三年级阅读能力检测
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我爱秋天的校园
我爱春天的校园，因为这里边百花争艳，我更爱秋天的校园，因为她色彩斑斓。
一进校门，首先映入眼帘的是一个六边形的花坛，花坛的中央是一棵翠绿色的黄杨，黄杨的周围有粉红色的月季，淡黄色的菊花，紫色的紫罗兰，深红色的鸡冠花……一阵秋风吹来，这些花频频点头，摇晃着婀娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风采。花坛的左边是教学楼，教学楼的墙上布满了爬山虎。爬山虎的叶子已经由绿变红，一阵微风吹过，红色的叶子就像一把把火红的小扇子，来回摇动，又像一片红色的海浪，此起彼伏。操场的周围环绕着一排排杨树和槐树，它们的叶子也变黄了，一阵微风吹过，树叶争先恐后地往下落，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。金黄色的叶子落了满地，就像给校园铺上了黄地毯，怪好看的。
校园的秋天多么美好啊！
［想想做做］
１．我爱秋天的校园是由于她
Ａ．百花争艳 Ｂ．婀娜多姿
Ｃ．翩翩起舞 Ｄ．色彩斑斓
２．填上合适的词。
（ ）的黄杨 （ ）的菊花 （ ）的小扇子
（ ）的紫罗兰 （ ）的鸡冠花 （ ）的海浪
（ ）的月季 （ ）的叶子 （ ）的风采
３．用“——”画出文中打比方的句子。
４．文章的２自然段按——顺序写的，标志词语 是————、
————、————、————。
我们的生物角
在我们教室后面的墙角里，有个三角架，架子共分三层。
架子的上层放着一个长方形的玻璃缸。缸里有几条活泼可爱的小金鱼，它们自由自在地游来游去。尤其那条“水泡眼”，鼓着两只灯泡似的大眼睛，拖着白绸般的长尾巴，在碧绿的水草中间悠闲地穿行，真惹人喜爱！中间一层装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本，形形色色，丰富多彩。下层并排放着几层水仙花、宝石花和仙人球。有一粒仙人球，长得像个小南瓜，深绿的球体上面有一道道整齐的纹路，还冒出一根根棕色的硬刺，它似乎在提醒人们：“只准观赏，不准动手。”
这就是我们的“生物角”，同学们总喜欢围在那里观赏、交谈。
［想想做做］
１、 用一句话概括第二自然段的段落大意。
２、 用“｜｜”把第二自然段分为三层，并写出你是按什么顺序分层的？
３、 简要地写出三个架子上的每一层各放着什么东西。
４、 从短文中找出描写金鱼形态和神态的词语，写在下面的括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ）
５、 “它似乎在提醒人们”这句话中的“它”指
６、文中画横线的句子采用两种修辞手法来写，这两种是 和
７、文中画“ ”线的句子把 比作 ， 比作 。
作文二：《按方位顺序写段落》1000字按方位顺序写段落
教 室
我们的教室在操场的东南角上。门前有几棵高大的白杨树，微风吹来，树叶就“沙沙”作响。
走进教室，迎面墙上贴着淡绿色的壁报。壁报上端贴着“学习小虎子，人人争做首都好少年”的大标题。报头画的是一个天真活泼的小姑娘，正在专心地下棋。壁报上贴满了小虎子做好事的连环画和同学们写的决心书。
教室西墙上有两大扇明亮的玻璃窗，在阳光的照耀下闪闪发光。
南墙上是“学习园地”，有优秀作文，有大字，还有五
颜六色的图画。 ·
教室的北墙上挂着一块大黑板。老师就用这块黑板教我们写字、做题、识谱、画画„„
黑板前面放着老师的讲台。老师每天就站在讲台旁，不辞辛劳地给我们讲课，指引我们走进知识的宫殿。
教室中间，整齐地排列着五行桌椅，那是同学们的座位。同学们就在这里专心地听讲，认真地做作业。
我们坐在这样的教室里学习多幸福啊！
１．教室内这一段，是按从 到 的顺序写的。
２．教室四周依次写了 墙、 墙、
置。其中 的布置写得最详细。
房间的一角
我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有１５０厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢！一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典、辞海之类的工具书，如果学习上我碰到困难，它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品。如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢！下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！”我想我一定不会的，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
我爱我家的这一角。
１、《房间的一角》主要介绍（ ）。
Ａ．工具书 Ｂ．书橱 Ｃ．文学作品 Ｄ．书刊杂志
２、文章首先对书橱的（ ）、（ ）作了介绍，然后按从（ ）到（ ）的顺序分（ ）部分对书橱里的书进行了介绍，是按（ ）顺序来写的。
（４）联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是
（５）哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识？用“——”画出来。｀ 墙、 墙的布
作文三：《UML顺序图介绍》1300字介绍
顺序图也称序列图，主要用来系统中的某个流程的详细步骤。顺序图能够给出流程中一系列对象的交互顺序。通过顺序图可以让我们更好的了解如何实现某个用例
的方法。我们知道用例图用来描述系统的功能需求。而顺序图清晰的描述了某个用例也就是系统功能的的实现方法。
详解
在顺序图中包含的元素：
对象：用来标识流程中的详细步骤中的对象。
活动条：用来标识当前对象是活动的，如果想表示某个对象是活动的，那么必须使用一个虚线＋活动图的形式来构建。
例如我们现在要标示一个简单的做公交车的刷卡流程：
ＩＣ卡刷卡
操作。
相关解释说明：
公交卡，首先放在刷卡终端上，终端读取卡中的余额信息，然后刷卡终端与终端中的扣款程序对象交互，扣款程序根据读取的余额信息，与刷卡终端中的固定刷卡
金额对比，如果当前ＩＣ卡的余额大雨刷卡终端的固定金额则，扣除金额，并且返回一个消息，提示刷卡成功的操作。
途中的实线表示调用被调用对象的方法，虚线表示当被调用对象执行成功后，返回的虚线上表示返回值的逻辑名称，这样可以提高了可读性。
在公交卡与活动条之间，应有一个虚线链接。
在上图中我们使用了活动条，活动条作为生命线的一部分。我们并没有定义对象的创建和销毁，因此我们来看ＵＭＬ建模语言提供的描述对象的创建与销毁实例。
上图中的Ｘ符号的图标代表的时候对象的销毁。创建对象通过ｎｅｗ来创建，上图中，我用中文描述“创建对象”来完成对象的创建，那么在生命线下的的Ｘ符号代
表销毁对象，从内存中移除对象。当然这个对象的销毁对不同的开发语言有这不同的处理方式。Ｃ＋＋中的销毁对象，必须调用析构函数来销毁对象。Ｃ＃与ＪＡＶＡ语言中
则只是说明当前需要销毁的对象没有被其他的对象引用，那么这类语言编译器提供垃圾回收器来完成回收。
注意：当某个对象引用了另外一个对象，该对象有责任销毁被引用对象并且必须显示销毁该被引用对象时，那么必须要显示的发送被引用对象销毁的通知消息。白
话文来说就是显示的调用被引用对象的销毁方法。
顺序途中的同步与异步。
顺序图中的同步与异步与我们平时书写代码中的同步与异步的解释意思差不多。这里不过多解释，通过图例说明：
客户去餐厅吃饭，首先要点
餐，必须等待点餐完了才能上菜。意思就是可以这样简单描述。Ａ简单调用Ｂ方 法，必须等待，等到Ｂ方法执行完毕后，继续执行。
函数Ａ调用函数Ｂ，如
果Ｂ需要的时间特别长，那么此时Ａ可以去继续执行做其他的事情比如做和函 数Ｃ交互，等Ｂ函数执行完了，只需要回调通知Ａ，Ｂ函数执行完了即可。在函数调用中的术语就是回调。
ＵＭＬ建模语言中同步与异步消息的标识格式：
ＵＭＬ提供了一些顺序图的高级功能：例如可以通过顺序图实现流程的控制。具体的实现工具是通过ＵＭＬ提出的交互框来实现流程条件的控制。
交互框其实就是定义了流程控制图中的控制逻辑，基于交互框定义流程执行的条件。如果满足这个条件，那么则执行交互框中已定义好的顺序步骤。否则不做任何
操作。交互框中除了定义流程控制的条件外，还有一些自己特殊的操作符，具体的操作符及其作用，如下列表：
每个关键字代表的含义都有相应的描述。大家应该都可以看明白，上述的所有含义都是针对交互框来说的。
总结
如果在系统功能中有特殊需求，那么顺序图中的交互框是可以支持嵌套的。嵌套交互框的话，会提高顺序图的复杂度，降低可读性。因此我们设计时的原则尽量把复
杂的流程拆分成几个简单的，分别绘制顺序图来完成相应步骤。
作文四：《按方位顺序描写教室的作文》400字按方位顺序描写教室的作文
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆 有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。教室前面 的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识 的地方。黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放 着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。教室的左墙格外 引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评 比栏 ”。“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图 画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插着一 枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！ 教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃， 被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多 玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。站在讲台 上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井 有条。就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设 祖国的有用人才。 我爱我的学校！我爱我的教室。
作文五：《教案-按方位顺序写段(草稿)》1700字按方位顺序写段
欣赏与练习
