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[《小学我最好的老师》400字] 红军小学观后感400字

时间:2019-11-10 09:21:24 来源:学生联盟网
作文一:《小学作文:我最好的老师》400字

我最好的老师 我喜欢的老师有很多。但最喜欢的老师只有一个。我最喜欢的老师是 施老师,也是我们的班主任。 她已经教了我们三年数学。 她戴着一副眼镜, 梳着一头短短的黑头发。 她不仅关心我们的学习,也关心我们的生活。 记得有一次,我们班的同学都回家了,只有我还没回家,而站在班级 门口。为什么我还不回家呢?原来是因为班级的前门还没锁,而管钥 匙的同学也回家了。我就去办公室找林老师,可是她不在。我只好在 门口等她。我等啊等,等到 12 点多,施老师才回来。她吃惊地问我: “怎么还没回家?是不是没搭上车?”我哭着说:“班级的前门还没锁, 而管钥匙的同学又回家了,所以我还没回家。”“这样啊,好了,别哭 了。跟我到食堂去吃饭吧!”施老师一边安慰我,一边替我擦干眼泪。 说完,牵着我的手向食堂走去…… 我觉得林老师就像我的知心朋友一样。 如果把我们比作花园里那些美丽的花朵,那林老师就是那勤劳的园 丁。因为只有勤劳的园丁,才会有美丽的花朵。 林老师就像蜡烛一样,在无私地奉献着。

作文二:《作文:我最好的老师》700字

马上就要毕业了,快要离开这个学校了。还真的是有点舍不得,舍不得这个可爱的学校,舍不得这个学校的老师。在这些可爱又可敬的老师里面,我唯一忘不了的是刘老师。

记得那次写字课,我正在专心地写着字,不知什么时候太阳悄悄的移到窗前,正照在我的书本上,好像看我写的很认真,久久不肯离去。强烈的阳光晃得让人睁不开眼睛,我把座位想右边挪了挪,挨近了同桌。可没过多久,太阳又调皮地跟来了。 “为什么总跟着我?真麻烦”正当我埋怨阳光的时候,刘老师已悄悄地来到我的身边。我心里顿时紧张起来,是不是老师发现我没有认真写字。我赶紧埋下头来,心里想揣着一只兔子似的“砰砰”直跳,老师静静地站在我身边,什么也没说,我继续写字,忽然感觉阳光不那么晃眼了,怎么回事?我小心翼翼地抬起头,发现老师身体正好挡住了那淘气的阳光,我从来没觉得老师的身影是这么高大。她没注意我,还像往常一样注视着大家写字。我高兴极了,心里暗暗祈祷:老师你可千万别走啊!

说起来也奇怪,我一连写了六行大字,刘老师也没离开。我心里暗暗庆幸。正当我准备写下行字时,突然一个同学叫道“老师”,他可能有什么问题要问。老师离开了。我抬起头向同学瞥了一眼,嘴里嘟囔着:“真是的,偏偏这时候把老师叫走。哎!我又要和太阳光亲密接触了。”正当我沮丧时,一个高大美丽的身影不偏不斜挡住了强烈的阳光。老师!我心头一热,看着老师额头上的汗珠,我的眼睛湿润了,暗暗在心底说了一声:“老师谢谢您!”ﻩ ﻩ小 荷 作文网

老师,你是爱的天使,美的化身。因为有你,莘莘学子才能成才;因为有你,祖国的花朵才开的那么鲜艳……。老师你是我们心田的春雨,染绿了世界,自己却无声的消失在泥土之中……。老师,谢谢你为我们付出的一切,老师,我们永远感谢您,永远爱您!

