这么多年了，我最不能忘怀的还是那次的下雨，是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。
那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了１００分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。
此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！
高大的身躯，短短的头发，肥胖的身材，正向学校奔来，呀，是老爸，我的心情从低谷一下直冲云霄，我好想从二楼跳下去，飞去下去，看到老爸，我们去问原因，应该是顾不上了吧，我只有嚎啕大哭，这是幸福的眼泪，爸爸急忙安慰我：对不起，对不起，我今天身体不舒服，就打了下瞌睡，经过睡过头了，于是我就一下冲来学校，太紧张，只拿了一把雨伞，大雨凶猛的拍击着我们的后背，爸爸马上就把雨伞让给了我，说：明天还要上学，可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着，我走在爸爸的后面，看着爸爸苍老的身躯，我好想把雨伞让给他，却怎么也说不出口，在雨中奔波了一段时间，到家了，爸爸全身都是透露，却没一句抱怨，只说：“叫我以后学着自己回家。”
这场雨算是考验吗？如果是，那一定是父爱胜利了，我也感谢这场雨，让我感受到了父爱的伟大，自己的只要，自己的幸福！
作文二：《我让学生感受到我的爱》1700字我让学生感受到我的爱
今年的８月２８日，我走入我们外国语小学，走进大厅，东墙上的校长寄语中的“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好的教师，如果他把对教育的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师”这段话引起了我的注意，并让我思索我的教学。后来，我又阅读了刘彭之的《人生为一大事来》，她的一些感想，也让我深有同感，一个人只有爱孩子，只有爱教育，那么在工作中，他才不累，他才会是一种享受。看来，无论是工作、学生还是自己，你只有喜欢教育，喜欢孩子，人生才会幸福。但怎样爱学生呢？我想起了中国家教的一个误区，那就是，爱孩子，给他心，不能给他脸，要多训，多批评，少表扬，优点不说跑不了；缺点不说不得了。作为老师，是否更是如此。
结合前面十几年的教学经历，我认为：我爱教育，我爱孩子，我要让我的学生感受到我的爱，我要让学生从爱中找到自信，找到动力，找到妈妈的感觉。
９月７日的晚上是我的自习课，面对同学们初到学校的想家，面对学生的学习兴趣低落，结合当天上午的我的竞选语文老师小助手演讲活动，我让学生写作文，结合比赛内容，题目自己定，我的要求只有两个，只要书写认真，只要篇幅较长，就有可能成为幸运同学，得到老师的幸运礼物。
要求是这样的低（只要书写认真和篇幅较长），而就有可能成为老师的幸运同学，还会得到幸运礼物，可想而知，同学们的劲头有多
大，只用了短短的３０分钟，一篇篇书写认真，篇幅较长的作品完成了。此时面对同学们那充满期待的眼神，我真想让每一个同学都成为幸运同学，但，时间不允许，于是我随机点了几个同学，让他们抽取七个幸运同学，在一阵阵喝彩声和遗憾声中，七个幸运同学诞生了。按照要求他们读完自己的文章之后，我又看了他们的书写，应该说，每一个同学的书写也都是尽了全力。因此都读完之后，同学们都兴奋得望着我，猜测着、盼望着我的幸运礼物，我坦然的走向前，蹲下身子，就像妈妈一样，张开双臂拥抱了每一个同学，本来，我认为男生会不好意思，没有想到，我真的没有想到，我收到的是紧紧地拥抱，有的同学竟偎依在我的怀中久久不愿离去，我感受到了他们对妈妈的那份眷恋，我感受到了在这一刻他们已经把我当成了自己的妈妈，我更感受到了，我们相拥时那份心与心的依靠与沟通。
