绽放在心中的花朵
衣 然 ２９分／３０分
于点滴中绽放，心中的花朵永不凋谢！ ——题记
在我的心灵深处，绽放着一朵美丽的鲜花，它可以绽放出生命的坚强与乐观，这朵花的名字叫——母爱。
让时间倒带，追溯到那个鲜花盛开的季节。静看种子的旅程，发芽，结果。 春游千山，多姿的山峰和清凉的河水吸引着我和妈妈的眼球。不知不觉中，我和妈妈都已经饥渴疲累了，我原地不动地张开手嘟着嘴要妈妈背。妈妈挑挑眉，将双肩背包置于胸前，又将挎包抛在身体前侧，在我的面前半蹲下来，是一种顶替父爱的支点。我毫不犹豫的便跳上了妈妈羸弱的背上，任她的双臂托起我的负重，慈母的胳膊是由母爱构成的。我贴近妈妈坚强的脊背，享受着妈妈那如山的疼爱与呵护，于心中的那片净土，适应时节的播撒下母爱的种子。
肯德基店里，妈妈端来两个热呼呼的汉堡以解我的饥肠辘辘。正当我狼吞虎咽时，不经意抬眼望向一脸素颜的妈妈，看见她此刻，正用在家里带来已挤碎了的几块绿豆糕小心翼翼地往半瓶矿泉水里挤。我没有说话，只是默默地注视着她，忽然间，一种晶莹的液体，从我的眼中涌了出来。一向乐观的妈妈轻轻地拭去了我眼角的泪，投以善解人意的微笑，并举起手中的矿泉水瓶在我面前摇晃：“绿豆粥有很高的营养成份呢。”母爱的花蕾汲取阳光雨露的浇灌与培植，在纯净的心中淳淳待放。
晨曦中一道光束透过窗隙折射到我的脸上，暖暖的。踏实的一觉，终于缓解了登山的疲惫。伸个懒腰，碰触到了什么，软软的。睁开惺忪睡眼，原来倚靠床头半卧的妈妈一直在注视着我肆无忌惮的睡姿。为了节省旅费，我和妈妈选择了廉价的小旅馆。简陋的平房，安全问题成了妈妈的关切。一份母爱的责任支撑着妈妈为我守夜，确保我安心而眠。在妈妈的黑眼圈里，我分明看到母爱的力量，读懂了来自单亲妈妈那种母爱的承担。恰逢这最迷人的季节，那朵美丽的花已在我感恩的心中悄然绽放。
拮据的单亲生活并未剥夺我享受灿烂的权利，感谢妈妈十年的坚持，那代价是妈妈双倍的付出与从不言表的艰辛。因为她选择了乐观坚强的生活姿态，点滴中让我体会到母爱的珍贵，如同那朵绽放在我心中的花朵，永远不会凋谢。
教师评语：感情真挚。因字数已超过中考作文格字数，去掉１分。
作文二：《心中绽放的花朵》900字《心绽中放花的朵》
心中绽
放的朵花
初春
上的。阳光午抚摸着地。大一簇簇春花迎灿烂开放的，仿佛为湛着的蓝天又空添增了分生几。机
“孩子
，知道吗你人？成的历长就如程追寻一同花朵的过。程花这有很瓣，多每一瓣代表着都不同意义。”的
“这那是什花呢么妈妈？，要我找到。它”
“等你长后就大道了。知会绽它在你放的里。心”妈笑妈着。说
学一个月上后的第次考试，一拿我个了１０。那０天学放后，欢我天喜地的卷子把拿给妈看。妈
“… …”
“儿子，妈妈说”“，还得当记那年花吗？你已朵经到得瓣一了”。
“吗是？它什么？”是
妈妈
而笑答不。
快过了，妈年领我去妈场商买年货。点在样热闹的那气氛下我很，兴，不禁蹦高跳跳蹦地在跟妈妈后。面突然““的啪声一，一我下僵子那在里——蹦的候时倒碰一瓶饮了料”“对不。起”我，不意思好的说。果结然是妈自妈跟人偿。回赔家后出人意外的，是我没，受有批到，而是听到妈评妈说：“孩子，你又找到一了瓣。花”惊我喜极。
至
正上学校热办兴赶趣，班我报名参了象棋。加然虽第一接触次棋，但我象似对它兴乎趣厚，浓学了习个月，几跑去就跟爷爷，没下想到跟爷爷下一星期了后差多就不以打败可爷爷。了带我着
战绩”去跟妈“妈耀炫
。
妈，“我是是有可不以到得瓣花了？一”
这“不是算宝贝。，”
“…咦”…
我 又惑了疑，很在一长时段内间百思都得不解。其
