在生活中，人与人之间的互相帮助，会让我们感觉很温暖，感受到社会的美好，同学的帮助让我重拾了对生活的信心。
也许是由于家庭环境的影响吧，我是一个性格内向、不爱活动的小女孩，很少出去锻炼。因此爸爸说：“孩子，你要多去锻炼呀，看看你现在走路的样子，都走成了内八字了。”正如爸爸所说的那样，我走路的样子惹来的许多人的纷纷议论，投来的异样的眼光，这让我很自卑。
记得在一次体育课上，我们班分成四个组进行接力棒比赛。结果呢，不说大家都知道，我因为走路姿势的不正确，因而给我们组的总体成绩拖了后腿，同学们纷纷嘲笑我，说我什么话的都有，我委屈得流下了眼泪。只有陈佳雯没有笑我，反而积极地鼓励我说：“殷钰，别难过，让我们一起锻炼吧！”从这以后，我们成了无话不谈的好朋友。
为了纠正我走路的姿势，首先她决定从立定跳远做起，打好基本功。一天，她在课间活动时，带我到操场上，说：“今天，我们来练习立定跳远。”于是她先做示范，只见她两脚平站在白线内，然后墩身，摆臂，接着是双脚一蹬，就蹦出了很远。然后，她对我说：“来，你来试试，要注意跳远的要领，首先要两脚平等站位 ，两臂的摆动与呼吸的配合要一致 ，然后，在起跳的时候，身体重心要前移，脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。 ”于是，我学着她的样子，也试着跳了一下，果然比我前一次跳得远一点，但是还没有她跳得远。她对我说：“万事开头难，你现在学习的不错，只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说，我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是，在她的指导下，我的渐渐把握了要领，慢慢地，我能和她跳的一样远了。
在她的耐心帮助下，我慢慢学会了跳远、做操、跑步……，现在我再也不走内八字脚了，我从心眼里感激她，是她让我重新恢复了自信，对生活充满了信心！
作文二：《帮助同学的作文》1000字帮助同学的作文（一）
有一次，我在学校看见有人的五字棋撒落到地上，我赶紧把这些棋子捡起来，交给那个人，虽然那个人没有给我道谢，但我还是很高兴，因为我觉得我帮助别人并没有很费力，只是举手之劳。还有一次，我去买东西的时候，看见一位小朋友的钱掉到地上了，我把钱捡起来，问那位小朋友“这是不是你的钱？”，小弟弟摸了摸口袋，说：“没错，这钱就是我的，谢谢你提醒了我，不然我就不能坐公交车了”。
在生活中，每个人都会遇到困难，所以我们要互相帮助，只有这样，我们才能团结起来，战胜困难。
帮助同学的作文（二）
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。”“不用谢。”我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。
帮助同学的作文（三）
那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。
于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说： “不用谢，以后要注意点，（ｍ．ｌｚ１３．）不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”
＊ 互相帮助的作文
＊ 关于帮助的作文
＊ 写别人帮助我的作文
作文三：《帮助同学的作文》1700字帮助……贺涵
今天，在公共汽车站等车。看见一位盲人叔叔准备过马路，我问道：“叔叔，您要过马路吗？”盲人叔叔说：“是的。”我说：“我来帮您过马路吧！”我牵着他的手过了马路，叔叔说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢。”
下雨了 （无署名）
一天放学时，外面下起了倾盆大雨。贺涵没带伞，我看见了，于是我说：“贺涵，我们俩一起走吧。”雨很大，伞很小，我们紧紧地靠在一起又说又笑。说着说着我把他送回了家。他说：“谢谢！”我说“不用谢。”虽然我的衣服打湿了，但我的心里很愉快！
让 座
谈子铭
今天，阳光明媚，我放学之后去车站等车。
来了一辆车，我赶紧跑上车去。只剩下一个座位了，我急忙跑到座位前面，想也不想就一屁股坐了上去。
这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，她满脸皱纹，行动不是很方便。突然，司机来了一个急刹车，老奶奶站立不稳，用手紧紧地扶着栏杆，差点摔倒。看到这里，我连忙跑上前去，扶住老奶奶说：“奶奶，请您坐我的座位吧。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友，你真是一个乖孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
伸出我们的双手 赖思成
