作者：杜春蕾
教师博览：原创版 ２００９年０９期
我很早就知道，我不是一个讨老师喜欢的孩子。
那时，家乡的小学里只有一个学前班，我五岁入学，一口气读了三年。三年里都是同一个老师，老师总是跟我们说，谁坐得最好，就奖一只纸飞机。每到这时，我总是把双手端正地放在桌子上，腰杆挺得笔直，眼巴巴地望着老师手里的纸飞机。三年里，我没有得到过一只纸飞机，倒是坐在我前排那个白白净净的男孩，一个星期就能收获好几只。那小子除了皮肤白净，还有一双又大又黑的眼睛，穿得也很洋气。而我那时圆圆胖胖，眼睛绿豆一般小，常常是一脸泥。如果我是那个老师，也会更喜欢那男孩一些。回想起上学前班的日子，每年学的都是一样的内容，我混了三年，居然连首儿歌都没学会，笨成这样，哪个老师会喜欢呢？由此，我认为不讨老师喜欢，不仅仅是因为长得丑。
七岁半时，我上了小学一年级，想必那时我的个子一定很高，所以我一开始就坐在最后一排。姐姐常常问我老师讲了什么，我总是一点也想不起来，想不起来的原因可能是我耳背，因为第一次测验的时候，我明明听到老师念我的分数——９９．９。姐姐去老师那里查实，发现我其实只考了５５．５分。念分数的时候，教室里非常安静，我居然连老师在说些什么都听不清，可不就是耳背？此外，我觉得每天的作业都非常多，从吃过晚饭开始做起，一直做到晚上１２点才能完成。当然，这只是我的看法，而我的看法，多半是错误的。据姐姐说，我的作业其实并不多，之所以要做那么久，是因为我写字慢得出奇。关于我写字慢，姐姐用了一个比喻：就像拿刀子往石头上刻字似的。我曾经和一个同班同学一起做作业，结果证实我姐姐说的一点也不夸张。
二年级的时候，我依然坐在最后一排。那时，我的笨发展到了极致。那个爱拎人耳朵的语文老师几乎每节课都要拎我的耳朵。拎耳朵的原因可能是因为我上课讲了闲话，之所以说可能，是因为那时我周围的人都在讲闲话，而老师只拎我一个人的耳朵。
数学老师是个年轻的男教师，他其实是非常负责任的，每天下午都把我留下来背乘法口诀，起初有十来个同学和我一起背，他们陆续都过了关，几天后只剩我和小鹿了。趁着老师上厕所的间隙，小鹿和我商量了一个办法：她背书的时候，我就站在老师的背后举着乘法口诀让她偷看；等到我背时，则由她举着书站在老师身后。
数学老师很快回来了，小鹿先背，我在数学老师后面举着书，果然没被老师发现，于是小鹿顺利过关。可是轮到我时，数学老师却让小鹿先回去，这是我万万没有想到的，我除了发呆还能干什么呢？从此以后老师每天就留下我一个人背书，留了几天，他失去了耐心，便发给我一张纸，干脆让我默写一遍，在我默写的时候，他却跑去吃饭了。今天想来，他当初如此安排，大概是想给我一个作弊的机会，可惜我那时实在太笨，居然用连加的方法去推演乘法口诀，三乘以五就用三个五相加，这套办法最大的问题是太慢，等我算完的时候月亮都出来了。一年以后，我就发现数学老师把我留下来背乘法口诀的深远意义：后来的所有学习内容都要用到乘法口诀，而我总是用连加法，所以每次考试都时间不够。
三年级时，我遇上一位很和气的语文教师。他姓张，说一口很流利的普通话。张老师从不拎学生的耳朵，也不把我们留下来罚抄课文。有时候值日生逃跑了，她会叫我过去帮着扫地，这让我非常高兴，因为以前这种事只有学习好的同学才有资格做。从此，我常常留在教室里不按时回家，每天都希望值日生逃跑。张老师常常叫我帮着摆摆桌子、擦擦讲台。她教给我一些以前从不知道的东西，比如说桌子要摆成横竖一条线才好看，讲台要用湿布擦一遍再用干布擦才干净……
张老师从来不和我谈学习，更不会拿我贫寒的家境来增加我学习的压力，她常常借书给我，常常叫我回答问题，常常表扬我的课文读得好，常常在我的作文本上划出写得好的句子……所有这一切让我对她的课堂入了迷，试卷上的分数也一路飙升。张老师教了我两年，两年里我一直担任班干部，先是小组长，接着是副班长，然后是班长、大队干部、大队长。当到大队长的时候，我语文成绩已经名列前茅，数学成绩则继续保持在６０分左右。
五年级时，我的语文老师是学校里的副校长，据说是本校文凭最高的老师，然而在我看来，他怎么能和张老师比呢？他的普通话那么生硬，甚至连“渴”和“喝”都混淆不清；他从来不教我们写作，只是每个星期抄一篇作文在黑板上，让我们抄下来，先背后默写，再告诉我们这一篇可以嫁接到哪些题目的作文中；他的课堂以抄段落大意和中心思想为主，从来不让我们读课文；他从不对我们笑，谁要是讲几句闲话，他那双秃鹰般凶恶的眼睛便瞪了过来。现在想来，他所做的一切都是出于好心，但那时我们都对他恨之入骨，男生们常常商量着拔他的气门芯，给他起外号，女生们则热衷于交流如何在默写作文的时候作弊。有一次，也不知他怎么得罪了大家，几个顽皮的男生竟在他必经的路上放了一块钉满钉子的木板，于是第二天他只好走路来学校，据数学老师说，他的自行车前后胎被扎了无数个眼，于是只好送去大修。
我们的数学老师是个干瘦的老头，当了一辈子民办教师，教了十多年毕业班。我们常常拿着他刚讲完的题目去请教，他从不责备我们的不专心，总是清清喉咙再讲一遍。如果上课有人讲闲话，他会把一切停下来，用慈祥的目光看着讲闲话的同学，待对方惊觉，他又接着讲课。就算有人打架，他也从不动怒，问清是怎么回事，再劝解几句，便放回教室了事。他这样的好脾气，班里的同学自然谁也不怵他，他自己还落得一个极好的名声，所有同学都对他爱戴有加。
