给中学老师的一封信
我未来的中学老师：
您好！
我是一个临近毕业的六年级小学生。在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌„„
您或许不认识我，但允许我先来想像一下您的样子吧。您一定是一位温柔的女士。长着一张瓜子脸，脸上总带着笑容。您留着披肩的长发，穿着漂亮的衣服，走起路来裙摆随风飞扬，就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
曾听初中的哥哥姐姐们说：“上了中学，就没了好日子过：作业太多了，几乎每个人都会被骂。”不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友。 在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，使我们身临其境；讲解题目时，您纤细的手指时而握着粉笔用娟秀的字迹把那答案写在黑板上，时而指着答案耐心地讲解。讲完后，还不忘用温柔的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。
„„
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。再过几个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我会更喜欢您的！
祝您
工作顺利，身体健康！
您未来的学生：牛烨 ２０１２年６月２０日
作文二：《给初中老师的一封信》600字给初中老师的一封信
敬爱的老师：
您好！
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要 毕业了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十 年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时 间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切 ，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了 时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人 要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他 们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不 能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来 ，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗！
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇 的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷；只有我们快乐 ，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生 。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书 。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰 富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师 您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的 点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实 写照。愿天下所有的老师健康快乐。
此致
敬礼！
您的学生：某某
作文三：《给初中老师的一封信》800字给中学老师的一封信
我未来的中学老师：
您好！
我是一个临近毕业的六年级小学生。在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌„„
您或许不认识我，但允许我先来想像一下您的样子吧！您一定是一位温柔的女士。长着一张瓜子脸，脸上总带着笑容。您留着披肩的长发，穿着漂亮的衣服，走起路来裙摆随风飞扬，就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
曾听初中的哥哥姐姐们说：“上了中学，就没了好日子过：作业太多了，几乎每个人都会被骂。”不过，我想，您不会是这样的吧！您一定是和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的好老师，既是良师，又是益友。
