我亲爱的甜橙树读后感（一）
暑假里我读了一本书，它告诉了我许多人生的含义。－－－－《我亲爱的甜橙树》
文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学……小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了……
把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感（二）
我拿到《我亲爱的甜橙树》这书时，看到封面那抹熟悉的橙色时，心中涌起无限温暖的感觉。
《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。
虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩，在学校里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师伤心，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，最后老葡被车撞死，泽泽大病一场，没有人知道泽泽到底因为什么而生玻泽泽的故事，不禁让我想起自己，我也是个心思敏感，喜欢想像的孩子，而所经历过那些伤痛也和泽泽相似，我很能体会泽泽的心情。
这本书，我看到最后，我忍不住在心中叹息，这看似可恶实则可爱的可怜的男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心，作者是在４８岁时写出这本书的，可整本书都是那么的富有童趣，作者手下的泽泽仿佛真有其人，向我讲述了一个温柔而心碎的故事。
合上书，脸上不知不觉中已布满泪水，我和泽泽，仿佛化为一个人共同感受痛苦，又在痛苦中露出笑容。
我亲爱的甜橙树读后感（三）
《我亲爱的甜橙树》中的主人公泽泽是一个敏感、早熟、并且聪明的小男孩。在别人眼里，他是一个可恶的小魔鬼，但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使，因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦，却一次次在痛苦中露出笑容，因为没有人跟他愿意一块玩，也没有人听他说话，（ｍ．ｌｚ１３．）所以当他受委屈时，只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人，常常使人惊讶不已。刚开始的时候我感到很迷惑，这不是一个真实的故事吗，故事中的甜橙树会说话。后来我终于明白了，这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时，他遇到的“世界上最爱他的人”——老葡。但是他不想让他的小弟弟失望，就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事，读到这里，我觉得泽泽长大了。
我突然觉得童年对每个人都很重要，童年是快乐的，充满幻想的，我应该像泽泽那样热爱生活中的每一件事物，因为他们可以给我们带来无限的开心和快乐，更加懂得了人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。
＊ 潜意识读后感
＊ 秋天的怀念读后感２００字
＊ 美丽的乔读后感５００字
作文二：《《我亲爱的甜橙树》读后感》400字我亲爱的甜橙树中的主人公泽泽是一个敏感、早熟、并且聪明的小男孩。在别人眼里，他是一个可恶的小魔鬼，但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使，因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦，却一次次在痛苦中露出笑容，因为没有人跟他愿意一块玩，也没有人听他说话，所以当他受委屈时，只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人，常常使人惊讶不已。刚开始的时候我感到很迷惑，这不是一个真实的故事吗，故事中的甜橙树会说话。后来我终于明白了，这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时，他遇到的“世界上最爱他的人”——老葡。但是他不想让他的小弟弟失望，就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事，读到这里，我觉得泽泽长大了。