就在这一年里，我的成绩稳步上升，小学升学考试时，我的成绩据说排在了全乡第５０名。而这个成绩却让父亲很觉抬不起头来，他显然忘了我一年级时的５５．５分和二年级时永远的不及格，或者他本来就是如此粗心的一个人，不知道他的女儿原本是资质愚钝的。
后来，我自己也成了一名小学教师，回母校看望我的那些老师时，居然一个也找不着了，听说除了五年级时教我的两位老先生退休在家，其余都已调离。我已经没有机会去让曾经不看好我的老师们惊讶，也没有机会去让曾经看好我的老师们欣慰。站在母校的柳树下，我细细回味着那些小小的情节，突然明白他们其实都是很好的老师，虽然他们的方式各不相同，但在那样的年代里，他们对学生的成长已经尽了自己的本分。
作文二：《我的小学老师们》2200字这些都是教过我学的老师。我努力的翻动记忆，我有些发毛，我只记得一些零碎，而且已经生锈，是老师的失误，还是自己当年是个不开化的石头？我觉得现在已经不需要答案，需要的是进入回忆，所以无论好坏我都要写下来，凭吊自己，怀念我的乡村老师。
秀
秀是我的启蒙老师，女的，穿着很干净的蓝布衣服，黑色皮鞋，身子苗条挺拔，被称为我们学校的一朵金花。秀老师没有多高学历，所以，一直做启蒙老师，送到二年级，又倒回来带一年级，我们村里的人知道她的能耐，但都信任她。
我第一次见秀老师的时候，很羞涩，她问了我名字，我父亲的名字，我还怕生，答得有些结巴，让我数数，从一数到百。我不打愣吞的数了过去，秀老师笑着说：“好了，帮你登记了。”秀老师说话声音温和，让我觉得高贵神秘。从一年级到二年级的学习平淡无奇，但我们的成绩都很好，我想，都是秀老师用她的美丽为我们的学习加油。
离开低年级，挪到了另一个校舍，就很少见到秀老师了。直到快毕业了，又见到了秀老师，领着一个孩子，红着脸，眼睛冒火的走到我们班，那孩子随手一指，指到我，说：“就是他。”
秀老师走到我的课桌边，很生气地拍响了我的课桌，问：“我儿子撩你了？你为什么吐口水吐在他身上？”
我莫名其妙，死不承认。我申辩，她就抓住我的肩，把我拉到走廊上，要把我送到校长那里去。我的同学都跟出来，看这一场热闹。这时我们班主任看到了，过来问情况，也相信了秀老师的说法，只是，他为了息事宁人，没让我去校长哪，而是让秀老师找我的家长。秀老师找了我的家长，威胁说：如果不看家长的面子，早就赏你两耳刮子了。
自那以后，每看见秀老师，我就感到这个世界都很恐怖，躲得远远的，不跟她照面。
力
力老师教我们三年级的数学。
他是退伍兵，经常穿一身军装到课堂，写字很用力，粉笔直掉灰。在指导学生看公式的时候，教鞭经常在黑板上敲出啪啦声。课堂上有人开小差，他就停下讲解，俯身在讲台上捡一个粉笔头，用力砸那开小差的同学。刚开始，开小差的同学被砸了，还一脸懵懂，不知道被谁砸的。大家哄笑，才血红了脸，低下头不说话。
力老师教了我们一年，学校里搞优化组合，我们不知道为什么，李老师被优化掉了，扛着铺盖回家了。他有一块地在我们上学的路边，平常都是他老婆在管理。我们放学的时候，经常能在路上碰到他，挑着一担粪桶，咚咚地走路。我们叫他力老师，他就哎一声。
有一次，力老师喝醉了，跑到学校，骂骂咧咧，从校门口骂到礼堂，从礼堂骂到老师宿舍区，要找校长理论，他年年教学成绩优良，为什么优化掉他。他不是为了一个月十五块的工资，只是要一个说法。他骂来骂去，竟然没有一个老师出面劝他。
过了两年，我们校长调走，他恢复教职，人却衰老了很多。他自学，参加自考，拿到了中师文凭，调到了另外一所学校教高年级，来往不方便，凑了点钱，买了一辆自行车，放学的时候就往家赶，被一辆拉石头的小四轮撞到水沟里，闭上眼就再也没醒来。
死的是时候，力老师身上还穿着那一身老军装，口袋里挂着一支笔，穿着一双开了口的胶凉鞋。学校里给他开追悼会，村里人却在讲当个民办老师太不容易了。
慧
慧是一个男人，上牙顶在外面，上下牙就离得远，看起来很令人难受，说话却很清晰。他教我们四年级数学。他跟我家或多或少有一点亲戚关系，他跟我爸郑重承诺，他要教好我。我不喜欢他道貌岸然的样子，于是他上课，我学习，他走他的路，我过我的桥。但事情却没这么简单。我是小院子的人，到大院子读书，经常受到班里一些同学的挤兑和欺负。
在慧老师上课前，坐在我旁边的一个同学又一边用脚踢我一边喊我爸爸的名字，弄得我心烦意躁，站起来还击他，被我打得鼻子流血，慧老师本来在走廊上等待第二遍铃声响，听到教室里乒乒乓乓响起来，就走了进来，看到了我们的打斗场面。看到我的邻桌鼻子流血了，慧老师不问青红皂白，一教鞭就先落在我屁股上，还数落我爸爸，乃至一班同学都以为我爸爸为了我搞好学习急得吐血了。
为了这事，我的爸爸也到了学校了解情况。慧老师跟我爸说三道四，我爸走了，我继续挨同学欺负，说我爸急得在吐血了。这些都是拜慧老师所赐，慧老师是睁只眼闭只眼，让我觉得读四年级的那段时间如同坐牢。
不知道怎的，自我小学毕业后，我们在路上撞见，彼此都觉得难堪。而那些欺负我的同学，现在也没有往来。
惠
