第一天早晨，我背着书包，边走边想自己的未来，走进那陌生的校园，看到那陌生的脸，我的心里很激动，从今天起，我就是中学生了。我分到了七年级（５）班。走进教室，大家都在三三两两的围成一团。我和我的小学同学一起。我拉着范培容的手说：“我们真的好有缘哦！”当上课铃拉响后，班主任谭老师走了进来，她是很严厉的一个老师，第一天就给了我们一个下马威。
上午有一节数学课。大家都兴奋的不得了，这看看那看看，一边问：“你是哪个学校毕业的呀？”“你叫什么名字呀？”“你多少岁呀？”我一边回答他们的问题一边说：“你好！”坐在位置上，我的思想一下子停顿了，再也不活跃。我意识到，自己的童年已经结束，自己成为了一个真正的少年。班主任走进来了，真的很严厉，但是却很关心我们，很会培养我们的独立自主。在报名的时候就把家长“隔离”了，然后扫地要我们趴在地上的抹。这一天，我认识了一个同学叫郑宇，她是二小毕业的。升旗仪式开始了，我站在前面。在陌生的环境里，大家都不敢说话。我看着八九年级那些身材高大的学长，慢慢观察这个陌生的不能再陌生的中学校园。
做广播操了。我们都做不来，站在那里不知所措。老师看见了让我们回到阳台那里去看。我们边看边笑，因为那一只只的手摆动起来很像虫子！中午吃饭的时候，我们带上了饭盒和卡，去食堂。也不知道应该在哪里排，胡乱站了一个位置。我们不知道怎么刷卡，幸好有老师教我们。打了一盒饭。回到教室，我感觉这饭真是好吃的不得了，一下子就吃光了。老师排了座位，我们都站在外面等待。我看到了原来五班的尹华春。我看到是同一个小学的，便大胆的和她说起了话。“喂，你是五班的吧？”“恩，你一定是六班的。”“难道我们在一起坐？”“那有可能撒。”这时候，队伍前进了，我没有和她一起，却和一个比较胖的女生一起坐。我不喜欢和胖子一起坐，因为在我的印象当中胖子一般都很凶。可是上天就是要我和她一起坐！我们被老师分配到了第二组的第三排。
我的后面的同学张祖皓是她的同学，他嬉皮笑脸的说：“诶，前面的，欧阳健莹！”我碰碰她，“有人找你哪！”她这才回过神：“哦。”我也知道了她的名字，她的同学笑着说：“欧阳健莹，又贱又淫。”我“扑哧”一声地笑了。原来我的同桌是这样一个胆小谨慎的人呀。
作文二：《进入初三的第一天》700字“起床啦，今天要去学校呀”这是妈妈在叫我起床。哎呀！！这个暑假怎么这么快呀，一转眼的时间就过去了，我还……“咋还不起，你这速度以后上学……”妈妈又开始唠叨了，把我从没完没了地神游中拉了回来，我极不情愿的爬起来，想想暑假的日子，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒，没想到这么美好的生活会过的这么快……哎呀，我又开始神游了，算了算了再不想了，在想可真就迟到了。我迈着机械的步伐走进洗手间，看着镜子中那个熊猫眼的女孩，苦笑着摇摇头，谁让我昨晚睡得那么迟呢。
经过一番臭美后，便背着书包出门了，外面的空气虽然没有农村新鲜，但我的鼻子却没有抗拒这种舒服的味道，就在我贪婪的呼吸空气时，忽然后背被人拍了一下，转身一看，我当是谁呢，是我的一个好朋友啊。
：“哎呦嗬，这是咋了，看你猥琐的样子，怎么，是不是你那淘气的妹妹趁你睡觉时给你画了一对熊猫眼呐！”她开玩笑地说。
“猥琐”我苦笑着：“呃，是呀，好久没起这么早了，有些不习惯，嘿嘿。”
一路上，我们说说笑笑，聊着学校的变化和同学们的变化，在不知不觉中到学校了。