雷锋叔叔说过，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。我们都应该像雷锋叔叔学习，多做好事。有一天，我们做操回来，我看见桌子上一大堆写字本，我赶紧跑过去整理，整理好了就送老师办公室，我觉得我这样做是应该的。还有一次，下午放学的时候，外面正下着倾盆大雨，我看见有位同学没带雨伞，我就主动拿自己的雨伞把他送到校门口。我想：如果我以后遇到了困难，别人也会伸出他们的双手来帮助我的。
如果有人需要帮助，我会伸出一双手
潘蕴真
一天，我走在放学路上，看见了一位盲人叔叔。
盲人叔叔拿着拐杖，走一步用拐杖敲敲地面，来试探前面是弯曲的或是凸出来的，是陷下去的还是平坦的，才走出下一步。
我看见了立刻说：“叔叔，您要去哪？我来扶您！”盲人叔叔说：“我过马路到对面坐车回家。”
于是，我扶着盲人叔叔过了马路来到了车站。过了一会，车来了，盲人叔叔上了车，我在下面喊道：“叔叔，一路不安！”
让座
作者：郑雨欣
太阳还是那个太阳，车还是那辆车，可是我感觉今天是个特别的日子，是个难忘的日子。
今天，我和平常一样坐着３１１路车去学校。我刚上车就听见乘务员大喊：“哪位乘客给小孩让个座？”乘务员这一喊，把我身边一位正在睡觉的叔叔给吵醒了。他看见了我，连忙站起来给我让了个座。我兴奋地说：“谢谢！”
我快要下车了。这时上来一位老奶奶。我听见乘务员在喊：“哪位乘客给老人让个座？”我突然想起了刚才叔叔给我让座的情景，急忙站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶说：“小朋友，我怎么能坐你的座位呢？还是你坐吧。”我听了这番话，马上说：“我都快要下车了，您坐这吧。”老奶奶这才放心地坐下。
经历过这件事以后，我更加努力地去记住这句话“遵老爱幼是中华民族的传统美德。”
帮助别人
肖科宏
星期天，晴空万里，我和妈妈乘公共汽车去荔枝公园玩，途中上来了一位白发苍苍的老奶奶，车子开动了，她在车子里摇摇晃晃地站不稳，我就主动有礼貌地说：“老奶奶，您请坐我这个位置吧！” 老奶奶感激地对我说：“谢谢你！你真是一个助人为乐的好孩子啊！” 我听了心里美滋滋的。
今天我很开心，因为帮助别人，快乐自己！
伸出我们的双手
姚奕彤
我是一个助人为乐的好孩子，我非常喜欢帮助别人：有一次我打扫卫生，同学们把黑板上的作业擦掉了，陈睿还没抄作业，我就把作业给她抄。上美术课的时候，谈子铭没带纸，我把我的纸借给他。
在家里，每天晚上我都抢着帮爸爸妈妈盛饭。有时候我会帮妈妈倒水……
无论是在校外还是校内，我们都可以帮助别人，帮助别人的人，能得到别人的帮助。我们要学习雷锋乐于助人的精神帮助别人。
做一个乐于助人的人
贾子扬
前几天，我在课堂上学了几篇课文：雷锋叔叔送迷路的孩子回家，萨沙保护弱小的花儿，泉水滋润万物，这些都是助人为乐的事情，我也要热情地帮助别人。
如果我的同学忘记带文具，我会把我的文具借给他，让他顺利地写好作业。
如果我看见一个小朋友摔倒了，我会扶他站起来，跟他说：“没关系，坚强一点儿！”让他感到温暖。
如果我发现一只受伤的小鸟，我会帮它包扎伤口，把它放回美丽的大自然，让它在天空中自由自在地飞翔。
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，自己也会感到快乐，我一定要做一个乐于助人的人。
作文四：《帮助同学的作文》5700字帮助同学的作文
下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。
还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦？是不是没有带书啊？”王宇鹏低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧！”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗？”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。
《钉子的故事》读后感
刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：钉子会有什么故事呢？于是我便买了这本书。回到家中，我便迫不及待读了起来。
《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：发脾气怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子！啊，他也太爱发脾气了。
随着故事的发展，我的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气……他的爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里，我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢！ 接下来爸爸对小男孩说的话，我深有感触。爸爸说：“当我们对别人发过脾气之后，我们的语言就像这些钉子一样，虽然已经拔掉了，但会留下钉孔。我们这样做就好像用