指导教师:胡素欣

作文三:《我最好的老师作文400字》800字

我最好的老师作文400字

每个人都有自己最好的老是,而我心目中最好的老师,便是教我吉他的王东老师。每当我拿起吉他时,便会想起他对我那份浓浓的师恩······

记得那时我正在上三年级,妈妈第一次将我带进了吉他教室。王东老师笑眯眯地迎了上来。只见他摸了摸我的头,笑着对我说:“不错小子,咱们以后不但是师徒,还是哥们!”有一次上课,一个和弦我怎么也按不响。经过一次次的努力,吉他反而像是一个正在生闷气的小孩——怎么也不出声音。这可气坏了我。就在我垂头丧气准备放弃时,王东老师走了过来。看到我这副模样,便和蔼地问我:“怎么了,哥们?是不是遇到什么困难了?来,给我讲一讲还不好”得知情况后,王东老师手把手地教给我了一个小窍门。这是我一下子茅塞顿开——哦!原来还可以这样按!很快的,我便成功地按响了这个和弦。

除了教学时的耐心,善于鼓励孩子也是王东老师的一大长处。

记得有一次吉他比赛,我满怀信心地走进了赛场刚一进去便看到了王东老师,他热情地冲我打了招呼,并祝我比赛顺利。比赛刚一开始不久我便发现——这次比赛远不止我想象的那么简单,选手们都是经过选拔的高手。首先上来的是一个大个子,一上来我还不屑一顾。可是他刚一开始弹,我便改变了想法,那优美的音调、熟练的琴音,真可谓是已经到了出神入化的地步。渐渐的我的心里萌生了退意。于是我向王老师提出:“我不想比了!”王老师听后摸着我的头说:“有什么好害怕的?相信自己,照你平时的发挥,绝对没问题的!”我听了王东老师的话,感到了一种自信,从心底升起,在比赛时,我一直用这种力量鼓励自己,果然,我在比赛中勇夺冠军。在接过奖杯的那一霎那,我的目光在台下寻找着我的老师,他远远地冲我竖起了“v”。

就此算来,我和王东老师已经相处四年了。在这四年中,谁也说不清有多少的酸甜苦辣。正可谓:十年树木百年树人,滴水之恩涌泉相报!我相信在今后的学艺道路上,不管多苦,我都会义无反顾的坚持下去,因为,我不能让我的老师失望。

作文四:《我最好的老师作文1200字》1200字

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人&&我要感恩我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字&&这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。当我&&不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩;广东深圳龙岗区碧岭小学六年级:曾帝梅

作文五:《我最好的老师作文》500字

人的一生中,遇到过许多老师。或情同知己,或形同陌路,而遇到一位好老师,则是一生的幸运。我庆幸自己,在小学期间遇到了这样一位好老师。

她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。

我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。

她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

她,我最好的老师——林老师。

作文六:《我最好的老师作文600字》1700字

我最好的老师作文600字

我最好的老师作文600字

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 蒋晓琳

时光飞逝,六年的小学生活一闪而过,我们即将离开母校,离开一起学习了六年的同学们,也要离开教我知识的老师。在教我知识的恩师之中,我最好的老师就是语文老师——谢老师。

谢老师是一个教学有趣生动的老师,上谢老师的语文课,从来不枯燥无味。谢老师经常会在课上玩一些游戏。有一次圣诞节,谢老师拿了一袋棒棒糖来班级,我们都很疑惑,这是要干什么呢?谢老师告诉我们,今天我们要玩一个游戏——抽号码拿棒棒糖。讲台上有写着1—9 数字的卡片,两个同学随机抽取两张卡片。比如说,抽到的是0、5 两个数字,就是座号为5号的同学上去领棒棒糖,如果是9、2,就座号为29 的上去拿,因为我们班没那么多人。大家都希望是自己的座号。到最后虽然有的同学没能拿到糖,但是我们整一节课都是在欢笑声中度过的。谢老师经常也会出一些>谜语,让我们猜,猜对了就有小奖品,因此课堂气氛热烈,引得其他班好生羡慕。

谢老师不仅幽默、和蔼,还很善解人意。在四年级,也就是谢老师教我语文课的第一个学期。有一回,上语文课时,我没有专心致志的听老师讲课,被谢老师看到了,正好谢老师在问我们一个课内问题,我整一节课都三心二意的,怎么会知道呢?我慢慢地站起来,但是却不知道怎么回答这个问题。女孩子都是要面子的,我低下了头。本来以为谢老师会当着全班的面批评我,但是他并没有批评我,而是示意我坐下来在想想,那时,不知道我有多尴尬,但内心里却非常感谢老师,因为他保护了我的自尊心。   每次遇到好的文章,谢老师都会在班上与我们分享;一有什么合适的作文比赛,他就会让我们把最好的作文发到他的邮箱,帮我们修改,再拿去投稿参赛。所以我特别喜欢写作文。在老师的指导下,我已经发表了有十篇。而下课时,我们和谢老师就像朋友一样。我们都很喜欢去找谢老师聊天,有什么不理解的问题都可以求助这个朋友,谢老师也会耐心地给我们解答。

