过往是最熟悉的陌生回忆，它回不去了，就这样被岁月撕碎，直至化成粉末伶仃的飘过我们的身边。
曾经，我们的友谊深得很，形影不离。
如今，各自生活，各有各精彩，各走各人生路。
曾经我们承诺：我们的友谊永远不会褪色。
彼此拉着对方的小手，坐在秋千上，无忧的述说着童真的梦。
我们放肆地玩闹着，无谓的说笑着。
曾经的曾经，我们的童话写满了山盟海誓的诺言、记满了属于我们的故事、编满了我们走过的路途，最终的结局，我们还是以一个句号为结束点，中断了所有的美好。
以往，我们的相遇就是一个错误。
往日，我们许下誓言：彼此要紧紧地牵着对方的手走到永远地尽头。
过往，我们的生活有了某种感情的初萌，开始患上了某种名叫‘相思’的病，不自觉的会在乎某个TA。
由开始到结束，我们有太多的遗憾，到分开的那一刻我才发现：原来自己没有想象中沦陷得那么深，原来放手并没有想象中的那么难，原来失去了TA我还会懂得呼吸，原来失去了那份感情我还会好好地生活着。
我们之间本来就是一个美丽的错误。
其实我们的心是很小的，能容下的东西很少，那些难忘的、快乐的、痛苦的……记忆，只是那一段时间内的心情，等时间冲淡后，剩下的只有自己，经得起时间考验的是少之又少。
到了那一刻，我们才发现，我们人类其实是那么的渺小，什么永恒不变在经过岁月的洗礼后又会怎样？我们都懂得，真正留在心底的有多少！？我一直都不相信永恒，因为，我知道：它是撒旦的承诺。
『我的高中生活』 ！！！ 作文生活有许多回忆，因为美好的事物总是很多，所以身处这个世界的一个角落的我，对于历史长廊中我所发生的一切，就有了回忆过去的心情。
或许，每个人的记忆都是一部记录人生悲欢的长诗。
而我，只想把这部诗稿写下。
无奈，梦想只是梦，而不是真实的事实，如果每个梦想都会成为现实的话，这个世界的存在就只能是神话。
可是，如果所有的梦想都不能实现的话，那这个世界又有什么值得存在呢？所以，为了每个人自身的梦想，人们都在奋斗。
而我，只不过在描绘我心中的那一角天空罢了。
虽然梦很多，也很美，但那只是梦，而不是人生。
我的梦也很美，但是梦过了呢。
能有什么？没有物质的迹象。
只有空虚，与失落。
所以做过许多无意识的梦后，我便不再做梦，人因为失败而读懂人生。
变得现实。
有时候，现实过头了不好，但是太过浪漫而富于幻想，也只能是白话空放，一无所成罢了。
当我梦过后，我觉醒，能做什么呢？我没有继续下去的心情，所以只能把梦写下来，无论是否真实，或是是否美丽，但是只要做过，有过美丽的回忆，当你翻读记忆这部长诗时，你就不会寂寞。
对于来说。
高中的生活大概只能用虚梦人生来概括。
因为那时的我既不潇洒，也不出众，却又调皮得可怕，因为高中的我最不像好学生，所以我觉得有写一写的必要，毕竟，失败也是一种生活的体验，谁能否认，成功不是从失败中升华的呢？ 这个世界有太多的烦琐的小事无以记叙，而我，只想写下自己，不是我不想去写别人，世界值得去描绘去表彰的人太多，我不是其中一个，但是我还是我，我有我的生活，我的梦想，我的人生。
我有写我自己的权利与欲望，所以我还是得写一下我自己，这么说来未免显得废话多多，但是一个人的心曲，即使是废话也有他的深度与潜在的内涵，所以我就以我的高中生活为题板，写下我人生的一角。
每个人的性格中都有一个反叛期，大概就是所谓的青春期吧，以前我不了解，因为我没有读懂过，现在呢，我不能说自己读懂了，人生这个问题太过复杂，我可能穷一生精力也读不懂，所以我只能是发一发意见，而且是个人的意见，无论别人是否赞成，但是我只知道，这是我的意见，而不是别人的评论。
不是虚假的，不是委屈的事实。
什么时候最可爱，我一点都不清楚，模糊的记忆里，只有青春的旗帜展动，虽然它离我已经无去，但是如果上天能给我永生的机会，我想，我会抓住青春的，但是，痛苦的是，毕竟我没有抓住青春，它还是离我而去了…… 我是个平凡的人，一如我平凡的人生。
许多人都想出名，但是出名了又有什么用？淡薄名利说来容易，尘世凡间又有几个能做得？每个人都会不甘平凡，因为平凡是出色的天敌，人是爱展示自己的动物，所有的一切的悲哀来源于人的天性。
每个人都无法否认自己的生命，因为世界赋予人类的，只有生命，而人性，是环境造成的。
在我的环境中，我又被造就成怎样的一个人呢？我不知道，这个问题是我无法回答的，无论老师家长，亲人朋友，在相识相知的日子里，一举手，一投足，都会影响我，而我呢，会知道自己在无形中受他们的影响吗？不会的，因为身有局中怎能识先机，我不是圣人，所以没有圣人的头脑，也就无从发现了。
但当我暮年迟到，垂垂老矣时候，我才发现这个世界其实只是另一片天空的投影，另一片天空是什么呢？ 就是我自己的心情，心的投影。
如果要把世界设为一个程序的话，我会很赞同，因为这个世界真的很像一个程序，一个自己转动的程式，永不停转。
每个人，也在其中，永不停转……