年几的一后个雨，我打天着伞上学去路上走。着却，远看远一见老位滑倒人了能不起身站，旁而人却视而不。我见忙急跑过去老人将扶起。问老问人址，我地毅决然定送老人回家。“谢谢啊，你领巾！”“红不，谢老奶！奶敬”个礼，就跑身。那虽天然迟到了，被老狠师了一顿批，我但心里然很依甜。
回家后，到我妈跟学了妈遍整个一程过。
祝“你呀，孩贺！”，子妈兴高妈采烈说地，你“经得到那已朵花的部全。了”
“怎回事？么”
“那朵花其实包含了
三部：分习学成、绩貌的礼养、培他向人供善意的帮提助。这而三瓣”正是“一个好孩子应该具的备。现你在都验到了体。但提要你醒的，要时是常给朵这浇花、施水，肥能保才这证花在朵心绽放里而开常不败。”
我然恍大悟。走到窗，瞭望前远方，金那黄灿
烂迎春花仿的又出佛在现眼前。仔又品味细妈刚才妈的，话是的，要远使这三
永瓣特殊的绽花在放中，心且像迎而花那样灿烂春。
作文三：《心中绽放的花朵》900字心中绽放的花朵
《心中绽放的花朵》
心中绽放的花朵
初春的上午。阳光抚摸着大地。一簇簇迎春花灿烂的开放着，仿佛为湛蓝的天空又增添了几分生机。
“孩子，你知道吗？人的成长历程就如同追寻一朵花的过程。这花有很多瓣，每一瓣都代表着不同的意义。”
“那这花是什么呢，妈妈？我要找到它。”
“等你长大后就知道了。它会绽放在你的心里。”妈妈笑着说。
上学一个月后的第一次考试，我拿了个１００。那天放学后，我欢天喜地的把卷子拿给妈妈看。
“……”
“儿子，”妈妈说，“还记得当年那朵花吗？你已经得到一瓣了。”
“是吗？它是什么？”
妈妈笑而不答。
快过年了，妈妈领我去商场买点年货。在那样热闹的气氛下，我很高兴，不禁蹦蹦跳跳地跟在妈妈后面。突然“啪“的一声，我一下子僵在那里——蹦的时候碰倒了一瓶饮料。”“对不起，”我不好意思的说。结果自然是妈妈跟人赔偿。回家后，出人意外的是，我没有受到批评，而是听到妈妈说：“孩子，你又找到了一瓣花。”我惊喜至极。
正赶上学校热办兴趣班，我报名参加了象棋。虽然第一次接触象棋，但我似乎对它兴趣
浓厚，学习了几个月，就跑去跟爷爷下，没想到跟爷爷下了一星期后差不多就可以打败爷爷了。我带着
“战绩”去跟妈妈炫耀。
“妈，我是不是有可以得到一瓣花了？”
“这不算是，宝贝。”
“咦……”
我又疑惑了，在很长一段时间内都百思不得其解。
几年后的一个雨天，我打着伞去上学。路上走着，却远远看见一位老人滑倒了不能站起身，而旁人却视而不见。我急忙跑过去将老人扶起。问问老人地址，我毅然决定送老人回家。“谢谢你啊，红领巾！”“不谢，老奶奶！”敬个礼，身就跑。那天虽然迟到了，被老师狠批了一顿，但我心里依然很甜。
回到家后，我跟妈妈学了一遍整个过程。
“祝贺你呀，孩子！”，妈妈兴高采烈地说，“你已经得到那朵花的全部了。”“怎么回事？”
“那朵花其实包含了三部分：学习成绩、礼貌的培养、向他人提供善意的帮助。而这“三瓣”正是一个好孩子应该具备的。现在你都体验到了。但要提醒你的是，要时常给这朵花浇水、施肥，才能保证这朵花在心里绽放而常开不败。”
我恍然大悟。走到窗前，瞭望远方，那金黄灿
烂的迎春花仿佛又出现在眼前。又仔细品味妈妈刚才的话，是
的，要永远使这三瓣特殊的花绽放在心中，而且像迎春花那样灿烂。
作文四：《心中绽放的花朵》800字傍晚，走在回家的路上，喝着半温的牛奶，哼着喜欢的小调，感到全身的惬意。“落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。”漫天的白雪纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。寒风也像一把锋利的剑在空中飞舞，无情地肆虐着一切。我不禁尽量的把身子缩到衣服里，以抵御这寒冷的天气。路上的行人也如我这般，如乌龟一样把四肢的缩进了壳里。唯有这路旁的梅花用风雪梳妆，清丽而端庄。风雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉，那株优雅的水晶，向周围，放射彩虹的颜色。雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。我却无心眷恋于此。喝掉了已凉透的牛奶，快步的朝家走去。