在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，使我们身临其境；讲解题目时，您纤细的手指时而握着粉笔用娟秀的字迹把那答案写在黑板上，时而指着答案耐心地讲解。讲完后，还不忘用温柔的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。
每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？老师！拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教于乐，教会我们不要死记硬背，指导我们在学中玩，玩中学；您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑；您教会我们不只要提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私„„
您一定是一个幽默风趣又童心未泯的老师，下课时，您总是陪伴我们一起玩耍：上课时，遇到能唱歌的地方，您总会高歌一曲。班会课上，您会一时兴起，给大家绘声绘色地给大家讲几个笑话„„
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。再过几个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我会更喜欢您的！
祝您工作顺利，身体健康！
您未来的学生：王一鸣
２０１２年５月２０日
作文四：《给初中老师的一封信》3300字篇一：
我是一个即将离开五年小学生活的小学生，我有许多的兴趣爱好，如：做题、运动、看书……我还经常参加学校组织的活动，从一年到五年的运动赛场上都有我的身影；在学校的奥数比赛上，也会有我的大名；在读书之星评优活动上，总有一张奖状是我的……
在多姿多彩的小学生活中，我尝尽了酸甜苦辣，经过了悲欢离合，在初中的生活中我一定要做到“尽情的学，尽兴的玩”。该学就学，该玩就玩，决不会让玩干扰学习。在初中，我一定要补上班干部这个空白。因为在小学时我并不是什么班干部，所以我要补上这个空白。我要当班长，我要领导整个班级，不让一个人抽烟、喝酒，不让一个人打架、说脏话，让他们一个个有聪明的头脑，优良的品质。
我的愿望就是当班长，可是我又怕干扰了学习。老师，初中的学习是不是很紧张呢？是不是应该学很多知识呢？是不是要背许多的课文、公式呢？如果是这样，我也不会介意的，因为“吃得苦中苦，方为人上人”嘛。
老师，我向您保证，我上了初中一定做一个听您的话，爱班级、爱同学、爱学习，能努力学习，锻炼身体，参加实践并且为班级争得荣誉的好同学。
到时候，我一定做一个这样同学。
篇二：
敬爱的某老师：
对不起，请允许我这样不礼貌的称呼你，我不愿直呼你的姓名是怕我这篇文章出现以后将会对你的执教生活带来一些不良的影响。你看我对你是多么的尊重，古话说“一日为师终生为父”，故人的教导我是深深地记在心头的。有时候我也想一“日”为师一下，可是许多年以后我在街上看见你的样子，尽管你的样子还是那么的魁梧，你的脸还是那么的尖，我也想走过去把你的脸给“揉”圆了，但是我想过你是我敬爱的老师，只能是你“日”我，我又怎么能违背道德的去“日”你呢？
其实我是想忘了你的名字的，但是不管时间的怎么推移，每每我独自坐在夜深人静的时候，总会想到你，想起你那张满脸络腮胡的脸庞，多少个夜里你这张音容笑貌一直存在着我的梦里，驱之不走。你知道我是多么的想念你吗？我的某老师。
敬爱的某老师，当你看到这封信的时候我已经是一个孩子的父亲，做着一份平凡的工作养活我的家庭。生活是如此的美满，可是我一直没有敢忘记你的音容笑貌，你的教诲，你留在我的青春记忆中的那些“没好的”记忆，我是说“没好的”。当然我也没有忘记我的梦想，我的梦想是做一个受人尊敬的“文学家”，即便是做不了“文学家”我也要做一个“作家”，这便是我的最大的梦想了。可是我的这一切都让你给的“没好的”给转换成我的一个“烂崽”，一个“流氓”一个“混混”的形象。，受世人唾弃。
现在我要以一个“烂崽”，一个“流氓”一个“混混”的姿态与你聊聊，我们可以聊聊哲学，文学，厚黑学。当然如果你最烂崽有兴趣的话，我可以跟你分享一下“烂崽学”，我保证你听了以后会后悔当初给的我的“没好的”一切。
当年，我以一个十四的孩子的年纪离开这所学校的时候，我就曾发誓我要回来，我要回到我的母校去“报答”曾经给予我无数知识的老师们。于是在我十五岁的时候我就身披两把“牛角刀”去了金城江这座大城市，过着刀光剑影，刀头舔血的日子。在这些日子我经常这样安慰自己“挨几刀算什么，被抓了算什么”，能比得过你，我的某老师给我的那些“耳光”更让我体会到身体与内心的双重折磨吗？答案是不能够的。
我已经记不清你给了我多少个耳光，也不知道你用竹扫把唰过我多少次，我也不太记得你是为了什么事情给予我这样的“奖励”。或许是我不想再记起，因为这些对我来说是个噩梦。
可是我清楚的记得某一天，我们记得同学相约着中午去镇里的录像厅看“古惑仔”，回来以后你让我们排成一排站在讲台，背朝讲台下拉起衣服，然后你用细竹条抽打我们的后背，我还记得竹条打在我的背上火辣辣的，我的眼泪也是火辣辣的。我想我们是活该的，因为作为一个中学生是不应该看“古惑子”这种江湖性质很浓烈的电影的。以至于我现在每每去电影院看电影都会感觉后背是火辣辣的，也仿佛感觉你老人家手拿竹条站在我的后背，然后一脸正气地说：“听话啊，以后做个科学家，科学家都是竹条打出来的”。后来这种无条件的生理反应一直延伸到我的生活中，但凡有人站在我的身后我总不寒而栗，老想着转过身去将他揍个半死。后来直到我发现“曹操”也有这个毛病时，我才找到这个世上的唯一知音。
