昨天晚上，我正在院子里玩，忽然，我发现了一只蚂蚁……
原来，爷爷倒剩菜的时候，不小心把几粒米饭掉了出来。那只蚂蚁发现后，在饭的边上手舞足蹈，看起来神色紧张的。不一会儿，过来了几只蚂蚁，几只在饭的前面，几只在饭的后面，在前面的蚂蚁把全身都粘到饭上了，只露出一个头，在后面的蚂蚁根本看不见，饭把它们的全身都遮住了。接下来，蚂蚁们就开始搬运了，前面的触角着地，一步一步的向前爬，后面的头顶着饭，身子一拱一拱的，“一二、一二、一二……”我在心里默默地数着节拍。真整齐，虽然他们没喊口号，但步调完全一致，没有一只蚂蚁走错了，瞧！左边三只脚抬起来，右边三只脚抬起来，虽然脚下步子那么小，身上的米粒那么大，但他们没有一个半途而废，没有一个叫苦叫累。它们就这么一脚一脚的向洞口走去，我跟着他们朝洞口走去，发现还有许多的“蚂蚁小分队”带着它们的战利品回洞去。
我觉得蚂蚁真厉害，比人类还厉害。你有见过人扛着比自己身体大３、４倍的东西回家去吗？肯定没有，我们人类做不到，而蚂蚁却做到了，而且没有一只蚂蚁说：“好难！我不干了！”我们真应该像蚂蚁学习这种可贵的品质！
作文二：《我的一次小发现》400字我的一次小发现
教师节那天，金老师给了我一颗魔豆，我把它种在我家的花盆里。
一天早晨，我在阳台上呼吸新鲜空气，偶然发现阳台上一个花盆怎么多了一株小苗，“奇怪，这是什么种子呀？”我不禁这样想，过了好一会儿，我去问妈妈，妈妈说，“这是你的魔豆呀！”原来是魔豆，我恍然大悟。我发现魔豆的芽儿长在茎上，跟没种时的魔豆差不多大小，我就给它浇了点水，让它保持湿润。
过了几天，我去看魔豆，发现它的芽中间长出了一点白白的什么。晚上，我躺在床上想，那白色的是什么东西。最后，我猜可能是要长叶子了。清早，我早早地起床了，像箭一般冲出房间，走进阳台，果然不出我所料，芽上长出了两片叶子，最有趣的是那长大的叶子上隐隐约约写着“祝你成功！”四个字，据说这是金老师的祝愿。我想魔豆应该就是这儿魔吧。
看着我的魔豆一天一天地长大，我心里别提有多高兴了。现在，叶子中间长出了一根藤蔓，终于盼到星期六了，我有机会观察魔豆了，一个星期不见我发现魔豆的藤蔓已经绕到阳台的栏杆上了，真像丝瓜。
魔豆就是这样，经过我的反复思考，我终于想明白了，魔豆是叶子上有字，所以叫魔豆，如果你仔细观察，那一定也会发现的。
作文三：《我的一次发现作文》2000字我的一次发现作文一：我的一次发现
翻开童年的记忆，里面有一次次有趣的经历或者发现。但让我现在还记忆犹新的是那次在小区楼下的发现。
记得那天，风和日丽，万里无云。非常适合去外面玩。我也“禁”不住好天气的诱惑，带着几个小伙伴冲向小区楼下玩“大发现”的游戏。
游戏开始了，我先跑到一个干燥的地方，我在这个“荒芜 ”的地方寻找目标。忽然，我发现一只蚂蚁急急忙忙地跑着。那只蚂蚁跑到一只蚂蚁前交头接耳地谈着，好像是在汇报那只蚂蚁巡逻中看到的事物。只见刚说完，它们大军出马，那只蚂蚁走在最前面好像是在带路忽然，走最前面的做了一个手势，示意目标在前面，大家行动．只见它们向一个大苹果“进攻”。它们有的躺在美食上；有的贪婪的吸着苹果汁。但他们还是一起发力慢慢走向洞穴走着，看它们团结的样子，真想过去帮他们一把……
这次发现让我受益匪浅，让我怎样懂得团结一致！
我的一次发现作文二：我的一次发现
童年，如流水，一去不还。童年，如羽毛，越飘越远。童年，有许许多多的发现，而我却发现了一件奇怪的事：鱼会嚼石头！