快到了！心中一阵暗喜。这时响起了个怯生生的声音：“哥哥，买个篮子吧。”我不耐烦的继续向前走着。但她似乎还没放弃，继续跟着我。我不禁转过身打量了她一下：一个不到十岁小女孩，衣服已经略显破烂，双手已冻得通红。一双大眼睛天真的眨来眨去，像那个大眼女孩苏明娟一样。我不自禁的停了下来。一阵寒风吹过，偶然瞥见一朵含苞待放的梅花连同着树枝摇摇欲坠，我不免感到些许的哀伤。这时，她又说道：“哥哥，买个篮子吧。自己做的，绝对好用。”我拿起了那个篮子。是用柳条编的。我想起了小的时候，和爷爷住在乡下，整天无忧无虑。而现在，我虽然来到了城市，去每天让各种考试搞的身心俱疲……就在我思绪万千之时，她把我从中拉出：“哥哥，你买不买啊？”我猛然反应过来，连声说：“买，买。给我拿一个。”她听了满脸的兴奋，蹦蹦跳跳的挑了个相对小巧的给了我。我付了钱，缓缓地朝家走去。
到了家，把篮子找了个位置放下。走向窗口，远远望去，那个女孩还在那叫卖着，只不过没人理她，心中感到一阵凄凉。又一阵风吹过，蓦地，远远看到那株已被折断的梅花已然开放，傲视着天地。雪花轻轻地飘落。那一片片白色，落在我的手心里，她融化了，变成一滴滴晶莹的水珠，就像我心中的泪，慢慢滑过我的心扉。滴在那株梅树上，那个小女孩所化的梅树上。
初一：浮华追梦
作文五：《心中绽放的花朵》1000字有一种感情，来自血肉，来自灵魂深处，它是感恩之情。感恩，是一团温暖的火焰，给我们慰藉与力量，鼓舞着我们负重前行。
在人生漫漫长路上，我们应该学会去感恩这亲情。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们应该懂得去感恩。感恩生养我们的人，因为他们给了我们生命，使我们能体验生命。没有父母就不会有我们。呱呱落地时，我们看到的是他们含泪欣喜的眼眸；蹒跚学步时，我们看到的是他们不离左右的双手；细数不尽的护佑是深深的疼爱。父母的爱，就仿佛是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。 父母的爱，就仿佛是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。 父母的爱，就仿佛是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。父母的辛勤是我们无法体会的，我们要学会去感恩父母，要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
感恩教育我们的人，因为他们启迪了我们的蒙昧，使我们能学到知识。感恩我们的老师，是老师孜孜不倦的教导我们，教会我们做人的道理；是老师让我们懂得了１＋１＝２，是老师教会了我们领略他乡异国风采；是老师教会我们无穷的知识，让我们在知识的海洋里尽情畅游。老师就好像是一个农民，春耕夏耘秋收冬藏，总是不知疲倦的播下一颗颗种子，期待能开花结果。老师就是我们的第二个父母，我们应该以优异的成绩来回报老师对我们的辛勤培育，用一次次的辉煌来回报老师每个日夜的辛劳。