惠高高的，村里人都叫他“搞把”，搅潲用的一条木片片，既高又单薄的意思。他先是教我们体育，做操、打球、扔飞盘„„下雨，室内活动，他却不安排我们打牌、下棋，而是给我们讲故事。一个学期，利用雨天的室内活动，他给我们讲完了《说岳全传》。回到家，跟爸爸一提起，爸爸也知道惠老师是个人物，阅历多，口才好，是读过书的。
我们读五年级的时候，教语文的蒋老师在课间中风了，被抬走之后，我再也没见过他，但他穿一身洗得发白的单衣的样子，在我的记忆里永久定格了。惠老师就由教我们体育改教我们语文。爸爸担心我考不上，惠老师也觉得我小升初有问题，建议我留级。我觉得该去试一试，于是报名。惠老师说：不要试了，浪费那十块钱。我执意要去考，碰碰运气。
这边，我的爸爸不去帮我联系初中，而是在小学安排我留级，读多一年，再去考。
小升初成绩公布的时候，语文数学两门课，１４０分才可以进乡中学，我语文９８分，数学５６分，加起来，可以到清水桥中学读初中了。惠老师觉得很意外，我的语文成绩全区列第二。他恭喜我，我爸爸却执意让我留级。惠老师跟我爸爸说，让我走。我爸不同意，死活让我再读一年小学。哎，我的一点积极性又一次受挫。遇到惠老师，惠老师可能觉得我是孺子可教，鼓励我：不要怕，再考好一点。因了他的这份鼓励，到现在，我们还有来往。
作文三：《我的小学老师们》2200字我的小学老师们
慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。我向来知道自己不是一匹千里马，所以也不期望遇上伯乐。从小学到大学，从运输公司的技术员到执笔从教当老师，这一路走来，为我师者不计其数。今天， 我只是想用手中的笔写一写 我的小学老师们，不为赞颂与褒贬，只为给自己，也给现在的为人师者一点映照吧。
不知名的陈老师
陈老师，女， 不知其名，只知道姓陈。印象中应该是我所有的小学老师中最和蔼可亲的一个吧。不知道是不是我眼拙，反正书中写的那些美丽女老师的形象，比如大眼睛啊，双眼皮啊，挺鼻梁啊，瀑布般的黑发啊她都没有。但是她脾气却最好，爱笑，说话声音也不大，在当时，不大就是温柔吧。我上一年级，她教我些什么我全不记得了，只记得她叫我们几个小女孩去过她家，叫我们和她的小女儿一起玩。我的父母就是两个老实巴交的工人，老师在我的眼中应该是至高无上的人了，能去老师家玩，那份激动对我来说真的不亚于今天能去北京人民大会堂了。所以，今天，当我站在讲台上面对学生的时候，我特别注意微笑，我特别注意和平民的孩子交流。我不期望我的平和让学生铭记终生，只求我的学生别再趴在坑底，抬眼望到的都是巨人。
教音乐的田红兵 老师
田红兵是乌鲁木齐来的知青，很年轻，教我们音乐。三十年过去了，凭心而论，她长得真的没有多漂亮，只是皮肤还算白皙，身量还算苗条而已。可是在当时的我，一个六岁的孩子的眼中，她实在是太美丽了。那个年代，能穿在身上的颜色只有黄、蓝、灰三种。可是那一天，田老师居然穿了一件水红格子压黑边的衣服来上课了。六岁的我，眼里看到的、脑海里能想像到的颜色，除了黄、蓝、灰，就是灰、蓝、黄。我真的不知道世上还有这么美的颜色啊！我实在克制不住心里的欲望，伸出小手，轻轻地摸了一下田老师的衣服，仰起小脸，轻声地说：“老师，你真漂亮啊！”。没想到田老师就翻了脸，一把打掉了我的小手，拎起我就扔到了门外头。那暴怒的脸深深地、深深地刻在了我的心里，这么多年，从来就没有隐去过。其实 到了今天我已经明白那是她的嫁衣，她的婚姻不如意，所有的怒气都迁到我头上了，可我当时百思不得其解：一句衷心的赞扬怎么就换来这样的下场？
如今，我已经是一名教师。我穿时尚得体的衣服，化淡妆面对我的学生。我经常听到我的学生赞美我：“老师今天好漂亮！”我总是搂过她们，笑着说：“宝贝儿，好好学习，以后你会比老师更漂亮的！”
教学有方的古瑞典 老师
古老师教我数学。他是河南人。一口标标准准的河南普通话中夹杂着乡音。他的课堂上永远充满了笑声。记忆中，古老师的胳膊下永远夹着一本旧笔记本，纸张旧得黄里发黑。不知道他有多少这样的笔记本，只知道那本里全是一些古古怪怪的数学题。他上课很特别，从不按常规来，一本教材让他拆得七零八落，可是教学成绩却出奇的好。再调皮捣蛋的男生在他的课上都能变得优秀，比如熊利民，比如吕伟，都是如此。
记得有一回，我和一位文静可爱的女生去他办公室，他对那女生说了许多鼓励的话，却对我说：“你这个毛糙大鬼，再不改掉粗心的坏毛病，什么出息也没有！”我心里那个气呀！回来后暗下决心好好学习，学个样子给你看。后来
果不其然，我的成绩遥遥领先。可我心里一直记着古老师的话，毕业后一次也不去看他。
工作十年后，我调到学校任教。上班第一天，古老师站在二楼楼梯拐角处等我。他说了两件事：第一件，那年考我的用玻璃杯的水算不规则石头体积的题，这二十年来他年年考学生，只有一个人像我一样脱口说出答案的，所以我实在是一个聪明的学生； 第二件，教书要像学习一样，全身心扑在教材中去，一定要教出自己的风格来，教师靠成绩吃饭。他的语速极快，说完也不等我说话就走了。还是那样的背影，还是那样的走姿，只是染上了岁月的风霜。我的心里暖暖的。才知道当年老师用激将法逼我进步，才知道这么多年老师其实一直都在关心我。
我记住了老师的话，全身心地扑在教材中去，刻苦钻研；我记住了老师的话，努力走一条属于自己的教学风格的路；我记住了老师的话，教学成绩是你吃饭的真本事。
