辛苦的滋味
我们每一个人都是从母亲的肚子里爬出来的，出生时，我们会伸着小脑袋东张西望，对这个陌生的世界无比好奇。
我们的诞生对妈妈是一种快乐，也是一种“甜蜜的负担”，因为我们的妈妈会更加的劳累，要花更多的时间来照顾我们，当我们一点点在妈妈的养育下长大时，也会懂事的的想：我应该为妈妈做些什么。
那个周末，我一个人在家里，爸爸妈妈都上班了。由于一年级的作业很少，我早早的就写完了，在家里挺无聊的，于是，就把书架里的书拿出来再放进去，就这么反反复复地，不知过了多长时间。我感觉肚子有点饿了，于是就到处找吃的东西。我在家里翻天覆地，就只翻出了一包方便面，我连忙拆开就要吃，可平时看到妈妈都是用水泡后才吃的，干脆我也试试吧！
我端起暖瓶，倒进放了方便面的碗里，加了好多酌料，搅拌后，我等不及了，端起碗就吃。但没想到它太烫了，我反射性的动作就是把它松开，正好扣在了我的身上。我见势不好，连忙起身去洗衣服。好不容易洗干净了，我把衣服晾在窗外，把家里收拾干净。刚松了一口气，准备休息时，忽然，我听到外面有“劈里啪啦”的声音，哦，原来下雨了，我往窗外一看，小雨在窗台上敲打着节拍，在房顶上演奏出动人优美的曲子。我听的正入迷，，忽然，我大叫起来：“不会这么巧吧！？”我赶紧跑进房间，打开窗户，“我辛辛苦苦晾的衣服，怎么比以前更湿了？”我十分沮丧。
“看来家长们真不容易啊！”这是我在尝过辛苦的滋味后下出的结论。
作文二：《作文：品尝闲暇的滋味》800字为什么星星在夜晚爬上夜空？那是要我们在闲暇之时去探索他们的秘密。为什么北极会出现绚丽的极光？那是要我们空闲之时去一睹它美丽的风姿。多想像鸟儿一样翱翔，多想像鱼儿一样无忧。
可是现在，我们连打盹的时间也没有。白天，我们来到学校，早读、做操、解析作业试题、上课、上课、又上课。老师的话语如同催眠曲一般，使我们昏昏欲睡，要是一拖堂，仅有的下课１０分钟也会所剩无几。终于挨到了放学，可是晚上，在白炽灯的照耀下，我们做完语文作业，还有数学作业的围攻，好不容易杀出重围，又有英语作业来凑热闹。月亮早已悄悄爬上夜幕，我们还在奋笔疾书。无神地打着哈欠，疲倦渐渐蜿蜒上心头，眼皮像粘上了泡泡糖，睁不开……醒来之后，才发现作业还有没做完的，老师的叮咛也忘记得一干二净。于是，我们的忙碌又开始了。
上课的时候，繁琐乏味的大道理在耳畔纠缠不清。“圆周率、周长、直径、比值……”如气焰嚣张的魔鬼，发起势如暴雨地进攻，令人喘息不过。于是，渐渐心不在焉，思绪已投向了窗外，看落叶似烟雨般悄然落地，树木在风中摇曳。“ＸＸＸ”被老师把心思唤回了头，用留恋的目光最后瞟了一眼缤纷世界，回首间，又陷入了题海的苦水。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
多想品尝闲暇的滋味，多一点时间去疯玩一下该有多好，去挥发我们孩子的天性。没有空去思考，怎么会有夺人眼球的创新？这是因为有了闲暇，牛顿才会坐在苹果树下，苹果才会击中牛顿的头，击出万有引力的诞生。正是因为有了闲暇，伽利略才会对亚里士多德的话产生质疑，才会用事实证明物体在空中下降的速度与重量无关。正是因为有了闲暇，达尔文才会用毕生的心血去观察昆虫，探索自然界中的奥秘，才会有《昆虫记》的问世。
在国际的论坛上，中国学者发表的文章屈指可数。那是因为中国的学者连发呆的时间也没有，没有时间思考，自然没有好杰作的出现。
给我们一点闲暇的时光，珍惜的时间不用，那与没有时间又有什么区别？有了闲暇才会有梦想，有了梦想才会去为梦想拼搏！我们渴望欣赏灿烂的霞光；渴望聆听泉水的叮咚；去做一个属于自己的梦，一个闲暇的梦！