感恩帮助我们的人，因为他们给了我们力量，使我们能不畏险阻。感恩朋友，在人生道路中少不了朋友，有了朋友与我们一起走过，我们将会更加幸福更加快乐，朋友一生一起走，遇到困难，朋友给我们鼓励与帮助，遇到危险，朋友总是舍身相救。多少个朝朝暮暮，是朋友陪着我们一起度过，在美好的记忆里，总有朋友出现的身影，朋友永远有一种坚实的臂膀， 他们不仅愿意和你甘甜同尝， 而且能够和你把苦难担当， 携手拼搏、并肩起航。我们应该感恩朋友，以感恩的心去温暖朋友。
感恩大然的一切。感恩春天，它是一年的开始，感恩夏天，它是万物欢乐的节日，感恩秋天，它是果实成熟的日子，感恩冬天，它是一年的结束。
感恩闪耀在世界每个角落。
怀着一颗感恩的心，就不会感到孤独、空虚。爱是需要传承的，爱是一切力量的源泉，爱让世界变的更美丽，用别人给我们的爱去感染更多的人，去爱需要爱的人，温暖他们。
愿每个人心中都有一枝绽放的感恩花朵。
作文六：《心中绽放的花朵》900字小荷作文网 ．ｚｗｗ．
心中绽放的花朵 小 荷 作文网 ．ｚｗｗ．
初春的上午。阳光抚摸着大地。一簇簇迎春花灿烂的开放着，仿佛为湛蓝的天空又增添了几分生机。
“孩子，你知道吗？人的成长历程就如同追寻一朵花的过程。这花有很多瓣，每一瓣都代表着不同的意义。”
“那这花是什么呢，妈妈？我要找到它。”
“等你长大后就知道了。它会绽放在你的心里。”妈妈笑着说。
上学一个月后的第一次考试，我拿了个１００。那天放学后，我欢天喜地的把卷子拿给妈妈看。
“……”
“儿子，”妈妈说，“还记得当年那朵花吗？你已经得到一瓣了。”
“是吗？它是什么？”
妈妈笑而不答。
快过年了，妈妈领我去商场买点年货。在那样热闹的气氛下，我很高兴，不禁蹦蹦跳跳地跟在妈妈后面。突然“啪“的一声，我一下子僵在那里——蹦的时候碰倒了一瓶饮料。”“对不起，”我不好意思的说。结果自然是妈妈跟人赔偿。回家后，出人意外的是，我没有受到批评，而是听到妈妈说：“孩子，你又找到了一瓣花。”我惊喜至极。
正赶上学校热办兴趣班，我报名参加了象棋。虽然第一次接触象棋，但我似乎对它兴趣浓厚，学习了几个月，就跑去跟爷爷下，没想到跟爷爷下了一星期后差不多就可以打败爷爷了。我带着 “战绩”去跟妈妈炫耀。
“妈，我是不是有可以得到一瓣花了？”
“这不算是，宝贝。”
“咦……”
我又疑惑了，在很长一段时间内都百思不得其解。
几年后的一个雨天，我打着伞去上学。路上走着，却远远看见一位老人滑倒了不能站起身，而旁人却视而不见。我急忙跑过去将老人扶起。问问老人地址，我毅然决定送老人回家。“谢谢你啊，红领巾！”“不谢，老奶奶！”敬个礼，转身就跑。那天虽然迟到了，被老师狠批了一顿，但我心里依然很甜。
回到家后，我跟妈妈学了一遍整个过程。
“祝贺你呀，孩子！”，妈妈兴高采烈地说，“你已经得到那朵花的全部了。”
“怎么回事？”
“那朵花其实包含了三部分：学习成绩、礼貌的培养、向他人提供善意的帮助。而这“三瓣”正是一个好孩子应该具备的。现在你都体验到了。但要提醒你的是，要时常给这朵花浇水、施肥，才能保证这朵花在心里绽放而常开不败。”
我恍然大悟。走到窗前，瞭望远方，那金黄灿烂的迎春花仿佛又出现在眼前。又仔细品味妈妈刚才的话，是的，要永远使这三瓣特殊的花绽放在心中，而且像迎春花那样灿烂。
作文七：《[优秀作文]绽放在心中的花朵》800字每个人的心灵都是一座秘密花园，只要有充足的阳光、水分、空气、土壤、都能开发芳香
美丽的花朵。我的心中也有一座秘密花园，当繁花满枝的时候，那朵最美最艳的花儿上写着“自律”。