我突然觉得童年对每个人都很重要，童年是快乐的，充满幻想的，我应该像泽泽那样热爱生活中的每一件事物，因为他们可以给我们带来无限的开心和快乐，更加懂得了人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。
作文三：《我亲爱的甜橙树读后感》2700字我亲爱的甜橙树读后感一：我亲爱的甜橙树读后感（５７９字）
我拿到《我亲爱的甜橙树》这书时，看到封面那抹熟悉的橙色时，心中涌起无限温暖的感觉。
《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。
虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩，在学校里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师伤心，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，最后老葡被车撞死，泽泽大病一场，没有人知道泽泽到底因为什么而生玻泽泽的故事，不禁让我想起自己，我也是个心思敏感，喜欢想像的孩子，而所经历过那些伤痛也和泽泽相似，我很能体会泽泽的心情。
这本书，我看到最后，我忍不住在心中叹息，这看似可恶实则可爱的可怜的男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心，作者是在４８岁时写出这本书的，可整本书都是那么的富有童趣，作者手下的泽泽仿佛真有其人，向我讲述了一个温柔而心碎的故事。
合上书，脸上不知不觉中已布满泪水，我和泽泽，仿佛化为一个人共同感受痛苦，又在痛苦中露出笑容。
我亲爱的甜橙树读后感二：《我亲爱的甜橙树》读后感（４９７字）
这本书是若泽·毛罗德瓦斯康塞洛斯写他自己小时候的故事。主人公就是他自己，小名泽泽。泽泽一家有十人，分别是格洛里亚（三姐，有称格格）、路易斯（最小的弟弟）、托托卡（四哥）、冉迪拉（二姐）、拉拉（大姐）、爸爸妈妈、丁丁娜（奶奶）、埃德蒙多（伯伯）和泽泽。
看似可恶则又可爱又可怜的小男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心。虽然在别人眼里他只会调皮捣蛋，是一个恶魔，但在我的眼里他就是小天使。文中的甜橙树给我的影响很深，它是一个可以说话的可爱的小甜橙树树，泽泽为它取了两个好听的名字叫明基洛，还有一个名字叫苏鲁鲁卡。泽泽骑在它的树枝上时，闭上眼睛，轻轻摇晃，就像骑在小马上一样。泽泽非常喜欢它，时常和它聊天。他们是最亲密的朋友。泽泽还有一个亲密无间的朋友，他是葡萄牙人，泽泽叫他老葡，他们经常去开着“曼加拉迪巴”号出去兜风。可是后来老葡出车祸去世了，泽泽非常伤心，连续三天三夜发烧，过了好长时间才好。
我非常喜欢这本书，因为这本书里有许多有趣的故事，我们会随着故事内容变化心情，有的会让我们开心大笑，也有的会让我们抱头痛哭。这真是一本非常好的好书，它不仅是儿童文学书，也是家庭教育书，适合儿童，也适合家长。
我亲爱的甜橙树读后感三：《我亲爱的甜橙树》读后感（４６８字）
暑假里我读了一本书，它告诉了我许多人生的含义。－－－－－－－－－－《我亲爱的甜橙树》
文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学．．．．．．小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了．．．．．．
把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
我亲爱的甜橙树读后感四：《我亲爱的甜橙树》读后感（６５２字）
这是一部感人的小说，虽说在最后的章节有那么一个刹那触动了我，但不至于流泪，或许女生看了会热泪盈眶呢。
小说的主角叫泽泽，也可以说是作者若泽（英文念“约瑟”，来源于圣经中雅各与拉结的儿子，耶稣的养父）自己，五岁的他聪明、淘气、贫穷、善良、勇敢、早熟。
他有３个姐姐、１个哥哥、１个弟弟，父母双全，可是由于家庭贫穷，本身又非常顽皮捣蛋，所以经常被家人毒打（说毒打一点也不为过）。
与他关系最好的，可谓有４个“人”，姐姐格格、弟弟路易斯、老葡，还有一个拟人化的甜橙树——明基诺。
这故事之所以感人，离不开这４个“人”：
１、姐姐格格，每每在家人毒打他的时候保护他，为他疗伤。
２、弟弟路易斯，一直被他呵护，他十分疼爱这个弟弟。
３、“干爹”老葡，富有的葡萄牙老头，书中的灵魂人物，告诉作者与读者，何为温柔。
４、甜橙树明基诺，作者倾诉心事的好朋友，好玩伴。
可是，这４人都没有好下场，弟弟２０岁的时候放弃了生命，姐姐２４岁的时候也认为活着没有意义，老葡却在车祸中丧生，甜橙树被政府修路时砍了。