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。（人教二上《北京》）
·问：天安门、广场、人民英雄纪念碑分别在哪？请圈出。
我家后面有座山。我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色。往东看，不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。街道两旁，绿树成阴。往南看，满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝。往北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙。我的家乡多美好啊！
·问：这段文章（ ）顺序写的，先写（ ）看，再写（ ）看，接着写（ ）看，最后写（ ）看。
句子排序
（ ）碧溪河从村前流过。
（ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
能力点：按顺序写
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（人教三上《赵州桥》）
问：调换顺序，先写大桥洞，再写桥面，最后写小桥洞，是否可行？为什么？
问：调换顺序，先写大桥洞，再写小桥洞，最后写桥面，是否可行？为什么？
练习：怎样安排顺序（说一说）
颐和园的某个桥（比如十七孔桥、玉带桥）
我的房间
我带你来看看我们学校
能力点：方位词
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（《日月潭，人教二下》） ·请选出表示方位的词，写在下面。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，往北看，像圆圆的太阳，叫日潭；向南望，像弯弯的月亮，叫月潭。
·请选出表示方位的词，写在下面。
日月潭很深，湖水碧绿。有个美丽的小岛坐落在湖中央，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；像弯弯的月亮的叫月潭，在南边。
·观察方位词的位置。
书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。（《三味书屋》）
·圈出方位词，画出陈设图。
·仿写：《我们的教室》或《我家的厨房》（先画后写或先写后画）。
·仿写：《我的房间》或《我带你来看看我们学校》
修改
教学目标
·选准观察点
·认识方位词
·方位词在句中的位置
·文图转换
练习（任选其一）：
·校园一角
·我家一角（比如厨房、客厅„„）
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
人教三下《珍珠泉》
日内瓦在瑞士的西南部，碧水青山，风光绮丽，是全世界游人神往的地方。
罗讷河是一条贯穿全境的河流，它把市区一分为二：左岸是老城，右岸是新城。沿着罗讷河走到日内瓦东北郊，令人向往的日内瓦湖就展现在你的眼前。湖的形状略像一弯新月，水色湛蓝，犹如翡翠铺成。湖的南岸，高耸的雪峰上，白雪皑皑。沿湖公园密布，一幢幢造型奇特的别墅掩映其间。湖中有一座高达１３０米的人工喷泉，群群白鸽在湖畔漫步，天鹅、海鸥、野鸭在湖中追逐嬉戏。
沪教三上《令人神往的日内瓦》
作文六：《介绍商品的顺序》1100字介绍商品的顺序
在销售过程中，介绍商品需要遵循ＦＡＢ法则。
用ＦＡＢ法则介绍商品有两个好处：①能让顾客听懂商品介绍；②给顾客真实可靠的感觉。
【案例】 冰箱销售人员向顾客介绍说：“我们这种冰箱省电，每天只耗电 ０．８ 度，而××牌子的冰箱用电超过了 １ 度。”这种为了抬高自己商品的优势而贬低别人的做法往往会激发顾客的抵触情绪，顾客会说“但是你的 冰箱价格比他的要贵很多。”这样使顾客在销售的过程中产生一种敌对情绪，销售变成了辩论。这种销售 人员和顾客之间互相说服的过程，不是一个良好的销售氛围。 ＦＡＢ法则在销售过程中应该理解为属性、用处、利益，并且要按照这样的顺序进行。
图 ４－３
用ＦＡＢ法则介绍商品
【案例】 销售人员对ＦＡＢ法则的使用 “先生您看一下，我们这款沙发是真皮的。”真皮是沙发的属性，是一个客观现实，即“Ｆ”。“先生您 坐上试试，它非常柔软。”柔软是真皮的某项作用，就是“Ａ”。“您坐上去是不是非常舒服？”舒服是 带给顾客的利益，即“Ｂ”。将这三句话连起来，“先生你看这个沙发是真皮的，它非常柔软，坐上去非 常舒服。”使顾客听起来会产生顺理成章的反应。 汽车销售人员说“您看我们这款汽车有 １２ 缸的发动机，百公里加速只用 ６ 秒。”１２ 缸的发动机是这款汽 车所包含的一个属性，它的作用是百公里加速只用 ６ 秒钟的时间，给顾客带来的好处就是省时。但是如果 没有按ＦＡＢ的法则，有顺序地介绍，顾客就不可能听懂。“先生我们这款车非常地省时，百公里加速只 有 ６ 秒，有 １２ 缸的发动机。”对这样的说法顾客听起来就不会有深刻的印象。
【自检】 请写出你向顾客推荐商品时的介绍语，并判断是否符合了ＦＡＢ法则，并请详细说明哪句话分别符合哪一 项。
【本讲小结】
柜台销售过程中非常重要的一个技巧，就是如何向顾客推荐商品。在这个环节中我们需要注意的是，推荐 商品的依据是顾客的需求，只有调查了顾客的需求以后，才能有针对性地推荐商品。在推荐时一定要按照 ＦＡＢ法则的顺序，Ｆｅａｔｕｒｅ一定要理解成商品所包含的属性；Ａｄｖａｎｔａｇｅ要理解成属性 的作用；Ｂｅｎｅｆｉｔ就是这项作用给顾客带来的好处。只有更好地运用ＦＡＢ法则，才能让顾客记住 你的商品，并且相信你的推销。
【心得体会】 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文七：《介绍客人啥顺序》2600字介绍客人啥顺序？
在聚会上介绍不认识的
人互相认识时应该遵循怎样
的顺序？如果在某些聚会场
合需要每个人轮着自我介绍，
应该遵循怎样的顺序？自我
介绍在内容及时间掌握等方
面应该注意哪些问题？
在聚会上介绍不认识的
人互相认识时，应该遵循这样
的顺序：把男士介绍给女士；把职位低的人介绍给职位高的人；把晚辈介绍给长辈；把未婚者介绍给已婚者；把主人介绍给客人；把非官方人士介绍给官方人士。即要遵守受尊敬的一方有优先了解对方的权利。如果要每个人轮着自我介绍时，如果无较大年龄差距及职位差距，可以按照顺时针的方向依次进行自我介绍。自我介绍时要根据不同场合、不同对象和不同的需要来把握介绍的内容和时间，应酬式的介绍应该简单明了，介绍姓名即可；工作式的介绍，还应介绍工作单位和从事的具体工作；社交式的介绍，需要在这些基础上进一步介绍兴趣、爱好、经历以及同交往对象的某些熟人关系等。注意要选择恰当的时机，在对方有兴趣、有需要、干扰少、情绪好时介绍自己，用的时间越短越好。
宴会礼节
餐桌上谈生意是许多中国企业形成已久的风俗。因此，餐桌上的礼节，历来受到企业重视。作为有公关招待工作职责的文员，对此不可不知。
１、订餐
一般企业都有专门招待客户的固定宴会场所。确定客户将赴宴后，负责订餐的人员应了解以下几点内容，确保符合要求。
（１）、了解客户的重要性，以决定订餐的标准。
（２）、了解宴会人数，包括客户、本公司陪同人员和其他人员，以决定座席数量。
（３）、了解参宴人员的级别，以方便安排入席。
２、座次
宴会座次的安排是宴会礼节中的重要内容，它直接关系到参宴者的身份，对宴会的成功与否起着直接的作用。
一般社交宴会的座席安排，通常遵循以下原则：正门对面的为第一主人（宴请者，主陪），坐在第一主人对面的是第二主人（副陪），坐在第一主人左、右的分别是第一客户（被宴请者，主宾）和第二客户（副宾），坐在第二主人左、右的分别是第三主人和第四主人，其它座次可便宜行事。
但很多地区为表示对客户的尊重，通常这样安排座次：正门对面的为第一客户（被宴请者职位最高者），第一客户对面的为第二主人（副陪），第一客户左、右分别为第一主人（宴请者职位最高者，主陪）和第二客户，其它座次可便宜行事。
３、入席
如果文员作为宴请方参与宴会，在入席时应注意以下几点问题：
（１）、了解参宴人员的职位和职务。一是便于寻找合适自己位置的座席；二是便于宴会过程中的交流。
（２）、客户和领导未入席前，文员不要提前入席。
（３）、确定自己的座席，客户和领导入席后，自己从椅子的左侧入席。
４、席间
席间应着重注意个人举止、与人交流、敬酒等方面的礼仪。
（１）、将餐巾放在膝盖上，不可用餐巾擦脸或嘴。完餐后，将餐巾叠好，不可揉成一团。
（２）、照顾他人时，要使用公共筷子和汤匙。
（３）、喝汤用汤匙，不出声。
（４）、嘴里有食物时，不张口与人交谈；嘴角和脸上不可留有食物残余。
（５）、剔牙时用手挡住嘴；咳嗽、打喷嚏或打哈欠时，应转身到侧背低头用手绢或餐巾纸捂着。
（６）、尽量只与平级人员交流；说话时不可喷出唾沫，嘴角不可留有白沫；不可高声谈话，影响他人。
（７）、敬酒时，用双手举杯敬酒，眼睛注视对方，同时说祝语；碰杯时，酒杯不要高于对方，喝完后再举杯表示敬意。
（８）、席间禁忌
Ａ、忌用筷子敲打桌面或餐饮器具。
Ｂ、忌把筷子架在盘子或杯子上，忌把筷子插在饭碗或菜盘里。
Ｃ、忌讳筷子交叉放置、放反了、一头大一头小。
Ｄ、谈话时不要挥舞筷子，也不要把筷子当牙签用。
Ｅ、不要把筷子伸到他人面前，也不要插入菜盘深处。
Ｆ、不要翻覆挑拣，也不要使筷子在菜盘上游动，不知夹什么菜。
Ｇ、夹菜时不要一路滴汤，筷子不要粘满了食物，也不要用嘴吮吸筷子。
Ｈ、忌在席间做出不雅声音。
不知道以上是不是你想要的，那是我自己写的书的内容。另外：
二、介绍礼
介绍礼是指通过第三者介绍人们相互认识的过程。文员在日常工作中，需要经常对不同来访者和本公司人员进行介绍。所以，介绍礼是文员必备的礼仪常识之一。介绍礼的过程和要点如下：
介绍者站于待介绍两者中间外侧位置，介绍甲方时，靠近甲方的手臂手指并拢、手掌向上、手臂伸直，指尖指向甲胸部位置；同时，上身微侧向乙方，面带微笑注视乙方，并介绍甲方情况。介绍乙方时亦然。整个过程介绍者大方得体。
握手礼是见面礼中最常见的礼节（见面礼还包括：拱手礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼、合十礼等），一般在相互见面、离别、祝贺、慰问等情况下使用。正确的握手姿势是：与对方距离一米左右距离时，身体呈站立姿势，上身微向前倾，同时伸出右手，手指稍用力握住对方手掌持续轻摇１－３秒钟，双目注视对方，面带微笑。
握手礼看似简单，但许多问题需要注意：
１、伸手顺序的问题。一般情况下：长辈、领导、女士先伸手，表示愿意致礼；而后晚辈、下属、男士迅速伸手回礼。不回礼是非常严重的无礼。
２、与女士握手的问题。与女士握手应只握女士手指部分，以示对性别的尊重。
３、戴手套握手（女士可以例外）、坐着握手（残疾人除外）、握手时心不在焉或嚼着食物等问题，都是不尊重别人的表现。
４、如果你的手较脏、很凉或者有水、汗，不宜与人握手，只要主动向对方说明不握手的原因就可以了。
社交场合中如何介绍他人
在社交场合，我们往往有为不相识者彼此引见一下的义务，这便是为他人作介绍。为他人作介绍，有三点应作得合乎礼仪：