以高中生活为话题的作文我的高中生活＂给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远.＂三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活.还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，高中的生活与初中的生活截然不同.我选择了一所全寄宿的学校——明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变.虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同样的人.但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了.每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前.每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华.高中的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去.在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣.每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着.
一年的高中生活作文“君子生非异也，善假于物也。
”既然有老师帮助我们学会写作文，我们何乐而不为呢？有3000多人拜孔子为师，宋濂寒冬腊日仍向老师求学，鲁迅师从寿镜吾，难道对方辩友是想说他们没有做出好文章吗？另外，我方认为的好作文是老师教出来的，并不是指学生只要认真听讲,就能写出好作文，而是说老师应该引导学生积累语汇、素材，培养语感；引导学生克服畏难情绪，积极参与作文实践，敢于去写作；引导学生做生活的有心人，积极主动地思考生活，并付诸文字，逐步写出有思想有深度的文章；引导学生对作文产生兴趣，变把作文当作任务而为写作成习惯，这“四导”每一步都离不开教师的参与。
只有老师正确的教导我们，我们才能掌握正确的作文方法，从而通过练习写出好文章来。
这就比如建房子，只有拿到了正确的图纸，掌握了使用的建筑方法，才能筑出坚固的房子。
否则一味的练习修筑，修不好推倒重来，只能费时费力。
而今天，我们坐在这里辩论，不正是老师想要以次提高我们的作
写高中生活的作文 高一的关于高中生活的作文走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。
情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。
纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。
呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。
那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。
一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定！每天最欢快的时间，是吃饭的时间。
三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。
可是，那光明，可望不可即……每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。
于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。
原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。
不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。
可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。
现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。
阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。
我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。
直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。
抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。
让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。
高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。
因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。
我认识的高中生活作文800首先，我必须承认我不是一个有志向的新一代四有青年，我只是一个踩在内蒙古的土地上，仰着头看呼伦贝尔的蓝天白云，偶尔想着为什么外地认识的不认识的朋友都问我大草原美丽吗？在大约730个日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大门的时候。
那时侯的骄阳还真够热烈的，比魔鬼还魔鬼的军训生活让我的小麦肤色硬是渡上了一层纯黑巧克力。
真的，那时侯我第一次意识到我的思想十分的堕落，我完全没有想到国家组织为了提高我们的身心健康而做出的努力。