尤其是老葡，当泽泽知道他死了的时候，由于心理上老葡是他生命中最重要的人，导致泽泽大病一场，吃什么吐什么，也一度处于濒死边缘，医生说这是心病。
幻想中的爱（甜橙树），现实中的爱（老葡），都离他而去，连生命意义都没有了，人还能活下去吗！就在这时家人与邻居的关爱，尤其是姐姐与弟弟的关爱，令泽泽慢慢地，重燃了生趣，日后更成为了巴西著名的作家。
在全书的最后，作者给我们昭示生活的真谛——“没有温柔的生活毫无意义。”
同样地，没有爱，生命就毫无意义。
我亲爱的甜橙树读后感五：《我亲爱的甜橙树》读后感（４１１字）
《我亲爱的甜橙树》中的主人公泽泽是一个敏感、早熟、并且聪明的小男孩。在别人眼里，他是一个可恶的小魔鬼，但是在我的眼里却是一个可怜又可爱的小天使，因为他拥有一颗善良奇特的心。泽泽经历了很多痛苦，却一次次在痛苦中露出笑容，因为没有人跟他愿意一块玩，也没有人听他说话，所以当他受委屈时，只有和甜橙树说悄悄话。同时泽泽还是一个心思敏捷的人，常常使人惊讶不已。刚开始的时候我感到很迷惑，这不是一个真实的故事吗，故事中的甜橙树会说话。后来我终于明白了，这一切都是他的想象。当泽泽不愿与甜橙树说话时，他遇到的“世界上最爱他的人”——老葡。但是他不想让他的小弟弟失望，就一遍遍地与弟弟讨论着他早已不相信的童话里的故事，读到这里，我觉得泽泽长大了。
我突然觉得童年对每个人都很重要，童年是快乐的，充满幻想的，我应该像泽泽那样热爱生活中的每一件事物，因为他们可以给我们带来无限的开心和快乐，更加懂得了人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。
作文四：《我亲爱的甜橙树读后感》1400字我亲爱的甜橙树读后感有一句名言这样写道：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》，它让我懂得了一个道理：没有友谊的世界是无味的，友谊是不会因为死亡而分开的。故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主人公泽泽最好的朋友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发现了，老葡就带泽泽清除了伤口。后来，泽泽悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……渐渐地他们成了一对真正的、永远的朋友，他们一起承诺，一起履行承诺。泽泽的另一个好朋友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉烦恼，诉说痛苦。自从泽泽有了这份令人珍惜的友谊后，他渐渐发现，原来现实生活中也能感受到温暖与爱，他因此变得“对一切都温柔”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己变成一个好孩子。就在他满怀希望的时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸，当最好的两个朋友突然离开的时候，泽泽因伤心过度而发烧昏迷。终于有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵普通的小树，然而在泽泽的心灵深处依然把老葡和小甜橙树当作他最好的朋友，他们一起发现的事仍然是他幻想世界里最美的记忆。读着读着，我觉得现实生活中的友谊也是无处不在的，真挚的友谊就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是十分珍贵的。以前，我不怎么喜欢他，因为他常常和同桌吵架。可是，自从我们成为了同桌之后，就改变了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳好像看穿了我的心思，就关心地对我说：“你今天是不是没有带美术材料？我多带了，我们一起用吧！”听了之后，一阵温暖涌上心头，我连忙说：“谢谢！谢谢！”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是朋友，这是应该的！”听了这句朴实的话，让我更觉得朋友就是当对方遇到困难时，毫不犹豫地伸出手来帮对方一把。于是，我告诉自己，如果有一天他碰到困难我也要像他那样，热情地帮助。我有困难，你帮助；你有困难，我解决，人间将是多么温馨啊。有一次课间，我发现他正眉头紧皱，坐在那儿好像在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有题目不会做啊？