谢老师,我最好的老师,不仅仅是因为谢老师很和蔼、幽默,更重要的是他对待工作一丝不苟、认真负责的态度。在小学生活的六年里,我很庆幸我能遇到这样的一位好老师。

简评

同题作文,写出不一样的精彩。同样是一位心思细腻的女生,写出了成长过程中老师对自己的影响和帮助,流畅的行文中有美好的回忆,更有发自内心的感恩之情在缓缓流淌。

(指导教师:谢乐定)

我最好的老师

福建省建瓯市建安小学'新星'文学社六(2)班 陈诗雪

在我成长路上,有许多的老师,他们都以自己独特的教学方式悉心教导我们,可令我印象最深刻的还是现在教我的谢老师,他的幽默风趣,他的尽职尽责,让我们之间距离拉近了许多,早已没有了老师和学生的隔阂。

他中等个子,稍稍发福的身子,每天都是精神焕发的样子,他是我们的语文老师。他兴趣广泛,参加全市教职工健美操比赛荣获一等奖,排球场上他是绝对主力,他在哪一队,哪一队就是第一名。虽然教的是语文,当数学老师生病的时候,他还是会利用一

些时间给我们评讲数学;当我们想听流行音乐的时候,他也会尽可能满足我们,前提是上语文课要专心听讲;而天气冷的时候,他会在课前让我们做做热身运动,跳跳'骑马舞'或是'小苹果'…… 看着同学们滑稽的舞步,还有哼着调已经跑到十万八千里去的歌,老师和我们都乐在其中。你们一定很惊讶吧,这就是谢老师与众不同的地方。   虽然老师在课堂上和我们玩得不亦乐乎,但对我们的教导却是一丝不苟。或许在我们嬉戏打闹的时候,老师仍在办公室'奋斗',为了让我们能够更加透彻的理解课文而准备着教案、批改着作业。这些我又是怎么知道的呢?作业本上、试卷上,都是老师辛苦的结果。红色的勾,代表着老师对我们的认可,对我们的鼓励;显眼的叉,警示着我们的不足,时刻提醒着我们,让我们将这次错误牢记在心中。还有作文报刊上,常常传来作文发表和获奖的喜讯,这都是老师用自己的精力,为我们解析文章写作的重点;用自己的智慧,一字一句为我们修改而成的。这一篇篇凝聚着老师的心血和希望的作文发表在各个地方的报刊上,不就是老师对我们全心全意的教导的最好诠释吗?

我最好的老师,是一位亦师亦友的老师,在我成长的路上点亮了一盏又一盏的指路灯,在我未来的世界里留下了一抹绚丽夺目的色彩……

简评

用心感受、真情抒写让习作充满浓浓的师生情,小作者善于发现,选择了老师与众不同的特点,使老师形象跃然纸上。

(指导教师:谢乐定)

作文七:《我最好的“老师”作文》1400字

我最好的“老师”

我有很多我最喜欢的“老师”,因为它们在不同的情况下,不同的环境中,给我不同的教导……

走在大自然的我,寻找着我最好的“老师',看它在那儿——植物。他一向很喜欢我,它散发着不同的“氧气”:坚强、快乐、自信,我带着她散发的不同的“氧气”走遍了天涯海角,打败了不同的“臭气”……

走在森林里的我,寻找着我最好的“老师”,呀!她在那里——动物,它们一向都保护着我,它教会我打败不同的“恶兽”,我便渐渐学会了勇敢,摆脱了依赖……

走在原始社会的我,寻找着我最好的“老师”,呦他们在那里——野人,他们一向很有预防力,不管是野兽,也不管是什么可怕的事物,他们一向很勇敢,在此我丢弃了自亡,学会了生存……