＊ 是介绍人的问题。在公务交往中，介绍人应由公关礼仪人员、
秘书担任；在社交场合，介绍人则应由女主人或被介绍的双方均有一定交情者充任。
＊ 是被介绍者的先后顺序问题。礼仪规定：尊者有权先了解情况，因此男士应被介绍给女士、晚辈应被介绍给长辈、下级应被介绍给上级、客人应被介绍给主人、迟到者应被介绍给先到者。熟悉的人介绍给不熟悉的人，把未婚者介绍给已婚者，把家人介绍给同事、朋友。
＊ 是介绍的内容问题。为他人介绍的内容，大体与自我介绍的内容相仿，可酌情在三项要素的基础上进行增减。作为第三者介绍他人相识时，要先向双方打一声招呼，让被介绍的双方都有所准备。
他人介绍
他人介绍是经第三者为彼此不相识的双方引见、介绍的一种介绍方式。他人介绍通常是双向的，即将被介绍者双方各自均作一番介绍。
遇到下列情况，有必要进行他人介绍。
＊ 与家人外出，路遇家人不相识的同事或朋友。
＊ 本人的接待对象遇见了其不相识的人士，而对方又跟自己打了招呼。
＊ 在家中或办公地点，接待彼此不相识的客人或来访者。
＊ 打算推介某人加入某一方面的交际圈。
＊ 受到为他人作介绍的邀请。
＊ 陪同上司、长者、来宾时，遇见了其不相识者，而对方又跟自己打了招呼。
＊ 陪同亲友前去拜访亲友不相识者。
作文八：《自我介绍顺序》23800字介绍礼仪
介绍可以分为四类：
自我介绍：说明个人，本人的情况 介绍他人：第三方出面为不相识的人介绍 集体介绍：介绍一个单位，集体 业务介绍：介绍新事物，新产品 自我介绍礼仪
主动型：无引荐人
被动型：应他人要求
１、自我介绍的时机
①应聘求职时、应试求学时 ②在社交场合与不认识者相处时 ③不相识者对自己很有兴趣时 自我介绍的时机
１、在聚会上与身边的人共处时
２、他人请求自己做自我介绍时
３、介绍陌生人组成的交际圈时
４、求助的对象对自己不甚了解，或一无所知时
５、前往陌生单位，进行业务联系时
６、在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触时
７、初次登门拜访不相识的人时
８、利用大众传媒向社会公众进行自我推介、自我宣传时
９、利用社交媒介如电话、传真、电子邮件等与其他不相识者进行联络时
２、自我介绍的场合
①社交场合遇见自己想要结识的人，又找不到适当的人介绍 ②电话约见从未谋面的人时 ③演讲、发言前
④求职应聘或参加竞选
３、自我介绍的具体形式
应酬式自我介绍：内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可，如“您好！我叫李平”。 工作式自我介绍：内容应包括姓名、供职的单位及其部门，担负的职务这三项，通常缺
一不
可，如“我叫张西，现在是海口市政府外办的交际处处长”。 交流式自我介绍：内容应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟
人的
关系等等，如我叫萧江，现在在北京吉普有限公司工作，我是清华大学汽车工程系９０
级的，
我想咱们是校友，对吗？”
５、自我介绍的态度
１． 态度要自然，友善，亲切，随和，整体落落大方，笑容自然
２． 自信和坦然。正视对方双眼，眼神不可飘忽不定
３． 表达真实情感，不冷漠
４、语气自然，语速正常、吐字清晰、说普通话
５、追求真实
６、自我评价掌握分寸。不用“很”、“非常”等极端词
二、介绍他人的礼仪
１、介绍他人的时机
①与家人外出，遇见家人不认识的同事或朋友 ②本人的接待对象遇见不认识的人 ③接待客人或来访者
④推荐某人加入某个交际圈 ⑤陪同上司、来宾时遇见其不相识者 ⑥受到为他人做介绍的邀请 ⑦陪同亲友前去拜访不认识者
２、介绍的顺序
地位高者有优先知情权 先主后客；
先卑后尊；
先幼后长；
先下级后上级
介绍双方时应该先介绍地位低的，年纪轻的，位卑者、主人。 自我介绍方式
１、应酬式
在某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时， 都可以使用应酬式的自我介绍。 应酬式介绍的对象是进行一般接触的交往对象，或者属于泛泛之交，或者早已熟悉，进 行自我介绍，只不过是为了确定身份或打招呼而已，所以，此种介绍要简洁精炼，一般
只介
绍姓名就可以。例如：“您好，我叫周琼。”“我是陆曼。”
２、工作式
工作式的自我介绍，主要适用于工作和公务交往之中，它是以工作为自我介绍的重点， 因工作而交际，因工作而交友。 工作式自我介绍有三要素： 本人姓名＋供职单位及部门＋担负的职位或从事的具体工作，缺一不可，除非确信对方已 经熟知。
例如， 面试 介绍姓名时，应当一口报出。有姓无名，或有名无姓，都会显得有失庄得。 供职的单位及其部门，最好也全部报；有时，个体的工作部门也可以暂不报出。担负职位
的，
最好报出；职位较低或无职位的，则可以报出目的前所从事的具体工作。
３、交流式
有时，在社交活动中，我们希望某个人认识自己，了解自己，并与自己建立联系时，就 可以运用交流式的介绍方法，与心仪的对象进行初步的交流和进一步的沟通。交流式的
自我
介绍，比较随意。
可以包括介绍者的姓名工作＋籍贯＋学历＋兴趣以及与交往对象的某些熟人关系，可以不着 痕迹地面面俱到，也可以故意有所隐瞒，造成某种视秘感，激发对方与你进行进一步沟
通的
兴趣。俗说的“套瓷”就属于此类，而时下网络上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
４、礼仪式
在一些正规而隆重的场合，比如讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场 合，要运用礼仪式的自我介绍，以示对介绍对象的友好和敬意。 礼仪式的自我介绍，
姓名＋单位＋职务＋敬语。以符合这些场合的特殊需要，营造谦和有礼的交际气氛。在社 交中，我们要根据具体情况采用不同的自我介绍方式，以实现既定的目的和效果。同时，
还
要注意掌握相应的语气、语速、以适应当时的情境，并且，力求做到实事求是，真实可
信，
不过分谦虚，贬低自己，也不自吹自擂，夸大其辞。这样，才能顺利完成交际中的第一
关，
为日后进一步交往打下良好的基础。篇二：自我介绍方法汇总 身份识记
名字是每个人的标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最短的时间内记住你，这
是在接下来活动中友好交流的前提。 自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，聆听者应当注意倾听，以
有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼此的距离。 作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，更有利于团队的凝聚。
铭记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不怕麻烦）
一、自我介绍方法
１．谐音法
谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣，比如有的朋友姓肖名瑶，就可以说，
我叫肖瑶，十分逍遥，解释为一看到大家就快乐。 这类名字很多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏雨谐音下雨。谐音法除
了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克
牌吗？记住红桃六，就记住我了。”
２．拆字法
例如：“我的名字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是林中之王。”这都是拆字
法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐
逍遥。”
３．合字法
例如：“我叫王广林，很多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久
而久之，广林就合二为一了。”
４．换序发
换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能记住我，那就说明你很敏
锐。”
５．借助名人法
例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，
其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。” 再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我
叫立波，不是周立波，而是王立波。”
６．说名解字法
说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，
‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取
这个名字，就是寄托在未来人生当中杜绝错误，实现完美人生。”
７．图画法
相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他
用名字为我们勾画了一副图。
８．猜谜法
谜语法时，大家的聪明才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山
旁，一日一小曲”。
再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底
石磊。
９．五行法
五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来
我才得知我应当改下名字，补补水分，因为‘木’要想在‘土’中生长必须需要水分，所以
希望有水命的朋友能够多与我沟通，为我补补水分。”
１０． 故事法
将名字与性格、故事联系在一起的。一个叫肖兰的女孩子说：“我从小最喜欢的颜色就是
蓝色，特别是那种淡淡的浅浅的蓝色，所以大家也可以叫我小蓝”。 再如：叫张兵的小伙子自我介绍：“叫张兵的人很多，但我觉得自己最有资格，为什么这
么说呢？因为我出生在新疆建设兵团，父母都是军人，所以一出生我就是一个兵。”
１１．名片法
比较正式的方法。递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就
都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低
的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重。 当别人在介绍自己时，没有采用以上的方法时，就要靠听者的有效方法了。
二、识记名字、容貌方法
１．谐音法
同自我介绍谐音法，只是发出者为聆听着。
２．联想法（人、物、景）
联想法包括将人名想象成其他人名，物品，情景等。 如：“我叫周星辰，很高兴认识大家。”听者联想：“周星辰，周星驰”或“周星辰，漫天
星辰”