让我来看看！”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐心、详细地把答题步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮助他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是朋友嘛！”当我们一前一后走在放学的路上时，我的心情是那样的愉快，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的珍贵，友谊的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言好像看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧！我带了两把，借给你一把！”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“谢谢你！你真是雪中送炭啊！谢谢了！”当我走在放学的路上时，我的心是那样的温暖。我想：以后我也要多多帮助他人使自己也温暖到他人！无论从《我亲爱的甜橙树》的主人公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深知道：每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们应该珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无意义，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。
作文五：《《我亲爱的甜橙树》读后感》800字《我亲爱的甜橙树》读后感
书籍总能给我们带来各种独特的感受，要么让我们心里发热，要么让我们的泪水在眼眶里打转，要么让我们轻轻地叹息，要么让我们遥望远方而陷入深深的遐想中。
今天我读完了巴西作家若泽．毛罗先生的著作《我亲爱的甜橙树》，我懂得了两个深刻的道理：一是当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去；二是人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西，这是书中主人公泽泽的原话。
《我亲爱的甜橙树》记录了一段温馨而伤感的生活片断。这本书用深刻而生动的语言描绘了主人公泽泽的童年悲惨的往事和心酸的经历。五岁的泽泽聪明而早熟。泽泽一出生就被所有人排斥，被亲人们看做小狗、褐色的赖皮猫，这是因为泽泽从小就按自己的主张做事，在大人的眼里他经常犯错误，每隔几天就会挨打，就连他的爷爷埃德蒙多先生都说他是先天性早熟。每当泽泽受了委屈就会向发现的小甜橙树发泄，甜橙树像好朋友一样默默地倾听着他的委屈和心声，安慰着他受伤的心灵．．．．．．这个天性敏感的男孩，喜欢美国西部电影，喜欢唱歌，总是在自己的幻想世界里排遣生活中的不如意和委屈，他甚至发现了一棵会说话的甜橙树，每当挨罚的时候他就去找甜橙树聊天＆＆直到有一天，他发现了这个世界上他最喜欢的人老葡。老葡取代了那棵小甜橙树，成为他最想念的倾诉对象。他发现，原来现实生活中也能感受到温柔与爱。但是坏消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸。那个幻想世界中的爱，那个现实生活中的爱，都突然地离开了他。泽泽因此长病不起，后来在梦中邂逅了老葡，朋友们合力保住了甜橙树，泽泽才从奄奄一息中缓了过来，生活又恢复了往日的平静。
读了这本书后， 我觉得应该像泽泽一样，热爱生活中的每一件事物，他们都有生命，可以给我们带来开心和快乐。另外，我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈都很尊重我的意见，我更应该像泽泽一样，学会有理想、有思想、有创新精神，将来开拓一番伟大的事业，为社会做出贡献。
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作文六：《《我亲爱的甜橙树》读后感》800字看完《我亲爱的甜橙树》。一个非常善良，脑子里充满着幻想的 ５ 岁小男孩，常常听到魔鬼的声音，让他对各种恶作剧乐此不疲，常常挨揍。如果他不是那么善感，可能他会在学龄期的第二年就成为跟别的孩子一样的孩子尤其是他父亲找到工作后，他家的环境跟其它孩子就会差不多，对于孩子来讲天大地大的圣诞礼物会有，家人的脾气也不会太糟，而他在学校里，其实很乖表现得很好。至多不过一两年，泽泽会成为另一个孩子的。