我家以前，有一个鱼缸，里面养着一条很大的鱼。那条鱼长约５０厘米，宽约１５厘米左右。全身银色，所以我叫它“银龙”。
一次，我偶然发现，它潜在下面将石头咬起，在嘴来历嚼来嚼去，我惊呆了，以为它要吃下去，只见它又吐了出来。啊！原来动物是那么奇妙！但是我却搞不懂是怎么一回事，就带着疑问去查书。可书上并没有关于银龙的知识，是不是我眼花，看错了？对！一定是！在晚上的时候，我又去看银龙。看了许久，终于看到银龙游在石头的地方，我睁大了眼睛，心里像十七个吊桶——七上八下，生怕银龙会把石头吞进喉咙，死掉。只见它又将石头送进嘴里。我偏不信，又擦擦眼睛，银龙果然嚼了几下，又吐了出来。我真是丈二和尚——摸不着头脑。
我觉得很奇怪，鱼又不是鸡，为什么鱼会嚼石头？所以，我就买了一本动物的《十万个为什么》，埋头攻读。可是“皇天不负有心人”这句话根本不灵。我绞尽脑汁想：是不是银龙闲得没事干，用石头来消磨时间。是它想将细菌带走，还是像老鼠一样，牙齿没磨就很痒呢？我费劲心思，想啊想，脑子里的问号越来月多，满脑假设。嘿！查查电脑不就知道了吗？我可真是聪明一世，糊涂一时啊。我立刻上网搜索。啊！原来是银龙的牙齿太软了，如果不嚼东西，牙齿的锋利度就会减退。所以，银龙每隔一段时间，都会去嚼嚼比较硬的东西！真是太好了，我终于通过自己的努力知道答案了！
在这个过程中，我懂得了发现不重于结果，最重要的是你发现的过程，方法。你付出了多少努力，你就会有多少的收获。只有这样，你才是成功者！
我的一次发现作文三：我的一次小发现
吃完午饭后，我在后门玩耍，突然我在一个阴凉的地方，发现一个长满青苔的石头上有几只蜗牛在爬来爬去，爬过的地方总会留下“蛛丝马迹”。看到这里，我的脑海里陆续浮现了几个问题。蜗牛为什么不在温暖干燥的地方，而要在阴凉潮湿的地方呢？为什么它走过的地方都会留下白色的液体呢？于是，我拿起放大镜，把蜗牛放在阳光下，继续观察
我用放大镜从侧面看蜗牛，只见它的腹足不断做波浪式蠕动，还分泌出一些白色液体。我用手去摸蜗牛在阴凉处分泌的液体，又粘又滑；我去摸它在阳光下分泌出的液体，又干又硬。这下我大致明白了：蜗牛做波浪式蠕动的爬行，需要分泌粘液，减少腹足与地面的摩擦力，阳光会使这种液体干结，爬行更加缓慢；而在阴凉的地方，对它爬行很有利。
没想到这么一只小小的蜗牛蕴藏着这么大的奥秘。
我的一次发现作文四：我的一次发现
每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那是在一个炎热而凉爽的夏天……
我和妹妹正在池塘边玩耍。突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。
我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧．于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。
“为什么荷叶不沾水呢？”我带着疑问走进书房，翻开了《十万个为什么》。一查，哦，原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。
从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍。
作文四：《我的一次发现作文》1500字我的一次发现作文（一）