９月２１日的晚上，为了避免学生学习的厌倦，我设计了很多活动，学生兴趣高涨，第二节课，我让学生自己书写并练习默写本单元的词语，教师里静悄悄的，同学们都在干着实事，我也站在教室一边，看着刘彭芝的《人生为一大师来》，忽然，坐在第一排的一个男生跑了过来，站在我身边，做着手势让我蹲下来，我纳闷着蹲了下来，只见他双手做成喇叭状，紧紧地捂在我的耳朵上，语气紧张的说： “老师，我喜欢你，我想妈妈了，就想想你。”本来，他在我的耳边说话，我是很不舒服的，我刚想制止，结果这句话却深深得震撼了我，原来，男孩在想家，原来男孩在想妈妈，原来他这么看重我这个语文老师，想妈妈了就想想我，我顺势把他拥于怀中，紧紧地拥抱了他一下，并
轻轻推开，目送他走回自己的座位，踏雪无痕，一切又归于平静。而我的心怎么也平静不下来。
１１月２７日，是我们班高少卿同学的生日，当我知道这个消息时，已经是晚上第一节晚自习了，没有任何准备，但望着学生的那期待的眼神，我答应学生给他们一节课的时间，来为高少卿同学祝贺生日，轻轻的把灯关上，唱生日歌，说祝福的话语，即兴表演节目，没有筹备，没有计划，有的只是衷心的高兴，有的只是尽情、尽兴的表演，学生们是那样高兴，孙乐彤告诉我：“老师，今天晚上，我就像在家里一样，我们的学校真好。”当天晚上，同学们的日记中，都写了这件事，都羡慕高少卿能在学校让全班同学，为他过了一个这么有意义的生日。为了满足每一个学生的愿望，为了满足那份羡慕，我告诉同学们，以后，你们的生日都要提前告诉老师，假如那天是语文自习，我一定和你们一起，办一个简单而又有意义的生日晚会。上周的周三，也就是２９号，我们就为两个女同学过了生日，要求可以是一句祝福的话语，可以是一件自制的礼物，可以是一个节目，但一定不能花钱购买礼物。
我们老师是一个特殊的职业，我们与学生相处得每一分钟，我们工作的每一个空间，都和一个活生生的生命相关联，我爱学生，我还要让他们感受的我的爱，因为，我们的孩子更渴望这份爱。
作文三：《《这件事让我感受到日积月累的重要》作文》1500字生活中的每一件都能给我们很多启事与经验，不论大事小事，不论这件事的影响大小，不论它给我问带来的是奖励或惩罚。
在上初一时。全新的环境，新的同学，成绩自然会有所差异，学习方法也会有所不同。在我小学的学习生活中，我的学习方法是——考前突击。可以说，在平时我几乎是不学习的，每天学习的时间只占３个小时。在开学的时候我认为在初中也可以这样学习，在考试前的前几天再开始努力学习。可是，这样的想法是错误的，这个学习方法的弊处在初二上学期的时候开始显露出来。在平时的测试考中，分数都是一般，到期中考时，我懵了。因为很多填空题，应用题，都是我没复习到的。我身心疲惫的回到家，等待成绩。 第二个星期，试卷发了。我走到自己的坐位上，拿起一张张试卷查阅分数，分数不高，可以说是很低！
当天，老师找我谈话，说：“你的成绩初一的时候还不错，到了初二成绩下滑的这么快，你自己分析一下原因吧！”“我初一的时候考试靠的是考前突击，而初二考前突击是明显不行的，有的题型是老师上课讲过的，而我在上课的时候没有听。”自从和老师谈完话后，我想了很多。觉得做任何事情都应是脚踏实地，用一点一点的时间积累起来的。从那天起，我从基础做起，改变学习方法，重新努力半学期，不急于求成，虽然期末考成绩不是特别好，但还是有所作用的。 这使我明白了做事不能急于求成，要用时间来慢慢积累经验，以取得成功。
我们不能小觑渺小的力量。我们只有正视这些看似渺小的事物，不断积累各种生活经验，积少成多，足以水滴石穿。我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法完成这一艰巨任务。只有那一颗充满毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石头，若是半途而废，则无法成就“石穿”。这便可见恒心的重要性。我们还需积累适合自己的正确经验。若是积累错误的经验，那将演变成难以更正的坏习惯，危害自己的生活。
总之，小小的水滴之所以能穿石，缺少不了渺小力量的积累。我们在平时的生活过程中，要拥有一颗恒心，积累渺小的力量，让它不断升华，成为巨大的能量，才能“滴水穿石”。
【每日写作指导：把叙述与描写结合起来】