邻居王阿姨是一个喜欢侍弄花草的人，她家院子里不管有各种花草，还有樱桃树各种果树。初夏时分，樱桃树的枝头挤满了红得醉人的小樱桃，茂盛的绿叶挡不住它们散发出诱人光芒，让人不由得垂涎三尺。其实，在樱桃树刚开花的时候，我就盼望着它能早点结出樱桃了，不停的想象鲜红娇嫩的樱桃入口的酸甜味……一次次张望，一次次期待，一次次想象，终于盼得樱桃花落了，枝头挂满着青涩的小樱桃，从这以后，我更加留心樱桃的变化了。待天气逐渐变热的时候，樱桃终于涨红了脸，像一粒粒璀璨的红宝石，滋润鲜艳，光彩夺目。
在我家后院，只要伸手我就可以摘到王阿姨家的樱桃。那次，我实在禁不住樱桃的诱惑，伸出手想摘那颗大大的饱满的樱桃，当我的手触摸到樱桃那细腻的肌肤时，却停住了，因为心中忽然想到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古语，没有经历过别人允许事不可以乱摘别人的东西的，即使是在没有旁人的情况下。想到这里，樱桃对我的诱惑越来越小了，虽然它依旧美丽，鲜艳，但自律让我收回了伸出的手。
前几天的一个晚上，作业实在太多了，我已经连续奋战了好几个小时了，但还是低再做一张试卷才能收工。父亲和母亲早睡着了，我能听见除了自己的心跳声，剩下就是时钟的滴答声了。要不看看后面的答案？翻开答案，就可以轻松地将这张试卷做完了。试卷中的题目，我太多都会做，我只是想节省时间……这样想着，我的手就去拿一旁的答案，但当我的手碰到答案的时候，就想摸到王阿姨家的樱桃……是啊，抄答案固然节省了时间，但知识是抄不来的。即使比刻没有人知道我在抄答案，但我无法欺骗自己。于是，我拿起笔，在草稿纸上认真的演算起来，累并快乐着。
人生就像是一出戏，无论我们站在舞台前还是舞台后，无论有无观众欣赏，我们都应该用心演绎自己的人生，让自律之花开在心中，让自律之花永远灿烂鲜艳。
作文八：《在阳台上绽放的花朵》500字在阳台上绽放的花朵花；是人类、动物最喜爱的植物。五颜六色、姹紫嫣红，他们是多么绚丽，引来蜜蜂、蝴蝶，风一吹，摇摇晃晃，好像是在和我们特别是在秋天时开谢了的花，风儿来给他们梳理美丽的头发；不一会儿，就下起了花瓣雨，轻轻地飘落在道路上。给道路添加了光芒，绣上了五颜六色的美丽花朵。弥漫出无比的清香。走在花瓣上像走在软绵绵的彩色地毯上，让人心旷神怡。冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰灯、打雪仗、、、、、、可是德国人不是，他们是期盼冬天的夜晚快快到来。他们养了许多的花，所以他们是想冬天下了雨，风一吹，吹到玻璃上，好像绚丽的七彩窗帘。白天人们一起床看到七彩窗帘就会感到温馨一天都会有好心情。夏天是最令人就留的季节，花朵开得茂盛，漂亮的花朵吸引着小女孩，ｑ忍不住戴在头上。花朵多了还可以做成香香的枕头，送给亲朋好友，以表达深厚的友谊。香香的枕头可以让人心情舒畅．春天，一个含苞欲放的季节，长出了新生命。当走在街上的时候，每一个花盆里，长出了新的绿芽，每一个都是生机勃勃的。水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在这花盆里含苞欲放。在阳台上绽放的花朵，一个活泼的小精灵；一个美丽的姑娘；一朵朵花儿在阳台绽放。
作文九：《让爱的花朵在春天绽放》2200字让爱的花朵在春天绽放
时间对于我们来说，总是过的好快，此时此刻当我漫步在校园的一角时，无意间竟发现路旁的小树已冒出新芽，这新芽就如同孩子们稚嫩而又天真的童心一般，纯洁而又充满活力。原来春天早已悄无声息地来到了我们的身旁。虽然今年的春天比起往年总带有那么一丝凉意，但每当我走进教室，看见那一双双炯炯有神的双眼时，心中总会涌现出一阵暖流。