刀子刺向某人的身体，再拔出来……无论你说多少次对不起，那伤口会永远存在。”我想：是呀，口头上伤害的是心灵，与伤害别人的身体又有什么两样呢？
《钉子的故事》让我受益匪浅，人要学会宽容，要严于律己，宽以待人。我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友，如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边，我就知道，我已经拥有了一圈的朋友了。
帮助同学
这件事是发生在去年的夏天。
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。”“不用谢。”我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。 帮助同学
帮助同学的作文 ｜ 沙发２０１４－０３－１３ ０９：２３
我留下来的原因是班长走了，我怕没有人锁门，才留下来的．正好看见有同学在写作业，我顺便看着她写作业．我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀．以后我要经常帮助同学，同学完成作业感到快乐轻松，我也就感到幸福，因为帮助同学完成了作业．
我相信，今天虽然完回了家，但是妈妈一定不会责怪我的． 怎样帮助同学们
记得有一次我在上课的时候，看见我的同桌没有带文具盒，没有笔用我怕他没发记东西，所以我赶快给他一支钢笔，他说谢谢你，我说不用客气，下次记得带上。
还有一次我看见我们班的同学急急忙忙地来带学校忘记带红邻巾，正好我书包里有一条红邻巾，拿出来借给了她，她说谢谢，我说不客气，这是我应该做的，因为我们是同班的学生。
通过上面的事情让我懂得了一个道理，无论做什么事情都要互帮互助，互相关心。
“爱帮助同学”的夏康朔
我们班有一个同学叫夏康朔，他特别爱帮助同学，他个了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。
一次，王海鑫在教室里跑来跑去，把我桌子上的文具弄到了地上，夏康朔看见了，跑过来说：“我来帮你。”他把我的文具统统给捡起来，放到我的桌子上。我说：“谢谢你。”他说：“不客气，这是我应该做的。”
还有一次，三组的值日生正在拖地，刘天宇把地踩脏了，夏康朔看见了，走过来，说：“我来帮你。”他用了不到十分钟的时间，就把地拖的干干净净，值日生说：“谢谢。”他说：“不客气。”说完，他就回到座位看书去了。
夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。
感谢帮助我的同学
来ｘｘ中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。
我第一个要感谢的便是何碧涛。在刚来这里时，他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”，凡是同学们有困难需要帮助的时候，他总能挺身而出，为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿，同学们受了伤害，他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵，因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过，我懂得他的友好，他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。
我第二个要感谢的人便是杨小萌。上学期我们班的班长，心胸宽广，乐于助人，将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高，却有着一颗顽强拼搏的心。和何碧涛一样，他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争，十多个同学和我同台相搏，，唯独只有杨小萌一人在其中做调解，还与我单独对话，这样我的心也变得平静了下来。对此，我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——杨小萌》，她是在我们班上最关心我的同学。
到了现在，我才明白还有一位同学也是如此，他就是罗钰婷。从前我只觉得她像我小学时的同学，并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人，因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一，我与她也是强劲的对手，虽然我输给了她许多次。