在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢？我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。
叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。
在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。
叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。
描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹；写物要使之可见，可闻，可触，可感；写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。
作文四：《[优秀作文]那儿，让我感受到成长快乐的地方》700字我独自走在放学的路上，天空不知何时布满了乌云，雨点肆意落下。我逐渐放慢了脚步，感受着大自然的气息。眼前突然出现了一只蝴蝶，只是没有了平时的优雅，雨点毫不留情的打在它纤薄的羽翼上。它快速地扇动着翅膀，企图避开那些无情的雨点。
我的脑海中忽然闪过蝴蝶的一生，幼时，它们被人们鄙夷，带着丑陋的外壳，啃食着庄稼，仿佛以此来宣泄对世界的不满。在蛹中时，它沉睡着，梦想着有一天自己能蜕变，褪去丑陋的外壳，长出华丽的羽翼。它梦想着有一天自己能飞翔，能以天空为舞台，以繁花为背景，以风声为伴奏，舞出它的美丽。终于，它破茧成蝶，它的梦境要成真了……
然而，现在的它却在风雨中停滞不前，它还没来得及向世界展示它的美丽……，我想去帮助它，可似乎有什么阻挡着，挪不动脚步。它的翅膀扇动的频率慢慢变缓了，风雨如同利刃般砍向它。它要放弃了吗……
只见它的翅膀越扇越快，终于从狂风暴雨中脱离出来，它成功了。然而，精疲力竭的它缓缓的向下跌落，落到了我的腿上。瞬间，我的腿就好像被定住了一样，不敢一丝的弯曲，生怕打扰了这美丽的小精灵。我的腿轻轻地抬起，又轻轻地落下。步伐变得极其缓慢而怪异。一瘸一拐、艰难地走回了家。
回到家，我小心翼翼地将它放在家中小花园里正竞相开放的花朵上，它便贪婪得吸食起花蜜来。
不久，太阳又重归大地。渐渐地，它的翅膀重新张开，恢复了平时的华丽，飞向蓝天，在它的前面，一定是一片盛开的花朵……
人生又何尝不是这样呢？不经历风雨，怎能成功？只有经历风雨的洗礼，才能茁壮成长，才能绽放生命的异彩。看着它逐渐远去的蝶影，我快乐地笑了，为我成长中的顿悟而微笑。
那片盛开的花朵，也是让我感受到成长快乐的一个地方。
作文五：《[优秀作文]我感受到了爱》700字我们应该像花感谢春光一样，用心感悟母爱的点点滴滴。
——题记
从出生到现在，我不知道哭过多少回，流过多少次泪，唯有那一次泪，让我终身难忘。
夜深了，窗外的路灯还在不知疲倦地工作着，似乎在陪我学习，同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠，困倦的对妈妈说：“妈妈，我困了，明天再写吧？”妈妈摇着头说：“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢？”“我是人，不是机器，我也会累！”我反驳道。妈妈生气地说：“学习是你自己的事，写点作业都觉得累，还去上什么学？”我被激怒了，将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红，一个耳光在我的脸上炸响：“以后你还敢不敢顶嘴？”“不敢，不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑，淹没了一个无声哭泣的我。窗外，路灯还在昏暗的亮着，似乎在陪我无声哭泣，我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景：蹒跚学步时，我一次次跌倒，任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往前走；上幼儿园的时候，我死活不愿意去，可任凭我如何哭闹，妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里；刚小学毕业，妈妈就让我自己洗衣服，任凭我一次次哭泣，妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的，我更反感妈妈的育儿方式。