我还记得在一个月夜风高的夜晚，冰冷的夜风如鬼魅般横扫过校园，我们下了晚自习以后就迫不及待地钻进了被子，那时候我们正处于青春期，对自己的身体和对女生的身体都有着无数的猜想，也试想着女生的裙子下的身体是怎么样构造。于是在那个冰冷如刀的夜里我们就“男女身体的构造，和生物课本１０５页生殖器图片”展开一场激烈的讨论，讨论到激烈时我们放声大笑，高兴得用脚踢墙来表示我们对女性身体结构的透彻分析。然而，我们并没有想到，想到你的存在，我的伟大的某老师，你是多么的敬业啊，深更半夜地你不在家里陪女朋友，而是顶着寒风坚守在我们的宿舍外面，你的这一举动是多么的高尚，多么的让人佩服，能作为你的学生是多么幸福的事啊。
更难以想象的是我的某老师，你不去做刺客，做间谍，做忍者真是太可惜了，以你的潜质如果做了刺客“荆轲”又算得了什么呢？如果你做了间谍，“汪精卫”那厮又算得了什么呢？如果你去做忍者，周杰伦唱那首“忍者”的歌曲的时候，还敢那么舌头打了结似的吐不清字吗？所以我的某老师，你做教师真是委屈你了，淹没了你的才华。
于是在那个月夜风高的夜晚，你要像一个充满了才华的“忍者”一样惩罚你的弟子。我们被你一一地从宿舍里赶出，穿着薄薄的衣衫经过长长的走廊，走下长长的三楼，走过长长的操场，来到高高的综合大楼的一层，我们像“日本武士“一样站成一排，即将受到你“武士”一般的教育，你那如人猿般多毛的手掌如“如来神掌”一般打在我们的脸上，那一个个耳光声回荡在校园里，像极了“清明时节”那些沉闷炮仗声。我要感谢你我的老师，那些声音后来就一直留在我的脑海里，后来等我长大后一直想成立一家“鼓掌公司”专门为一些晚会节目去鼓掌，我想如果这个公司能成立，能盈利的话，我一定会感谢你八辈祖宗的。
也是在那一晚，你让我明白了什么是“排头兵”，它的意义就是你得承受所有外来力量的第一遭，也就是说当冲锋号吹起时，“冲啊，为新中国解放而战斗”的口号时，我就是冲在前的那一个，为后面的同志们挡去无数的子弹，牺牲我一个挽救无数个英雄同志。
于是在那个残酷的夜晚，我敬爱的老师你用你那多毛且接近古猿的手掌，狠狠地在我的脸上抽了二十下，然后狠狠地用膝盖像打“泰拳”一样顶在我那可怜还没有发育正常的“超小号小弟弟”上。我也搞不清楚为什么一直数学不好的我怎么会记得那二十个耳光和那与职业泰拳手有得一比“膝盖功”。还好我现在我还能结婚，还能享受性生活，还能制造出一个活蹦乱跳的儿子。要不然我会把你教给我的这些“散打”功夫全部统统的还给你，我敬爱的老师。
也就是那以后，我离开了学校，离开了九圩中学，离开了这个给我噩梦般的学校，也开始了我的另一个青春时期的噩梦，我也有另外一个头衔——烂崽。
我敬爱的老师，我现在过得很好，我的孩子也渐渐地长大了，也快进校园了。当然也会很快的进入初中，高中，大学，我想过某天我会把我的孩子送进九圩中学，可是我又想到如果我的孩子如我一样又碰到你怎么办？我想过我的孩子上初中你还没有退休，难道我要让我的悲剧在我的孩子身上“重播”一次吗？难道我要让你所给我的“没好的”一切再给一次我的孩子吗？我想不会了我的敬爱的老师，即便是我倾家荡产，即便是我沿街要饭也要让我孩子在市里接受更好的教育，我要让他成为一个有用的人才，而不是像他老爸一样做一个没有文化，没有社会地位，没有话语权，没有未来的“烂崽”。我想到那一天你还凑巧的活在人世的话的话，我一定会带上我的儿子去拜访你老人家，因为是你成就了我的人生悲剧，我的失败才成就了我儿子的成功。所以，我必须知恩图报感谢你八辈祖宗。
对不起，我敬爱的老师，我写这些并不代表我对你有多大的怨言，我只是想告诉你一个道理。做为一个教师，不光是“教书”，还要“育人”，不光是“授业”，还要“授德”，我想道理你比我懂，所以到现在我一直都还很尊重你，敬仰你，我很想找张你的相片挂在我家的神龛上，让我的子孙们世世代代都记得你的大恩大德，你看可以吗？
最后祝您：心情健康，身体愉快。
作文五：《给初中老师的一封信_800字》700字敬爱的老师： 您好！ 又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。 对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的？学校对学生的要求如何？学校会开展什么活动？等等。 有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗；您博览群书，知识渊博；您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们；若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们；若我们成功了，您会为我们祝贺。 说了这么多，您一定想好好地了解我吧？我是一个活泼乐观的吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢！至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。 未来的学校，未来的老师，您是多么的完美！希望我在新的学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持！ 此致敬礼 您未来的学生 ２０１５年６月２３日 六年级：张媛作文网专稿 未经允许不得转载