作文三：《品尝离别的滋味(800字)作文》1200字精选作文：品尝离别的滋味（８００字）作文 有的人，有的事，每每回忆起来都只看得见一片绵绵桃花，灼灼其华。 直到上了小学，我才离开了爷爷家。很长一段时间里，我都不愿意去回忆那段时光。再后来，太多太多的事情也就忘却了。不过我一直认为遗忘并不是一件坏事，那是给过去最美的礼物。 从前的日子里，爷爷每天傍晚都领着我到山坡上看日落。火红的太阳缓缓西沉，余晖中，绵长的十里桃林映得娇艳欲滴。眼瞅着那太阳跳啊跳，一会儿就没了影。换上泼墨的夜空，点了几颗星子。我脑袋一歪，靠在爷爷膝上听他讲桃花源的故事。每回听完了，便总要问上一句：爷爷，这儿是不是咱俩找到的桃花源？爷爷便乐着从旁边的树上顺下几朵待放的骨朵儿串成一溜挂在我颈上，笑答：是啊，这就是咱自个儿的世外桃源。然后便不再言语，望着远处的几颗星。我不时问上两句，他也就一一解答。两个人就这么靠着，等到我这儿均匀的呼吸响起，爷爷就背上我回家。那时候日子也还长，过了今天，还有明天；过了今年，还有明年。过了春还有夏，过了秋还有冬，过了冬又能望见明年春到，依旧桃花满梢油菜黄。 后来的某一天，具体的日子已经模糊了。只知道城里的父母来了，说是要接我去个什么地方。也不记得自己声嘶力竭的喊了多少次不要，但仍然无法改变最终的结果。离开前爷爷对我说了什么，我却没能听得分明，只是一个劲地挣扎着。那天，我一次也没回头就离开了＆＆连一个微笑也没留给他。身后只留下他和一片枯败的桃林。 走远后，我拾了一片桃花制成干花。直到现在它还是我唯一的书签。 后来他们告诉我，爷爷走了。可是我不能哭，一旦眼泪承认了这个事实的话，那么我将再也见不到爷爷了。 现在，那片桃花签依旧躺在我的某本书里。我知道它在那里，但不会去触碰它。后来每每品尝个中滋味，便愈发觉得所谓离别，不过一场水月幻境。悲了，伤了，仍要整装前进。日后再忆起，只觉得有无尽苦楚和微微桃花色。初三：子虚
篇一：小学作文：离别的滋味
离别的滋味
天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。
与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。
离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊；
离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情；
离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。
任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。
我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！
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作文四：《品尝离别的滋味作文500字》700字有的人，有的事，每每回忆起来都只看得见一片绵绵桃花，灼灼其华。
直到上了小学，我才离开了爷爷家。很长一段时间里，我都不愿意去回忆那段时光。再后来，太多太多的事情也就忘却了。不过我一直认为遗忘并不是一件坏事，那是给过去最美的礼物。