走在太空的我,寻找着我最好的“老师”呵!它在那里——星球,它的朋友一向很多:火星、土星、水星、木星,因此,它没有像我那样感到孤独,不因没有朋友而感到伤心,不因没有朋友送行而感到失落,不因没有朋友而感到心里很痛苦,在此,它教会了我快乐,教会了我团结,更教会了我如何交朋友……

走在现代社会的我,寻找着我最好的老师——老师,老师很和蔼可亲,还教会了我不少的知识,告诉了我不少属于人生的哲理,他慷慨的哺育着对知识如饥似渴的我,因此我懂得了人生的哲理……

我爱我的老师们,因为她的付出的努力太多太多,对学生的期盼太多太多,我爱我最好的老师……

【写作指导:小学生写作文的最大技巧】

现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多,老师和家长总在为此发愁,除了埋怨和批评孩子,有多少人能从作文教学本身来反思一下,从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?

有个上小学三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈干家务》,要求孩子们回家后先帮妈妈干一些家务,然后把干家务的体验写出来。

女孩很认真地按老师说的去做,回家后先擦地、再洗碗,然后在作文中写道:通过干家务,觉得做家务活很累且没意思。平时妈妈让我好好学习,怕我不好好学习将来找不到好工作,我一直对妈妈的话不在意。(next88)现在通过干家务,觉得应该好好学习了,不然长大后找不到工作,就得去给别人当保姆。

这个小女孩的作文虽然谈不上“高尚”,却是真心话。可这篇作文受到老师的批评,说思想内容有问题,不应该这样瞧不上保姆,要求重写。

小女孩不知如何重写,就问妈妈,妈妈说:你应该写自己通过做家务体会到妈妈每天干家务多么辛苦,自己要好好学习,报答妈妈。小女孩说:可是你从来不干家务,我们家的活全是阿姨在干。妈妈说:你可以假设咱家没有保姆,家务活全是妈妈干,写作文就要有想象,可以虚构。

教师和妈妈的话表面上看来都没错,但她们没珍惜“真实”的价值,曲解了写作中的“想象”和“虚构”,这实际上是在教孩子说假话。虽然主观用意都是想让孩子写出好作文,却不知道她们对孩子的指点,正是破坏着写作文中需要用到的一个最大的“技巧”——“说真话”。

之所以说“说真话”是写作的最大技巧,就在于说真话可以让人产生写作兴趣,并有东西可写。

如果孩子在写作训练中总是不能说真话,总是被要求写一些虚假的话,表达自己并不存在的“思想感情”,他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措,失去感觉和判断力,失去寻找素材的能力。所以他们遇到的最大问题就是——不知该写什么。这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病:在写作文时没什么可写的,找不到素材和观点,拼了命去凑字数。

作文八:《我最好的老师作文400字》2300字

我最好的老师作文400字

在我成长中有很多好老师,但是我最好的老师是曹老师。

她,有丰富的表情,一双能洞察心灵的眼睛,她说话的速度非常快,也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多英语知识。我知道我不是她最好的学生,但是她是我最好的老师。

从四年级开始,我的英语成绩明显下降,妈妈也非常着急,于是,妈妈就给我报了一个英语辅导班。我第一次见到了英语老师——曹老师。

本来我对报辅导班非常发愁,但我一看见她就觉得这个老师不算很凶,我悬着的心也就放下来了!

记得第一次上课,别的同学进度比我快,我听不懂。下课以后,曹老师单独把我留了下来,告诉我不要着急,坚持就是进步!因为不会的太多,所以我每次都写得非常困难,我便有了放弃的念头。可是曹老师每次都鼓励我,所以我又坚持了下来!

有一次,曹老师让我们做了几张卷子,虽然我的成绩不理想,但是,曹老师让我把我在学习中存在的问题总结了一下,发现平时积累太差,好多语法点不能灵活运用到平时的练习中,所以做题时出错率太高!如果我得到一个“Good”,我便会非常高兴,为每次免作业而努力!我也在这种奖罚中一点点进步!