在这个学期，她不是我的敌人，却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人，我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般，我的情绪十分不好，他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉，滋润了我的心。我前几天问了她一个问题：“罗钰婷，你觉得这次班上前五名会有哪些同学？”虽然我知道这次考得很不好，可她还是答道了我，我很感激她，毕竟她还认了我这个对手。
他是我真正值得感激的人，当然我也知道，像她这样的人还有许多许多，只是我还没有发觉。
感谢你们，感谢所有曾经帮助我的人，是你们的真诚打动了我，我将感恩一生。
同学的帮助
帮助同学的作文 ｜ ＃６楼２０１４－０３－１３ ０９：２４
今天是个阳光灿烂的日子。数学课上完了，好久没有体育课了，同学们象小鸟似的冲出了教室，飞快得在操场上奔跑着。体育老师告诉我们说：“我们先去在操场上去跑个两圈。” 名师点评：小作者的作文很简洁，全篇文章就只有三句，还分为两段。小作者在文中表达了好多层意思，其一就是对于“阳光灿烂的日子”的欢喜之情，其二就是对于“上完数学课”
的满足之情，其三就是“上体育课”的期待之情，最后小作者在文中讲到：“我们先去在操场上去跑个两圈”，作文到这里就结束了，留给读者一个问题，那么，小朋友对于这样的决定是什么反应呢，小作者没有直接讲，但我们读过前文的都知道，小作者的梦想破灭了。所以，小作者的作文虽然简洁，但意味是深长的，很不错，继续努力！
（快乐学堂特聘教师：应老师） ２０１１－６－３０ １２：４１：２７ 我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长
帮助同学的作文 ｜ ＃７楼２０１４－０３－１３ ０９：２４
亲爱的同学们：
大家好！也许在你们的眼里，我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的，但是您们错了，当组长不是我的目的，我的目的是为大家服务，尽我所能帮助需要帮助的同学。
同学们，你们可否曾想过，在我们班上，有多少成绩好的同学不愿意当班干部、当组长。他们不愿意承受这一切的心酸与苦恼，更不愿意为班上的同学服务而付出自己的努力。正是许多的同学都这么想，整个班级体才无法凝聚起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。班上同学们的事情就是我们自己的事情，我们必当竭力去完成，以此来救助我们这个濒危的集体。
每当看到陈老师那衰弱的表情，那无助的面孔，嘴里还无尽地道述着班上有许许多多的同学不愿意当组长，当班干部，我们这个集体该怎么办啊……我似乎被蒙蔽了双眼，因为我不愿意相信我们竟会做出如此之事来，老师也黯然神伤！我们这个集体又该何去何从啊？
你们不是总说：我们是这个集体的一员，我们有义务来维护这个集体的安危……可你们却做了些什么？现在越来越多的同学不愿意承担维护集体的一份责任，集体似乎是被冷落了，许多的同学，特别是那些学习有待加强的，他们不能得到同学们的关心和帮助，一直被遗落在了一个个角落里。而那些成绩和学习能力较强的同学又不愿意承担起班级体的重任，来帮助这些同学们。
我不想看到这样，因为我从内心深处深深地感觉得到，人间的爱被遗弃了，它不存于我们这个人世间了，我们又该怎样将它寻回呢？我努力地将自己做到最好，但这够吗？光靠我一人的努力又能怎样呢？还不是落个两手空！但只要班级体同学们能尽力，落个两手空又何妨呢？
我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
我愿意承受这份班集体所给予的痛苦，却不愿意享受班集体所给予的那一份份善良与纯真；我愿意帮助班上需要帮助的
同学，却不愿意接受同学们所献给我们的心酸后的痛苦，痛苦背后所掩盖的无尽的汗水与泪水……
我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
从前，我只是在梦中这般憧憬：要是我能当上组长，那该有多好啊！我能不受拘束地去献出自己的一份爱，献出自己的关怀与对他人的鼓励，将它授予那些正需要帮助的同学，那该是多么好的事儿啊！所以我也刻苦奋斗，终于，在期末考试时进步了４３分，成为班上进步最大的同学，我这一切，不都是为了班集体的荣誉而着想的吗？
我愿意帮助我的同学，所以我也愿意当组长。
虽然这只是一个微不足道的班干部，却蕴含着许许多多能力的考验。我虽不奢求能将它做得多么的好，但我愿意一试，将我的爱和悲伤传达到每个同学的心里，让每个人都能明白，爱无处不在……陈老师总说我缺少锻炼，缺少与人交往，所以在此时我更应该为班级的成败而付出血的代价！
在从前的时日里，我没能当好一个组长，毕竟我……我不会艺术，不能为本组出一张“巅峰”小报，我久久的不能忘记，因为那是烙在我心里的伤痕！一直没能抹去，它永远也抹不去了……但这没关系，这并不能成为阻止我前进的障碍，我必
当更努力地学习，更认真地拼搏！相信我们组必当会登上山的巅峰，灵魂的至高点！