只有一个想法：为啥我如此健康，中一下暑怎么这么难！不过对于教官的严肃认真，还是小小地感动了一下。
祖国的安全有他们，我这150CM的小个儿怎么都觉着挺安全的。
总的来说我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。
看到同龄那些才子才女们舞文弄墨，这只手拉着小提琴，那只手按着黑白键，我也很郁闷。
为什么都是学生，差距怎么这么大呢？别说五线谱，我连简谱都看不明白，三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的，于是也想读读那些名着。
花了一个礼拜的时间看完《骆驼祥子》，就好象给我这棵有待成材的小苗施了过多的肥料，不但没长成参天大树，反而叶黄枯萎了。
后来老师诚恳地说“做人不能太没内涵。
”也就随手看了几首短一点的文章诗句，不是我不爱读书，是我这个三百多度的近视眼有待于“保护”。
不过也冒出了几个不成想法的思想。
比如我看到文人写高洁孤傲坚强的梅菊兰竹，我会想象一下它们的姿容，然后瞥见路边被踩的东倒西歪犹着绿衣的小草，敬畏之意油然而生。
再比如看一篇篇之乎者也的古文，想想要万一古文成了我的日常用语，我就把江南诗人的栏杆倚倒了。
其实我挺喜欢古文的，老师要不考就更喜欢了。
我知道我的思想很腐败，我还具备自我教育的能力，可改了两年也改不了，就这德行了。
我也很讨厌我干啥啥不行，吃啥啥没够。
有人形容高三是战场，硝烟熏下了我们的眼泪。
但我仍可以咧嘴一笑。
嘿，咱早上了一年学，大不了读一年高四。
我了解我思想有够颓废，没脸没皮堪比小强。
但我更希望高中生活可以不辉煌，可以不忧伤，可以不快乐，但不能把生活形容的太难，也许很多年以后，这只是我们谈论的的故事，平淡如水。
我的高中生活真的很平凡平淡以至我没有惊天地泣鬼神的事迹可写。
要说我最感动的就是四川地震和北京奥运，让觉得我还是真的很幸运。
生活不一定要波澜不断，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折来谱写看似坚强的人生。
我只知道我的高中生活不像破茧化蝶般地痛苦与绚丽，我的感情不似书上描写的丰富与细腻。
但我可以平淡一点儿地向有灾不幸的人寄去不足为重的关爱，然后没心没肺地为自己成长，过着如秋叶之静美的高中生活。
流水帐的生活没有意义，也最平凡。
但往往也令人更加向往。
关于中学生活的作文中学生活是辛苦而又有趣的。
进入中学，学习变得异常艰苦，，从小学时的语文、数学，扩大到了七个科目，我们也由家中的小王子、小公主，变成了一个个住校生，可谓千变万化。
在新的环境里，有素未谋面的老师、同学，更有许多的“趣”！“趣”！有很多种：好笑的笑话、因某事而快乐……这样的趣微不足道，我们宿舍的同学认为“趣”是一种议论，是一种评价，更是一种深奥的道理！在刚进入中学时，我远离了家，开始独立生活。
在班会评选课上，我们这个选出了季延初级中学第一个16班的第一届班干部。
“第一个16班”，“我们是第一届，下一届的16班就是我们的师弟、师妹！”大家各发其辞，哈哈大笑……我们正是上课的第一节课是数学课，迈着模特步走进来的竟然是与我们一般高的“小人儿”老师，我们又一次捧腹大笑，“那身高，还有那纵向灰黑色的穿着！”但是这位深藏不露的武林高手马上使出了“狮子吼”与“千里传音”两大绝技，大吼一声：“安静——！”这声音如千万辆坦克齐声发动！声音就如诗中所说“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪粘裳”般地回响，大气都被震裂了般。
而后教室如一潭平静的湖水一般！老师做了简单的自我介绍后出了一些五年级的低级奥数题，我马上一一破解……这堂课很快就结束了！数学老师如一座休眠小火山，而英语老师Miss吴可是一座高大的活火山，达到1720米的千分之一！英语老师和我们一样，都是第一次到季延教书、读书，她说话总离不开一个字“搞”，这经常使同学们不能自已地发笑，津津乐道。
可如果像数学课那样，这一座活火山可是会随时爆发，后果不堪设想！既然讲到了英语老师，可不能不说到和她完全相反的语文老师“老张”，这可是她的师傅！老张是一座死火山，很少“发火”，除非人工引爆，那才能见到百年难得一见的喷发！他是“趣”这一字的形象代言人，上课前总爱搞怪的他，总是用手扣在同学的耳朵上，东摇西摆，自己也跟着摇。
有时还讲一些笑话：“某某考了25分，小刀放这，你自己看着办吧！”实属滑稽可笑。
学习辛苦，但是有这些有趣的老师相伴，学习变得轻松了，愉快了。
让我们伴“趣”之师学习，伴“趣”之母成长，为将来奉献祖国打下良好的基础吧！姐，这篇行么？
中学生活作文600字上大学时，读过台湾作家林清玄写的一篇文章-------《口臭的金鱼》，记忆犹新。
主要内容是说：一天，皇宫突然弥漫着恶臭的气味，经查发现是金鱼吐出的气。
懂鱼语的人说，金鱼本是一佛陀转世，因佛陀在世时，满嘴粗俗的语言，投胎后金鱼发出的气味就变的臭气熏天。
恍然明白，原来都是粗话惹发浮篡簧诂毫磋桐单昆的祸。
在我们生活中，因不注意说话，引起的祸端可真不少。
镜头一：前年的傍晚时分，在市育才路与郭守敬大街交叉口发生了不愉快的一幕。
一个高中生模样的小伙子，骑着一辆“山地”自行车，以近90的弧度向郭守敬大街上转弯，由南向北前行。
说时迟那时快，一骑自行车的中年男子从小伙子身旁紧贴而过。
谁想，小伙子想都不用想就吐了一句骂人的话。