写给天堂的唐永廉老师
唐老师是上海人，有着上海小男人的清秀外貌，也有西北汉子的粗犷大气。他教我英语。唐老师因为我聪明而格外偏爱我。我亦因了老师的偏爱而更加用心，故成绩优异。全年级的孩子中我是第一个跟唐老师学会查英汉字典的，因了学习的需要我渴望有一本英汉小词典，而妈妈却要我考了全年级统考第一名才买给我。等我真的考了全年级第一，拿到了两元钱奖励的时候，唐老师比我还兴奋，骑着自行车到吐鲁番买回了我生平拥有的第一本字典。这本字典我至今保留着。感谢唐老师！
后来上中学，再后来上大学，再后来工作，跟老师的距离越来越远，和老师的联系越来越少。直到有一天，姐姐突然说，唐老师病了，是癌症。我僵在那里，心里的痛和震惊不能用语言来表述。我热爱的唐老师！我步履沉重地走进病房，老师却依旧谈笑风生。说我小时候的聪慧，说我小时候的伶俐。我抬眼看着被病痛折磨得消瘦至极的老师，一句话也说不出来。所有的语言都哽在我的嗓子眼里，变成了眼泪。倒是老师平平静静地告诉我们说：回去吧，别再来了。老师的病怕是不大好，过两天就回上海了。真的，没等到我第二次去探望，唐老师就回了上海，这一去，就成了永别！哦！老师！天堂里有学校吗？愿你永远快乐，年轻！
三十年过去了。如今，我也是一名教师。我的小学老师们是我的榜样，促我前进；老师们也是我的镜子，让我不断修正自己，审视自己。感谢你们，我的小学老师！
宋秀萍
二零零九年四月二十五日
注 ：此文发表在兵团文学网
作文四：《初一作文：我的小学老师》700字初一作文：我的小学老师
初一作文：我的小学老师
安老师是我小学的语文老师，那细长的柳叶眉，一头长头发，总会让人过目难忘。
上小学一年级时，最喜欢的课就是写字课了，我们的小手抓着细长的铅笔，在洁白的书上添下一笔又一笔，自认为写的很好，可却又写得歪歪扭扭。安老师走过来，俯下身，用那洁白的大手抓住我的小手，又写了工整的字，写得时候嘴里还说着：“要横平，竖直，要注意写字姿势。”说着，把我的前额轻轻扶起，那头发扎着我的脸，痒痒的。
记得快运动会时，班里的运动员却都没选出来，那节语文课，安老师说让我们去操场跑步，要先运动员，教室里顿时腾起一声齐齐的喊声“ＹＥＡＨ！！”。本以为安老师会很生气，可安老师却开玩笑地说了一句：“ＹＥＡＨ什么ＹＥＡＨ，噎死你们！”顿时，教室笑开了锅，可安老师却独自叹了一口气“又一节语文课上不了了。”
运动会结束了，我们班的成绩是全第一，可女子篮球接力却不理想，原因是那个篮球没气了，根本弹不起来，运动员都伤心地哭了起来，可安老师却一脸阳光，依然开心地说：“必竟我们也有一个第一嘛，虽然女子篮球是第二。”那是我们班的集体荣誉感特别强，安老师也和我们一起，运动会时一起努力，快考试时一起复习，刚开学时一起加油。
安老师只教了我们四年就被调走了，但是那丝香气却令我记忆犹新，安老师啊，你不知道我有多么想您，当学校有活动时，我知道作为子弟小学的五处小学也会派人过来，我便在人群中寻找您的身影，那我又一次看到您的身影，看到那熟悉的长头发，我似乎又一次闻到了那阵阵香气，似乎又感受到了那头发扎脸时痒痒的感觉，似乎又听到了鼓励运动员的话语。
安老师是我的小学启蒙老师，正是这样一个和蔼的老师引领我走进了知识的殿堂。
作文五：《我的小学老师作文400字》1200字我的小学老师作文４００字（一）
我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。
我的小学老师作文４００字（二）
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师－－－－我们的班主任，我永远都不会忘记你。
我的小学老师作文４００字（三）
炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的小学老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。（ｍ．ｌｚ１３．）可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加油呢！
还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意……
这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
＊ 难忘的小学老师
＊ 难忘的小学老师作文
＊ 回忆我的小学老师作文
作文六：《作文：我的小学老师》400字老师，一个多么神圣的字眼！小学的于淼老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是小学教我们班语文课的于淼老师。于老师是我们的好老师。她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。杨老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在于老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像于老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！