从前的日子里，爷爷每天傍晚都领着我到山坡上看日落。火红的太阳缓缓西沉，余晖中，绵长的十里桃林映得娇艳欲滴。眼瞅着那太阳跳啊跳，一会儿就没了影。换上泼墨的夜空，点了几颗星子。我脑袋一歪，靠在爷爷膝上听他讲桃花源的故事。每回听完了，便总要问上一句：“爷爷，这儿是不是咱俩找到的桃花源？”爷爷便乐着从旁边的树上顺下几朵待放的骨朵儿串成一溜挂在我颈上，笑答：“是啊，这就是咱自个儿的世外桃源。”然后便不再言语，望着远处的几颗星。我不时问上两句，他也就一一解答。两个人就这么靠着，等到我这儿均匀的呼吸响起，爷爷就背上我回家。那时候日子也还长，过了今天，还有明天；过了今年，还有明年。过了春还有夏，过了秋还有冬，过了冬又能望见明年春到，依旧桃花满梢油菜黄。
后来的某一天，具体的日子已经模糊了。只知道城里的父母来了，说是要接我去个什么地方。也不记得自己声嘶力竭的喊了多少次“不要”，但仍然无法改变最终的结果。离开前爷爷对我说了什么，我却没能听得分明，只是一个劲地挣扎着。那天，我一次也没回头就离开了……连一个微笑也没留给他。身后只留下他和一片枯败的桃林。
走远后，我拾了一片桃花制成干花。直到现在它还是我唯一的书签。
后来他们告诉我，“爷爷走了。”可是我不能哭，一旦眼泪承认了这个事实的话，那么我将再也见不到爷爷了。
现在，那片桃花签依旧躺在我的某本书里。我知道它在那里，但不会去触碰它。后来每每品尝个中滋味，便愈发觉得所谓离别，不过一场水月幻境。悲了，伤了，仍要整装前进。日后再忆起，只觉得有无尽苦楚和微微桃花色。
作文五：《作文：品尝成长的滋味》900字“红日初升，其道大光”，十三岁的我们就像初升的太阳，渐渐长大，永远闪耀着活力的光芒。每个人的成长并非都是一帆风顺，就好像在浩渺的大海里航行的一支船，也会欣赏到大海的风平浪静，也许会受到惊涛骇浪的威胁……成长就是如此，既快乐又艰辛的时候，里面的滋味，只有品尝过才知道。
酸溜溜
曾经嘻嘻哈哈的“四人组合”，在每段放学的路上，留下的身影，洒下的笑与泪，仍历历在目地刻在我的脑海里。我们曾一起哭过，一起笑过，一起努力过，走过多少风风雨雨，洒下了多少辛酸的汗与泪，但我们坚信“阳光总在风雨后”。一起共患难的朋友啊，如今却因种种原因分别了，那天，我们哭了，为那份真挚的友谊哭了，心中的酸楚涌上了咽喉。
甜蜜蜜
曾在台下洒下多少汗水的我，终于在“知识改变命运”的演讲比赛中以精彩的演讲勇夺第一名。面对同学们羡慕的目光，老师欣慰的笑容，家长的殷切鼓励，我感到无比的自豪与欣喜，尝尽了成功的甜头。
考试结束后，老师照例评讲试卷。答题卡发给我，居然考了历史１００分，那可是满分啊！我高兴极了，这时，老师发完卡，表扬了我，看到同学们齐刷刷望来的目光，我的心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。这是成长的甜。
苦涩涩
有甜就会有苦，紧张的学习总会把我那柔弱的身体压垮。每每接近期末考试，各科老师都疯狂地紧张起来，一堆堆作业压得我们上气不接下气。害得我背完这科书，又去攻克另一科，每天晚上准熬夜到１０点多，甚至１１点才能合上眼，两只眼睛都浮出深深的黑眼圈，颇像只逗人的大熊猫。我背着压力的包袱，扛着学习的重担子，就像吃了黄莲一般，苦不堪言。
火辣辣
考试后，我的成绩退步了。课堂上，老师说话的语气显得有些咄咄逼人，说“班上有些人退步了，今后可要多加紧学习，千万不能怠慢。”听完，我的脸红到了耳根，我知道老师说的是我，我沉重地低下头，脸上火辣辣的。这就是成长中所谓的“麻辣烫”吧！
千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季，岁月在轮回，人生在飘逝，我们架一叶扁舟于江水之上，寻觅成长中所谓的幸福，品味成长所谓的酸甜苦辣。其实，我觉得成长就应如此，在青涩中寻找甘甜。
作文六：《品尝幸福的滋味》700字品尝幸福的滋味