一次，我阅读课外书时惊奇的发现，蚂蚁会喝酒，而且自己还是专业的酿酒师。为了证实，星期天我就迫不及待回老家——“探索发现”。
吃过午饭，正津津有味地看着动画片，奶奶说：“阳阳，去地里挖野菜吧？”我赶忙关了电视，拿了一把小铲飞奔出去。心里喜滋滋地想：这个谜团，就要一层一层的被我揭去神秘的面纱。
到了地里，我的视线紧跟着一只小蚂蚁。发现它的洞穴，我一面用小铲小心翼翼地挖，一面说：“对不起了小蚂蚁们，为了科学，让你们受委屈……”无数蚂蚁都暴露出来，它们惊慌失措，四处逃窜。弯弯曲曲的蚂蚁穴，就像一个迷宫。
突然，我发现无数的蚂蚁下面有一条奇怪的虫子。蹲下身仔细地观察，怪虫有５——６毫米长肚子圆圆的，两侧有黄色的刺毛。像蜘蛛，蚂蚁拖回家的午餐？仔细寻找，却没有发现蜘蛛网，嘴边没有一丝残留物，它应该不会吐丝。头上长有夹子，像蚂蚁，一只好吃懒动的胖蚂蚁。俯下身，轻轻地嗅了一下，这里没人喝酒，怎么有一股淡淡的酒味。对了，这怪虫应该就是蚂蚁的酿酒师。
这时，一只蚂蚁到了酿酒师的肚子旁，摆动触角，轻轻地拨动它的黄毛。过了一会儿，肚子上分泌出一些白色的液体——这就是蚂蚁酒。难道蚂蚁也像人一样喜欢喝酒吗？我仔细看着，片刻间一群蚂蚁围在它的身边，争先恐后地喝酒。
发现蚂蚁喝酒，真有趣！！
我的一次发现作文（二）
今天，妈妈在拨煮熟的玉米，我问妈妈剥玉米粒干什么？妈妈说，这是昨天煮的玉米，有点干了，把籽剥下来可以熬汤。我捏了一粒放到嘴里，嚼嚼，挺香的。我对妈妈说：“鸽子肯定很喜欢吃。”我又突然想到一个问题，鸽子平时吃的可是生玉米，它是怎么把它消化掉的？我问妈妈，妈妈让我想一想。我想了一想对妈妈说：“我知道鸭子吃河蚌的时候，它的嘴里会分泌一种黏液把河蚌消化掉，鸽子是不是也是这样的？”妈妈说，也可能鸽子的身体里有一种囊，可以消化谷类。
我和妈妈又一起查找了一下资料，上面说，鸽子的消化道与人类的不一样，其特有的消化系统决定了它特有的生活方式，从食物的进食到胃消化吸收，这个过程始终保持着高效率。鸽子没有牙齿，食物从口腔直接进入到嗉囊，在这里先进行发酵、软化，食物通过腺胃分泌的酸与酶的帮助，在肌胃的帮助下，使食物变成食靡状下行到小肠。小肠的作用是接受胃传来的食糜二次消化再吸收，食糜在小肠通过各种酶的帮助，得到了充分溶解，食糜残渣则继续下传到大肠，小肠是食物全面消化吸收的主要器官。食物经过这一路消化吸收，到了大肠时已经是糟粕之物了，糟粕在这里还要被进一步吸收水分，变成粪便排出体外。
看到这里，我感觉这一过程可真够复杂的了。
我的一次发现作文（三）
自然界中有很多有趣的现象，等着我们去发现。但在一个个妙趣横生的问号中，使我最开心的就是我发现的螃蟹会“隐身”的秘密了。
去年夏天，我们全家去日照旅游。因为日照临海，可以看日出，所以早上四点多我们就从床上爬了起来，来到海边看日出。我们等呀等，慢慢地、慢慢地，涨潮了，这时太阳公公也快起床了。突然我看见了一个东西—螃蟹！我跳着，叫喊着，跑向螃蟹，想把它捉住。可不知道从什么时候起，螃蟹不见了，这下，我楞住了，难道螃蟹会隐身？（ｍ．ｌｚ１３．）
“妈妈，小螃蟹为什么一眨眼没影了？”我带着疑问去问妈妈。“这个……这个……可能它趁你不注意时，偷偷地跑进海里了。”可妈妈的回答并没有满足我的好奇心，我便去问知识更渊博的爸爸。
爸爸的回答让我惊喜不已。原来是小螃蟹在沙土里挖了个小坑，迅速钻了进去，等再次涨潮时就回到海里，这样人们就发现不了它了。哦！原来是这样！