３．特征法（性格、才艺、言语、面貌） 通过介绍者的说话方式、才艺表演、服装、体态、面貌等，结合名字加以记忆。 如：身材略胖，喜欢说笑的潘萧然，潘＝胖，萧然＝笑然，即笑的样子，所以就好记了。
４．游戏法
（１）串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但
是要说：我是＊＊＊后面的＊＊＊，第三名队员说：我是＊＊＊后面的＊＊＊的后面的＊＊＊，依次下去？？，
最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
（２）开火车
在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设
你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大
家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海
的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某
某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了
（３）交换名字
这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时
更换名字，可就会觉得陌生了。 方法：
ａ人数在 １０ 个人最适合 ｂ参加者围成一个圆圈坐着。 ｃ围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。 ｄ教练决定顺序，然后顺次来提出问题。 ｅ当教练问及“张三，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由
更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 ７点钟起床！”然后该发言者可立即向别人
发出提问。以此类推。
ｆ当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被惩罚。
５．身份速记（互动游戏１）
（１）面对面
ａ将所有人排成两个同心圆，相向而行。 ｂ教练喊“大圆小圆转啊转，大圆小圆转啊转。” “转出有缘人！”随教练声一停，外圆
与内圆同学需要面对面站立，相互自我介绍，留下联系方式。
（２）找变化
ａ两人面对面细致观察１分钟，然后相互背向站立。 ｂ给大家 ３ 分钟，在身上做 ３ 个变化。 ｃ回过头，彼此找找对方的变化。 ｄ相互监督，找不出变化者受罚。篇三：自我介绍范文 在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困
难，积极进去．成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望． 尊敬的领导： 挚地向您推荐自己！我叫陈ｘｘ，是ｘｘ省ｘｘｘ学院小学教育专业ｘｘｘ届即将毕业的一名
专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。 正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众
多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努
力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢
得精彩！
一篇个人简历里的自我介绍范文 经过大学四年的学习，本人拥有较强的交际能力和实际动手能力，能够很好的处理各种
人际关系，诚实勇敢，有责任心，拥有较强的组织能力，曾担任班级宣传委员、校文学协会
秘书长、校学生会网络通讯部副部长多职，对工作认真负责，任劳任怨。组织并参加校内外
的义务活动，利用课余时间和专业技术为大家服务，得到公众的好评！ 本人性格开朗，工作认真细致，在工作上勤勤恳恳，善于学习，上进心强，勤于学习能
不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来
努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。 本人是一个比较活泼比较开朗的女生，在工作中我总可以和同事们和睦相处 对属于自己的工作我会全力以赴的做好，我想在工作中学习，让自己更加上进，让自己的
视眼更加广阔！
个人左右名是：努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功！
为人随和，有较强的适应新环境能力，思维敏捷，多年的工作经验，熟悉营销市场，并
有产品分析和市场策划能力，善于与人与社会交往，良好的语言表达和沟通技巧，具有多面
的社会阅历及交流，具有良好的文字组织和书写，熟悉电脑操作，能适应国内出差及驻点，
有小车驾照。 本人对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐
观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作
能力，与公司同步发展。 本人喜欢挑战自我，勇於开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神！在白天鹅宾馆实习表
现优秀，得到领导的好评，实习期满后，得到转正。但本人任觉得酒店对服务员的管理存在
著极限性，勇於挑战自我的我愿意做一次重新的开始，寻找一个可以更好展示自己的人生舞
台。追求永无止境，奋斗永无穷期。 熟练掌握ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ 、ｃｏｒｅｌｄｒａｗ 等绘图软件，有一定的的绘画基础，受过良好的美术
教育，有近一年工作经验 ，工作主动热情，有较好的沟通能力，擅于接受新事物，适应新环
境、良好的人际交往能力、市场洞察能力，勇于创新，具有强烈的责任感和团队合作精神。
能够从事品牌标志设计，企业形象设计，包装设计，企业画册及年报、房地产设计、杂志排
版、书籍封面设计等等 最新收集了一些个人简历自我评价，欢迎大家参考． 本人诚实．勤奋．团结．务实．具有团队合作和奉献精神．熟知一切餐饮休闲操作流程（连
锁）和服务规范，具有丰富的实操经验熟悉餐饮市场而且洞察力很强，能及时了解竞争对手
的经营策略，以便在实际经营管理中调整经营思路．注重企业文化的建设，善于培养内部人
才（培训），与企业共成长．综合能力很强，能统筹安排好日常经营． 本人身体健康，工作十分刻苦勤奋，积极向上，能吃苦耐劳，有团队精神，有集体荣誉
感，有敬业精神和高度的责任感，能在岗位上创造良好成绩。 本人性格开朗，具有一定的领导才能，善于协调沟通部门及员工之间的矛盾。在外资及民
营企业中已有６年以上的人事行政工作经验。对现代人力资源管理模式有丰富的实践操作经
历。有能力参与及配合公司的各项发展的实施并有处理各项应急事务的能力。特别在负责公
司用工管理工作中防范了各种用工风险，同时处理各类员工争议事件。 工作认真细致，有强烈的进取心和责任感；超强的适应能力和学习能力，善于从中发现
问题并做深入分析和具体处理；有较强的人际沟通能力，重视团队建设和管理；有丰富全面
的工作阅历，熟悉企业管理的全方位流程，具备处理复杂问题的综合能力。 具有８年的电子制造业实战管理经验，本人精通ｓｍｔ、ｄｉｐ、ｔｅｓｔ、ｐａｃｋ的全制程管控，
及效率、品质的提升及成本的控制； 熟悉ｓｆｉｓ系统及ｉｓｏ９００１：２０００、ｔｓ１６９４９、ｉｓｏ１４００１
系统运作；对人员培训及团队组建、ｋｐｉ绩效管理具有丰富的经验！ 本人从事皮具行业八年，从基层到管理，对皮具的生产流程，质量控制，成本核算相当熟悉．
尤其对皮具的各种原材料（真皮，ｐｕ／ｐｖｃ，五金，辅料等）的价格，质量，市场等有很深认识在日
晟皮具有限公司五年中，培养了我较强的沟通能力，成本意识强，锻炼了我较强的组织能力 开朗，自信，喜欢挑战自我；学习能力强；诚实敬业，对工作认真负责，有事业心。 自工作以来，我就从事企划工作，从执行活动专案到活动案的策划追踪，学到了许多行
销方面的知识。
由于主要工作是做推广和企划的工作，在这一过程中亲自参与了各项活动的规划与执行，
对市场有了一定的经验。 人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地
同事相处并协同工作。在部队五年的生活中，本人以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，
细心完成本职工作，认真积极完成每一项工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我
将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。 本人学习认真刻苦，成绩优秀，有较强的学习能力； 熟悉计算机硬件知识，系统安装与
维护，ｏｆｆｉｃｅ ，ｃ语言，ｊ２ｓｅ．等，。积极乐观，为人踏实，工作认真负责，勤勉不懈，自学
能力强，能快速适应工作，具备良好的团队精神和创新意识，善于与人沟通，有极强的责任
心与时间观念，富有工作激情。 我所读的专业是机电一体化技术，在校期间，成绩斐然，积累了丰富的知识。本人拥有
良好的形象、丰富的表达能力，性格开朗，人缘好，沟通能力强。工作认真细致，富有责任
心，是一个学习型、创造型的人才，经过两年多的磨练，已经具备了独当一面的能力。本人
工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能
力和价值。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高
自己的工作能力，与公司同步发展。 个性：个性深沉，并且拥有强硬的意志力；想像力丰富；但骨子里是一个诚实而心地善
良的人；我注重信诺。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上
进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未
来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，
与公司同步发展。 良好的沟通能力口头表达能力 灵活的思维 对事认真负责 有较强的工作能力学习能力
突发事件应对能力 能吃苦耐劳 性格乐观开朗积极向上 并且熟悉各个物流环节的工作流程
还具有一般的电脑操作及数据处理能力 一般的财会统计能力 ｘｘｘ您好： 自从 年 月入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼ｘ个月过去了。诚然，论
工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为家庭的原因，所以我只好辞