现在,我的英语成绩有了提高,让我对学习英语也感兴趣了。我想我也把这种学习热情带到别的学科中,一点点进步!

在学习英语中,让我懂得做事要贵在坚持,克服困难,这就是我的收获。谢谢您,曹老师,你是我最好的老师!

我最好的老师作文600字

咱的作文老师老赵是一个中年的大叔,每次来给咱们上作文课总会拿着一个环保袋,里面装的当然是咱们的作文啦!

老赵的头发每次都油光光,也不知是用了啥弄成那样,橄榄油吗?花生油吗?多年没洗头吗?嘿嘿!老赵喜欢讲课讲到一半喝点水;不喜欢别人在他讲作文讲到兴头上的时候打断他,他会因此发脾气的!老赵讲评很好的作文读分数时总喜欢说一句“如果可以,我愿意给

××分!”这句话也在咱们班广为流传!其实我一直在想为什么不可以呢?老赵说的是广州话,因咱们班有的同学听不懂,无奈之余也只能用他那带浓重广州话口音的普通话勉强地说着。他那音调怪异的广州话版“上课”也在咱们班风靡一时老赵每次来给咱们上课都穿着西装,有没打领带就不清楚啦!头发梳得油亮、整齐,一副细框眼镜架在他挺直的鼻梁上,眼镜后面是一双会看作文的细长小眼,“‡ rdquo;有神。

在咱的印象里,老赵是个说话不算数的人,咱这么觉得,肯定有咱的理由。有一次吧,忘了是啥原因老赵说给我打他,结果我想去打他的时候,他却不让我打,还说他打我才对!过分呐!过分呐!

老赵有个远大的理想——出一本书,一本有所有他的学生写得好的作文的书,一本写着他自己教学体会的书。

正如李老师所言,老赵是个对作文狂热的人,喜爱看作文、改作文,擅长改作文,即使没有“工资”,也乐于给咱们上作文课。

老赵对作文的狂热也可以从他的眉毛中看出来,嘿嘿!每当他讲作文讲得兴起时,他总喜挑挑他那粗黑的眉毛,是单挑哦!那表情——是极猥琐的吖!不看不知道一看吓一跳。   那次老赵要在全校开个讲座,舍友们(除小雯)都在猜测着老赵是个啥样子。基本上都认为是个上了年纪,白花着头发,带着圆圆老花镜的小老头。于是,我和小雯奸笑了“走着瞧呗!自个看了就知道了。”再于是舍友们风中凌乱了。

就快初三毕业了,以后估计也没多少机会可以见到老赵了,不管咋的谢谢老赵的栽培啦! 我最好的老师作文600字

洪老师是我六年级时的语文老师。洪老师是一位年近四十岁的女教师,较长的教龄,使她的经验十分丰富,而洪老师也是一位严师。

“大家认真点!以后谁这么松松垮垮,我马上让他退学。”好严厉的声音,好大的口气,一点人情味都没有!谁这么横?我不满的抬起头,门口站着一位女教师,一双犀利的眼睛,好一副精干的模样!只可惜没有慈祥的微笑,没有温情的目光。我一下子就明白了,这位就是大名鼎鼎的洪老师!新学期第一星期就得打扫卫生,谁有那么大的劲头,还不是懒懒散散随便应付!

第一节课,洪老师就定制了一大堆规矩:不许旷课,谁旷课谁罚抄写;不许迟到,谁迟到当日的卫生打扫就由他承包……

不久,我便领会了这位老师的脾气。

不知是不是心灵感应,在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来,“啊呀”几声,惊慌失措地彼此对望!糟了,又让老师看见了!我们迈开腿便跑,可惜早已来不及了。老师满脸怒气,冷峻的目光盯着我们。我们喘着粗气,忐忑不安地停住了脚步。“马上给我回教室去!”犹如晴天里的一声闷雷,我们不由得打了个冷颤,惶惶然回到教室里去。