“呃”我和朋友同时发出感叹，学校还是那样，迎面的小草坪，大黑板都没变，让人有一种熟悉的感觉，突然，我神游的毛病又犯了，我在想，我们初三了，这意味着，我们长大了，我们肩上的任务越重了，我们将面临着人生的一次重大考验———中考……想到这里，我我的心情就很复杂。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
我们熟悉的走向了我们生活了两年的班级，看见同学们的笑脸，真的很开心。没有变，这里的一切都没有因为我们是毕业生而改变，她们的笑容是那么的爽朗，那么的美好，我好高兴。
今天是进入初三的第一天，让我们一起努力吧，风雨再多，我们会克服。加油！！！
兰州八中初三：魏倩倩
作文三：《进入初三的第一天》600字进入初三的第一天
起床啦，今天要去学校呀这是妈妈在叫我起床。哎呀！！这个暑假怎么这么快呀，一转眼的时间就过去了，我还咋还不起，你这速度以后上学妈妈又开始唠叨了，把我从没完没了地神游中拉了回来，我极不情愿的爬起来，想想暑假的日子，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒，没想到这么美好的生活会过的这么快哎呀，我又开始神游了，算了算了再不想了，在想可真就迟到了。我迈着机械的步伐走进洗手间，看着镜子中那个熊猫眼的女孩，苦笑着摇摇头，谁让我昨晚睡得那么迟呢。
经过一番臭美后，便背着书包出门了，外面的空气虽然没有农村新鲜，但我的鼻子却没有抗拒这种舒服的味道，就在我贪婪的呼吸空气时，忽然后背被人拍了一下，转身一看，我当是谁呢，是我的一个好朋友啊。
：哎呦嗬，这是咋了，看你猥琐的样子，怎么，是不是你那淘气的妹妹趁你睡觉时给你画了一对熊猫眼呐！她开玩笑地说。
猥琐我苦笑着：呃，是呀，好久没起这么早了，有些不习惯，嘿嘿。 一路上，我们说说笑笑，聊着学校的变化和同学们的变化，在不知不觉中到学校了。
呃我和朋友同时发出感叹，学校还是那样，迎面的小草坪，大黑板都没变，让人有一种熟悉的感觉，突然，我神游的毛病又犯了，我在想，我们初三了，这意味着，我们长大了，我们肩上的任务越重了，我们将面临着人生的一次重大考验中考想到这里，我我的心情就很复杂。
我们熟悉的走向了我们生活了两年的班级，看见同学们的笑脸，真的很开心。没有变，这里的一切都没有因为我们是毕业生而改变，她们的笑容是那么的爽朗，那么的美好，我好高兴。
今天是进入初三的第一天，让我们一起努力吧，风雨再多，我们会克服。加油！！！
兰州八中初三：魏倩倩
作文四：《进入初中生活的第一天》500字脱离了小学的生活，进入了新的初中生活。我终于进入了梦寐以求的解放大路中学。这个学校让我感觉很很新奇，校园里干净整洁。每一个角落都是那么的干净。我们再也不是贪玩的小学生了；每天的作业也不会像在小学一样少；每天放学的时间也不会那么早了；每天的生活也不会显得那么悠闲自得了；每天的课也多了好几节。我们每天都过着既紧张又忙碌的生活，早上起得很早，大约五点多就要起床。对于一个不经常这么早起的我，一下子感觉特别辛苦。
给我印象最深的一节课就是我最喜欢的语文课。上课的预铃响了。我们的语文老师准时走进我们班，拿着一本语文书准备上课。第一节课就是《苏武牧羊》。老师上课讲的每一句话都让我听的很入神，老师把这篇文章讲的生动有趣，活灵活现。我好像就是苏武，正在放羊。每一句话讲的都是那么有道理，让我感觉到了苏武的生活，让我知道了他生活的是有多么艰苦和困难。渴了喝化了的雪，饿了吃被雪冻上的羊毛。甚至还会被匈奴人严刑拷打。苏武这样生活了整整十九年，但他还是没有投向于匈奴人。苏武坚强不屈，忠于祖国的精神值得我们学习。这是我来到解放大路中学的第一节语文课，也是我最难忘的一节课。