转眼间，我踏上讲台已有近两年的时间了，每当想起自己小时候曾在学校与老师和同学们共同度过的那段美好的中学时光时，心中总是那样的欣慰。那时的我们总是那么的无忧无虑，每天都开开心心地跟着老师们学习，和同学们玩耍嬉戏。而我们每个人的心中总是怀揣着一个最美的梦，为了这个梦，我们每天都在老师的引领下，在家长们的督促下，认真的学习，一步一个脚印，朝着自己的梦想慢慢地前行。
如今，我的梦想实现了。当我第一次踏上这三尺讲台，每天面对顽皮而又天真的学生时，才真正体会到：做一名老师很难，而要做一名好老师更难。因为现在的社会是一个复杂多变的社会，在这样的社会环境中，我们的学生也变的如此古怪而又顽虐。因此，作为一名学生的管理者与知识的传授者，当今社会的老师又多了一份角色——学生的心理导师。
这也就是我们现代所倡导的如何用自己的爱心去培养学生。学生是我们教学生活中必不可少的一份子，在学校中的每一天我们的大多数时间都是与他们一起度过的。因此如何处理好师生之间的关系，如何把握教学过程中惩处与奖励的尺度，对于当今的我们来讲，确实是个难题。
当然，作为老师，作为学生的朋友，我们有责任与义务去关心教育好每一个学生，因为他们就如同我们的孩子或者兄妹。因此我们当中有些人几乎将自己的一生都献给了教育事业。所以作为老师，我们是骄傲的，是自豪的。因为有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念和智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
然而在这个复杂而又变换万千的世界中，作为一名老师，我们不仅要做好学
生知识传授的导师，更应做好学生的心理导师。因为现在的孩子心理都很复杂，而面对如此复杂的环境与心理压力，依他们的年龄还不足以去成熟而又稳妥的处理好每件事情。所以这就需要我们老师在日常的教育生活中多多的去关注他们，不仅要关注他们的学习，更应去关注他们的家庭生活背景；不仅要教会他们怎样去学习，更应教会他们怎样去做人。因为只有这样，我们才能够真正的了解学生，才能够真正做到为人师表，因材施教。
记得在我的教育生活中曾经有这样一个小故事。那是一个阳光明媚的早晨，当我像以往一样拿着教材准备上课时，刚走到教室门口就看见室内混作一团的学生，即使当我走进教室之后，有的学生仍在大喊大叫，有的学生甚至没打报告就直接闯进教室回到了自己的座位上。看到这一幕幕混乱的画面，当时我好生气，真的好想把那几个捣乱而又不知礼节的学生揪出来好好的训斥一顿。可是后来我并没有那样做，而是推心置腹的给他们讲起了作为学生有多么的幸福，作为学生所承担的真正使命，以及作为学生最起码的礼仪常识。当我将这些东西用自己的生活体验讲完之后，我竟发现孩子们并不像我们平日所看到的那样顽冥不化，他们每个人都将头埋的低低的，即使是那些平时最调皮的学生也是如此。看到这一幕，我的心开始有股难以言说的感觉，因为此时的我很害怕，害怕这次的教导又会像以往一样，孩子们只是听听就罢了。也许今天认识到了自己的缺点，而明天一觉醒来，便将我今天所说的这一切将抛之脑后，继续他们以往肆无忌惮的生活。
但事实并非如此。第二天早晨，当我再次走进教室时，同学们并不再像以往那样在教室里追逐打闹，而是端端正正的坐在自己的座位上认真的读书。此刻有几个平时很顽皮的学生在进教室之前竟也乖乖的站在门口向我打了个报告，直到看到我点头才规规矩矩的回到了自己的座位上。看到学生们小小的变化，我真的好高兴，因为此时此刻我才真正体会到：学生就如同刚出土的嫩芽，需要我们这些老师用自己的爱精心的去呵护，去培养。只有这样，他们才能够一点一点的进步，才能够慢慢地成熟，慢慢地长大。
