环境部署描述
１．５
Ａ城市政府要进行政务网站部署规则
本次网站的环境部署主要包括十二台大型的服务器，和三十台小型的服务器，各服务器，操作系统和数据库的具体作用如下所示。
１．５．１ Ｃｉｔｒｉｘ服务器部署规则
在Ｃｉｔｒｉｘ－Ｋ／３集成部署场景中，Ｃｉｔｒｉｘ服务器本质上就是一台Ｋ／３客户端，所以它的多语言部署规则基本同Ｋ／３客户端。
为了能连接更多语言种类账套、能切换更多语言的客户端界面，推荐采用简体中间层和简体Ｃｉｔｒｉｘ服务器，这样Ｃｉｔｒｉｘ客户端不论是什么语言的操作系统，都能连接所有账套。 １．５．２Ａ城市政府要进行政务网站客户端部署规则
Ａ城市政府要进行政务网站客户端不需要安装Ｋ／３客户端程序，只需安装Ｃｉｔｒｉｘ客
户端程序，其操作系统语言版本没有限制，理论上任何语言都可以。如果服务器端采用简体中间层和简体Ｃｉｔｒｉｘ服务器，客户端可以连接任何语言的账套、切换任意语言客户端界面。所以Ｃｉｔｒｉｘ－Ｋ／３集成部署对于客户端有多种语言操作系统混合并存的情况是比较理想的部署模式。
Ｃｉｔｒｉｘ客户端录入数据默认调用服务器上的输入法，如果需要调用客户端本地输入法在Ｋ／３中录入数据，服务器需要Ｃｉｔｒｉｘ Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ Ｓｅｒｖｅｒ ４．５或以上版本，客户端需要Ｃｉｔｒｉｘ ＩＣＡ Ｃｌｉｅｎｔ １０．０或以上版本，并且客户端操作系统必须是Ｗｉｎｄｏｗｓ ＸＰ／２００３／Ｖｉｓｔａ。
２． Ａ城市政府要进行政务网站服务器部署架构图
２．１政务公开部分
Ａ城市政府要进行政务网站服务器部署架构
２．２ 网上办事部分
基于繁体中间层的多语言部署架构
２．３ 公众参与部分
基于英文中间层的多语言部署架构
２．４ 人力资源、管理门户、ＣＲＭ
ＨＲ／Ｐｏｒｔａｌ／ＣＲＭ的多语言部署架构
２．５ Ｃｉｔｒｉｘ远程服务接入
Ｃｉｔｒｉｘ远程接入的多语言部署架构
３． Ａ城市政府要进行政务网站服务器部署环境
３．１ 数据库引擎
注＊ ：Ｋ／３数据库部署在安腾（Ｉｔａｎｉｕｍ）平台版本的ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ上时，可能不能通过中间层进行账套新建、备份、恢复操作，但其他操作都没问题。
注＊＊：ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ ２０００标准版最多只支持２ＧＢ物理内存，对Ｋ／３性能有很大影响，所以不推荐使用。ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ ２００５标准版则无此限制。
３．２ 操作系统
注＊ ：Ｗｉｎｄｏｗｓ ２０００的ＭＳＤＴＣ执行效率较低，对Ｋ／３性能有很大影响，所以Ｋ／３客户端／中间层／数据库均不推荐部署在Ｗｉｎｄｏｗｓ ２０００平台上。
注＊＊：Ｋ／３数据库部署在安腾（Ｉｔａｎｉｕｍ）平台版本的Ｗｉｎｄｏｗｓ Ｓｅｒｖｅｒ ２００３上时，数据服务部件可能不能安装，也即不能通过中间层进行账套新建、备份、恢复操作，但其他操作都没问题。
注＊＊＊：Ｃｉｔｒｉｘ服务器操作系统为简体中文版，并指向简体中文Ｋ／３中间层时，Ｃｉｔｒｉｘ客户端才能连接所有语言的账套，以及切换所有语言的客户端界面，因此推荐Ｃｉｔｒｉｘ服务器都采用简体中文操作系统。
作文二：《小区的环境》1000字１０ 小区的环境
一、什么是环境：环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。
我们通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括自然环境和社会环境两类。自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。
二、人类与环境的关系
学生活动：举例说明人类与环境的关系。
人类是自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体，它们之间建立了生态平人类通过生产活动，从境中输入物质与能量；同时，通过消费活动（包括生产消费和生活消费），以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，把物质和能量输出给环境。环境又把它所受到的影响，反过来作用于人类本身，这种作用叫做环境的反馈作用。
三、人类面临的环境问题
１．什么是环境问题
环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境，由于自然或人为的原因，出现了影响人类生活和生产，甚至影响人类生存的种种问题，这就叫做环境问题。
２．环境问题的产生经历了四个阶段
第一阶段——原始农业阶段，环境质量良好
第二阶段——传统农业阶段，环境质量较好
第三阶段——近现代工业阶段，工业污染迅速发展，环境质量急剧恶化
第四阶段——现代工业时期，环境质量严重恶化
３．环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有：
（１）火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害
（２）某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素，或含有某种不适合人体
后记：
６月５日世界环境日－－－－－－全人类关心环境与发展的问题。 自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的重视，明智地选择了可持续发展的道路。这是人类在历史发展中的经验总结，也是人类在历史发展中的基本目标和任务。１９７２年６月５日，一个值得纪念的日子。这一天，在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题，发表了人类划时代的历史性文件——《人类环境宣言》。这是人类环境保护史上的一个里程碑。１９７２年１０月，在第２７届联合国大会上，决定设立联合国环境规划署，并确定每年的６月５日为“世界环境日”。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题。“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形
式。
作文三：《自然人文环境描述》1500字“红四门”及城墙位于南江县城中心城区，属亚热带湿润性季风气候区，四季分明，雨水充沛，南江河绕城流过，城区周围植被以落叶阔叶林、灌杂林为主。
“红四门”及城墙所在大堂坝居民委员会为南江县城中心位置，属南江县中心商业区，光雾山大道从红四门左侧穿过。红四门东８０米为王公祠。
长赤县苏维埃政府旧址及石刻标语地处亚热带湿润气候，四季分明，年时有旱涝，自然灾害频繁。建筑座落于长赤镇朱陵宫街尾，前面与左面的公路、民居正在纳入城市规划改造。
当地居民以商业、种养业和劳务输出为主。耕地主产水稻、小麦、玉米、蔬菜、薯类等作物为主。北２０米兽防站，西１米为长赤幼儿园，南６米为成华超市。
杨柏林红军标语石刻地处南江南部中山区，四周较为平坦，属亚热带季风湿润气候，四周为落叶、阔叶、针叶混交林， 日照充足，四季分明，土质为黄粘土。
四周多有住户和农田，主产玉米、水稻、小麦等作物，常住人口１千１百多人，人均收入２千多元，主要来源于农业及外出务工。
柏王碥红军标语石刻群位于亚热带季风性湿润气候川北中山区林间，周围湿度较高。标语石刻群西背长店子山梁，可上曾家湾；东隔河眺土寨子梁。
柏王碥红军标语石刻群位于林中米仓故道旁，自北而南连接南江镇和沙河镇。道东斜下坡５０－６５米为省道Ｓ１０１沙南段（路东临南江河）；标语石刻群南３５００米有皇柏林管理所。
熊氏祠堂红军石刻标语地处亚热带季风温湿气候区，雨水充沛，昼夜温差较小，周边植被茂密多有针叶林、落叶林。 地处南杨公路与杨坝河之间的虎儿坝地召地上。