作文七：《我的小学老师作文600字》5700字第一篇：我的小学老师
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到７点多钟。不仅她自己饿着，就连她７岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说１０１页……
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。李天元站起来大声说：老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！是啊，是啊教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！
篇二：我的小学老师
我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了８０分以上，可是在学校里我的英语成绩总在８０分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：
嘀铃铃…妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到８０分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了８５分，她就是章ｘ我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。
邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师
篇三：我的小学老师
打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。
黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。
后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：老师，谢谢您！黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。
黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
篇四：我的小学老师
记得从小学升到初中时，我来到了这所我所熟悉的学校——大光华（因为三年级的时候我曾在这里就读过）。可是班级里的同学和老师是陌生的。因为我上小学时受过公立老师的打骂，因而我十分畏惧公立的老师，当我听说我的班主任，林老师是从公立学校来的，我的心里本能的就有一种畏惧。由于在小学时我的班主任一直像个妈妈一样的关照我，用我完全能够接受的方法教育着我，我已经适应了董滟荣的教育方式可是上初中不到一个月的时间里，我适应不了新的老师的教育方式，一度产生了强烈的厌学感，在一个时期里，我的神经简直要崩溃了，后来经过妈妈和林老师的耐心开导。我渐渐地开始适应林老师的教学方式并且深深的喜欢上了林老师，通过一年的朝夕相处，我现在非常喜欢这个班级，非常喜欢我的班主任，是林老师让我学会了在不同的环境中成长，是林老师让我知道了在不同的年龄里，不同的环境下要接受不同老师的教育风格，在初一暑假放假前，听到从校长说初二可能要分班，我这一个假期里就在忐忐忑忑的担心着，会不会没有分到林老师的班里？我跟妈妈说，如果没有分到林老师的班里，就让妈妈帮我，让我分到林老师的班里。因为在这一年的学习生活里使我深深爱上了我的老师——林海英，林老师您的直率，您上课时那幽默的话语，您的平易近人，深深的感染着我，使我渐渐的喜欢上了您，老师，我在这一生中，我不会忘了两个人，一个是我的小学恩师，另一个就是您，老师，在这里，我想祝您，教师节快乐，老师您辛苦了！
篇五：我的小学老师
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！
从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！
多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！
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篇六：我的小学老师
我的老师这个学期，我们又换老师了，新来的语文老师是郭老师。这郭老师不是别人，正是我们家隔壁的洪明阿哥——以前一直是这么称呼的，现在可不行了，家里人早就交代我要改口称郭老师了。
学期初的一天，我的同桌，也是我的邻居小伙伴的郭海涛没有完成回家作业，郭老师问他原因，他低着头支支吾吾不肯回答。最后，郭老师把郭海涛的作业本往垃圾桶一扔，虽然没有大发雷霆，但是脸上的神色让包括我在内的所有同学感到害怕。哎，我以前怎么也没发现，平时笑眯眯的洪明阿哥会是这么凶。