虽然这只是个微不足道的小事，但至少从这件小事中我们可以真正的领悟到：我们平日口口声声念叨的学生并没有让我们失望，他们每个人都是可以教化的，只不过在这个教化的过程中，我们除了用法之外，最重要的是要懂得如何用心。因为只有用自己的爱心去呵护他们，加之正确而又灵活的方法去教化他们，
我们才会成为学生心中最崇敬的良师益友，我们的生活才会充满阳光与希望。
此外，作为老师，我们平时也应学会如何去保护自己，使自己免受伤害。我想：作为老师，我们是爱学生的，虽然这种爱并不是每个学生都会真正理解，真正懂得。但是，作为老师，我们仍然每天都在尽心尽力的去教好每一个学生，不是吗？虽然有时我们会谩骂那些不争气的学生，但这正是因为我们爱他们，关心他们，才会有一种恨铁不成钢的感觉。
所以要做一名好老师，我们不仅要学会如何去关爱学生，也应学会去关爱自己。作为老师，我们应以身作则，将良好的道德行为用自己的实际行动去传承给每一个学生。将自己的爱心用最淳朴的方式传递给他们，让他们真正感受到老师们的关心与爱戴。让他们觉得老师的爱就如同他们生活中最美的一朵花蕾，当春天的气息到来时，它一定会在最温暖的时刻绽放出最美的花朵，让这种最诱人的气息传遍校园的每个角落，每天伴随着他们健康快乐地成长！
作文十：《在废墟上绽放的花朵》2400字记得作家余华曾经说过这样一句话：“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”当时没有理解这句话的含义，还轻浮地认为他只不过是在玩弄一种拙劣的语言游戏罢了。然而，几天前四川汶川县发生大地震后，灾民们所表现出的承受巨大灾难的顽强精神，以及全国人民默默地流着泪伸出一双双救援之手的人道主义精神，让笔者对这句话有了新的解读：这是一种含泪的微笑，这是一种向死而生！
多年以前，曾经被一张一个外国小孩坐在已成废墟的家园上读书的照片深深打动；今天，一个更令人震撼的镜头发生在自己身边的土地上：一个被压在废墟下的小女孩打着手电还在读书。四川蓥华镇中学初一一班一个名叫邓清清的女孩，虽然家庭贫困但勤奋好学，常在回家路上打着手电筒看书。当邓清清被武警官兵救出来时，人们发现这个坚强的女孩还在废墟里面打着手电筒看书。她说，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”在突如其来的灾难降临的时候，在人的生命悬于一线的时候，恐惧和惊骇是人的本能反应，而邓清清却能够在这样一种生死未卜的人生困境中静下心来读书，面对这样的镜头，谁的心灵能不被深深震撼？谁能不为书本的力量所惊叹？是的，这就是书本的力量，这就是文学的力量。面对灾难，鲁迅先生如是说，要敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。
有一次，一个记者问作家史铁生：“你对自己的病持什么态度？”已经在轮椅上度过了二十多年、每隔几天都要去医院做透析的史铁生回答了两个字：“敬重。”面对困惑不解的记者，史铁生解释说：“这绝不是说我多喜欢它，但是你能说什么呢？讨厌它吗？恨它吗？求求它快滚蛋？一点用也没有，除了自讨没趣，就是自寻烦恼。但你要是敬重它，把它看作一个强大的对手，是命运对你的锤炼，就像是个九段高手点名要跟你下一盘棋，这虽然有点无可奈何的味道，但你却能从中获益，你很可能就从中增添了智慧，比如说逼着你把生命中的意义都看得明白。一边是自寻烦恼，一边是增添智慧，选择什么不是明摆着吗？”史铁生是一个智者，也是生活中的强者，接连降临的灾难不仅没有打垮他，反而逼迫他看清了生命的本质：“其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更’字。”史铁生对待苦难的态度，使他所经历的苦难成为一种财富，也增长了他的智慧。生活的苦难成就了史铁生，他又以《我与地坛》、《病隙碎笔》等文坛佳作来回报生活的苦难。