迷迷糊糊之间，我听见妈妈轻手轻脚的走进房间，静静地坐在床边，轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久，听到妈妈一声轻叹，低头在我脸上轻吻了一下，一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开；我再也忍不住，转身紧紧拉着妈妈的手，扑到他怀里放声大哭：“妈妈，我错了。”
那一瞬间，我明白了，妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌，她都无怨无悔；无论我身在何处，她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟，而转身时，我脸上流着幸福的泪。
作文六：《作文：我感受到了爱》1000字我感受到了爱
人生是一条永无止境的道路。这条路上的坎坷与曲折，是不可计数的。而在每一次的磨难是，却总会在你最黑暗是，有一种无形的力量让你走出这片阴影。这种力量就是——爱。
在一本杂志上，我看到过这样一则故事：一个可爱的贵族女孩，她几乎十分完美：她有着美丽的容貌，尊贵的地位和家世。有高学业和聪慧的头脑。但是人们都知道“金无足金，人无完人。人不可能十全十美，因此，她缺少一样东西：爱。因为，在天使降临时，让她选择一样东西丢弃。她舍不得丢弃美貌，智慧，金钱，地位，从而，她丢弃了爱。在往后的日子里，她对人依旧冷漠淡泊，别人都很讨厌她。她在中年时，父母先后逝去，而她竟没为此悲伤过，没为此流下一滴眼泪。她遭到了人们的唾口大骂，她却依然如故。在她老年时，所有的年华都已老去。美貌渐渐消退，智慧渐渐流失，金钱和地位也逐渐离去，她住进了贫民区。晚年，她终于体会到了爱的可贵性。要是当初不丢弃爱，或许现在就不会寂寞孤单了，她悔恨自己当初的选择。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
从这个故事中，我们知道了爱是那么可贵。在金钱名利的巨大诱惑下，爱披上了神秘面纱。让人们感觉它并不是那么重要。却从来没有想过，只有爱的力量才能帮助你化解危难，让你远离孤独。给予你温暖，让你感到生命与生活的意义。爱并不是那么实用，它不像金钱、美貌……那么实用，给人热情和好感。爱也不能常用，只能在困境下使用。但爱，始终是最重要的。爱的力量永远都是无穷的。
在爱这个笼统的词中，令我觉得最珍贵的，便是友情。我有一个好朋友，我和她一年级时就形影不离。我和她常常在一起学习、玩耍。有一次，她的父母带我们去香蜜湖玩。因为那是我们在一起的最后一个学期了，所以，那一天，拍了许多照片。那一天所拍的照片，是我永恒的回忆。每每看到那些照片，如烟往事都清晰地回荡在脑海里。后来，她还是走了，在最后一天，我和她都以礼物来诉说自己的情怀。我送了她一个本子，她送我一个发夹。在那时，我泪流不止，这次离别，打动了我的友谊之弦。我深深地感叹：生命之河静静流淌，所有的往事和故人，如同秋风中的落叶，在黑暗中徘徊，在明亮中旋转，只能与记忆的碎片里偶然显现。世界上最纯洁的爱莫过于友爱，友爱能打动心弦。让友爱的落叶，永远都不会埋葬在冷漠之中。
爱是一缕阳光，它会你最寒冷时给你丝丝温暖；爱是一股清风，它能在你最炎热时给你阵阵凉爽；爱是一盏明灯，它黑暗时给你光明。爱能帮助你离开痛苦与凄凉。爱又是沙漠里的一眼甘泉，悬崖上的一株绿草，雪山上的一朵百合。爱能在你困境时帮你洒脱。让我们都心怀爱吧，为爱撑起一片艳阳天吧﹗