作文六：《给初中老师的一封信》500字给初中老师的一封信
敬爱的初中老师：
您好！
即将小学毕业了，我快到您的班里去上初中了。希望不对的地方请您谅解。到了初一可能学习会比小学要紧张一些。希望您合理安排作息时间和课程表。耐心教育我们改正错误掌握重点知识。用宽容的心对待我们。
敬爱的中学老师，请您听我做一个自我介绍吧。我今年十三，个子比较高。虽然我是个女孩， 我的性格却很像男生。我喜欢跑皮筋、跳绳、画画、、、、、、是一个兴趣比较广泛的女孩子。希望您能喜欢我。我的学习并不优秀。小学老师对我的评价离真实的我太高。我觉得我不够用功、不聪明、反应慢、笨拙等。我的缺点真的太多了。
老师，我的英语水平极低。老师讲二三遍都毫无印象，请您多多指导。我虚心请教。语文水平也马马虎虎。相对而言。我几乎没有一点儿优点。
我设想我的初中生活充满欢声笑语和快乐，我要交好多值得相信和依赖的朋友与她们分享快乐、分享小秘密与她们共同进步，形影不离。与同学和谐相处，互相帮助。建立一个和谐、团结、守纪律的好班级希望其他同学配合，不要嫌弃我。让我们共同取得好成绩报答，不分昼夜辛苦的老师和打工挣钱养活我们的父母。好了，就写到这儿。
此致
敬礼
您不久的学生：马晓娜
二Ｏ一二年五月三日
作文七：《给初中老师的一封信》400字给初中老师的一封信
敬爱的初中老师：
您好！
神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。
小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。
我之所以难以越过这道栏，是因为我集许多致命缺点于一身：马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉，改为优点，让以后的学习生活更加愉快、充实。不过，如果我旧病重犯，劳驾您帮我一把，让我把这些毛病斩草除根！
不过，我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那种老师，也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习！我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。 祝
身体健康、桃李满天下
作文八：《写给初中老师的一封信》1600字写给初中老师的一封信（一）
亲爱的卜老师：
你好！我以前对语文毫无兴趣，写作文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚－－”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您，卜老师！
此致
敬礼
您的学生 高子键
写给初中老师的一封信（二）
敬爱的初中老师：
您好！我即将小学毕业，来到您的班级，汲取您传授给我的知识，下面我来介绍一下自己，相信您一定会通过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋，担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题，我总能绞尽脑汁解答出来，并举一反三，推出其它同类题型，也能一一解答。
说起语文，我也不错，尤其是作文。我常常写随笔，经常得到老师的夸奖。老师让写的作文，我也能尽心完成。其次阅读题也可以，经常是满分，这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。
除了语数之外，就剩下英语了。我在外面上英语辅导班，初中的知识几乎也学到了，我的单词背得不错，读英语也很好，会一些音标，老师教过的英语我基本都可以记牢。
不过，我的字体不太好，进入中学后，我要尽量把字体写好，以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划，让自己不论做什么事都能够有条有序，有头有尾，不半途而废。
我升入中学后，请您多多关照，严格要求。
敬祝
工作顺利 身体健康 万事如意
您未蒙面的学生：王思源
写给初中老师的一封信（三）
尊敬的老师：
您好！您收到这封信一定很奇怪吧？是的，我现在还不是您的学生，不过您很快就会认识我了，因为我马上就要上初中了。为了给你留下深刻的印象，我还是先自我介绍一下自己吧。我叫宁烨，现在是濮阳市实验小学五年级四班的学生，稍微有点胖，戴着眼镜，活泼爱笑，这就是我。