刚刚入学的这一周，让我感觉我们已经长大了许多。每天的时间都很紧张。要想上课听得好，就要提前预习，自学。这样上课才能听得更好。为了学习成绩能名列前茅，我们努力吧，勤奋吧，拼搏吧！为了更好的明天，好好学习吧！
作文五：《进入初中生活的第一天》500字刚刚入学的这一周，让我感觉我们已经长大了许多。每天的时间都很紧张。要想上课听得好，就要提前预习，自学。这样上课才能听得更好。
给我印象最深的一节课就是我最喜欢的语文课。上课的预铃响了。我们的语文老师准时走进我们班，拿着一本语文书准备上课。第一节课就是《苏武牧羊》。老师上课讲的每一句话都让我听的很入神，老师把这篇文章讲的生动有趣，活灵活现。我好像就是苏武，正在放羊。每一句话讲的都是那么有道理，让我感觉到了苏武的生活，让我知道了他生活的是有多么艰苦和困难。渴了喝化了的雪，饿了吃被雪冻上的羊毛。甚至还会被匈奴人严刑拷打。苏武这样生活了整整十九年，但他还是没有投向于匈奴人。苏武坚强不屈，忠于祖国的精神值得我们学习。这是我来到解放大路中学的第一节语文课，也是我最难忘的一节课。
脱离了小学的生活，进入了新的初中生活。我终于进入了梦寐以求的解放大路中学。这个学校让我感觉很很新奇，校园里干净整洁。每一个角落都是那么的干净。我们再也不是贪玩的小学生了；每天的作业也不会像在小学一样少；每天放学的时间也不会那么早了；每天的生活也不会显得那么悠闲自得了；每天的课也多了好几节。我们每天都过着既紧张又忙碌的生活，早上起得很早，大约五点多就要起床。对于一个不经常这么早起的我，一下子感觉特别辛苦。
作文六：《进入初中生活的第一天》500字脱离了小学的生活，进入了新的初中生活。我终于进入了梦寐以求的解放大路中学。这个学校让我感觉很很新奇，校园里干净整洁。每一个角落都是那么的干净。我们再也不是贪玩的小学生了；每天的作业也不会像在小学一样少；每天放学的时间也不会那么早了；每天的生活也不会显得那么悠闲自得了；每天的课也多了好几节。我们每天都过着既紧张又忙碌的生活，早上起得很早，大约五点多就要起床。对于一个不经常这么早起的我，一下子感觉特别辛苦。给我印象最深的一节课就是我最喜欢的语文课。上课的预铃响了。我们的语文老师准时走进我们班，拿着一本语文书准备上课。第一节课就是《苏武牧羊》。老师上课讲的每一句话都让我听的很入神，老师把这篇文章讲的生动有趣，活灵活现。我好像就是苏武，正在放羊。每一句话讲的都是那么有道理，让我感觉到了苏武的生活，让我知道了他生活的是有多么艰苦和困难。渴了喝化了的雪，饿了吃被雪冻上的羊毛。甚至还会被匈奴人严刑拷打。苏武这样生活了整整十九年，但他还是没有投向于匈奴人。苏武坚强不屈，忠于祖国的精神值得我们学习。这是我来到解放大路中学的第一节语文课，也是我最难忘的一节课。刚刚入学的这一周，让我感觉我们已经长大了许多。每天的时间都很紧张。要想上课听得好，就要提前预习，自学。这样上课才能听得更好。
作文七：《进入初中的第一天》700字进入初中的第一天
“什么！” 我瞪大了眼睛，随后又叹了一口气：”唉，没摇上一中。”那张九中的录取通知书从我的手中慢慢滑落。我的脑海里立马出现了一些对九中的评论：“小混混太多了，还是接送孩子。”“作业太多了，得大约十二点才能写完！”“校园里有哪儿是干净的，你说对了给你一百万！”．．．．．．唉．．．．．．妈妈走了过来：“没事儿，九中也比其他的三中、下关中学什么的好吧。”我略想了一会儿：也是。