不是每一份爱都经得起“山无陵，天地合，乃敢与君绝。”的誓言；不是每一份情多需要经受“多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节。”的生死离别；涸辙之鱼，相濡以沫，这就是幸福。
如果问幸福的滋味，或许我可以这样回答：真实幸福的滋味，通常是平淡的。
他的爸爸是医生，妈妈是护士，俩人在同一所医院，办公室之隔三层楼，几乎每天都是一同骑自行车走，再一同回来。他们都不肯说他们的爱情或婚姻是幸福的。在他们看来，唐玄宗和杨贵妃是轰轰烈烈的幸福；焦仲卿与刘兰芝是生死与共的幸福；张爱玲与胡兰成是曾经爱过而痛彻心扉的幸福。可是父母的幸福却平淡无奇，幸福表现得太不明显了。可妈妈却对他说：“你还小，不懂什么是爱，什么是幸福，咱们一家都幸福着呢 ！”说完她笑了，笑得那样灿烂，幸福感似乎从心里溢了出来，流满了地。他似乎明白了，他一直不懂父母那平淡的幸福，是因为他没有感觉到。或许，那种幸福就在他们心里，他开始寻找，寻找她们之间的幸福。 他发现了！他发现了他们的幸福！
在妈生病时，爸每天都准备好饭菜，坐在她旁边，一口一口的为她，又想哄小孩一样哄妈吃药。妈那苍白的脸色渐
渐有了阳光般的灿烂。
在闲着的时候，妈会给爸梳头，变数变感叹：“唉，怎么这么多白头发呀？”爸便回头一笑：“不都老了吗！”俩人不约而同的笑开了，眼中有一种心照不宣的幸福。
妈下班到家，说：“好累呀，还得做饭”。躺在沙发上的爸爸马上说：“我去做，你休息一下吧！”妈和爸一起进了厨房，一会儿，便听到妈对爸说：“出去等着吃吧，在这净帮倒忙 。”
他们的幸福在心里，没有轰轰烈烈，没有生死与共，没有痛彻心扉，但却在彼此之间埋下了平平淡淡的甜蜜！ 真正的幸福是平淡的——。
作文七：《品尝思念的滋味》1300字思念，即想念或追忆。一般是指情人、家人或朋友分离一段时间后产生的情愫或牵挂之感。也可以是对某样珍贵物品或某件美好事情的想念和追忆。每每想起，心就会激动和愉悦，有时也会倍感孤独寂寞，在万般无赖之下，只好寄希望于梦里，寄美好于未来。
思念是一份情愫，思念是耕植在每个人心里或脑海里的一种渴望和期盼，或少或多，因人而异。情感丰富者，多愁善感，思念多多，时而热情奔放，活力四射。时而忧虑寡欢，楚楚生怜，落忧成伤；他们的生活充满了诗情画意，阴晴是画，喜忧成诗；情感冷漠者，思念稀少，对人对事，莫不关心，他们也许根本不知道思念的存在和含义，理所应当也就品尝不到思念的多重滋味：甜蜜、幸福、快乐、温馨，或孤独、寂寞、忧虑、无奈、苦闷、揪心及久思成疾，抑或变成一种振奋、进取、鞭策的激励机制及转化成正能量。
有人说：思念在每时每刻，不分昼夜；也有人说：日以所思，夜以所梦，思念在梦里；更有人说：思念在每个寂静的夜里。其实这些说法都有一定的道理。它是根据思念人所拥有的空闲时间的多少、思念的程度和个人把握控制的力度不同，所产生的效果和得出的结论各异所至。
思念在每时每刻的人，拥有太多的空闲时间，他们把思念作为生活的主格调，一天到晚除了陶醉在思念的甜蜜中，也伤感在思念的痛苦里。此时此刻，上进者会把思念当做激励机制，努力奋发，创造条件，改变现状，创写思念的内涵，把曾经的思念变成现在或将来要实现的梦想和拥有。悲观者即会在思念中沉沦，哀叹、一蹶不振，甚至久忧成疾，危及生命！
日以所思，夜以所梦者，这是一种比较理智的人，他能很好地控制自己的情感，能非常灵活的把思念做为平凡生活的一种点缀和美味添加，累了，他就躺在思念的席梦思床上好好休息，静静品尝思念的甜美；困了，他就把思念寄托在梦中，在梦中去享受思念成真的美感，陶醉在梦乡的温馨里。