打从那次以后,我们便很少聚在一起了。

老师“啪”的一声把书放在讲台上,开始训话:“你们最好给我注意一点,以后别再乱扔粉笔。教室里人来人往,粉笔踩得到处都是。我们是要用粉笔为我们服务的,而不是让它们成为我们脚下的牺牲品!”看着老师紧绷绷的脸,大家心里暗叫不妙。那双犀利的眼睛扫过整个教室,突然又是一声严厉的斥问:“谁扔了粉笔?统统给我站起来!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看谁硬谁软谁吃亏。她要“罪魁祸首”起来“自首”,但闻闻这气氛,谁会那么傻?谁有那么大的勇气?沉默!好可怕的沉默!在老师的“电”力下,“罪魁祸首”们都被击败了。

领教了老师的脾气后,我们学聪明也变乖了。令人高兴的是,半个月下来,我发现自己渐渐养成了一些好习惯,渐渐发现学习竟是一件愉快的事。

语文不是一门好学的科目,然而,听了洪老师的课,我不再感到它是摸不着抓不到的东西。课堂上,老师旁征博引,有条理地用她那抑扬顿挫的、富有磁性的话语把知识传授给我们。一两个月下来,我做题时不再手足无措。在迎刃而解地战胜那些困难时,在看着成绩不断提高时,我总在心里大呼一声:嘿,老师真厉害!我在怕她的同时又很快喜欢上她了。   洪老师,您是我最好的老师!

作文九:《作文:我最好的老师》900字

我最好的老师

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“老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下,我们每天都在健康、活泼地成长。

在教过我的老师当中,最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。

吴老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,还有一双会说话的眼睛,闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是,她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。

老师给我们上课的方式很不一样,教学方法独特,很有个性,不会千篇一律,绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式,总是用多媒体电脑,很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。

记得有一次,老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容,因为我有近视,所以屏幕上的字我一点也看不见,我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头,老师就把我叫住,让我回答问题,屏幕上的字我一点也看不见,我只好呆呆的站在那儿,嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己,为什么当时不好好保护自己的眼睛?这时又说我,上课在讲话,不好好听。当着同学的面被老师这样责骂,我觉得非常羞愧,同时又有几分委屈:老师,我、、、没说话,是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了,眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时,我觉到这个世界很没有人情味,很冷血,让一个弱小的心灵受到委屈,没有解释的机会,这个世界太冷酷了!下课后,老师把我叫到走廊里,亲切的对我说:“你刚才为什么在哭呢?”终于有解释的时候了,这时我委屈的说:“老师,我刚才并没有说话,是你误会了我?”这时老师明白了一切,上课铃响了,老师早早就走进了教室,她站了起来当着全班同学的面,把目光转在了我的身上,对我说:“嘉敏,对不起,刚才那节课是我误会了你,其实你并没有说话,让你受委屈了,对不起!”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了,我一下感觉舒服多了,但老师那句句话仍在我脑海里,她那实事求是,敢于认错的可贵品质,不得不让我感激她,她真是我最好的老师,老师,我爱你!

老师,你是爱的天使,美的化身。因为有你,莘莘学子才能成才;因为有你,祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨,染绿了世界,自己却无声的消失在泥土之中……老师,谢谢你为我们付出的一切,老师,我们永远感谢你,永远爱你!

作文十:《我最好的老师作文》1900字

我最好的老师作文(一)

在我小学的印象里我就是一个差生,每次的作文被老师念出来,取笑我;每次的分数写在黑板上,让每个老师取笑一番……可是她们从来都没有想过我的感受,我的心也是肉长的,有血有肉,而不是那冰冷的石头啊!

直到六年级时,我的处境才慢慢好转。 她是一个长相平凡的老师。外表并没有什么不一样,可内心却相差极大,也自从遇到她我才学会了写作文,学会了分析课文与总结课文……

她是我们学校的老教师。教学方法独特,总能让我们在玩乐中学习,总能给我一种亲切感与安全感。在她的课堂中我总是很快乐,不管我有什么错她都是微笑着的。说她的胸怀像大海一点也不夸张。  她总是板着脸,就像小孩生气了似的很可爱。而且总是对我们说她是多么厉害,严格起来六亲不认,可她已经教我们一年多了,我却从来没见过她发火的样子,我想她发火的样子一定也很可爱吧!

