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第9课文本框的应用

时间:2021-07-23 13:26:34 来源:学生联盟网

课题文本框的应用设计意图在前面分栏目的制作过程中,会碰到有时文字无法移动到需要的位置的问题。文本框的使用,可以帮助解决这样 问题,它可以将文字放置在页面中的任一位置。编写时根据实际制作的流程对文本框的添加、格式设置、文字方向、链接等进行了介绍,特别是“文本框链接”操作是小学时没有接触过的。小栏目中,教你一招是对文本框中添加文字的一种快捷操作;日积月累对于文本框的两种操作状态进行了详细的说明;亲身体验让学生体验文本框链接的操作;开动脑筋通过自己的实践来区分两种操作的不同。目标1、了解文本框的作用,掌握文本框的添加与大小位置的更改,自由地布局文档的版面。2、掌握文本框格式的设置方法,美化文本框。3、掌握文本框中文字方向的更改。4、了解文本框链接涵义,掌握文本框链接设置。5、进一步提高对页面布局、图文混搭、颜色搭配进行合理调控的能力。重难点重点文本框的基本设置、文字方向的更改。难点文本框链接的理解。课前准备素材本课范例中的文字和图片;一篇获奖的电子报刊栏目(引出文本框用),另一篇普通布局的同一栏目(做对比用);四种不同格式设置的文本框样例;局域网课时安排课时 2课时教师活动学生活动设计意图第一课时新课导入 同学们,首先请大家和我一起来欣赏两篇制作完成的电子杂志的栏目(第一篇有文本框布局,第二篇没有),并从布局、美观方面探讨一下这两篇作品。第一篇除了作者有良好的操作技能和美学底蕴外,很大程度上是有“文本框”的帮助。引出文本框万事都是从基础开始的,接下来,我把文字资料给大家,请同学们尝试着参照第一篇运用文本框来给栏目布局。探讨有文本框那篇布局得合理妥当、文字摆放自由,并且美化方面有优势。引导学生去实践、探索,实践在“做中学”和“任务驱动”两个理念。新课(一)文本框的设置(1)文本框的添加方法1单击“插入”选项卡上的“文本”组中,单击“文本框”,选择“绘制文本框”或“绘制竖排文本框”;在空的文本框中添加文字;方法2【教你一招】中,在已经有文字的情况下,插入文本框。作品点评指出其中文本框大小、位置的问题。【日积月累】简单介绍文本框的两种操作状态。提醒文本框,实际上就是在自选图形的矩形中添加文字。所以让学生尝试调整文本框的大小和位置。(2)设置文本框的格式与自选图形一样,文本框也可以设置填充色、线条色、形状效果等。给出四种不同设置效果的文本框样例,请同学们尝试着挑选两种来设置文本框。作品交流、点评知识扩充怎么样将图片设置成文本框的底纹在操作中提醒叠放层次,文本框的填充色、线条色的调整,美观、和谐等。作品保存、上交学生实践、探索了解文本框的两种操作状态,并结合自选图形的操作来调整文本框的大小和位置。挑选两种设置效果来设置自己的文本框。由几位学生来简单介绍设置方法。学生探索,并请学生演示操作步骤。学生完善设置作品保存、上交操作步骤书本上都有介绍,学生可以自学来掌握,并通过老师的及时点评,来发现操作中的问题,然后来一起解决问题。这样以学生为主,老师为辅的教学方法,使整堂课不单板,有起伏,充分调动了学生的学习积极性和锻炼了学生的动手操作能力。第二课时新课导入 在上一节课中,大家学习了利用文本框来给栏目布局,并通过设置文本框格式来美化栏目。老师现在拿出几篇大家上交的作品,在这些作品中大家看看有没有一些问题 那这个问题我们怎么解决呢大家想出的办法都不错,可是老师这里有一个更加快捷的解决方法。老师通过已经设置好链接的文本框来演示问题的解决方法。在这里我们就来学习这个操作技巧对多个文本框设置链接,设置链接后,文字会根据文本框的大小自动分配。学生找问题文档篇幅较长,在文本框中没有完全显示出来。或者是用多个文本框来表示时,每个文本框中文字的数量不好控制,从而影响了整体的布局。学生解决方法调整文本框大小,调整文字数量等。让学生在查找中发现问题,并讨论问题的解决方法,与教师的方法有比较之后,让学生一目了然的发现设置链接的好处。新课(二)文本框链接的设置方法1、选中第一个文本框,在“绘图工具格式”选项卡上的“文本”组中,单击“创建链接”。

  2、第一个文本框的鼠标变成杯子形状,然后单击第二个文本框,这样就建立了链接关系。注意1、链接的对象要为空文本框;2、链接设置的先后顺序,如果顺序颠倒了,就会失去此功效。用故意设错法来突破这个难点。演示文本框链接的功能方便修改文本框中文字,但不改变文本框的位置布局。【亲身体验】改变一个文本框大小,观察另一个文本框的变化。(三)文本框中文字方向的设置在制作后期,可以通过改变文字排列方向来调整整体布局。方法1、选中文本框,在“绘图工具格式”选项卡上的“文本”组中,单击“文字方向”;2、单击“文字方向选项”,选择一种文字排列方向,单击“确定”按钮。【开动脑筋】更改文本框中文字方向与选择“竖排文本框”有什么不同。(四)其他在文本框之间插入线条,加上标题。作品出炉学习本栏目中计算机软件的知识。自学书本内容,尝试设置。把问题及时反馈给老师。体验文本框链接的功能。尝试操作讨论完善作品作品上交、交流本课中文本框链接的设置是难点。所以教师要特别解决这两个注意点。并且把文本框的链接功能也由老师来介绍。文字方向的设置在操作上难度不大,但是“开动脑筋”中的问题需要让学生弄清楚区别。所以以大家实践、讨论的方式来解决问题。通过学习本栏目中介绍的计算机软件的知识,来扩充学生的知识面。相关资源 自选图形格式的设置方法,文字资料中计算机软件的介绍3