思念在每个寂静的夜里，这类人比较忙碌，不是他们白天不思念，而是他们白天无暇思念，他们为生活所逼，为工作所拖，一天到晚不停奔波，有时连一日三餐都顾不上，哪里还有时间去考虑个人情感和情素？他们只有在夜深人静时才会空闲，也才有时间去唤醒珍藏在心中或脑际里那份难忘的记忆和情素，心中泛起轻轻涟漪，也真正感受到不是因为寂寞才想你，而是因为想你才更寂寞的真正含义。每个寂静的深夜就是他们释放思念最宝贵的时光，也是他们品尝思念甜酸苦辣这一奇异果的最佳时期。
思念是一杯苦苦的咖啡，对于那些善于品尝者来说：轻轻地抿上一口，让那淡淡的苦味慢慢地渗入到肺腑，然后漫布全身，渗入到血液、最后生存在每一个细胞。随着时间的推移，那苦味已潜移默化成一种淡淡的甜蜜，浓浓的幸福，温馨的回忆，甜美的微笑，滋补心灵的鸡汤，精神寄托的所在；对于不会品尝的人来说，满满的喝一口，苦得无法吞咽，只好往外吐，再也不会喝第二口；对于那些喝上瘾的人来说，思念是一种毒品，百害无益。
思念是爬行在人血管里的血吸虫，有时它会伴随着寂寞和空虚来袭，让人寝无眠，食无味，坐立不安，里外不适，难受至极！
思念是一种平凡，平凡到相伴每个人左右；思念是一种缠绵，令人永远无法摆脱；思念是一种永恒，它会陪伴人的一生；思念是一种纠结，同时也是一种选择；思念是一种内涵不同的重复，更是某种情感源源不断的延续。
作文八：《品尝成长的滋味》900字品尝成长的滋味
韶关市武江区龙归中学 八（７）班 赖灵钰
“红日初升，其道大光”，十五岁的我们就像初升的太阳，渐渐长大，永远闪耀着活力的光芒。每个人的成长并非都是一帆风顺，就好像在浩渺的大海里航行的一支船，也会欣赏到大海的风平浪静，也许会受到惊涛骇浪的威胁……成长就是如此，既快乐又艰辛的时候，里面的滋味，只有品尝过才知道。
酸
曾经嘻嘻哈哈的“四人组合”，在每段放学的路上，留下的身影，洒下的笑与泪，仍历历在目地刻在我的脑海里。我们曾一起哭过，一起笑过，一起努力过，走过多少风风雨雨，洒下了多少辛酸的汗与泪，但我们坚信“阳光总在风雨后”。一起共患难的朋友啊，如今却因种种原因分别了，那天，我们哭了，为那份真挚的友谊哭了，心中的酸楚涌上了咽喉。 甜
曾在台下洒下多少汗水的我，终于在“知识改变命运”的演讲比赛中以精彩的演讲勇夺第一名。面对同学们羡慕的目光，老师欣慰的笑容，家长的殷切鼓励，我感到无比的自豪与欣喜，尝尽了成功的甜头。
第一次月考试结束后，老师照例评讲试卷。答题卡发给我，居然考了历史１００分，那可是满分啊！我高兴极了，这时，老师发完卡，便说：“这次要重点表扬赖灵钰同学，它的历史考了满分！”看到同学们齐刷刷望来的目光，我的心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。这是成长的甜。
苦
有甜就会有苦，紧张的学习总会把我那柔弱的身体压垮。每每接近期末考试，各科老师都疯狂地紧张起来，一堆堆作业压得我们上气不接下气。害得我背完这科书，又去攻克另一科，每天晚上准熬夜到１１点多，甚至１２点才能合上眼，两只眼睛都浮出深深的黑眼圈，颇像只逗人的大熊猫。我背着压力的包袱，扛着学习的重担子，就像吃了黄莲一般，苦不堪言。 辣
阶段一考试后，一直在班级排名第一的我竟然出乎意料地落到了第二名。课堂上，老师说话的语气显得有些咄咄逼人，说，这次阶段一考试，赖灵钰同学退步了，从原来级里第一名跌到了第二名，今后可要多加紧学习，千万不能怠慢。听完，我的脸红到了耳根，沉重地低下头，脸上火辣辣的。这就是成长中所谓的“麻辣烫”吧！