中年男子虽超了过去，但听后马上来了个回马枪，回应了一句：“你找死呀。
”小伙子一听，竟没敢搭话，一流烟没人了。
我想，小伙子骂人时虽痛快了，但被人回敬时，心理肯定不好受。
镜头二：去年夏天，一场大雨过后，坑坑洼洼的地面积满了水。
我步行买菜回家，途经郭守敬大街与紫金泉路口时，又看到了“粗话”引发的一暮。
一中年男子中等身材，穿戴着雨披，骑着电动车带着女儿沿郭守敬大街由北向南急速行驶。
一个身材矮小、瘦如猴的小伙子骑着普通的自行车迎着中年男子的面过来了。
当他们两人擦肩而过时，电动车过处，飞溅起的雨点扑到了小伙子的身上。
小伙子见状破口大骂，好像怕骑电车的人听不见，声调竟使路边的树叶为之颤抖。
中年男子也不甘示弱，停下了车。
抡起拳头就去揍小伙子。
小伙子也拉开了架势一幅会功夫的样子。
两人苦战了几个回合后，小伙子见势不妙，落荒而逃。
镜头三：一天下午刚上第三节课，我习惯性地从教室后门隔着玻璃向班里看了一眼。
竟发现学生张三低着头、手捂着脸好像在小声哭泣。
询问情况，张三说：“李西同学打我了”。
这还了得，我立马把李西叫了过来。
原来，在课间时李西坐到了张三的凳子上了。
张三让李西起来，李西因为没听清，张三就习惯性地说了一句粗话。
李西一听张三语言粗俗，一气之下就动手打了张三。
人非圣贤，熟能无过。
在我们的生活中，如果每个人能多一分理解与宽容，能客气地说一句“对不起”，能不习惯性地说一些粗俗的话，＂祸＂从何来？
找一篇有关高中生活的作文让读书成为我们的生活方式“书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。
毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。
我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。
读书带给我的快乐，就是其他快乐所难能比拟的，原来世界是这么有意思，那种遥远、神奇、神秘，弥补了我生活中习以为常的平静。
我在书中认识了大海和高山，认识了无数个让人心驰神往的远方，知道了这个世界的广袤辽阔。
那些没见过面的作家们，用他们的文字，引着我一点点抬起头来，发现这个世界的美好和无穷，他们用文字给我们讲出来的故事，丰富了我们精神境界，和枯燥乏味的课堂教学比起来，读书是多么快乐。
我最喜欢看的书是《爱的教育》，本书讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，在他的生活里面，我目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。
他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。
其中还有一本我比较喜欢看的书叫《钢铁是怎样炼成的》，其中有关人生意义的段落，人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造.后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力. 保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强.虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的，《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量.
我的高中生活 作文 800字左右我的高中生活 不知不觉中，我已成为一名高中生。
当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落…… 三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。
没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。
如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。
高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。
我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。
高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。
高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。
现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。
因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。
我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。
读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。
只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。