大千世界，无奇不有。只要我们用心观察，就会发现这个奇妙的世界上蕴藏着许多奥秘。这些奥秘都在等着我们去发现，同学们，让我们一起来吧！
＊ 发现作文
＊ 大自然中的发现作文
＊ 一次有趣的发现作文
作文五：《我的第一次发现作文》1100字我的第一次发现作文（一）
有一天，我在我住的小区里玩，忽然看见一只只蚂蚁在搬人们不要的小食物，它们把小食物往它们住的小洞洞里放，它们一直搬呀搬，我已经不耐烦了，就回家了。第二天，我在想观察一下蚂蚁，正准备下去，妈妈就喊：“要带伞！今天下雨！”我看见外面还风和日丽的，就把伞丢在一边下去了，我下去不久，就看见蚂蚁不是在搬人们不要了的小零食，也不是把零食往它们的小洞洞里放，我看见的却是，它们把昨天搬的食物往另一个地方搬，我跟着他们走，忽然发现那个地方是雨淋不到的地方，我才察觉到，但是太晚了，天色已暗，很快就下起的倾盆大雨，我赶紧往家里跑，但是还是淋得一身的水，我后悔没听妈妈的话。
原来，蚂蚁要搬家的时候，就是要下很大很大的雨了，我恍然大悟！
我的第一次发现作文（二）
牙牙学语时，清晰地喊出第一声“妈妈”；蹒跚学步时，大胆地迈出第一步；读书认字时，大声朗读出认识的第一个字……在成长中，我们经历了无数的第一次，但在这众多的第一次中，最使我难忘的是：
第一次发现——父母的银丝
时光飞逝，我在不知不觉中，慢慢长大。当时，我只知道自己好似又长高了几公分，好似又大了几岁，却没有意识到，父母也渐渐变老。正值青春期的我们，与更年期的父母一碰撞，就好像火星撞地球，一发不可收拾。在一气之下，平日里父母的关心，清晨为我们准备好的早饭，晚归时，那颗焦急的心全都抛在了脑后……
站在父母身旁，我第一次发现，父母不知何时长出了几缕银丝！
我的第一次发现作文（三）
李四光反现了陨石的来历：牛顿观察落地的苹果，（ｍ．ｌｚ１３．）发现了地心引力。许许多多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。在生活中，也有许多小发现，但我印象最深的试一次有趣的发现。
有一次，我正在吹葫芦丝，忽然我有了一个想法：葫芦丝是怎样发音的呢？我把葫芦丝打开，发现葫芦丝的三根管上都有一个簧片。我对他非常好奇，他是怎么让葫芦丝发出这么美妙的声音的呢？于是我用牙签轻轻地戳了它，然后再把葫芦丝装上，接着一吹，发现只能吹两个音了。这时候我大惊失色，不知道怎么办好。只好老实跟妈妈说，妈妈连忙带上我和葫芦丝去找宋老师。宋老师看后说，这个可难办，修修试试吧。于是妈妈和宋老师忙开了。宋老师用牙签把簧片慢慢地挑起来，妈妈拿镊子轻轻的夹着，一次失败，有一次……终于，在妈妈和宋老师齐心合力，把我压下去的葫芦丝的簧片慢慢挑好了。接着，宋老师还要试吹。不行，变调了。又拆出来重新调簧片。经过一次次的调试，废了九牛二虎之力终于弄好了。宋老师告诉我，葫芦丝的簧片就像人的喉咙，破坏就不能发声音了！
经过这次小发现，我想：以后发现时发现，也要有个度啊。盲目乱弄只会弄出大麻烦啊！
＊ 我的第一次发现
＊ 路上的发现作文
＊ 在草丛中的发现作文
作文六：《我的第一次发现作文》900字我的第一次发现作文一：我的第一次小发现
一次我发现一棵小树上有一只小蜘蛛在织网，那网织的那么整齐，网的形状成多边形。
蜘蛛的网为什么是多边形的呢？所以我又观察了几种蜘蛛织出的网是什么样的，结果发现网织出来大部分都是一样的。我越想越奇怪，不同种类的蜘蛛织出的网不同呢？我很好奇。我就去问爸爸，爸爸想了一半天，还是想不出来。