在她的身边我从来没有紧张过,害怕过,在我的心里她就像是我的大姐姐一样,无微不至的关心我,呵护我,有时我真的好希望时间能倒流,这样我就永远不会毕业,永远是她的学生

也许在不久的将来我的理想会成为现实,那时的我将是一个成功的大作家,而我的马老师却将是一位白发苍苍的老人,我将带着我的成功,我的微笑,去看我白发苍苍的老师。

她是我最好的老师!

我最好的老师作文(二)

老师是辛勤的园丁,精心培养祖国的花朵,老师像蜡烛,用自己的光和热照亮孩子们前进的道路。老师是无私的,要说我最好的老师,那就是我们的语文老师——李老师。

李老师从三年级开始教我们,李老师有一双大眼睛和一头披肩的长发,眼睛里闪出严肃的神情,令人感到很有智慧。李老师不但是我的语文老师,也是我的写作启蒙老师。

自从李老师三年级接我们班,就一直很重视我们的写作。在写作选材的时候,要求让我们洗碗,李老师就让我们回家亲自洗碗。要求做饭,李老师就让我们回家亲自做饭。让我们亲身体验,写作时就有东西可写。为了让我们写好作文,李老师还为我们列了提纲,并为我们搜集许多好词好句,帮助我们写好作文,不但如此,而且李老师还为我们读一些写好的范文。这些范文有的是其他班同学写的,有的是李老师从网上搜集的,还有的是李老师为我们从作文书上找的。李老师真可谓是良苦用心啊!

为了让我们写好作文,李老师给我们的写作指导很下功夫。记得有一次,我们班要写探春的作文,李老师告诉我们:“同学们,我们今天下午要去戚城公园探春。”听了这一消息,教室里传出一阵阵欢呼声。下午,李老师带着我们徒步来到了戚城公园。首先,李老师为我们讲述了大门口的柳树,告诉我们可以运用排比,拟人等修辞方法。接着,李老师带领大家进入公园内,一面寻找着春天的足迹,一面为我们指导着作文……在我的努力和李老师的指导下,我的写作水平有了很大的提高。

李老师不但在我写作上给予了我很大的帮助,而且在读书方面也对我们大力支持。

李老师曾给我们说过:“读书可以提高你们的写作水平,可以给你们很大的帮助。”因此李老师为我们推荐了许多有趣的书,如:《明朝那些事儿》、《鲁宾孙漂流记》……这一本本书的阅读,渐渐使我变成了一个“小书迷”。为了让我们对书籍感兴趣,李老师还在暑假开展了“读书交流会”同学们一起交流自己的读书心得

李老师是我最好的老师,。李老师帮助我养成爱读书和爱写作的好习惯,让我终身受益。

我最好的老师作文(三)

我最好的老师是我们的班主任——丛老师。我之所以认为丛老师是我最好的老师,是因为他经常和我们一起玩,可以深入我们的内心。

在四年级时学校举行了一场足球比赛,可是自信满满的我居然落选了。这正是因为我们的上一任班主任没有深入了解我们,没有和我们一起游戏。同时也让我失去了我小学阶段第一次也是最后一次的足球比赛。但是我们现在的班主任——丛老师就会和我们一起游戏,并且深入得了解我们。(m.lz13.)

那是去年的暑假,丛老师带领我们来到了一中进行足球训练。因为我在去年的冬天从未停止足球训练,所以,我在一中大显身手,连连进球得胜,丛老师也经常夸奖我:“你长大肯定能当足球明星的料!”我受宠若惊!更加努力的进球,每天晚上继续训练足球技术。同时,我也把我的目标从毕加索转向了梅西。虽然去一中踢足球的活动结束了,但是,我对足球热爱的火焰还没有熄灭。而且丛老师只要一有时间就会和我们一起玩耍。深入我们的内心,让我们从学习的疲劳中快乐。丛老师上课时的幽默,让我们在课堂上开开心心,并且劳逸结合。

我的妈妈非常反对我练足球一定要让我当“毕加索”。说是:“中国足球没有出路。”但是,我依然坚持着。我一定要让中国足球踏上世界杯的舞台!

*  我的老师作文

*  我身边的好老师作文

*  我的好老师作文