但不是。他认得一个大朋友，可能跟他祖父年纪相当的大朋友。泽泽，你多么善良。你能不能不要说脏话，我不想听。你怎么会有这么多的想法，太奇妙了！他看着泽泽身上的伤，眼里噙满泪水。
我常想，一个人，如果他没有得到过真挚的友情，他不会知道自己需要真挚的友情；如果他没有得到过真正的欣赏，也不会知道自己需要真正的欣赏。所以也很难说，真挚的友情和真正的欣赏对一个人来说，是重要还是不重要，是幸还是不幸。
因为得到，就意味着终将失去。而从来没有被启蒙和体验过，就不会有失去。
敏感，善良而调皮捣蛋的泽泽，有机会被蒙尘，象其它的孩子一样不会觉得有太大问题地成长，至少是生成。但他的确曾有过真挚的友情和真正的欣赏。大朋友遭遇车祸意外离世时，泽泽好象也死了一回。
我不能说这本书倒底好在哪里。那些细节，孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的生存，肯定是格格不入的。我相信，不仅是敏感的泽泽，其它的孩子在用自己的眼光看外界时，应该也会觉得怪怪的。从柔软到塑型，从易被伤害到自我保护，这个过程，应该是人人概莫例外吧。这个过程，有人经过得波澜不惊，有人却是惊心动魄，象换了一条命。当然，还有人始终拒绝这个过程，始终站在柔软，易被伤害的一端，张望但拒绝跨越（想到顾城）。
有多柔软，就有多易伤。
既然每个人的起点都是柔软，不管他将在几岁时，以怎样的方式改变（是渐变或突变），我只是想，自己不要忘记也曾在他们站的这一端，充满期盼，眼里放光。
我只是想，对每个尚柔软的人，尤其是孩子，我要温柔对待。我不希望任何通过痛苦才能带来的成长。
作文七：《我亲爱的甜橙树读后感400字》1700字我亲爱的甜橙树读后感
这几天，我读了巴西作家诺泽·毛罗先生的著作——《我亲爱的甜橙树》。书中的主人公让我明白了两个深刻的道理：一是当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去；二是人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。这是主人公泽泽的原话。
这本书讲述了泽泽的童年生活片段，五岁的他一出生就被家人和邻居排斥，被家人看做小狗、魔鬼、褐色的赖皮猫。这是因为他喜欢恶作剧，但他并没有恶意，只是为了好玩。他有三个姐姐、一个哥哥、一个弟弟以及他的爸爸和妈妈。这样一个大家庭里，对他好的只有二姐格格、弟弟路易斯、干爹老葡和他家后院的一棵小甜橙树。二姐在他每次毒打后为他疗伤；弟弟一直被他照顾，他十分疼爱这个弟弟；干爹老葡是一位很富有的葡萄牙老人，是书中的灵魂人物；甜橙树明基诺，是泽泽诉说心事的对象和一个好玩伴。可是后来，老葡遭遇车祸，离开了人世，而小甜橙树也因为修路的缘故被砍倒。老葡和甜橙树都离他而去了。
泽泽爱幻想，每天沉浸在自己的世界里，他拥有着一颗奇特、温柔的童心。虽然老葡和小甜橙树都离他而去，但在这时，家人和邻居的关爱，令泽泽重新点燃了生趣。我觉得他不是别人眼中的坏孩子，而是有着一颗纯洁、善良的心的好孩子。他其实并不是无恶不作，只是他太需要家人的关心与关爱，他希望有人可以陪他一起玩，一起上学，一起看电视……我想，他的家人明白了他的心意后，一定会更加关心他的。
【写作指导：初中生写作常用的记叙方法】
同学们在写文章的时候常常感到犯难，面对一个作文题目，不知该如何下手。好不容易想出要写什么了，但怎么写、用什么记叙方法又成了问题。关于记叙方法的一般知识课本已经阐述得很详细了，下面我们对各种记叙方法进一步说明。
顺叙、倒叙、插叙和平叙就是记叙文中最常用的四种方法。我们先假设正常的时间顺序为Ａ－Ｂ－Ｃ，以它为参照标准来分析这四种记叙方法。
所谓顺叙，顾名思义就是按照事情起因、经过和结果的时间先后顺序来记叙一件事的方法，用字母表示就是Ａ－Ｂ－Ｃ。先发生的先写，后发生的后写，完全忠于事情的实际。例如本册教材第８课（阿累的《一面》），作者满怀深情的叙述了他与鲁迅先生的一次见面。作者从１９３２年秋天的一天中午写起，进内山书店、看到鲁迅先生的书、欲买书又怕贵、鲁迅先生送书、直到“走出书店的门”，这半个钟头内发生的事，作者如实记下来了，并且与实际情况一致。（ｎｅｘｔ８８）这就是顺叙，一种最常用的也是最忠于实际的写法。
顺叙的写法由于与事情的实际情况相吻合，因此写起来比较容易操作，读者读起来也易于感知文章所写的内容。不过运用顺叙的记叙方法要注意有祥有略，不可流水帐似的平均使用笔墨。不然，作文就平铺直叙，读起来索然无味了。