从此，我见了郭老师也变得默不作声了。以前，我还经常去郭老师家找他们的小乔妹妹玩耍，现在可不去了。以前，我每天放学后都会去找郭海涛玩耍，现在我俩都很少跑到对方家里去玩了。因为郭老师每天傍晚的时候，都会在搬个藤椅，躺在他家门口看书，我如果去郭海涛的家里，他一定会看到，也一定会问作业做好了吗之类的话。我总是嗯的一声，马上低着头闪开。
昨天放学后，我正在写作业，奶奶进来跟我说，郭老师让我过去。我大吃一惊，难道我犯了什么重大错误？我战战兢兢地走到郭老师家门口，看到他正在看书。他没说什么，只是让我去把郭海涛也找来。我丈二和尚摸不着头脑，把正在写字的郭海涛叫了来——他比我还胆小，一听老师找他就紧张得不得了。
我俩毕恭毕敬地站在老师的面前，他看到我俩的神情就笑了：你们俩这么紧张干嘛？说着，拿出了两本作文书给了我们，笑眯眯地说，这两本书送你们，好好看看。以后有什么不懂的题目，就来问我！我一看是自己正想去买的《桑果青青》，心里那个高兴劲就别提了。这时候，周围很多邻居都围了过来，郭海涛爸爸一本正经地说：你们俩多幸运，有这么个邻居老师！
是呀，其实有个邻居做老师，我以后遇到问题要多去请教老师，不能再这样羞答答的了。
篇七：我的小学老师
开学后，我们班来了一位新班主任王老师。他看起来很和蔼，对同学们也挺关心爱护，可执行校纪班规却铁面无私，不少淘气鬼为此破财挨ｗ，他们背地里给他起了一个绰号，叫贪老师。
说起贪老师，真是贪迹斑斑。记得开学不久，几个淘气鬼像往常一样，放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩套圈。他们每人买了一把圈儿套了起来，套中的，便欣喜若狂，套不中的，就你争我吵，大家玩得不亦乐乎，忘乎所以。不巧的是，王老师下班路过，看见他们套得热火朝天，便气不打一处来，王老师把他们拽了过来，厉声说道：放晚学不回家，倒在这儿玩套圈，你们看着怎么办吧？淘气鬼们自知违反班规理亏，站在那儿闷不作声。把钱都给我交出来！淘气鬼们很不情愿，但看着王老师那严厉的目光，只得乖乖地照办。
吃一堑，长一智。几个淘气鬼见明的不行就来暗的，他们开始转移阵地。一放晚学，他们一窝蜂似的钻进了新阵地游戏机室。可淘气鬼们做的鬼事总逃不过王老师的眼睛，王老师的耳目发现敌情，立刻向王老师作了汇报。王老师怒气冲冲地来到游戏机室，几个淘气鬼一见便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟发抖，王老师可顾不了这些，将他们狠狠地批评了一顿，把他们用来打游戏机的钱全没收了。以后，淘气鬼们遇到这类事情，总免不了破财，王老师毫不费力地搜刮到了不少钱，在班里也就贪出了名。
事几个月，王老师终于露出了他贪财的真面目。那是六·一儿童节，班里召开联欢会，会前，王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物，其中有摞书上还放了一张名单，上面写着那些淘气鬼们的名字，每人被没收的钱的数额以及等值的图书。班长把给淘气鬼们的书发完后，给我们每人也发了一本书，王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书，闻着芳香的油墨气味，淘气鬼们的心里酸酸的，眼里噙满了羞愧的泪珠，我们也为对老师的误解追悔不已……
我爱我们的贪老师！
篇八：我的小学老师
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
怎么样，对这儿不习惯吗？陈老师亲切地笑问道。还……还好。我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！陈老师微笑着说，跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：你看，有朋友是不是很好啊！我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：陈老师，谢谢您！
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
作文八：《我的小学老师作文500字》400字我的小学老师作文５００字
【９９Ｚｕｏ．—我的小学老师作文５００字】
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。她就是我的语文老师——张老师。 张老师个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。张老师就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好朋友。有困难向老师请教，有好事与老师分享。
这就是我的张老师，一位和蔼可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张老师
作文九：《我的小学老师作文500字》4200字第一篇：我的小学老师
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。。。。