是啊，只有像史铁生那样对面临的灾难说“是”之后，你才可能承受住这灾难；如果只是一味地逃避，不去直面灾难，反而最有可能被灾难摧毁，更不用说有所作为了。哲学家周国平的女儿妞妞，出生不久便被诊断患有绝症，注定夭折。周国平是一个哲学家，更是一个父亲，一个爱他的孩子胜过一切哲学的父亲。在灾难面前，周国平选择了勇敢地面对，他用含泪的微笑记录下女儿成长过程中的点点滴滴。妞妞只活到一岁半。妞妞活着时喜欢玩书，抓到随便一本书便会快乐地喊叫：“妞妞的书！”这声音一直在周国平头脑里盘旋，叮嘱他写出了一本真正属于女儿的书《妞妞――一个父亲的札记》。在这个世界上，每天都在发生着灾难。可是，通常的情况是，当灾难没有落到我们自己头上时，作为旁观者，我们往往不敢设想这灾难落在自己头上怎么办。然而，事实上，一旦这种情形发生你就必须承受，往往也就能够承受。正如周国平说的那样：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了。”为什么呢？因为最低限度，生命本能会迫使你正视和迎战灾难，不让自己被灾难打败，就像海明威在《老人与海》中塑造的那个“可，以被打倒但是绝不可以被打败”的老人一样。
关于人在灾难面前的承受力问题，余华在小说《活着》中作了深刻诠释。主人公的亲人们，一个接着一个地死去，只剩下他还活着，而他唯一能做的，就是以仅剩的“活着”，与苦难抗争。余华在《活着》（韩文版）自序里这样写到：“这部作品的题目叫《活着》，作为一个词语，‘活着’在我们中国的语言里充满了力量。它的力量不是来自喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”可以说，面对生命中的苦难，忍受是一种本能，你多忍受一分，痛苦就会减少一分。苦难也可能孕育着生机，能够承受住苦难，并将苦难转化成幸福的人，必定拥有常人所未有的承受苦难的能力。
为了对生命的热爱，我们可以献出自己的一切，甚至是生命本身。向死而生，这是一种更高层次的热爱生命。地震发生后，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园园长李娟向新华社记者回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”面对灾难，我们没有眼泪，我们脸上写满的是坚毅，是镇定；但是面对倒在地上的瞿老师，我们怎能不泪流满面，喉咙嘶哑。看着这一幅幅画面，听着这一段段声音，难怪央视主持人在直播现场会情绪激动，泣不成声，因为正像他所说的那样：“因为我们爱这块土地，这块土地上的人们懂得相互关怀。”
第一位进入汶川县城采访的新华社记者徐壮志看到一个受伤的小女孩痛苦地咬牙坚持，当他攥住女孩的手时，她竟然冲他笑了。看着女孩的微笑，徐壮志再也忍不住自己的眼泪：可怕的灾难面前，一个本该撒娇使性子的女孩竟会如此坚强。还有一张照片令人潸然泪下，救援人员从倒塌的水泥板下面抢救一位女生，她露着白白的牙齿，好像在对人们微笑。照片的说明文这样写道：“难以相信那是你的笑容，或许那本来就是笑容，姑娘，你以笑容覆盖了灾难，你以乐观鼓励了世界。”
难道这一张张孩子们的笑脸，不就是一朵朵在废墟上绽放的顽强的生命之花吗？看着它们静静地绽放，忽然想起诗人食指那首《相信未来》――
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下――
相信未来！