周边多有住户，农产品以水稻、玉米、小麦及薯类为主，农收入来源为务农及外出务工。 右侧为赵金聪家宅，原熊氏祠堂。
新房子红军石刻标语地处南江南部中山区，四周较为平坦，属亚热带季风湿润气候，四周为落叶、阔叶、针叶混交林， 日照充足，四季分明，土质为黄粘土。南３００米为小竹岭，北１８０米为圆包梁。
四周多有住户和农田，主产玉米、水稻、小麦等作物，常住人口１千１百多人，人均收入２千多元，主要来源于农业及外出务工。西侧１２０米住户王少碧 ，东侧８０米住户岳家宋。
西厢沟红军石刻表语标语所刻处为四川盆地东北山区沟壑东岸的巨石，属于亚热带季风湿润气候区，雨水充沛，空气湿润，四季分明。四周植被茂密，为针叶落叶阔叶混交林。
标语前的小径是傅家乡原通往赤溪乡至巴中的人行老路。距离村民居住地较远。距离村小近２公里。
观音岩红军石刻标语标语所在的观音岩属于亚热带季风湿润气候，雨量充沛，植被茂密。錾刻标语的石壁西２０米为溪水南流的西厢沟上游，北距袁家村磨子梁１０００米。
距离村民住户较远；西部沿西厢沟上游有一大片农田；从磨子梁南下西厢沟至赤溪西厢村的人行大路紧靠石刻西侧而过。
君子街红军石刻标语位于中山区河谷阶地，属亚热带湿润季风气候，四季分明，植被茂密。西３００米为铁佛寺，东５００米为丁家坡。
位于元潭乡社区君子街街道，南紧靠邬宗鹘的住宅，北２米为老邮电局，东１０米为余政文住宅，石刻东１米为街道，四周有３１７户居民住宅，共１４７０人。当地居民经商、外出务工为主。
彭家河大院红军石刻标语该标语石刻地处亚热带季风性湿润气候中山区院落中，附近土质为黑泥粘土，植被为落叶阔叶间杂灌木林。标语石刻所在大院北为竹林，南２０米保坎下为双江公路，东眺黄泥巴梁上。
标语石刻所在大院西邻彭可明住宅。
油房沟红军石刻标语位于高山区，四周为针叶、落阔叶混交林，属亚热带湿润气候。气候阴凉，春迟秋早，夏短冬长，植被茂密，地处开阔，有野猪、黑熊、山羊、锦鸡等多种珍稀野生动物。
东３００米为村民汪洋民的住宅，东北５００米为贵民乡政府及街道，东南３００米为贵民乡至汇滩乡的乡道公路。当地村民以劳务输出和农业生产为主，耕地主产水稻、玉米等作物。
作文四：《黄鹤楼景区环境描述》700字黄鹤楼位于湖北省武汉市。江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。冲决巴山群峰，接纳潇湘云水，浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了武汉隔两江而三镇互峙的伟姿。这里地处江汉平原东缘，鄂东南丘陵余脉起伏于平野湖沼之间，龟蛇两山相夹，江上舟辑如织黄鹤楼天造地设于斯。另有香烟品牌以此为名。 利用ＳＷＴＯ分析法分析：
优势（Ｓ）：黄鹤楼是我国５Ａ级风景区，它凭借着壮丽的外观，动人的传说以及浓郁的文化气息吸引着不少中外游客。他的名声响彻海内外，另外，黄鹤楼烟，黄鹤楼酒也为黄鹤楼的旅游品牌做了很好的推动作用。
劣势（Ｗ）：１黄鹤楼景区面积较小，与其他的景区相比较而言，景区的环境承载能力有限，旅游旺季时，客流量较多，经常会对该景区带来许多不便，在某些程度上会造成游客对黄鹤楼接待能力的不满，从而给黄鹤楼今后的发展带来不好的影响。２没有停车场，不方便游客的流动，甚至会导致景区人流堵塞。措施：在条件允许的情况下，适当扩大景区的面积，修建停车场。
机会（Ｏ）：我省是旅游发展大省，江南自然风光和悠远的楚文化是我省重点开发的旅游项目，每年来我省的游客较多，黄鹤楼可以利用此机会，与各旅游区建立相应的联系，组合旅游资源，开发多种多样的旅游产品。例如：可以利用每年３，４月赏樱花的机会，设计“赏樱花—游黄鹤楼”的产品。
威胁（Ｔ）：武汉交通堵塞严峻形势，给黄鹤楼旅游带来很大的不便，一些潜在黄鹤楼游客可能会因为交通问题对黄鹤楼望而却步。措施：正在修建的武汉轻轨在不久的将来将会给黄鹤楼旅游的发展带来前所未有的契机。
综合黄鹤楼的ＳＷＯＴ，为了更好的发展黄鹤楼这一旅游资源，我们应该继续保持其优势，积极面对其劣势和威胁，充分利用其机会，将其劣势转化为优势，威胁转化为机会。使其成为我省，我国乃至全世界旅游的一道彩虹。
作文五：《地理环境描述中英对照》5400字妙文翻译公司翻译样稿
三、自然环境状况
该地区属亚热带季风气候，四季分明，气候温和，热量充足，总体
气候环境良好，主导风向为东北风，五年平均风速为１．２米／秒。年平均温度１６摄氏度左右，近几年３０年来，年均降雨量１２６９毫米，且多集中在６－８月。年均气温１５．８℃－１７．５℃，年无霜期一般为２１１天－２７２天，年日照总时数１８１０小时－２１００小时。
四、现状土地利用
规划区域内现状土地利用以农用地为主，主要为水域、菜地、灌
溉水田、林地及少量牧草地，建设用地约１５平方公里，现状主要用地单位为：武汉凡谷电子（３７０亩），湖北黄鹤影视（２７０亩），高科集团（３００亩），中船重工集团７２２研究所（５００亩），奥普斯特光机电公司（７０亩），民营工业园（３８０亩），湖北经济学院（２１８３亩），湖北城建学院（５００亩），鑫万国（４００亩），华工镜湖园（２００亩），瑞华置业（１０００亩），诚翔（３５０亩），中房军安（１８０亩），长咀小区（３００亩），梁山头小区（４００亩），栗庙小区（５００亩），藏龙岛社区（３００亩）、卧龙湖北电机集团等，用地性质以科技产业和教育产业、居住为主。
五、园区规划结构
结合地区水环境条件和产业布局，规划布局一个“井”字形绿化
景观骨架，以此为依托，布局形成一心、一轴、三组团的“中心—
—组团”式的总体结构，建设用地主要由科技产业用地（工业与科研用地）、居住用地、教育用地等三大类用地组成。
“一心”：指园区的行政、商贸服务、文化娱乐中心。布局在园
区中心地区，利用其良好的环境条件，以半圆形水景广场为核心，布置行政办公、商业、金融、商贸、宾馆、写字楼、娱乐城等公共设施，形成园区公共服务的中心，并与东部流芳街街区相衔接。
“一轴”：指以中部规划的关凤大道主干道为纽带的园区发展轴
线。轴线上依次布局园区主要产业组团、服务中心、教育组团等。
“三组团”：即一个科技产业组团、一个文化教育组团、一个滨
水居住组团。科技产业组团布局在园区中部轴线关凤大道西南侧，分别以光电子生产、科技研发为核心，利用汤逊湖湖汊自然环境，形成环境优美的科技产业组团。文化教育组团布局在园区南部，以高等教育为主导，兼顾技术培训，利用自然地形条件，形成具有特色的文化教育区域。滨水居住组团布局在园区西南部，由伸入广阔湖面的栗庙半岛组成，自然环境优美，建设现代滨水高档住宅。
六、园区人口规模
园区规划人口２００３——２００５年，人口达到３万人，２００３年——
２０１０年，人口达到８万人。园区人口由三部分组成，即园区常年居住人口、高校师生、流动人口。规划区内共安排居住人口３万人，集中布置在西南部和中北部居住区内。以科技人员、大量入居的区外人口为主，包括本区村民、园区产业技术人员等。
ＩＩＩ． Ｎａｔｕｒａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ
Ｔｈｉｓ ａｒｅａ ｐｅｒｔａｉｎｓ ｔｏ ｓｕｂｔｒｏｐｉｃａｌ ｍｏｎｓｏｏｎ ｃｌｉｍａｔｅ． Ｈｅｒｅ ｈａｓ ｄｉｓｔｉｎｃｔ ｆｏｕｒ ｓｅａｓｏｎｓ，
ｍｉｌｄ ｗｅａｔｈｅｒ， ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ ｈｅａｔ ａｎｄ ｐｌｅａｓａｎｔ ｗｅａｔｈｅｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ． Ｗｉｎｄ ｆｒｏｍ ｎｏｒｔｈｅａｓｔ ｉｓ ｐｒｅｄｏｍｉｎａｎｔ ｗｉｔｈ ｆｉｖｅ－ｙｅａｒ ａｖｅｒａｇｅ ｗｉｎｄ ｓｐｅｅｄ ｏｆ １．２ｍ／ｓ． Ａｎｎｕａｌ ｍｅａｎ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ｉｓ ａｂｏｕｔ １６ Ｃｅｌｓｉｕｓ， ｉｎ ｒｅｓｅｎｔ ３０ ｙｅａｒｓ， ｔｈｅ ａｎｎｕａｌ ａｖｅｒａｇｅ ｒａｉｎｆａｌｌ ｉｓ １２６９ｍｍ ａｎｄ