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的数学界里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把１看成７，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！
篇二：我的小学老师
一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师郑老师，我的老师作文５００字。
她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍，相反，如果一个同学的字写得非常好，她就会像把他（她）捧到天上似的大加夸奖，被夸奖的同学当然就会变成班上的明星啦。
她有一个特点，那就是神不知，鬼不觉。有一次，我们在考试，交完考卷后，却发现黑板上多了几行字，这时，郑老师对我们说：同学们，快抄作业。同学们的眼神中充满疑问，好像在说：郑老师，你是什么时候把作业写上去的呢？
她还有一个优点：有爱心。一次，一个同学抓到了一只青蛙，它的腿断了，郑老师面无表情：把那只青蛙放到草丛里去。我们知道，她一定很心疼那只受伤的青蛙吧。
她上课很严肃，一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她，谁要是做小动作，就会被她的秘密武器——粉笔头袭击，如果两个同学在交头接耳，她就会使出绝世神功——穿心眼，好像要把人的心看透，有了这两样法宝，应该没有人不服气了吧。
我很庆幸，我有一个特别老师。
篇三：我的小学老师
小学生活里，陪我们最久、感情最深的是我们的班主任——唐老师。唐老师从一年级就开始教我们，一直教了我们六年。我始终记得唐老师经常对我们说过的一句话：一个人的性格造就这个人的一生。
上次，我中午在食堂吃饭说话扣了分，我、彭雨薇、刘婵被唐老师叫去办公室喝咖啡。我们三个战战兢兢地来到办公室，唐老师严肃的问我们：你们中午吃饭说了话没？刘婵说：没有。而我，却被唐老师严厉的话语吓到了，吞吞吐吐地说：没．．．．．．然后唐老师又问向彭雨薇，彭雨薇她承认了，她说了话。出来后，我就觉得有点后悔了，其实我说了话，只不过在之前，但是我却说我没说话，那不是撒谎吗？我想起来唐老师经常跟我们说的一句话：一个人的性格造就这个人的一生。如果我现在不诚实，长大后还有谁会相信我？那我不就一事无成了？我越想越觉得不安，最后，我决定：以后再也不说谎了。不论犯下多大的错，我敢做就敢当，被批评有什么了不起，只要知错就改就行了。
我谨记着唐老师给我们说过的这句话：一个人的性格造就这个人的一生。一个人拥有好的性格与思想行为，才能有光辉的成就。相反，一个人的性格不好，思想行为不好，长大也只能是个无业游民。好性格创造一生，好行为造就一世。我相信，有了唐老师送给我们的这句话，一定会让我们少误歧途。
篇四：我的小学老师
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，马上就要毕业了。在兑镇小学六年的小学时光中，我被许多老师教过使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联系着一个人，那就是您——老师。
在我印象之中，使我印象深刻的就是我们的英语老师。王老师，在见到他第一面时，总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位老师，心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，在我上五年级时，英语老师就是他，当上完他给我们讲的第一课，我发现他并没有想象中那么严厉，反而，他是一个很幽默的人，很会逗我们开心。
记得有一节课，老师要让做选择题，我们班的一个男生就坐在那儿干等，等英语老师公布答案。但被王老师看见了，于是王老师又借着自己的三寸不烂之舌开始与我们闲谈了起来。你们就知道等天上掉下馅饼来，你们应该没学过吧！如果从天上掉下馅饼来，不是你会把它吃掉，而是它反而会把你压成肉饼，一瞬间，全班都哄堂大笑。
风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您——老师。
篇五：我的小学老师
我常常怀着感激之情，思念着我的启蒙老师邓老师。是她，在我们童稚的心灵里插下美好的种了，教导我：字如其人。三年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。
我从进入小学学习，到三年级下学期，我的字一直写得不好：横不像横，竖不像竖。现在我翻了一下那时的作业本：犬字写成大字，人字变成入字……
其实，我那时不是没有能力反字写好，而是马虎、赶时间，随便应付完作业就算了。邓老师早就看出了这一点。
每一次练字本发下来，上面都写着良字，而我并没有改过。很久以来都是这样。直到有一天——作文
那天，邓老师叫我到办公室去。我到了办公室，邓老师对我说：俗话说：‘字如其人’。你知道吗？我说：知道。你的字歪歪斜斜，那么你的人也是歪歪斜斜的喽？