报到的那一天，我跨进了九中的校园。道路两旁绿树成荫，路中间有数个花坛，花坛的后面是一个银白色的雕塑。走近一看，原来这雕塑的名字是“科技之光”。我又抬起头看看这雕塑，呵，还真有些味道。我刚想到校园其他地方看看，妈妈喊住了我：你想想你今天是来干什么的。”我听了，方才回过神来，向那贴着学生表的运动场走去。
来到了一张张学生表前，我慢慢寻找我的位置。不一会，爸爸跑了过来：“儿子，看到你了！你在一班！”我想：“一班，第一的班，好班！”我走到一班的学生表前，浏览了一遍，也没有要好的同学，不免有些遗憾。
在另一个运动场，各班的班牌在人群上浮动。我遥遥望见一班的班牌，便快步走过去。见到了班主任，是位男老师，长得英俊潇洒，一副不苟言笑的样子。不过我可以从内心感
受到我们班主任的气质，是一种带着文学墨香的神韵。正陶醉在班主任的文学气质之中，又赶忙回过神来，在队伍里找了个位置站着。
不一会，老师把我们带到了教师里。抚摸着有道道刻印的课桌，仿佛能感受到当年的朗朗读书声，课堂那活跃的气氛和期中期末考试复习时的汗水。老师给我们每人一本《九中学生管理手册》，给我们详细地讲解了在九中需要遵守的纪律。在他那雄浑的嗓音下，我的心不由地对他产生了敬佩，我对九中的看法也进一步升华。
放学了，迎着晚霞，突然脑海里出现了一个富有诗意的句子：
“九中的晚霞很美丽。”
作文八：《2015高中生开学第一天读后感400字的作文》400字ｘｘ高中生开学第一天读后感４００字的作文
我家来了一个小客人，我和他玩的很开心。休息的时候，他好奇地翻看我的东西，我也一个劲地向他介绍。他对别的不怎么感兴趣，却饶有兴致地玩起了我的小风扇。因为是夏天，他拿着它，爱不释手地摆弄着，很享受的样子，直夸这玩意儿真不错。可是……一不小心，他把小风扇弄脱了手，只听“啪”地一声，扇片摔坏了。我呆住了，视线顿时变得模糊起来，泪水跟着漫了出来，我哭出了声。他很紧张，突然间跑进了厕所里。
妈妈闻声赶到，把我叫进了书房，对我说：“把泪擦干，对他说‘我原谅你’”。我不干，妈妈又说：“他的心里也很不安，你不能因为这件小事，就不和他玩了。”我啜泣着：“他弄坏……了……我的小风扇……．我……我很喜欢……小风扇。”妈妈安慰道：“不要紧，妈妈给你再买一个，但你得原谅他。”
此时他已跑到了楼下，我爬上窗台，对他大喊：“你不要伤心，我……原谅你！”他飞快地消失在我的视线中。
第二天，他又来找我：“对不起，昨天我……”我说：“没关系！”于是，我们又拖起了手。
宽容是一颗美好的种子，是妈妈将它播撒在我心头。明日，它将长成生命中最美好的鲜花，来回敬我最亲爱的妈妈
作文九：《2015高中生开学第一天读后感100字的作文》500字ｘｘ高中生开学第一天读后感１００字的作文
梦想是一种不竭的动力，让我不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望，这种力量让我不惧怕风雨，无畏风险，不断前进。
有梦就有动力，女航天员王亚平老师讲述了她的航天梦想，靠着不懈的努力，成为我国女航天员，并首次在太空授课，我还清晰不误的记得王亚平老师鼓励的话语：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定触摸得到。有了梦想就有了动力，这样的梦想让万亚平老师有了如此的成就。