ｍｏｓｔ ｒａｉｎｆａｌｌｓ ｏｃｃｕｒ ｉｎ Ｊｕｎｅ， Ｊｕｌｙ ａｎｄ Ａｕｇｕｓｔ． Ａｎｎｕａｌ ａｉｒ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ｒａｎｇｅｓ ｆｒｏｍ
１５．８℃ ｔｏ １７．５℃． Ａｎｎｕａｌ ｄｕｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｆｒｏｓｔ ｆｒｅｅ ｐｅｒｉｏｄ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｒａｎｇｅｓ ｆｒｏｍ ２１１ ｄａｙｓ ｔｏ ２７２ ｄａｙｓ， ａｎｎｕａｌ ｔｏｔａｌ ｔｉｍｅ ｏｆ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｒａｎｇｅｓ ｆｒｏｍ １８１０ｈ ｔｏ ２１００ｈ．
ＩＶ． Ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｌａｎｄ ｕｔｉｌｉｚａｔｉｏｎ
Ｉｎ ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ， ｍｏｓｔ ｏｆ ｌａｎｄｓ ｉｎ ｐｌａｎｎｅｄ ａｒｅａ ａｒｅ ｆａｒｍ ｌａｎｄｓ， ｗｈｉｃｈ ｐｒｉｍａｒｉｌｙ
ｐｒｉｓｅｓ ｏｆ ｗａｔｅｒｓ， ｖｅｇｅｔａｂｌｅ ｌａｎｄ， ｓｅｗａｇｅ ｉｒｒｉｇａｔｅｄ ｆｉｅｌｄ， ｗｏｏｄｌａｎｄｓ ａｎｄ ａ ｓｍａｌｌ
ｑｕａｎｔｉｔｙ ｏｆ ｇｒａｓｓｌａｎｄｓ， ｌａｎｄ ｆｏｒ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｉｓ ａｂｏｕｔ １５ ｓｑ． ｋｍ， ｌａｎｄ ｕｓｅｒ ｕｎｉｔｓ ａｒｅ： Ｗｕｈａｎ Ｆｉｎｇｕ Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｌｉｍｉｔｅｄ Ｃｏｍｐａｎｙ （３７０ｍｕ）， Ｈｕｂｅｉ Ｙｅｌｌｏｗ
Ｃｒａｎｅ Ｓｃｒｅｅｎ ａｎｄ Ｖｉｄｅｏ Ｌｉｍｉｔｅｄ Ｃｏｍｐａｎｙ （２７０ｍｕ）， Ｗｕｈａｎ Ｈｉ－Ｔｅｃｈ Ｈｏｌｄｉｎｇ
Ｇｒｏｕｐ Ｌｉｍｉｔｅｄ Ｃｏｍｐａｎｙ （３００ ｍｕ）， ７２２ ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｃｈｉｎａ Ｓｈｉｐｂｕｉｌｄｉｎｇ Ｉｎｄｕｓｔｒｙ
Ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎ （５００ｍｕ）， Ｗｕｈａｎ Ｏｐｓｔｅｒ Ｏｐｔｉｃ－Ｅｌｅｃｔｒｉｃ－Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ Ｌｉｍｉｔｅｄ Ｃｏｍｐａｎｙ （７０ｍｕ）， Ｐｒｉｖａｔｅ Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ Ｚｏｎｅ （３８０ｍｕ）， Ｈｕｂｅｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ （２１３８ｍｕ）， Ｗｕｈａｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｃｉｖｉｌ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ （５００ｍｕ）， Ｗｕｈａｎ Ｘｉｎｗａｎｇｕｏ Ｒｅａｌ－Ｅｓｔａｔｅ
Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｌｉｍｉｔｅｄ Ｃｏｍｐａｎｙ （４００ｍｕ）， Ｊｉｎｇｓｈｕｉ Ｐａｒｋ ｏｆ Ｈｕａｚｈｏｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ （２００ｍｕ）， Ｗｕｈａｎ Ｒｕｉｈｕａ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ （１０００ｍｕ）， Ｗｕｈａｎ
Ｃｈｅｎｇｘｉａｎｇ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ （３５０ｍｕ）， Ｊｕｎａｎ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｈｉｎａ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｒｅａｌ Ｅｓｔａｔｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｇｒｏｕｐ Ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎ（１８０ｍｕ）， Ｃｈａｎｇｉ ｄｉｓｔｒｉｃｔ （３００ｍｕ）， Ｌｉａｎｇｓｈａｎｔｏｕ ｄｉｓｔｒｉｃｔ （４００ｍｕ）， Ｌｉｍｉａｏ ｄｉｓｔｒｉｃｔ （５００ｍｕ）， Ｃａｎｇｌｏｎｇ Ｉｓｌａｎｄ ｍｕｎｉｔｙ （３００ｍｕ），
Ｗｏｌｏｎｇ Ｈｕｂｅｉ Ｅｌｅｃｔｒｉｃ Ｍｅｃｈｉｎｅ Ｐｌａｎｔ ａｎｄ ｅｔｃ． Ｌａｎｄ ｉｓ ｐｒｉｍａｒｉｌｙ ｕｓｅｄ ｂｙ ｅｎｔｉｔｉｅｓ ｆｒｏｍ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ ａｎｄ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ．
Ｖ． Ｐｌａｎｎｅｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ
Ｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｌｏｃａｌ ｗａｔｅｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ａｎｄ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｌａｙｏｕｔ， ａ ｇｒｅｅｎｉｎｇ ｌａｎｄｓｃａｐｅ
ｆｒａｍｅ ｓｈａｐｅｄ ａｓ “＃” ｗｉｌｌ ｂｅ ａｒｒａｎｇｅｄ， ｔｈｅｎ ａ “ｃｅｎｔｅｒ－ｂｌｏｃｋ” ｔｙｐｅ ｏｖｅｒａｌｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
ｃｅｎｔｅｒ ｗｉｔｈ ｏｎｅ ｃｏｒｅ， ｏｎｅ ａｘｉｓ ａｎｄ ｔｈｒｅｅ ｂｌｏｃｋｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｌａｉｄ ｏｕｔ， ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｌａｎｄ ｐｒｉｍａｒｉｌｙ ｐｒｉｓｅｓ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｌａｎｄ （ｌａｎｄ ｕｓｅｄ ｂｙ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ
ａｎｄ ｓｃｉｅｎｃｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｕｎｉｔｓ）， ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ ｌａｎｄ ａｎｄ ｌａｎｄ ｕｓｅｄ ｂｙ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ．