这时，我才明白了老师叫我来的用意。我很羞愧，也很悔恨，决定改过自新。从此，我的字不再龙习凤舞，虽然不是特别漂亮，但是这字已经如其人了。
字如其人这句话到这一刻仍回响在我的耳边。是那么的耳熟，又那么的陌生。
师恩难忘。
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篇六：我的小学老师
在我六年的小学生活中，我经历了五位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我现在的老师——丁琳
丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。
我还清楚的记者那件事：那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：你没事吧？如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？接着，老师给我写了个假条，我就回家了。
啊！老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！
篇七：我的小学老师
在我的小学生活中，曾遇到过无数位老师，给我印象最深又最让我难忘的是我的小学数学老师——田老师。
田老师今年３０出头，中等身高，身材苗条。笑起来像花朵般美丽。
在我上五年级时，我们班的数学总体成绩总是很不理想。大多数同学都在９０分以下，我也是这样。这让田老师很是伤心。所以，田老师每天总会留很多作业。可是作业留的多了，难免会有同学忘写。后来，田老师又想了一招——开辟数学角，每天在黑板上出３－５道题。让我们每人准备一个本，天天写，天天练。如果仔细算一算，一个月不算双休日有差不多２５天，每天练三道题，３×２５＝７５，这可不是一个小数目呀！
就这样，我们天天练，直到现在仍然再练。练的题多了，题型见的也多了。上考场时也就不再那么紧张了，并且做题的准确率和速度都提高了。付出总有回报，终于有一次期末考试，我们班考了全年级第一，这让田老师倍感欣慰。并且，这也让我的数学成绩提高了不少。
我很感谢田老师，是田老师让我的数学成绩有了很大的提高，是田老师激发了我对数学的兴趣，是田老师让我们班取得了莫大的荣誉。也让我懂得了一个道理——坚持就是胜利。
这就是我最难忘的小学老师——田老师。它让我们做得习题如春雨般点点入地，激发了我对数学的兴趣，使我不再像以前那样害怕上数学课，害怕上数学托管，害怕做数学作业，害怕数学考试。。。。，我会永远记住她——那位天天让我们做练习题而换来好的成绩和荣誉的田老师！
篇八：我的小学老师
在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师－－杨老师。
在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢！我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。
在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。
我真要感谢我的好启蒙老师－－杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师－－杨老师！
作文十：《作文：我的小学老师》800字眨眼间，已经初二了。崭新的学校，崭新的同学，崭新的老师，崭新的一切。而不变的，是心底那永久的眷恋和依赖。
偶然间，翻出了小学的毕业照。擦去上面的尘埃，阳光下的我们笑容依然灿烂。每一个同学都仔细的看看，就连那些平日里最讨厌的同学，在照片上也格外顺眼。目光落到了前两排，那是我们的老师。
我们的班主任，也就是语文老师是谢老师。她大概有三十多岁，个子中等，偏瘦。谢老师有一头如泼墨般的长发，在平日里她会将它简单的扎成马尾。她的眼睛不大，却可以说话。还记得有一次，我在上课时偷偷和同学讲悄悄话。谢老师慈爱的目光看过来，我一触到她的目光，就羞得低下了头，再也不敢上课讲话了。别看她的嘴巴不大，可是讲起道理来可是头头是道。谢老师总是担任着妈妈的角色。六年级时我们班的一个同学中暑了，倒在地上不省人事。是谢老师，冒着炎炎烈日将他抱到医院，又是谢老师，悄悄垫了钱，又打电话给他的家长。当同学爸爸来学校感谢谢老师时，谢老师正在为我们批改作业。
我们的数学老师，向老师。向老师有着一头棕色的短卷发，鼻梁上是一副眼镜。对我们来说，她是比较严厉的。但是，她也有可爱的一面。上了六年级，她不会像以前那样，和我们一起做作业。她总是让我们做，然后全班一起订正答案。同学们私下里偷偷叫她“懒老师”。这绰号不知怎么传到了她耳里，她只是笑道：“懒老师教了你们六年了，该歇歇了。”可是，现在想起来，心中却涌出阵阵酸涩。我写了一首诗歌，献给我所爱的，和所爱我的老师们。
朝阳下
我们是幼苗，你是那起早贪黑的园丁
古巷里
你是那坚强的红墙，我们是花朵
大海里
我们是小鱼，你是那五色的礁石
黑夜里
你是那美丽的灯光，我们是飞蛾
夕阳下
我们是果实，你是那蹒跚的老人
爱您，我亲爱的老师！