最美舞者廖智老师，在ｘｘ年５月１２日的地震中失去了孩子和双腿，在困难的蹉跎下，在疼痛的折磨中，她选择了坚持，坚持让他忍受痛苦，穿上假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，廖智老师让我们知道，有梦就要坚持！
知名钢琴家郎朗，１５岁就出国学钢琴，当时是替补，演出机会自然渺小，但他坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出机会，从而一举得名。还有黑龙江省的单亲妈妈郑亚波，为自闭症儿子开发智力，八年坚持看视频自学钢琴，然后手把手教给儿子，如今不会说话的小威弹多首中外名曲，还能聊天唱歌。
梦境里，我有一双梦幻的翅膀，流连飞舞，那闪动着彩虹的翅膀，莫羡慕一片随风飘动的羽毛，在天边的世界里漂泊，飞扬起信念的种子，是梦想的新起点。愿你我成为梦想的主人，在碧落之上搏击风雨！在碧海之上扬帆破浪！
作文十：《上高中的第一天》2300字上高中的第一天，我们好多同学离开了家。这就是离别。当然是暂时的离别。在每个人的一生当中，都会经历更多更另人伤感的离别。由“离别”这个话题，历代诗人写下了许多动人的诗歌。下面请同学们回忆一下，初中时候我们学过的关于离别的诗歌有哪些。 （学生思考，发言。）
刚才同学们说得很好。老师也搜集了一些，我们一起来分享。
关于“别”的诗歌 ：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
莫愁前路无 知己，天下谁人不识君！ （高适《别董大》）
师：那么，我们今天要学的《再别康桥》，是谁别谁？
答：徐志摩别康桥
师：对。那么，这首诗展示的，又将是怎么样的“别”呢？我们都知道，感情越深，离别越难。诗人与康桥到底有着怎样的情分？我们来了解康桥与徐志摩
１、以播放歌曲《再别康桥》导入新课
让学生初步感受诗歌的音乐美并引起学生的好奇“诗歌也可以唱？”
２、简介作者：配以热播剧《人间四月天》的剧照用讲故事的形式来介绍。 部分学生看过这部电视剧，即使没有看过，对其中的主要演员黄磊、周迅也比较熟悉。这些唯美的图片更是能唤起学生对徐志摩的好奇心。介绍时不回避诗人的情感经历，向学生讲述志摩的爱情故事，强调两位重要女性对他创作的影响，有利于学生更全面的了解诗人和他的创作。
３、朗读课文：首先播放录音，然后学生试读。（
让学生再次感受诗歌的音乐美并初步体会作者的情感，同时先听名家诵读，再到自己读，有一个比较，学生会自主地总结诵读技巧。
４、进入重点的分析“对意象的把握”，运用的学法是“合作探究法”“比较法”“联系上下文法”。
我设计的问题是：全文的意象有哪些？蕴含作者的情感是？
学生分小组讨论，老师巡堂适当的参与讨论，目的在于①了解讨论进度、正确
度，②对讨论得比较热烈的小组给予鼓励，对讨论得比较安静的小组给予指导，总之让所有学生都积极参与到讨论中来。
学生可能出现的问题是：发言人不能准确简洁地表达自己的观点，记录员不能抓住关键词板书。这需要老师的引导与完善，相信随着“合作探究法”的全面开展和同学们的多次锻炼，这个问题出现的可能性会越来越小。
５、过渡到目标一——品析“三美”
先总结以上意象都可以组成一幅幅生动的画面如“挥手作别云彩图”“河畔金柳倒影图”，然后指出这就是本流派主张的“三美”之一——画面美。进而欣赏这首诗歌的另外“两美”——音乐美和建筑美。
“音乐美和建筑美”