“ｏｎｅ ｃｏｒｅ”： ｒｅｆｅｒｓ ｔｏ ｔｈｅ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ， ｍｅｒｃｉａｌ ａｎｄ ｔｒａｄｅ ｓｅｒｖｉｃｅ ａｎｄ
ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ ｃｅｎｔｅｒ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｌａｉｄ ｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｃｅｎｔｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ． Ｐｕｂｌｉｃ ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｖｅ ｏｆｆｉｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｍｅｒｃｉａｌ ｂｕｉｌｄｉｎｇ， ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｔｏｗｅｒ， ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｍａｌｌ， ｈｏｔｅｌ， ｏｆｆｉｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ａｎｄ ｅｎｔｅｒｔａｉｎｍｅｎｔ ｃｌｕｂｓ ａｒｅ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｅｄ ａｒｏｕｎｄ ａ ｃｏｒｅ－ａ
ｓｅｍｉｃｉｒｃｌｅ ｗａｔｅｒｓｃａｐｅ ｐｌａｚａ ｔｏ ｆｏｒｍ ａ ｐｕｂｌｉｃ ｓｅｒｖｉｃｅ ｃｅｎｔｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ ａｎｄ ｔｏ ｃｏｎｎｅｃｔ ｗｉｔｈ Ｌｉｕｆａｎｇｊｉｅ ｂｌｏｃｋ ｉｎ ｅａｓｔ．
“ｏｎｅ ａｘｉｓ”： ａｎ ａｘｉｓ ｌｉｎｅ ｆｏｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ， ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ ｒｏａｄ ｏｆ ｐｌａｎｎｅｄ
Ｇｕａｎｆｅｎｇ ａｖｅｎｕｅ ｗｈｉｃｈ ｌｏｃａｔｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ ａｒｅａ ｐｌａｙｓ ｔｈｅ ｒｏｌｅ ｏｆ ｌｉｎｋ． Ａｌｏｎｇ ｔｈｉｓ ｌｉｎｅ， ｐｒｉｍａｒｙ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｂｌｏｃｋｓ， ｓｅｒｖｉｃｅ ｃｅｎｔｅｒｓ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｂｌｏｃｋｓ ａｒｅ ｌａｉｄ ｏｕｔ．
“Ｔｈｒｅｅ ｂｌｏｃｋｓ”： ｉ．ｅ． ａ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｂｌｏｃｋ， ａ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ
ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｂｌｏｃｋ ａｎｄ ａ ｗａｔｅｒ ｓｈｏｒｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ ｂｌｏｃｋ． Ｌａｉｄ ｏｕｔ ｏｎ ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ ｓｉｄｅ ｏｆ ｔｈｅ
ｃｅｎｔｒａｌ ａｘｉｓ ｌｉｎｅ—Ｇｕａｎｆｅｎｇ Ａｖｅｎｕｅ， ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｂｌｏｃｋ ｉｓ ｔｈｅ ｃｏｒｅ ｏｆ ｏｐｔｉｃ－ｅｌｅｃｔｒｉｃ ｐｒｏｄｕｃｔ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ｈａｓ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｎａｔｕｒａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ－Ｔａｎｇｘｕｎ Ｌａｋｅ． Ｌａｉｄ ｏｕｔ ｉｎ ｓｏｕｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ， ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｂｌｏｃｋ ｉｓ ａ ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ ａｒｅａ ｗｈｉｃｈ ｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇ ｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｕｎｄｅｒ ｎａｔｕｒａｌ ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ． Ｌｏｃａｔｅｄ ｉｎ ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ ａｒｅａ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ， ｗａｔｅｒ ｓｈｏｒｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ ｂｌｏｃｋ ｉｓ ａ ｍｏｄｅｒｎ ｈｉｇｈ ｇｒａｄｅ ｗａｔｅｒ ｓｈｏｒｅ
ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ ｚｏｎｅ， ｗｈｉｃｈ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ Ｌｉｍｉａｏ ｐｅｎｉｎｓｕｌａ ｗｈｉｃｈ ｒｅａｃｈｉｎｇ ｆａｒ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｗｉｄｅ Ｔａｎｇｘｕｎ ｌａｋｅ．
ＶＩ． Ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｚｏｎｅ
Ｆｒｏｍ ２００３ ｔｏ ２００５， Ｐｌａｎｎｅｄ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ ｉｓ ３０，０００ ｐｅｒｓｏｎｓ， ｔｈｉｓ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｗｉｌｌ ｕｐ ｔｏ ８０，０００ ｐｅｒｓｏｎｓ ｆｒｏｍ ２００３ ｔｏ ２００８． Ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｚｏｎｅ ｐｒｉｓｅｓ ｏｆ ｔｈｒｅｅ ｐａｒｔｓ， ｉ．ｅ． ｐｅｒｍａｎｅｎｔ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ， ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｎｄ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｆｌｏａｔｉｎｇ
ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ． ３０，０００ ｐｅｒｓｏｎｓ ｃｅｎｔｒａｌｌｙ ｒｅｓｉｄｅ ａｔ ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ ａｎｄ ｃｅｎｔｒａｌ ｎｏｒｔｈ ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ ａｒｅａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｎｅｄ ｚｏｎｅ， ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｐｅｒｓｏｎｓ ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎｇ ｆｒｏｍ ｏｕｔｓｉｄｅ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｌｏｃａｌ ｖｉｌｌａｇｅｒｓ， ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｔｅｃｈｎｉｃｉａｎｓ ａｎｄ ｅｔｃ．
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作文六：《环境整体性的描述》2800字环境整体性的描述
自然地理环境是一个庞大的物质系统。其组成包括：自然地理环境的各种物质、各种能量以及在能量支配下物质运动所构成的各种动态体系，即自然地理要素。自然地理要素包括地貌、气候、水文、土壤和生物。它们是自然地理环境四种基本组成成分在能量的支配下相互联系、相互作用，而产生的各种自然地理动态的物质体系。它们既是物质的，又是动态联系的。
总之，自然地理环境的各种物质成分在以太阳能和地球内能为主的各种环境能量的作用下，形成了各种自然地理组成要素。每一组成要素都按着自身的规律存在和发展着，但是，其中没有一个要素是孤立的。换言之，没有一个要素不受其他要素的影响和给予其他要素以影响，因此，各个要素相互联系、相互作用使自然地理环境组成为一个特殊的不可分割的有机系统。
整体性是一切系统的本质特征，自然地理环境的整体性是指其各组成要素以及各组成部分之间的内在联系的规律性。自然地理环境作为一个有机的整体，自然地理系统具有各单独组成部分不具备的统一的结构、功能和效应。如一个自然带的整体特征，绝不是气候、地质、地貌、水文、土壤、生物等个别作用的累加，而是各要素在相互联系、相互作用、相互制约中形成的统一体。自然地理系统的整体性既不能把它简化为各个组成部分和要素，也不能离开组成部分和要素去谈论整体，而只能从组成部分间的相互关系和相互作用的系统高度去认识它。自然地理环境既可以划分出不同的组成要素和组成部分，又总是作为一个统一的整体而存在和发展的。所以说，整体性是自然地理环境内部联系的实质。
地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而总是作为整体的—部分发展变化着。在景观上，它们总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一。各自然要素的特征在一定程度上是自然环境整体特征的反映。因为各自然要素的性质和作用是隶属于整体的，同类要素在不同性质的整体中具有相应不同的性质和作用。例如，在不同地区有不同类型的气候，同类型的气候在不同地区有着一定的地区差异。
地理环境的整体性还表现在某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。例如，第四纪冰后期以来，由于气候转暖，冰川退却，从而引起各大洋海面的升高和海岸的变化，在陆地上引起风化方式和成土作用的变化，以及植被带与相应的动物群向极地移动，等等。所有环节相互联系、相互制约，最终改变了全球的地理结构。
由此可见，其整体性如此严密和具有如此的普遍性，以致“牵一发动全身”，一旦某一环节发生变化，其他所有环节必将随之发生变化。地理环境的整体件．使其具有“牵一发而动全身’’的作用，人类在利用自然、改造环境的过程中应充分重视这一因素。
地理环境是各地理要素综合作用的结果，是人类的各项活动物质和能量的源泉，以及生命的支持系统。从空间看，各要素相互联系、相互作用构成自然环境的整体性，而从时间看，自然环境又时刻处在不断的发展变化之中。人类的活动主要是通过对自然资源的利用，往往针对某一自然地理要素，进而影响整个自然环境。当今社会出现的众多资源和环境问题，就是人类活动对某一自然地理要素破坏的
结果，所以人类活动不仅要遵循自然环境的整体性，而且应预测因人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。
气候变化对人类的影响
气候变化的影响：
·地球温度上升导致喜马拉雅等高山的冰川消融、对淡水资源形成长期隐患； ·海平面上升，上海、广州等人口密集的沿海地区面临咸潮破坏，甚至淹没之灾； ·冻土溶化，日益威胁当地居民生计和道路工程设施；
·热浪、干旱、暴雨、台风等极端天气、气候灾害等越来越频繁，导致当地居民生命财产损失加剧；
·粮食减产，千百万人面临饥饿威胁；
·每年，全球因气候变化导致腹泻、疟疾、营养不良多发而死亡的人数高达１５万，主要发生在非洲及其它发展中国家。２０２０年，这个数字预期会增加一倍； ·珊瑚礁、红树林、极地、高山生态系统、热带雨林、草原、湿地等自然生态系统受到严重的威胁，生物多样性受损害。
无论气候变化的影响规模大小，贫困人群将受害最深。贫穷国家因没有足够的能力解决海平面上升、疾病传播及农作物减产所带来的问题，气候变化的影响将比发达国家更为严重。
气象要素影响人体，主要是光、热、水、气通过人体感受器官对人体产生直接影响。此外，通过改变降雨量、风速、湿度等气象条件来影响大气污染物浓度进而间接影响人类健康。
今年３月２３日世界气象日的主题为“天气、气候和我们呼吸的空气”。而气候变化究竟会对人体健康产生怎样的影响？应采取哪些措施积极应对气候变化，为人类健康营造更好的环境？中国气象局国家气象中心应用气象室主任赵琳娜和中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所所长金银龙对此作出解读。
“气象要素影响人体，主要是光、热、水、气通过人体感受器官对人体产生影响。”赵琳娜说，气候疾病的发病具有明显的地域性和季节性特点。如北方寒冷地区多发关节炎；麻疹、流脑、猩红热流行于冬春季，霍乱、痢疾等消化道疾病多发于夏季。
“气候变化对心脑血管疾病及呼吸系统疾病的影响非常明显。”此前曾主持在哈尔滨、南京、广州等城市研究气候变化对心脑血管疾病、呼吸系统疾病死亡及人口总死亡影响的金银龙指出，研究发现，心脑血管疾病、呼吸系统疾病患者死亡率与气温的关系密切，高温或低温都可使死亡增加，这与日本在横滨、东京等城市的研究结果基本一致。
气候变化还将对疾病传播产生直接影响。金银龙介绍说，气候持续变暖，为虫媒及病原体的寄生、繁殖和传播创造了适宜条件，扩大了其流行程度和范围。“如原来在南方的病原体可能迁到北方，以前在原始森林中的病原体可能进入人群居住地，同时，食源性疾病的发病率也会因气候持续变暖而上升。”
令一些卫生专家更担忧的是，气候变暖会促使某些沉睡的细菌、病毒开始活跃，可能导致新型传染病的暴发。甚至有人认为，某些冰川融化释放的远古病毒会与现代的一些病毒基因进行交换，衍化出类似ＳＡＲＳ的新型病毒。由于人类从未接触过这些病毒，对其缺乏免疫力，因此这些病毒具有极大威胁。
气候变暖除了直接影响人体外，还可以通过改变降雨量、风速、湿度等气象条件来影响大气污染物浓度进而间接影响人类健康。
“高温可使地表臭氧浓度上升，臭氧在空气当中是强氧化剂，对人的黏膜、呼吸道刺激性比较大，长期接触高浓度臭氧会导致肺功能明显下降；同时温室气体中以氧氯烃为主的气体对臭氧层有极大的破坏性，会导致阳光中紫外线辐射增加，使皮肤癌、白内障等的发病率明显上升。”金银龙表示。