职。希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。 当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在工余时间，为您和这个团队继续出力。最后，
我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家都能开创出更美
好的未来。 尊敬的ｘ总：
您好！
曲指算来，我到公司已有个月了，这个月里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司
同事们的帮扶、辅佐尤其是您的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了
自己十二分的努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是我工作以来，
所遇到最好的工作环境。
但犹豫再三，我还是写了这封信。 我要离开公司了！
虽然我心里也真的不愿意，但我不得不这样选择。 您知道虽然我是个女孩，但我并不是个怕吃苦的人。而让我感到难堪的是，身体不好，
居然成了我这次离开公司的理由。虽然我的毛病不是什么大问题，但医生的一再叮嘱要我好
好静养，却令我不得不认真对待。您知道，对于一个女孩来说一份好的工作固然重要，但一
个健康的身体却是一切的根本。 我是一个理智而现实的人，虽然事业上的进步也是我的梦想，但我不敢去拼什么青春。
健康对我来说，真的比什么都要重要。以我现在的身体状况，已经不能再胜任您交给我的工
作，所以我不想为难自己，更不愿让您及公司为难，我必须要离开了。我真的需要休息一段
时间，我不想自己这样的年龄就有着这样或那样的隐疾。尽管我知道这样的理由在别人看来
并不算是什么，但对我来说它真的很重要，这点还希望你理解与谅解。 辞职报告格式 加入公司以来，您对我的器重与信任，令我非常感动，也成为激励我努力工作的动力。
在您及同事们的热心指导与悉心帮助下，我个人无论是业务素养的提高，还是社会阅历的丰
富都是非常明显的。我常想，自己应该用一颗感恩的心，去回报您及公司对我厚爱，真的想
用自己的努力去做好您交给的每一份工作任务，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能
让你满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能对您说声抱歉，请您原谅！ 再一次真诚地感谢您及公司全体同事对我的关爱与信任！ 恳请您接受我的辞职请求！ 谢谢！
＊＊
２００９年４月１６日 ｘｘｘｘｘ： 从２００ｘ年初至今，进入公司工作两年的时间里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非
常感谢公司各位同事。
在过去的两年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大
家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方
面的东西。并在公司的过去两年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充
实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢！！ 在经过２００ｘ年下半年的时间里，公司给予了很好的机会，让自己学习做市场方面的运做，
但由于自己缺乏市场等方面的经验，自己没有能很好的为公司做好新的市场开发，自己身感
有愧公司的两年的培养。
由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公
司这两年的照顾，自己也感觉自己在过去两年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己
的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。所以，经过自己慎重考虑，为 亲爱的××领导： 我可能会在×月份某个你觉得方便的时候离开公司。 自从××××年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快×年过去了，我要重新确
定我未来的方向。诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为
某些个人的理由 ，我最终选择了开始新的工作。希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。 当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在工余时间，为我们这个团队继续出力，最后，
我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好
的未来。
最佳答案面试自我介绍范文一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计
的。一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最
美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。 面试自我介绍范文１：自我认识 面试自我介绍范文想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在
是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 面试自我介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将
来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的
你，而这将来又基于你的历史和现状。 面试自我介绍范文所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，
要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上
更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省
越深，自我鉴定就越成功。 面试自我介绍范文随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份
举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你
现在的身份，要有一个更别致的风格。 面试自我介绍范文然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然
都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与
你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性
上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的
联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。 面试自我介绍范文用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最
重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你
的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩
如生。 面试自我介绍范文２：投其所好 面试自我介绍范文清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、
优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。 题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。 面试自我介绍范文但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出
的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。 面试自我介绍范文３：铺排次序 面试自我介绍范文内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排
方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。
与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分 面试自我介绍宝典 当面试考官随便地间你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，
你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，
并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
１、自我介绍的内容 首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，
而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是
礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。 其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于
你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报
负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以
上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些
内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的
开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行
的面试的兴趣和注意力。 应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。
在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个