作文七：《[优秀作文]我感受到温暖》1000字雏鹰要展翅，父母任其飞翔；雏鹰要换毛，痛乐其同感受。幼稚的我们还未完全洗去年少的梦魔，父母又把我们送到中学学习，感受新生活，陌生的新环境和陌生的新面孔这两股寒风向我迎面吹来，令我感到十分无助，但我在新的环境里却感受到无比的温暖，这都源于谌老师对我的爱，是那么深……
在刚来到中学的第三个晚上，大家都在自觉地进行晚修，教室里静极了，鸦雀无声，连大家地呼吸声都听得一清二楚。正当我刚想拿出数学书准备复习时，一道闪电划破长空，那亮度犹如灯光一样闪亮，这把同学们给吓坏了，紧接着，“轰隆隆，轰隆隆”的雷声更是大得惊人。女同学们不禁大声尖叫，顿时，教室里议论纷纷：“妈呀，要下雨了，我没带雨伞；ＯＨ！ Ｍｙ ｇｏｄ．”等声音从教室的每一个角落里传来，在同学们纷纷讨论时，雨却无情的落了下来。晚修结束了，我与宿舍室友趁雨没那么大的时候，冒着雨冲回了宿舍楼下，只见一条举世壮观的“大瀑布”出现在眼前，原来是雨水顺着楼梯的阶梯从六楼一直流到一楼，而且水流速度很快，，我管不了三七二十一，一步作三步跑了上六楼的宿舍门口，当我进到宿舍时，早已全身湿透，鞋子也湿了，懒惰的我没换衣服就倒头就睡。“嘟”，手表传来报时音，我顺手打开手表中的灯光系统来看时间，哇，已经十一点了。这时，门外传来敲门声，急促的敲门声令我很不耐烦，打开门刚想臭骂一顿时，原来是谌老师来看我们了，骂人的话赶紧收回肚子里，老师一见我开门便对我说：“小豪，你们一室的人刚来到中学适不适应啊？特别是你没去军训，没有在军训时认识新同学，哦，对了，因为今晚会有大雨，三更半夜去大小便要小心，千万别走出宿舍门，另外要擦干头才睡觉，千万别冷着…别忘记告诉你的室友哦！”顿时，我感到无比温暖，在中学，班上的同学我只认识几个，都是在小学互相学习的，但大部分的同学都来自五湖四海，来自各个学校，我很少在新环境下感受温暖，而老师对我却那么好。每天教育我们，鼓励我们尽快适应新生活，她竟然这么晚都不回家，来这里看我们，关心我们，我真是太感动了，忍着泪水，说：“谢谢您，老师，我会告诉我的室友的。”等老师走了后，我换了衣服，把事情小声地告诉室友后，睡在床上，等待着好梦的到来，却翻来覆去，怎么也睡不着……
学生常说，老师是蜡烛，变成了灰，也无怨无悔，甘守清泪两行；老师在于燃烧自己，把别 人照亮。感谢您老师，感谢您对我们的关心与爱护，让我感受到了温暖。我一定会努力学习，考上重点高中，以优异的成绩来回报你的付出。
作文八：《作文我深深感受到了爱》700字作文：我深深感受到了最伟大的爱
都说母爱是世界上最伟大的爱，这一点我深深地感受到了。
从电梯间到家门口的走廊很长很长，我提着沉甸甸的书包慢慢地走着。轻轻敲了敲门，没人回答，于是我取出了家门的钥匙。
回到家我浑身像散了架，想到平日妈妈开门帮我提书包又扶我进屋的情景，才发现一个人的孤独。妈妈不在家，依旧在冰箱上留下一张纸条，大意是交代她的去向及晚餐之类琐碎的事，她甚至还提醒我别忘了吃个苹果。这样的纸条已在我抽屉里存了厚厚的一摞，每每总是这样开头：“雯雯，真对不起，迎接你的又是一张纸条……”在妈妈眼里，我是个永远都长不大的孩子。
拧开水龙头，顺手拿起旁边的“Ｃｌｅａｎ＆ｃｌｅａｒ”，洗去脸上一天的灰尘。这还是妈妈送给我的。她说，青春期了，要注意清洁自己的皮肤，说着就变戏法似的拿出了这瓶泡沫洁面乳。虽然当时我脸上一个痘痘也没有，可还是坚持着用到现在。妈妈的那份细心很让我感动。
药水的作用让我一下子觉得清爽起来，坐到桌前开始吃晚餐。晚餐的分量并不大，可有荤有素，搭配得极其合理，大概妈妈是怕我得个营养不良什么的。听奶奶说我小时候妈
妈拿白纱布包着白菜挤出汁水喂我喝，并说那是极好的东西。可我总是不配合。后来妈妈尝了一口就吐了，说要想办法改进味道。妈妈，您为我的成长操尽了心！
饭后一个人坐沙发上，很怀念我和妈妈一起坐着谈话的情景。已经好久没那样了，因为我们都忙。且现在也都只是象征性地问问。我说的新鲜事，妈妈怎么会感兴趣呢？毕竟，我们是两代人。
已经１０点半了，明天就要中招考试了，我上床关上灯。黑暗中我听见妈妈回来了，脚步很轻，许是怕吵醒我。她进了我的房里，在“熟睡”的我额上轻轻一吻，又笑着转身出去带上了门。虽然我看不见，但我相信一定是这样的。