气候变暖还会增加洪水、干旱等自然灾害的发生频率，造成水传播疾病的流行；河水温度上升会改变水体的生物化学过程，促进河流里废弃物分解，藻类和细菌增长等，使水质下降；空气中某些有害物质，如花粉等随温度和湿度增高而浓度增加，使人群过敏性疾病的发病率增加。
“应该看到，很多疾病仅对少数人产生影响，但气候变化将会对所有人产生不同程度的影响。”金银龙说。
气象专家呼吁，企业和公众应进一步提高应对气候变化的意识，保护人类呼吸的空气，把“节能减排”变成个人的良好行为习惯，从小处着手，少用一次性木头筷子、减少使用塑料袋、少开汽车等。
作文七：《工长安全环境描述》600字工长安全环境描述
我是一名生产班工长，以下是我的安全工作描述：要了解工作面生产采用的支护形式，熟悉支架的性能、结构和原理，以及支架管路的敷设，工作面采高、倾角、煤体硬度及顶板性能；熟知该面存在的隐患问题及避灾路线；掌握当班的薄弱人物及现场的薄弱地点、环节；做到班组长的职能由生产型向安全型的转变，坚持不安全不生产的原则，严把每个细小环节，实现“三零”班组目标。
每天按时到工区点名，按准军事化要求进入工作面，首先与上一班次交班人员现场交接班，交班现场存在的安全隐患进行全面排查，对新查出的问题以及上一班留下的问题，安排专人处理隐患，等待存在问题全面处理好以后，确保无任何安全隐患，再组织全班生产。生产期间严盯住每一处薄弱地点，确保生产期间的安全生产。由于该面的煤体硬，导致生产期间的产尘量大。在使用好各转载点喷雾和煤机内外喷雾的同时，重点加强跟机追机冲尘，保证工作面无积尘、浮尘杂物。按要求完成工区交给的生产任务后，全面再细致检查一遍，与验收员全面验收，看是否还有不安全隐患问题的存在，好与下班交接。完工后，确保在工作面质量优的情况下，召集全班人员进入井下会议室召开班后会，我作为一班的工长，主要是总结一个班的安全生产情况和现场中存在的不足之处，以及注意事项，重点调查下一班如何开展安全生产工作。然后，再进行现场交接班，与下一班交班时，把本班存在的安全隐患和注意事项如实交与下一班，最后按准军事化要求升井，到工区向值班领导汇报本班的生产情况。
作文八：《环境工程专业课程描述》4800字环境工程专业课程描述（中文翻译）
ＧＣ ２０５ 地理研究
４学分
开课时间：秋季、冬季
选课条件：ＡＩＳ１０１与ＥＮ２１１成绩均达到Ｃ以上，ＧＣ１６４或ＧＣ１００
本课程介绍地理思想，研究方法与写作。研究和写作包括以专业期刊，图书评论，发展建议书和文献查找的考试形式。
ＥＮＶ １０１环境科学
４学分
开课时间：秋季、冬季、夏季
．适用于第三区自由研究要求
本课程介绍基本的科学原理和相关环境科学的概念。自然环境的主要组成部分包括气候，土壤，地质和水文。以及对于一些重要的生态概念相关的水生和陆地系统的讨论。用能源、自然资源、污染与环境可持续性这些方面对人为影响进行评估。
ＢＩ ２１０生态学原则
４ 学分 （３－０－３）
开课时间：秋季、冬季
选课条件：ＢＩ１１和ＢＩ１１２
以讲座、实地考察及实验研究的方式对植物、动物、人类及生态圈之间的关系进行讲解。
ＣＨ １１１ 普通化学Ｉ
５ 学分 （３－１－３）
开课时间：秋季和冬季
适用于第三区自由研究要求
适用于实验室科学要求
选课条件：具备ＭＡ１０４或ＭＡ１１１的数学分级分数推荐或在ＭＡ１００课程中达到Ｃ等以上。且在高中上过一年化学课皆可。
本课程致力于研究原子结构、粘结、化学计量学和物质状态。
ＣＨ １１２ 普通化学 ＩＩ
５ 学分 （３－１－３）
开课时间：冬季、夏季
适用于第三区自由研究要求
适用于实验室科学要求
选课条件：ＣＨ １１１
本课程研究化学平衡与动力学、热力学、溶液的反应及共同元素的化学调查与核化学。
ＣＨ ２２０ 有机化学
５ 学分 （４－０－３）
开课时间：秋季
选课条件：ＣＨ １１２
一个学期的课程涵盖有机化学的所有方面，包括有机化学命名法、光学活性、功能组别、光谱与合成。并强调有机组合物与对生物系统功能的重要反应。
ＧＣ ２０２土壤学
４ 学分 （３－０－２）
开课时间：秋季
选课条件：ＧＣ１００或者经过导师许可
研究土壤分类、土壤调查应用、实验室与现场进程和土壤管理
ＧＣ ２２５ 地图学
２ 学分 （１－０－２）
开课时间：秋季、冬季
选课条件：ＭＡ１００或更高
介绍主要概念及其在阅读、分析、解析地图并着重于地质地形图解析中的应用。讲座课程则覆盖主要概念及基础知识，而实验课程则注重实际应用与常用设备技巧的掌握。
ＧＣ ２３５ 定量方法学
４ 学分
开课时间：秋季、冬季
选课条件：ＣＩＳ １１０和ＭＡ １０３或更高
介绍和解释数据、描述性统计与空间模式的测量。且介绍统计推理和联合的测算，特别是地理相关的例子。
ＧＣ３２０ 环境政策和规定
４ 学分
开课时间：冬季
选课条件：ＥＮＶ １０１，大三学生。
历史考试、国土资源利用以及美国环境保护法考试均达到国家、地区和州立水平。这门课程包含了一个对美国地方环境保护政策决策过程等相关内容的介绍。
ＧＣ３３５ 地理信息系统
４ 学分
开课时间：秋季、冬季、夏季
选课条件：ＣＩＳ １１０和ＧＣ ２２５。
该课程将研究地理信息的基础计算机操作、地理信息系统的数据集成、可视化以及新兴的地理信息科学问题。
ＧＣ ４７５ 环境影响评估
５ 学分
开课时间：秋季
选课条件：ＧＣ２０５，ＧＣ３２０和大四学生或者经过导师许可的学生。
一门让学生开发和组织一项对本地项目的环境影响评估的领域类课程。涉及环境决策的相关法律和环境影响评介的相关法律内容（如《国家环境政策法》规定）。
ＭＡ １６１ 微积分Ｉ
５ 学分
开课时间：秋季、冬季
适用于人文学科第三区要求。
选课条件：ＭＡ１１５或数学分级考试分数合格的学生。这门课程会使用一个图计算器或相关计算机软件。
该课程将学习衍生、分化公式的意义以及使用，其中包括超越函数以及衍生公式的应用；微积分基本定理和定积分的意义和使用。
ＰＨ ２０１ 大学物理Ｉ
５ 学分（３－１－３）
开课时间：秋季、冬季、夏季
适用于语人文学科第三区要求。
适用于试验科学要求。
选课条件：ＭＡ１０４或者ＭＡ１１１获得Ｃ等级以上学生，或着分级在ＭＡ１１５的学生，或者在数学分级考试证获得高分的学生。
第一学期将进行物理学导论课程的学习。主题包括向量、质点运动、牛顿运动定律，守恒定律、重力、旋转、谐波运动、声音、热力学和流体学。
注：本课程的学分不计入物理专业学生或以物理为副修科目的学生。
ＣＨ ２４１ 化学平衡
３ 学分
开课时间：秋季、冬季
选课条件：ＣＨ １１２
该课程研究水的化学平衡，包括电离和溶解性、酸碱现象，复杂的离子形成以及氧化还原反应。
ＣＨ ４３０ 环境化学
５ 学分（３－０－６）
开课时间：单年冬季学期
选课条件：ＣＨ ２４１，ＣＨ ２４２，ＣＨ２２０，ＣＨ３２２，大三学生。
该课程研究自然和摄动系统中的化学相互作用。重点是从物理层面和分析层面介绍数据利用率的数学运算。
ＣＨ ４３５ 气相和液相色谱法
２ 学分（３－０－６）
开课时间：秋季
选课条件：ＣＨ ３２２，大三学生或者经过导师许可的学生。
该课程将学习气体和液相色谱法的原理、使用仪器以及分析应用，同时也会学习质谱分析法。学习气相色谱、色谱／质谱技术和高效液相色谱法将提供实验室。
注：该课程的学时为半个学期。
ＣＨ ４５４ 生物化学技术
４ 学分（０－０－１２）
开课时间：冬季
选课条件：ＣＨ ４５０，大三学生或者经过导师许可的学生。
一门实验类课程，提供研究生化问题的仪器技术设备。实验包括免疫学检测、电泳、分离提纯以及ＤＮＡ分析。
ＧＣ ３８５ 天气和气候
４ 学分（３－０－２）
开课时间：冬季
选课条件：ＧＣ１００或教师的批准
大气过程的深入研究，包括能量传递和交换，全球大气环流， 降水过程和方式，凝结的方式，天气干扰和高空过程。研究项目还包括全球气候系统，气候变化和古气候学，人类活动对气候的影响。
ＧＣ ４２５遥感
４学分（３－０－２）
开课时间：冬季
选课条件：ＣＩＳ １１０， ＧＣ ２２５，已修过统计学中的一门课程 （ＢＩ ４１２， ＧＣ ２３５ 或ＭＡ １７１）并达到大三水平。