倒叙与顺叙恰好相反，它的模式是Ｃ－Ａ－Ｂ。也就是说，倒叙先把结果（或者某个最突出的片段）提到前面叙述，然后再交代事情的起因和经过。一般新闻类作品或回忆性文章多采用这种写法。如第１课《人民解放军百万大军横渡长江》，导语（第１、２句）即交代了震惊中外的渡江战役概貌，后面的主体部分才分别从我中路、西路、东路三路大军详细介绍了战役的具体进展情况并作了实事分析。又如１２课《猫》，作者一开始就说：“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。”可见，这就是倒叙了。
要注意的是：倒叙提前的只是某个部分，其余的内容还是要按照顺叙来写。采用倒叙，必须是为了制造悬念和波澜，是因为结构或表达的需要，不能为了倒叙而倒叙，把倒叙当作一把万能钥匙。
插叙与顺叙、倒叙的最大区别是插叙涉及到两件事。它是在顺叙的过程中，由于表达的需要，插入另外一件与之有关的事，并在插入的故事结束以后，再继续原来的故事。也就是说是Ａ－Ｂ（－Ｄ）－Ｃ模式。如第７课《驿路梨花》，全文采用顺叙，从“夕阳西下”写起，到“一弯新月升起了”，又到“这天夜里”，直到“第二天早上”，是典型的时间顺序。在文章第３３自然段，插入了十多年前解放军战士学雷锋盖小屋的故事，不仅解开了文中的悬念，而且深化了全文中心。
一般说来，插叙的内容要对原文情节的发展、主题的表达有积极的映衬或铺垫作用，要能为全文的中心服务。
作文八：《[优秀作文]《我亲爱的甜橙树》读后感》1000字《我亲爱的甜橙树》是巴西的作家若泽对自己童年的阐述，这是一个温柔而让人心碎的真实故事。在巴西的黑人阶层，孩子们不会有圣诞的礼物，生活仅是无趣，许多人因此放弃生命。泽泽代表着他们的希望，一个认为活着有意思的孩子。
泽泽是个爱幻想，爱发现的孩子，他把甜橙树当成自己的朋友，给他取名，和他一起唱歌跳舞，和他一起探索“新大陆”。在他们一家因为还债而不得不搬进新家时，泽泽知道“贫穷伸出干枯的手指”，于是泽泽又背起自己的擦鞋箱。
泽泽有一个弟弟，叫做路易斯，泽泽很爱他，因为路易斯很乖，简直是个天使。泽泽把自己心爱的“月光马”送给了路易斯，让路易斯有圣诞的礼物。
泽泽很调皮，以他自己的话来说就是“我是魔鬼的儿子。”一旦他的家人发现他干的“好事”，就会用一顿揍来收场。泽泽认为自己太坏了，却又管不住自己。父亲下手重，在剧烈的痛苦下泽泽对父亲毫无好感，甚至恨他。突然，一个葡萄牙人瓦拉达雷斯．曼鲁埃尔出现在泽泽的生命中，这个葡萄牙人对待泽泽总是温柔和善，甚至让泽泽叫他老葡，这让泽泽倍感亲切。当泽泽伤心时，老葡总会想着法子哄泽泽，逐渐的，泽泽从老葡这儿感受到了温暖的父爱。
一天，泽泽在家里唱着从叫卖歌篇的阿里奥瓦尔多那里学来的歌曲，突然，父亲因为这些歌词而用带铁链的皮带把泽泽抽得昏了过去，泽泽差点儿因此丧失生命，也差一点儿躺到“曼加拉迪巴”号（火车名）的下面，泽泽说，“这是刻骨铭心的一顿打。我要杀死父亲，当我的心里停止爱一个人时，那个人就会在我的心里慢慢死去。”当泽泽养好伤后，却发生了两件几乎让他失去生活的希望的事：老葡的车被“曼加拉迪把”号压扁了，甜橙树也要被砍掉了。泽泽哭着求天使能在乎他一回，把老葡和甜橙树还给他。
泽泽大病了一场，病得几乎要死了，但老天并没有做带走泽泽的决定。迷迷糊糊的泽泽梦到了甜橙树，他想要和甜橙树告别了，在梦中，甜橙树被“曼加拉迪巴”号压倒了。醒来后，姐姐把甜橙树开的第一朵花给了泽泽，泽泽知道甜橙树已经失去了魅力，它用代表成熟的花献给泽泽。泽泽是个早熟的孩子，那时，他只有５岁。
悲伤的童年并没有给作者留下太多阴影，因为他是勇敢的，他愿意从容面对，他也想用这本书纪念疼他的姐姐（终年２４岁）和他最疼爱的弟弟（终年２０岁）。最后我想用作者的一句话作结尾：“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”
作文九：《我亲爱的甜橙树》1800字——“巴学园”与“甜橙树”的启示
一本名叫《窗边的小豆豆》的书在上个世纪８０年代第一次被悄悄地翻译成中文，那是一个非常不起眼的译本，但是有幸读到过它的人都曾被深深地惊喜和感动——居然有那样一座由六节车厢组成的“巴学园”，学生们每天带着“山的味道”和“海的味道”的饭菜当做午餐，按照自己的兴趣和心情自由选择要上的课程，还有跳着校长发明的韵律操，晚上在学校礼堂里露营，这是一个多么幸福的小豆豆啊！多年后，重新被引进出版的“小豆豆”不知不觉地爬到了畅销书榜的前列，并且两年来一直旺销，至今势头不减。这个日本小女孩的成长故事不仅再次紧紧抓住了中国孩子们的眼睛，也俘获着更多的成年人的心。