明天就要考试了，我一定会努力的，为了妈妈的爱更为了我自己。我会永远爱妈妈的，就像妈妈会永远爱我一样。 于是在考场上，我记下了这最伟大的爱！
作文九：《作文：我感受到了“Hi”的魅力》800字每个人的一天，都是从早晨开始的，也是那一刻，我感受到了“Ｈｉ”的魅力。
最近，每天早晨，我都是一脸倦意的迎接，背着沉重的书包，脑海中想着复杂难记的英语单词，整个人浑浑噩噩。“Ｈｉ”突然听到那个铃铛般清脆的声音，心情也开始好转，“Ｈｉ”我笑着回应，有几丝愉快，刚走进楼梯口，值日的同学们正在下楼洗刷值日工具，“Ｈｉ，快点哦，老班来了！只有四分钟了！”Ｚ边下楼梯边打着招呼，“Ｈｉ，没事啦，四分钟够了！”我吐了吐舌头——看来只能“掐”着点到啦……见他们走后，加快速度，不过书包似乎轻了些，倦意被兴奋代替……那一刻，我感受到了“Ｈｉ”魅力——给予快乐。
每一个人都是在无时无刻面对着挑战。在一个综艺节目中，一个身着一袭绿裙的小女孩，她的才识让我敬佩——天文地理、琴棋书画无一生疏，且都能熟练运用，最让我敬佩的是她出场时的自我介绍：“Ｈｉ，大家好，我是可可，我来自山东，我喜欢学习一切我所没有掌握的知识，今天，就请大家看我的表现吧！”说完，粲然一笑。那时的我，早已被她魅力所吸引，一个“Ｈｉ”将她的活泼自信完美展现，一个“请”字将她的礼仪得体展现，也是因为她，我那时感受到了“Ｈｉ”的另一种魅力——给予自信。
当别人误解你时，甚至对你恶语相加时，你会怎么办？Ｗ是我的同桌，一次，他得了感冒，上下课都在吸溜鼻涕。在第三节课时，我大声对他说：“Ｗ 你能别老吸溜鼻涕行吗？”“你这人怎么能这样，我感冒难受死了，你不安慰就算了，吸溜鼻涕还不行！”战争爆发后，我以为一早上就这样沉默下去，没想到Ｗ凑过来对我说，“Ｈｉ，还生气？”“艾哈！”我呆了呆——他来道歉？“吭，好吧，ｓｏｒｒｙ”。其实想想我的确不该那样，谁感冒不流鼻涕？“哈，你说什么？”我无奈的扫了他一眼，便继续干自己的事情，但那时的“Ｈｉ”让我感受到了他的特殊魅力——给予宽容。
Ｈｉ，亲爱的朋友们，你感受到了“Ｈｉ”的魅力了吗？让我们从现在开始说“Ｈｉ”吧！（指导老师 高书平）
作文十：《作文：我感受到了幸福》700字边听咏叹调边清洗百叶窗，是幸福；花点时间愉快地整理一下壁橱，是幸福；与家人一起共度晚餐，是幸福。幸福其实很简单，可以是一件事，一句问候，一顿可口的晚餐。
圣诞节前夜，我光着脚，悄悄地把圣诞袜系在了厨房的柜子上，期待着在第二天清晨，袜子里面塞满了鼓鼓的礼物。虽然我内心满怀期待，但依然觉得袜子里只会像从前那样塞进一份红包，或者是几个以前遗弃在房间角落的小玩具。“圣诞老人”貌似总是把仓促准备的礼物送到我的袜子里。我小心翼翼地挂上袜子，并且故意把袜口用手撑地大大的，安置好久之后我才走出厨房，走了几步便又回头看看我的袜子。我怀着兴奋期待的心情进入了梦乡。
第二天清晨，闹钟欢快地哼唱着歌呼唤我去收礼物，我飞快地从床上爬起来，套上件外套，来不及穿上鞋，便冲出门迎接我的圣诞袜。奔到厨房前，我却又停了下来，客厅里静静的，似乎能听到自己急促的呼吸声。我慢慢移进厨房，看见圣诞袜依然扁扁的，一阵寒风从窗外飞进来，窜到衣领中，我不禁打了个哆嗦，心里空落落的。我沮丧地把圣诞袜从柜子上猛拽下来，一张信纸飘落到了地上。我弯下腰捡起纸，上面印着黑色水笔写出来的草书：“圣诞老人”忘记带礼物了，临时给宝贝写了一封信，希望你能健康快乐……在信的末端还画着圣诞老人的自肖像，长长的胡须，笑成月牙的眼睛，脑袋上还顶着一个大大的帽子，真有趣！
我一遍一遍地读着这封来自“圣诞老人”的信，心中甜甜的，感到惊喜，感到兴奋，满满的幸福洋溢在了脸上。早饭时，老爸看着墙问我信上的圣诞老人画的好看吗？我乐呵呵地望着老爸，“狡猾”地回答到：＂一般般啦！＂老爸故作失望：“一般就一般吧，谁让圣诞老人年纪太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，话语里满里幸福。
从一张信纸里我感受了幸福的光芒，其实幸福就在眼前，只要用心体会每个人和每一件事，我们便能品出幸福的味道。