组长，多么神圣的名词啊！我一直将它追寻着，但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的，我马上回来，我将用我的一片真心，去关心，去帮助我们那许许多多的幼小的心灵……
此致
敬礼
文 ／ 闪电王子 叙事 类作品
放学了，我和灿泽走在校园的走廊上。我们俩的心情都非常愉快，因为我们这次期中考试分数竟然一样，真是难得。 突然，一个小同学边哭边跑着，由于地板滑，他不小心就滑倒了。灿泽看见了，立刻将他扶了起来。灿泽掸掸小同学身上的灰尘，然后问他说：“小弟弟，你怎么会哭啊？是不是受了什么委屈啊？告诉哥哥好吗？”那位小同学抽噎了一下，然后说：“中午我爸爸来要求我在学校里做一百道乘、除、加、减的混合数学题。可是，可是我对数学一窍不通。
书上的又不懂。现在已经放学了，我怎么才能做出一百道数学题呢？大哥哥，你能帮助我吗？”
灿泽站了起来，拍了拍胸部水果：“包在我身上，我一定帮助你出一百道数学题，并教你截题方法。”那位小同学兴高采烈地点了点头。灿泽转身对我说：“伟新，你能留下来帮我吗？这样会快些。”“遵命。”于是，我们就和那位小同学到他的教室里去教他出数学题。
当我们来到他的教室时，才发现他是三年级的。他立即拿出了本子。我们一看，上面用钢笔工工整整写着“王刚艺”三个字，原来他的名叫王刚艺。灿泽说：“刚艺，你将数学书拿过来让我们看看。”刚艺将数学课本拿了过来，我和灿泽看了看上面的练习题，然后便动起笔来了。
不一会儿，一百道三年级的数学题便在我和灿泽的努力下出现了。我和灿泽把这些题拿给了刚艺。刚艺看了一遍说：“我有好多题不懂啊！怎么办？”灿泽说：“别紧张，有我们在呢，我们一定把解题方法告诉你。”
于是，我和灿泽就慢慢地教他解题方法。过了许久，刚艺终于将这么数学题全都做好了。我们检查了一遍，全部都对了。灿泽高兴地说：“刚艺，你全部做对了。真棒。”“真的，谢
谢你们，大哥哥，我不会忘记你们的。再见。”刚艺收完书包就离开了。
我和灿泽看着刚艺远去的背影，心里乐滋滋。灿泽问我说：“你累吗？”“我累死了。”“没想到教人学习这么困难。教我们学习的老师们真是太辛苦、太伟大了。”灿泽感慨地说。“是啊，我们以后一定要尊重老师们啊。不然，就白费他们的心血了。”我说。灿泽笑了笑，说：“不过，我们今天也算做了件好事。我们应该高兴。是吧，伙伴。”我也笑着点了点头。 就这样，我和灿泽帮助了刚艺。同时，我们也体会到老师们的辛苦了。所以，从那时候起，我和灿泽都很尊重老师，老师布置的作业，我们都非常认真地去完成。我们知道，只有认真读书，才是对老师的最好回报！
作文五：《帮助我的同学》500字帮助我的同学
徐嘉俊是我的同学。他心地善良，乐于助人，曾帮助过我。 记得那时，我扭伤了脚，造成一只脚不能完全着地，得靠脚尖踮起，一瘸一拐地走。这样的走路方式就是一马平川的道路也够吃力，更甭提楼梯了。可我读书的教室偏偏与我过不去－－－－－－在三楼。同学们不费吹灰之力，轻而易举就可到达，对我来说却是痛苦的过程，完成起来很困难。 那天，我来到学校，准备上楼梯。徐嘉俊看到了，连忙跑了过来，拉住我的一只胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，慢慢地拾级而上。我个头比徐嘉俊大许多，加上一半的重量压在他身上，明显感觉他有点力不从心，吃不消……
到了三楼，我松了一口气，转眼一看，发觉徐嘉俊满脸通红，额头和头发都湿漉漉的，张得好大嘴巴正在大口大口地喘气。我终于忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，帮助同学是我应该做的，我很快乐，所以不累。”
徐嘉俊的话，让我怦然心动，懵懂中好像领悟了友谊值千斤的道理。 还有一次期末考试，我手中的铅笔断了，没法继续写字了。徐嘉俊抬头看见了，马山拿出一支铅笔借我－－－－－这真是雪中送炭啊！解决我的燃眉之急，使我顺利地完成了那次考试。
这些事情都过去好久了，但在我的脑海却很清晰，仿佛历历在目。我想：得到别人的帮助，不但要用心去记，而且最好把它写在纸上，这也算作是一种感恩的方式吧！
以后，我要和徐嘉俊一样，对需要帮助的同学，给予帮助。
作文六：《帮助同学的小事》600字《帮助同学的小事》每天做一件好事，就像种下一棵美丽的花苗。每天积累一朵花，经过很多年后，总会成为一个大花园。这让我不由得想起了上个学期我帮助同学的一件小事。ﻩ 那是五年级下学期期末考试前的一个课间。同学们都在休息，我却看见吴雨哲趴在课桌上，好像很难受的样子。我便走过去，问他怎么啦，他说头有些晕，手脚乏力，还说身上感觉有些冷。我摸了摸他的额头，果然是发烧了，于是我就带他去了学校医务室。一量体温，３８度！医生说，让家长把他接回家吧！可是他妈妈上班的地方离这儿很远，他爸爸又去了外地，于是我就拿着医生开的药，带他回到了教室。我给他倒了一杯温开水，让他把药服下去。然后拿出一叠餐巾纸，在冷水里浸了浸，挤出多余的水，给他敷在额头上，过一会儿就重新再冷敷一次。