我还是找不出谜底，但是我一定要找出谜底。
我的第一次发现作文二：我的第一次发现
从我懂事起，有许多第一次发现。有第一次发现母爱；有第一次发现友谊的美好；有第一次发现蚂蚁的洞穴；有第一次发现爱的力量－－－－－－
我第一次发现母爱使我刻骨铭心。那是一年的冬天，我正在读三年级。妈妈正带着我去“丁香山书画院”学习钢笔字。我清楚地记得，那天晚上下着雪，刮着大风，风像刀一样割在脸上。终于，车到了“丁香山书画院”的门口，我下了车，急急忙忙地跑上楼去。一转眼，两个半小时过去了。我走出门，妈妈就关切地问我；“写得好吗？”“还可以啦”我毫不犹豫地回答。走下楼去，又一股寒风吹在我的脸上。走到车旁，妈妈拿出刚刚买的新围巾，围在我的脖子上，同时又取出一个香喷喷，热乎乎的烤面包，递给了我。我不管三七二十一，狼吞虎咽地把面包吃了下去。立刻，一股暖流从我的心头涌过，我感到浑身热乎乎的。在回去的途中，我不禁流下热泪－－－－－－
这是我第一次发现母爱，发现母亲竟是那么爱我！这次发现使我永生难忘，使我刻骨铭心。
我的第一次发现作文三：成长中我的第一次发现
牙牙学语时，清晰地喊出第一声“妈妈”；蹒跚学步时，大胆地迈出第一步；读书认字时，大声朗读出认识的第一个字……在成长中，我们经历了无数的第一次，但在这众多的第一次中，最使我难忘的是：
第一次发现——父母的银丝
时光飞逝，我在不知不觉中，慢慢长大。当时，我只知道自己好似又长高了几公分，好似又大了几岁，却没有意识到，父母也渐渐变老。正值青春期的我们，与更年期的父母一碰撞，就好像火星撞地球，一发不可收拾。在一气之下，平日里父母的关心，清晨为我们准备好的早饭，晚归时，那颗焦急的心全都抛在了脑后……
站在父母身旁，我第一次发现，父母不知何时长出了几缕银丝！
作文七：《我的一次发现作文》1300字我的一次发现作文
我的一次发现作文（一）
这是一次难忘的发现，又是一次惊喜的发现，下面就来听听我的发现吧！
上半年暑假，我回老家去看爷爷、奶奶。在老家我有一个姐姐，她叫胡珍，所以平时我都叫她珍珍姐姐，她很乐于助人，每当我见到她心里总是热乎乎的。我非常喜欢和她在一起。
这天刚下过雨，天气比较凉爽，正是出去玩的好时机，我一下就想到了表姐，就去找她玩了，正巧在她楼梯口碰到了她的妈妈，她说：“胡珍出去了，你等一下，她马上会回来的。”谢过阿姨之后，我就进了姐姐的书房里看起书来了，正当我看得津津有味的时候，我突然发现姐姐的书里夹着一本练习本，下面的姓名写的是“胡根珍”，哎，这是谁呀，难道„„正当我发呆的时候，珍珍姐姐回来了，我连忙先把书藏起来，急切想知道究竟是怎么回事的我，突然大叫一声，胡根珍，姐姐被我这声大叫吓了一跳，然后一脸好奇的样子盯着我看，好大一会才说，你怎么知道的。后来姐姐告诉我，胡根珍是她以前的名字，现在改为胡珍了，是因为她总觉得那个根有点象男人的名字。所以才去掉的。哦，原来这样，我恍然大悟。
这是一次难忘的发现，原来姐姐改名了。
我的一次发现作文（二）
教师节那天，金老师给了我一颗魔豆，我把它种在我家的花盆里。
一天早晨，我在阳台上呼吸新鲜空气，偶然发现阳台上一个花盆怎么多了一株小苗，“奇怪，这是什么种子呀？”我不禁这样想，过了好一会儿，我去问妈妈，妈妈说，“这是你的魔豆呀！”原来是魔豆，我恍然大悟。我发现魔豆的芽儿长在茎上，跟没种时的魔豆差不多大小，我就给它浇了点水，让它保持湿润。