研究遥感图像和空间分析数据集。介绍航空摄影解释技术和卫星计算机数字图像处理和其他空间的数据集，包括数据预处理技术，改善、分类，地理信息系统（ＧＩＳ）模型。
ＧＣ ４２８空间分析
４学分
开课时间：冬季
选课条件：ＧＣ ３３５或ＧＣ ４２５．
研究空间数据的收集和管理。重点是运用合适的定量，地理信息系统（ＧＩＳ）和遥感技术来分析地理问题。
ＧＣ ４６５水文学
４学分（３－０－２）
开课时间：隔年秋季
选课条件：ＧＣ ２３５或ＭＡ １７１，达到大三水平或老师的批准
研究水文循环。包括降水、迳流、截留、地下水作用过程。介绍测量技术和分析方法。重点是对水文循环涉及的问题做出正确的决策。将会有田野工作。
ＭＥＴ ２００替代能源概论
３学分 （３－０－０）
开课时间：冬季
替代能源的主要来源的概论，如风能、太阳能、生物能，地热能、水电、和燃料电池。概述他们历史发展过程，介绍他们的运作，设计和操作性问题的基本物理现象。
ＭＥＴ ２３０生物能
３学分（３－０－０）
开课时间：冬季
详细叙述生物质燃料的问题和他们转换为可再生能源的问题。解释燃料生产和燃烧的物理现象。课程也包括大小规模生物质燃烧器的实践操作，如何解决其操作性问题，以及经济问题。
ＰＨ ３９３实验仪器及分析
４学分 （３－０－３）
开课时间： 奇数年秋季
选课条件：已修过自然科学实验课；ＣＳ１２０或相当水平；ＭＡ１１５或ＭＡ １７１或相当水平 介绍实验数据的测量和分析技术，包括数据采集、数据校正，数据有效性和图形及统计分析程序。重点是计算机接口的实验控制、数据采集，数据分析和数据显示。有志于投身自然科学研究的学生可选择这门课程。
ＥＣ ３４５环境与自然资源经济学
４学分
开课时间：奇数年冬季学期
选课条件：ＥＣ １０１或ＥＣ ２０１，或老师的批准。
本课程引导学生运用经济分析方法来研究目前的环境和自然资源问题。课程中涉及一些关键性的概念，包括产权、社会福利最大化和成本－效益分。
ＧＣ ４０１生物地理学
４学分（３－０－２）
开课时间： 秋季
选课条件： ＧＣ １００， ＢＩ １１１或ＢＩ １１２，并达到大三水平
从生态和历史的角度研究全球生命形式的空间分布。研究项目有物种的多样性、物种灭绝、物种传播。
ＢＩ ３１４海洋生物学概论
３学分（３－０－０）
开课时间：偶数年冬季
海洋环境生物学概论，包括海洋物理，生命多样性和进化特化，以及主要海洋领域的深入研究。
ＢＩ ４１１湖沼生物学
４个学分 （３－０－３）
开课时间：秋季
选课条件：ＢＩ２１０和ＣＨ１１２，达到大三标准或获老师许可。
湖泊和溪流的物理、化学和生物学习。实验室作业，包括实地研究的方法和手段。
ＧＣ ４９２水科学研究
２个学分 （０－０－６）
开课时间：按需
选课条件：水科学专业大三水平或获老师许可。
环境有关研究导论。研究项目与院系研究顾问合作开展。研究顾问和研究问题的选择必须学期注册前完成。学生必须提交一份书面和口头的最终报告。
ＢＩ １１１初级生物学原理
４个学分 （３－０－２）
开课时间：秋季，冬季
达到通识教育第三科要求。
达到实验室科学的要求。
介绍生物学的主要原则。主题包括：生命化学，细胞的结构和功能，光合作用和呼吸作用，有丝分裂和减数分裂，遗传，分子生物学，进化，以及生态环境。
ＢＩ １１２初级生物多样性
４个学分 （３－０－２）
开课时间：秋季，冬季
达到通识教育第三科要求。
达到向实验室科学的要求。
调查研究生物的多样性，包括病毒，原核生物，原生生物，真菌，植物和动物。研究植物和动物的器官系统的结构和功能。
附录１：
第三科 － 自然科学基础 － 数学
学生至少要从本部选满６学分。修完科学课程的学生，应能够认识和理解科学方法，理解和使用科学概念，了解和讨论一般的科学文章，以及能将其科学知识应用于日常生活实践。修完数学课程的学生，应能演示其对数理逻辑的基本了解，利用数学解决大学课程中的科学或数学问题，能用数学符号表达逻辑关系，领会并肯定在自然现象分析中的作用。 ＡＳ １０３太阳系观测天文学（４学分）（３－０－３）
ＡＳ １０４恒星／银河天文学和宇宙学（４学分）（３－０－３）
ＢＩ １００生物科学（４学分）（３－０－２）
ＢＩ １０４人体解剖和生理学（４学分）（３－０－２）
ＢＩ １１１初级生物学原理（４学分）（３－０－２）
ＢＩ １１２个初级生物多样性（４学分）（３－０－２）
ＢＩ ３０５北方森林生态学（４学分）（３－０－３）
ＣＨ １０５化工原理（４学分）（３－０－２）
ＣＨ １０７初级化学Ｉ（４学分）（３－１－２）
ＣＨ １０８初级化学ＩＩ（４学分）（３－１－２）
ＣＨ １０９初级健康科学有机和生物化学（４学分）（３－１－２）
ＣＨ １１１普通化学Ｉ（５学分）（３－１－３）
ＣＨ １１２普通化学ＩＩ（５学分）（３－１－３）
ＥＮＶ １０１环境科学导论（４学分）
ＧＣ １００自然地理（４学分）
ＧＣ ２１０地球危害（４学分）
ＧＣ ２５５物理地质（４学分）（３－０－２）
ＬＢ ２９５Ｎ通识教育专题：自然科学（４学分）
ＭＡ １０３有限数学（４学分）
ＭＡ １０４大学代数科学技术应用（４学分）
ＭＡ １０６三角学（３学分）
ＭＡ １１１微积分预备－大学代数（４学分）
ＭＡ １１５初等微积分（４学分）
ＭＡ １６１微积分Ｉ（５学分）
ＭＡ ２３１几何学概论（４学分）
ＰＨ１０１尤里卡：爱因斯坦，宇宙和一切（３学分）
ＰＨ１０２声音音乐物理学（３学分）（２－０－２）
ＰＨ２０１大学物理Ｉ（５学分）（３－１－３）
ＰＨ２０２大学物理ＩＩ（５学分）（３－１－３）
ＰＨ２２０物理学初论Ｉ（５学分）（４－０－２）
ＰＨ２２１物理学初论ＩＩ（５学分）（４－０－２）
ＰＹ １００Ｈ心理学作为自然科学（４学分）（３－０－２）
ＰＹ １００Ｌ作为自然科学的实验室心理学（４学分）（３－０－２）
ＰＹ １００Ｓ心理学作为一门自然科学（４学分）
ＰＹ ２０４生理心理学（４学分）（３－０－２）
大部分科学课程，ＥＮＶ １０１， ＧＣ １００， ＬＢ２９５Ｎ， ＰＨ １０１和 ＰＹ １００Ｓ除外，可用于满足实验室课程的毕业要求。
作文九：《环境艺术设计课程描述》1900字环境艺术设计 课程描述
１．计算机基础
２．室内设计制图
３．素描色彩
４．构成设计
５．计算机辅助设计
６．家具设计
７．建筑设计基础
８．室内效果图表现法
９．室内装饰材料
１０．３ＤＭＡＸ及图像处理
１１．室内照明与配电
１２．室内装饰概预算
１３．室内装饰设计
１４．室内装饰施工技术
１５．装饰工程项目管理
１６．综合设计
１７．室内装饰监理
１８．室内景观设计
１９．装饰图案
２０．毕业设计与实习
环境艺术设计是艺术类学科，包括室内设计和室外设计。
室内设计分为商业场所（商场、办公室、娱乐场所等）和家庭室内设计。 室外设计包括小区景观设计、公园设计等。
这门专业的课程分为文化课和专业课两大类。
文化课包括语文、政治、英语等，可能也会有简单的物理电学知识（下面会提到），总的来说相对于文科生和理科生来说，艺术专业的文化课是很简单的。当然，如果你英文流利的话，则可以锦上添花，将非常有助于你成为一名优秀的设计师。
专业课就是你罗列的这些课程，每门课为期大约２－５周不等。结业一门课后会有考试，结束后会接着开始下一门课。需要用到画画（各种画笔、画纸、颜料、圆规、三角尺等制图绘图工具）、电脑等必备用具。所以大多数专业课程都是手绘美术画画、工艺美术制图、电脑设计等。和中学时上的美术课很像。
１．计算机基础：电脑的基本操作、理论知识等，会有非常简单的计算机编程语言基础知识。
２．室内设计制图：制作平面图，需要用到专门的纸张、针管笔、三角尺、圆规等基本的制图工具，也有可能是电脑制图。
３．素描色彩：是重要的基础课程。属于美术课，就是画画。素描是铅笔、碳条等画黑白的静物、石膏像以及真人像等，色彩是彩色水粉画或油画，画的内容跟素描差不多。需要用到的工具包括专门的纸张、铅笔、碳条、水粉颜料、排笔等画画的工具。
４．构成设计：包括平面构成、色彩构成和立体构成三门课，每门课大约２－３周时间。也是手绘画画类的课程，需要用到的工具也是专门的纸张、铅笔、针管笔、墨水、毛笔、水粉颜料，三角尺圆规等。立体构成还需要动手制作各种纸质（或其他易用材质）的立体的模型。