放学后我把他送回家，给他倒了一大杯开水，叮嘱他按时服药，好好休息，还要多喝开水，身体好才能考试好噢。第二天，吴雨哲精神抖擞地来到学校参加考试，我看到同学健健康康，自己也显得格外开心。后来，吴雨哲的妈妈见到我，连声道谢。我说：阿姨，这点小事，真的不用谢，相互帮助是应该的！ﻩ 这只是生活中的一件小事。我记得三国的刘备在白帝城托孤时说过一句话：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。坏事即使微不足道，只要你敢去干，总有一天会出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社会就会蔚然成风。记住：如果你每天积累一朵花，经过很多年后，总会成为一个大花园。ﻩ 《指导老师：钱海萍》
作文七：《帮助同学的作文》1400字帮助同学的作文
帮助同学的作文（一）
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去帮助扎西。”我很高兴，连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上面的错很多。我有些泄气！
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加１０分吧！”
我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的１０分。我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！
帮助同学的作文（二）
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊„„我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜„„”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥
连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我的人——那位大哥哥。
帮助同学的作文（三）
在人的一生中，曾频繁出现过帮助我们的人，我们的老师，我们的父母，我们身边的亲戚朋友。就连是从未谋面的陌生人，都曾关心，帮助我们。是老师，是父母教会了我们做人的最基本，教会了我们做人的道理，告诉我们自己本身存在的意义，指引着我们走向未来的道路。这些人，都是最值得我们感恩的。
也许，慢慢＞长大了，也不喜欢老是被人管着，觉得越长大了，却越被爸妈管得更严了。连一点自由也没有，每次出去玩，回来都会被他们骂。现在，甚至说我在谈恋爱，越说越离谱了。发现时间越来越久，越来越长大，和家里人的感情，的距离，就更加遥远了！
这段时间，和他们说话都不想了，觉得他们很烦，什么都要管。可是，反复想了想，不管他们对我怎样，都是为了我好，毕竟我是女孩子，本就应该听话的。他们都是因为我们才会拼命赚钱的。如果没有他们，哪来的我呢。
他们，是我一生中的全部，是他们不管在什么时候都会在我们身旁，守护着我们，不让我们受伤。他们为我们任劳任怨的劳动。我们更应以千万倍的补偿给他们，感恩他们！
作文八：《同学帮助我的作文》1900字同学帮助我的作文
同学帮助我的作文（一）
来ｘｘ中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。
我第一个要感谢的便是何碧涛。在刚来这里时，他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”，凡是同学们有困难需要帮助的时候，他总能挺身而出，为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿，同学们受了伤害，他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵，因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过，我懂得他的友好，他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。
我第二个要感谢的人便是杨小萌。上学期我们班的班长，心胸宽广，乐于助人，将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高，却有着一颗顽强拼搏的心。和何碧涛一样，他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争，十多个同学和我同台相搏，唯独只有杨小萌一人在其中做调解，还与我单独对话，这样我的心也变得平静了下来。对此，我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——杨小萌》，她是在我们班上最关心我的同学。
