人物外貌描写作文训练同学们回忆一下,在我们的课本中出现的常见的人物描写方法有哪些?(提示:外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写)作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写。因此,学会观察和描写人物是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习人物描写
2019-10-30
作文一:《琵琶行(并序)》4200字教案示例1教学目的1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节;2.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;3.感知诗中音乐描写的美好意境,体会叙事诗的抒情艺术。教学程序一、激趣导入由“高山流水”的知音故事导入 。二、诵读鉴赏:(一)范读全诗,引导学生进入
2019-10-29
作文一:《一篇写学艺术的作文》1300字坚强,是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强,就没有通向成功的动力。那天,我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋,然后带我走进溜冰池。啊,溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转,像在跳《四小天鹅
2019-10-29
作文一:《受到挫折的作文》2900字受到挫折的作文(一)大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。
2019-10-28
作文一:《那一刻的作文》700字那一刻,我懂得了父爱人们都说,父爱如山,母爱如海。小时候,一直不懂父爱是什么,直到那一天,我才真正懂得啦来自父亲的爱。那是一个阴雨连绵的下午,雨持续下了好几十分钟。爸爸躺在沙发上看电视,而我刚刚回家。一打开门,我就脱下了鞋,对爸爸哭丧着脸说:‘老爸,我脚扭着了,哎呀呀
2019-10-28
作文一:《关于老师的》400字关于老师的老师,无论我长成挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都会用生命的翠绿向您致意,向您祝福!忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的
2019-10-28