过了几天，我去看魔豆，发现它的芽中间长出了一点白白的什么。晚上，我躺在床上想，那白色的是什么东西。最后，我猜可能是要长叶子了。清早，我早早地起床了，像箭一般冲出房间，走进阳台，果然不出我所料，芽上长出了两片叶子，最有趣的是那长大的叶子上隐隐约约写着“祝你成功！”四个字，据说这是金老师的祝愿。我想魔豆应该就是这儿魔吧。
看着我的魔豆一天一天地长大，我心里别提有多高兴了。现在，叶子中间长出了一根藤蔓，终于盼到星期六了，我有机会观察魔豆了，一个星期不见我发现魔豆的藤蔓已经绕到阳台的栏杆上了，真像丝瓜。
魔豆就是这样，经过我的反复思考，我终于想明白了，魔豆是叶子上有字，所以叫
魔豆，如果你仔细观察，那一定也会发现的。
我的一次发现作文（三）
今天早上，我在家里看到奶奶正在烧饭，只见奶奶拿起了勺子打上水，然后到入锅中，再用勺子放上油也倒入锅中。
当时，我的脑袋瓜里出现了一个奇特的想法：“把油和水放在一起会怎们样呢？”于是我做了一个实验，结果发现油总是会浮在水面上。这时我又想：“为什么油总是会浮在水面上，难道油里面有什么特殊的东西吗？不会吧！平常烧菜的油里怎么可能会有特殊的东西呢？”
后来我又做了一次实验，实验证明油流动的速度比水慢，因为油的成份与水不一样，油具有种特殊的粘性，而且油的比重比水轻，所以油会浮在水面上。可是我又在想：“说不准只有这种油才会这样，而其它的油不会”因此我又打开电脑，找来了许多资料，发现所有的油都是这样的。
通过这次实验，我发现生活中其实有很多问题都可以自己通过实验来找到答案，不能简单地依靠爸爸妈妈，应该学会自己思考。
作文八：《作文：我的一个小发现》800字你能在不破坏鸡蛋的前提下辨别出生鸡蛋和熟鸡蛋吗？接下来我就带你走进我们的课堂，向我们老师学一招，你会和我一样有重大发现。
一上课，老师神秘兮兮地从包里拿出了两个杯子，杯子里还装着四个鸡蛋。老师把四个不同颜色的鸡蛋分成了两份。大家疑惑地叫起来：“呀，老师为什么要带鸡蛋？”老师说：“这些鸡蛋里有生有熟，你们能在不打破鸡蛋的前提下分辨出那个是生鸡蛋，那个是熟鸡蛋吗？”大家开始七嘴八舌的议论开了，个个自告奋勇，跃跃欲试。
李浩源首先提出了解决方案，用温度测试法。他先摸了摸一种浅颜色的鸡蛋，说很烫。又摸了摸另一个鸡蛋，也说很烫。他一时也给弄糊涂了，分辨不出来。坐在后面的胡梦涵发话了：“这是辨别不出来的，因为老师是从包里拿出来的，说不定是生熟在一起被焐热了呢！”同学们都觉得有道理。一号方案被反驳了。
林旭尧又提出了可以看颜色的方案。他认为深颜色的是熟鸡蛋，而浅颜色的是生鸡蛋。我和肖畅很赞同他说的会话，可其他同学反驳道：“不可能很多土鸡蛋的颜色就是浅的！”当大家吵得不可开交的时候，老师说：“生的熟的打开看看才知道。”老师把深颜色的鸡蛋轻轻敲开，没动静，同意按颜色分辨的同学欢呼起来。可老师又敲了一下，透明的液体流了下来，另一方同学又开始欢呼。看来二号方案也不可行。
当大家都无计可施的时候，老师说：“还有一种方法可以知道，就是转鸡蛋”，老师把鸡蛋横放在桌子上，手放在鸡蛋上面，把手扭过来，再把鸡蛋像陀螺一样发射出去，鸡蛋飞速的旋转着。老师又拿出了另一枚鸡蛋，也像刚才那样发射出去，可它却转不起来。知识渊博的张浩然说：“能旋转的鸡蛋是熟的，因为里面的蛋清和蛋黄已经凝固住了，有重心没有反旋力；不能旋转的鸡蛋是生的，因为里面的蛋清和蛋白是液体，没有重心会产生反旋力。”老师微笑着打开了刚才那两枚旋转的鸡蛋，验证的结果是张浩然同学说的是正确的，同学们恍然大悟。