人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。 接
下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以
这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功
组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专
业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。 接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有
工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈
如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些
都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个
人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。 这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条
有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意
思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用
过于随便的表述。
２、自我介绍的时间
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。
一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用１～二分钟。 好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中
肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己
的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了
自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。篇四：自我介绍 一完美自我介绍的四维度－－正确真实、巧妙自然、精炼流畅、自信大方 技巧１：内容：正确真实 正确、真实是作答自我认知题目的核心。考生一定要把握恰当的分寸，不但非常诚恳地
说出自身的优势，同时也要非常客观地说出自身存在的不足，正确处理好优点和缺点之间的
比例关系，向考官展示一个真实的自我。 技巧２：顺序：巧妙自然 自我介绍时还要注意介绍的顺序，一定要时刻以公务员考录的要求与测试重点来组织自
我介绍的内容；为使答题更有层次，在优点和缺点衔接部分要可加适当的关联词或者过渡性
的句子。
技巧３：语言：精炼流畅 精炼就是要求考生答题时要做到“三个少说”－－暴露自己不足的话少说；与题目联系不
紧密的话少说；不规范的话少说； 流畅就是要做到说话流畅，要做到“四忌”－－忌夹冗字、废话、口头禅；忌停顿太久；
忌啰嗦重复；忌一口气说到底； 技巧４：态度：自信大方 自信不仅是面试的要求，更是作为一名公务员应该体现出来的一种气质、一种高品位。
在面试时，大方地进门、彬彬有礼地问候、稳重地就坐、落落大方地回答考官的提问、真诚
地与考官交流？？顺利做好一切流程，自信、严谨的心态体现在考生的举手投足之间。
二、自我介绍精彩展示 为了使大家能够更好地理解自我介绍的考查重点，我们结合以下的自我介绍作具体的分
析。自我介绍示例：
我是一名应届大学生，今年２２岁。小时候生活在一个山清水秀的小山村，在农村读完小
学之后，我以优异的成绩考进市立中学，在那里读完了中学和高中，并成为了一名光荣的共
产党员。２００４年，我以全市第一名的成绩考上了我理想中的大学，成为一名经济学专业的学
生。在大学期间，我认真学习本专业的知识，获得了学士学位，同时选修了与本专业接 近的经济法专业，并获得了此专业的学士学位：系统化的理论学习，为我将来服务社会
打下了深厚的理论基础。（表明自己专业知识扎实） 为增强自己的社会实践能力，一方面我积极参加学校组织的社会实践活动，另一方面，
我还利用寒暑假在一些单位实习，在实践中磨炼自己的意志，在实践中不断获得进步。（表明
自己具备一定的实践能力）
每个人都是不完美的，我也不例外。（优缺点衔接部分的过渡句） 我知道我也有很多不足。孔子说：“知错就改，善莫大焉。”在今后的工作中，我会通过
自身的努力，在领导、同事的帮助下，不断改正缺点，努力成长为一名合格的工作人员。（表
明自己积极的工作态度和谦虚的学习态度） 从上述的分析中，我们可以发现自我认知题考核的是考生对报考动机的自我剖析，侧重
考核考生理念共鸣和思想状况。在出题形式上，也会通过一定的场景对考生的心理造成一定
的冲击，来考查考生的报考动机以及人生观、价值观、甚至是否爱国等。 范文二
各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常
的高兴。希望通过这次面试能够把自己展示给大家。 今年？岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。
能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在检察院
实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使
我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿
望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。 同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也
有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它
存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是
无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。 这也是我对公务员认知的最好诠释。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，
希望大家能够认可我，给我这个机会！ 范文三
进去之后就鞠躬问好
“ 各位考官上午（下午）好，我是几号考生，（千万不要说名字否则直接判零）很荣幸
能够参加今天的面试。”
你问完好主考官会让你做到位子上，然后主考官给你介绍一些答题方面的事情，然后会
叫你开始答题。 如果你问的现在这个问题是面试题目的话 我可以明确的告诉你 面试题目里面很多年不
考这么低级的题目了
现在考察的都是综合分析能力 如果真的遇到这个问题 可以这样回答 简要的介绍你的性格 学习经历（侧重于展示你拥有做一名公务员的能力 性格适应 学习
知识丰富）
然后可以在学习经历里面穿插一件你在大学里做过的最有意义的事情（展示你个人能力
比如组织过什么会议啦 响应国家号召做过支教等等的） 然后说自己的优点和缺点 （优点就不用说了 ，自然是突出有益于以后工作的优点 比如
富有学习能力 创新精神 乐于挑战 思维缜密 有耐心毅力等等吧。这个缺点不太好答 ，实际
上是有玄机的 ，你这个缺点不能对未来发展是致命的 ，还要使人感觉缺点也很可爱 。你所
说的缺点不是大毛病， 你不能说“我干什么都没有耐心 我很粗心大意 我不能和人很好的相
处 我表达能力不行”这些都会让人把你ｐａｓｓ掉 。你可以说 “我在朋友眼中是个太过于执
着的人 太过执着有时让我浪费很多的时间去享受生活 我要做到的事情即便付出再多我也觉
得值得”总之让考官觉得你的缺点也是优点。 希望能帮到你 以上是我自己考公务员的经 范文四
我参加贵单位的面试，有机会给我做自我介绍， 深感荣幸。 （一般不能说名字） 今年 ＿＿＿＿ 岁。希望通过这次面试能够展示自我能力和自信，提高
自我。我是 ＿＿＿＿ 族， ＿＿＿＿ 。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随 和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前
在ｘｘｘ实习过，所以有一定的实践经验。 在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些
困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价
值，争当住民帮民的人民公仆，做合格的公务员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建
立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高
尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。
雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人
民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。 俗话说：航船不能没有方向，所以人生不能没有理想。我希望通过我的书面自我介绍，
能让各位考官深入了解我，因为我认为我能够很好地胜任这个工作。 范文五
各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我
感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面
介绍一下我的基本情况。
（一般不能说名字） 现年 ＿＿＿＿ 岁，汉族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，
性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活
充满信心。
我曾经在 ＿＿＿＿ 工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事 ＿＿＿＿ 工作，随
后因公司需要到 ＿＿＿＿ ，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公
司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏
的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。 加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立
在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，
但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选
择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了 ＿＿＿＿ ，
如果这次能考上，我相信自己能够在 ＿＿＿＿ 中得到锻炼和有获得发展的机会。 公务
员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为
国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我 要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所
以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。 俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名
优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。 范文六
各位考官早上好，很荣幸我能参加这次面试，我将如实反映自己的情况。 首先，介绍一下我的自然情况。（不能说姓名）我是一号考生，今年２１岁，来自古城西安，
是一位刚走进社会的应届毕业生。大学四年生活对我来说极其宝贵，在此期间我不仅充实了
专业知识，也提升了综合能力，经过四年的磨练，终于成为了一名合格的中共党员，在以后
的工作生活中我将继续以高标准严格要求自己。从小成长在一个公务员家庭，父母言传身教，
让我自幼就对公务员岗位充满了向往之情，现在即将走进社会，能够实现儿时的梦想让我感
到既兴奋又紧张。
其次，谈谈我的专业背景。知识就是力量，培根的这句话给我很大的启示，在军校四年
的学习生活中我注重把自己培养成专业型人才，因此我学习勤奋刻苦，核心主修课平均成绩
达到８０分，连续三年综合评分在班里名列前茅，获得一等奖学金一次，二等奖学金两次。一
次性通过了国家计算机三级考试，取得了大学英语４９０分的好成绩。为了适应竞争激烈的就
业环境，学有余力时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识。（岗位匹配）大学的环境
自由轻松，这种环境培养了我独立思考和自主学习的能力，这种能力能够帮助我尽快学习深
圳边防科员工作所需要的业务知识，勇于创新，提高工作效率。 再次，我具备很强的工作能力。大学就像一个舞台，在这个舞台上能充分展示个人的才
华。在校期间我不仅积极地参与学校组织的各项活动，还自己组织策划过艺汇演、运动会、
元旦晚会等大型活动。过程中积累了许多宝贵经验，诸如凡事预则立不预则废，一定不打没
把握之仗，活动之前要做好策划准备工作。（举例子）我曾经在文艺晚会中负责整个会场的布
置和秩序维持工作。活动之前我精心选择得力人手，每个出口的接待和维持秩序人员明确落
实，做好通讯录人手一份，保持沟通畅通，确保万无一失。也许这件事情微不足道，但是我
坚信细节决定成败，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。（职位匹配）边检工作与其
他工作不同，它的重要意义在于守护中国的国门，维护一方安定，主要职责是对出境、入境
的人员及其行李物品、交通运输工具及其载运的货物实施边防检查；按照国家有关规定对出境、
入境的交通运输工具进行监护等，这些工作琐碎细致，但我认为正是在这样的工作中才能实
现我的个人价值，我们不能把为人民服务总当成口号，要在平时处理琐碎的工作中体现出来，
螺丝钉精神在当代依然有着积极意义。
作文九：《说明文顺序介绍》2300字明文是常见的一种文体。它是说明事物和事理的文章，主要运用说明这一表达方式，介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。说明类文章范围较广泛，包括科普读物、知识小品、解说词、说明书等，它集知识性、科学性、实用性于一体，是现代文测试中的一个重要方面。说明文阅读知识点主要有：了解说明文的特点，准确把握说明对象的特征及要说明的事理；理清说明思路，明确说明顺序；正确判断说明方法并理解其作用；体会说明语言的准确性并理解表达作用；了解说明文中的叙述、描写、抒情、议论等的表达作用；进行与文段内容有联系的个性化表达等等。那么如何阅读说明文呢？
一、明确说明的对象和作者写作的目的
明确说明对象和写作目的，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。
例如《蜘蛛》一课，说明的对象就是蜘蛛，写作的目的就是介绍有关蜘蛛的科学知识，让人们更好地了解蜘蛛。《向沙漠进军》一课，作者首先说明沙漠是怎样危害人类，然后说明人类怎样改造沙漠，最后讲党的领导和社会主义制度是改造沙漠的根本保证。纵观全文，不难看出，本文说明的对象就是沙漠，写作的目的就是让读者认识改造沙漠的必要性、治理沙漠的方法以及治理沙漠的广阔前景。
二、把握说明事物对象的特征
说明事物，要说明事物的特征。所谓特证，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。
例如《死海不死》主要说明了死海咸度高的特征，死海水中的各种盐类加在一起，占海水的２３％－２５％（这和一般的淡水湖不同）。再如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。
三、说明的顺序
说明文特别强调言之有序。常用的顺序大致有以下几种：
１、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。
２、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《雄伟的人民大会堂》。
３、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：①从现象到本质（或从本质到现象）；②从原因到结果（或从结果到
原因）；③从特点到用途（或从用途到特点）；④从整体到部分（或从部分到整体）；⑤从概括到具体（或从具体到概括）；⑥从主要到次要（或从次要到主要）等。例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。
四、说明方法
常用的说明方法主要有如下几种：
（１）下定义 这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法，介绍科学知识的说明文常用这种方法来增强文章的科学性、严密性，其作用是准确说明事物的特征。（２）举例子 在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子，能够化陌生为熟悉、化抽象为具体，使复杂的事理简单化、浅显化，把事物说明得准确、明白、易懂，其主要作用是使说明内容具体（３）分类别 这是把被说明对象按一定的标准划分为几类，并逐一说明的方法，这种方法可以使文章内容清晰明白（４）列数字 这是运用具体数字准确说明事物的方法，其作用是准确严密地说明事物或事理。（５）作比较 选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白。（６）打比方 这是运用比喻说明事物的方法，这种方法的运用增强了说明文的生动性和形象性。这个方法也常与摹状貌等说明方法同时使用。（７）摹状貌 就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象。（８）作诠释就是用通俗的语言对被说明的事物或事理进行解释说明。 五、理解说明语言的准确性
说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。所谓准确，就是符合客观实际。
如何理解说明语言的准确性呢？
把话说得恰如其分是准确的一种体现。例如《向沙漠进军》中说，经过治理，已有一部分沙丘长出了草皮和灌木，对于这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，“防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。”这里，“过度”、“任意”均用得非常有分寸，意思是说，不是不能砍伐，而是砍伐不能“过度”，不是不能放牧，而是放牧不能“任意”。
恰当的使用表示程度、范围的词，是语言准确的另一种体现。例如《莺》中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳”。“常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避，足见其生性胆小到了什么程度。
有时把话说得肯定
是准确，有时说得不肯定也是准确。到底该怎样说？得用客观实际这把尺子量量才好。例如，《中国石拱桥》中说：“《水经注》里提到的‘旅人桥’大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”这里的“大约”、“可能”表示估计，说得不肯定但很准确，为什么？因为这是据目前手头现有的资料写成的，占有资料可信度还不够高，所以这样写。
此外，修饰限制性词语的使用，也是文章准确性的体现。
在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样：或概括，或具体；或精练，或详尽；或简洁，或丰腴；或平易朴实，或幽默风趣。
当然，阅读说明文最关键的是抓住说明事物的特征，抓住了这一关键，其它的阅读问题就容易多了 ．
作文十：《6校园介绍》5100字校园整体历史、环境、人文介绍（校训、校名郭沫若题词）东门：校门、六根柱子、校歌碑。
东门为中心校区正门，由校名石，大门，六柱、六合圆、校歌碑组成。
校名石长１３．８米，高１．７米，石上所铭“吉林大学”四字为郭沫若先生题写，显得灵动遒劲，气势非凡。校门面朝东方形如一本对开的书卷，又似大鹏展翅，气象恢宏，寓意深远，象征着吉林大学海阔天空、鹏程万里！
六根石柱四面均刻浮雕，浮雕内容为中华民族古代发明及历史文化，依次是先秦、秦汉、魏晋、隋唐、宋元、明清六个时期。六柱连线交汇的中心处“六合圆”，为纯铜铸制，反映了金、木、水、火、土、山、云、风等自然和文化意义。
沿六柱广场拾级而下，可见一座高１３．１米、宽１１．２米的石碑。影壁正面朝向正东，雕刻着简单线条，其间交织以圆弧，象征理性、秩序。四边围以方形线条，使图案质朴、厚重、又不乏新颖。象征着科技与人文、理性与智慧、秩序与自由的相互融合。
石碑背面浮雕有两项内容。主体是校歌，曲谱和歌词雕刻工整，一目了然；另一侧是以中国传统图案纹样为素材，由缠枝纹和花卉组成。主形为树干，自下而上饰以莲花、茶花、菊花、牡丹、芙蓉、百合等六种花卉，形成“百年树人，百花齐放”的美丽画卷。