千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季，岁月在轮回，人生在飘逝，我们架一叶扁舟于江水之上，寻觅成长中所谓的幸福，品味成长所谓的酸甜苦辣。其实，我觉得成长就应如此，在青涩中寻找甘甜。
指导老师：吴玉芳
作文九：《品尝离别的滋味》400字今天是我上培训班最后一天，虽然象棋要过几天结束，但全部的课程基本就在今天结束了！想到相处十个月的老师和同学们就要分别了，心中就很难过！
讲实话，记得妈妈当时给我安排上这儿学习我还不是兴趣很大。可是随着学习的相处。我喜欢上这儿了！我很多次对妈妈说：”谢谢您！妈妈，给我安排了这样的地方。我很满意！我一定不会让您失望！放心吧！”当时妈妈感动极了！直夸我懂事！
要离开了，我真的很留恋！这儿的老师对我特别好！很爱跟我玩！熊老师就是我的班主任。我每天都在她的关爱下学习，她领我去各大教室，去上书法课。美术课。象棋课和钢琴课。中午她陪我们一起吃饭。午睡。有时我有点饿了，她会给我吃她自己的饼干！有时她牵着我感觉真得好温暖！她说她喜欢我，说我可爱！我又何尝不喜欢她呢？今天想想要离开她了！真是很舍不得！
课后张老师对我说：”张韬，明天我们就要离开了，你会想我吗？””会想！”我很快的回答。这是自然的心里话！她是我的钢琴老师！教我教得挺耐心的！钢琴我是从零开始的，她从最基本的手势。五线谱教起！我很感谢她给了我这样好的启蒙！让我也爱上了钢琴！
作文十：《品尝记忆的滋味》900字从设计师的角度，你怎么看“食物”？为什么想到用饼干的概念来创作凳子？ 其实我不敢以设计师自居，顶多就是一个创作者罢了。食物对我来说，不只是填饱肚子的东西而已，通常带来更多享受的乐趣。简而言之，我是一个爱吃鬼。我的创作都是用回收的旧木料，一次在处理旧料的过程中，刨开旧料外表的脏黑，出现的是略带橘黄光泽的漂亮原木色，对一个爱吃鬼来说，这颜色像极了面团烤过后的饼干颜色，因此突发奇想，不如就用手上这块回收的台湾桧木来做饼干吧！ 你想通过饼干凳系列表达什么样的设计理念？ 饼干，相信是普遍存在于大家记忆中的一个印象。藉由这个大众化的印象作为家具造型，引人注意，接着会看到的是木头本身的美。其实我更想藉由大家脑海中的记忆来思考这个材料，回收木本身也有记忆，它的年轮记录着生长岁月历程、刻画着环境与气候，而它身上的钉孔与蛀洞、甚至是斑驳的漆，更记录着它曾经被使用过的痕迹。这样一块用回收木制成的饼干，满溢着人与树相互的记忆，因此我将作品取名为“记忆的滋味”，是想传达一个尊重材料的想法。 请介绍一下这个系列的亮点、难点和制作精髓。 饼干板凳使用的是回收台湾桧木，是我自己手工雕刻的。木头的纹路其实是材料本身的美，我只是把饼干的形状雕刻出来，然后细细砂磨，让材料展现自己的木纹年轮，以及细致的木肌。说实话，其实这饼干板凳并不难制作，结构与工法也简单，只是要花上一段冗长的时间慢慢砂磨罢了。台湾桧木很软，用机器雕刻反而会将木头的纤维快速扯断而出现很多小洞，因此只能用手慢慢刻磨，所以制作精髓应该就是“用心”，用心把一件简单的事情做好，让它持久耐用。 这个作品只是当时的概念之作，还是正投入市场在生产？市场接受度如何？ 这个作品确实是当时的一个概念之作，目前都是接极小量订单自己手工生产，现阶段我也正在思考投入市场生产问题，所以无法得知普遍的市场接受度。 你还创作了其他与食物相关的作品吗？ 我的第一个木盒子，“一盒巧克力”。 越来越多设计师热衷于食物设计，你怎么看待这种有趣的潮流？ 或许艺术、设计、工艺等领域都进入重视感官的时代，不再是自我表述各自的脑袋，撇开技巧的渲染、象征的意义，直接攻略观众的感官。从共同拥有的感官经验来创作，或许较容易与观者产生互动与共鸣，然后会心一笑。