到了现在，我才明白还有一位同学也是如此，他就是罗钰婷。从前我只觉得她像我小学时的同学，并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人，因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一，我与她也是强劲的＞对手，虽然我输给了她许多次。
在这个学期，她不是我的敌人，却成了＞我的朋友。他就像是我一位知心的亲人，我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般，我的情绪十分不好，他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉，滋润了我的心。我前几天问了她一个问题：“罗钰婷，你觉得这次班上前五名会有哪些同学？”虽然我知道这次考得很不好，可她还是答道了我，我很感激她，毕竟她还认了我这个对手。
他是我真正值得感激的人，当然我也知道，像她这样的人还有许多许多，只是我还没有发觉。
感谢你们，感谢所有曾经帮助我的人，是你们的真诚打动了我，我将感恩一生。
同学帮助我的作文（二）
当我帮助别人时，别人心里会感到暖暖上午。当别人帮助我时，我心里也会感到很＞温暖。
有一次，我的同学就帮助了我。
那时一个星期二的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师赵老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有２００米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来，把我扶起来，问：“你没有事吧！哪疼，我们给你揉揉！”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。
家中有家人关心你、帮助你，在学校，同学、老师就是你的家人，他们都可以帮助你。
同学帮助我的作文（三）
人生中会有许多朋友，朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。
那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”
正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了＞保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。
忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。
正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。
刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽！我以后也要多帮助她。
作文九：《谈谈帮助我的同学朋友》1600字谈谈帮助过我的同学朋友
一、班会目的：
通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友
二、班会重点：
班会重点故在同学们的互相交流上，指出你的同学或朋友的优点，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。
三、班会形式：
谈话形式：由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。
四、班会准备：
（一）在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和这些特点写在一张纸上，交给班长
（二）每位同学准备一个伟人交友的小故事
五、班会过程：
（一）主持人：在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗？让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友－－－主题班会“谈谈帮助过我的同学朋友”现在开始
（二）主持人：请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁？你们是怎样认识的？说的第一句话是什么？
（请１０位同学发言）
主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事；只要你真诚地说一句“你好，我叫ｘ），从此你就会拥有饰许多多的朋友；
（三）主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选１０个，请同学们猜一猜他是谁（主持读完一个；同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃）