一转眼五年的小学生涯就要过去了，回顾小学的五年，我学到了很多，也收获了很多。在老师的教导下，我这粒小小的种子已经发出了嫩芽。我的性格有些外向，爱好也很广泛，旱冰和滑板是专门培训过的；篮球也是我很喜欢的一项运动；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至爱吧，和爸爸一年出去两次是必须的；学习过演讲，还得过朗诵的银奖呢……虽然我爱好很广泛，但是说特长我就很惭愧了，每样都喜欢、都想学，可是每样都不是很突出，要挑选的话只能说旱冰和滑板了。我不但课外生活很丰富，学习上我也很积极，三年级以前，我对自己要求很低，学习成绩一落千丈，但从四年级，我开始奋发向上，上课认真了，学习也自觉了，老师还让我担任了纪律委员和数学通信员。
很快就要毕业了，就要开始新的学习，我会在中学里好好努力，争取到去做老师的小帮手！（ｍ．ｌｚ１３．）
祝您工作顺利！
您未来的学生：宁烨
＊ 给老师的一封信
＊ 给中学老师的一封信
＊ 给初中老师的一封信
作文九：《写给初中老师的一封信》800字写给未蒙面的初中老师的一封信
敬爱的初中老师：
您好！我即将小学毕业，来到您的班级，汲取您传授给我的知识，下面我来介绍一下自己，相信您一定会通过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋，担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题，我总能绞尽脑汁解答出来，并举一反三，推出其它同类题型，也能一一解答。
说起语文，我也不错，尤其是作文。我常常写随笔，经常得到老师的夸奖。老师让写的作文，我也能尽心完成。其次阅读题也可以，经常是满分，这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。
除了语数之外，就剩下英语了。我在外面上英语辅导班，初中的知识几乎也学到了，我的单词背得不错，读英语也很好，会一些音标，老师教过的英语我基本都可以记牢。
不过，我的字体不太好，进入中学后，我要尽量把字体写好，以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划，让自己不论做什么事都能够有条有序，有头有尾，不半途而废。
我升入中学后，请您多多关照，严格要求。
敬祝
工作顺利 身体健康 万事如意
您未蒙面的学生：
给未来初中老师的一封信
尊敬的老师；
您好！我是一名即将步入中学大门的学生，此刻我的内心激动万分，我怀着对初中生活的憧憬，写下了这封信。
虽然，我不并知道您会是一名怎样的老师，但我希望您能够在传授知识方面做到不死板，用形象生动的方式教给我们，因为我们不是任人摆布的机器人，而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不应该根据书本去做，而应该实际指证给感官与心智。’
不仅如此，我还希望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵，是未来社会的栋梁之才，当然在我们犯错的时候，您有必要给我们作出正确的指教，同时，指教的方式必须科学得当。您应在我们失败的时候，鼓励我们，跌倒了要自己爬起来，世上没有平坦的大道可走，天空没有一成不变的彩虹；阳光总在风雨后，成功总在失败后。
尊敬的老师，教育好学生是您的责任，希望您能够，认真考虑这两点建议。
此致
敬礼
您的学生：
作文十：《给初中老师的一封信》700字敬爱的陈老师：
您好！
您是我遇到的最好的老师，很多时候，我更觉得您就像是我的“妈妈”，对我就像对您的自己儿子一样照顾的无微不至。
记得我那个冬天，由于天气太冷导致长了冻疮，而我父母又没在我身边，我感到很无助。而您看到后就去买了双手套给我，在您给我的那一刻，我非常的感动、意外，让原本就不擅言语的我有些语无伦次，当时我感动得差点哭了出来，但我忍住了没让眼泪落下来，在那一刻您的这个举动让原本不想读书的我，对这个学校产生了好感，也是您的这个举动，让我有了对学习的欲望，就此事在此我想对您说声谢谢！谢谢您的心意，谢谢您让我找到了学习的动力！
有很长时间没见您了，不知您过得是否还好？离开您的“怀抱”已经快一年了。在这一年里，很多时候都会想起您，特别是处在困境时，因为在一年前，每当我处于困境中时，都少不了您的开导，而现在却只能独自面对，虽然现在有新的老师，新的同学，可似乎没有了在您身边的那种感觉，那种充满幸福的感觉！
怀念有您陪伴的那个初中，那是我一生不能抹去的美好记忆。是您的鼓励和支持让我在初中有了学习的念头；是您的细心的教导让我有了现在的成绩；是您的真诚的对待，让我有一个值得回忆的初中生活。初中生活的待遇成了我在现在的同学面前炫耀的资本，当然这些都归功于您，所以再次对您说声谢谢！
初中您的无微不至，有时换来的却是失望和痛心，现在想起来觉得很内疚，所以还想对您说声对不起！
虽然现在没在您的身边，但我却觉得您时刻都在我的身边，时刻都在教导我。您的那些话语依旧在我的耳边荡漾，它们时时刻刻都在提醒着我。
这辈子遇见您，是我的最大的幸福，您的话是我这辈子用不完的财富，您的教育让我受益匪浅，它们将成为前进路上的明灯，老师，以前我做过很多让您失望的事，我相信以后不会了，我会时刻记住您说的话，努力学习！
祝：身体健康！桃李满天下！
您的学生：沈＊＊
２０１４－６－２５