中国的孩子很辛苦，世界上都承认，早在我们当孩子的８０年代，减负的论调就已经多有谈及了，快三十年过去了，减负的后果还是应了人们当时的一句玩笑话——“减负之后，还是正”，我们的下一代还是没有能轻松快乐地成长起来。所以，看过《窗边的小豆豆》的孩子们，都有一个共同的愿望，真想在现实的“巴学园”里学习生活，遇到一位像小林宗作一样的校长。这本讲述黑柳彻子童年真实经历的作品对于今天的教育体制与环境下的孩子来说只能是一种美好的向往，他们热切地关注着小豆豆的故事，好奇地问爸爸妈妈：为什么不送我去这样的学校？孩子们也许无法理解，其实学校本身没有什么神奇之处（除了校舍是由六节车厢组成的这一点），创造奇迹的是小林校长和像小豆豆的妈妈一样的父母们。他们抱持着最为真挚和宽容的心，成为孩子们童真的守夜人，在深沉的暗夜之中，为孩子们点亮前行中光明。从某种意义上说，《窗边的小豆豆》再次被引进出版正是在召唤一种“儿童本位”教育精神的回归，让孩子们更多地去自我成长，而
非一种在长辈规划下的“被成长”。作为家长，我们只需要做那个麦田里的守望者，就像塞林格描绘的场景一样：所有的孩子们生来就该在一大片麦地里自由自在地奔跑和玩耍……但是，当他们一不小心，当他们终于要“没办法小心地”临近悬崖边缘、面临某种掉落下去的危险——“我”就愿是麦田里永恒的守望者，一次次地伸出手臂、一次次地拦住他们。
如果说《窗边的小豆豆》在召唤着一种“儿童本位”的教育精神的回归，那么手头这本刚刚出版的《我亲爱的甜橙树》则是在宣扬着一种“童心回归”的互动理念，当孩子们在麦地中奔跑玩耍，作为家长的你，不要孤独地做个守望者，不妨忘掉自己已是一个中规中矩的中年人，此时让童心得以回归，尽情地参与到他们的奔跑和玩耍中来，让他们真心觉得你也是他们中的一份子，是他们的伙伴。就像书中的那棵总是倾听主人公泽泽说话的甜橙树，和那个把泽泽当做朋友一样的葡萄牙人，在他们的心中，泽泽并非是满脑子恶作剧的坏孩子，他内心生长着最难能可贵的善良的种子——因为圣诞节受不了爸爸失业后的悲凉的眼神而去街上擦鞋只为了给爸爸买一包香烟使爸爸高兴起来；班主任长得不美，别的老师有花收，而她没有，泽泽没有钱就从花店偷花送给老师；泽泽还喜欢逃课，常和一个卖艺人一起卖唱，只为每次能够从艺人那里得到一张歌谱，送给爱护他的姐姐……在艰难的生活面前，甜橙树和葡萄牙人成了泽泽生命中守望相助的伙伴，他们没有给予泽泽什么实际的物质的支持，但足以让在泽泽快乐地忘却生活的艰辛，因为他们给予泽泽的是一种可贵的交流、一种倾诉，一份能够忘却孤独的友情，这比优越的生活更让这个孩子感到快乐。所以，我知道了为什么当小说写到甜橙树被砍伐、葡萄牙人死于车祸时，所有读到这里的人会痛哭流涕，他们是为死者而哭，更是为活着的人而哭——为泽泽而哭，他们离开后，还会不会有人这
样温柔地对待这个可爱的男孩呢？与他一起聊心事，带着他去兜风，在他生病时，为他送来温暖……这个故事在作者若泽〃毛罗〃德瓦斯康塞洛斯心中酝酿了整整４２年，最后用１２天的时间写成。与黑柳彻子一样，这个故事有着作者童年的印记，这既是献给每一个孩子的成长故事，也是时过境迁后，一封写给每个童年已逝的成年人的书信，它以孩子的视角带着每一个成年人回味着逝去童年的阵痛、忧伤，还有甜蜜，也许你是幸运的，曾有一棵树、有一个人走进你童年的岁月，将这些阵痛得以过滤，忧伤得以抚平，甜蜜得以分享，实现一种真正完美的成长！如果你已为人父、为人母，如果你有幸也读到这个故事，不妨从今天开始，让童心重新回归到你的心里，和孩子一起成！
无论是小豆豆还是泽泽，无论是巴学园还是甜橙树，两部来自不同地域、风格决然不同的作品，在有意思的讲述中向我们每个正在童年或童年已逝的人传达着这样的信息：无论何时，在内心的深处，我们都要留下那么一点温柔的空间，让童心得以安然地安放！
作文十：《我亲爱的甜橙树》2000字《我亲爱的甜橙树》复习资料（）
１．这是一个构思了４２年的故事。 这是一个仅用１２天就写成的故事。 这是一个让数亿读者感动落泪的故事。在作家的故乡，曾三次改编成电视剧，一次改编成电影，２０００年到２００９年，图书再版达到１１６次；而韩国版从２００３年到２００９年重印了３８次。在亚马逊网站，每一位读者都给了五星的评分，而所有人都有一个共同的阅读感受——我哭了。 它就是巴西著名作家若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯的代表作——《我亲爱的甜橙树》。
２．思想简介：
人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。
当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去。泽泽是一个敏感、早熟的小男生；有时顽皮如恶魔，有时善良如天使。他有一个很受他疼爱的小弟弟、两个姐姐、一个哥哥、还有一个姐姐生下来就送给亲戚抚养了。爸爸失业后工作迟迟无著，圣诞夜的晚餐桌上只有土司和咖啡，上学时书包里没有午餐。