石碑下面的圆形基座形成四幅刻以浮雕图案的扇面，每个扇面上图案的内容都以校歌歌词涵义为形象素材。朝阳、白山、黑水等画面是校歌里的第一句歌词的元素，“白山迎旭日，黑水泛金光。”象征着吉林大学立足东北大地，根深叶茂。黄河、泰山、长江、长城等画面象征着吉林大学肩负中华民族复兴、国家强盛的历史使命，任重而道远。以天安门为中心的新中国成立的繁荣图景象征着吉林大学作为由我党亲身创办的第一所综合性大学一定会继往开来，为建设社会主义一流大学，求实创新，励志图强。世界地图、万丈阳光及现代科学技术体现了校歌尾声部分的内容，象征着吉林大学胸怀世界，放眼未来，为培养国际一流的人才，建设高水平研究型大学奋斗不息，锐意进取、勇往直前。
晏湖
同学们称之为东湖。它曾一度干涸，２０１３年经过改造后重新焕发了容颜，并被命名为晏湖。与西面的“清湖”遥相呼应，寓意着“河清海晏”。晏湖水面面积１．１万平方米，绿化面积５０００平方米，设有湖心岛、荷花和睡莲种植区、浅水植物种植区、凉亭及广场、环湖路、景观石等多处景观。
超分子楼
超分子结构与材料国家重点实验室
唐敖庆楼（国家实验室）
唐敖庆楼，是为了纪念吉林大学前名誉校长、中国杰出的化学家、中国科学院院士唐敖庆教授而命名的。这座楼群左右对称，简约大气。正门前广场中央矗立着唐敖庆先生的雕像。唐敖庆楼主要为物理、化学、生物专业的教学楼，内设有……．多个国家级、省级重点实验室。
五月花广场
因２００６年５月的第六届“五月的鲜花”——全国大学生“北国春潮”大型校园文艺演出首次在吉林大学举行而得此名。该广场为露天场地，广场中央有喷泉，曾举办过校园演唱会，阳光迎新晚会，毕业晚会、汶川大地震赈灾义演等重要活动。每年的五月份，广场两侧的桃树开满桃花，淡淡的粉色生机盎然，与桃树脚下破土不久的青草交相辉映，相得益彰，给整个广场带来浓浓的春的气息，各院的学子纷至沓来，合影留念。
逸夫教学楼
这是以著名教育慈善家邵逸夫的名字命名的教学楼，楼命为当代书法名家欧阳中石所题。楼内设有１６座阶梯教室，８０间小教室和两个计算机机房。
麦克德尔米德实验楼麦克德尔米德实验室，是我国高校第一个以诺贝尔奖获得者麦克德尔米德教授的名字命名的实验室，在全国乃至全世界产生了极大的反响。主楼前一个巨大的玻璃圆锥体在东西两侧四层建筑的环绕中拔地而起，直指苍穹，她象征了诺贝尔奖是科学成果的顶峰。
美国宾夕法尼亚大学化学系的终身教授麦克德尔米德先生担任该实验室学术委员会主席，２００５麦先生实现了他的意愿，被吉林大学聘为教授。
外语楼
吉林大学外国语学院的前身是东北人民大学外文系，成立于１９５３年。新的外语楼建于１９９８年，呈现欧式圆顶风格，体现出外语学院包容不同文化、面向世界的办学精神。
当前学院已发展成为集英语、日语、俄语、朝鲜语、西班牙语等多语言共存、各专业协调发展的综合型外国语学院，学院全日制在读生１５００多人。
北门
北门是吉林大学中心校区学子出入最频繁的一座门，它正对“逸夫图书馆”五个大字，左边矗立着最早建立的萃文楼，右边簇拥一片花丛，这使外形虽小的北门显得既有小径通幽的情调，又不乏通往知识殿堂的神圣感。出了北门，公交、各色美食、超市、商场、医院、快递、银行、休闲场所一应俱全，十分方便。
逸夫图书馆
逸夫图书馆是中心校区早期建筑之一，正门刻有江泽民同志“把吉林大学建设成一流的社会主义大学”的题词。逸夫图书馆为吉林大学中心校区老图书馆，馆藏图书已迁至新图书馆。
吉林大学网络中心设在逸夫图书馆。吉林大学六个校区的计算机网络通过整合、互连、升级和建设，已经成为国内覆盖面积最大的校园计算机网络。吉林大学校园网主干为双万兆双环网络，连接了全部办公楼、全部学生宿舍楼和大部分教职工住宅。入网楼宇５５７栋，入网计算机八万五千多台。而且校园无线网络已覆盖了全部学生宿舍区、全部教学区大教室、部分办公区、全部学生餐厅及主要室外活动区域。在网络硬件环境建设的同时，校园信息化工作也在稳步发展。网络中心在核心机房建立了数据中心，为学校２００多个单位提供虚拟主机服务、为全校师生提供各种网络信息服务。包括电子邮件、虚拟主机、ＶＰＮ服务、ＢＢＳ、视频点播、电视转播、网络会议等。
行政楼（求实创新、励志图强）
行政楼共１２层，外观朴实大方，是校党委和各职能部门日常办公的场所。它通过五月花广场与正门相对应，使整个校区布局宏大，又浑然天成。行政楼大门刻有吉林大学校训“求实创新励志图强”八个苍劲有力的大字，它由书法家金义庵先生亲笔书写。这八字校训集中体现了吉大几代人脚踏实地、艰苦创业、勇于进取、奋力拼搏的精神。
其中第十一层右侧设有吉林大学电视台。吉大电视台综合实力在全国高校电视台名列前茅。自２００２年开播以来，由学生为主力逐步创立了《吉大新闻》《资讯吉大》《Ｅ网天下》等品牌栏目，并创办了《校园乐翻天》《专题报道》《名家讲座》等十几个栏目，每天播出１８个小时，通过吉视传媒网络向长春全市的吉大职工播出，吉大电视网同步直播，并且可以回看点播。吉大电视还创办了吉大剧场，独立制作电影、社科讲座、纪录片、专题片、会议实况等节目，在校园产生巨大的影响。
本次大赛各个环节都有吉林大学电视台实时直播和及时新闻动态的报道。
文苑宿舍
文苑宿舍群共八座，是吉林大学中心校区最早的宿舍。大部分博士生和部分本科生入住此楼。
田家炳活动中心（筹备委员会办公室）
田家炳活动中心为香港著名企业家、慈善家田家炳先生捐资建成的一座多功能活动会场，
分ＡＢ两座。本次大赛的筹备委员会就设在Ａ座二楼。
小商业区
小商业区位于各宿舍区中间，十分方便学生们的日常生活。这里集中了中行、交行、建行、农行、招行的自主营业厅，浴池、水果蛋糕小吃店、理发店、商店、电脑手机服务店、打字复印店、服装裁制和洗涤店等等。
体育馆（赛场）
这座绿树环绕的圆顶建筑就是吉林大学体育馆，设有标准篮球场、排球馆、乒乓球馆、健身房等多种室内体育训练馆。以中央广场为中心，两层四面分布看台座位一万多个。吉林大学大型文艺演出活动多在此举办。本次大赛的开闭幕式，１００进３８，３８进ｍ，复活赛将在这里举办。
日新楼
田径场
田径运动场吉林大学举办各类体育赛事、开学典礼、毕业典礼、新生军训等各类大型活动的场所。到目前为止，共举办了５４届运动会。每逢大型活动，六个校区的师生都在此汇聚。它见证了吉林大学团结一致的凝聚力和蓬勃向上的生命力。
２００４年何影同学代表中国参加雅典奥运会，获得女子射箭比赛银牌；２００８年张淑晶同学代表中国参加北京奥运会，获得女子马拉松比赛第十三名；韩玉成同学代表中国参加多哈亚运会，获得男子２０公里竞走比赛冠军；２００９年乒乓球队在全国大学生乒乓球比赛取得了女团第三名、男团第三名的赛绩；女子马拉松队夺得了２００９年吉林省高校马拉松赛的冠军，２０１２年第九届全国大学生运动会上，我院获得１金３银的好成绩。
莘子园
莘子园是吉林大学第二大食堂，一楼二楼为基本伙食餐厅，三楼为少数民族餐厅和包间，可供学生举办各类活动。教职工餐厅也在莘子园。……
新食堂莘子园是吉林大学中心校区主要食堂。建筑面积１３７７０平方米，拥有座位３０００多个，一次可容纳９０００多人就餐，故号称“万人大食堂”。它是目前国内高校中规模最大、设施先进、功能齐全的一流食堂。
一楼设置风味餐厅，主要经营“川鲁淮沪”四大菜系的各种风味菜；二楼为基本伙食，品种齐全。除了就餐外，新食堂独特的优势为学生们提供了自习、聚会、举办活动的良好场所。新运动场
新运动场由一个篮球场、两个标准足球场和一个轮滑场组成，坐落在清湖湖畔。新运动场是田径运动场和体育馆在体育教学和自由体育活动方面重要的补充。由于它面积广阔、视野开阔、环境优美，深受学生们喜爱。
西湖
“西湖”现称“清湖”，与东边的“晏湖”相呼应。多年来清湖从未干枯过，改建后的清湖以现代简约风格为主，以美观、经济为原则，重点突出微景观及亲水特点的设计方案。现在的清湖占地面积２．５万平方米，水面增至１．３万平方米，设有人文广场、人行步道，喷泉、错落布置草坪灯、景观灯和个性座椅，显得精致而不繁冗。
经信教学楼
经济信息教学楼集阶梯教室、专业教室、多功能报告厅、新闻与传播学院演播厅、新闻摄影摄像实验室、计算机机房、吉林省雅思托福考场于一体。大楼正门呈一条大弧线，有包容万象之气势，也与前方不远的清湖浑然一体。
宿舍群（经信、南苑）
这里是中心校区最大的宿舍群，其中共有１１座宿舍大楼，入住本科生、硕士生、博士生两万多人。
匡亚明楼
匡亚明楼是以吉林大学老校长匡亚明先生的名字命名的一座人文社科教研用途的大楼。匡亚明先生是吉林大学重要奠基人，在学校的专业设置、学科建设、人才引进、人才培养方面、校风建设和学术科研方面为吉林大学作出了巨大的贡献。楼前的石像就是为了纪念匡亚明先生。
计算机楼
计算机楼为计算机科学与技术学院、软件学院、公共计算机学院的教研主楼，设有２个一级学科博士学位授权点、１个博士后科研流动站、１个国家重点学科、３个吉林省重点
学科、６个国家或省级重点实验室。
图书馆
吉林大学图书馆设有中心馆、工学馆、医学馆、地学馆、信息学馆和农学馆、馆舍建筑面积９７６２９平方米，覆盖了人文社科、理工农医军等全部十三大学科。藏有各类纸质书刊５８５万余册，其中古籍４０万册，古籍中６０００余部为善本。地方志与谱牒、金石拓片与古文字文献的收藏在高校图书馆中名列前茅。这些珍贵文献与亚细亚文库、满铁资料一起成为吉林大学图书馆的特色收藏。图书馆注重数字化文献资源的建设，购买了包括ｗｅｂｏｆｓｃｉｅｎｃｅ和ＥＩ在内的７６种西文文献数据库，中国知网等４３种中文数据库，超星、书生等电子图书１４０万册，自建了东北亚研究、地学、汽车、满铁资料等１２个数据库。第三教学楼（赛场）
第三教学楼为中心校区基础教学楼，以数字命名，而第一、第二教学楼则分布在其它校区。本次大赛第二轮２００进１００环节，就在盖楼举行。
东荣大厦东荣大厦为韩国著名企业家、ＩＢ集团会长权荣浩先生所捐建，２００２年建成，是吉林大学最高的建筑。大厦建筑面积３３２３３平方米，主体１８层，设计新颖、功能齐全、气势雄伟。东荣大厦是吉林大学文科学院和教育部人文社会科学重点研究基地的办公场所和学校大型学术交流和会议中心。
东荣大厦报告厅也是本次大赛多次会议和活动的举办场地。
考古历史博物馆
吉林大学考古与艺术博物馆收藏始于１９５５年，初创时期的藏品基本来自社会采购和有偿捐献，五六十年代，考古品都是田野调查采集而来；出土考古品，从七十年代开始。
目前，吉林大学考古与艺术博物馆藏品约计８０００件（套），传世文物为青铜器、瓷器、玉器、钱币、甲骨、玺印、佛像、书画等，是中国东北高校博物馆中人文历史艺术类收藏最
丰富的博物馆，传世文物收藏量位居全国高校博物馆前８名。本馆的出土文物为左家山、西团山、田家坨子、汉书和白金宝等遗址的石器、骨器、陶器考古品。
基础园区
基础园区是为了整合校园资源和学科师资，发挥一体化优势，将其它校区的部分专业转移至中心校区而开辟建设的大片教学生活区域，包括教学楼、宿舍楼群，食堂、实验室、生活服务区等。位于校区西北角，环境优美，是学习生活的优良场所。
李四光楼
李四光楼以科学家、地质学家、教育家和社会活动家、吉林大学地学部首任院长李四光先生名字命名。旁边的大楼是基础园区实验室。本次大赛第一轮就在李四光楼机房进行。