生活中有很多窍门，只要留心，就会有新的发现。
指导老师 王老师
作文九：《第一次发现老师对我的关心作文》1300字第一次发现老师对我的关心
回忆起一年级时，要数冯老师对我的关心最多。
那是一节体育课，任课马老师请假了，由冯老师来上。
她先让我们跑一圈操场，不料刚跑到半圈我的脚扭了。怕老师批评我，强硬着头皮很慢、很慢地往前跑，其他同学渐渐地跑到了我的前面，而我被落到了队伍的后面。只见冯老师看到了什么似得，飞奔而来，抱起我、跑向医务室。在去的路上低声的给我说“你呀，脚受伤了怎么不给老师说呢。要不是我看见了，今天你可要好好疼了”。
还有一次，是我们写课堂作业。冯老师把题抄在黑板上，让我们自己写。过了一会儿，我就写到最后一道题了。可我怎么想也想不出来，不知何时冯老师已走到我的前面，他似乎看出了我的问题俯下身、靠近我“是不是这道题不会？”我点点头，老师拿过我的笔又在本子上给我比划。
冯老师我真想大声的对您说：“谢谢您！”
【写作指导：如何使小学生写好作文——启发诱导培养】
启发诱导培养学生写作顺序。“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理，怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习作文的兴趣，学生对写作文的兴趣，一是来自外界的刺激：如果我的作文受到了老师的表扬，如果我的作文能够贴到教室的墙壁上；二是来自于学生的自信：我的作文进步了，我的作文一定能写好。
一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改进第一堂作文课谈起。
１．１、变命题方式，使学生有啥写啥。小学生的生活是异常丰富的，小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从小学生的生活和兴趣出发，改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。
１．２、创新指导方法，充分强调学生的积极性。（ｎｅｘｔ８８）上作文课时，要改变以往老师“一言堂”的方法，让学生当主演，老师当“导演”，即以学生为主体以老师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主发展”。每次作文课，老师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。
１．３、加强片段练习，化解作文训练难度。片段练习，便于具体指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇作文时，学生就不感觉难了。
二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充，是提高教学作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。
２．１、组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，发展学生的逻辑思维能力。
２．２、开辟作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开辟作文园地，把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。