５．计算机辅助设计：就是学习绘图软件的使用，包括常用的图形处理软件Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ，制图软件ＡｕｔｏＣＡＤ，矢量绘图软件Ｆｒｅｅｈａｎｄ或ＣｏｒｅｌＤＲＡＷ等等。
６．家具设计：顾名思义就是设计家具，包括讲解家具结构、用途、功能、材质等。
７．建筑设计基础：最基本的建筑设计理论和常识
８．室内效果图表现法：效果图的绘制，包括手绘和电脑绘制，手绘需要用到画笔（铅笔、彩色马克笔和排笔、毛笔等）、水粉颜料、专用纸张、三角尺、圆规等工具。
９．室内装饰材料：属于理论课，介绍各种装饰材料的材质、功能、属性、特征以及用法。
１０．３ＤＭＡＸ及图像处理：学习三维设计软件３Ｄ Ｍａｘ的使用，是实际电脑操作的一门课。
１１．室内照明与配电：也是理论课，讲解光学原理、建筑室内照明特点等，还有电线的走法、如何根据室内需要来埋电源插座、走电线等，涉及到物理的电学知识，不过不会像物理学那样讲得很深入。
１２．室内装饰概预算：顾名思义，是门理论课。有点像统计学。不过很简单的。
１３．室内装饰设计：专业课，也需要画画，用到画画常用的工具（如前所述）。
１４．室内装饰施工技术：包括设计图纸、水泥砂浆、走水电、防水、建筑材料的特征、粉刷材料、三夹板五夹板、钢材、玻璃等各种建筑室内装修的介绍
１５．装饰工程项目管理：属于管理经济学，也是深入浅出的讲解。包括工人配备，装修预算、装修项目的实施进度等介绍
１６．综合设计：包括图形设计、室内设计，也涉及到画画，或电脑操作。
１７．室内装饰监理：理论课，讲解管理经济学方面的内容
１８．室内景观设计：属于专业课，讲解室内设计的技巧，如何根据室内特点以及功能来做相应的室内设计。
１９．装饰图案：图案装饰画，涉及到手绘画画工艺等，需要前述的画画的各种材料，是一门工艺美术课。
２０．毕业设计与实习：实习一般是在装修公司做实习室内设计师。会给客户做室内设计，包括商业场所的室内装修以及一般家庭的室内装修。
就这么多了，总的说来这门专业并不难，没有很多理论的东西，也不需要死记硬背很多东西，但需要你有一定的美术基础，一名合格的毕业生也应具有过硬的美术画画的基础。这门专业实际操作的东西大大多过课堂上学习的东西。所以很多时候并不是在教室里而是在工地上或者设计工作室内。
作为室内设计的学生，更多的是要关注流行时尚，把握时尚的触觉。
最为关键的是要培养自己的美感和艺术触觉，陶冶自己的情操，提高自己的艺术修养和设计品味，多画画，多看时尚类杂志，开阔自己的视野，才能成为一名合格的室内设计毕业生和优秀的室内设计师。
作文十：《环境艺术设计 课程描述》2100字悬赏分：１０ － 解决时间：２００９－４－１ １２：１１
求环境艺术设计专业的课程描述，要求详细一点。以下罗列主干课程。答的满意将把我１０００分全部追加奉送，谢谢了。１．计算机基础２．室内设计制图３．素描色彩４．构成设计５．计算机辅助设计６．家具设计７．建筑设计基础８．室内效果图表现法９．室内装饰材料１０．３ＤＭＡＸ及图像处理１１．室内照明与配电１２．室内装饰概预算１３．室内装饰设计１４．室内装饰施工技术１５．装饰工程项目管理１６．综合设计１７．室内装饰监理１８．室内景观设计１９．装饰图案２０．毕业设计与实习
问题补充：ｓｏｒｒｙ，忘记说了，要写上教学目的和结果，或者教学内容。
提问者： ｔｕｓｈｙａ － 四级
最佳答案
我大学的专业是学艺术设计的，大概跟你写写。环境艺术设计是艺术类学科，包括室内设计和室外设计。室内设计分为商业场所（商场、办公室、娱乐场所等）和家庭室内设计。室外设计包括小区景观设计、公园设计等。这门专业的课程分为文化课和专业课两大类。文化课包括语文、政治、英语等，可能也会有简单的物理电学知识（下面会提到），总的来说相对于文科生和理科生来说，艺术专业的文化课是很简单的。当然，如果你英文流利的话，则可以锦上添花，将非常有助于你成为一名优秀的设计师。专业课就是你罗列的这些课程，每门课为期大约２－５周不等。结业一门课后会有考试，结束后会接着开始下一门课。需要用到画画（各种画笔、画纸、颜料、圆规、三角尺等制图绘图工具）、电脑等必备用具。所以大多数专业课程都是手绘美术画画、工艺美术制图、电脑设计等。和中学时上的美术课很像。１．计算机基础：电脑的基本操作、理论知识等，会有非常简单的计算机编程语言基础知识。２．室内设计制图：制作平面图，需要用到专门的纸张、针管笔、三角尺、圆规等基本的制图工具，也有可能是电脑制图。３．素描色彩：是重要的基础课程。属于美术课，就是画画。素描是铅笔、碳条等画黑白的静物、石膏像以及真人像等，色彩是彩色水粉画或油画，画的内容跟素描差不多。需要用到的工具包括专门的纸张、铅笔、碳条、水粉颜料、排笔等画画的工具。４．构成设计：包括平面构成、色彩构成和立体构成三门课，每门课大约２－３周时间。也是手绘画画类的课程，需要用到的工具也是专门的纸张、铅笔、针管笔、墨水、毛笔、水粉颜料，三角尺圆规等。立体构成还需要动手制作各种纸质（或其他易用材质）的立体的模型。５．计算机辅助设计：就是学习绘图软件的使用，包括常用的图形处理软件Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ，制图软件ＡｕｔｏＣＡＤ，矢量绘图软件Ｆｒｅｅｈａｎｄ或ＣｏｒｅｌＤＲＡＷ等等。６．家具设计：顾名思义就是设计家具，包括讲解家具结构、用途、功能、材质等。７．建筑设计基础：最基本的建筑设计理论和常识８．室内效果图表现法：效果图的绘制，包括手绘和电脑绘制，手绘需要用到画笔（铅笔、彩色马克笔和排笔、毛笔等）、水粉颜料、专用纸张、三角尺、圆规等工具。９．室内装饰材料：属于理论课，介绍各种装饰材料的材质、功能、属性、特征以及用法。１０．３ＤＭＡＸ及图像处理：学习三维设计软件３Ｄ Ｍａｘ的使用，是实际电脑操作的一门课。１１．室内照明与配电：也是理论课，讲解光学原理、建筑室内照明特点等，还有电线的走法、如何根据室内需要来埋电源插座、走电线等，涉及到物理的电学知识，不过不会像物理学那样讲得很深入。１２．室内装饰概预算：顾名思义，是门理论课。有点像统计学。不过很简单的。１３．室内装饰设计：专业课，也需要画画，用到画画常用的工具（如前所述）。１４．室内装饰施工技术：包括设计图纸、水泥砂浆、走水电、防水、建筑材料的特征、粉刷材料、三夹板五夹板、钢材、玻璃等各种建筑室内装修的介绍１５．装饰工程项目管理：属于管理经济学，也是深入浅出的讲解。包括工人配备，装修预算、装修项目的实施进度等介绍１６．综合设计：包括图形设计、室内设计，也涉及到画画，或电脑操作。１７．室内装饰监理：理论课，讲解管理经济学方面的内容１８．室内景观设计：属于专业课，讲解室内设计的技巧，如何根据室内特点以及功能来做相应的室内设计。１９．装饰图案：图案装饰画，涉及到手绘画画工艺等，需要前述的画画的各种材料，是一门工艺美术课。２０．毕业设计与实习：实习一般是在装修公司做实习室内设计师。会给客户做室内设计，包括商业场所的室内装修以及一般家庭的室内装修。就这么多了，总的说来这门专业并不难，没有很多理论的东西，也不需要死记硬背很多东西，但需要你有一定的美术基础，一名合格的毕业生也应具有过硬的美术画画的基础。这门专业实际操作的东西大大多过课堂上学习的东西。所以很多时候并不是在教室里而是在工地上或者设计工作室内。作为室内设计的学生，更多的是要关注流行时尚，把握时尚的触觉。最为关键的是要培养自己的美感和艺术触觉，陶冶自己的情操，提高自己的艺术修养和设计品味，多画画，多看时尚类杂志，开阔自己的视野，才能成为一名合格的室内设计毕业生和优秀的室内设计师。另外，每个学校的专业课程设置都会不同，也可能会和我跟你说的这些有小小出入，不过来来去去绝对就是我说的这些东西，只是前后左右的问题。作为一个过来人，希望你满意我说的这些并对你有所帮助。
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回答者： ｃｏｌｏｒｓｔ