（四）主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处，往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事，吸取别人优点，改掉自己的缺点，取长补短，共同进步。
以上同学们都谈的很好，我们大家明白了这样一个道理：不可以貌取人，这是交友的重要原则。
主持人：朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢？请大家以小组为单位，谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨论，该如何解决？然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技巧。
（五）请儿位同学讲伟人交友的故事
主持人：通过同学们讲述的一个个生动的小故事，我们看到在那艰苦的岁月中，他们互相帮助，互相勉励，同甘共苦，共同为新中国的解放而奋斗。
做为新世纪的一代青年，虽然我们与伟人们所处的年代不同，但有一点是共同的，即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊，互相帮助、互相勉励、共同进步。
（六）主持人：同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们的班会。
（七）班主任总结
这次班会开得很成功，达到了预期的目的。现在同学们受社会上一些不良思想的影响，有些同学变得比较虚假，不愿主动与同学沟通，对别人的友善行为也持怀疑态度，从而同学们之间变得很陌生，真善美的东西少了，通过这次班会活动，同学们敞开心扉，彼此交流，又唤团了人间最真挚的情感—－友情，这是人们最美好的情感，让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友！
六、班会效果
班会开过后，我们从同学中了解了一下对这次班会的感想，大家都说受益匪浅。大家充分意识到朋友的重要性，懂得了以真心换真心的道理，对今后他们进入社会结交更多的朋友有很大好处，有的同学说，平时光顾着学习，忽略了同学与朋友，今后要多和同学交流，希望和所有的同学都成为朋友。班内同学的关系比以前融恰了许多，同学们都说，集体就是一个大家庭，老师、同学亲如兄弟姐妹，班级的凝聚力明显增强，班内的各项工作都有了突飞猛进的进步。
作文十：《同学的帮助让我感动》900字同学的帮助让我感动
我很喜欢有一首歌叫“感恩的心”，她唱出了每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会，对我来说还要感激同学之情。
小学六年的生活伴着飞转的时间车轮即将转瞬而过，仿佛昨天我还是那个天真的孩子，而再过两个月，我将要告别今天，告别那段青涩的记忆，迈进中学的大门。
然而，时间虽然能够改变一切，但是它却冲不淡同窗好友之间浓浓的情谊；空间虽然能够隔断一切，但是它却拉不开我们紧握的双手，因为我们有着共同奋斗的目标，我们有着一致的信念，有着美好的希望。
很多时候，老天爷就是喜欢跟你开人生玩笑。记得在六年级上学期期末前夕，我的脚扭了，需要休息较长时间。我躺在床上，天天焦虑，懊丧，悔恨，我一天天地消沉下去，毕业班的学习如此紧张，我这一歇，功课一定跟不上了。这个时候，班长的电话犹如一阵春风飘然来到我的床前，它带来了同学们的问候与鼓励，我记住了他说的六个字：“别泄气，冲过去！”但也正是因为这六个字，我的心中重新燃起了希望的火种，我又一次对今后的学习扬起了希望的风帆。以后的几天，每天都会有一位可爱的同学来为我电话补课，为我鼓劲。而我也会准时期待着、等着我的可爱的同学们。从此，书桌前，台灯下总会出现我俯首书写的身影和同学们精心为我准备的课堂笔记。最后一次补课，是由班长亲自出马，讲解完毕之后，他还为我弹唱了一首《水手》。沉寂的夜里，吉他声显得如此悠扬，他的歌声显得如此美妙。我侧耳聆听着，忽然间我觉得，我们的集体就好像是一艘船，我们的每一个同学就好像是船上的水手，当海上风平浪静的时候，我们会在一起放声的歌唱，畅谈自己的理想；当怒海咆哮，狂风呜鸣的时候，我们会携起手来，互勉互励，共渡难关！哦，这是怎样的一份同窗之谊，这是怎样的一种默契之情？
曾有人说过“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不错，可我还要说：“比朋友之情还要美的是同学之间那份浓浓的情谊”！
一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐。感激鼓励过你的人，因为他给你带来了动力；感激帮助过你的人，因为他告诉了你什么叫做给予。
同学、集体的友谊，让我铭记、让我怀念、让我感恩，让我怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感谢有你，伴我一生„„”， 让我们生活的这个世界充满美好。