作文十：《我的小发现作文》1300字我的小发现作文
我的小发现作文（一）
上学期的最后一天，我到学校参加休业式。我刚坐到自己的座位上就发现抽屉里放着三支崭新的活动铅笔和几个漂亮的小书夹。我眼前一亮，咦，这是谁送我的新年＞礼物？我又惊喜又好奇，前前后后翻看了一遍，没有找到送礼物的人的名字。
我来不及询问，休业式马上开始了。后来，拿了寒假作业和成绩单，大家就匆忙道别放寒假了。神秘的“圣诞老人”是谁？我百思不得其解。是姚昊天吗？他平时跟我比较要好。是施佳琪吗？前几天我送了她一支钢笔，会不会是她回赠我的礼物？是俞凡吗？他总和我嘻嘻哈哈，是无话不说的好朋友„„
带着这个谜团，我度过了一个寒假。开学后，我经过询问，终于知道那两份礼物是王茂骐送我的。呵，我发现他还真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地带给我问候和祝福。
王茂骐是我幼儿园的同班同学，我们一起度过了四年的美好时光，现在又成了小学同学。别看他言语不多，不善表达，成绩也不出众，但是他也有自己的闪光点。比如为人诚实、正直，从不说假话；善良、单纯，默默关心别人；宽容大度，待人随和，不斤斤计较。
每个人都有长处和短处。让我们用慧眼多多发现别人的优点，取长补短，共同进步！
我的小发现作文（二）
今天早上，我在家里看到奶奶正在烧饭，只见奶奶拿起了勺子打上水，然后到入锅中，再用勺子放上油也倒入锅中。
当时，我的脑袋瓜里出现了一个奇特的想法：“把油和水放在一起会怎们样呢？”于是我做了一个实验，结果发现油总是会浮在水面上。这时我又想：“为什么油总是会浮在水面上，难道油里面有什么特殊的东西吗？不会吧！平常烧菜的油里怎么可能会有特殊的东西呢？”
后来我又做了一次实验，实验证明油流动的速度比水慢，因为油的成份与水不一样，油具有种特殊的粘性，而且油的比重比水轻，所以油会浮在水面上。可是我又在想：“说不准只有这种油才会这样，而其它的油不会”因此我又打开电脑，找来了许多资料，发现所有的油都是这样的。
通过这次实验，我发现生活中其实有很多问题都可以自己通过实验来找到答案，不能简单地依靠爸爸妈妈，应该学会自己思考。
我的小发现作文（三）
前几天由于妈妈得了状元文，校讯通的叔叔给我送来了一本书，名字叫《世界上最软最软的物理书》。这本书很有趣，今天我和妈妈一快阅读了第一章。在这一章里，我知道了物体的惯性，还知道了惯性是物体保持原来运动状态的性质。
从这本书里我知道了原来在日常生活 中的一些现象都是由惯性引起的。比如：
１、我们坐车的时候，如果公交车正在急速行驶的时候，司机突然紧急刹车，车里乘客们的身体会向前倾；相反的，如果是司机突然开动公交车的时候，乘客的身体会向后倾。
２、我们穿着溜冰鞋溜冰的时候，突然有人或者小狗 冲了出来，你很难停下来，脚虽然想停下来，但是身体却却一直继续向前运动，这时就很容易摔倒。这也是因为惯性的原因。
３、家里的洗衣机也是因为惯性才能把湿衣服甩干，把衣服和水分分离出来。
４、小狗使劲抖掉身上的雨滴，人们为了弹掉被子上的灰尘而使劲拍打被子，这些都是利用了惯性。
５、在大炮出现之前，世界上最厉害的武器是投石器，投石器就是利用了弹性和惯性，才会有那么大的威力的，才能把巨石投到很远的地方。
小朋友 ，这下你也知道物体的惯性了吧？