大人们忙于生计，能给泽泽的爱是那么少，他只能借助恶作剧，聊以增添贫乏生活的乐趣并引起大人们的注意，往往是一阵好打。鞭打与斥责一次次摧折他稚嫩的身心，如是循环往复。五岁那年，泽泽在后院驯养了一棵小小的甜橙树，小树成为最愿意倾听他的快乐与烦恼的密友。同一年夏天，泽泽认识了街头走唱人和待他如子的葡萄牙人，使他的小世界中有了音乐、温暖与爱。就在他满心快乐时，一场意外迎面袭来，逼著泽泽在一夕之间长大……
作者在四十八岁时以温情之笔写下这个自传性质的故事，宛如寄了一封信给五岁泽泽以及许多和泽泽一样经历过敏锐少年时的人，充满了温情。
３．关于作者：
若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯（１９２０～１９８４），出生于巴西里约热内卢。是巴西极富传奇色彩的作家，他自小在伯伯家长大，就如他笔下的五岁男孩泽泽一样，他也是自己学会了识字看书，在九岁的时候还获得过游泳和足球冠军。他天性好动，曾学过医，后又学绘画、法律和哲学。他爱好旅游，曾到欧洲和巴西的各地旅行。他从事过的职业更是超出一般人的想象：渔夫、教师、模特、舞蹈演员、侍应生、电影电视及话剧演员等等，他作品中的人物和情景许多都来自他丰富的生活经历。
他的一段话常被人提及，而且也是理解他的作品意蕴的一把钥匙：＂文学是最复杂的艺术，因为它要赋予作品绘画的色彩和线条、音乐的声音和旋律，以及动感。写作是我找到的用以展现我的生活经历、传递我的喜怒哀乐和一种久被遗忘的感情——温柔的方式。没有温柔的生活毫无意义。＂
４． 情节简介
五岁的泽泽聪明而早熟，无师自通地学会了识字，他的伯伯甚至认为他会成为《圣经》中的＂泽泽＂那样的伟大
然而，由于家庭贫穷，爸爸失业，妈妈和姐姐不得不进了工厂，圣诞节是他的生日，但不仅没有礼物，连像样的食物都没有，再加上各种各样的恶作剧，他成为家里人的＂出气筒＂，经常挨打挨骂。他认为，圣诞节为他降生的不是圣婴，而是魔鬼。
这个天性敏感的男孩，喜欢美国西部电影，喜欢唱歌，总是在自己的＂幻想世界＂里排遣生活中的不如意和委屈：蝙蝠是他的好朋友；后院被他分成了三个冒险乐园；他甚至发现了一棵＂会说话的甜橙树＂，每当挨罚的时候他就去找甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却温柔地对待其他人：耐心地照顾小弟弟；把老师给的点心与别的穷孩子分享；因为觉得伤害了爸爸，就空着肚子上街擦皮鞋挣钱给爸爸买烟……直到有一天，他发现了＂这个世界上他最喜欢的人＂——老葡。老葡曾是他的＂敌人＂，因为扒车，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要＂杀了他＂。但因为淘气而伤了脚后，细心的老葡把他送进了诊所，还帮他出了一个＂逃学的好理由＂。后来，他悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……老葡取代了那棵＂小甜橙树＂，成为他最想念的倾诉对象－－这甚至引发了那棵会说话的小甜橙树的不满，因为它无法参与泽泽和老葡的那么多好玩的活动。
他发现，原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他因此变得＂对一切都温柔＂，他也不再搞恶作剧了，他的姐姐甚至觉得他已经＂变成了另一个孩子＂。但就在他满怀希望的时候，坏消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸。那个幻想世界中的爱，那个现实生活中的爱，都突然地离开了他。泽泽因伤心过度而发烧昏迷。有一天，小甜橙树突然来到他的窗外，带着自从搬家后就没再见的那只蝙蝠，还有美国西部电影中的明星们的各种宝贝……这其实是一次告别，与＂幻想世界＂的告别，与童年的告别。
泽泽终于康复了，小甜橙树已经开花，变成了一棵普普通通的小树；后院也已经没有了亚马逊森林，没有狮子和黑豹。泽泽虽然已经不再相信那个＂幻想世界＂，但面对小弟弟的询问，他还是把＂幻想世界＂留给了路易斯：黑豹去亚马逊森林度假去了。
＂人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。＂
＂当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去。＂
＂请把我买走吧，这样家里就会少一个人吃饭……如果觉得贵，也可以分期付款……＂
人们摘录、传抄着人小鬼大的泽泽的经典语录，感悟爱与温柔的真谛。正如台湾８０后女导演陈映蓉所说：不管是九岁，十九岁，还是二十九岁，泽泽都会与我同行，给我一样的感动，还有不一样的感悟。