徐志摩的爱情故事里，总共有三个女人：第一夫人张幼仪。这是一个典型的父母包办之下的婚姻。可它是徐志摩一生中真正意义上的婚姻。因为他跟张幼仪才真正具有家的概念：上有高堂，下有子女，中有世人的普遍的认可。从常人的眼光来看，他们俩的的婚姻应该算是美满的。虽说是包办婚姻，可他们的关系却非同寻常。特别是他们离婚之后所保持的那种深厚的友谊，更是在当今开放的时代也是难能可贵的。不过，有着美满婚姻的徐志摩和张幼仪最终是离婚了。因为徐志摩的理想是：＂ 我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。＂ 徐志摩觉得这个婚姻，虽然是个好婚姻，却仅仅是个婚姻而已。而不是他想要的爱情。
徐志摩生命中就有了第二个女人：林徽音。这是导致徐志摩与张幼仪离婚的原因之一。据说《再别康桥》即是为她所做。徐志摩认为他有幸而找到了他的＂ 唯一之灵魂伴侣＂ ，于是，他离了婚，要找他的＂ 灵魂件侣＂ 去了。可不幸的是，林徽音却并不是徐志摩那一类人，她是那种为婚姻而婚姻的那类。对她来说，婚姻比爱情重要。林徽音并不想为爱情做什么，她不想介入徐志摩的婚姻（这是为婚姻做出杰出贡献者），所以她选择了离开徐志摩，并在父母的安排下，与徐志摩的恩师的儿子定下了婚约。也许他们的爱情如故（徐志摩死后，林徽音哭得最为悲切。），可林徽音却选择了婚姻，并没有选择爱情。这自然也在常理之中。选择爱情而放弃婚姻的，古往今来，都是稀有之物。徐志摩的＂ 唯一之灵魂伴侣＂ 的梦想看来是还没有实现了。这令立志追寻爱情（而不是婚姻）的徐志摩万分的痛苦。他还得继续寻找他的＂ 唯一之灵魂伴侣＂ 。
于是出现了他生命中的第三个女人：陆小曼。陆小曼与徐志摩可以说是志同道合：同样有着对爱情的共同追求。陆小曼的丈夫可以说也是一个相当出色的丈夫，作为婚姻的角色，无疑也是最称职的了。这从他同意离婚这件事上就可看出一二。在那个年代，肯放另有所爱的妻子出去的男人并不多见。我记得陆小曼请求他丈夫同意离婚时的谈话是这样说的：＂ 我已经把生命的躯壳给了你，你就让我活一回吧。＂ （大意如此）最终陆小曼活了：她终于离婚成功。这回，徐志摩可算是完成了平生夙愿了。并举行了时人不认可、电视观众却欢欣鼓舞的婚礼。婚姻和爱情总算合而为一了。这是多少人梦寐以求的故事结局啊！然而，高兴似乎仍然为时尚早：因爱情而成的婚姻却并不幸福。浪漫与现实总是相距甚远的。陆小曼改变不了她好玩、挥霍的性格。徐志摩因她而与父母不和、因
她的挥霍而疲于奔命，也因生活的种种不快而常常吵架。为爱情而婚姻的结局，并没有得出我们想要的结果。于是，我们不得不感叹：鱼与熊掌不可兼得也！
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我轻轻地招手，作别西边的云彩。”“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优雅轻柔的诗句，美奂绝伦的意境，让人如痴如醉，可谁又能感受到在这美意盎然的诗句里却包含着诗人故地重游但旧情已逝的悲凉与痛苦呢？诗人是完美的，他把康桥的一切景物静静的描绘出来，带有一点酸涩、一点惆怅，“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”对往昔的留恋，对情人离去后的孤寂都缓缓的表达出来。但即使这样在诗人痛苦之时，依然表现出了诗人的洒脱与超凡。轻轻地招手，挥一挥衣袖，使其释然，将这段刻骨铭心的爱情当作美好的回忆永留心底。